體驗活動作文
今年暑假，我到了奶奶家，奶奶平時住在農村裏，那新鮮事，可多着呢！
有一天，我到小溪邊去捉魚，一大早，我帶來一個桶子，便出發了。
來到了小溪邊，之間溪水清清的，小魚小蝦開始歡快地扎着水猛子。我捲起了褲腿，輕輕地走下了水。瞧，那條魚又肥又大，還是銀色的，多可愛！於是，我小心翼翼地走到了它身邊。喲，它還沒感覺呢！我輕輕地將手浸入水中，靜靜的溪水蕩起了一點兒波紋。小魚感覺有動靜，定睛一看，哇！是個龐然大物。機靈的它尾巴一搖，頭一甩，像一隻銀箭，飛快地向別處穿梭而去。我一見，急了，擡起腿，向小魚追去。這時，一塊大石頭擋住了去路，小魚腦子快，身子一斜，便過了去。我呢，沒頭沒腦地向石頭衝去，“撲通”一聲我一頭栽在了水裏，手隨着慣性作用，向前一捧，喲，還真準，不前不後，把小魚給捉住了。我感覺手中有東西，一看，這不是小銀魚嗎？我顧不得疼痛，高興地跳了起來“我捉到了！”
風，把我的聲音帶得很遠，很遠。
體驗活動作文2“丁鈴鈴”，下課鈴響了，要開始比賽了，同學們迫不及待跑出教室，直奔操場，爲比賽做各種熱身活動，以便能在賽場上發揮得更好、更棒！
過了一會兒，師生們慢慢想賽場移來，這也就意味着拔河比賽即將開始。向賽場靠攏的學生越來越多了。這時，裁判來了，他示意各班做好準備，隨着一聲哨響，比賽正式開始。只見兩班的隊員都使出了渾身解數，用盡全力拉着，絲毫不敢放鬆，生怕自己一鬆手，這場比賽就輸了，兩班都僵持着，拉過來又拉過去，氣氛異常緊張。突然我班隊員努力一拉，第一場比賽贏了，我們大聲呼喊，隊員個個都激動不已，互相訴說着勝利的喜悅，與此同時，我班的士氣進入了高潮。第二場比賽開始了，這次，見的最多的，莫過於六.3班的沉默了，最終，沉默戰勝了一切。毫無疑問，六.3班贏了，全場又是一陣雷鳴般的掌聲，所有人都爲六.3班勝不驕、敗不餒的精神所打動，爲他們的沉默而打動。我班的士氣低落了下來，顯然，大家緊張起來了，因爲這場比賽，是最關鍵、最重要的。哨聲一響，第三場比賽又開始了，大家都用盡全力，爲勝利而戰，沒過多久比賽就進入了白熱化階段，成了正式的拉鋸戰，此時的太陽彷彿又紅了許多，火球似的烘烤着大地，幾乎沒有一絲絲涼風，整個操場似乎都要爆炸了。觀看比賽的師生們心都要跳出來了。突然，我方主力的手一滑，這次比賽徹徹底底的輸了。大家垂頭喪氣的慢慢向家走去……
第二天，我班隊員的態度卻來了個三百六十度大轉彎，大家各個精神煥發，春光滿面，高高興興的哼着歌，邁着輕快的步伐走向校門。唉！他們就是這樣，不過，也正是因爲有了這羣活潑開朗的同學，我們這個班才充滿活力，充滿激情！
體驗活動作文320xx年11月12日，學校舉行了義賣會，我非常高興，因爲學校從來沒有舉行過這樣的活動。
那天上午8時10分，班主任老師就叫10位“收銀員”趕緊把義賣的物品拿到操場，我也是他們之中的一位，便興高采烈地前去幫助，箱子沉甸甸的，搬起來很是費力。
到了操場，我們把東西整理好，把布攤好，有5元、10元、20元、30元、40元的，都分別裝在5個箱子內。
整理好已是8時30分了，學生們陸續進入操場，前去買物品。
我是“收銀員”之一，負責20元的物品。我走到我們班的攤位跟前，叫賣起來。不一會兒，我們的“營業額”就直線上升，我們班的攤位前擠滿了人：小朋友們有的問我《淘氣包馬小跳》的價錢；五年級的同學也來詢問我這本《伊索寓言》的價格；連老師也來問我買“串珠海寶”需要多少元錢……我忙得不可開交，嗓子也快喊啞了。
我們班的攤位上的物品頗受熱捧，不出15分鐘，物品幾乎都賣掉了。在最後，我們的商品只有一件了，爲了吸引“顧客”，於是就把價格降爲15元錢，贈送3把扇子（班主任老師發的），但還沒能賣出，又把價格降爲10元錢，贈送5把扇子，終於有一位來自我們班級的“忠實顧客”買了這最後的一本書，加上5把扇子。
回到教室後，我人累得像攤泥，氣喘吁吁，只顧喝水，但我很快樂，第一是在推銷最後一件商品時，情緒特別激動；第二是我們的“營業額”都會被捐給“紅十字會”，想着那些貧困孩子的笑臉，我怎麼會不快樂呢？
