快樂的聖誕節作文500字示例

【精華】快樂的聖誕節作文500字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的快樂的聖誕節作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們左盼右盼的聖誕節終於到來了，爲了慶祝這快樂的聖誕，我們班進行了一個非常有趣的活動。

“砰！”我又坐在了椅子上，真是天助我也！一時間，我狂笑起來，因爲我又害了一個無辜的人。要問我這個平凡小女子怎麼會害人呢？還不都是老師帶着我們玩了一個遊戲惹的禍。

搶椅子的遊戲規則很簡單，我們一共有8個人參加比賽，要搶的椅子卻只有7個。大家按順時針方向走，老師一說停，我們就要搶着坐在椅子上，誰要是沒攤着座，誰就被淘汰。

我們組先比賽。老師拿來了7把椅子，把它們圍成個圈，大家圍着圈走起來，我的心跟着老師數數的聲音越跳越快，臉也越來越紅。當老師突然喊停的時候，我感到自己已經沒了知覺，大腦裏只發出了一個“立刻坐下”的命令，我的全身肌肉就無條件地執行，就在屁股捱到椅子的一霎那，我感覺還有一個屁股也坐在上面，於是我條件反射般地使勁一拱，將那個屁股擠出了地盤。這時，有座者笑聲四起，我擡頭一看被我擠跑的同學，居然是我最好的朋友，唉，我怎麼把她推上了淘汰的'道路呢！後悔死了。可是世上是沒有後悔藥可吃的，我只能繼續比賽。最精彩的鏡頭出現在場內只剩下3把椅子的時候，自然賽場上剩下了4個人，老師喊停時，我故會重演，準確坐在椅子上，我旁邊那個倒黴鬼卻“砰”地一下坐在了地上，全場鬨堂大笑。她也漲紅了臉，像一隻熟透的蘋果，原來她老人家眼花繚亂，把空地看成了椅子。真是做夢都想得第一，我懷疑她的雙眼是不是都是0。5？

我喜歡過聖誕節，它帶給了我們很多的快樂。如果大家每天都能像過聖誕節一樣快樂就好了。

今天是12月25日，是大家期盼已久的聖誕節。雖然說聖誕節是西方的節日（可能比較“偏門”吧），但是我們大家還是一起過得其樂融融，樂不思蜀。大家互贈禮品，護送歡笑，氣氛好不熱烈。我也在擁有着特殊意義的今天受到了袁利深深的祝福和小巧的禮物，父母也在當天給予我一個可以看電視二十分鐘的大好機會。

今天不僅僅只是聖誕節，還是一個更爲喜慶、令人高興的日子：12月25日，彭志豪的生日！彭志豪雖然成績可能並沒有名列前茅，但是如果田徑隊少了他這個“大將”，損失可很大哦！他還是我們班的大紅人，人緣堪比周杰倫。你看，人家周杰倫都有一個外號叫“周董”，那彭志豪怎麼說也得有一個霸氣豪壯的稱號吧？爲此，我們班的男生還想了好久，稱彭志豪爲“彭總”。聽聽，多霸氣！多豪邁！漸漸的，這個外號也就傳開了。

其實在第四節課之前，我完完全全對彭志豪的生日是毫無所知。大家只是坐在一個教室裏，靜靜地聽着Miss樑評講英語學案。正在大家都在津津有味地聽着老師講課時，彭志豪不知道爲什麼出到教室外邊，然後又提着個大蛋糕回到教室。大家瞬間將目光轉移到彭志豪與那個大蛋糕身上。難道是說，今天是彭志豪生日？！我們大家都興高采烈地爲這個大好消息的到來感到無比的喜悅，教室裏歡呼一片。

下午2點鐘，等大家陸陸續續地都回到教室裏，我們的慶生儀式就順利開始。林老師在酷狗音樂裏找到一首《生日快樂》的歌，調到最大音量，再點擊播放，霎那間，音樂與我們大家的“天籟之音”融爲一體，成爲了彭志豪今生難忘的生日歌。彭志豪在燭光的照耀下顯得格外地快樂。

