這一次我是主角作文700字初中（通用10篇）

篇一：這一次我是主角作文700字初中

牛睿馨

每一個人都可以站在舞臺上，站在最中央，成爲世界百花園中的主角。曾經認爲我是一片平凡的綠葉，只能襯托花朵的鮮豔；總認爲自己是天上飄悠的雲朵，只能用來點綴湛藍的天空；總認爲自己是精品雕刻中的一個紋路，在不起眼的地方，無人問津。

小學的我，因爲貪玩，對學習並不怎麼非常傷心，因此成績並不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那時不懂事的我沒少讓父母生氣。兒時喜歡貪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至於體質較差，每當別的小朋友在跑道上疾馳，在領獎臺前微笑。我只能在座位旁沉默，羨慕他人的光彩。

那時的我竟破天荒的要求父親帶我去跑步，原因是爲了參加運動會。終於，一次機會來臨了——學校要選拔參加跳繩的人選，我被選上了。我至今清晰記得，在選拔之前的那一星期，我是怎麼度過的。放棄了與夥伴們的玩樂，放棄了跟隨父母逛街的機會，在封閉的小院子裏練習跳繩……

我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時間變得緩慢起來，人羣的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發出的颼、颼的聲音。我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時間變得緩慢起來，人羣的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發出的颼、颼的聲音。我想繩一定是炙熱的吧，正如我現在的心情一般，體會放飛自我的快感。“跳的真快，跳的真好啊！”“你看人家跳的多輕快、多飄逸！”“恐怕這位是要奪冠的！”……

不時，有人在小聲地嘀咕着。果不其然，我這次以一分鐘192次的好成績拿了第一名。在領獎臺上，當宣佈我的名字是冠軍，我上臺領獎時，臺下一片歡呼，掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺”上展現了我的風采。

此時此刻，我更加清楚地認識到：“人人都會有屬於自己的舞臺，努力會使你成爲舞臺的主角。”曾經有人這樣開玩笑：“上帝不是擲骰子的人。”的確，即便是上帝也不是我們命運的擲骰者。

我們都可以從仰望星空的人，變爲這片星空的主角。

篇二：這一次我是主角作文700字初中

小學時的我，成績總是平平無奇，然而，每當我在學校時，彷彿耳邊總能聽見幾句話：“他又拿了獎狀、他又是第一名……”

回想起自己那不堪的成績，天空彷彿立馬就烏雲密佈，狂風大作，頓時狂風來襲，傾盆大雨，大樹被狂風吹得搖搖欲墜，空中的蝴蝶都被風颳走了，當風停下後，那棵樹正垂頭喪氣的彎着腰，而蝴蝶呢？，早已被風吹得不知所蹤，我心中的火焰也被那一陣大雨給熄滅了。我心裏想：“我難道只能當一個主角，我不甘心！我也要一定當主角！”

過了幾天，奶奶拉着我去白雲山，她似乎知道我心裏想什麼。那時天剛亮，陽光明媚。我來到山腳下，看着那臺階下的青苔泠着幽暗的綠光，格外耀眼，那山上的路蜿蜒曲折消失在那雲霧之中，若隱若現，如同昇仙梯一樣，沒有盡頭。

我望着那條消失在雲霧之中的高山，我兩步做一步，如同一支穿雲箭，衝破雲霧，到達山頂。

爲了想快速到達山頂，我加快了速度，不過，半路上我被摔了一跤，我因爲疼痛而倒在了地下直打滾，我似乎聽見了周邊的大樹發出沙沙的嘲笑聲，還向我射出幾片樹葉捉弄我。

想到這裏，我才明白爲什麼別人能夠得到第一了，只因他們爲此付出了許多，克服了不少的困難。

於是，我忍着疼痛，又開始了我的攀登之旅。

不得不說，想翻越這座山可不是一件容易的事，我不知攀登了多久，汗水打溼了我的衣服，全身溼透了。四肢如同鐵塊一般沉重，使我難以前行。

正當我絕望時，想要放棄時，我望着即將攀登到頂的山峯，心裏總有一種不服輸的感覺。於是，我又重新站了起來，或許因爲這樣，我拖着那沉重的身體，有了堅持不懈意志繼續攀爬着。

