我的青春充滿愛作文（精選12篇）

篇一：我的青春充滿愛作文

每個人都有着自己的青春路，青春之路理應是充滿花香，耳邊迴響着小鳥的清脆叫聲，路邊開滿鮮花，樹木茂盛。但在我看來確是充滿艱辛與曲折，每個人都有着與他人相似而又有區別的的道路。既有平坦大陸也有崎嶇小路，不同的人生態度和努力程度決定了你所走的路。

我是一名即將畢業的初三學生，面臨着艱苦的總複習和嚴酷的中考。我的內心充滿了興奮、焦慮和不安，因爲，這是一場關乎我人生轉折的考試。我絲毫不敢有任何懈怠。由於偏科我數學沒有打下好的基礎，一直是的一個軟肋，爲了能夠儘快的趕上，我選擇了補課及大量的刷題。複習過程中碰到問題及時請教老師，經過一段時間的努力稍有起色。既然這個方法適合我，我將繼續努力以縮小我的差距。

由於平時缺乏鍛鍊，體育課也是我的弱項，所以在體育中考前一段時間，每天都抽出時間到操場上進行相應的項目強化訓練。雖然，每天放學後我都精疲力竭，爲了取得更好的成績這也是值得的。特別是800米跑的成績，逐步提高也給我增添了信心，我相信通過刻苦的訓練別的成績也一定可以讓我滿意的。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。看着，周圍的同學都在以不同的形式，積極、刻苦、努力的迎接即將到來的中考。使我明白一個道理，現在的曲折、坎坷都是在磨鍊我們的意志，都是爲了美好的明天打下練好的基礎。

我們的先賢孟子，早在幾千年前就告訴我們；“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”社會發展到今天，雖然不至於餓其體膚，但是，這種磨鍊使我們在面對困難的時候，變得堅強起來，勇敢起來。這也是人生必須經過的課程。我們的前途是光明的，道路是曲折的。事後，回想起這段經歷，纔會更有回味。我們還年輕，即使一路碰壁又能怎樣，這都是我們人生的財富。就像破壁而出的雛鷹一樣，這樣的經歷就是爲了將來的翱翔。不經歷苦難怎麼見彩虹。

青春的路充滿了曲折、坎坷，面對未來我們必將滿懷希望，迎接各種不同的挑戰。幻想着美好的明天，今天的艱辛又算的了什麼？所有的曲折與坎坷都將是我們人生的鋪路石。爲了光輝燦爛的未來，努力！加油！努力！加油！

篇二：我的青春充滿愛作文

三年一班潘玥

中國有許多的傳統節日，比如：中秋節、端午節、重陽節……但是我最喜歡的是一年中充滿愛的節日——七夕節。

爺爺告訴我，從前有個織女跟牛郎結婚了，但是很快他們就被王母娘娘發現了，王母娘娘就派人去把織女抓了回來，只允許每年七月七相見一次，喜鵲被他們的真愛感動了，在每年的七月初七就會爲他們搭成一座鵲橋，讓他們相見。女孩子乞求天上的女神能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織技法嫺熟，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配，男生也是。

媽媽又跟我說，七夕的習俗有：祭月、婚育、乞巧、接露水、香橋會等。記得那一次，我和我的媽媽去接露水，因爲傳說那些露水就是牛郎和織女在鵲橋上相會的眼淚，據說抹在手上和眼上就會眼明手快。

農曆七月初七，就是七夕啦！我們家人都會聚在一起。媽媽爲全家人準備了豐盛的晚餐，爸爸、爺爺、姥爺都喝酒，其他人都喝飲料。爺爺祝我們開開心心。我祝大家健健康康。我們津津有味地吃着美味佳餚，我吃得滿嘴油花，其他人看了我的吃相都哈哈大笑起來，這笑聲中傳遞着愛。

望着浩瀚無際的青天，好像看見隔着“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會。家家戶戶的女子都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。

