最新教育局工作總結及工作計劃（精選5篇）作文

篇一：最新教育局工作總結及工作計劃

20__年全市教育工作總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，認真落實習近平總書記關於教育的重要論述，聚焦抓質量、保安全、辦實事、解難題，加快建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育，推動____教育事業發展實現新突破，羣衆滿意度實現新提升，爲新時代社會主義現代化強市建設貢獻新力量。

一、構建高質量黨建工作體系

1、深化思想政治武裝。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，按照中央和省市委部署，紮實開展主題教育，面向全市教育系統開展多形式、分層次、全覆蓋的全員培訓，在全市教育系統廣泛興起學習宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮。實施習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。突出抓好黨委（黨組）理論學習中心組學習，嚴格落實“第一議題”制度，推動學校黨委理論學習中心組學習列席旁聽全覆蓋。

2、夯實基層組織陣地。堅持和完善普通高校黨委領導下的校長負責制，深入貫徹高校基層組織工作條例，抓好市管高校黨委換屆工作，全面提升高校黨組織抓黨建促履職能力。深入落實中小學黨組織領導的校長負責制，出臺工作實施方案，理順黨組織隸屬關係，配強黨組織班子，指導學校9月底前完成黨建工作制度機制制定、學校章程修訂等工作，建立完善學校黨組織會議、校長辦公會議（校務會議）議事規則。加強民辦院校黨的建設，做好民辦學校黨委書記選派管理，推動民辦學校及校外培訓機構黨組織和黨的工作全覆蓋。加強基層黨組織標準化規範化建設，深化中小學校“黨建領航”工程，開展局機關“一支部一品牌”創建活動，推動教育系統積極爭創文明單位、文明校園，爲教育高質量發展提供堅強組織保證。實施教師思想政治引領專項行動，健全“雙培養”機制，加強對優秀教師的政治引領和政治吸納。

3、抓牢黨風廉政建設。開展“強師德，正師風，作表率”實踐活動，結合主題教育，以黨風促政風帶教風，聚焦基礎教育滿意度調查反饋及羣衆反映強烈的師德師風問題，深化師德師風集中整頓“回頭看”，提升教師隊伍整體素質。強化校外教育培訓、教輔材料徵訂、校服定製採購、學生集中配餐等重點領域監管，扎牢制度籠子，強化執紀問責，營造風清氣正的教育生態。堅持以嚴的基調正風肅紀，強化“一把手”和領導班子監督，健全乾部日常教育監督管理機制，加強廉潔文化建設，一體推進“三不腐”，推進黨風廉政建設走深走實。鍥而不捨落實中央八項規定精神，持續糾“四風”樹新風，重點糾治形式主義、官僚主義。

二、構建高質量教育發展體系

4、推動基礎教育均衡發展。着力化解義務教育招生入學高峯，優化招生工作方案，指導縣市區合理調整轄區內學校招生片區；擴增教育資源，新建改擴建6所中小學校，加大義務教育學位資源供給。開展鄉村教育振興先行區建設試點，遴選第三批強鎮築基試點，深入推進集團化辦學，加快推進縣域義務教育優質均衡發展和城鄉一體化。強化特殊教育適宜融合發展，開展特教學校辦學質量提升和達標創建活動。

5、促進學前教育普惠發展。實施“十四五”學前教育發展提升行動，新建改擴建10所幼兒園，持續擴增公辦學前教育資源；強化省級示範園和省級一類幼兒園創建，全市省級一類及以上優質園佔比達到40%以上。學前三年毛入園率穩定在93%以上，公辦率穩定在55%以上，普惠率穩定在90%以上，確保優質園佔比逐步提高，辦園行爲持續規範，保教質量持續提升。

6、引導高中學校特色發展。構建高中學生全面培養體系，完善初中學業水平測試和高中招生制度，規範普通高中招生秩序。總結推廣首批特色高中建設成果，遴選認定第二批市級特色高中，推動普通高中形成鮮明辦學風格，滿足學生個性成長需求，逐步建立適應普通高中課程改革和高考綜合改革的教育體制機制，形成普通高中多樣化發展格局。

7、支持校城深度融合發展。開展“爲產業發展賦能”行動，深入實施《關於推動校城融合發展的若干措施》，主動服務黃河流域高質量發展、新型工業化強市建設等重大戰略，推動產業、創新、人才、教育、數字“五鏈”深度融合。牽頭推動校企共建實驗室、技術創新平臺，推動高校科技成果轉化落地。支持駐泰高校調整專業設置，建設10個以上“校企合作辦學品牌專業”。鼓勵駐泰高校與我市企業聯合開展“訂單式”人才培養，支持學校、企業以“校中廠”、“廠中校”的方式共建產教融合實踐中心。對接知名博士校友開展技術難題“揭榜掛帥”，邀請優秀校友企業家來泰開展項目合作洽談。探索爲大學生創新創業提供資金支持，提升駐泰高校大學生創新成果就地轉化率和畢業生就業“留泰率”。

三、構建高質量人才培育體系

8、實施全環境立德樹人行動。深入落實《關於實施全環境立德樹人加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，制定學校領域實施方案和重點任務清單，遴選第二批全環境育人實驗區、規範校，抓好“四史”宣傳教育，實施中華優秀傳統文化、紅色文化傳承（教育）工程，開展“中華泰山成人禮”倡導全市高中學生登泰山等活動。推進“六全”心理健康教育體系走深走實，構建家庭、學校、社會、網絡、心理等協同育人的立德樹人新機制。

9、實施思政一體化建設行動。全面實施“首課負責制”，健全首課管理辦法，完善首課課程體系，建立一批首課教育基地，打造一支首課名師隊伍，構建起“人人講、科科講、天天講”滴灌式、潤心田、培根鑄魂的思政教育格局，將“首課負責制”打造爲____教育的響亮品牌。充分發揮____市大中小學思政課一體化建設指導中心的指導帶動作用，凝聚整合____市大中小學思政資源，搭建共建、共享、共研平臺，統籌推進大中小學思政一體化建設，實現____市思政教育教學質量提升。

10、實施學生綜合素質提升行動。深入推進體教融合，確保學生每天校內、校外體育鍛煉均不少於1小時，中小學生近視率比上年度降低1個百分點，學生體質健康監測合格率90%以上。加強和改進學校美育工作，改革藝術教學模式，持續推進藝術進中考工作。廣泛開展勞動教育實踐活動，持續推進省級勞動教育實驗區、實驗校建設。開展青少年讀書行動，促進學生身心健康成長，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

11、實施教學質量提質增效行動。全面落實《關於全面提升中小學教育質量的指導意見》，整體推進隊伍素質、課堂質量、教學管理、教研水平等八大提升行動，進一步發揮學科教研力量的骨幹引領、典型帶動作用。推動初高中銜接教學，在全市初步建立和培樹優秀初高中銜接研究共同體5個、學科聯盟50個、“研究型”骨幹教師500名，初步形成初高中銜接教育教學機制。探索學優生培養方式，建立虛擬班，定期集中研訓，強化強基課程培訓，科學指導志願規劃，提高學生綜合競爭力。推進城鄉教研互助，全市建設城鄉教研共同體50個，建立教育教研試驗點20個，實現優質資源共享，提升基層學校人才培養質量。

四、構建高質量教育保障體系

12、加大教育經費投入。推動財政教育投入“兩個只增不減”和生均財政撥款制度落實。規範教育收費管理。探索推進高職院校差異化生均撥款制度改革。全面加強中小學校財務管理。加強學生資助體系建設，推動各項資助政策落實落地。

13、改善學校辦學條件。深入推進義務教育薄改提升工程，完成義務教育學校薄改提升項目72個。實施中職辦學條件達標工程，確保全市80%的中職學校重點監測指標全部達標，做好省級高水平中職學校、高水平高職專業羣和特色化中職專業建設。實施校園信息化提升工程，制定《____市教育信息化三年行動計劃（20__-20__）》，建設20所“____市智慧校園”，20個“____市星級圖書館（室）”，推動全市智慧管理、智慧教研、智慧服務等全面發展。

14、強化教師提質培優。全面加強中小學校長隊伍建設，實施新時代基礎教育強師計劃，推進教師教育校地協同創新，創新培養培訓形式，採取高端研修、掛職學習、團隊跟崗、實地考察等多種形式提升教育系統幹部教師能力素質。加強職業教育“雙師型”教師隊伍建設，實施“技能大師”領航計劃，爭取建設省級校企合作的“雙師型”教師培養培訓基地。常態化加強師德師風建設，狠抓新時代教師職業行爲十項準則落實落地，深入開展全環境立德樹人名師專家宣講活動，大力選樹“最美教師”和教書育人楷模。

15、完善教師保障機制。深化中小學教師職稱改革，加強職稱評聘、崗位競聘管理，鞏固義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平成果，進一步激發教師隊伍活力。推進縣管校聘管理改革，加大校長教師交流輪崗力度。規範、優化各種檢查和活動進校園，切實減輕教師負擔。完善教育人才遞進評選辦法和考覈辦法。做好全市教師招聘工作，組織好公費師範生和委培師範生就業指導和選崗工作。

五、構建高質量教育治理體系

16、深化教育綜合改革。實施主城區中小學辦學體制改革，調整優化主城區高中辦學體制，規範義務段辦學管理體制，構建“高位均衡、優質協調”的城區教育發展體系。深入推進教育評價改革，建立健全黨政主要負責同志深入教育一線調研、爲師生上思政課、聯繫學校和年終述職必述教育工作等制度。推進教育督導體制機制改革，開展教育督導利劍行動，圍繞教育重大決策部署和重點工作開展專項督導，落實教育督導問責制度，讓教育督導“帶電長牙”。

