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六一兒童節的作文500字借鑑素材

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關於六一兒童節的作文500字五篇

 六一兒童節的作文500字

在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六一兒童節的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一兒童節的作文500字 篇1

激動,激動,真激動!盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦!因爲今年的“六一”兒童節是星期六,所以今天我們學校提前舉辦了。

班主任推薦我和費玉池一起表演相聲,所以我們中午吃完飯,就走進報告廳開始化妝,畫完妝,我們又去練習吹陶笛,簡直忙得簡直是團團轉,但是不亦樂乎。

下午三點,“六一”兒童節文藝匯演正式開始!在主持人安排下,第一個節目閃亮登場,是二年級學生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》,第二個節目過了就到我們的相聲《爲祖國爭光》,爲了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣,我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來了兩個話簡架,穿上新買的演出服裝,簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷着激動的心情走上了臺,開始了表演,臺下隨即爆發出熱烈的掌聲。

“大家好……是什麼?奧運會就是奧特曼運動員會……”。我們幽默風趣的語言讓在場的師生都逗笑了,掌聲一陣接一陣,看見這場景,我的心裏特別甜。

於是我們接着說,說着說着,更激動了,怎麼感覺有點不對勁,我想好像是漏了一段,但是我們早有機動,能隨機應變,把這場面挽回了。最後,我們還是很順利表演完。

演完了這個節目我們還得去比表演吹陶笛,我們問老師:“老師,這頭髮怎麼辦?”老師說沒事,我把演相聲的衣服穿着上去,“太棒了,不用換衣服了。”我們高興極了。這時離我們的陶笛表演還有一段時間,有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲,我想,可以展示一下了,順便再練習一下!於是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久,該我們的吹陶笛節目了,因爲我倆的服裝和大家的不一樣,所以站在了話筒邊上,隨着伴奏,我們跟着吹,那悠揚的陶笛聲在廣場上四處飄蕩,所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中,結束時,臺下掌聲如雷。

精彩的節目一個接一個,絢麗的舞臺,優美的舞姿,讓我看得如癡如醉。不知不覺,精彩的文藝匯演結束了,我們又翹首盼望下一個兒童節文藝演出到來!

六一兒童節的作文500字 篇2

一年一度的“六一”兒童節來到了,我們學校又將在這天的下午舉行六一節遊樂活動。今年,很遺憾我將不能在自己班級參加活動;你知道爲什麼嗎?因爲我將和學校裏其他幾位同學一起去參加西湖區青少年宮舉行的“慶祝六一,西湖區科技節閉幕式”,等待我們的將是怎樣的一場活動呢?隨我們一起去吧!

吃過午飯,我們坐汽車來到了區青少年宮的操場。定眼一看,操場上人山人海。原來不光是我們學校來了學生,其他許多學校的校友們也雲集於此。他們有的四處張望,有的在問發氣球的老爺爺要氣球,還有的在老師的帶領下找座位。我們在老師的帶領下也很快找到座位坐了下來。突然,人羣中出現了歡呼聲。原來臺上走來了三個主持人,他們宣佈西湖區科技節閉幕式正式開始!然後,有工作人員搬了很多東西上臺,我正納悶着哪,老師說要進行閉幕式的表演啦!第一個節目:遙控模型飛機的表演。只見那模型飛機忽上忽下、一下子鑽火圈、一下子射可樂瓶,我們看的目不轉睛。第二個節目是木橋撐重,只見他們把一個個很大的鐵碼掛上木橋,木橋竟然支撐了50多千克的重量而沒有垮掉,這可是木橋自重的兩百多倍啊!這次看的我們是目瞪口呆!

今天看了這兩個節目,回家的路上,我想今天參加這次少年宮的活動,真是讓我大開眼界,我一直在想:他們是怎麼做到的呢?這裏面的科學學問可真大,我一定要好好學習科學知識,我想我也能做到,我也行!