聖誕快樂！“彭總”，生日快樂！

世界上究竟有多少節日?恐怕誰也說不清。但世界上哪個節日影響最大，流傳最廣?答案卻是明確的，這就是聖誕節。地球上有140多個國家和地區慶祝聖誕節。節期從12月24日一直到第二年的1月6日，是世界上流傳範圍最廣，參與的人數最多的節日。可以說，聖誕節是個超越國界的普天同慶的世界性節日。

聖誕節是紀念基督教創始人耶穌誕生的節日。據《聖經》記載：未婚女瑪麗亞由於“聖靈感孕”，在一個冬天的夜晚，生下了耶穌。基督徒們就把耶穌降生的這一年作爲世界的開始，算是“公元元年”現在國際上通用的就是這種紀年法，叫做“公元”，也就是我們所說“公曆”。耶穌的生日在歷史上並沒有記載，直到公元354年羅馬天主教會才規定12月25日爲“聖誕節”。爲爲什麼要選擇這一天呢?原來，每年的12月25日是農神節，這個節日緊跟在農曆冬至之後，冬至時白天最短，黑夜最長，日照最少。從農神節開始，白天逐漸變長，黑夜逐漸變短，日照時間越來越長，太陽賜予人們光明和溫暖與日俱增。人們爲了感謝太陽的恩賜，在農神節時常常要舉行多種多樣的慶祝活動，並向太陽行叩拜禮。把耶穌的誕辰定爲和農神節同一天，無非是爲了表示耶穌的降生就是太陽的再生，耶穌就像太陽一樣普照衆生。於是，耶穌的生日就這樣被人們製造出來了。

雖然聖誕節是在12月25日，但歡度聖誕卻從12月24日就開始了。這就像中國人過春節並不從正月初一開始，而是從大年三十開始一樣。

歡度聖誕節的活動，雖然各個國家不完全相同，但大同小異。單從這一點看，就充分說明聖誕節確實是一個很不一般的世界性節日。

上週五是聖誕節，從早上開始，就發現學生情緒有點不穩，三倆一羣，五個一夥，在一起嘀嘀咕咕，不用問就知道商量的聖誕節怎麼過？作爲班主任，是置之不理，還是採用合適的機會進行正確的引導？

下午，提前一個小時上課，我早早來到教室，看到許多學生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我裝着不明白，放下包，準備批改作業。這時，幾個學生拿着“平安果”跑上來，對我說：“老師，聖誕節快樂！”我一面連聲道謝，又環視了全班，發現僅有四五個學生還沒有來到，我靈機一動說：“今天是聖誕節，大家快樂嗎？”“快樂。”“如果有歌聲更快樂了？”學生七嘴八舌地說。“那好，從現在開始，來晚的學生給大家唱一支歌好嗎？”學生“嗷嗷”起來了，非常興奮。

不一會，來一個學生，學生堵着他們不讓回座位，並大聲說：“唱歌唱歌。”來晚的學生莫名其妙。我笑着解釋說：“剛纔大家建議誰來晚誰要給大家唱支歌，衆怒難犯、民意難爲啊，照辦吧。”這些學生剛開始扭扭捏捏，連聲說不會，後來一看不唱不行了，都行動起來了，會唱的唱流行歌曲，不會唱的唱兒歌，如《兩隻老虎》、《小燕子》等等，一個女生什麼也不會唱，就唱了個《團結就是力量》，最可笑的是王鵬，一首歌下來，沒有一個字在調上，把學生逗得都笑疼了肚子。

由於學生的情緒調動了起來，這節課的效率奇高，不知不覺一節課就結束了。看着講臺上的幾隻“平安果”，我覺得應該把平安、快樂延續到放學，我對學生說：“今天過節快樂吧？”“快樂。”學生異口同聲說。“那我們是不是來個快樂傳遞啊？”“好，怎麼快樂傳遞呀？”“好辦，咱們大家把平安果送給下節上課的老師，好嗎？”“行。”

放學後，化學老師直誇六班學生董事。就這麼一件簡單的事，老師高興，學生快樂。並且讓學生明白快樂可以傳遞，愛可以延續，只要學會與別人分享就行了。