七月七日，去勇敢的跟家人，跟你的朋友，跟你愛的人，說出心中的情意吧！

篇三：我的青春充滿愛作文

單蘭茜

青春是什麼味道的？是五月的西瓜，甜美清甜可口；是夏日的檸檬，酸味滿腔；是八月的辣椒，鮮紅火辣……這許許多多的味道，匯成了我的百味青春。

猶記得那次月考，我的數學成績一落千丈，看着那張滿是紅叉的試卷，我整個人都傻了，麻木而痛苦，老師的批評迴響在耳邊，我甚至聽到了其他同學的諷刺和嘲笑。

回到家，我一言不發地回到房間，看着那一堆小山似的試卷，我心中突然升起了一把無名業火，噼裏啪啦的把所有卷子都扔到地上，眼淚流過臉頰，我已不知多久沒有嘗過淚水的滋味，苦澀至極。淚眼朦朧中，我瞥見了一張照片，一個女孩兒燦爛的笑容，定格在那裏，那是小學的我，正爲考進班級前五沾沾自喜，看見那張陽光的笑臉，我心裏的陰霾突然散了，生活總有點欺軟怕硬，我越是軟弱，生活就越是猖狂。這個挫折如此之小，我怎麼可以一蹶不振？想到這裏，我擦了擦眼淚，重新迴歸書山題海之中……

青春，是苦澀的。

那是一節體育課，太陽暖暖的照着，同學們進行完體能訓練就解散了。解散之後的女生們立刻坐在球場的一角，像一羣得到自由的鳥兒，嘰嘰喳喳。這時籃球場上傳來一陣叫好聲，原來是一個男生三分球投中了。同學們正爲這精彩瞬間鼓掌歡呼的時候，只見場外一個男生被五六個男生追趕着跑進籃球場地，一邊跑一邊抓緊自己的名籤，還哀嚎着，‘’別再追我了！‘’這是我們班最近盛行的搶名籤遊戲。一場精彩的籃球賽就被這樣的哀嚎聲和我們的大笑聲給生生地打斷了……

青春，是甜美的。

時間從來不回答，歲月從來不喧譁。聽，那些餘音未散，也許那就是我們的年華未央。

篇四：我的青春充滿愛作文

李博

青春，一盤迴鍋肉，有肥有瘦，調料自由放，必須通過品嚐才能得出結果的東西。它是春天泥土裏剛冒出頭的嫩芽兒；它是夏天野外正頂着烈日的那些樹葉；它是秋天在秋風的摧毀中黯然飄下的枯葉；它是寒冬裏風中那一棵瑟瑟顫抖的樹幹。

15歲的我，不知爲何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂鬱。可能自己累了，乏了，每天如螞蟻排衙般的課程，推擠如山的作業。在這個跑道上，時間催促着你前進，不能喘息，也不允許喘氣，疲憊地拖着沉重的腳步繼續前進。時間就是這樣，無論迎着多少無奈，無論聽着多少感慨，從不因勢而變，因人而異，繼續趕路，每天都是嶄新的一天忙碌的一天，一如既往的一天。每天在充滿筆聲的教室裏奮筆疾書，心裏總會有無盡的感慨。

累了，趴下休息會兒吧！懶惰的慾望控制着我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策着我。在掙扎，在猶豫，在徘徊。我的內心清楚，不學意味着什麼，一個人的成功需要淚水和汗水，但當這些空洞的道理真正用到我的身上時，我才發現是多麼的步履維艱。我喝了一杯青春不加糖的苦咖啡。

經常獨自望着窗外發呆，看着淒厲的寒風吹落最後一片殘葉，盤旋在空中，最後回到大地的懷抱。小小的不停思索：花從春走過，留下滿滿芳香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從都走冬過，留下種種希望。也許我思維不夠敏捷，品不透青春的味道。但慢慢我逐漸適應了自己的生活，學會在生活中尋找甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶裏打轉卻依然微笑。

我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探索青春的奧祕探尋人生的真諦，體驗青春的滋味。

篇五：我的青春充滿愛作文

青春之路，可以採擷汗水澆灌的果實，也可以嗅到成功花朵綻放的芬芳，此段路途，充滿溫暖。

奮鬥的路上有你傾情相伴。辯論會將至，班級選出四位優秀的同學作爲辯手，爭強好勝的我當然是會競選的。你憑藉豐富的知識和語言表達能力毫不費力地奪得一個名額，而我因並不出色的表達能力而被淘汰，最終成爲了你的陪練。你尊重我的身份，把我當作對手，對我展開激烈地進攻，我也用早已經提前準備好的資料進行反擊。在和煦的春風中，我與你共同奮鬥，體會超越自我的幸福與快樂。我歇斯底里地喊出我的辯詞，你又以觀點鮮明的論據反駁。此刻，我和你共同享受努力拼搏的快樂，溫暖洋溢心間。