過了一會兒我終於攀登到了頂峯，我向下俯望，俯瞰着周圍的羣山，感到他們十分的渺小。，那漂浮在空中的雲霧，都在我的腳下。我站在高山之巔，我覺得這一次，我纔是主角。

我恍然大悟，或許想要成功，你需要不怕困難意志和堅持不懈精神，你才能夠獲得成功。

篇三：這一次我是主角作文700字初中

我的臉上若是有從童年帶來的紅色，那定是來自那座花園

——題記

故鄉的房子有一個後花園，除了我，幾乎沒有人去。名正言順的，這座後花園屬於我了，如同魯迅和他的百草園。在這個園子裏，我是當然的主角。

蟋蟀已經是大人的玩意兒了，但大人對蟋蟀的興趣是“鬥”和“賞”，而我對於“捉”蟋蟀的興趣更大些。上哪兒捉？那必是我的“百草園”。

進了園子，聽“唧唧、唧唧”的叫，哪兒？靜悄悄地，摸索着。這兒，捉！趕着捉！

顧不得雨後的泥巴污了褲管，腳在沒膝的草裏拔着跳着，如草原上蹦躍的兔。蟋蟀跳進小洞了，草勾，手扒，水罐。“嚯”，出來了，又追着撲。泥沙進了鞋子，尖石子、玻璃片劃了手，沒事兒。

終於抓住了。手裏緊緊捧着戰利品，從泥裏掙扎起來。淌着一身上下滴滴答答的泥水、汗水，歡呼雀躍的跑去給每個人看，激動得如同多年大旱後農民收穫的第一捧麥子。

蟋蟀的叫聲，在我的園中久久的響着。

好久沒有見過土蜂了，這些蠢頭蠢腦的傢伙，它們是在土裏築巢的。時常在園中看見他們將胖胖的腦袋從洞裏探出來，那神氣活像個東張西望的近視眼。

看它一飛出洞，作爲“主角”的我就上場了。將它原先的洞用一些溼泥封住，又在鄰近開一個新的。土蜂飛回來了，進了洞；一看不對，於是拖着沉甸甸的肚子在那附近大找一氣。看着它急慌慌的樣子，我在一旁笑，笑得肚子都疼。

擡頭一看，太陽要落山了，於是給它挖開了原先的洞口。它回家了，我也回家了，踩着一地的碎金。

紫蘇葉子上的紅色濃了，暑假快要過去了。

一生中沒有當過什麼主角，但這一次，在我的百草園，我是響噹噹的主角。

再見了，在草莖樹竿上爬着的七星瓢蟲啊。暑假已經結束，和暑假的歡樂時光一併走的，還有我的童年。

篇四：這一次我是主角作文700字初中

武佳昊

“哐，哐”，求在筐上彈了兩下，又彈了出來。

似乎最近打球一直不順，怎麼投怎麼不進，怎麼打怎麼輸，似乎是自己是遇到所謂的“瓶頸”了。內心便稍顯得不安和彷徨，自己是否地適合打球？自己是否真正地喜歡籃球？

打籃球大概已經打了四年了吧，這科能是我堅持的最爲久的事情了吧，每個星期天都會去打一會球，這似乎已經成爲了一種習慣，生命中的一部分了吧。

其實說實話自己真的蠻不適合打球吧，長得不高，跳得不高…總之就是太太不適合籃球了，可是對於籃球自己是真的喜歡，真的熱愛。

終於等到了這樣一次機會。

星期六的下午，陽光明媚，萬里無雲。自己便又踏上了去打球的旅途了。去到球場一會，我們便在球場上組成了兩支隊伍。似乎在那羣人中，看起來，自己還是那個真正意義上毫無疑問的錯位，但自己明白，即使是這樣，每一次的防守自己仍然要拼盡全力，竭盡所能。

比賽，終於開始了，身材矮小的自己還是在外面發球其實很多時候自己是拿不到球的，哪怕自己試在有利的位置但自己仍然在努力尋找着空位。傳球，球終於接到了自己手中，空位，毫不猶豫的出手，“唰”的一聲，球應聲入網，同時也收穫了隊友的掌聲。接下來拿到的球也更多了，也開始放手打了，胯下接背後運球轉身投籃，接下來和隊友的配合也更加默契，各種騷氣十足的時候傳球，投籃，上籃，讓對手眼花繚亂，可謂是行雲流水，一氣呵成，最終，對手也是忍不住的爲我們送上了掌聲。

