社區開展國家公祭日主題教育活動簡報（精選12篇）作文

篇一：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

在國家公祭日到來之際，爲激勵廣大黨員、羣衆銘記歷史、砥礪前行，增強歷史責任感和時代使命感，進一步激發愛國熱情，近日，____社區“____”理論學習小組開展以“銘記歷史強黨性堅定信念守初心”爲主題的“國家公祭日”愛國主義教育活動。

活動中，理論學習小組組長李莊首先爲大家講解了設立國家公祭日的目的意義、中國軍民奮力抗擊侵略並取得偉大勝利的歷史知識，以及我國中華兒女英勇頑強“可歌可泣與不屈不撓”的精神，加深大家對歷史史實的認識，增強愛國主義情感。隨後參會人員發表學習感想，表達自己對先烈的崇敬之情以及對黨和國家的熱愛之情。社區黨員麻金曉說道：“我們現在的和平年代是多少英烈用鮮血換來的，我們更應該珍惜現在的美好生活，爲國家的建設貢獻自己的一份力量。”其他參會居民也是感觸頗深，感嘆如今的幸福生活來之不易，要深深地牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，堅定了中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的立場。

通過此次活動的開展，使社區居民更加深刻的瞭解歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績，不斷增強愛國情感，更加堅定地聽黨話、感黨恩、跟黨走，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

篇二：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

今天是國家公祭日，我們懷念和紀念那些爲國家獻出寶貴生命的人們。這個特殊的日子，讓我們銘記歷史緬懷先烈，思考和平與發展的重要意義。

進校園宣講活動

2023年12月13日是第十個南京大屠殺死難者國家公祭日。爲了銘記歷史，增強學生愛國主義教育，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，體現中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，12月12日，____街道團工委、____社區“紅石榴課堂”走進鞍山道小學開展紀念南京大屠殺公祭日愛國主義教育宣講活動，追思紀念、銘記歷史、砥礪奮鬥、守護和平，永葆進取之心。活動特別邀請了退伍軍人“五老宣講團”張志玉老師主講。

活動現場，同學們認真學習了南京大屠殺宣傳教育，更深刻感受了那一組觸目驚心的數字，瞭解了侵略戰爭給國人帶來的巨大災難，使他們對南京大屠殺的慘痛歷史有了更深刻的認識。志玉老師用這些珍貴的歷史資料，講述了南京大屠殺的慘烈歷史，揭露了日本侵略者的殘暴罪行，緬懷了爲中國人民抗日戰爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄，表達了中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。

只有銘記歷史才能展望未來，尤其是青年學生，是祖國的未來，只有讓青年學生對過去屈辱、血腥的歷史進行了解與銘記，才能激發青年學生砥礪前行的鬥志，爲祖國的強大而奮鬥。

通過本次活動，學生們深受了一次洗禮，對那段難忘的歷史有了更加深刻的認識，更加堅定了全校師生爲實現祖國富強與民族振興的信念。

篇三：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

今年12月13日，是第十個南京大屠殺死難者國家公祭日。爲深切緬懷遇難同胞和革命先烈，引導居民銘記歷史、珍惜幸福生活，增強居民民族自尊心、自信心和自豪感，____社區各社區開展以“紀念國家公祭日”爲主題的愛國主義教育活動。

____社區

爲弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，____社區新時代文明實踐站組織黨員羣衆開展“緬懷先烈感恩奮進”愛國主義教育活動。

活動中，____社區新時代文明實踐站站長向大家講述了南京大屠殺歷史事件的經過：86年前，侵華日軍攻陷南京，並大肆屠殺手無寸鐵的平民和放下武器的中國士兵，6個星期內，30萬無辜中國百姓慘遭殺害。通過講述，給黨員羣衆帶來了一場深刻的愛國主義洗禮，引導大家銘記歷史，珍愛和平。