失意的途中有你力挽狂瀾。比賽開始，我坐在你的後方爲你默默加油。你在先前的發言時顯得鎮定、沉着，沒有一絲地慌亂與膽怯。在自由辯論中，你沒有過多的言論，但每字每句都一針見血，擊中要害。終究因時間的關係，處於劣勢。你在四辯發言總結時，力爭上游，以精妙的辯詞扳回一局。你利用了與我模擬辯論時的言辭攻破了一個又一個難題。此刻，我的付出得到了你的肯定和尊重，溫暖縈繞心田。

迷茫的時候有你悉心地指導。儘管此次比賽以失敗告終，你卻未曾放棄。面對競賽的失敗，我一直是垂頭喪氣、無精打采，當看到你輕鬆的樣子時，我感到疑惑，你耐心地對我說“比賽的本身意義就是完成有超越自我的目標，既然已經實現，又何必糾結於不盡人意的結局呢？”我似乎恍然大悟，我一直太功利，只注重事物結果，忽略了其本來的價值，且被一時的結果所困擾，只會使本就有折損的效益更加減半。此刻，你教會我正確地看待事物的價值，使我不再迷惘，溫暖盪漾心房。

我要努力學習你的品格，達到與你相同甚至比你更高的境界。我會上課積極發言，用心背誦每一篇英語課文，多閱讀各種書籍，提高自己的品德與修養。我也要學會寬容與理解，關心尊重他人，將這份溫曖更好地傳遞下去。

青春之路雖有苦澀，但更多的必是甘甜。如若是遭遇挫折，就把它當作一縷春風，輕輕拂過臉頰。在經過風吹雨打的考驗後，終會迎來那道遲到的彩虹。

篇六：我的青春充滿愛作文

於昊琦

育才小學，是我們慈溪文明禮儀學校之一。在校園裏，常常可以聽到文明的語言，看到文明的行爲，文明之花處處開放。

記得有一次，從育才中學部傳來了一個不幸的消息，有一名學生患了白血病，他的家庭條件本來就不是很富裕，現在更是雪上加霜了。

校長得知這個消息後，立刻號召我們全校師生伸出援手，來幫助這位學長，擺脫困難。同學們紛紛響應了這個號召，積極得伸出愛心之手。有的同學把攢了許久都捨不得用的零花錢，全部都捐了出來；有的同學把利用業餘時間賺的錢，毫不猶豫地捐了出來；還有的同學回家把這個事情告訴了爸爸媽媽，希望他們也能幫助這位學長。同學們把自己的愛心款，交到班主任老師那裏，老師把同學們滿滿的愛，用一個大大的信封裝起來。在募捐那天，我們看着一隻只帶有愛心的信鴿，飛進募捐箱，飛到那位學長的身邊。我們希望這些愛心能讓學長早日康復，儘快地回到同學們當中，和我們一樣在美好的校園裏生活、學習，快樂地成長。

在我們學校裏，處處充滿愛，洋溢着陽光、快樂，我愛我的學校——育才小學。

篇七：我的青春充滿愛作文

帥雨欣

爸爸常常給我說道：“飯後走一走，活到九十九。”

這天晚上，吃完飯，我正做着作業，突然聽到我爸從客廳傳來的聲音：

“我們出去散散步吧。”

“不了，我作業還沒做完呢。”

爸爸應了一聲，語氣裏充滿了失落，我心裏不免感到一絲內疚。就給爸爸說：“我作業做的差不多了，我們出去走走吧。”爸爸立刻就答應了。

月亮靜靜地掛在天上，路燈那雪白的燈光像瀑布一樣，照亮了我和爸爸的路。我和爸爸的影子在路燈下走着，爸爸的影子高高的，瘦瘦的，我也一樣。這影子一直跟着我，我走它也走，我停它也停。我突然大步向前走去，走到爸爸影子那兒，給爸爸說：

