把一個人的特點寫具體作文400字（推薦20篇）

篇一：把一個人的特點寫具體作文400字

在學校的食堂裏，只見一個肥胖的身影正趴在打餐櫃檯上，拿着一個大碗，喊着：“再給我來點！”

他就是我們班的“吃貨”，體重有160斤，眼睛小得不能再小，一笑起來就眯成了一條縫。他的臉經常被同學們寫成比喻句，如：他的臉像一個大大的臉盆，他的臉像一個大麥餅。

當然，他最大的特點還是——吃。

今天，學校裏吃大餐，本因笑容滿面，可有一些同學卻愁眉苦臉，嘿嘿，想必是和他分到一桌了吧！

吃大餐的時候，那桌的同學趁他還沒來，趕緊吃。

唉，他還是來了。剛開始，他只是拿着兩個雞腿在角落裏安靜的啃着，終於他啃完了那兩個雞腿，那桌同學的末日就要到了。

只見他端起飲料，一口飲盡，十分豪爽，大喊一聲：“爽！”他拿起筷子，插進魚肚裏，上下翻動幾下，那鮮美的魚肉就進了他的肚子裏。他又抓起一大把薯條，蘸上番茄醬，不到三秒的功夫，那一大把薯條竟然沒了。他又用勺子弄起幾個湯圓，一溜滑進了他的胃裏。

他風捲殘雲完這桌還不甘心，只見他端起盤子，又上別桌“乞討”了。

你們想知道他是誰嗎？沒錯！他就是——我！

篇二：把一個人的特點寫具體作文400字

“叮鈴鈴……”上課了，班裏傳來了一陣陣慘叫聲：“oh！NO！”，“完了”，“天哪，我忘了複習了！”

可是我們班就有一個人與衆不同，他一邊搖着手裏的筆，一邊哼着歌，一副悠然自得的樣子，他到底是誰呢？爲什麼面對這麼“恐怖”的考試，他居然能毫無畏懼呢？

老師開始發試卷了，雖然我們很不希望試卷的到來，而試卷們可不這麼想，它們好像迫不及待地想落入我們的手中。開始考試了，我的筆一路綠燈地開了下去，突然，我的筆停了下來。我想：呀，這道題我做過了，怎麼就記不起來呢？好像這麼寫不對，又好像這麼寫，還是不對！我絞盡腦汁還是沒想出正確的答案。

無意間，我瞄了一眼那個悠然自得的他，他依然一副輕鬆自在的模樣。望着他那張傲氣十足的臉，好像在自豪地說：“不就是考試嗎，那麼簡單的事，難不倒我。哼……”轉眼間，一小時過去了，考試結束了。

第二天老師把試卷發下來了，他毫無疑問地考了滿分，可他好像並沒特別高興，感覺這事很正常。我想：如果他不是次次考這麼好，怎麼可能會如此淡定呢？

他，總是那麼傲氣。但不管遇到多麼難的試卷，他總能次次第一，次次一百。他就是我們班名副其實的“考試達人”——鄭特。

篇三：把一個人的特點寫具體作文400字

《“兩面“的老師》

一提到我們的語文老師，我的腦海裏她的身影，有着一個不胖不瘦的身材，細細的眉毛下，有着像夜空上的星星一樣的眼睛，還有着小小的鼻子和那櫻桃般的小嘴。

我們一見到她就天真的以爲，她是一個和藹可親的老師，可是伴隨着和她相處的時間越來越長，所謂“”日久見人心”，我們終於看到了它的“”廬山真面目”，她的第一面是在學校我們見過最多的的一面就是“”嚴厲”一面，

有一次，我來晚了，這可是開學第一天，我竟然來晚了，她就，把我叫到辦公室批評了一頓，大概是講開學第一天的重要行爲，問我爲什麼遲到，差點請了家長，這就是她的第一面。

她的第二面就是“”和藹”，有一次一個同學睡着了，她並沒有把她叫起來，而是等她醒來，把她叫到了辦公室，我們都在，她被批評了一頓，結果她回來一臉的高興，我們很疑惑，問她，她說：“她沒有批評我，只是問我爲什麼睡覺，我說課外班太多了，最後她還讓我媽取消了一節課”。我們都羨慕不已。