17、規範學校辦學行爲。鞏固“雙減”成果，持續加強作業統籌管理，進一步提升校內課後服務質量，建好課後服務“課程超市”，跟進課後服務工作機制落實，拓展課後服務資源支撐渠道。制定____市非學科類校外培訓機構設置規定，加強學科類校外培訓隱形變異治理，建立完善校外培訓機構資金監管體系。持續規範民辦義務教育發展，落實政府舉辦義務教育責任，確保公辦義務教育在校生佔比規模超過95%。

18、提升內涵建設水平。強化教育系統法治建設，建立完善行政執法和法治教育隊伍，加大教育系統普法力度，開足開好法治教育課程，持續開展學生“學憲法講憲法”活動，將習近平法治思想融入法治建設全過程。提高語言文字推廣普及水平，多形式多渠道開展語言文字活動。建設服務全民學習的終身教育體系，創新發展老年教育、社區教育，擴大數字課程資源供給。提升行政服務水平，開展“保密教育進學校”活動，做好“12345”熱線處理、對外交流、教育宣傳、節能減排、工會、老幹部、志願服務等方面的工作。

六、構建高質量教育安防體系

19、守牢校園安全底線。以“學生生命健康護航行動”爲抓手，密織教育安全防護網。建立健全市教育安全生產專業委員會工作體系，構建“黨政齊抓共管、部門周密協作、社會積極參與”的學校安全治理工作格局。建立安全責任、風險管控、排查整治三個清單，實現關口前移，構建“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任鏈條和運行機制。對全市學校安全監控系統、校舍限位器等防護設施進行全面排查，做好校園樓宇安全防護設施日常維護，全面提升技防、物防、人防水平。深入開展“平安校園”建設，實施“同心防溺水”和“護校安園”專項行動，常態化開展學校校車、消防、實驗室、食品衛生、校園欺凌及學生防溺水、心理健康等安全風險排查整治，加強學校安全宣傳教育，加大重點羣體關心關愛力度，嚴防各類安全事故發生。加強標準化考點建設，持續推進考試組織標準化，確保考試安全。

20、築牢意識形態防線。嚴格落實意識形態工作責任制，強化學校黨委書記第一責任，班子成員“一崗雙責”，常態化納入點評、督查工作。健全教育系統安全工作體制機制，加強大中小學國家安全教育和國防教育。加強課堂教學過程監管，嚴防境外勢力對我青少年的文化滲透，堅決抵禦和防範宗教向校園滲透。鞏固教材教輔和讀物治理效果，規範各類教材、教輔和進校園課外讀物管理。健全教育輿情研判預防預警體系，穩妥做好網上輿情線上及線下同步處置，提升輿情處置能力和水平；強化正面宣傳引導，營造良好環境和輿論氛圍。

篇二：最新教育局工作總結及工作計劃

20__年，在市委、市政府的堅強領導下，市教育局堅持以高質量發展爲主題，全面改善學校辦學條件，落實立德樹人根本任務，努力辦人民滿意的教育。現將工作總結如下：

一、主要工作及成效

（一）黨的建設全面加強

一是召開全面從嚴治黨工作會議和黨建工作現場推進會，爲提升教育辦學品質指明方向。二是把好意識形態關，加強政治安全、意識形態安全形勢研判，開展思想工作調研、座談、理論學習等活動2530場次。三是創建黨建特色品牌163個，成立162支黨員突擊隊，黨員教師14000多人次投入____戰鬥，用實際行動詮釋共產黨員的責任與擔當。

（二）黨組織領導的校長負責制改革基本完成

至10月19日，在____8個縣（市、區）中率先完成72所學校書記、校長班子調整調配工作，落實中小學校黨組織對學校工作的全面領導，改革工作基本完成。

（三）隊伍建設煥發活力

一是完善師德師風建設長效機制，對16000餘名在職工作人員的違法犯罪記錄進行查詢，全面落實從業查詢制度。二是按學段公開選調17名中小學學科專職教研員，配齊配強學科專職教研員。三是公開招聘新教師233名(含公費定向培養畢業生59名)，銀齡教師4名，優先安排到鄉鎮學校任教。四是分別與白雲區教育局、____大學、____市職業技術學院簽訂結對幫扶協議，227名教師參與支教、跟崗學習和各類培訓。

（四）教育生態持續改善

一是切實抓好教育履職評價工作，根據關於我市20__年政府履行教育職責評價結果和問題反饋對存在的13項問題逐一進行整改，確保教育民生髮展。二是減負提質取得明顯成效，上半年已完成____要求“三過半”的目標，學科類校外培訓機構壓減率達85。7%，積極探索培訓機構存繳風險保證金的新監管模式，全市學科類校外培訓機構已全部落實資金監管。

（五）校園安全保障得力

一是常態化開展師生員工核酸檢測，落實“三個提前”，確保人員管理到位。二是落實安全管理常態化工作，公辦學校校園建築防墜安全防護裝置100%安裝，公佈易溺水隱患點486個，開展“萬名教師進萬家大走訪”活動，開展防溺水安全專題教育活動350多次。加強學生心理健康教育工作，全市共有82間心理諮詢室，開展心理諮詢活動900多人次。

（六）基礎教育高質量發展

一是全力以赴提高辦學條件。新建市第九小學等一批新建、改擴建項目順利完成，新增義務教育公辦學位3510個，公辦幼兒學位720個。全市35所初、高中寄宿制學校宿舍空調安裝全覆蓋；完成全市各學校“通槽式”不衛生廁所改造和受災學校災後修繕。二是嚴格落實“控增量、減存量、提質量”要求，規範民辦義務教育發展，完成粵海實驗學校“公參民”專項治理工作。三是____小學升格爲市直學校，組建____市第一個義務教育公辦學校教育集團。四是____十六中教育集團與____市____中學開展駐點幫扶，推動教育均衡發展。五是聚焦教學質量主線召開各階段推進會，對教育教學情況把脈問診。今年共有85項各級課題立項開題，23人獲____市中小學教學基本功大賽一等獎，15人獲二等獎。六是全力推進未成年人思想道德建設工作，組織開展各類主題教育活動2100多場次，成功舉辦“市長盃”小學生校園足球聯賽，5名學生入選20__年____青少年校園足球夏令營選拔省最佳陣容，爲____和____爭得了榮譽。

二、存在問題

（一）學位普遍不足。小學學位供求緊張，大班額現象普遍存在。按45人標準班額計算，全市小學學位缺口11842個，市區小學學位缺口5460個。公辦幼兒園在園幼兒佔比缺口大（省教育廳已明確集團化辦學擴充的學前學位不納入公辦統計範圍）。20__年秋季學期全市幼兒園241所，在園在班幼兒40320人。其中公辦幼兒園72所，公辦在園在班幼兒10213人，佔比25。33%，比20__年的27。6%下降2。27個百分點。（目標任務50%）。

（二）教師總體缺編。中小學教職員工編制數未與學生增長數同步增加，20__年秋季學期，中小學學生有153388人，覈定教職工編制數8746人，對照師生比標準（小學1：19，初中1：13。5，高中1：12。5），教職工編制缺額595個。其中心理健康專業教師缺口爲50人。

三、下一步計劃

20__年，我局將以黨的二十大精神爲指引，以“教育改革年”爲抓手，全面深化教育評價改革，推進師資隊伍建設，落實立德樹人，強化學校管理，激活教育高質量發展新動力。

（一）深化黨對教育事業的全面領導。以政治建設爲統領，以組織建設爲重點，以黨組織領導的校長負責制機制改革爲契機強化黨建引領，確保黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。學習貫徹落實黨的二十大精神，加快推進《____市教育發展“十四五”規劃》，推動____教育高質量發展。加強黨建品牌建設，推動第二批36所黨建示範校建設，強化基層黨組織戰鬥堡壘作用。深入推進“模範機關”創建，全面提升服務質量。

（二）強化未成年人思想道德建設。堅持開展好學生思想政治教育和學生品德教育，加強心理健康教育，用好紅色文化、社會實踐基地等教育資源，開展“扣好人生第一粒釦子”等系列教育活動，促進中小學生健康成長。

（三）加強平安和諧校園建設。完善各項監管制度，切實落實安全職責；加大防溺水、法治教育、消防設施改造、安全隱患排查等校園安全工作力度，全面構築未成年人安全防護網。

（四）着力改善辦學條件。一是加快____小學、____鎮第__中心幼兒園等新增學位建設項目進度，進一步新增公辦義務教育學位和學前教育學位，全力加快學前教育5080攻堅，啓動____市職業技術學校遷建項目。二是完成百花實驗幼兒園等9所公辦幼兒園提升改造，啓動望埠鎮中心幼兒園等5所公辦幼兒園遷建或改擴建，切實改善我市公辦幼兒園環境，推動公辦幼兒園擴容提質。三是市八中新建一棟飯堂和宿舍樓，改建爲寄宿制學校，____中學新建一棟宿舍樓，______中新建一棟飯堂宿舍樓，增加寄宿制學位供給。四是力爭20__年內完成30人以下小規模教學點的撤併工作。

（五）持續推動基礎教育高質量發展。一是推動我市整體課堂教學改革和思政一體化協同推進創新，制定相關改革評價指標體系；二是推進教育質量評價改革和中小學綜合評價改革，抓好低分率、增值率，薄弱學科和薄弱學校；三是強化“幼小初高”學段銜接，構建好“市-片-校”三級教研網絡體系；四是探索____市“強基計劃“，提升青少年科技素養；五是聚焦學生素養、教師成長、教學管理三大關鍵，全力做好20__年高考、中考備考工作，推動基礎教育高質量發展。