“你看，你的頭被我踩住了。”

“你都多大了，還玩這個。”爸爸被我的舉動逗笑了，突然他一閃，影子便跟着跑了，我跟上去。爸爸左躲右閃，我左追右趕，玩得不亦樂乎。

突然，“嘭”的一聲，我重重地向影子踩去，終於踩到了，但隨之而來一個鵝卵石，爸爸聞聲趕忙跑過來，摸摸我的頭說：“哎呀，不狂了，好好走，沒事兒了，沒事兒了。”一股暖流涌上心頭，那鑽心的痛瞬間被緩解了一點。

爸爸把我扶起來，我的小手放在他的大手裏，靜靜地走着，有時說說話，聊聊天兒，那一刻很溫暖。

路燈下我和爸爸影子還在走，我慢慢長高了，爸爸慢慢變矮了，但在爸爸的影子裏始終都藏着一個我。

這是我的爸爸，一個無比疼愛我的爸爸陪伴着我。都說人生是一次旅程，有了爸爸的陪伴，這將會是一場充滿愛的旅程。

篇八：我的青春充滿愛作文

孫國瑞

夜空中流星劃過，留下了一道希望的痕跡；泥土中鮮花開過，留下了一抹美好的芬芳；生活中青春走過，溢滿了成長的味道。

小時候，青春流過，卻不懂得珍惜，白白過去，只留下一個倩影。直到升入初中，青春才越加珍貴。

記得剛上初一那時，我可能因爲沒有適應初中老師的講課方式和學習節奏，幾乎每天都會留下幾道難的數學題，所以在期末考試幾天前，我突然發現自己還有許多題沒寫，本來已經複習完準備放鬆的我只能一頁一頁的找落下的題，一點點地研究。一天晚上，我遇到了一道難題，看完題目，我就陷入了沉思，可是條件卻像千萬條線，扭作一團，連一根也分不出來。不久，我睡着了，在夢中我隱隱約約的看到了解題方法，這時，媽媽把我叫醒了，我沿着夢中的思路推算，很快找到了答案，對了答案，還真對。我興奮地叫了出來。記得那一晚，我都是在做出難題的興奮中度過的。

一年前的夏天，我書法已經小俱成體，校長便讓我參加了一次書法比賽，那天，空氣澄澈，萬里無雲可我的心府，好像一直藏着煩躁。我走進比賽場地，倒了墨，卻怎麼也靜不下心，終於，在時間的催促下，我提筆開始書寫，“自我來黃州，已過三寒時……”到最後一句話，我發現我落了落了一個字，頭上豆大的汗珠不斷的掉落，我連忙在旁邊補上，可是那無事於濟，我因爲那一個字沒有得到一等獎。

最近，我的學習也出現了問題，每天晚上總是很早就開始犯困，常常是寫完了作業就在書桌上睡着了，導致我只有一個早上的時間預習明天的知識點，所以我總覺得所學的知識點不夠牢固，終於，我找到了方法，每當我昏昏欲睡時，就去外面站一會，寒冷的風吹在身上，只一刻身上便充滿了力量。

生活中唯有青春與理想不可辜負，讓青春充滿興奮、緊張、堅持的味道，一路前行。

篇九：我的青春充滿愛作文

青春像一輪朝陽，雖然青澀稚嫩，卻熱情似火；青春像一涓溪水，雖然去不復返，卻清麗柔和；青春像一道彩虹，雖然轉瞬即逝，卻絢麗多彩。而我有一段充滿書香的青春路。

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”

讀書的第一階段是博覽。爲了博覽羣書，我可沒少費工夫：千方百計省錢去買書，連去學校小賣部買零食的機會也徹底取消了。就這樣，我攢下了不少錢，買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《名人傳》、《昆蟲記》等等名著。放學時我與同學結伴而行，如果途中偶遇書店，他只有兩個選擇：一、他單獨回家。二、被我拽進書店。但大多數人都選擇一，因爲我會在那兒讀一段時間書才戀戀不捨地離開。雖然經常常得罪好友，但我不後悔，至少我讀了不少書。

