歡慶六一兒童節作文200字
歡慶六一兒童節作文200字彙總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的歡慶六一兒童節作文200字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡慶六一兒童節作文200字 篇17點鐘，大隊長宣佈“六一”營火現在開始！！頓時營火然起來，全場一片歡騰。
營火在燃燒，映紅了我們的笑臉，文藝晚會開始了。節目精彩極了，有笑喜顏開的相聲，有寓意深刻的小品，有姿態優美的舞蹈……其中，最引人入勝的是我們班的韻律操；xxx班的舞蹈，以及老師們跳的大頭娃娃舞。我們班八位同學，按音樂的韻律，變化着隊形，時而成一條直線，時而成兩條曲線，時而成一個三角形……正是變化多端。xxx班的舞蹈頗有有活潑可愛的舞姿，引來了陣陣掌聲，老師們跳的大頭娃娃舞，老師們帶着人頭面具，隨着音樂的韻律，時而轉着圈，時而大搖大擺得向同學走來，逗得大家捧腹大笑，正是兒童的樂趣呀！
文藝節目後，我們全體師生手牽着手，隨着《聲聲與笑笑》的旋律，歡快地跳起了集體舞，歌聲悠揚，腳步輕盈，心潮澎湃。在閃爍的星光下，圍着熊熊的烈火。我們隨着優美的音樂跳啊！唱啊！校園成了我們快樂的海洋！！！！！
歡慶六一兒童節作文200字 篇2今天是我上學度過的第一個六一兒童節。
聽舞蹈老師說我們要上去演出，我很高興也很自豪。早晨媽媽很早就帶着我去了學校，老師給我們畫上了亮麗的妝，接着我們換上了漂亮的裙子，我們一切都準備好了就蹦蹦跳跳的跑到了操場上。我們在下面看了一會演出，老師說下一個就是我們的節目了，我有點興奮，到了臺上音樂一響我們就開始翩翩起舞了。每一個動作我都做的非常的認真，就在這時一陣風颳來，把我的頭飾甩到了我的臉上遮住了我的臉頰，我也顧不上那麼多，把頭一甩繼續跳。隨着美妙的音樂，我們又換了好多的隊形。
聽到下面的掌聲，我的心裏非常的高興。跳完了我們又一起做遊戲，玩的'非常的開心！
歡慶六一兒童節作文200字 篇3六一節到了，我們班組織了六一party，老師給我們準備了猜謎語的題，動作遊戲與正話反說等之類的遊戲活動，如果答得好做的好，就給你一些獎勵，誰能不想參加呢，唯有女生是有點害澀的。與此同時我當了個記時裁判，負責記時。
遊戲開始，我們班男生爭先恐後的舉手，想要得到獎品，第一次開始，我計時了，可沒想到的是，他們在哪猜，我們卻在下面吃東西。過了很久，答題遊戲結束了。大家都吃起東西來，我們還買了蛋糕，沒吃幾口，我們便拿起蛋糕丟起來，大家都像瘋了似的。丟的滿個教室都是蛋糕，我們身上也被塗上了不少的蛋糕。
派對就這樣結束了，我們依然樂在其中。
歡慶六一兒童節作文200字 篇4今天是六一兒童節，我非常高興，因爲這是我們的節日。
一早來到學校，就看見了許多的燈籠和彩旗掛在一條線上，裝飾得很漂亮。過了一個上午，我們午休一會，把課桌排好準備表演節目。我們拿了個小玩具，老師說：“從曹玉豪開始，在我用尺敲課桌的時候，你們就把這個玩具傳到其他人的手裏，當我停下來時，它在誰的手裏，誰就表演一個節目。”
我們玩了好一會，表演節目的有徐懿馨、魏豪……“接下來我請幾個同學來表演好看的節目。”老師說。同學們表演了各種各樣的節目，有寫毛筆字、變魔術、唱歌……然後給表演節目的同學發了小禮品。
歡樂的一天就這樣過去了。
歡慶六一兒童節作文200字 篇5“六一”兒童節終於到來了，我真是激動不已，開心極了。
上午先舉行了“六一”慶祝活動，下午就是自由活動時間了。
我們先去玩了“穿針引線”遊戲。排了一會兒隊後，終於輪到我了。等裁判說開始後，我就開始穿了。可是，穿到一半的時候，我突然發現穿不進去了。後來才發現，原來是穿反了。於是，我就趕緊弄好，重新開始穿。這時，旁邊已經有好幾個人穿好了。於是，我就着急了，埋下頭奮力地穿。“3個、兩個、一個。”“好了！”我叫了一聲。這時，我看到所有人都已經穿好了，所以我是最後一名，得到了一本小本子。後來，我又玩了倒着做，就是裁判說什麼，你就得照她說的反着做。最後，我得了冠軍，獲得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。後來，我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的遊戲後，就回教室了。
歡慶六一兒童節作文200字 篇6“六一”兒童節到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷着無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。
第一個活動是“蒙着眼睛畫鼻子”，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。“啊！畫對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷着勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什麼？”我斬釘截鐵地說：“是——人。”“答對了！”語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室裏響起一片排山倒海的掌聲，我拿着屬於我的“戰利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響起，我們好像一隻着了火的馬，帶着一大包滿滿的“美食”，如百米衝刺般衝出了教室，大家說啊、笑啊，議論着這些糖果來之不易。
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