（六）提升師資素養。持續推進師德師風建設，強化師德師風“一票否決”。完善教師補充機制，結合學校編制及學科缺額情況，公開招聘中小學教師，多渠道補充教師缺額。深化與白雲區教育局、____大學和____職業技術學院的教育結對幫扶關係，加大名校長、名教師、名班主任的培養力度，完善後備人才庫，搭建成長平臺，充分發揮名師在教育教學中的示範、引領和輻射作用，優化教師隊伍結構。

（七）加快校外培訓機構治理工作深層改革。參照____和其它縣區做法，對接市編辦等職能部門，加快啓動我市專項治理機構改革，落實相關人員編制，由教育主管部門牽頭成立相關部門，全力推進專項治理工作存在的真空和空白點的難題。

（八）推動理化生實驗室建設和教室燈光改造。完成市__小、____街中學、____中學、____中學、市__中、____中學、____中學、____中學、____中學、____中學等10所學校中考理化生實驗操作考試考場建設。推動學校教室燈光改造，按每間教室安裝9+3無影燈管組標準進行改造，預防學生近視眼，推動學生近視率逐年下降。

（九）完成政府履職評價工作和____街道等6個鎮街教育強鎮複評。根據政府履職考覈評價指標體系，對標對錶進行自查，針對存在問題，做好資料補充收集，全力確保履職評價取得更好成績。指導____街道等6個鎮街做好教育強鎮複評規劃，針對存在問題制訂整改方案，積極拓寬籌資渠道，合理調配鎮內資源，進一步完善學校硬件建設，規範學校管理，提高教育綜合實力。

篇三：最新教育局工作總結及工作計劃

20__年，全市教育系統以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會精神和二十大精神，認真貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加快教育高質量發展，推進教育現代化，努力辦好人民滿意的教育。

一、主要工作及成效

（一）全面加強黨的建設，提升黨建引領力。一是強化政治思想建設。召開工委會15次、黨組會33次、黨組理論中心組學習會20次、黨委會5次，落實“第一議題”制度，示範帶動教育系統忠誠擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”。全市教育系統組織開展黨的二十大精神、《習近平談治國理政》第四卷、省第十三次黨代會精神、全省黨建引領基層治理促鄉村振興現場會精神等專題學習共3826場次，累計78026人次參加，推動市縣兩級教育工委書記、中小學書記校長、思政課教師宣講黨的二十大精神“三個全覆蓋”，在市教育局公衆號推送黨的二十大相關學習內容信息35條，效果好。二是強化組織建設。通過發展新黨員、招聘或調劑黨員教師、選派黨建指導員等方式，推動未單獨設立黨組織的學校單獨設立黨組織，公民辦中小學黨組織覆蓋率爲100%，居全省各地市前列。規範黨務工作，強化100所黨建示範校動態管理，撤牌4所，同時創建新一批13所示範校，推動全市民辦中小學校實現“雙向進入、交叉任職”全覆蓋。開展“打造共同體，構建新格局”等“每月一主題”黨日活動460次，“巴士黨校”20餘次，組建“善美先鋒”黨員志願者隊伍、市新時代文明實踐志願服務助學支教隊“揭榜共建”，開展志願服務148場次、3000多人次參加，發揮了黨員先鋒模範作用。三是強化作風紀律建設。召開全市教育系統全面從嚴治黨暨黨風廉政建設工作視頻會議、“奮進新徵程建功新時代以模範機關創建實際成效迎接黨的二十大勝利召開”主題活動動員會，組織收聽收看警示教育片《失衡的天平——____市政法系統腐敗案警示錄》，開展對市直學校內審、駐點監督工作，縱深推進黨風廉政建設。

（二）狠抓各類教育協調發展，提升總體辦學水平。一是學前教育抓普惠。新改擴建14所公辦幼兒園，新增學前教育公辦學位5835個。推進城鎮小區配套幼兒園治理，近兩年，全市累計完成17所城鎮小區配套幼兒園治理工作。二是義務教育抓均衡。新改擴建21所義務教育階段學校，新增義務教育公辦學位22785個。規範民辦義務教育發展，印發了《____市規範民辦義務教育階段學校發展工作方案》，完成了全部3所民辦義務教育學校改名工作，收回“公參民”教師編制64名，通過新增一批公辦和購買一批民辦義務教育學位相結合的方式，已階段性完成“市域民辦義務教育學位規模佔比控制在5%以內”的工作要求。三是特殊教育抓擴容。“____市特殊教育資源中心”榮獲____省“優質特殊教育資源中心”建設立項授牌，____市特殊教育學校開設課程《指尖上的中國——通用地名手語》通過____省特殊教育精品課程建設立項。啓動專門學校建設，選址____縣____鎮____小學作爲臨時校址搶先辦學。開設特殊教育學校職業高中部，今年9月正式招生開學，有效促進特殊教育提升發展。四是高中教育抓特色。推進高中階段學校多樣化發展，其中，市____中學、華附____學校和____縣____中學被評爲____省普通高中新課程新教材實施省級示範校。五是職業教育抓融合。印發《____市中等職業教育產教融合實施方案》。海珍、信利、吉利等3個產教融合實訓基地順利簽約和掛牌。全市共有10所中職學校與150家企業開展合作，進一步推進職業教育產教融合發展。六是高等教育抓質量。支持____職業技術學院建設省域高水平高職院校。高質量推進華南師範大學____校區建設，實現本碩博一體化培養，辦學水平進一步提升。

（三）實施“決勝課堂”行動，着力提升教學質量。一是健全教研機構。僅市教師發展中心近兩年引進博士研究生5人、碩士研究生1人，充實各學段各學科教研人員。二是加強教育科研。組織開展了“三名”工作室研修、教研基地研修、“南方教研大講堂”、“走進粵東西北（____）教研幫扶活動”、跟崗學習、駐點教研等活動，努力提升教育科研質量。其中，積極發揮省教研基地示範和引領作用，6大基地共開展主題研訓71次，立項進入研究的課題44個，開設公開課165節，專題講座（含線下與線上）96場次，獲市以上獎項的論文86篇。三是常態化開展教學視導工作。以落實“決勝課堂”行動方案爲教研主抓手，組織教研員深入學校深入課堂，定期開展了教學常規檢查和教學指導、高中教學集體視導、區域教研、高三備考複習第二輪專項視導等多項教研活動，提升課堂教學效果。四是加強課題研究。評定____市教育科學規劃20__年度重點課題20項、一般課題80項。確定____省教育科學規劃20__年度中小學教師科研能力提升計劃項目（____）推薦24項，推薦____省教育科學規劃20__年中小學教師教育科研能力提升立項項目29項。五是加強和改進中小學實驗教學。出臺了《關於進一步加強和改進中小學實驗教學的通知》，開足開齊開好實驗課，加強實驗室“建、配、管、用”。舉辦20__年____市中小學實驗教學技能競賽系列活動，以賽促教、以賽促學，提高實驗教學質量。六是深化新課程改革。研製《____市義務教育階段語文等20個學科作業設計與實施指導意見》《____市義務教育課後服務參考內容》，組織全市義務教育學校教師優秀作業設計和評比活動，指導學校和教師優化作業，推進減負增效。七是加強教育信息化建設。加快推動省“粵教翔雲”數字教材應用平臺覆蓋和常態化應用，創建智慧校園示範校，____市教育局確認首批____市“智慧校園”示範校創建學校28所。八是紮實開展中高考複習備考。召開20__年義務教育質量監測結果應用解讀會，有效發揮監測診斷、改進、引導功能，引領推動教學改革、改進教育教學管理。聘請省內外專家舉行高中九學科備考指導講座11場次。聯合北京師範大學未來教育高精尖創新中心開展七個學科中考備考指導活動8場次。20__年高考，我市本科上線6814人，比20__年增加384人。

（四）大力實施“強師工程”，夯實教育發展人才保障。一是獎懲並舉匡正師風。教師節表彰“善美老師”10名，優秀校長、優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者135名，深度挖掘並在____教育公衆號推送個人先進事蹟，感召和引導廣大教師見賢思齊、崇文尚德。委託第三方暗訪曝光師德師風情況，通報批評教師8名、警告處分1名，製作並組織觀看《師德師風建設永遠在路上》《師魂》教育片，匡師德正師風。二是加大人才引進力度。20__年全市教育系統已引進博士研究生2名、碩士研究生105名、大學生674名。三是加強師資培訓。培訓骨幹教師1000多名、校長後備人才200名，組織參加各級各類教師培訓131933人次，進一步提升了專業素養能力。四是抓好教育對口幫扶。華師着力打造幫扶體系，形成4所“華師創新班”以及2個華附學校的良好格局，組織兩批共217名華南師範大學研究生入駐我市7所學校開展實踐教學，並依託專家教授現場指導，帶動我市教育。開展全口徑全方位____幫扶活動，____選派60名教師到____支教，我市選派骨幹教師60名到____跟崗鍛鍊。主動對接____大學開展體育浸潤行動，幫扶我市4所實驗小學，提升我市體育水平。五是力推名師工程。充分發揮12名省級、60名市級、120名縣級“三名”工作市主持人示範引領作用，爲全市教師樹立了標杆，提升全市教育教學質量。