“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”

讀書的第二階段是思考。我十分愛讀書，我媽媽曾經開玩笑地稱我是“書迷”。我經常帶上手電筒，鑽進被窩裏趁夜深人靜，父母都睡下時讀書，所以我就時常熬出黑眼圈，早上也要父母千呼萬喚才能醒來。真是“消得人憔悴”，但是我也有收穫，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中學保爾？柯察金的堅持不懈，在《名人傳》中學貝多芬的不屈不撓，在《老人與海》中學桑提亞哥的頑強自信，它們也讓我體會到了主人公的崇高精神，給了我許多啓示。

“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”

讀書的第三階段是活學活用，我在生活中也用到了許多詩句以及名言，例如，一次中秋節，我們一家人團圓在一起，我隨口吟了句：“小時不識月，呼作白玉盤。”爸爸一聽，笑着說：“你還能說出別的嗎？”我毫不遲疑，又說：“但願人長久，千里共嬋娟。”父親十分讚賞。再如，一次登山我爬到了半山腰爬不動了，正要放棄，突然想到了羅曼羅蘭的“唯其痛苦，纔有歡樂。”於是又加了把勁向上爬，終於抵達山頂這些都是在生活中活學活用的例子。

青春易逝，但這段時間能創造許多精神上的財富，我要把我的青春揮灑在筆墨之中。

這就是我的充滿書香的青春路。

篇十：我的青春充滿愛作文

青春路，無非是我們的成長之路。有人說，自己的青春路是平凡的，和別人的沒什麼區別；也有人說，自己的青春路是快樂的，在其中自己收穫了無窮無盡的快樂；還有人說，自己的青春路是低迷的，自己也失去了許多，留下了永生的遺憾……那我的青春路是什麼樣的呢？

家人：包容的愛

以前，在家中，我既是一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主，也是一個整天專橫跋扈的“小霸王”。雖有好多的芭比娃娃，

熊，兔子等毛絨玩具，但卻不讓任何人動一下，玩一下。只要一碰，我便會跑過去一把搶過來，充滿敵意地看着他（她）。尤其是碰到比我小的孩子時，這時，家裏人會快步上前，一邊抱起不明情況“哇哇”大哭的小孩，用其他東西吸引小孩的注意力，一邊又柔聲教育我該怎麼做。家人總是這樣一次又一次地包容着任性的我，卻一次又一次地教導着我做人的道理。

是他們，讓我學會了“包容”二字！

舍友：關心的愛

剛住校時，我和舍友們說話總是直來直去的，因此傷了不少人的心。有一次，我身體不舒服，舍友們發現以後，不計前嫌、跑前跑後地照顧我：倒水的倒水，蓋被子的蓋被子，摸額頭的摸額頭……還時不時的說上我一兩句：“再叫你瞎吃東西，平時說你……”剎那間，我感到一股暖流，流入我心裏。這是善良的人性，同時也是舍友對我的關愛。

此後，我受到感染，也與舍友互相關愛！

老師：嚴厲的愛

人家都說“男老師沒有人性”“男老師很暴力”，可我卻不這麼認爲！我有一名男班主任，他確實跟別人口中的男老師一樣——無情、暴力。可他是爲了什麼？錢？名？都不是！而是爲了我們