____社區

12月13日，____社區組織黨員幹部開展“國家公祭日”愛國主義教育活動。

活動中，社區幹部向大家介紹了南京大屠殺的背景以及設立南京大屠殺死難者國家公祭日的意義，並以紀錄片的形式再現了南京大屠殺的整個歷史過程，一幕幕真實影像震撼着現場黨員羣衆的內心，一個個鐵證如山的罪證、一幅幅慘絕人寰的畫面引發了他們情感上的共鳴，警示着大家要牢記這段血淚史，勿忘國恥，以自己的實際行動去實現中華民族偉大的中國夢。

____社區

爲紀念受難同胞，讓幼兒銘記歷史，激發孩子們感恩先輩、熱愛祖國、珍惜和平的愛國情懷，____社區新時代文明實踐站在轄區幼兒園開展“緬懷先烈·珍愛和平”的愛國教育活動。

活動中，社區志願者通過講解PPT的方式，向小朋友們講述南京大屠殺的歷史事實和設立國家公祭日的意義。隨後，帶領小朋友們觀看南京大屠殺宣傳教育視頻，讓孩子們直觀地感受侵略戰爭給國人帶來的巨大災難，讓他們深刻地理解那段戰火紛飛的歷史，把愛國的種子深深根植在他們幼小的心田。

____社區

12月13日，____社區組織社區幹部前往縣退役軍人活動中心參觀學習，開展愛國主義教育活動。

在活動中心，退伍老兵鍾登輝帶領大家瞻仰革命前輩先烈，講述他們的光榮事蹟，讓現場社區幹部深刻感受到了先輩們無私奉獻的崇高精神。隨後，他生動地講述了中國軍人從紅軍時期開始到現代的歷史變遷，讓在場的參觀者彷彿身臨其境，感受到中國軍隊的光榮歷史和輝煌成就，感受到如今的幸福生活的來之不易。

____社區

12月13日下午，____社區組織支部黨員、社區幹部開展“勿忘國恥牢記使命”國家公祭日主題活動。

活動開始，黨員幹部集體觀看愛國主義教育影片《南京！南京！》，觀看人員無不爲日本侵略者的暴行感到憤怒，無不爲中國同胞的悲慘遭遇感到痛心，無不爲革命先烈前仆後繼浴血奮戰的英雄事蹟而動容。觀影結束後，社區黨總支書記帶領全體黨員重溫入黨誓詞，面向鮮豔的黨旗鄭重而莊嚴地宣誓，錚錚誓言鏗鏘有力，莊嚴承諾催人奮進。

篇四：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

2023年12月13日是第十個“國家公祭日”，爲了讓當代學生進一步瞭解抗日戰爭歷史，弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，踐行社會主義核心價值觀。近日，____街道____社區聯合____市第一小學二年二班以“勿忘國恥，吾輩自強”爲主題開展了緬懷先烈，愛國主義教育活動。

活動中，社區工作人員爲學生們普及“國家公祭日”的時間、意義及由來，用一系列觸目驚心的數字向學生們講述了南京大屠殺那段中國人刻骨銘心的慘痛經歷，隨後小朋友們通過觀看了相關影視資料瞭解了那段悲慘的歷史，讓每一個孩子在深切緬懷遇難同胞的同時，感受到今天幸福生活的來之不易。同時通過有獎問答來對在場的孩子們進行提問，孩子們積極踊躍舉手發言，並表示長大了要努力建設自己的祖國，不讓祖國母親再受壓迫。

通過開展國家公祭日宣傳教育活動，讓學生了解國家公祭日的時間、意義，警示學生不忘民族苦難，不忘歷史悲劇，同時激勵學生要奮發圖強，勇於承擔民族和國家復興的重任，珍惜今天的和平與幸福生活，自覺踐行社會主義核心價值觀，爲早日實現中國夢凝心聚力，爲中華民族偉大復興貢獻力量。

