滴水之恩高考作文
導語：人生需要感恩，感恩那些在我們創造出美好的一切，下面是滴水之恩高考作文，歡迎參考：
雨後清新的空氣沁人心脾，溫和的陽光傾灑而下，我從草地上站了起來，折下一條柳技插在自己的影子上，迎着陽光，走向夢想，不再害怕失敗，也不再拒絕失敗。
考試後，接連幾天的陰雨把思緒淋溼。再看成績單上的一片鮮紅，也依舊覺得觸目驚心。怎麼辦呢？揹負了太多失敗無法釋懷然，竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步，心中的理想，心中的陽光開始被層層黑暗吞齧，未來?方向?我不知道在哪裏。
謝謝你，引領我走向陽光。
“怎麼還在發呆?”下課後我怔怔地發着呆，無心與同學們說笑，“還在心情不好嗎?”我拈頭望了望，你遞給了我一本書：“別不高興了，看看這個吧。”你頓了頓：“以前，每次遇到失敗，每次想放棄的時候，我都會翻看看，現在，把它送給你。”你還比劃了一個加油的手勢。
真奇怪，接過這本書時，我竟感到有些溫暖，有什麼東西在悄悄流動。
“我們要像香樟一樣，即使低入塵埃，即使嵌入泥土，也要擁抱芬芳。”
一頁一頁的翻去，在書中娓娓道來的時光中，我讀懂了堅強，讀懂了希望。書的末尾，你寫道：“我們是最好的朋
友，我們明白彼此爲夢想付出了多少，我相信，你不會甘心就此放棄，繼續與我一同前行，我們一起去探索太陽升起的地方！”
淡淡的筆觸還散發着陣陣墨香，一絲特別的感覺從心底漸漸涌起，打開窗戶，不知何時，雨已經停了，天邊有幾顆星星在閃爍，深吸一口清新空氣，我打開了面前的課本。
再見你的時候，嘴角輕揚，“謝謝！”“我們之間不用說'謝'的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，歡笑經久不散。
我知道，陽光正等着我。
滴水之恩，永難忘。
滴水之恩高考作文2我們生活在當下。
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代；我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站着的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不願伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎麼也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……
而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取，不懂回報之人，彷彿充斥着整個社會。
記得做一篇練習時讀到的一個故事：一對老夫婦遇到一位趕着回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚，無法回家。老夫婦在邀他共度聖誕節遭推辭之後，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人震驚，令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，杳無音信。
一位著名作家在談到社會道德時也曾說到他自己的親身經歷，他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主時，失主無感謝之詞，竟要求他送還到失主家中。
我們感嘆叢飛節衣縮食爲貧困學生，卻也憤慨他在重病之時無人援助，我們感嘆雷鋒無私地爲人民服務的精神，卻也無奈現在有些中小學生不知“雷鋒”何物!
當整個社會呈現出一種暖昧的姿態時，我們應該需要一種有質感的態度來面對社會道德危機。
這便是：滴水之恩，當涌泉相報!
一位即將不久於人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說了何人何時幫助過自己，教導子孫們報答人家。雖然老人一生坎坷，遭受不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給後入。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物。他讓人明白了感激的力量，回報的感動。
一位女士用自己430元的稿費，隨意地捐給了西北一位素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深記在心裏，即便在貧困的條件下，仍堅持給她信，雖然這位女士已經快忘了這件事。小姑娘的善良、知恩卻讓人欣慰。
我們感嘆華農大小李的愛心，更受到那位四年級的女生的感動；我們感嘆大批青年出國深造，更感嘆他們回國報效的高尚。
西方一位哲人說過：“別人愛我我愛別人，這是小愛；我愛別人，別人愛我，纔是大愛。”所以基督教有一句名言：施比受有福!