班調皮可愛、聰明懂事的學生。他總是高標準的要求我們的一切，

希望每個人都變得完美！他用他自己獨特的方式——嚴厲，向我們表達他對我們的愛，這份愛也因此變得獨一無二了……

老師的這份愛使我明白了：每個人都有愛他人的方式，也讓我學會理解別人！

我的的青春路，到底是什麼樣的呢？

我的青春路是充滿愛的！這條路上充滿了家人、舍友們、老師們對我的愛！他們給我的愛使我的青春路更加絢爛多彩！

我的青春路是充滿愛的！這條路上，我學會也懂得了許多：

寬容、關愛、理解！

篇十一：我的青春充滿愛作文

劉忠軒

“恰同學少年，風華正茂”。現在的我們正處於重要的學習階段當中。每日披星戴月，早出晚歸，這樣的學習生活，無不讓青春充滿味道。

美好的中學時代令人嚮往。有着獨一無二的少年氣，是征服星辰的驕傲，是跳動活躍的節奏，是未來可期的希望，是恰到好處的溫柔。

剛升入初三時，老師正在課堂上講着一篇文言文，也不知是大家剛剛升入初三還是都知道學習了，都聽的格外認真。這時，老師注意到了靠牆那側的幾名同學正以一種奇怪的姿勢“遠望”黑板。很顯然，老師發現了他們的姿勢不對，於是說：“看不清的同學可以在課上挪一下自己的座位方便記筆記。只要你願意學習，老師和同學們都會幫助你的。平時有不會的內容或知識點要多問問，多動腦，勤動手。”聽完這番話，大家彷彿被點燃了學習的熱情。那節課上，大家情緒高漲，都充滿了學習的勁頭，勤奮刻苦，努力學習，讓青春充滿味道。

一年夏天，我與同學們約在體育場打羽毛球。二對二的形勢，打的有來有回，過程有歡有喜。這時，一個比我高一頭的男生一臉狂妄地走了過來說：“你們這球技也就3歲小孩兒的水平，有能耐來跟我單挑十幾回合。”我當時被怒火衝昏了頭腦，再加上他的言語充滿了不屑與嘲諷，我立刻接下“戰書”，說道：“少耍嘴上功夫，來跟我打打。”之後，我和他開始了比賽。開局，就由於我的緊張連失四球，旁邊的同學們也爲我捏了一把汗。但我絕不能輸，想到這，我調整心態，穩中求勝連得七球，沒有給他留有一絲希望，結束比賽。

青春如遠方的黃昏，熾熱而又溫柔。在青春的道路上留下一段段精彩的回憶，讓青春充滿味道。

篇十二：我的青春充滿愛作文

青春是人的一生中最美好的一段時光，人們在這條路上成長擺脫了孩童的幼稚，學會了成人的冷靜，穩重。但在我看來這條路並非想像中的那麼一帆風順，而是處處佈滿荊棘，所以在我身上留下一道道傷疤，但卻激勵着我成長。

記着我在學習自行車時，差點就要放棄。現在回想起來覺得十分可笑，那是一個準備上初中的暑假，馬上就要上初中了，可我連自行車都不會騎，我十分困擾，於是決定從現在開始學習騎自行車，我在爸爸的保護下開始了我的騎行之旅，當然在圖中我也遇到了許多的困難，沒有幾步就摔倒在地上，把腿磕破了。我不服氣，不相信自己，也如此的簡單的事也搞定不了我迅速站起來，拍拍身上的塵土，繼續騎行仍然改變不了摔倒的命運，在接下來近十次嘗試中依然如此，我的耐心也漸漸被消磨了，最終我實在受不了了，決定放棄了，這時，在遠處注意我一舉一動的父親走了過來，發現我的頹廢，教育我說做什麼事要有恆心，俗話說，世上無難事，只怕有心人。只要你肯用心，再加上持之以恆的精神，就一定會成功，聽了爸爸的話，使我頓然醒悟，最終通過我的不懈努力，最終終於成功了，但我的身上也佈滿了傷痕，可通過這件事使我懂得了持之以恆，堅持就是勝利，使我的心智也變得成熟。

還有一次是一次期中考試，雖然猜到自己會退步，但沒想到退得如此厲害，這次的成績一直鞭策着我前進，記得快接近考試時我上次考試考的很好，覺得這一次也一定可以變得有一點驕傲，考試到了也沒有太大的重視，也依然如此，考試結束了，所以隨着一門門成績的浮出水面，我的心也跟着跌入低谷滴，比預計的還要差，這是我大吃一驚，也是我對我對學習狀態也有了深刻的思考，通過這次考試使我瞭解到驕傲使人落後的道理，也是我更加深刻的瞭解自己，意識到自己的優缺點，使我徹底成長，擺脫了孩童的自負，驕傲。

青春這條路在別人看來是快樂的，但在我的眼中，這條路佈滿荊棘，有種種困難，需要我們去克服，去戰勝。走過這片佈滿荊棘的道路會使我們的心志成熟前途更加光明，激勵我們成長。