好久都沒有這麼酣暢淋漓得打過一場比賽了吧，這種感覺真是太爽了。

這一次，我就是主角。

這一次，我們就是主角。

很多時候，喜歡籃球就是喜歡籃球了，不問合不合適，要相信自己一定能行，一定會是那耀眼奪目的主角，而不是那配角或那背景牆。

—後記

篇五：這一次我是主角作文700字初中

陽光躍動在樹葉間，在長城的石梯上留下點點碎陽，我看着前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長城，終於還是在休息區的空位處歇了下來。

暑假來北京遊玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來的古建築後，在爬長城時，疲於走動的我乾脆放棄了爬長城的念頭，就坐在那看人羣涌動，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺階，然後轉瞬消失在我的視線裏。陣陣清風從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風吹起來倒是涼爽。我愜意地靠在牆上，茫茫人海，誰又會注意誰呢？在這長城半腰上，聽耳邊風沙沙作響，看無關緊要的人匆匆路過，擡頭便見萬里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無所謂無所謂的模樣，說她不想放棄，我有些怔了。

一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒有一絲風吹進來，屋裏異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什麼葉尼塞河，什麼伊朗高原，一個個複雜的地理圖，讓我幾次想合上書頁，那時我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想並不代表不會，順利地完成擅長的科目的習題，閒暇時悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來，那次考試終是沒有畫上一個完美的句號。

還要放棄嗎？我猶豫了，長城的頂端或許會更美吧，即使會累一些，即使沒有人關注，長城上俯瞰大地時，獨一無二的美好風景卻是貨真價實的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來，順涌上來的人羣，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風洋洋灑灑得來了，飄向遠處長城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關乎其他，只爲領略本就屬於我的美好。

一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成爲主角。

篇六：這一次我是主角作文700字初中

人生的舞臺上，每個人都會成爲主角。

——題記

每個人都會有優點嗎？那麼我呢？在家裏，身高不突出；在班裏成績不突出；在生活中，動手能力也不突出。但這一次，我是主角。

皓月當空·怕

明月掛在枝頭，太陽和星星都隱藏了光輝。我正效仿“懸樑刺股”時，放在一旁的手機突然震動了“叮！”什麼情況？平常我的手機根本就不會有消息，我打開一看是班主任的消息：“XXX這是你的微信嗎？”這是你的微信嗎？“是的，老師！請問有什麼事嗎？”“你之前學過舞蹈嗎？下個月咱們班的表演就讓你來。””可是老師我已經很久沒學了。“沒事，你再練練。”

老師的話，像一把重錘，敲在我的耳邊。這一夜，註定無眠，心中積壓着一種名爲怕的情緒。

驕陽似火·痛

在舞蹈室中，老師幫我拉腿，又是熟悉的痠痛感，“百廢俱興”很多荒廢的動作，又一次侵佔我的大腦，太陽似火，使我的汗水“飛流三千尺”，終於舞蹈課下課了，我正悠閒的走往廁所，突然聽到了一道熟悉的聲音，是我的朋友，“你看到今天新來的舞蹈生了沒？“怎麼了”“你看他跳舞的動作，好笨啊！而且你看她的身高，絕了！”……

他們的話像一把劍，直插我內心，比練舞時的痛，還要痛。

春風送暖·喜

我在候場地靜靜的等待，腦海中回想着動作，心中焦慮不已，一旁的老師似乎看出了我的焦慮，安慰我。在臺上，我迎着暖暖的春風，伴着音樂起舞，以良好的姿態面對觀衆，“搖手……下腰……側翻……”我按照腦海中的畫面，做好了每一個動作，臺下無聲，“謝謝大家”隨着我的話，臺下響起了熱烈的掌聲，一雙雙眼睛中滿是讚賞。

這一次，我是主角。欣喜，激動……轉化成了我的微笑。

“天生我才必有用”，在人生的舞臺上，沒有人會是永遠的主角，也沒有人會是永遠的配角。每一件東西都有自己的用途。每一朵花都帶有屬於自己的獨特香味，每一滴雨都有自己獨特的聲音。

篇七：這一次我是主角作文700字初中

莫道桑榆晚，爲霞尚滿天。——題記

角落裏體無完膚的鏡子，映着我不忍直視的醜陋。桌上破舊不堪的錄音機，吐出我令人生厭的沙啞。但這次，我萬衆矚目。

我思君處君思我·啓

楓葉亂舞，缺月當空，可謂不覺初秋夜漸長，清風習習重淒涼。而我獨自睡着，萬籟俱寂，夜已深，可我輾轉難眠。而在此時，手機鈴聲如火柴般劃過我的心，我感到莫名喜上心頭。阿方對我念念不忘，我們並肩在賽道上揮汗如雨還恍如昨日，可他邀我比賽確實強人所難，曾經落榜的事實還歷歷在目，無奈這友誼令人頭腦發熱，豪爽的同意了。

