小學環保作文500字精華
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學環保作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學環保作文500字 篇1在家時，我常聽長輩說起他們小時候在小河邊嬉戲的情景。那時候綠水如帶，口渴時隨手捧起就能喝一口……
然而，你看現在，工廠冒出滾滾濃煙，將污水排入小河，一片片森林“倒下”，已經沒有了當年的情景……
如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、肥沃的土地，你是怎樣生活的？我給了你飛鳥、走獸、魚蝦，你是怎麼與它們爲鄰的？”
我想我們除了沉默，還能做什麼？難道我們告訴它藍天已經不再蔚藍，水也已經不再清澈嗎？我們能告訴它因爲亂捕濫殺，我們已經自立了嗎？
現在環境形勢非常嚴峻，環境保護對我們來說不是一個新問題。作爲現實生活中的每一個普通人，雖然不能從事環保工作，但可以從小事做起，從我做起！
再看我們的校園，我們的校園真的很美。你看，校園裏五彩繽紛，百花爭豔，誘人的花香在校園中肆意瀰漫，一排排的樹木也都“積極向上”生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲、熱情謳歌，我們的校園，它的樂園。每一處的音律都充滿着新的希望，那既是往事留下的一點一滴的精彩，也是“勇往直前的號角聲”。
可是，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起牀後，細心的同學就會發現，校園旁邊的一次性餐具，方便麪盒隨處可見；校園裏，少數同學廢紙亂扔亂丟。儘管垃圾箱近在眼前，有些人卻偏偏吝嗇自己的腳步。同學們都希望自己成爲一個有氣質、有修養的步伐。我們都是學生，我們都應該熱愛我們的校園。那麼就讓我們攜起手來，共同建造一個環境優美的和諧校園吧！
同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯繫在一起保護地球。讓我們攜起手來，努力讓我們的地球母親恢復年輕活力，讓我們的地球母親永遠容顏煥發！
小學環保作文500字 篇2據國家環保局統計，我國每年都會有價值250億的資源被白白浪費掉。這些資源既不是昂貴的石油，也不是安全的天然氣，更不是稀少的高科技產品，而是我們天天都在“生產”的垃圾。
在我們身邊有許多人正在製造垃圾來污染環境，例如：工廠的老闆只想賺錢而沒有公德心，任意排放廢水，廢氣污染環境，節省了許多成本而沾沾自喜；一些在公園遊玩的旅客爲了一時的方便而亂丟果殼、汽水罐……他們不爲自己行爲的貪圖方便的“絕技”而臉紅；還有很多居民因爲自己一時的方便而將垃圾堆置在馬路旁，他們認爲自己這種“小聰明”而不會感到慚愧、愧疚……
從這些行爲上，迫使我以後想研究兩個發明——“監督機警”與“廢生物新生器”。
“監督機警”
這一款發明是全智能的，用處可不少，它外表和人的樣子差不多，身上穿着便衣，一般人都察覺不出它和人有什麼兩樣，它有一個任務：監督別人不丟垃圾——假如有人正要準備“生產”垃圾，它就會用瞬間轉移，立刻出現在那個“生產”垃圾的人旁邊，警告他，如果那個人不聽，它就會使出獨家絕技——罰款。那個人假如還是不聽的話，哼哼，死定了，要判“死刑”。
“廢品新生器”
這一款發明貌似臺飾，小巧玲瓏，拿放方便，用處巨大。它外表與著名人物“哆啦A夢”一模一樣，十分好看，位置佔用少，既可以當臺飾，又可以讓小的廢品變成新的一樣東西，一箭雙鵰，十分實用。假如你有小的廢品，只要放足夠在“哆啦A夢”肚子前的“袋子”裏，說出你要什麼玩具或臺飾等東西，它就會打開它的嘴巴，把你要的東西“吐”出來，很奇妙！
從現在開始，我們應該從生活中每一個細節做起，不要亂丟垃圾，大家多走幾步路，多花一點時間，把垃圾丟進他們的“家”。平時洗菜的水，可以拿來澆花澆樹；洗完衣服的水，可以沖廁所；洗米的水，可以用來洗水果；購物的時候，帶上環保袋……我們每個人都有責任倡導身邊的每一個人，愛護環境，保護環境，讓地球變得更美，讓大家的生活變得更加美好，更加幸福。讓環保之花永遠綻放那美麗的花瓣！
小學環保作文500字 篇3一、設計理念：通過觀察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養學生的環保意識。
二、教學目標：培養學生的想象力和創造力；激發學生的寫作興趣；增強學生的環保意識。
三、教學重難點：如何激發學生的想象力及寫作興趣。。
四、課時：一個課時
五、課前準備：讓學生用廢舊垃圾製成的工藝品。
六、教學過程：
（一）1、件展示圖片資料：（出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），讓學生觀察圖片並思考，這些垃圾從哪裏來？爲什麼會有這些垃圾？
2、分組討論，全班交流，通過學生的討論，使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識，產生不同的意見。
（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行爲，談自己的看法。
（三）讓學生上臺介紹自己用廢舊 垃圾製成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創作能力，口語交際能力。
（四）1、除了可以把垃圾製成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認爲未來的垃圾會是怎麼樣處理的？根據自己對這些問題的想法進行寫作。
2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。
七、課外延伸：同學間養成不亂扔垃圾，愛護環境，自覺保持環境清潔的好習慣。