謝謝您送我進入了一個彩色天地，您將我帶入一個無限的世界，老師，我的心在呼喚您，在向您敬禮敬禮……

篇四：把一個人的特點寫具體作文400字

又短又薄的頭髮，微微傾斜的劉海，小小的頭，他就是我的跆拳道教練。我們都叫他鄭教練。

他是跆拳道黑帶四段，可厲害了，手腳非常靈活。

一天，我和那些同學在大大的道館裏跑步，鄭教練慢悠悠的走到我們旁邊。只見他看了看地上那長長的木棍子，我以爲他又要彎下腰，撿起那倒着的木棍。隨後，我們又跑了一圈，我又看到他在那裏踢了踢雙腳，我看他怎麼還沒撿，心中暗道：“怎麼，他又要幹嘛，難不成不準備彎腰拿棍子。這木棍跟我一般長，

他不用手還能拿起來不成？”只見教練突然猛擡腳尖，輕輕的踩了下木棍的邊，木棍在他腳尖上滾了幾下，一下子就跑到他腳背上。他用力的把腳像鉤子一樣鉤住，在往手上一丟，呼的一聲，木棍聽話的飛在了他的手上。動作都是一氣呵成，可真靈活啊！

他的力氣也很大。有一次，鄭教練拿了塊塑料板，那塊塑料板雖然是兩塊拼在一起的，但還是很硬。課間休息時，我經常坐在塑料板上搖晃着雙腳。教練讓同學拿着塑料板，他要給我們試範一下，只見啪的一聲，教練居然一下子就把板子斷了。同學們紛紛驚訝地叫了起來，有的跑過去看看被打斷的板子，有的捂着腳，好像剛剛踢板的人是他。

我的教練可真厲害！

篇五：把一個人的特點寫具體作文400字

大問號

“姐姐，天空爲什麼就藍色？燈爲什麼要掛的房頂上？爲什麼是這樣的？爲什麼就那樣的？……”我快要被這些爲什麼淹沒了，哎，你到底有完沒完啊，我的小妹妹。

我的小妹妹今年四歲了，因爲飯量比較大，所以她全身都是肉嘟嘟的，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的這個小妹妹有一個最大的特點就是愛問爲什麼，她每早晨一睜開眼，就開始這一天的爲什麼。

五一假期，爸爸媽媽帶我們去公園放風箏。我們剛一下車，妹妹像一陣風似的衝到商店去挑選風箏。“爸爸，風箏是用什麼材料做成的？爲什麼風箏可以飛起來？風箏飛這麼高它不害怕嗎？“妹妹開始問問題了，爸爸耐心地回答。風箏選好後，我們飛快地衝向公園的草坪上，我拿着風箏，爸爸拿着線，這時候我們發現妹妹不見了，我們焦急地四處張望。這時，我們發現妹妹蹲在一棵參天大樹下，仔細地觀察一個螞蟻窩。

“姐姐，螞蟻有幾條腿啊？螞蟻有媽媽嗎？它們每天都做什麼呢？螞蟻也會放風箏嗎？”妹妹低着頭，眼睛一動不動地盯着地上的螞蟻窩問道。爸爸笑着搖搖頭說：“你妹妹真是咱們家的大問號啊！”

你們說我的小妹妹是不是一個大問號呢？

篇六：把一個人的特點寫具體作文400字

“春風”一樣的閨蜜

趙辰陽

“叮零零——”下課了，我閃電似地衝向走廊和我的閨蜜還有一些同學玩起“抓人”遊戲。她牽着我的手，讓我快速往前衝去，當其他人都追上來以後，他想盡辦法堵住他們的去路，我正想一步一步慢悠悠的下樓梯時，誰知道閨蜜沒堵住，其他同學都追了上來。

正當我快掙脫這個危機時刻中，有一位“飛毛腿”用力推了我一下，我直接從樓梯上猶如木桶一般滾了下來，我立刻變成了“倒栽蔥”。當時我還手撐着腰躺在樓梯上呢！我的眼淚情不自禁如同雨水一般流了下來。那一刻我上氣不接下氣，嚎啕大哭起來。

