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樂於助人的回報作文

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樂於助人的回報作文

 樂於助人的回報作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的樂於助人的回報作文,歡迎閱讀與收藏。

我們班每個人的閃亮點都有很多,如:王昱恆的學習成績好;馮鋮凱的體育成績好;方睿的書法好……而我也有一個最閃亮的優點——樂於助人。

我幫助的'人可多了。記得有一天,我們的家庭作業特別多,我因爲想早點回家做作業,也顧不上什麼書本放得整不整齊,而是一股腦的塞進去。正當我整理好書包要去排隊時,韓天龍輕聲地問道:“竺奇輝,能教我一道數學題目嗎?”說完,給我瞧了瞧那道數學題。我想:“雖然我很想教韓天龍,但今天的作業實在太多了。平時我做這麼多的作業也要做到至少8點鐘,加上這道數學題實在有太多的步驟了,教完就要到4點半了……”韓天龍看我遲遲不能做出決定,就說:“我知道,你沒有時間,我還是去問別人吧。”韓天龍正想走,不知是否是我的良心驅使,我叫住了韓天龍,耐心地教完了那道數學題。韓天龍十分感激我。

後來有一天,老師規定寫作文,我想:“糟了,我今天忘記帶文稿紙了,老師說過,不寫在文稿紙上的作文,全部作廢。這可怎麼辦啊?”我急得像熱鍋上的螞蟻,臉上就像發了燒,滿臉通紅,大滴大滴的汗水從我的臉上流了下來。韓天龍好像知道我沒有文稿紙,二話不說,毫不猶豫地從他那所剩無幾的文稿紙上撕了一張下來,接着,放在了我的課桌上。我擡頭望了望他,本想表示感激,可由於時間緊迫,我只能先做作文。下課後,我對韓天龍連道了幾聲謝謝,韓天龍只是微微一笑,說:“你沒聽說過那句話嗎?好人有好報,經過我的鑑定,你絕對是個好人!”這次之後,我和韓天龍成了密不可分。形影不離的好朋友,簡稱“死黨”。

是啊,好人有好報,樂於助人的品質不但使我得到了別人的幫助。回報,還獲得了珍貴的友情。

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