樂於助人的小魚兒作文

樂於助人的小魚兒作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的樂於助人的小魚兒作文，希望對大家有所幫助。

小魚兒原本金黃色的身體變成了紫紅色的。

現在，原本看見飢餓的人瞧都不瞧的小魚兒吃了那一顆海藻就變得樂於助人起來了。

原本“滴滴嗒嗒”的`聲音現在沒了，此時此刻，太陽照在海面上，連那一片一望無際的海洋都披上了金黃的衣服。

小魚兒正在“路”上悠閒地走着，它一直左顧右盼，似乎旁邊的事都與它有關係。

過了一會兒，小魚兒的頭忽然不動了，它正在看着一位提着六袋水果的魚奶奶。她彎着腰，臉上的皺紋似乎每一秒都在增加，看着都心疼。於是小魚和用它喝奶的力氣快速地衝到老奶奶面前，說：

“魚奶奶，您提了六袋水果，這些水果是爲您的兒子，孫子買的嗎？”

“呃——是的，咳咳。“她的語氣似乎帶着一點悲傷。

“呃，要麼我幫你拿五袋吧，讓你輕鬆些。”我咧着嘴說。

“好吧。”魚奶奶也對我笑了笑。

話音剛落，旁邊的珊瑚搖了搖，似乎在給小魚兒豎起大拇指呢。

它一邊提一邊扶魚奶奶過馬路。走到一半，它就問魚奶奶：

“前方這蘑菇屋是不是您的家？”

“是，是的。”魚奶奶肯定地回答。

到蘑菇屋門前，我敲了敲門，正要給它們水果；一隻“小不點”就大喊：“奶奶，我要吃蜜桃。”

就因爲“小不點”的這句話，引起了諸位的笑聲，甚至連笑點高的小魚兒也“撲哧”地笑了。

“咳咳，奶奶在這呢。”

“那麼這位是誰？”個頭最大的插話道。

“它是送我過來的……”

話音未落，她的兒子、孫子們都形成90度說：“謝謝您！”

通過這件事我明白了做事要樂於助人。就像這篇文章內的“樂於助人的小魚兒。”