我親愛的閨蜜第一時間向我奔來，讓女生們來幫我回到教室。我剛坐到座位上時，她就用那水汪汪的大眼睛望着我，這讓我感到了關愛溫暖以及彷彿讓人站在委屈的我，知道了她的心聲，也讓我心情變得愉悅了很多。閨蜜又輕輕的揉了揉我那痠痛的腰，簡直像二三月的“春風”撫摸着那裏。邊揉邊還問我痛不痛？我說不痛了，她還幫我揉着。不管上課還是做眼操，她都會永遠陪着我，安慰我，讓我感到了許多溫暖。

這就是我的世界上唯一的好閨蜜，我們要永遠在一起，不離不棄。

篇七：把一個人的特點寫具體作文400字

我家的“大廚”

一天，爸爸和爺爺都不在家。於是，媽媽這位“大廚”被迫下廚。

晚上，到了做飯時間了，媽媽從菜譜中千挑萬選，終於選定了一道美味的土菜——茄子炒肉絲。

只見媽媽走近廚房，快速將圍裙系在腰間，然後面對廚房的鍋碗瓢盆，握緊拳頭，眼睛裏流露着自信滿滿，嘴角微微一翹，彷彿做菜如囊中取物一樣簡單。我看見這個畫面，哭笑不得，擔憂道：“你炒菜比登天還難……”於是，我也進去做幫手。

材料準備好後，就開始炒了。只見老媽打開煤氣竈，然後小心翼翼地向鍋裏倒油。可能鍋裏還有殘留的水，剎那間，油花“噼裏啪啦”四濺，媽媽下意識地縮着脖子連忙躲閃。待油花偃旗息鼓，她才伸出頭來，連忙將肉絲撒入鍋中。然後她來回翻炒幾下，再將茄子倒進去。茄子上的水又被鍋燒得上躥下跳，她再次左躲右閃，才躲過了攻擊。

但是媽媽被嚇着了，連忙讓我上陣。我死死地握住炒勺，勇敢地面對油花、水花的攻擊。旁邊的媽媽被嚇得呆若木雞，等回過神來，便跑到門後，防止被油花盯上……

“過五關，斬六將”，終於把菜炒好了。我看着媽媽，欲哭無淚，抱怨道：“媽，你什麼時候能會炒菜呀！”

哎，我家的這位“大廚”媽媽！

篇八：把一個人的特點寫具體作文400字

我們班的“笑袋”“

笑袋”是什麼？難道是一個會笑的袋子？這怎麼可能，如果想知道就跟我來看看吧！

這個“笑袋”是誕生在一節有趣的語文課上。“丁——丁——丁——”上課了，我鄧老師走進了教室，原來我們這一節課主要分享我們在疫情期間的生活。每當一個人分享完後就抽出下一個同學出來分享，就這樣，很快就輪到了小何。小何滿臉通紅，慢慢往前蹭，不知如何是好。站在講臺上，他的嘴巴半張着，隔了好一會兒才吞吞吐吐地說：“大家好，接下來我分享一下我在疫情期間在家做了什麼。”隔了好一會兒才笑着說：“我在家裏就是一直帶弟弟，我一天給他洗兩次手，我還要給他換十多次尿褲……”說到換尿褲這裏，不知道他想起了什麼，突然間大笑起來，“哈哈哈，哈哈哈——”我們忍不住也跟着笑了，小何就笑得更大聲了，他雙手撐着身子，彎下身子，笑得一抽一抽的。這時鄧老師也笑了：“XXX今天是撿到一個笑袋了嗎？”如是，笑袋就這樣和大家見面了。

還有一次，他跑得太快了，突然腳一滑，摔了一個四腳朝天。我們在旁邊哈哈大笑，但小何並沒有生氣，他撓着腦袋，跟着大家傻笑起來。

這就是我們班的“笑袋”，無論什麼時候，我們都能聽到他歡快的笑聲。

篇九：把一個人的特點寫具體作文400字

小白兔一樣的馬沐言

張鈺煊

兩道月牙色柳葉眉，一雙好似黑珍珠一般的眼睛，一個玲瓏的小巧的鼻子，一張又紅又能說會道的嘴巴，湊成了像小白兔一樣可愛的馬沐言。

她的個子矮矮的，讓人覺得十分溫柔。那天，她正在寫作業，這時，下課了，他放下手中的筆，去吃飯。過了不久，她捧着飯碗回來了，臉上洋溢着快樂的笑容。眼睛裏透出光，讓人一看渾身就輕鬆起來。