（五）堅持“五育並舉”，落實立德樹人根本任務。一是加強思政課建設。市委市政府主要領導帶頭到學校講思政課，示範引領全市各級各類學校黨支部書記、校長思政課授課1200多人次，覆蓋全市各級各類學校。加強學生思想道德教育，開足開齊道德與法治、思想政治課等德育課程，9月1日全市64萬師生在線同上“紅色引領，鑄魂育人”開學第一課，傳承紅色基因，賡續紅色根脈。二是豐富課外宣傳活動。組織學校開展評選新時代好少年、心理健康教育活動月、全國“愛眼日”宣傳教育活動、國防教育特色校及中小學國防教育示範學校創建等活動。抓住華師大對口幫扶契機，加強與心理學專家團隊合作，謀劃在全市佈局心理輔導站，促進學生心理健康。加強兒童青少年近視防控工作，制定出臺《____市____市綜合防控兒童青少年近視實施方案》。三是加強學校體育工作。組織各類體育競賽活動，舉辦全市中學生運動會，從中擇優組隊參加省第十三屆中學生運動會，獲得團體總分三等獎、“體育道德風尚獎”“優秀組織單位”等榮譽，成績超歷屆。舉辦全市青少年校園足球夏令營活動及組隊參加省青少年校園足球夏令營活動，其中我市已有一名運動員入選____省青少年校園足球夏令營最佳陣容。做好中小學生體質健康工作，提升全市學生體質健康標準達標優良率。在____省第五屆中小學體育教師教學技能大賽上，我市代表隊取得個人一等獎、團體二等獎的好成績。四是加強學校美育工作。主動對接20__年高校美育浸潤工作，配合____大學做好美育浸潤工作計劃，做好高雅藝術進校園工作。組織遴選全市19名優秀音樂教師參加省廳組織的粵韻操和粵東西北地區合唱教師的培訓工作。組織遴選教師優秀書法作品參加第三屆“翰墨薪傳”全省教師書法作品大賽。五是加強學校智育工作。20__年，印發《關於舉辦第一屆____市青少年編程大賽暨第四屆ICode國際青少年編程競賽（中國區）____市選拔賽的通知》（____科協聯〔20__〕3號），____市註冊人數23659，活躍用戶7055人。

（六）立足教育實際，推動教育領域綜合改革。一是推進集團化辦學。今年創建5個教育集團，分別爲：市城區新城中學初中部已與馬宮中學組建託管型辦學聯盟體；市實驗小學已與紅海灣區田墩街道中心小學、____縣平東鎮中心小學、市城區香洲街道西聯小學建立幫扶式辦學聯盟體；____縣附城鎮中心幼兒園爲龍頭園的第二幼兒園教育集團；陸河縣螺溪鎮組建陸河縣螺溪鎮小學教育集團；陸河縣縣一洲幼兒園牽頭河田鎮轄區內8所普惠性民辦園教育集團。二是推動“雙減”工作提質增效。全市義務教育階段學校嚴格落實“六項管理”和“雙減”政策規定，各項指標達標率均爲100%。積極開展課後服務，20__年義務教育階段學校開展課後服務覆蓋率100%。學生和家長對校內減負提質滿意度分別是94。51%、94。87%。大力減輕義務教育階段學生校外培訓負擔，壓減義務教育階段學科類培訓機構67家，壓減率100%，關停無證校外培訓機構54家。成立校外培訓機構監管科，7月18日已正式掛牌運作。三是全面深化高中招生制度改革。分3個批次錄取改爲1個批次錄取，將檔差從10分擴大到20分，對標珠三角地區第一次實行省一級高中學校招生指標到校，有效促進教育公平均衡。四是推進教師職稱評審改革。嚴肅紀律監督，在全省首創異地評審機制，爲教育人才脫穎而出營造良好環境。五是推進教學質量評價改革。建設教育教學信息管理平臺，通過數據分析評價縣區、學校、教師、學生的教學質量，並納入績效考覈、評優評先、職稱評聘、職務晉升、黨政考覈的必要條件，促進教育質量提升。六是推進教育督導改革。教育履職評價連年進位，在粵東西7市中從20__年排名第7上升到20__年第6名、20__年第5名，擺脫了多年區域內排名末位的尷尬局面。

（七）築牢防護屏障，構建安全和諧教育。一是加強校園安全教育。結合“國家安全教育日”“安全生產月”“全民禁毒月”等契機，持續加強對學生的禁毒、消防、交通、食品衛生、防溺水、心理健康等方面教育，今年溺水、交通等安全事故有所減少。二是加強校園安全設施建設。推進平安校園建設，中小學、幼兒園落實“4個100%”安全防範建設，平安校園覆蓋100%。落實樓宇加裝安全防護設施學校508間。全力推進各校安裝防雷設施。三是加強校園安全隱患排查。全面加強安全隱患、自建房隱患排查整治，已累計排查1274間學校（幼兒園），出動檢查人數1652人次，排查一般隱患146個。加強校園及周邊綜合治理，聯合市市場監督管理局、市人社局，抽查了27家經營單位，其中學校（幼兒園）18家，校外經營單位9家，發現一般隱患64處，並要求即時即改。四是強化落實網絡安全保障。印發了《關於做好全市教育系統20__年網絡與信息安全工作的通知》，確保了春節假期、黨的二十大等重要時期全市教育系統網絡安全穩定。

（八）落實惠民政策，完善學生資助體系。一是全面落實教育經費保障機制。20__年全市安排城鄉義務教育公用經費60081萬元，學前教育生均公用經費4117萬元，普通高中生均公用經費4297萬元，確保各學校教學業務與管理工作正常開展。二是加強內部審計統計工作。按照市財政部門統一要求，完成局本級和指導下屬學校完成20__年度部門預算公開工作、20__年部門決算編報工作、資產管理報表編報、績效評價工作等。三是嚴格落實教育資助、獎學政策。20__年度學前教育共資助人數5347人，發放資助資金534。7萬元；義務教育共受助人數36725人，發放資助資金2196。4萬元，普通高中免學雜費受助人數2331人，發放資助資金587。9萬元；助學金受助人數8210人，發放資助資金1642萬元；中職學校獲免學費補助人數16875人，發放資助資金5906。25萬元；助學金受助人數1986人，補助資金3972萬元。全市共爲18739名學生辦理助學貸款，貸款總金額20__3。38萬元，位列全省第三，受到省表揚。在獎學金方面；我市共獲得獎學金16萬元。分別是義務教育階段獲得國家第十五屆宋慶齡獎學金2人，發放獎學資金0。2萬元；普通高中階段，____省宋慶齡獎學金19人，發放資助資金3。8萬元；中等職業技術學校國家獎學金20人，發放獎學資金12萬元。

二、存在主要問題

一是黨建引領有待強化。學校黨組織有形覆蓋和有效覆蓋有待加強，黨建工作創優爭先的意識和能力不強，部分學校黨建與業務工作“兩張皮”，對如何以高質量黨建引領教育高質量發展還缺乏好辦法、硬措施，效果不夠明顯。

二是教育總體水平有待提升。學前教育“5080”攻堅成效還不紮實，在不包括購買學位的情況下，全市公辦幼兒園在園幼兒佔比僅17。21%，距離50%的攻堅目標差距較大。義務教育公辦學位供給缺口仍然較大，民辦義務教育學位比例23。79%，距離達到5%的目標差距很大。高中特色發展成效不明顯。職業教育與產業高質量發展適應性不強。

三是教學質量有待提高。義務教育學科學業成績一直位居全省落後位置。中考成績及格率一直低位徘徊，20__-20__年中考，全市及格率分別僅爲27。8%、25。2%、24。7%。高考成績一直也處在全省落後位置，20__年高考，我市本科上線率36。2%，距離全省本科平均上線率差距仍然較大，我市高考高分層考生一直未有較大的突破。

四是師資隊伍建設有待進一步加強。師資隊伍總體質量不高，小學教師年齡偏大。各學段教育專任教師學歷水平與省要求差距較大，高中教師研究生學歷率佔9。18%（省要求14%），小學教師本科率以上佔66。34%（省要求70%），結構性缺員現象嚴重，校長隊伍校長隊伍年齡偏大，教研隊伍力量弱，教科研氛圍不濃，師德師風不正問題依然存在。教師管理體制機制落後僵化，績效管理不科學，不利於激發教師內生動力。

三、20__年工作計劃

20__年，全市教育系統將深入學習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實省第十三次黨代會和市第八次黨代會精神，堅持問題導向和目標導向，圍繞教育高質量發展要求，採取措施，狠抓落實，全力補短板強弱項提質量，奮力推動教育高質量發展。

（一）堅持黨的領導，堅守政治方向。把學習貫徹黨的二十大精神作爲當前和今後一段時期的首要政治任務，與貫徹落實省第十三次黨代會、市第八次黨代會提出的各項任務以及當前____教育工作任務結合起來，落實“第一議題”等制度機制，分批次分層次多形式全覆蓋學習培訓，推動廣大教職工深刻認識“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。深入實施“新一輪加強黨的基層組織建設三年行動計劃”，提升學校“兩個覆蓋”質量，深化黨組織規範化建設，將學校黨組織打造成堅強戰鬥堡壘。找準黨建與業務工作的契合點，優化設立學校黨支部和黨小組，推進黨建和業務工作深度融合，以高質量黨建推動____教育高質量發展。

（二）堅持協調發展，推進基礎教育高質量發展。計劃將公辦幼兒園新改擴建工程（含小區配套幼兒園）納入20__年____市十件民生實事，新改擴建11所公辦幼兒園，新增4020個公辦幼兒園學位，繼續推進常住人口4000人以上行政村規範化普惠性幼兒園規劃建設，推進學前教育普及普惠發展。繼續推進義務教育優質均衡發展，新改擴建12所義務教育階段學校，新增學位10310個，規範民辦教育發展，提升城鄉義務教育一體化發展水平。繼續推進普通高中優質多樣特色發展，鼓勵學校在科學、人文、數理、外語、藝術、體育等方面形成學科優勢，儘快形成普通高中優質多樣特色發展新局面。加快推進職業教育融合發展，推進中職學校達標工程建設，按省廳要求20__年底達標學校比例達到80%目標，加快推進____市____衛生學校建設。推進特殊教育擴容提質，着手謀劃好市特校擴大辦學規模、標準化建設等工作，推進市專門學校新校區建設。加快華南師範大學____校區二期項目、____職業技術學院新改擴建、市第二實驗學校等項目建設。強化學校基本設備設施建設，完善信息化軟硬件建設，規範實驗室建設，滿足學校教育教學實際需要。