六一兒童節的作文500字 篇3

明天將是我們期待已久的六一兒童節。爲了慶祝我們自己的節日,學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式 同時進行,使同學們在學校裏度過快樂的“六一”節前夕。 上午,當聽到要舉行慶六一時,同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣,在教室裏有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家裏,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮豔的紅領巾,興高采烈地來到學校。 下午,隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲,“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛入隊時的情景,不用提心裏有多美了。 大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備:有的班級正忙着抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場…… 終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的.位子上。“我們是共產主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5 拍,音樂已經響起來了,只好硬着頭皮唱,希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,爲了他的舞蹈動作,我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手,每一個動作都作的還不錯,蠻認真的。 通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什麼事都應該團結互助,團結力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們纔會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園裏又逐漸平靜了下來,我只好依依不捨地離開了學校,期待着下一個美好的六一。

六一兒童節的作文500字 篇4

“六一”節要到來了,我們都興高采烈,臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝着自己的節日,我也不例外。即參加了學校的“六一”活動,又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交,不亦樂乎!

5月30日上午,在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中,同學們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看!

古箏演奏起活潑、動聽的旋律,劉嘉舫坐在綠色的地毯中間,顯得那麼優雅。那古箏聲時而奔騰,時而緩慢,非常優美的古箏聲音令我陶醉!

下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈:《祝福》是一個民族的頂碗舞蹈。我們穿着蒙古服裝頂着碗在舞臺上來回穿梭;《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優美舞姿,展現了我們這些新一代少年的風采;《奔跑》顯現出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場,你會不由自主地隨着我們一起舞動、一起歡呼!

演出完後我大汗淋漓,可我很開心。媽媽說今天給我放假,問我想幹什麼?我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園遊樂場,裏面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器,我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規則的亂轉,以前看別人坐過。看到他們玩的那麼刺激和過癮,我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時,感覺血液像停止了流動,心臟也停止了跳動。滑落的時候我稍微輕鬆了一下,可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花,下來時腿發軟。雖然也有些害怕,但我感覺挑戰了自己,彷彿長大了許多。

“六一”兒童節,我們的節日,讓我們盡情玩耍吧!

六一兒童節的作文500字 篇5

今天就是我們小孩子最期待的六一兒童節了。我今天高興得手舞足蹈,一大清早,我就飛快地穿了衣服,吃了早飯,背起書包,就上學去了,一路上幻想着今天有多麼美妙的活動要發生。到了學校,走進教室後,我驚訝的發現今天取消了早讀,還多了很多裝飾。老師說,因爲今天是一個大日子,所以取消了早讀,還把教室佈置了一下。

星星遊園會終於開始了,小朋友們被分成兩人一組。我和黃毅軒是一組,我們先去了我們班,我們班的遊戲主題是“先鋒隊訓練館”。“先鋒隊訓練館”有兩個遊戲,其中的一個遊戲是投籃,另一個遊戲是走呼拉圈。我把兩項任務完成了,就去領了獎品,吃了冰淇凌。老師讓我們兩個去送冰激凌給體育辦公室的體育老師。於是我們拿着盒子,就去送給體育老師了。

然後我們去了一(1)班。一(1)班的遊戲主題是“勇敢穿越火線”,遊戲規則是首先要有好幾根線。每根線都要有不同的方向,下面要有一些空隙,線上要有很多的鈴鐺。我們要爬過去,如果碰到了線,鈴鐺就會響,你就要重新爬了。我們兩個一次就通過了難關,還拿到了獎品。我真的很開心,我們又去了其它的班級,玩了很多遊戲,也拿到了很多獎品。

我今天上午真的很開心。因爲,我今天幫助送了冰激凌,玩了很多的遊戲,還得到了很多獎品。我真的非常感謝老師和一起來幫忙的家長們。

這天下午,我和爸爸媽媽的朋友和我的朋友一起去了同裏湖度假村。我們在那兒玩了很多的遊戲,挖沙子啊、游泳啊、滑滑梯啊、玩蹺蹺板和玩沙子啊,玩得非常高興。第三天,爸爸媽媽還帶我和弟弟去看兒童劇《海底小縱隊》。

今年的六一兒童節真的是最棒兒童節了啊!

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