篇五：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

2023年12月13日，是第十個南京大屠殺死難者國家公祭日。爲切實增強全體黨員及工作人員的愛國意識，牢記歷史、緬懷革命先烈，12月13日，____社區組織開展“國家公祭日”主題黨日活動。

活動現場，全體人員集中觀看了國家公祭日短視頻《歷史的凝視》，守護傳承這份不能忘卻的記憶，捍衛不容否認的歷史真相，維護來之不易的和平。集體學習了“____”，牢記侵略戰爭造成的傷害，恪守不忘過去、開創未來的堅定立場；組織黨員進行網上公祭，通過網絡寄託哀思、表達緬懷之情；最後進行了國家公祭日知識測試，以“考”促學，引導大家樹牢不忘歷史，愛好和平的意識。

此次活動使全體人員接受了一次愛國主義教育，牢記歷史，汲取奮進力量，樹立珍愛和平、自強不息的堅定信念，以昂揚的精神狀態、務實的工作作風貫徹落實黨的二十大精神，攜手同心爲社區高質量發展肩挑重任、勇於擔當

篇六：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

爲深切緬懷遇難同胞和革命先烈，引導居民銘記歷史、珍惜當下幸福生活，在轄區營造傳承民族精神、增強國家觀念的濃厚氛圍，2023年12月13日，____社區組織轄區居民開展了“紀念國家公祭日”主題教育活動。

紀念活動中，社區工作人員和居民羣衆肅立默哀一分鐘，共同緬懷在南京大屠殺中不幸罹難的同胞。隨後志願者以宣講的形式帶領大家重溫了南京大屠殺的歷史，並向大家講解了國家公祭日的由來和歷史意義，講解了中國軍民奮力抗擊侵略並取得偉大勝利等歷史知識。在志願者的有力講述下，在場人員無一例外的感受到了在戰場中戰士們的浴血奮戰，在這場戰役中指揮的雄才偉略，也瞭解到了城市的歷史變遷。這些英雄事蹟感染着後人，震撼着在場所有人。

歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶，是今日我們前行奮進的不竭動力。通過開展國家公祭日紀念活動，給居民帶來了一場深刻的愛國主義教育洗禮，在緬懷革命先烈和遇難同胞的同時，激勵大家牢記歷史，砥礪前行，增強大家的社會責任感、國家榮辱感和民族使命感。

篇七：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

在南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，爲緬懷遇難同胞，弘揚民族精神，踐行愛國情懷。12月12日上午，____街道____社區聯合____小學在社區居委會開展“銘記抗戰歷史賡續家國情懷”國家公祭日主題活動。社區志願者、黨員、____小學師生參加此次活動。

活動現場莊重肅穆，全體人員肅立爲在抗戰中壯烈犧牲的革命先驅以及逝去生命的同胞們默哀。____街道融匯管區書記賈士香表示我們要銘記祖國曾經遭受的苦難，正視歷史、尊重歷史、銘記歷史，時刻保持清醒，用實際行動報效祖國。隨後，社區書記趙厚英帶領大家回顧了抗日戰爭和南京大屠殺的歷史。

活動中，____小學少先隊員們爲革命工作者、志願者代表等敬獻紅領巾和鮮花，並觀看了濟南監獄參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭老幹部呂憲臣、戴岱的視頻。隨後，____社區“五老”志願者、濟南監獄退休老幹部呂文閣、張世英爲少先隊員們講述了自己參加革命工作的故事，並與____小學少先隊員友好互動，鼓勵青少年樹立遠大理想，努力學習文化知識，成長爲新時代的合格接班人。

____小學的少先隊員們深受鼓舞，激情澎湃齊誦《少年中國說》，發表自己的體會和感想，展現了朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌，表達了銘記歷史、珍愛和平、勇於擔當、報效祖國的決心。

巍巍青山埋忠骨，滔滔江水祭英靈。此次愛國主義教育活動，讓社區廣大羣衆和師生在緬懷革命先烈和遇難同胞的同時，傳遞了紅色精神，增強了大家的社會責任感、國家榮辱感和民族使命感，激勵大家要牢記歷史、砥礪前行，爲實現中國夢凝心聚力。