體驗活動作文4“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮噹……”在聖誕節的夜晚，這首輕快、歡樂的《鈴兒響叮噹》是絕對不能少的。那在聖誕節還需要什麼呢？是大人的拳頭？是太多的作業？是一副受了委屈的樣子？是我們的笑聲……對，就是我們的笑聲。
笑聲會出現在哪裏？在同學們表演精彩節目的時候？不對，那是熱烈的掌聲。在我們燒烤時？不對，那是呼呼的火聲。在吃東西的時候？也不對，那是我們吃東西時發出的聲音。不用想那麼多，其實笑聲就出現在我們玩遊戲時。
我們玩的可是大型的“貓抓老鼠”的遊戲，我們玩得可開心了。一個一個的去逗“貓”玩，我們玩得開心極了，你說能沒有笑聲嗎？玩了幾個小時後，我們都累了，大家都提出回家。我只好戀戀不捨地回家了。、
體驗活動作文5今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，認識了自己的不足，並且學到了很多課堂上學不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。也通過將近兩個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會，瞭解到了團隊合作的重要性。
同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；衆人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。團隊合作在實現既定目標上具有很多優勢，有着與其他羣體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作，學會做一隻合羣的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，
社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。
體驗活動作文6“十一”長假中我和六乙班的一個同學在記者姐姐的帶領下到郴州市貴陽縣的一個小鄉村裏去體驗生活。
我們大概坐了7個多小時的汽車終於到了他家的附近因爲車不能再開所以只能走了。雖然是附近但還隔着兩座山。這時已經天黑了爬起山路來是又冷又累因爲看不見路我們一路走過許多戶人家家家都熱情地接待我們。他們給我們喝水我們拒絕了他們就主動提出藉手電筒給我們。我們一路邊唱歌邊爬山路幹勁十足。過了一座用4根木頭搭成的小橋就是最險的一段山路。非常陡大概有70度的樣子。一不小心還有墜入深谷的危險我揹着一個有我體重3倍的書包爬的時候不由得往後靠。突然踩到一團泥巴一不小心摔了一跤我生怕自己滾下去就死死抱住一根竹子真是有驚無險哪。大概過去了兩個小時我們千心萬苦總算爬到了山頂也就是我的體驗對象家——兵兵家。兵兵家很貧窮爸爸去世了媽媽改嫁了家裏只有爺爺奶奶帶着他艱苦度日。
第二天兵兵一早就叫我起牀對我說：“咱們去割麥子快點呀！”等我起來後奶奶帶着我和兵兵還有六乙班的同學揹着兩個大籮筐拿着一把大鐮刀去割麥子。到了地裏後我們一人一個大籮筐來比賽。
開始我們割得很認真雖然我並不會割可我認真學認真割我們一個個爭分奪秒都希望能早點把麥子割完回去休息。可麥子割到一半的時候我覺得很沒意思就帶頭搶麥子。這裏搶那裏搶好玩極了。過了一會兒兵兵的姑媽來了我忙讓他姑媽幫忙割不一會筐子就滿了。我率先割完找記者姐姐領取了獎品——烤紅薯。我並沒有獨吞而是和大家一起分享勝利的果實。
到了下午我們下去去賣小麥。我們過了一座山來到了收購商的家裏。我們把筐子背進了他家。開始收購商拿出桿秤來稱重量一個筐字一斤麥子4斤我們便詢問起了單價。麥子是2元錢一斤8斤麥子是16元錢。這時收購商拿出了錢我忙拿出胡攪蠻纏的本領希望收購商能多出一些錢讓我們有更多的錢來給爺爺買藥。收購商不願意後來我就說：“這是我第一次勞動的成果要珍惜多給一點錢咯。”可收購商死活都不肯多出錢。後來他看見我們3個小孩態度都那麼誠懇就給了我們20元我們異常高興因爲這是我們辛辛苦苦勞動掙來的。回家的路上我們高興得有螃蟹就抓有花就摘有小溪就游泳。