無論東西方，無論古今，滴水之恩，當涌泉相報都是我們的準則，促使我的社會變得有思想、有內涵，遙望一個美好的未來。
滴水之恩高考作文3古人云，“滴水之恩，當涌泉相報” 。就是說在你困難時幫助過你，你就需要在被人危難的時候報答他。
滴水之恩，何以報?春天陽光普照大地時，用溫度彙報了小河，讓小河的冰層消逝，使她能夠歡快地流淌。
滴水之恩，何以報?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加嬌豔，讓荷花在澆水之後開放得灼灼其華，沁人心肺。
滴水之恩，何以報?“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。經歷了春風夏日，落紅用身軀回報了養着自己的大地媽媽。
滴水之恩，何以報?冬天寒風凜冽，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲霜，用梅花的香氣來回報給人們……
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲。大自然皆如此，何若人也?
滴水之恩，你以何報?
諸葛亮用自己的一生來回報了劉備的三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了祖母的養育之恩；貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵和支持；當代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷.他們都在回報。
“滴水之恩當涌泉相報”，人的本色應當如此，崇尚見義勇爲，助人爲樂之義舉;鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡性。
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。這首歌唱了幾十年，卻經久不衰，是因爲它唱出了美好的世界。同樣“感恩的心，感謝命運……”這首歌道出了我們應該如何來回報，“滴水之恩”，是懷着一顆感恩的心來回報曾經幫助過我們的每一個人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那麼世界將是一片孤獨的黑暗。
數十年爲戰友守墓，矢志不渝，是陳健對戰友的感恩；荊軻賭命，是爲報太子知遇之恩的感恩；袁隆平數十年專注研究雜交水稻，是爲祖國的感恩。
滴水之恩，以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報；用你的關懷來報；淚水帶來的失望，微笑送來的關懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。
“生命誠可貴，感恩價更高”。
——“滴水之恩，以何報?”
——“滴水之恩，以心報。”
滴水之恩高考作文4有這樣一則報道：一位老奶奶在患白血病即將不久於人世時，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說曾經捐助過她的人，教導孩子們一定要按着賬單找到那些恩人，把捐助的錢一一復還，並登門道謝。看了這則報道，我深深地爲老奶奶這一舉動感慨不已，她讓人們明白了感激的力量與回報的感動——“滴水之恩，當以涌泉相報”。
汶川地震後，我國各城市紛紛舉辦了募捐活動，南京市也不例外。那天，有一位身穿藍色補丁大褂的老人、一位出賣自己人格以乞討爲生的老人徐超。他在南京江寧街頭先後捐款兩次，一次105元，一次339.01元，共計444.01元。可以說，這是全國乃至世界最偉大、最高尚的一捐！徐超的義捐折射出一個乞丐心靈的光輝，展現出一個乞丐的高大形象。他將自己討乞的零錢去銀行兌換成一百元的整幣投入捐款箱的一剎那，募捐人員感動了，電視拍攝人員感動了，城市路人感動了，看到報道的所有人感動了，被人們稱爲“義丐”，在社會廣爲流傳。即使他的力量還不夠大，但那已經是他的全部！
我們知道，當整個社會呈現出曖昧的姿態時，我們需要一種有質感的態度來面對社會道德危機。用我們的真心去幫助每個人，即使我們的力量還不夠大。這位徐超老人的事蹟讓我們明白了感激的力量與回報的感動——“滴水之恩，當以涌泉相報”。
我們感嘆叢飛節衣縮食爲貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；我們感嘆雷鋒無私地爲人民服務的精神，卻也無奈於現在有些中小學生竟不知“雷鋒”爲何人！?
