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關於寫幫助同學作文

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關於寫幫助同學作文

關於寫幫助同學作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的關於寫幫助同學作文,歡迎大家分享。

關於寫幫助同學作文1

在學校裏我有一個經常幫助我的同學叫高雅馨。她長得很漂亮,她的耳朵很靈敏,她有一張漂亮的櫻桃小嘴,她有一張胖乎乎的,肉嘟嘟的臉蛋,她非常可愛。

她很勇敢、大方、活潑、開朗。不僅老師喜歡她,同學們也都非常喜歡她。我很幸運的成爲了她的好朋友。我們倆經常一起玩,討論問題。

有一次,我遇到了一點小麻煩,我的作業本忘在家裏了,正好高雅馨是小組長,我便跑過去跟她說,我的作業忘在家裏了,可不可以不要告訴老師,我本以爲平我們倆的.關係,一定沒問題。可是她卻說:“不行,這種行爲是騙人。你可以去跟老師說忘帶了,老師不會怪你的,如果你的錯誤就這樣過去了,下次你還會犯同樣的錯誤。”聽了她的話,我覺得無地自容,原來我有一個這樣的好朋友啊!

我便跑到辦公室,跟老師說明了情況,老師說:“沒事,下午帶過來。”真的沒事了,我想:同樣的錯誤,我是不會再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。

經過這件事我們倆的友誼更堅固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認真的做人。我會一直努力的,永遠的珍惜這份友誼。

這就是我的同學—高雅馨。

關於寫幫助同學作文2

在我二年級的時候,有這樣一件事情發生了,這件事情的起因是:

那天下課,我聽見有人在哭,循聲望去,有好多人圍在那兒,我趕忙跑過去一看,原來是我們班吳午生摔跤了,他的膝蓋正在流血,這時李瑤也趕過來了,我忙對她說:“你扶他的右手,我扶她的左手,我們倆趕緊把他扶回教室。”“好的。”李瑤爽快地答應了。把他扶回教室後,我急忙從袋子裏拿了一張溼巾紙,幫吳午生把膝蓋上的血擦掉,因爲溼巾紙裏有消毒水,可以消毒,等血止住了,我問吳午生到底是怎麼一回事,吳午生回答說他下課時和別人推來推去,不小心摔了一跤,膝蓋皮被擦破了,就流血了。“你以後和同學在一起玩時,要小心一點,不要再摔傷了。”我關切地說道。吳午生說:“我以後會注意的,謝謝你。”“不用謝。”我回答道。

同學之間要互相幫助,團結友愛,遇到問題要一起想辦法解決,這種友情纔會天長地久!

關於寫幫助同學作文3

今天在交日記本的時候,我發現王竭交上去的還是那本很舊的大稿紙本子。老師要求我們都用日記本。我想肯定是她家沒有錢買吧,而且她剛剛失去最親愛的爸爸。只有她和她的媽媽相依爲命了。上次讀了她的那篇《爸爸走了》,我真的好感動。想到這裏,我決定要幫助她。

晚上回家,我對媽媽說:“媽媽,送給我一本日記本好嗎?”媽媽說:“開學不是剛送給你一個日記本嗎?”我說:“不是我用,我想送給王竭,她的日記本都快用完了,也不是老師要求的本子,我想幫助她。”媽媽拿了一本新的日記本遞給我說:“寶貝,你是一個有愛心的孩子,好吧,把這個本送給她吧,你要鼓勵她好好學習,還要學會堅強,雖然她的爸爸走了,可是還有老師和同學們都在關心、幫助她啊。”

我高興地把本子放到書包裏,心想:明早送給她的時候,她一定會很高興。

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