篇八：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

12月13日是中華民族近代史上最沉重的一頁。86年前的今天，侵華日軍攻佔南京，在此後的一個多月，血腥屠殺30餘萬中國人，製造了震驚中外的南京大屠殺事件。其滔天罪行，罄竹難書。

2023年12月13日，是在我國第十個南京大屠殺死難者國家公祭日。12月13日，____街道____社區開展了“國家公祭日——銘記苦難歷史汲取前進力量”主題教育活動。社區工作人員、轄區居民和部分黨員參加活動。

一、主題宣講活動

____社區工作人員介紹了南京大屠殺的歷史背景，講解了設立國家公祭日的目的意義、中國軍民奮力抗擊侵略並取得偉大勝利等歷史知識。爲了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表示中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將12月13日設立爲南京大屠殺死難者國家公祭日。

宣講結束後，大家爲南京大屠殺遇難同胞默哀一分鐘。

二、觀影教育活動

社區一起觀看歷史影片《南京！南京！》，該片展現了1937年12月13日，日軍在南京實施了長達六週的大屠殺，30萬軍民慘遭殺戮的慘痛歷史。影片真實再現“南京大屠殺”的歷史災難，揭示了侵華日軍犯下的滔天罪行，以及戰爭給中國人民帶來的痛苦經歷。一幕幕歷史畫面在眼前閃現，悲傷在心底暈染，大家低頭陷入沉思，緬懷同胞先烈，銘記歷史，凝聚力量，砥礪前行。

三、網絡公祭活動

最後，社區組織工作人員及居民開展網上祭掃活動，登錄國家公祭網，在瀏覽器輸入網址參與網上祭掃活動。大家在網絡平臺上文明祭奠，通過點燭、獻花、敲鐘、寄語留言等形式，表達對遇難同胞的深切緬懷與哀悼之情。

銘記苦難歷史汲取前進力量

歷史的恥辱不能忘記，我們要負重前行、永不停息。國行公祭，是哀悼更是警醒，它警示我們歷史悲劇決不能重演。____社區通過一系列活動，引導全社區工作人員及廣大居民朋友以史爲鑑、開創未來，踔厲奮發、勇毅前行，爲全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮鬥。

篇九：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

12月13日是“國家公祭日”，爲進一步增強羣衆愛國主義情懷，激發廣大黨員和社區工作人員勿忘國恥、緬懷先烈的愛國主義熱情，湖北路街道____社區黨委開展“國家公祭日”愛國教育宣傳活動。

社區黨委書記爲黨員同志講述了國家公祭日的設立意義與目的，通過公祭儀式讓國民勿忘歷史、追求和平的同時，激揚民族精神，體現的是國家意志和民族尊嚴。通過播放視頻，讓居民羣衆回顧瞭解侵華日軍在南京犯下的滔天罪行。並舉行默哀儀式，現場肅穆安靜，氣氛沉重嚴肅。隨後，大家登錄“國家公祭網”，通過線上雲點燭、獻花、敲鐘、留言寄語等形式，緬懷遇難同胞並寄託哀思。

____社區黨員羣衆紛紛表示，一定要銘記歷史、勿忘國恥，牢記革命先烈頑強不息、奮勇抵抗的精神，立足崗位，“永誌不忘、奮發圖強、捍衛和平、矢志復興”，用自己的實際行動捍衛來之不易的和平。

篇十：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

2023年12月13日是第10個南京大屠殺死難者國家公祭日，爲了緬懷遇難同胞和革命先烈，____鄉各村（社區）組織兩委、村民代表觀看紀錄片，深切緬懷遇難同胞和革命先烈，能夠讓大家銘記歷史、珍惜當下。