突然，“啪”一聲，把馬沐言嚇得發起了抖。過了一會兒，她得知湯桶打翻了，馬沐言並沒有生氣，也沒有傷心，更沒有憤怒，她走到湯桶前，輕輕彎下腰，拿起一塊毛巾，反覆清理着地面。等她回來時輕輕一笑，用她那清脆的銅鈴般的聲音對大發脾氣的我說：“沒關係，下次大家小心一些就可以了。”說着，她便歡快的哼起歌曲，跑走了。

還有一次老師組織我們接力跑，這更是凸顯出“小兔”的本領。輪到她跑時，馬沐言深吸一口氣，捏了捏拳頭，腳底像安了彈簧一樣蹦了出去，馬沐言身子輕盈的好像一隻小兔，飛一般的到達了終點。

這就是她，可愛的她，溫柔的她，寬容的她，大度的她。在我眼中，她永遠都是一隻溫順可愛的小兔。

篇十：把一個人的特點寫具體作文400字

他，我作文班的同學，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上，格外引人注目。最爲突出的是他那超大的頭，所以，又獲稱號“大頭”。

大家可別被他這虎頭虎腦的樣子給騙了，其實他超級好動，一動起來就停不下來，像極了一臺壞了的跑步機，不停地運轉。淘氣的他連上課也安靜不了，瞧！他又開始了。

那次，我們正在上作文課，他卻在下面耍帥裝酷，一邊哼着小曲，一邊搖擺着自己手裏新買的筆。老師邁着沉重的步伐來到他身旁，可他還是沉浸在自己“優美”的歌聲中。老師只好一把搶過他手中的筆，可這招哪裏能對付得了他呀，他接着又拿出另一支筆，又繼續哼起歌來。老師一見，便使出看家本領，沒收了他的筆，並且叫他去前面罰站。只見他好像心甘情願似的，大搖大擺地走了上去。在前面罰站的他也不老實，居然在老師背後做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。笑得我肚子都疼了，老師卻一臉茫然。此時，他自己也跟着大笑起來，好像早已忘記自己是在受罰。

這個調皮搗蛋的周浩宇，雖然有時候的確是很頑皮，但他樂觀的心態和幽默的性格卻給我們帶來了無盡的快樂。他就是我的同學——周浩宇。

篇十一：把一個人的特點寫具體作文400字

“哇……媽媽我的汽車找不到了！嗚……媽媽！姐姐搶了我的玩具！”唉，有一個這樣的弟弟真讓我煩惱。

我的小弟弟天生愛哭。早餐沒吃飽要哭；我在做作業，他來找我玩，我不理他，也要哭。而且每次媽媽都是不分青紅皁白，不批評弟弟，只批評我。

“姐姐，陪我玩！”那天，我在寫作業時，弟弟不知從哪裏冒出來，我很無奈只好回答：“弟弟，不要吵，姐姐在寫作業，等會兒再玩，好不好？”“不嘛，不嘛，現在就玩，現在就玩嘛！”“不行，姐姐沒寫完作業會被罵的！”弟弟哭了出來：“哇……媽媽，姐姐不陪我玩。”弟弟這一叫我慌了，“啪啪……”媽媽闖進了我的臥室，大聲問：“說，剛剛乾什麼了？”“我在寫作業，弟弟讓我陪他玩。”我小聲嘀咕。媽媽點了點頭，又轉身親切的對弟弟說：“寶貝，等姐姐寫完作業再和姐姐玩好不好呀？”弟弟勉強地點了點頭。可等媽媽走遠了，弟弟又開始央求我陪他玩。我真的忍無可忍了，大聲叫：“媽媽，把這個臭弟弟帶走，他煩死我了。”媽媽連忙跑過來把弟弟抱走，又瞪了我一眼：“現在好了吧，快點寫作業。”我鬆了口氣回到臥室寫作業去了。

直到後來，我漸漸覺得那次應該讓着弟弟點，應該陪弟弟玩一會兒，這纔是一個好姐姐應該有的樣子。

篇十二：把一個人的特點寫具體作文400字

愛吃零食的姐姐

我的姐姐是一位初中的學生，她特別喜歡吃零食，但她從來不吃自己的零食，全吃我的零食，這回我要整整她。

我特意買了一包薯片，是芥末味的，我吃了一片，感覺不怎麼辣，便把辣椒醬抹在薯片上，每一個都抹上，看她吃進嘴裏是什麼樣子，誰叫她每天偷吃我的零食呢！

過了一會兒，我的姐姐回來了，她往我的房間走去，看到了一包薯片。她趕忙回到自己的房間說：“妹妹過來，給我買一瓶可樂。”“哦。”我假裝不開心地說，但我沒有去買可樂。我趁姐姐不注意，躲在我房間的衣櫃裏，開了一點小縫隙，可以清楚看見我的房間。

