教師節的作文600字參閱
有關教師節的作文600字合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的教師節的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的作文600字 篇1這是一個陽光明媚的早晨，天空中鳥兒們無憂無慮地唱着歌兒。清風迎面拂來，輕輕地吻着隨風飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁，彷彿在和小朋友們打招呼，陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過，星星點點地灑落天地之間。
這時候，遠方的林蔭道中漸漸閃現出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣，揹着書包手拿兩束鮮豔奪目的野菊花，一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊！那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮，紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什麼事這麼令人開心呢？哦！我知道了，原來今天是９月１０日教師節。小女孩要送給老師一束野菊花。
來到老師辦公室的窗外，此時，屋內空無一人。小女孩手握野菊花，靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上，擺放着一副老花鏡，眼鏡下壓着老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發出陣陣清香的野菊插進老師的筆筒，小女孩動作非常輕，她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內，照耀着野菊，拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠，爲了讓我們獲取更多的養分，她不惜犧牲自己的時間爲我們添加營養；爲了讓我們更加光彩奪目，她不惜讓自己忍受酷熱爲我們增添色彩；爲了讓我們茁壯成長，她不惜耗費自身的精力爲我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下，小女孩兒的心飄向遠方。
她深情地望着老師的眼鏡，回想起了往事：那天正下着大雨，小女孩趕來上學的途中，腳底一滑，順勢摔在地上。不知是怎的，她怎麼用勁都站不起來，雨點沙沙沙地敲打着地面，她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內，來我揹你走！原來是老師，老師吃力地背起小女孩，拿起傘走向學校。可是老師力氣不行，才走到一半，就氣喘吁吁了，那老花鏡也掉落在地上碎了``````小女孩凝望着房門，從內心裏流露出燦爛的笑容，隨之離開了，她的身影消失在朝輝中。
教師節的作文600字 篇2敬愛的唐老師，您還記得扎一個馬尾辮的女孩嗎？呵呵，您不記得沒關係，重要的是我永遠記着您。
我在您家住過一個月，那是因爲外公外婆要去湘潭帶剛剛出生的小孫子去了。我也就當做您的臨時女兒，開始了長達一個月的朝夕相處的日子。一個月，太長了！我平時見了老師都有三分怕，現在居然要和沒有教過我的老師一起住“我豁出去了！”這樣給自己打氣。
初次來到您家，您的熱情就消除了我的拘束。
您是一位設計師吧！要不，怎麼您的家可以總是收拾得井井有條，打掃得一塵不染？
您會變戲吧。要不，怎麼您的辦公室有拿不完的零食？您知道嗎，每一次，我去拿零食時我都很得意，腳步也特別輕鬆。因爲我覺得去教導主任那裏領東西非常榮幸。
您有分身術的魔術吧。要不，能把教導主任的工作、教學工作以及家庭的事情安排得妥妥貼貼呢？
您是一位專業的營養師吧。要不，怎麼每頓飯都是色、香、味、俱全，讓我胃口大開呢？就是這樣您還覺得不夠，還總是把最營養的菜往我的碗裏夾。
您是一位優秀的解說家吧。要不，爲什麼我百思難解的難題一經您的解說就豁然開朗，恍然大悟。
一個月眨眼就過去了，爸爸媽媽提着一袋水果來接我，給您生活費時，您執意不收：“錢不能要，水果我收下了。”反而給我壓歲錢並且鼓勵我：“以後好好讀書，我相信你是最棒的。”其實您在我的心裏已經超過了老師的份量，在我心裏不只一次地叫你媽媽，但因爲我的膽小和害羞，這個神聖的稱呼就一埋在了心底。
唐老師，在您家住的一個月，我感到無比快樂，是您的細心、耐心和愛心，讓我在母親不在身邊的日子裏卻從未感受到母愛的缺失。
感謝我那個湘潭的小妹妹，由於她的出生，讓我有機會跟唐老師您相處一個月，這彌足的一個月。
感謝我的恩師——唐秋妮老師，是您的關愛和教導，讓我丟氣了許多自卑和憂愁，擁有了更多自信和快樂。
教師節的作文600字 篇3今天是個特殊的日子，是什麼日子？小霞走到自己的房間把日曆翻了一下，一看今天是教師節。小霞穿上了衣服，紮了兩小辯子，背個書包看了看時間，還來得及去給老師準備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲！笑着說：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬啊？小霞左思又想，後來再想一想老師應該不知道，因爲這樣一束鮮花就像剛買的那麼美，一點也沒有皺，而且還帶着芳香，小霞說：“送給老師能表達自己的心意。”