我該何去何從，本應忐忑不安的我卻爲這美酒般被認可的滋味而陶醉，又對友人的重逢期待不已。真是我言秋日勝春朝啊！

殷勤昨夜三更雨·備

秋雨纏綿，冷風蕭瑟。網絡世界深似海，包羅萬象。可我卻看不出所以然。雖然鍛鍊未曾間斷，可長跑技術還是差強人意。五花八門的博主妙語連珠，頭頭是道，對於我如對牛彈琴，我是油鹽不進吶！我不得不向你吐露，你笑似天使，在視頻中語重心長的說“阿正，世間無限丹青手，一片傷心畫不成。你不必爲往日悲哀，黃河尚有澄清日，豈可無人得運時？你的人生由你掌控！”

我聽後心中蕩起層層波瀾，自信油然而生。我懷揣着夢想，心中已熱血沸騰。霧散了，那終點近在眼前！

直掛雲帆濟滄海·耀

風雲洶涌，萬里晴空。賽場上的運動員，似雄鷹，宛游龍。看此景，不禁茫然失措。而阿方望着我，眉頭緊鎖，從嗓子裏扯出一句“決心即力量，信心即成功。”我心裏萬馬奔騰，但只是笑着，他放鬆了些，彼此已心領神會，他懂我已志在必得。隨着槍口的一縷白煙，我似箭般飛射而出，奪得桂冠。四處掌聲雷鳴，人聲鼎沸。那一刻，我潸然淚下，竟無法擠出笑容，可懂得這淚是歡樂的，因爲它是滾燙的，這淚是歡樂的，因爲它是滾燙的，還跳動着。阿方，我做到了，這一次，我是主角！

篇八：這一次我是主角作文700字初中

苔花如米小，也學牡丹開。

——題記

驀然回首，我只是芸芸衆生中的普通一員，沒有項羽“力拔山兮氣蓋世的勇猛過人，沒有李白“天生我材必有用”的驚豔才情。彷彿只能成爲別人的背景板，但這一次，我是主角。

停杯投著不能食。茫然無從

我明明已經付出很大心血了，可成績卻爲什麼毫無起色啊？我想不通，難道是我的努力比不上人家聰慧的大腦，亦或者我就是榆木腦袋，真的朽木不可雕也嗎？父母也想不留白，他們的孩子常常挑燈夜隱讀，待到夜深人靜之際才匆匆入睡，究竟是哪裏出了問題？老師也認爲我是莘莘學子，多次找我談話，幫我分析原因，我真的不敢辜負父母和老師的良苦用心，但成績總是維持在原樣。

茫然彷徨的情緒充斥着我的內心，會我寢食難安，苦悶難言！

欲渡黃河冰塞川·迎難直上

劉禹錫有詩道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這不正是現在止步不前的我所希冀的嗎，？我不善於表達，有些木訥，腦瓜子又不靈治，只能笨鳥先飛的，付出比常人多出千百倍的努力。我無人問津，正如浩瀚沙海中微不足道的一粒沙錄卻又有着無限的希望，宛若璀璨銀河中光茫四射的一顆星辰。

“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”。熱血充盈我的內心，會我鬥志昂揚、砥研前行。

長風破浪會有時。突破極限

南朝宗愨用“乘長風破萬里浪”來形容自己的遠大抱負。今朝我亦不甘平凡，想要取得優導成績，大放異彩，展現一個全新的自我！我福去厚重的外衣，擡起勇往直前的信心，向學降無涯再次衝鋒。我想要主宰自己的人生，也做一回主角！我開始吸取以往教訓，深刻反省自身不足之處，努力完善自我，合理作息。以飽滿的精彩姿態直面挫折。努力終究不會被埋設，在期末測試中我取得了傲人的成績。