有位哲人說：“別人愛我，我愛別人，這是小愛；我愛別人，別人愛我，纔是大愛。”，基督教有句名言：施比受有福！
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢多了，人情味卻少了；我們的交通工具先進了，公交車上站着的老人卻更多了；我們享受的多了，付出的卻少了；我們能登上月球探索太空，卻有人不願意伸手幫助自己的鄰居。
當我們在學校操場上散步時，能看到隨手亂扔的垃圾；當我們在食堂裏吃飯時，能看到隨地亂倒的剩菜剩飯。你隨手亂扔的垃圾破壞了環境卻影響了別人的健康，你把飯菜亂倒，卻不知不覺地在揮霍着父母的“血汗”。你影響了別人的健康，其實就是輸給了你的道德，你揮霍着父母的血汗錢，其實就是反襯了你不懂感恩的心。“誰言寸草心，報得三春暉”。
“滴水之恩，當以涌泉相報”。我們要學會感恩！
感恩，讓我們懂得“天下父母之心尤爲貴”；感恩，讓我們懂得“承膝於祖輩的樂趣”；感恩，讓我們領略到陽光的嫵媚；感恩讓我們明白什麼是披肝瀝膽、風雨同舟。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。
我們要學會感恩我們的爺爺、奶奶，是他們爲我們創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我們的記憶之中。我們要學會感恩我們的父母，是他們給予我們生命，給了我們一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港將永遠成爲我們棲息的地方。我們要學會感恩我們的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我們心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章……
我們要學會像那位老奶奶一樣，感恩那些曾施予恩澤的人，感恩那些幫助過我們的人……我們的社會是一個高度文明而快速發展的社會，我們需要“滴水之恩，當以涌泉相報”。這樣我們的社會會更和諧、會更有思想，我們的生活將更美好，我們的祖國將更富強！
同學們，我們要學會感恩父母、我們要學會感恩身邊的人、我們要學會感恩社會、我們要學會感恩祖國！我們要學會：“滴水之恩，當以涌泉相報”！
滴水之恩高考作文5空中，落葉在盤旋，譜寫着一曲美麗動人的感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；天空，白雲在飄蕩，描繪着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩；大海，浪花在飛濺，激起一竄竄晶瑩剔透的水珠，那是浪花對孕育它的大海的感恩，正因爲感恩才詮釋出了這個繽紛多彩的世界！
“滴水之恩當涌泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見義勇爲，助人爲樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的崗位上……”雖然時代發展了，雷鋒他慢慢離我們遠去，但是它的精神沉澱在我們每個人的骨血中，成爲了一種永不褪色的精神信仰。
滴水之恩，何以報？春天的陽光用溫度回報了小河，讓小河冰層消逝，使它能歡快的流淌；滴水之恩，何以報？炎炎夏日，甘露用淚水回報了荷花，讓荷花開放得灼灼其華；滴水之恩，何以報？鮮花經歷了春風夏日，最後謝了，它用它自己的軀體回報了養育它的大地媽媽；滴水之恩，何以報？冬天寒風刺骨，飛雪紛紛，萬物皆“冬眠”，但是梅花孤霜傲雪，它用它的香氣來回報給人們……
既然大自然都能這樣懂得回報，那麼作爲我們的人類呢？
阿里木江·哈力克，這個新疆人，應該很多人都知道他是第三屆全國道德模範。現實生活中，他的生活並不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻被新疆人民親切地稱爲“好巴郎”，被貴州人民譽爲“草根慈善家”。這麼個平凡的人，他爲何獲得如此光榮的美稱呢？
那是因爲他急公好義、樂善好施，懂得感恩養育他的這個社會。2001年，他到貴州畢節以賣烤羊肉串謀生，以微薄的收入資助了數百名貧困學生。他用實際行動譜寫了民族團結之歌，在平凡的生活中創造了偉大，以一名普通新疆少數民族青年的身份演繹了人間大愛，體現了中華民族樂於助人的傳統美德，弘揚了社會主義核心價值觀，是當代青年的驕傲。
阿里木這樣平凡的人，在生活中還有很多很多，他們雖然平凡渺小，但是正是因爲有了他們我們這個社會才充滿了愛！其實這樣的人離我們並不遙遠，遙遠的是我們與他們之間步伐的距離。伸出我們的雙手吧，其實感恩與回報都體現在生活中每一個細節上，比如：對父母一句關懷的話語；對老師一個甜蜜的微笑；對朋友一個溫暖的擁抱……