小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴裏哼着一首小曲，向學校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因爲學校就他一人來得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放着一本書，書沒合旁邊還放着一副眼鏡，日曆上還顯着昨天的日期，小霞把日曆翻了一面，顯着9月10日，然後把花插進筆筒裏。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。爲了我們的學習，老師經常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了，我走過您的窗前，您是那麼的認真，慈母般輔導他，輕聲細語。我想對您說：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，還像蠟炬成灰淚始幹。“
突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進去了，我想老師看見我的花一定很高興。
在上課時，老師對我微笑了一下，這時我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了，我聽了心裏比吃了蜜還要甜。
最後我想對老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育着我們，老師，你辛苦了！”
教師節的作文600字 篇49月8日下午，在六年級六班的教室裏，瀰漫着濃濃的節日氣息，正在舉行隆重的慶祝教師節“感恩老師”主題班會。
在全場熱烈的掌聲中，一早就接到請柬的教師們陸續走進教室，數學老師殷老師熱情洋溢的開場白拉開了班會的序幕。第一個節目是周珂利同學朗誦的詩歌——《獻給老師的詩》，她情真意切的朗誦贏得了大家的喝彩。
接着，同學們紛紛起立，同聲唱起那首熟悉而深情的“感恩的心”，老師們在優美的旋律中高興地接受同學們精心準備的康乃馨，粉紅色的鮮花代表了全班同學對老師的深情祝福。他們的臉上洋溢着幸福的微笑，就像手中盛開的康乃馨一樣燦爛！
楊逸涵同學上臺了，她獻給老師們一個非常特別的禮物，那就是她自己所寫的一篇感恩老師的習作。從每一個詞語中都流露出對老師的感激之情，讓我們每個人不由得產生了強烈的共鳴。
我們班多才多藝的胡興穎同學則爲大家獻上了歌曲《好大一棵樹》，在她深情的演唱中我們的眼前浮想出一個個偉大而平凡的身影，他們耕耘在教育這片沃土，用汗水和智慧培育祖國的花朵。老師們就像我們眼前的一棵棵大樹，灑下一片智慧的碩果，獻給世人一顆赤誠的心靈。
我們一天天長大，也將會離開自己的母校。當我們自編自演的小品《二十年後再相聚》呈現在大家面前時，每一個人都真的好像穿越時空走到二十年後的校園。劇中，長大成人後的我們見到熟悉的恩師、見到昔日的'同窗、見到熟悉而又陌生的校園，大家歡聚一堂深情祝福……小品深深感染了在場的每一個人，也留在每一個的記憶中。
特別的日子有着特別的禮物，那就是我們心中對老師深深的祝福。每一個同學在精心設計的心型祝福卡上，大家紛紛寫下了自己心中最想說的話，小心翼翼地貼在黑板上那棵大大的祝福樹上，就像六十顆閃閃的星星亮在每個老師的心中。最後，班主任沈老師的動人感言讓班會圓滿結束。
這是我們階段度過的最後一個教師節，也是我們能夠獻給老師最好的節日禮物。它深深地印在我們每個同學的心中，也留在每個老師記憶的最深處。
讓今天的美好永駐心間！
教師節的作文600字 篇5五年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長河中，其中有一位老師給我的啓迪最多。給予我了無限的關愛。那就是我的數學老師——黃老師。
五年來，黃老師一直教我們數學，和同學結下了深厚的感情。她的個子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學們都知道，她爲了教學事業是多麼操勞。她可藹可親，樸實大方，深受同學們的愛戴。
黃老師是一位嚴格要求學生的老師。有一次，我數學測驗只有90分，對於不少同學來說，這個分數已經不低了，但是對於我——一個平時成績不錯，參加奧數訓練的人來說，是一個非常不理想的成績。試卷剛發下來就把我叫到辦公室，我心裏想：這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最後，我不得不承認是粗心大意丟分。這時，黃老師意味深長地說：“奧數的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認真對待這次測驗，但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現出來，你就無法展現自己的實力。你要知道老師在你的身上寄託了無限的希望。你真是讓我太失望了。”周圍一片寂靜，黃老師耐心地教育着我。“老師，我。我……”不知爲什麼，一時間我什麼也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言一隊，默默地看着老師，默默地看着試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道黃老師對我的愛與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣着說：“老師對不起，我會改正的。”老師微笑地說：“我相信你。”
黃老師不但在關心我的學習，而且關心我的生活。有一次下課，我和幾個同學踢毽子，我踢得最帶勁。快上課了，黃老師見我汗流浹背，就對我說：“衣服溼了，容易着涼，快去廁所換件衣服。”這時一陣風吹來，我感覺到陣陣涼意，但心裏卻熱乎乎的，這麼微小的事，黃老師都放在心上，她是多麼關心、體貼學生呀！
黃老師，您爲了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，爲我照亮了前途。黃老師，我愛您！
教師節的作文600字 篇6金秋踏着歡快的步伐來到我們身邊，一年一度的教師也如約而至。如果你問我教師節送給老師什麼禮物，我的回答會讓你驚歎不已。這個禮物不單是鮮花、漂亮的蠟燭或音樂賀卡，而是隆重的盛宴，一個爲老師的生日精心策劃的盛宴。