（三）堅持能力提升，夯實師資保障。強化人員編制管理。通過建立和用好“____市中小學、幼兒園教職工編制週轉池”、事業單位員額制管理和高層次人才週轉池編制等創新制度，滿足新建公辦幼兒園教師缺編和教師階段性不足問題。鑑於當前教師招聘週期較長，根據各地學校缺編和自然減員的情況，建議至少提前一年啓動招聘，及時補充新教師。狠抓校長隊伍。全面落實黨組織領導下的校長負責制，探索校長晉升機制和職級制，打通校長晉升渠道，激勵校長更加擔當作爲。繼續開展中小學校長績效考覈，促使校長加強學校管理，規範學校辦學行爲，提高教學質量。加強校長後備幹部隊伍建設，挑選一批優秀的年輕中層教學骨幹作爲校長後備幹部進行培養，使校長後繼有人、人才輩出。狠抓教師隊伍。嚴把教師入口關，教師招聘要從追求數量向追究質量轉變。以教師發展中心爲陣地，依託華南師範大學、____市等對口幫扶力量，對教師全員輪訓。完善教師退出教學崗位管理機制，對未能競聘上崗、教師資格註冊不合格、考覈不合格或因其他原因等不能勝任（堅持）教學崗位工作的教師，探索通過待崗培訓、轉崗和解聘的方式退出教學崗位，騰出來編制用於招聘年輕高素質教師。開展師德師風明察暗訪，全面掌握師德師風狀況，將師德表現作爲評先評優、職稱評審“一票否決”內容。狠抓教研隊伍。配齊所有學科專職教研員，嚴格教研員准入，鼓勵從一線優秀教師中選拔任用專兼職教研員。深化教研員管理制度改革，建立教研機構定點聯繫學校制度和教研員定期到中小學任教制度。

（四）堅持五育並舉，提升教育教學質量。建立齊抓共管思政課建設工作制度，繼續推動市、縣黨政主要領導帶隊到學校講思政課、學校黨組織書記講“開學第一課”。用好我市富集的紅色資源，拓寬教育方式，提升學校思政育人水平。實施“決勝課堂”行動，利用慕課等平臺載體，提高課堂育人效率。提升課後服務質量，加大宣傳力度，加強政策解讀，加強羣衆引導，積極消除家長對參與校內課後服務的憂慮和誤解，加強投入和保障，提高服務質量，切實增強學校課後服務對學生的吸引力。規範實驗室建設，加強和改進中小學實驗教學，推動實驗教學方式創新與應用，發揮實驗操作考試的正確導向作用。堅持“五育並舉”，開齊開足體育課程，建構全市學校心理服務體系，加強學校美育工作和勞動教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

（五）堅持守正創新，推進教育綜合改革。嚴格落實新時代教育評價改革總體方案的要求，扭轉“唯分數”的評價傾向，樹立教師、學生及家長的多元評價、培養機制和正確導向。健全教學評價機制建設，推動教學質量監測全覆蓋，。建設教育教學信息管理平臺，市、縣按照職責分工組織各學段教學質量監測，建立“一生一檔”“一師一檔”數據管理庫，通過數據分析評價縣區、學校、教師、學生的教學質量，並將教學質量情況納入績效考覈、評優評先、職稱評聘、職務晉升、黨政考覈的必要條件，促進教育質量提升。深入推進高考、中考綜合改革，穩步推進高考招生制度改革，做好政策宣傳諮詢和業務指導工作，探索建立完善初中學業水平考試製度。推進教育督導體制機制改革，充分發揮教育督導的督政、督學和評估監測功能，切實讓教育督導“長牙齒”。深化對口幫扶機制，爭取____市、華南師範大學等對口幫扶力量，充分利用華師大師資培訓、“三個課堂”、“華師創新班”等載體，全口徑融入式幫助推動我市教育高質量發展。

（六）堅持融合創新，推進教育信息化。落實教育高質量發展三年行動計劃任務要求，實施信息化融合創新工程，積極推進市級智慧校園示範校建設，加強對創建工作的指導檢查，加快推進創建進度。加強對全市義務教育國家課程數字教材應用示範校和試點校的指導，加快發揮示範校和試點校示範輻射作用，推進數字教材規模化、多元化、常態化應用。持續開展“三個課堂”應用模式和推進機制探索，加強“三個課堂”普及應用，實現依託信息技術的“優質學校帶薄弱學校、優秀教師帶普通教師”教育發展新模式，爲農村和邊遠學校、教學點提供優質學習資源。開展優質課評比、論文評選和課題研究等工作，大力開展信息化環境下的學校管理及教學有關教研活動，積極探索可供借鑑推廣的學校管理及教學新模式。

（七）堅持固本培元，築牢教育發展根基。完善黨對教育工作的領導體制，建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制，過亮牌考覈等機制壓實各級各相關部門抓教育責任，確保教育工作機制體制完善、政令暢通、落實到位。認真貫徹落實《____省推動基礎教育高質量發展行動方案》，持續強化教育投入，確保教育經費保持兩個“只增不減”，爲教育高質量發展提供資金保障。根據教育發展的實際需要調整學校佈局，通過撤併學校、階梯式調整、校產置換等多種渠道，促進教育資源的合理流動。持續開展好控輟保學工作，加強農村留守兒童教育關愛，形成家庭、學校、社會協同育人格局。全面落實教育精準扶貧學生資助政策，完善覆蓋全學段學生資助體系。

（八）堅持生命至上，構建和諧教育。推進高水平“平安校園”創建工作。完善各類安全應急預案和管理制度，加強校園安全隱患排查。適時開展學生防溺水專項行動，落實村（社區）網格員巡查制度。建立公共安全校長平臺，聘請法制、心理、公安、食品安全、交通安全等領域專家爲學校公共安全副校長，加強學生各類安全知識的宣傳教育，築牢學生安全思想防線。編制學校衛生室建設方案，統籌和指導轄區內建設與中小學校及幼兒園規模、師生員工數量相適應的學校衛生室。補齊學校主要建築物防雷避雷設施短板。確保師生健康、校園安全。

篇四：最新教育局工作總結及工作計劃

20__年，在縣委、縣政府的高度重視與正確領導下，我縣教育工作按照深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和考察____重要講話指示要求，圍繞年初既定目標，團結帶領全縣廣大教職員工立足教育初心，牢記育人使命，以空談誤學、實幹興教，堅定信心、同心同德，埋頭苦幹、奮勇前進的精神，大力推進“三高四新”和“三城一區”戰略，在我縣經濟社會全面高質量發展的趕考之路上交出人民滿意教育的優異答卷。

一、20__年工作開展情況

1、守正創新夯實黨建基礎。一是紮實開展思想政治學習。認真貫徹落實“第一議題”制度，堅持把學習黨史、重要會議精神等與教育實際相貫通，用黨的十九屆歷次全會精神、黨的二十大精神指導教育實踐，全年組織中心組學習10次以上；全縣思政課建設全部達標，黨支部書記上黨課、思政課制度全面落實。二是全力開展幹部作風整頓。制定《____縣教育局“三整頓兩提升”暨做守正擔當幹部、辦人民滿意教育幹部作風建設專項活動實施方案》，組織開展清廉政務“百企萬衆評股長”“百名師生（家長）評校長”和圍繞“奮起二次創業、____怎麼辦”進行主題討論等系列活動。三是全面加強基層黨組織建設。持續抓好黨支部“五化建設”、“三會一課”、主題黨日活動、新黨員培養等工作，全力抓好學校黨支部換屆工作，並在盧峯鎮新建兩個民辦幼兒園聯合黨支部，不斷提升基層黨建水平。20__年共培養入黨積極分子112人，預備黨員38人，黨員轉正66人。四是深入實施清廉創建計劃。推進黨建工作向縱深發展，開展350名學校黨支部書記、校長、紀檢員、黨務專幹、清廉學校建設聯絡員全員培訓，全面開展“清廉學校”創建工作，以警予學校、縣幼兒園、水東鎮中學3所學校爲示範點，形成了可複製、可推介的清廉經驗做法。

2、踔厲奮發抓優教師隊伍。一是多措並舉補充教師力量。通過特崗計劃、面向社會公開招聘、安置公費師範生、人才引進、外縣調入等方式共計補充教師477人，選拔299名優秀畢業生進行公費師範生定向培養，不斷夯實全縣教師隊伍根基。二是奮楫篤行強化教師素質。啓動教師全員培訓計劃，組織教師信息化2。0能力提升培訓、班主任“心文化”培訓、教育管理幹部領導力專題研修培訓和教師師德師風全員培訓等11個項目，共計13000餘人次。下發《20__年____縣中小學幼兒園教師體能測試方案》，全縣共6424名教師參加，其中有4237人成績爲優秀，所有參加體能測試教師的成績全部合格。三是拔高目標強化隊伍管理。更新後備幹部庫，暑期完成學校行政領導交流工作，完成了義務教育階段學校校長獎勵性績效考覈工作，對全縣81所義務教育階段學校校長進行了每年二次獎勵性績效考覈，對在編不在崗人員進行清理，已全部完成，全年縣內教師交流350人次，辦理全職支教24人。四是明察暗訪狠抓師德師風。嚴厲打擊有償家教家養、頂風到民辦機構任教等有悖師德師風行爲。

