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教師節的作文200字參照借鑑

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教師節的作文200字彙編九篇

 教師節的作文200字

無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的教師節的作文200字9篇,歡迎閱讀與收藏。

教師節的作文200字 篇1

教師節來到了,校園裏到處洋溢着節日的氣氛。

今天的天空彷彿格外的藍,陽光彷彿更加燦爛。天上的朵朵白雲飄來飄去,就像一羣調皮的孩子向老師招手,祝賀老師的節日。一陣清風吹來,小樹和小草輕輕搖擺,好像在爲老師歌唱。

上午,學校召開了表彰大會,許多領導都來給老師祝賀節日,學校表彰了一些成績突出的老師和同學。接着同學們開始表演節目,有花束隊的同學給老師們獻花。此時,老師們的心裏樂開了花。是啊!平時老師爲了我們廢寢忘食,嘔心瀝血,犧牲了許多休息日,今天她們終於可以輕鬆一下,感受到我們的熱情,感受到她們播下的種子有了收穫。接着幾位老師表演了朗誦,她們那深情的詩歌,感動着我們每一位同學。

大會結束後,我們來到教室,同學們用各種方式表達着對老師的祝福,我也不例外,我送給老師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對老師的感恩之情,也向老師展示了我的理想和目標,我想老師一定會喜歡。

在這歡樂的日子裏,我要祝天下所有的老師節日快樂,我要用優異的成績回報辛勤的園丁。

教師節的作文200字 篇2

今天在文化中心舉行第十屆“園丁杯”文藝晚會,是慶祝第二十三個教師節,讓我欣賞到全市中小學老師們的才藝表演。

我練好舞蹈後,來到了文化中心觀看老師們比賽。我走進文化中心,只見位子上坐滿了人,通道上也擠滿了人,真是人山人海。這二十四個舞蹈節目都凝聚着老師們的心血和汗水。特別是我們明珠小學的女教師們,一上臺就贏得觀衆激烈的掌聲,她們的服裝是那麼的絢麗多彩,這個《唐古拉風》的舞蹈很有暴發力,老師們的表演熱情奔放,很投入,很精彩,得到大家的一致好評,真是不負衆望,這個舞蹈得到第一名,爲我們明珠小學爭得榮譽,我爲老師們感到驕傲!

在這裏我要感謝老師們,她們像園丁一樣精心培育我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長。最後我要祝老師們“教師節”快樂!

教師節的作文200字 篇3

在我的印象裏有許多老師。有的老師矮小;有的老師幽默;有的老師高大;有的…… 而讓我印象最深刻的是五年級教我們數學的宮老師。他個子高大,臉上還有幾分慈祥,但有時也很嚴肅。比如說有一次上數學課,我周圍的同學在那裏玩耍。宮老師微笑的說:“你們幾位同學請坐好。”而那幾位同學還是繼續玩。宮老師生氣的說:“你們幾個敬酒都吃吃罰酒。”然後老師叫“左右護法”把那幾個人“捉拿”上講臺。(其實根本沒有“左右護法”,那是我班的大哥大,一般我們都這麼稱乎.) 過了一會,那幾個同學就央求老師讓他們回去。老師裝作很生氣的樣子,狠狠敲了一下桌子,對同學們說:“以後如果誰再這樣,就和他們一樣。”說完老師的嘴角露出了一絲微笑。 你看,我的老師是不是又慈祥又嚴厲。

教師節的作文200字 篇4

老師你可能會覺得我們都不聽你的話,但是你知道嗎,你在我們心中是一個特別好的老師。我們都很喜歡你。

我們特別希望你的年齡能和你的心態一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學的學生比作祖國的花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭,來照亮我們這些迷茫無知的學生。還有人把你比作撐船的擺渡人,來把我們送到知識堆積的地方去。

老師,您是一層一層的“階梯”,讓我們踩着去攀登知識的'高峯!

我們已經相處了半個學期,我們雖然沒有考出令你理想的分數,但是你卻爲了我們,早出晚歸。記得上次,你還因爲早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!

在這裏,我要向你再說聲對不起。因爲這次考試我才考了一個極不理想地83分,離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學習好的學生足足考90以上,而我,又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查,不會的題要認真思索”。

老師,請你相信我,我保證期末考試考個理想得分數來報答你對我們的教育之恩。老師,請你看我的表現吧!