盛宴的起源於一年前今天，不知哪們同學偷聽到老師的生日是9月10日，我們給敬愛的老師開了birthday party，給她一個意外的驚喜。事後，老師解釋10號不是她的生日，但全班同學固執認爲哪一天並不重要，重要借教師節名義師生之間的歡聚。9月10固定的師生共慶由此沿續下來。
今年教師節的前幾天，班長和同學們祕密交談並籌備盛宴所需要的東西，當然號召全班同學資助一點資金（每人2元），用來買生日蛋糕和鮮花。教師節的前一天下午，班長動員全班同學佈置教室。這下，同學們忙開了，有的裝飾黑板，有的吹氣球，還有的在牆上帖花，忙得不亦樂乎。不一會兒，教室變成了宮殿。萬事俱備，只欠東風，就等着主角出場了。
老師一進教室的門，班裏就炸開了鍋，全班同學一窩蜂般地擁到她面前，鮮花、禮物撲向她，差點兒沒把她擠出去。隨着同學們的歡呼聲，她走上講臺。埋伏在講臺上的同學拿出早已準備好的噴花紙灑向她，弄得她滿頭都是，像出席宴會的嘉賓。這時的老師，已滿臉激動，喜上眉梢，眼睛裏閃爍着幸福的光芒，得意洋洋地發表着幸福感言“嗯，別班的老師都可羨慕我了，他們都問我，‘你們班的孩子咋對你那麼好？’我說‘這是私人祕密，我們的感情深着呢！’”
經典時刻來臨了，老師開始切蛋糕。手捧蛋糕的同學過於興奮，竟把蛋糕上的兔子說成了老鼠，引來大家的鬨堂大笑。盛蛋糕的托盤子夠，後面的同學用杯子裝蛋糕，活像個冰激凌。不知是誰，把奶油塗在別人臉上，大家開始互相塗抹。有些同學搞得滿臉奶油，好像抹了層面膜一樣；有的人剛洗完臉回來，又遭到再次襲擊。
盛宴雖然不在華麗的皇宮，吃的不是豪華大餐，但卻飽含了我們對老師深深的愛。今天是教師節，我要對全天下所有的老師說一聲“謝謝您，老師！”
教師節的作文600字 篇7林老師我們的相遇或許是偶然的；或許是上天安排的；或許是……
我們能從簡簡單單的師生變成知音變成親如母女的“母女”。這是一個出人意料的過程，也是一個不可思議的結果，這樣的結果是少數中的少。我是加倍的珍惜，就怕有一天連您也失去了！
今生有緣，我做了您的學生，但我今生無緣不能做您的女兒。但我的世界有您的存在使我變得更加的理性、變得更加的堅強、變得更加的勇敢……
老師您如風雨過後的初陽，是那樣的溫和，照在已被風雨沖刷過無數次的花蕾上，是您把將要凋零的花蕾從新有了新的生命，您的愛正如風雨後的初陽暖化了我陰冷的心房。從此我那孤獨寂寞的世界有您陽光般的愛、有您的鼓勵、有您慈母般的愛……
今生無緣，您僅僅是我的老師，若有來生我要做您的女兒。做一個懂事的女兒，會讓您覺得很欣慰，不會讓您擔心。
工作回來累了我給您垂背，給您泡一杯茶緩解您的心情。不開心我陪您一起去跑步讓不愉快的情緒都發泄出來，給您講笑話逗您開心。我只想讓您真正的開心起來，您那慈祥的面容和您臉上永遠抹不去的“笑”字可以一輩子陪伴在您的身邊。
若有來生我想做您的女兒。您慈祥的笑容、柔和的聲音永遠定格在我的心中，永遠也忘不了您燦爛的笑容、忘不了您對我說的每一句話我回永遠記在心裏。
每當我開心時、悲傷時、無助時、失落時、都會想起您的話語。
今生無緣來生我有無數個願意，願意做您的女兒。
隨着時間的流逝，往事也變成了極其的想念。想念那聲聲呵護的話語、思念那一雙慈祥的目光、思念您的一切…我對您的思念如同久別家園的女兒渴望母親溫暖的懷抱一樣。
老師您是荷葉，我是紅蓮，心中的風雨來了，除了您，誰是我在無遮攔天空下的廕庇。
倘若今身真的不能做您的女兒那就來生吧！來生我願做一個體諒您、理解您、關心您…的女兒！
教師節的作文600字 篇8金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節裏，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節。
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢遊書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日裏的暖陽，溫暖着我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛;她知識淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因爲作業，無奈，只好動筆。一個星期後，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以爲會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字，還笑着對我說：“你寫得很好，要繼續努力哦!”
什麼?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒有一個人發現過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒着的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂!
教師節的作文600字 篇9有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己爲何有這種崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿着天真的孩子變成一個個有理想，有作爲的小學生時，您爲我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，爲了你的學生，爲了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
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