3、攻堅克難完善教育服務。一是積極推動教育鄉村振興。持續推進與長沙市雨花區的對口交流，選派教育行政人員到雨花區掛職學習，互相選擇17所學校結成幫扶對子；堅持落實教育資助政策，共資助學生40775人次，共計2608。23萬元；，持續開展“找學生·回學校”控輟保學行動，針對因病、因殘學生進行送教上門，截至目前共送教學生256人。二是大力改善辦學條件。新建玉潭高中，新增高中學位3000個，啓動縣職業中專二期擴建項目和縣幼兒園一園建設；統籌資金1。2億元，啓動5所鄉鎮標準化寄宿制學校建設，完成59所鄉村小規模學校撤併優化提質工作和警予西校區、盧峯鎮中學、聖達學校本部及東校區學位建設，新增學位1690個，7月投資2。2億元實施縣職業中等專業學校二期擴建工程。三是全面落實“雙減”政策。設立校外教育培訓機構監管股並完善人員配置，出臺《____縣整治校外違規培訓攻堅行動實施方案》《____縣校外培訓機構專項治理“利劍行動”實施方案》等文件，出動教育執法人員240人次，關停違規校外培訓機構3家，拆除違規廣告8處，下發整改通知書65份，取締無證“黑機構”2家；推動課後服務提質增效，健全課後服務各項保障機制，全縣中小學校課後服務覆蓋率達100%，學生參與率達99。93%。

4、齊心協力落實育人目標。一是抓思政讓中小學生鑄魂賦能。嚴抓思政課教學和課堂思政化建設，學校書記和校長帶頭上思政課，選派政治素養過硬的同志擔任道德與法治課程教學，積極開展“強國有我”“上好一節黨史思政課”等系列活動，先後評選優秀徵文580篇，演講比賽優秀個人28人。二是抓傳統讓特色文化薪火相傳。注重優秀傳統文化傳承，出臺《____縣中小學校文化建設實施方案》，各督學責任區充分利用當地紅色文化場所推選1-2所學校進行示範建設，做到“一校一品”。如：三完小的“二十四節氣文化”，油洋鄉中學的“年文化”、雅堂芙蓉學校的“雅文化”，____一中的“弘慧學子有紅志”，警予學校的“自治心、公共心”教育等。三是抓教學讓學生素質全面提升。積極開展送教下鄉、同課異構、集體備課等教研活動，實施掛牌督戰制度，義務教育階段學校合格率不斷提升，城鄉質量差距逐步縮小；20__年學考高一組合全科合格率99。39%，高二組合全科合格率99。66%，高考全縣本科上線1816人，其中普通高中本科上線1727人，上線率47。72%。四是抓共育讓教育環境一體發展。結合新時代教育評價改革試點工作，制定了《____縣“家長夜校”工作方案》，立足實際、因校制宜、示範引領、逐步推進，先後組織開展了三十餘場相關“公益家長沙龍夜校”講座活動，基本建成體系健全、制度完善、符合實際的“家長夜校”模式，全縣家庭教育工作水平明顯提升，____“家長夜校”工作品牌初步形成。

5、矢志不渝嚴抓校園安全。一是校園安全及周邊環境整治有聲有色。出臺校園安全及周邊環境整治等系列文件，聯合相關部門，對學校安全及周邊環境等安全工作進行全方位、地毯式排查，形成校園及校園周邊學生安全工作綜合治理的強大合力。二是未成年人保護一步一印。在未成年人保護方面，成立全縣教育系統未成年人保護工作領導小組，出臺《關於進一步做好中小學校（幼兒園、培訓機構）防暴力、防欺凌、防性侵、防猥褻、防校園貸工作的實施方案》《關於進一步加強特殊羣體學生關愛工作的措施》《____縣中小學校教師聯繫學生工作方案》等文件，重點做好對留守、單親、組合家庭、困境、殘疾兒童、休學、輟學學生等易受侵害未成年人的關心關愛工作，全面築牢未成年人安全成長“保護網”。

二、主要亮點及成效

1、履職擔當，積極溝通解困境。在退休教師一次性補助發放工作中，頂住壓力，履職擔當，曉之以理、動之以情，與縣人社局、縣財政局通力協作，切實認真做好政策宣傳解釋及審覈發放工作，共審覈合格1082人，發放金額2200萬元，確保教育大局穩定。

2、緊跟政策，積極創新亮特色。制定了《____縣中小學生勞動教育十二條措施》，結合學生生活實際充分發揮本地勞動教育資源優勢，推動建立模式多樣、資源豐富、課程完善、機制健全的勞動實踐教育體系，創建了4個勞動教育基地和6所勞動教育示範校。開展綠色學校創建工作，全縣35所學校被評爲20__年度____市綠色學校，兩丫坪鎮中學被評爲____省“綠色學校示範單位”。

3、積極育人，提升水平抓素質。廣泛宣傳《中華人民共和國科學技術普及法》，激勵學生樹立遠大理想，激發學生的學習動力，愛國情懷。在第43屆____省青少年科技創新大賽中，____一中《學習小組座位輪換模式對學生成長的效應研究》獲社會科學二等獎，____一中《高層建築火災預防的研究》獲社會科學三等獎。

4、引領風氣，出臺政策重師道。通過提升待遇、表彰激勵等方式，全面提升教師社會地位，形成我縣尊師重教良好風氣。教師績效獎財政投入由原來的2000元/人提高至7000元/人；出臺《關於加強“禮遇優待”教師的實施方案》，協調全縣各級各部門對我縣教師給予優待；大力選樹優秀教師典型，先後評選____省徐特立教育獎1名、優秀教師1名，____市教書育人楷模3名，____縣教書育人楷模10名、優秀教育工作者60名、優秀教師57名、尊師重教先進集體13個，縣教育局被評爲____市20__年度尊師重教先進集體。

5、承辦活動，推廣會上展水平。9月14日，第25屆全國推廣普通話宣傳週____省開幕式暨“紅色經典潤鄉土—走進____”誦讀活動在我縣小橫壠鄉中心小學成功舉行，廉喜縣長出席開幕式並致辭。截至20__年底，全縣普通話普及率達到93%以上；警予學校成功創建國家級、省級語言文字規範化示範校，鹿鳴學校創建市級示範校；在省、市語委舉辦的中華經典詩文誦讀大賽中，共獲得省級榮譽60人次、市級榮譽228人次。

三、20__年教育重點工作打算

20__年是黨的二十大的開局之年，根據我縣教育具體情況，我縣教育工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，堅持穩中求進總基調，同心同德，埋頭苦幹，奮勇前進，以“辦好人民滿意教育”爲抓手，着力抓好基層黨建、項目建設、立德樹人、體制改革、質量提升、安全管理等工作，爲推進我縣經濟社會高質量發展，辦好人民滿意教育而不斷奮鬥。

1、強基固本抓黨建。堅持把黨的政治建設擺在首位，落實第一議題制度，堅持通過“三會一課”、主題黨日活動、組織生活會等載體，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神。加強意識形勢分析研判，全面推進學校思政課建設，進一步健全立德樹人落實機制，堅定社會主義教育方向，廣開思路，積極創新，創建自身黨建工作特色，不斷爲黨提供新力軍，使廣大教育工作者在黨的引領下能做到知責於心、擔責於身、履責於行，做好新時代要求下人民滿意的教師。

2、創新方式抓隊伍。進一步加強中小學校領導班子政治思想工作，嚴格執行《____縣中小學領導幹部選拔任用管理試行辦法》，創新選人用人機制，提高中小學校領導班子領導素養及行政執政能力；積極同雨花區進行溝通對接，20__年擬計劃派出10-15名行政、教師去雨花區跟班學習；進一步加強教師隊伍建設，加大教師思想政治和師德師風建設力度，繼續做好教師師德師風全員培訓工作，重點整治目前依然存在的教育行業內存在家教家養、師德敗壞問題；通過公招、特崗、人才引進、外縣調入等方式，補充教師660人；加強組織教師培訓，20__年度計劃培訓教師17000人次。

3、緊盯目標抓教育。全面落實立德樹人根本任務，繼續開展愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、民族團結教育、心理健康教育、勞動教育、禁毒教育、體育藝術教育等。進一步落實《____縣校園文化建設實施意見》，充分利用與雨花區學校對口幫扶契機，結合各校文化底蘊，從校園文化、制度文化、環境文化等方面，着力創造具有時代氣息的人文環境，全面提高文化育人水平。以兩丫坪鎮中心小學爲試點，積極探索低年級寄宿制管理機制，全面總結經驗，逐步向全縣推開。持續助推高效課堂模式，促進____一中、警予學校、水東中學、深子湖鎮中學等18所市級課改樣板校的示範引領作用；協同教研部門，紮實做好課堂教學改革工作，推進新課改；繼續做好課改開放日（開放周）的活動開展；加大校本教研、主題研修的力度，一校一主題的教研活動持續推廣。20__年強力推進縣幼兒園改擴建項目，力爭8月底投入使用；積極推進鄉鎮標準化寄宿制學校建設和城區學位擴容工作，努力促進城鄉義務教育優質均衡一體化發展；高中階段將對照高中標準化學校建設要求，抓實職中二期項目、一中二期項目和師大思沁中學、縣衛生健康職業中專等建設工作，全力改善育人環境。

