教師節的作文300字示範參看

【實用】教師節的作文300字四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的教師節的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早上，一束溫暖的陽光照在一座小學校裏，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。裏面空無一人，淺藍色的紗簾滲透着早上柔與的風，似一個穿着淺藍色紗衣的仙女在風裏自由飛翔，衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。

裏面靠牆擺放着一張茶色的辦公桌，桌上有檯曆、地球儀與一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒與一本語言課本，課本上放着一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。

艾兒是一位五年級的學生，這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處揹着書包走來，手裏捧着兩束帶着晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。

她輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往裏頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心裏好似藏着什麼祕密。她要幹什麼呢？

只見她伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒裏，生怕碰倒了老師的東西。然後，才放心地把手收了回去。這時，她想着一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外並感到喜悅的。

她甜甜地笑着，臉上流露出純真的笑容，她那充滿童真的小臉蛋，白晰裏透着粉紅，顯得多麼的可愛。

她轉過身，帶着愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮豔的紅領巾在微風裏飄蕩。這一天，正是教師節。

今天是我們國家第xx個教師節，說起來教師我有一種特別的感受，因爲我的媽媽就是一名教師。

老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認真的備課，爲的就是讓學生們能夠學到更多的知識和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時光澆灌我們這些祖國的花朵。

教師是學生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學校，當時放學了，可是老天爺像是故意不讓學生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學生都跑回了家，家遠的只有等着家長來接了。作爲值班老師的媽媽，等到學生們都快走完了的時候，媽媽纔開始整理物品準備回家。這個時候，她忽然看見還有一個學生站在房檐下沒有回家，就習慣性地走到那個學生面前問：你爲什麼還不回家呀？，學生回答道：我沒有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之後我媽媽二話沒說就把雨傘給了他，讓他回家了hellip；hellip；

教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點！

像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧！

今天是教師節，我把昨晚準備好的禮物——咖啡和玫瑰花帶到了學校。這個禮物是有特殊含義的，咖啡是給老師提神的，玫瑰代表了我對老師的愛。

一走到學校門口，我就看到許多賣鮮花的人。只見一個個同學手上都拿着送給老師的禮物，有鮮花、有巧克力、有賀卡……我還聽到同學們在說：“你的禮物沒創意，沒有我的好……”

剛走進教室，就看到同學們議論紛紛，都在談論自己送的禮物。今天是星期一，是語文早讀，語文老師曹老師一踏進教室，同學們就爭先恐後地給老師送禮物：“曹老師，祝您節日快樂！”曹老師微笑着說：“你們都是好孩子，謝謝你們了，不管什麼禮物，我都非常喜歡。”曹老師的臉上笑開了花，一臉幸福啊！

看着曹老師的笑容，我想：是啊，不管是什麼樣的禮物，老師一定都會喜歡的。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。教師是一個偉大的職業，她們辛勤地工作，哺育下一代，把知識傳授給我們，不求任何回報。教師節，老師的`節日，讓我們一起祝福天下所有的老師節日快樂吧！

像霧像雨又像風

—— 我心中的好老師

像風一樣地，翩然而至，您佇立講臺。我癡迷仰望的，是您帥呆了的臉龐。不敢久視，低下頭在書頁裏尋找我的夢想。偶爾偷偷瞟一眼，花開在我的心房。

像雨一樣地，泠泠作響。您的桃脣翕張，那大珠小珠落玉盤的天籟，侃天南地北，聊古今中外。我隨您徒步大漠，看長河落日的壯美；我隨您攀越蜀道，守崢嶸崔嵬劍閣。我隨您徜徉康橋，尋林徽因的倩影；我隨您信步邊城，覓翠翠的守望。我隨您憩萊茵河畔，等睡美人醒來莞爾一笑；我隨您遊維洛那城，吊羅密歐朱麗葉千古悲情……得意時，您的天籟是冰雨；失意時，您的天籟是春雨；踟躕時，您的天籟是茫茫瀚海邊的明燈。

像霧一樣地，神祕離奇。會聽到離開的師哥師姐一次次問您的身體，我的記憶裏您是從不會生病的銅牆鐵壁！早起晚睡中午抗戰，夜巡時迅捷地拈走我的手機，我的記憶裏您是從不會疲憊的超人戰神！網吧裏，檯球室，機警的我，總逃不出您如來佛的神掌！撒個謊，談個戀愛，聰明的我，總避不了您的火眼金睛！

……

三年，一千多個日日夜夜，我是您的喜怒哀樂，我是您長長久久的守望！

三年，您對我像霧像雨又像風，只是來來去去都不是空，您讓我的夢想揚帆，您把我的心填滿。

遇上了您，生命裏滿是奇蹟！就讓我在佛前苦苦地求五百年，求佛讓我們來世再結一段塵緣：讓我做您的老師，還您今世情緣！

我的好老師！