果然，姐姐真的來我的房間偷吃我的薯片。我在衣櫃裏蒙着嘴巴，暗暗地笑。姐姐真吃不下去了，我看她突然像小狗玩自己尾巴樣不停轉圈，反覆地說：“辣死了，辣死了。”她辣得直吸氣，用手不停地扇着嘴巴。幸好我桌子上有水，不然姐姐的嘴要變成香腸了。姐姐把水喝了下去，我就從衣櫃裏跑了出來，大笑起來：“哈哈！姐姐你上當了。”

姐姐邊追我邊打我，要不是爸爸及時回來，我肯定會鼻青臉腫的。

篇十三：把一個人的特點寫具體作文400字

《暴躁老爸》

我的老爸稀疏的頭髮，大大的鼻子，一副黑臉，就像年畫上的尉遲恭。

我放學後立刻衝進家中，心急火燎地對爸爸說：“我槍的子彈夾在哪兒啊？”他沒好氣地說好像在書櫃上。我連走帶跑拉開門站到凳子上，專心致志地搜索着，可是沒有找到，我走出房間，傷心地對爸爸說：“你是不是把我的東西弄丟了？”爸爸朝我吼道：“我也沒碰你的東西，如果丟了，就再買一個，你恁高個個子了，屁大點事就哭。”他用五雷轟頂似的聲音說道，我頓時也說不出什麼，又進入房間東瞅瞅，西瞧瞧，東扒扒，西找找。爸爸被我攪得心神不寧，瞪着眼衝我吼道：“你別再找了，讓不讓人睡覺了？我不聽他的話，繼續翻箱倒櫃。

爸爸終於受不了了，他呼哧坐起來，腳精準地伸進鞋子，幾步就到了我跟前，瞪着我，我彷彿被一頭猛獸盯上了，意識到了危險的降臨，站在那兒一動不動。他手指在我額頭前一釐米，火冒三丈：“你再找一下試試！”他肯定在想這個兔崽子真是三天不打上房揭瓦。扎着架子隨時準備修理我，唬得我一哆嗦，忙避貓鼠一般溜得遠遠的。剛纔好險呀，我心有餘悸。

老爸的脾氣，真是一點就着。

篇十四：把一個人的特點寫具體作文400字

遠遠望去，那位女生書者馬尾辮，帶着衣服粉色的眼鏡，穿着整潔的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾。他就是我們班遠近聞名的小書法家XXX。

她可是個自尊心極強的女生，前段時間，他練書法時心不在焉，字跡潦草經常出錯，老師發現後，狠狠的批評了她，她紅着臉，低下了頭，慢慢地回到了她的座位上。自此以後，她沒有喪氣，反而激發了她努力的鬥志，從那天起，他每一次寫書法的時候都非常的用心，頭正、肩平，握筆標準，她寫出來的字，或挺拔如峯或清亮如溪或浩瀚如海，她終於借自己的勇氣與毅力做回了原來那個小書法家。

那天下課鈴之後，大家爭先恐後讓她給我們示範一下，今天學的一個字，她爽快地答應了，她拿起鋼筆寫了起來，瞧這坐姿、拿筆的範，還真像個書法家。他寫出來了一個鏗鏘有力、剛正不阿的一個“富”字，大家睜大眼睛看入迷了，左審又審，每一筆寫的舒展有力，筆畫和筆畫之間搭配的天衣無縫，大家沉迷在這俊美的字跡中，一陣沉默之後，隨即鼓起了熱烈的掌聲。後來，老師宣佈了下週要舉辦一場書法大賽，我們一猜肯定是孫*佳了。果然這次她毫不猶豫地得了冠軍。