4、深入督導抓改革。持續深入推進新時代教育評價改革、新時代教育督導體制機制改革和“雙減”工作，全面落實縣級人民政府履行教育職責督導評估工作、義務教育質量監測和高中階段學校的網上評估及實地評估工作，深入開展教育的重點、熱點、難點問題的專項督導，認真落實“社會事務進校園”的管控，有效減輕學校師生的負擔。

5、守住底線抓安全。持續做好學生防溺水、未成年人保護、校園周邊環境整治等工作，深入開展交通、食品、傳染病防治等安全知識教育，紮實開展消防、防恐、防暴、防震等安全應急演練，抓實校車管理，守牢安全底線。

篇五：最新教育局工作總結及工作計劃

20__年，____縣教育系統以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述，在縣委、縣政府堅強領導下，圍繞年度目標，提高政治站位，深化思想認識，立足新發展階段，貫徹新發展理念，緊盯重點任務，聚焦弱項短板，緊扣部門職能，採取有力措施，真抓實幹、攻堅克難，着力構建高質量教育體系，努力辦人民滿意教育。

一、20__年工作開展情況

（一）堅持政治屬性，全面加強黨對教育工作的領導

1、強化黨的政治建設。一是深入學習黨的創新理論。認真學習宣傳貫徹黨的二十大、習近平總書記系列講話、黨史學習教育等精神，舉辦交流研討活動100餘場次。二是制定《關於加強教育工委班子建設的若干規定》，開展政治意識教育和對黨忠誠教育，引導教育系統黨員幹部提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。三是舉辦2次全縣中小學校（園）長培訓班，培訓校（園）長600餘人次。通過四個方面專題培訓，進一步強化意識形態工作責任、全面落實黨的教育方針，提高教育教學質量。

2、夯實黨建工作基礎。舉辦20__年度教育系統入黨積極分子、發展對象和黨組織書記培訓班，培訓發展對象200餘人，接收預備黨員65人，對教育系統232個基層支部書記及黨務幹部進行系統培訓。開展教育系統“光榮在黨50年”紀念章發放工作，共發放紀念章22枚。對教育系統基層黨支部進行督查，下發整改通知書500餘份，落實整改清單，推進黨建引領教育教學工作規範高效開展。

3、縱深推進全面從嚴治黨。一是印發《關於在全縣教育系統開展“轉作風正教風促學風”活動的通知》，採取大學習、大警示、大討論、大整頓的方式，掀起全縣轉作風正教風促學風高潮，優化育人環境，辦好人民滿意教育。二是制定《關於進一步改進作風的若干舉措》《中共____縣委教育工委“一改兩爲五做到”實施方案》，全面落實教育系統“一改兩爲五做到”工作任務。三是制定《縣委教育工委落實省委第十巡視組巡視____縣反饋意見整改方案》，召開全縣教育系統巡視整改工作動員會，對25個共性問題，3個巡視反饋問題全部整改到位，切實把巡視組反饋的意見，作爲改進作風、推動工作、促進發展的重要動力。

4、落實意識形態主體責任。制定《關於加強教育系統意識形態工作的實施意見》，舉辦思政教師培訓2次，培訓400餘人次，開展“強國復興有我”羣衆性主題宣傳教育活動，舉行愛國主義講座200餘場次。深入開展意識形態領域風險隱患排查，共排查教職工7000餘名，學生14萬餘名。配備48名思想政治工作專幹、52名通訊員、90名網評員，有效提高輿情應對能力。開展意識形態專項督查，對全縣50個縣直學校（學區）及其所轄170多個黨支部進行專項督查，有效推動全縣學校強化意識形態工作。

（二）堅持五育融合，全面落實立德樹人根本任務

1、落實德智體美勞“五大行動”。一是突出德育實效。整合全縣學校思政教育優勢，建設思政課陣地3個，帶動全縣思政課教育教學創新，碭城第__小學入選20__年____省基層思想政治工作示範點。致力於立德樹人，注重學生全面發展，開展“向國旗敬禮，做有道德的人”“童心向黨”“我們的節日”等系列教育活動，評選“新時代好少年”33名，7所學校被評爲省級及以上文明校園，19所學校獲評市級及以上綠色學校稱號。二是加強心理健康教育。在全縣中小學開展心理健康教育活動月活動，邀請心理健康教育專家開展專題培訓2場，組織班主任心理健康教育培訓20餘場，關注學生心理健康，促進孩子們身心健康成長。三是重視勞動教育。制定《____縣全面加強新時代中小學勞動教育的實施意見》，建立縣市級勞動教育實踐基地2個，各學校均建立學校勞動教育實踐基地，加強勞動教育。四是加強新時代美育工作。開展全縣中小學“班班有歌聲人人唱好歌”活動。舉辦20__年全縣中小學“課前一支歌”合唱比賽。組織開展20__年愛眼日主題繪畫活動和中小學生黑板報比賽。五是重視體質健康發展。制定《____縣縣級體校改革發展實施方案》，以“健康____”爲引領，促進我縣體育事業發展更加強勁。

2、持續打好“雙減”攻堅落實戰。一是課後服務全覆蓋。印發《關於在全縣義務教育階段學校開展“課後服務示範學校”創建活動的通知》，全面提升課後服務質量。目前，全縣參與課後服務學校180所，覆蓋率100%。參加課後服務學生98808名，參與率99。63%，參與教師7246人。二是加強校外培訓機構監管。不斷強化部門聯合檢查，按時完成校外培訓機構“雙隨機”抽查任務。全縣註銷培訓機構65家，壓減率完成97%；回覆來訪來信17件，明察暗訪160人次，督促廣告牌治理58家，查處舉報機構10家，全面規範校外培訓行爲。三是開展專項督導。採取校園巡查、查閱資料、問卷調查、隨機訪談等多種方式開展專項督導活動12次，下發整改通知書49份，約談校長17人，做到“雙減”專項督導及五項管理檢查全覆蓋。

3、不斷深化教育教學改革。加強教育交流，深化校際合作，與____市____區簽訂《20__-20__年結對合作幫扶協議》，助力____教育進一步發展。開展聯片教研活動，全縣五個片區、十五個中心教研組舉行162次集體研修活動，惠及全縣教師17000多人次，發揮中心教研組核心帶動功能。組織各級骨幹教師、學科帶頭人225人次、送課下鄉350多節，惠及全縣農村中小學教師和幼師2200多名，促進農村教育優質均衡發展。推進教育考試改革，完善標準化考點建設，新購100臺CD播放機、安檢門18個、3臺**器、5臺存儲服務器，確保網上巡查系統正常運行。實行送考老師包保制度，淨化考試環境，確保考試安全。全縣****工作做到零違紀、零差錯，實現了平安考試、和諧考試目標。

（三）堅持統籌推進，不斷激發教育事業發展活力

1、保障教育事業穩步發展。一是制定《____縣教育亂收費專項治理工作方案》，健全教育收費管理規定，持續抓好教育亂收費治理。二是抓實各學段家庭困難學生資助政策，20__年全縣共資助貧困生34738人次，發放資金3191。66萬元。三是落實學生營養改善計劃。培訓全縣各學區營養餐專幹60餘人、食堂從業者1000餘人。目前，我縣實施營養改善計劃學校覆蓋率、學生受益率均達到100%。四是創新教育督導機制改革。構建縣政府、教育督導委員會辦公室、督學責任區、責任督學一體化教育督導網絡，並增聘17名專職責任督學，充實到城區學校。

2、紮實推進暖民心工程。召開縣委教育工委會議專題研究暖民心工作，成立領導小組，制定《____縣安心托幼行動實施方案》《____縣老有所學行動實施方案》。今年新增托育服務機構9所，完成托育機構備案託位數830個，完成率150%；新審批民辦幼兒園2所，增加學位270個，新審批普惠性民辦幼兒園8所，增加普惠性學位1772個；開辦托幼一體化服務幼兒園21所，新增託位580個；改建老年教育學校20所，經常性參加活動人數29089人。

3、規範民辦義務教育發展。通過採取覈減民辦義務教育學校招生計劃、嚴控民辦義務教育學校學生轉入、購買學位等措施壓減民辦義務教育學生佔比。20__年共投入資金2461。376萬元，購買學位25489個，我縣民辦義務教育學生佔比降至3。64%。持續細化、強化民辦學校黨建工作的管理，落實《民辦學校黨建工作重點任務》，全面推行社會組織黨組織負責人與管理層“雙向進入、交叉任職”，黨的建設有關內容寫入學校章程完成率100%。

4、加強教育信息化建設。一是智慧課堂常態化應用。培訓教師2341名，我縣智慧課堂開課學科達標率100%，開課節數平均每校399節，智慧課堂學校全部完成達標任務。二是“雲都大講堂”培訓。積極組織我縣中小學教師參加____市____系列專題培訓，培訓教師989名，切實提升課堂教學效果。三是裝備網絡系列培訓。組織幼兒園裝備和普通高中裝備線上培訓，分別培訓132人和71人，整體提升各校教育裝備管理應用水平。

（四）堅持多措並舉，持續推進各類教育提質增效

1、推進學前教育普及普惠發展。一是提升學前教育服務能力和水平，目前，我縣學前三年毛入園率96。57%、普惠幼兒園覆蓋率89。51%、公辦幼兒園覆蓋率55。22%。二是完善公共教育基礎建設，優化教育資源配置，落實擴大學前教育資金1249萬元，改擴建幼兒園12所，改擴建面積22150平方米，新增學位1560個。三是全縣排查整頓未取得辦學許可證的幼兒園15所，目前已驗收審批5所、戶外活動場地不足轉型爲托育機構6所、關停辦4所，全面規範辦學行爲。