大家以悲痛的心情觀看侵略者的暴行。南京大屠殺是中國歷史上的一次重大民族災難，造成了大量無辜羣衆的死亡和財產的損失。影片通過一個個觸目驚心的鏡頭，真實地還原了當時的歷史場景，揭露了侵華日軍的滔天罪行，展現南京最慘痛的印記。這個影片時刻提醒我們要牢記歷史，不忘初心。

此次觀影活動，是我們對遇難者的緬懷和對和平的呼籲。我們要以史爲鏡，做到不忘歷史、不忘國恥，知史愛國、銘史奮進。在每一個歷史痛感中，不斷凝結和感召民族精神，並融入到實際工作中，堅守初心，砥礪奮進，爲社會和諧進步貢獻力量。

篇十一：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

1937年12月13日，侵華日軍侵入南京，對我同胞實施了長達40多天滅絕人性的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮，在人類文明史上留下最黑暗的一頁。爲了深切緬懷南京大屠殺中的遇難同胞，爲進一步弘揚社會主義核心價值觀，弘揚民族精神，增強轄區內青少年的愛國主義情懷擔當意識。12月13日，鳳凰街道計生協、____社區和領航社工一同舉辦了一場主題爲“銘記歷史苦難，汲取前進力量”國家公祭日主題活動。

課堂開始前，全體起立，雄壯的國歌在____親子小屋裏奏響，我們的心中充滿了幸福與自豪。我們深知這樣的幸福生活來之不易，它是革命先烈們經過浴血奮戰換來的。這一刻，我們懷着崇敬之情，懷着感恩之心，默默地向英雄們致意。隨後，社工通過展板、圖片和視頻向親子家庭介紹了南京大屠殺和國家公祭日的歷史背景和重要意義。生動的故事、鮮活的圖片和真實的視頻讓我們更加全面地瞭解了那段傷痛的歷史，以及從中所獲得的寶貴教訓。

接着，我們還設置了親子拓展活動，鍛鍊孩子們的團隊合作和決策能力，培養並樹立了和平意識、同情心和尊重他人的價值觀，形成了正確的價值觀念。這將爲未來的社會構建和個人成長帶來積極的影響。

此次活動的開展，讓小朋友們明白國家公祭日設立的意義和目的，明白“落後就要捱打，國強才能民安”的道理，教育引導學生銘記歷史、勿忘國恥、緬懷先烈、珍愛和平，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。接下來，____社區將持續開展主題鮮明、形式多樣的愛國主義教育活動，讓更多的轄區居民積極參與到愛國主義教育中來，讓大家更加堅定聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心和決心。

篇十二：社區開展國家公祭日主題教育活動簡報

12月13日，是我國設立的國家公祭日。爲深切緬懷遇難同胞和革命先烈，在轄區營造傳承民族精神、增強國家觀念的濃厚氛圍，____街道____社區組織轄區黨員羣衆及社區工作人員開展“銘記國殤砥礪奮進”主題教育活動，引導大家銘記歷史、珍惜當下幸福生活。

活動開始，黨員羣衆們通過觀看《南京大屠殺》紀錄短片，回顧了南京大屠殺那段最屈辱、最慘痛、最沉重的歷史，一個個鐵證如山的罪證，一幅幅慘絕人寰的畫面引發了在場黨員和居民情感上的共鳴。隨後，大家登錄國家公祭網網站，開展網上祭掃活動，以一支蠟燭、一朵菊花、一聲鐘鳴、一句話語，表達緬懷，寄託哀思。

通過此次活動，____社區黨員羣衆及工作人員在緬懷革命先烈的同時，深刻認識到如今和平生活的來之不易和國家統一強大的重要性，進一步增強了廣大黨員和羣衆的社會責任感、國家榮辱感和民族使命感。

紀念活動結束，大家紛紛表示要牢記自身的職責和使命，將追思之情轉化爲奮勇前進的動力，不負國家、不負前輩、不負韶華，在今後的工作中奮勇向前、砥礪前行！