看，這就是我們班的小書法家：孫*佳，外號“書法孫”。

篇十五：把一個人的特點寫具體作文400字

“咕嚕咕嚕”你聽，這肯定就是蔡xx了，他長着一個大大的肚子，走起路來一顛一顛的特別可愛。他的鼻子很平也很短，眉毛粗粗的，但是長在他的臉上卻十分可愛。他是一個超級吃貨，經常因爲帶到學校的一些零食而被老師罵。他爲人很和善，而且從不頂撞別人，倒像個八面玲瓏的公子哩！

他有個特異功能。

有一次，我和班上的四個同學。一起去遊樂場玩兒。那個遊樂場特別刺激，坐落在海邊。有過山車、鬼屋、蹦極、還有水上衝浪。我和蔡xx心意相通，來到水上衝浪玩。

快要中午了，他的肚子卻發出一聲咕嚕咕嚕響，我看他餓壞了，就下來，準備叫上那幾個同學一起去吃飯。掃了一眼時間，剛好是正午12點。我驚呆了，眼神驚奇地看着他，我覺得這可能是一個巧合，就沒有再多注意。

又有一次我到他家裏玩，我們兩有說有笑的玩象棋和軍旗。沒過多久，他的肚子又發出一聲咕嚕咕嚕響。我就打開手機一瞧，豁，12點！我再一次驚呆了，我想，這真的不是一個巧合！

後來我每一次快到中午的時候，就注意着他的肚子，發現了他的特異功能——每到12點肚子就會響，這真是太好玩兒了！我覺得這都可以申請吉尼斯紀錄了！

真是有趣啊！

篇十六：把一個人的特點寫具體作文400字

我的爸爸是一個大眼睛，小嘴巴，有些微胖的人，他樂於助人，也不小心眼很大方，但啊，他也很愛花錢。

爸爸的數學成績和和作業寫的很好，看上晚課時他在旁邊盯着我寫作業的時候，他在旁邊守着，我一刻也不能放鬆，有一次我碰到你的一個很難的題目，爸爸看了看，說這麼簡單的題都不會，你再仔細想想，我上次教過你，這麼快就忘了，於是爸爸提示了我一下，我靈機一動就想出來了。

雖然我的老爸有很多優點，但是它也有一個很大的缺點，就是他很愛吸菸，每天都要一包煙，而一包煙大概在70幾元左右，一條就是800到1千元，每次爸爸先的時候，我和媽媽總是躲得遠遠的，吸菸的時候吐出來的會有很多煙，吐出來的煙很嗆人嗯，爸爸買菸的錢，可是我兩個月的生活費啊，爸爸我勸您把煙戒了吧？我要我還要您和媽媽的健康就把煙戒了吧？吸菸對人體有害，特別是肺部。

還有就是喝酒，每次你去外面吃飯，回來之後身上一股能忘，喝酒之後是不能開車的，很容易發生交通事故，酒對人體的肝危害很。

總而言之，煙盒就對人體的威視神道，我卻寧把菸酒戒了！

篇十七：把一個人的特點寫具體作文400字

我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭髮、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說會道的嘴巴，這就是我溫柔的媽媽。

我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯誤，也會原諒我的，例如：有一次我端菜時一個沒穩住盤子，掉在地上碎了。我不知道怎麼辦，這時媽媽走過來緊張地摸着我的頭說：“怎麼樣沒傷着吧？玻璃有沒有劃到手？”我說：“沒有，但是盤子摔壞了。”媽媽鬆了一口氣，說：“不要緊，我去處理一下就好了。”處理好後，媽媽很擔心，溫柔地盯着我說：“以後不要自己端盤子，知道了嗎？”

還有一次，我去買晚餐吃的包子，我先把錢給了老闆，老闆太忙沒時間給我拿。一會兒又來了個阿姨，也付了錢，當我跟老闆要包子時，老闆又跟我要錢。我說我已經付過了，指着錢對老闆說：“這就是！”那個阿姨說那是她付的錢。沒有辦法，我只好硬着頭上樓找媽媽，媽媽面對我的粗心哭笑不得，跟我下來又付錢買了包子，事後媽媽並沒怪我，而是溫柔地對我說：“下次要小心點，拿了東西后再付錢啊，聽到了沒有？”說着，邊摸了摸了我的頭。