2、加快義務教育優質均衡發展。一是規範辦學行爲，制定《____縣20__年義務教育階段學校招生工作方案》《關於重新劃分城區中小學學區範圍的意見》，切實規範招生行爲。同時，着力抓好“控輟保學”工作，確保進城務工人員子女平等接受義務教育。我縣義務教育鞏固率96。07%。二是實施教育集團化辦學。以城區優質學校爲核心學校，建立9個教育集團，帶動薄弱學校17所。目前，全縣教育集團分校均已掛牌揭牌，集團內調配教師400多人，實現薄弱鄉村校區開足開齊開好課程，集團本部校區學趕比超氛圍升級。三是着力提升辦學條件。利用中小學校舍維修改造資金2646萬元，對城鄉234個項目進行維修改造。落實20__年義務教育薄弱環節改善與能力提升資金2116萬元，實施土建項目35個，購置設備803套。五中祥和路校區、碭城__小南校區先後建成使用。

3、推動普通高中特色多樣發展。一是不斷提升薄弱高中學校辦學水平，縮小校際差距。我縣______中、____第四中學分別由淮北師範大學、合肥工業大學託管幫扶，簽署“縣中託管幫扶”合作協議，促進優質教育資源共享。二是組織開展____縣第七屆中小學青年教師教學競賽，全縣160餘名青年教師參加競賽，激發廣大中小學青年教師更新教育理念和掌握現代教學方法的熱情。三是紮實推進普通高中新課程新教材有效實施，舉辦全縣普通高中“三新”工作推進交流研討會，積極開展普通高中學科教學優質課評選活動，以評促研、促教。加大教師培訓力度，集中培訓高中教師1000餘人次。

4、拓寬職業教育培訓渠道。促進職業教育高質量發展，我縣____中專順利通過____省B類示範中職學校達標驗收。

兩所中職學校與長三角地區企業建立校企合作關係，實施產教融合發展。組織153人蔘加數控、計算機、汽修實訓實習；組織105名農民工參加液壓與氣動系統裝調與維護、機電一體化設備組裝與調試項目培訓；組織2所中職學校申報幼兒保育、中醫康復技術、中醫養生保健、戲曲音樂專業，制定養老護理、機械加工、電商專業的人才培養方案。

（五）堅持強師興教，建設高素質專業化教育隊伍

1、強化師德師風建設。制定《____縣師德師風師能建設年活動實施方案》，強化師德師風建設主體責任落實，推動師德建設常態化、長效化。開展預防節日腐敗、嚴禁有償補課等警示教育活動7次，教育教職工2萬餘人次，營造了風清氣正的教書育人氛圍。推進校幹交流輪崗，建立縣域內義務教育學校校長校際交流制度，充分發揮校乾的學科專業優勢、管理特長優勢，調整交流中小學校長7人，最大限度激發農村辦學活力。

2、均衡配置優質資源。強化師資統籌配置，招聘特崗教師40名，公開補充城區學校教師100名，分配定向培養56名****至農村小學。20__年城鄉交流教師1173人次，其中骨幹教師305人次，均衡提升了城鄉教師專業發展能力、教育教學能力、教研科研能力。實施“城區教師援助農村教育行動計劃”，從城區學校選派市級28名學科帶頭人、64名骨幹教師，到農村學校開展公開課、示範課等“送教下鄉”活動。充分發揮骨幹教師的示範引領作用，推動城鄉教學教研工作均衡發展。大力支持三名工作室建設，開展教育教研活動5次，發揮示範、引領和輻射作用。

3、全面提升業務素養。在全縣開展教師信息技術應用能力提升工程2。0培訓，參訓教師6700多人，全面提升全縣教師的信息技術素養。利用鄉村骨幹校長提升研修培訓項目培訓鄉村校長70人；利用____市“四送一服”活動培訓校長、副校長90人；實施城區學校校長園長帶訓農村機制，培訓172所農村幼兒園、185所農村小學、47所農村初中的校長、園長；舉辦長三角名校長論壇研訓活動，培訓全縣180名中小學校長，努力造就一支政治堅定、德才兼備、治校有方、素質優良的校幹隊伍。教師隊伍素質明顯提高，涌現出一大批學科帶頭人、骨幹教師、優秀教師等先進教育工作者和集體，其中，市級學科帶頭人28名、市級骨幹教師64名、縣級優秀教師100名。

（六）堅持安全至上，全力打造和諧平安校園

1、開展專項行動。縣政府印發《____縣校園安全隱患“大排查、大整治”專項行動實施方案》，重點針校園欺凌、校園及周邊環境、防溺水、食堂安全、校車安全等14個方面開展專項行動，切實消除安全隱患，保障學生安全。制定《____縣校園安全隱患大排查大整治專項行動成員單位職責》《____縣校園安全重點工作》，壓緊壓實部門責任，確保壓力傳達到位。聘請148位同志擔任全縣473所中小學幼兒園法治副校長，推進依法治校。全縣共排查校內安全隱患832個，全部已整改完成。

2、防溺水大整治。開展預防青少年兒童溺水專項行動，排查坑塘、河流等水域4033處，防溺水重點人羣11985人。張貼宣傳標語2376份，設立安全警示牌1693塊，組織“溺嗆水自救、他救知識”宣傳培訓870次，防溺水心理健康教育956次，加裝防護欄約59公里，配備坑塘、河流救生設施260套，安排護塘員802人，填埋廢棄坑塘46個。製作2首“防溺水之歌”，教育師生達15萬餘人次，大大提高了全縣師生防災救災和自我救護的能力。

3、治理校園周邊環境。調整《____縣學校安全及校園周邊環境專項治理工作領導小組》，明確各成員單位的職責分工，制定《____縣學校安全及校園周邊環境專項治理工作方案》，全面治理校園周邊環境。目前，排查整治校園周邊200米內娛樂場所2個、流動攤點130個、校園周邊易肇事肇禍人員7人，其他安全隱患73個。

二、存在問題

一是隨着入學需求的持續增長，公辦學位供需矛盾比較突出，特別是城區學前教育公辦學位不足，幼兒教師缺口較大；二是城鄉義務教育學校布點不合理，“城鎮擠、農村弱”、城區學位不足等問題仍然突出；三是教育管理機制創新力度不夠，校幹隊伍年齡結構較爲老化，教師隊伍建設有待進一步加強；四是課後服務在滿足家長和學生多樣化、個性化需求，促進學生綜合素質拓展方面還有待持續完善；五是校外培訓機構無證辦學、變相補課等現象不同程度存在；六是我縣職業教育發展較慢，距全省職業教育一體化高質量發展還有較大差距。

三、20__年工作打算

1、深入學習貫徹黨的二十大精神。把學習貫徹黨的二十大精神作爲當前和今後一個時期的重大政治任務，組織大宣講、開展大學習、掀起大熱潮。牢記爲黨育人、爲國育才光榮使命，堅持落實立德樹人根本任務。嚴抓基層黨建工作責任，穩步推進中小學校黨組織領導的校長負責制，推動教育系統內政治理論學習走深走實、基層黨組織建設提質增效、黨建工作水平不斷提升、黨員隊伍增量提質。

2、深化教育領域綜合改革。不斷完善教育管理機制和保障機制，進一步提高教育保障水平。支持教研轉型發展，統籌推進學前教育、義務教育、普通高中、中職高職等各類教育協調發展。完善中小學招生工作機制，推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋，持續實施集團化辦學，促進優質學校與薄弱學校校際聯動，共同發展。

3、着力改善學校辦學條件。擴大公辦幼兒園覆蓋，新增5所城區幼兒園。加大城區小學學位供給力度，力爭將開發區實驗小學道北路分校、旭日小學建成使用，擴建____西小，在公安局北側新建__小分校。實施義務教育薄弱環節改善與能力提升項目，投入資金2000餘萬元，對學校宿舍、食堂、圖書館等進行維修改造和設備購置。加快新碭中建設項目，及時解決項目地塊推進中的問題。

4、全面落實“雙減”工作政策。推進中小學課後服務工作，豐富課後服務內容，滿足多樣化需求。實行教師彈性上下班制度。建立中小學生課業負擔常態化監測制度，科學制定中小學生負擔評價指標。結合減負工作需要，調整督導內容，不定期組織督查和暗訪，將減負列入師德考覈內容，工作不達標的，在職稱評審、評優評先、晉級等方面一票否決。加強校外培訓整治，嚴肅查處違法違規培訓行爲，切實減輕學生過重的校外培訓負擔，維護孩子身心健康和家長合法權益。

5、持續加強校園安全管理。充分利用各種宣傳平臺，常態化開展學校安全教育宣傳，將安全教育融入課堂教學，實現安全知識教育常規化。推深做實大排查大整治專項行動，堅持舉一反三，着眼校內校外，緊盯校園欺凌和食品安全、防溺水、防碰撞、防踩踏等各類隱患，將問題全部解決到位。

6、強力推進職業教育發展。按照全省職業教育大會會議精神，加快推進建設____市電子機械工程學校，促進職業教育快速發展，持續加大與教育發達地區交流力度、人才交流培養力度，擴大合作共管範圍，深化共建發展模式。優化資源配置和佈局結構，力爭____鐵路中專學校通過____省B類示範中職學校達標驗收。

7、科學優化教師隊伍。持續加大教師補充力度，繼續實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘工作。擴大“定向公費培養****計劃”，爲鄉村學校及教學點培養“一專多能”教師。建立人才引進綠色通道，採用“高薪引進、待遇留人”的辦法，引進一批高學歷、高素質的尖端人才。同時，健全中小學校長和中層領導輪崗機制、後備幹部儲備機制和領導崗位試用機制，爲有能力、有幹勁、有擔當、有創新的優秀年輕骨幹教師提供發展平臺和成長空間。