“稻香雖可戀，吾志在冥鴻”。詩的遠方與星辰大海會我魂縈夢繞！

如果命運是世上最爛的編劇，那麼我就要爭取，做我人生最好的演員！

篇九：這一次我是主角作文700字初中

山不來見我，我自去見青山。——題記

幾絲遊雲掠去，拂去幾分單調，添了幾分景緻。太陽有望不可及的高度，但不意味着非雲就該藏匿。生爲幽草，當爲萋萋而搖綠，小草雖渺小，但也有染綠江山的能力。

風起留韻腳·我眼含淚

驕陽正當空，映照着主席臺上一個個燦爛的笑容，那是屬於他們的舞臺，那是我只差一步就可以登上的舞臺……耳邊傳來一聲輕呼，我的思緒才被慢慢拉近，是母親。她說：“諾大的世間猶如無垠的宇宙，哪裏有永不黯淡的星。你的眼裏不應有淚，而是應該充滿着希望。”她轉向主席臺道：“你不是不甘平庸，不甘論爲陪襯，不甘只當配角嗎？那就戰勝你的儒弱，親自站上去做耀眼的本休。

不墮吾輩青雲志，甘逆狂風暴雨行。這一次，我不哭，我要當自己故事中的主角。

浩渺行無極·我心堅定

圖書館中，教室中，寢室裏，操場上無一不見證了我奮鬥的模樣。教室中昏黃的燈下有我倔強的身影，因一道難題或是你強烈的求知。老意識，我忍着腹中的飢餓與眼中的睏倦堅持着，我有一瞬拔開雲霧見日出，我破涕爲笑，我做到了。在寢室中，我忍着強烈的睡意，堅持點燈夜讀，明月在爲我歡呼，星辰在爲我鼓舞。在操場上，頂着烈日，邁着比鉛重的腿，仍舊咬牙堅持。

我要當主角，所以我向陽而生，逆光奔跑我要感受到達到山頂的淋漓。

揚帆正當時。我是主宰

朝陽鋪滿大道，淡淡花香暖心間，春風長驅直入“未來大道”，搖動這一方春色。今日我在國旗下發言，這一次眼裏不含淚水，而是含着春風。其中談到這樣一句話“我生來就是人傑而非草芥，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑，我生來就是高山而非溪流，我站在偉人之肩藐視懦弱的自己。”

於足尖起舞，向頂尖邁步，這一次，天光大亮，我是主宰。

我的擔心與迷茫一直在，但我告訴我自己，就算萬丈深淵，走下去也是前程萬里。

篇十：這一次我是主角作文700字初中

趙桐溪

青藤絲絲，纏繞了多少年華？花香縷縷，薰醉了幾多記憶？十五載光陰打馬飛逝而過，細雨朝煙朦朧了無數的回憶，唯有那次經歷格外清晰。

那是一節不普通的語文課——我們是“老師”。窗外堆積的雲層不知被哪個小孩灑上了墨水，寒冷的風撕扯着樹葉——獵獵作響！窗內的我表面心如止水、波瀾不驚，但內心早已是波浪洶涌、驚濤駭浪了。我不斷地重複着安排好的流程，想要從那批註好的文字中尋找一絲安心，但卻隨着時間的推移而徒勞無功。

“叮——”上課鈴響起，語文老師走進來說：“下面，由我們的小甜(化名)來講這篇課文。”我慢慢的走上講臺，擡頭與五十多束期待的目光相對，我不由的攥了手中的書本，清了清嗓子開始講話。起初，我只是將書本上標註的照本宣科逐字逐句地讀，不覺中手心的汗已打溼書的扉頁。同學們似乎看出了我的緊張與不安，在提問的間隙，衝我揚起清麗的笑容。後排語文老師的的眼裏斂去了平日的嚴肅，盡留一片自豪和堅信。我慢慢鬆開了攥緊的手，拿起粉筆，轉身，在黑板上寫下一字一行。

漸漸地，黑板上似乎已不是黑板，陶淵明”採菊東籬下，悠然見南山”的生活花捲在我眼前展開；我隨語文書一同到了東晉，體味了別樣的文化、人情，再將其中的感動帶給同學們。就這樣，在一問一答中，我們一同去東晉、去陶潛心裏走了一遭。

最後一個尾音落下時，班裏爆發了雷鳴般的掌聲，將我從“遊陶潛”的夢中拉出。我避開了同學和老師的目光，看向窗外。寒風不再肆虐，它穿透窗子，拂過我的手，似乎還帶着些暖意。我鞠躬、道謝後，緩緩走下了講臺。

拾貝於金色的沙灘，憶海泛舟，那一次，我竟這般出彩，如主角一般。不，我是主角，那一次，那一刻。

流年似水，我願注視成爲主角的一幕幕沉澱成歲月的美好，向着明天，安然微笑。

——後記