附：
課件內容：
1、幻燈片形式；
2、圖片連接：
（1）菜市場的爛菜
（2）生活垃圾場
（3）廢舊回收站中的垃圾
（4）街上行人隨手丟棄的垃圾
小學環保作文500字 篇4魚兒喜歡清澈的河水，因爲那是它，們的家園；花兒喜歡肥沃的泥土，因爲那是它們的家園；鳥兒喜歡澄澈的藍天，因爲那是它們的家園。
可是，我無法給它們一個美好的家園。我已經做到了，可人們呢！我們可以這樣想：假如，我們是魚兒、花兒、鳥兒，那我們怎麼生活呀！
魚兒、鳥兒、花兒死亡之日，將是世界末日。因爲肉食動物沒有了魚兒會死亡，那麼相剋的動物們也會死掉。花兒枯了，那誰給咱們釋放氧氣啊？那咱們……後果不可思議。
說完了動物們、植物們，再說說我們人類。
我的家鄉以前空氣清新甜潤，河水清澈見底，樹木蒼翠欲滴，天空湛藍深遠，可現在我的家鄉……
我家旁邊有個鍋爐房，那裏天天冒煙，空氣已經被污染了。汽車又開來開去，空氣已經讓居民生病了，我決定要多種樹，美化家鄉的空氣。
每天上學的路上，我都會聞見一股難聞的氣味，那就是河裏散發出來的，讓我喘不過起來，更不可思議的是人們還把大量的垃圾往河裏扔。
人們現在開了田，處處都需要籬笆，就亂砍伐樹木，土地出現裸露了，我決定要掛一個牌子，上面寫着：樹木是我們的好朋友，請不要傷害她。
我擡頭一看，天上煙霧濃濃，好像一片烏雲。有的是從鍋爐房冒出來的，有的是從化工廠冒出來的，有的是從汽車上冒出來的。
地球是我們的`母親，也是生命的搖籃，我們要保護環境，保護母親，保護生命的搖籃！
保護環境，人人有責，我們要保護環境，保衛我們的家園。
快點行動起來吧！地球母親等着你。
小學環保作文500字 篇5最近，我們班組織了一次綠色行動，我們的口號是：“我是環保小衛士”。
我們的綠色行動將從身邊的點滴小事做起，比如：“節約用水，植樹，保護小動物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學們有了一次真正的體驗。
操場上，我們三五個同學在玩“抓人”遊戲。忽然，我們發現腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場上對他們說：“我們等一下再玩”同學們跟上來一起討論後，我們把這個活動變成了一個遊戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區域，我被先在撿賣冷飲的那一塊，真是個好地方，那裏有許多冰袋子，可是，當我去撿時，發現冰袋子全進了垃圾桶，只有幾個在地上，我只好先把幾個星星點點的垃圾撿起來，於是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一隻小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點才行，過了一會兒，他們來到集合點，我一看錶，啊？只剩下30秒了，我用最快的速度衝過去，只見他們已經在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點垃圾，一個也逃不出我的視線……集合了，時間剛剛好，最終我撿的垃圾數量排名第三，還算不錯。
比賽結束了，我們回到教室裏，把撿回來的垃圾分類裝進了垃圾箱裏。
這次的遊戲不僅提高了我們的環保意識，還增強了我的耐力，下次多參加類似的活動。這樣我們自己會覺得很有意思，還能環保。
不過，我還是希望同學們能加強環保意識，養成不亂扔垃圾紙屑的好習慣，讓我們的學習和生活環境變得更加乾淨整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
小學環保作文500字 篇6每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類共同的家園。
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環境，也給了我們清新的空氣。可我們人類又是怎樣對待自己的家園的呢？
聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。可是現在，地球變成什麼樣了呢？由於人類的自私自利，他們對森林。水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學藥品，造成一系列的生態災難。據我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進入大氣中的廢氣種類很多，已經產生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學＊＊＊＊和性質，對人類的環境產生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個地球禿頂既減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少。總之，大氣污染對於人類是一場大災難。
保護環境，人人有責！我們現在雖然還只是小學生，不可能爲全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學校的環境做起。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感，爲美化校園淨化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，讓我們共同努力，保護珍愛地球——我們共同的家園，讓清風常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
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