太陽快下山了我們急着趕回家給爺爺奶奶作飯吃。一路上我們到處摘菜準備做給爺爺奶奶吃。一回到家我們就燒好火準備做飯。我坐在小板凳上邊燒火邊聊天。當火漸漸旺起來時我們就做飯。首先我們先做蛋炒飯。我們準備好材料：雞蛋、上一餐的剩飯、味精、鹽、油。開始做飯了先將油倒進鍋裏然後再把蛋敲開去煎由於我們技術太差連蛋帶殼一起放下去煎（到吃的時候時不時地吃到蛋殼）。蛋煎到快熟的時候放一點鹽熟了就用鍋鏟戳成一小快的然後將飯倒入鍋中戳碎多次翻動再放入味精拌均勻就可以了。記者姐姐看到我們都忙得滿頭大汗就讓我們讓開她來幹。果然還是大人利落三兩分鐘幾個菜就搞好了。吃完飯我們就幫爺爺熬藥。這一天我們真累呀！
第三天我們早早就起牀因爲今天就要走了我們來一起做事。掃的掃地提的提水做完各自的事。我大概提了八桶水才把那個大水池給裝滿。我們還剩下最後一個任務——背柴。我們來到儲木間背柴我背了很多到兵兵家。就要回家了我拿出準備已久的禮物送給了兵兵。禮物有：復讀機、漫畫書、海螺、貝殼、文學書、中國校園文學等在臨走時我拿出自己的零花錢100元和那天買東西賺的錢送給爺爺讓爺爺去買藥。爺爺還不好意思後來在我們的推讓之下總算收下了。奶奶遞給我們兩個紅包我們拒絕了。這樣我們依依不捨地離開了。
雖然活動我覺得很累但是我很高興因爲我懂得了賺錢不容易我們不能亂花爸爸媽媽的血汗錢。
體驗活動作文7今天的語文課上，陳老師告訴我們：“今天不上課，我們做遊戲！“這一句話激起了我們”千層浪“，全班都在歡呼，唯獨我在一旁納悶兒：“咦？今天不應該上作文課嗎？哼，陳老師怎麼可能那麼好心，肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！”
這時，陳老師在黑板上寫下幾個大字“包子石頭臭雞蛋”：“我們先來做個熱身活動”包子石頭臭雞蛋“，規則是：當我說包子石頭臭雞蛋時，你們要問請問是什麼？如果我說包子你們長大嘴巴，我說石頭你們捂住頭，我說臭雞蛋你們就捂住嘴巴，好，現在開始！石頭包子臭雞蛋！”“請問是什麼？“我們按照老師說的那樣問，”臭雞蛋！”老師飛快地說出，以至於我還沒反應過來，但我還是下意識地捂住了嘴巴，全班你看看我，我看看你，程鵬印沒有認真聽，以爲是石頭，竟捂住了頭，哈哈哈，可真是老師說的：“沒有認真傾聽，吃虧的是自己！”
在老師“體驗活動正式開始”一聲令下，全班同學各個緊張起來。
“我們玩”夾鼻子“！”老師的話差點沒嚇死女生們，而我更是膽戰心驚：“我的鼻子很好看的，要是夾醜了怎麼辦？”正當我膽心萬分的時候，遊戲開始了！
老師開始講解規則：“把手向翻，交叉握住另一隻手，再把食指交叉夾住鼻子。”突然，老師的手奇蹟般的變回來了，而我沒有看清，還呆呆地扭着手夾在鼻子上，再看看同桌，他也正納悶兒呢！
最後，老師才揭曉了答案：原來只要把小拇指露在外面，再把手輕輕扭一下就變回來了！
習慣的事情做起來會很順手，但有時一個習慣的改變，可以讓原來困難的事情迎刃而解。一個人要想成長與突破，只要去實踐，也許會得到意想不到的收穫！
體驗活動作文8這次活動，讓我們體會了媽媽懷我們時候的`辛苦，我們把書包背在胸前學習、遊戲、上體育課，起樓梯……做任何事情。在些同學特之以恆，自始至終一直都帶着“小寶寶”。一天下來，他們雖然不叫一聲苦，也沒喊一聲累，可還是腰痠背疼，雙手插腰硬撐着；有些同學趁着老師沒注意便摘下書包，稍微休息一會兒，但媽媽們可不能把我們從肚子裏拿出來，休息一下吧？不管做值日，不管吃中飯，我們都被這書包搞得坐立不安，瞻前顧後。哪兒在做遊戲，哪兒發生着有趣的事兒，我們都只能使勁兒“擡望眼”，在座位上“仰天長嘯，壯懷激烈”！不背書包時，我們願意上哪兒就上哪兒，願意咋玩兒就咋玩兒。這次倒好，連上個廁所都得小心翼翼，謹慎行事。中午，我要上廣播臺，我帶着我那位“小寶寶”“噔噔噔”上了廣播臺。平時我一跨就跨兩個臺階，真可謂是“健步如飛”呀！這回，我每跑一層，喘口粗氣，我每跑一層，喘口粗氣……那廣播臺可謂“山高水長”，“路途遙遠”。我終於跑到了五樓廣播臺，此時，我立刻“流產”，把書包摘掉，坐下來休息。