這就是我的溫柔的媽媽。

篇十八：把一個人的特點寫具體作文400字

大海一樣的同桌

肖語萱

我有一個像大海一樣的同桌，爲什麼說他像大海呢？是因爲他的脾氣就像大海一樣，有時我同桌很溫柔，就像輕柔的像浪花一樣，有時我同桌發大脾氣就像波濤洶涌巨大的浪。

我同桌的眉毛有點濃，像蠟筆小新一樣。濃濃的眉毛下掛着一雙大大的、亮亮的眼睛。鼻子小小的，嘴巴像個小櫻桃。我的同桌還長得胖胖的。

有一次，在午休的時候，我正在外面玩老鷹捉小雞。突然，我們聽到了“咚——”的一聲，像一塊從高崖上掉下來的落石一樣響。我們幾個進到教室裏一看，原來班級裏又有人在打架了，是我的同桌和黨彥辰在一起打架。我同桌“噝——”的一聲把黨彥辰的一張積分卡給撕掉了。一旁的黨彥辰正把杯子舉過頭頂，準備打我同桌，眼睛裏還含着眼淚。在那一瞬間，我的同桌雙腳開立一隻手放在下面耷拉着，還握着拳，另一隻手用力拿到自己的手裏，然後向地板上一扔，杯子碎掉了，黨彥辰的淚水像珍珠一樣嘩嘩的往下淌。後來，我的同桌立刻就冷靜了下來，黨彥辰道了個歉。

啊——我同桌的脾氣真像一片大海呀，時而暴躁，時而冷靜，這不就像個大海嗎？

篇十九：把一個人的特點寫具體作文400字

一提起妹妹，我就頭疼，她在家嘴裏總要吃點東西。

這周星期四妹妹來我家玩，我們剛從寧夏回來，拿了很多吃的，有開心果、腰果、碧根果等等，她一來到我們家先轉一圈，看看有什麼好吃的東西，她一會兒吃蘋果，一會兒吃開心果，自始至終嘴都沒有停過，快四點了，姥姥問她：“豆豆，我們回家吧！該做飯了！”她這才肯回家。

這不昨天星期六，我去了姥姥家，我們買了一大袋吃的。一回到家便被她發現了，她沒有直接說出她的想法，而是指着我提着的吃的說：“姐姐，這是什麼呀？我能看看嗎？”我說：“可以，但是不能吃喲！”她打開袋子，看見裏面有許多薯片，巧克力和糖一下子就忍不住了，說：“姐姐，我可以吃一點嗎？”我說：“你說呢？”她笑着說：“那當然是可以了。”我又高興又生氣，說：”你想吃，你真想吃？那你要先親我一口！”她說：“真想吃！真想吃！好吧！好吧！那你先蹲下呀，不然我怎麼親你？”我俯下身子，她親了我一口，我說：“想吃啥，你自己拿！”說着，我便把袋子給了她，她一邊接過袋子，一邊高興地說：“姐姐最好了，我最愛你了！”我想：不是爲了吃，你會這樣？

我的妹妹很愛吃，她也最擅長吃。但我仍然喜歡我的妹妹。

篇二十：把一個人的特點寫具體作文400字

我的媽媽可謂是一個”打扮狂”，每天要在鏡子前對着自己的臉“一陣亂塗”，也不知道有什麼好看的。媽媽的口紅、眉筆是一捆捆的，買了這支口紅，買了那支眉筆，什麼時候都要填充她的化妝包。

一次，我起得很晚，一擡頭，發現英語課要遲到了，我急忙套上衣服，蹦下牀去，衝向衛生間洗漱。就當我打理完時，卻看見媽媽正在鏡前抹口紅，抹了支又抹那支，非要試着抹出一種最好看的顏色出來。我喊到：“媽媽，快點兒，英語課要遲到了！”而媽媽卻只是嘴上答應着，還在試口紅，我不得不拎着我那沉重的書包，以“每小時八千米”的速度，向教室飛奔而去……

我的媽媽不僅有“打扮拖延症”，對化妝品也很是珍惜。

週日，我在寫作業。弟弟在玩彈珠，一不小心，用彈珠把媽媽最心愛的口紅打碎了。媽媽聞聲而來，使勁瞪着弟弟，把眼珠子

都要瞪出來了。接着弟弟又受了一頓“惡龍咆哮”，我在旁邊樂，媽媽又對我喊：“笑什麼！弟不教哥之過，你們倆給我到屋裏好好學習去……”。

這就是我的媽媽，愛打扮，愛口紅的媽媽。