教師節的作文200字 篇5

九月十日是教師節,我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

說幹就幹,我找來了彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準備就緒,那就開始行動吧。

我先拿出白紙靜靜地思考:畫什麼呢?這時,腦海中浮現出了呂老師那高大的身影:她爲了教我們舞蹈,讓我們在演出中取得優異的成績。不知流了多少汗,不只費了多少勁。查資料,編動作,對每個細節都是那樣認真。我想了又想,還是畫個跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠綠的草坪上,有三個穿節日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳着優美的舞蹈,還吹着一串串五顏六色的泡泡呢。每個泡泡上都有一個字,連起來就是“教師節快樂!”這是對呂老師節日的的問候,那優美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了,我仔細地觀察起來。咦,好象缺少點什麼。於是,我拿起筆又在空白處寫了:祝呂老師教師節開!你會迷惑的問道:“怎麼沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的後面畫了一個火紅的心,它代表着我的心意。

一張精緻的賀卡做完了,我欣賞者滿意地笑了。盼望着教師節那天的到來。

教師節的作文200字 篇6

今天是我們國家第29個教師節,說起來教師我有一種特別的感受,因爲我的媽媽就是一名教師。

老師是辛勤的園丁,他們每天一直都在認真的備課,爲的就是讓學生們能夠學到更多的知識和做人的道理,他們不惜賭上自己的青春時光澆灌我們這些祖國的花朵。

教師是學生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學校,當時放學了,可是老天爺像是故意不讓學生回家似地,雨一直下,而且越下越大,離家近的學生都跑回了家,家遠的只有等着家長來接了。作爲值班老師的媽媽,等到學生們都快走完了的時候,媽媽纔開始整理物品準備回家。這個時候,她忽然看見還有一個學生站在房檐下沒有回家,就習慣性地走到那個學生面前問:你爲什麼還不回家呀?,學生回答道:我沒有帶雨傘,爸爸媽媽又去外地打工了,我只能等雨停了才能回家。聽了這話之後我媽媽二話沒說就把雨傘給了他,讓他回家了

教師,是人類靈魂的工程師,是我們撬起地球的支點!

像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧!

教師節的作文200字 篇7

我們的教師節我們過得很開心,因爲這是我們第一次感受到老師的辛苦和老師的心情。

我們送很多禮物給老師,有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣,可是老師怎麼看都不像高興的樣子,我們卻一點也沒看出來,上課依舊搗亂,老師愈來愈不高興,我們在老師最不高興的時候終於看出來,老師也在那時說出他爲什麼不高興,原來,老師不高興是因爲我們表現不好,老師說,教師節禮物並不重要,重要的是能送給老師一個認真聽講的心。下午我們全班都明白,我們表現就變得很好,老師在下課的時候說一句:“雖然你們上午沒有送給我最好的禮物,但是下午,你們送給我不僅最好,而且也是最寶貴的禮物。”我們聽老師的這一番話,我們接下來的課聽得更認真,當下學的時候,我們明白老師的辛苦和心情,老師的心情就是我們認真聽課,老師的心情就會高興,這就是老師的心情,老師的辛苦也就因爲這個。

這個教師節我們過的很愉快,因爲懂老師的心情和辛苦,也明白許多道理。

教師節的作文200字 篇8

“啦啦啦,啦啦啦﹏”我唱着小曲。一路小跑來到了學校。

今天是教師節,我給老師送點什麼禮物呢?想着想着,便來到了教室。只見教室裏一片沸騰,同學們站在黑板前大聲議論着,我擠進去一看黑板,哇!好漂亮呀,黑板上面寫着“教師節快樂”五個大字,下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀,花呀什麼的。有幾個同學還在興致勃勃地畫着呢,我想:我也來顯顯身手吧!於是我在黑板上畫了起來。突然有人喊了一聲“老師來啦!”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上,幾個男生按事先準備好的,手裏拿着綵帶快步跑到教室門口,準備給老師一個驚喜。此時,我的心怦怦直跳,好期待呀。老師的腳剛踏進教室門,只聽“哧”的一聲,同學們把綵帶噴到了老師的頭上、身上,同時,教室裏響起了熱烈的掌聲,我們一起喊:“老師,祝您教師節快樂!”老師進了教室,激動地說:“首先,我要感謝同學們記得老師的節日,其次,我要說明一點,你們的進步就是給我的最好禮物,謝謝同學們,現在我們開始上課吧。”

教師節的作文200字 篇9

一年一度的教師節又要來臨了,每當這個時候,我總會想起教過我的老師。我很感謝他們,因爲是他們辛辛苦苦教育我,讓我增長智慧,使我從懵懵懂懂的小孩子變成了光榮的小學四年級學生,我逐漸學會了拼音、數字、英文字母和許多連大人們都不懂的知識,現在我都快成家裏的“小博士”了。

我尊敬我的語文老師劉老師,她雖然對我們很嚴厲,讓我們常常有被集訓的感覺,但她一絲不苟的態度也時刻影響着我們,每次考試之前,劉老師總會費盡心思地備課,爲我們補習,提醒家長在家輔導,看見她上完課疲憊的樣子,我真對自己有時還惹她生氣覺得內疚。

還有一位象大哥哥一樣的老師,他就是我的電腦課老師王老師,他最體貼我們,同學之間發生了矛盾,只要有他在,問題總能處理好,而且大家都心服口服。王老師還獎懲分明,經常自己掏錢買雞柳獎勵表現好的同學,所以同學們都喜歡他。

老師,您像辛勤的園丁養育着祖國的花朵,您用汗水換來的是我們優異的成績,是您給我們傳授知識,教我們學習文化,引導我們開始正確的人生。謝謝您!老師,祝您們節日快樂!

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