在現實的生活中，一雙援助之手將拯救無數生靈；一聲細心呵護將感化無數心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學會幫助別人吧！
世界，只要人人都獻出一點愛，將變成美好的人間！
滴水之恩高考作文6天倫之樂由你享，滴水之恩應當報。知恩，享恩，報恩。 ——題記
ON.1父母
想着幼時我得到父母的疼愛，父母的關心，我，感激，感激。現在，我的心情很亂，就像麻繩一樣緊緊地繞在一起。就感覺身邊所有的事物都是那麼熟悉，那麼安詳。
父母的恩情似海深。父母給予了我生命，給予了我生活，給予了我無微不至的愛，我應該感恩父母。“百行孝爲先。”何謂“孝”？“孝”不就是我們懷着一顆感恩的心來對待父母，以切實的行動來爲父母分擔些憂愁，增加些快樂嗎？
其實，孝行並非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏於小事之中。比如：幫母親洗洗腳，幫他們捶捶背，按按肩膀，等他們下班之前提前做好飯……做力所能及之事，孝敬父母。
從來到這個多彩的世界開始我們就註定是有很多事情是不能選擇的，我們沒有辦法選擇父母，連一開始的名字也沒有權利。後來我們開始長大，被逼去學好多的東西，認識各種人，不管願意不願意。正是因爲這許多的被逼，我們才能更快的學會長大，才更能去愛人，不管是我們愛的還是愛我們的，其實這輩子我們欠的最多的就是父母了。
我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長。多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉，多少回含着感動的淚花暢想未來。面對爸爸媽媽，我的心頭涌出一句話：感謝你們！
ON.2老師
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的'作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的語文老師在畢業之際對我們說：踏踏實實做事，老老實實做人。我喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師，儘管現在已經分別了，但是，我感恩您的心還是有的！您用謙虛教導我們，您用行動感化我們，您用話語激勵我們……您總是想着我們，而自己卻滿頭銀髮。當我幫您剪白髮的時候，您知道嗎？我的心裏就像刀割一樣，說不出的痛！老師，謝謝您！
NO.3祖國
又是一縷清風吹過，窗外的綠葉襯着紅花，多美呀！眺望遠方：三山五嶽秀麗的風光裝點着您那美麗的面容。杭州西湖、滔滔長江、奔騰黃河、蜿蜒長城、歷史故宮……這無一不是您——祖國母親懷抱中的名勝古蹟，讓外國人嘖嘖稱讚！五湖四海繁榮的城市點綴在您那和藹的面容。祖國首都——北京、東方之珠——上海、人間天堂——杭州、美麗寶島——臺灣、紫荊之都——香港……這也無一不是您——祖國母親搖籃中的繁榮都市，讓中國人生活美好！啊！感謝您，我的祖國母親！您讓江山如此多嬌，您讓東方龍飛鳳舞，您讓風景這邊獨好，您給我們帶來歡樂和幸福！
改革開放以來，中國逐漸富有，逐漸強大，中國那五角星的紅旗越飄越遠，越飛越高。他帶領着我們走向新的生活，新的人生，新的希望……
感謝祖國，是您，讓我們華夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處；是您，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。祖國啊，我愛您！
身爲一名馬上成爲中學生的我，現在沒有能力爲祖國報效，我愧疚，但我不放棄，我養精蓄銳，等到十年後，我帶領着祖國的希望振翅翱翔，再創輝煌。
而現在，我隨手撿起地上一張紙條，是對祖國的感恩。節約資源，也是對祖國的感恩。努力學習，同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬萬種，而我對祖國的情恆古不變，祖國啊，是您創造了人才，繁衍了一代又一代的精英。
那雄偉的萬里長城是誰的傑作？那美好的萬里河山是誰的傑作？那一位位人民臉上盪漾真摯笑意的臉龐又是誰的傑作？沒錯，是他，是我們偉大的祖國，他，奉獻了自己，成就了你我。同學們，讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國，報效祖國。
享天倫之樂，報滴水之恩。朋友們，我們享受的是天倫之樂，可是那恩情不僅僅是滴水之恩啊！回報吧！感恩吧！只有知恩圖報的人才會獲得成功！
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