這天，我發現一個媽媽懷小孩的時候非常累，而且我們會在媽媽肚子裏拳打腳踢，更會令媽媽辛苦，媽媽懷我們十個月，肯定會很難受的。
體驗活動作文9星期天下午，早早的吃過早餐，匆匆地趕往活動地點----匯超市。
八點多啦，參加體驗活動的人都到齊了。有些記者也來到我們的活動場地。當記者來的時候，我看了一下，驚訝的表情浮現在我的臉上，疑問也從我的腦海中出現，爲什麼記者要來……正當我驚訝與困惑的時候，校長來了，校長嚴肅地宣佈：“此次體驗，現在開始，請大家陸續排好隊，進入超市。”我們班最後一個入場，老師把我們帶到我們的地盤。老師也開始分工了，我和唐睿柯分到一組，老師吩咐我去賣玩具。
然後我們便開始工作了，我和唐睿柯等了好久，可還是沒有一個人來買我們的東西，我忽然感到這兒好“孤獨寂寞”啊！突然，我看見我的一位同學——歐陽鋒。我連忙走過去，一把摟住他的肩膀說：“要不要來一盒”可是，當他搖頭時，我整個人如同石化了連心都碎了一地。歐陽鋒的媽媽聽見了我的話，說：“我們家的筆正好差不都沒了。”我和唐睿柯異口同聲地說：“請問你想買哪種的，這都有。” 歐陽鋒的媽媽說：“我們大人比較喜歡寫小一點的筆尖，給我拿小一點的筆尖。”終於，我們做成了第一筆生意，當徐阿姨簽完單，我和唐睿柯雙手擊掌道：“太好了，終於出售了一盒。”隨着時間的推移，我們的生意越來越好，到了最後，我和唐睿柯竟然出售了二三十個商品。真是一次成功的體驗。
我從這次體驗活動中，體會到了大人們的辛苦，但我也體會到了勞動中的快樂，與成功的自豪，我爲自己驕傲。
體驗活動作文10星期六下午，我去溫新作文上課。老師帶我們進行了一次難忘的盲人體驗活動。
第一輪由鄒明來當盲人，老師用紅領巾把鄒明的眼睛矇住，原地轉三圈，然後讓他去找自己的座位。老師喊“開始“，他就沿着桌子邊一點一點地摸索着，摸到第三排時，鄒明以爲這是自己的位置，就準備坐下，結果摸到了一個瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的座位。接着，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，沒有人，鄒明就坐下了。“這就是我的座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領巾，一看，還真是沒錯。
第二輪是徐瑾辰來當盲人，他要找人——鄒明。
老師還沒喊“開始”，被紅領巾矇住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然後老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿着桌子，開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時，他摸到了一個瘦瘦的身體，老師誤導徐瑾辰說：“這就是鄒明，這就是鄒明。”徐瑾辰一不小心就落入了老師的圈套，聽了老師的話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學。徐瑾辰尋找鄒明的任務，以失敗告終。
這次“盲人”體驗活動，讓我們知道了盲人的生活有多麼寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關愛他們，呵護他們。
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