古詩裏的科學作文（精選10篇）

篇一：古詩裏的科學作文

秋天在哪裏？秋天在飽滿的果實裏，在農民開心的笑容裏，還在一首首詩歌裏……

秋風的情緒是多變的，你瞧，這會兒秋風溫柔的撫摸着你的臉，彷彿在討好你一般。過了一會兒，它變臉了，六親不認的鑽進你的袖口，這時你冷得直髮抖，雙手抱住身體，快速的朝溫暖的家的方向奔過去，這時候的風是無情的，是淘氣的。晚上當你剛鑽進被窩關上燈的時候，一陣狂風吹過，“呼呼”，你嚇得渾身發抖，鑽進被窩，再也不敢出來。秋天的雲也是多變的，你擡頭仰望天空，白雲像棉花糖似的點綴在天空，剛剛它還是一個芒果的造型，一轉眼就變成了一隻正在吃草的小綿羊了，忽然一羣大雁排着整齊的“人”字形隊伍從中間飛過，一下子就把小綿羊畫成了兩半，雁兒們彷彿在說：“再見了，人們，我們要到南方度假去了，明年再見了。”正如詩句“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。”所說的，秋天是一個告別的季節。

門前的樹葉落了，五彩斑斕的，有紅色的、有黃色的，美麗的樹葉在秋風的拉扯下，戀戀不捨地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，隨着秋風的節奏，舞動着。他們有的成雙成對的，好像是一對未婚夫妻一樣，隨着秋風的節奏搖擺着，有的像一個單身漢一樣，正四處尋找着自己的新娘。路人不由的感慨到，真是“櫚廷多落葉，慨然已知秋。”

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”你瞧果園裏果實累累，有紅紅的蘋果，黃澄澄的橘子……

我愛告別的秋天，愛五彩的秋天，但我更愛古詩裏的秋天。

篇二：古詩裏的科學作文

夏天是知了鳴叫的季節，夏天是荷花盛開的季節，夏天還是孩子們玩耍的季節。今天，就讓我帶着大家行走在古詩中，感受夏天帶給我們的無限歡樂。

古詩中的初夏是多彩斑斕的。初夏時節還帶着春天的氣息。“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”可以看到這裏的花多的數不清，還帶着春天的氣息。那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花上有幾顆晶瑩的露珠，讓人陶醉遐想在其中。初夏還是植物瘋狂生長的時期。我們來到田野，“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”花木成行，田園鮮美。難道這不正是初夏的場景嗎？

詩中的盛夏是生趣盎然的。孩子們的眼中，這個季節是他們最喜歡的。來到河邊，看見“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。”哦，原來小孩學着大人的樣子正在釣魚。這個季節，還是農民伯伯們最忙碌的時候。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”每次看到這裏就會想到飯菜的來之不易。小孩子在幹什麼呢？“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”原來他們在學着大人的樣子種瓜呀！夏天是不是很有詩意？

詩中的夏末是多姿多彩的。大暑小暑的季節，地上都是鮮有涼意，這時，山中的景象是“空山不見人，但聞人語響。”多麼寂靜啊！來到西湖上，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”六月的西湖是最美麗的。來到草原上，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。”草原真是廣闊無邊呀。這個夏天處處給你“驚喜”。古詩裏的夏未是千變萬化的。

古詩裏的夏天，有“小荷才露尖尖角”的生機，有“千朵萬朵壓枝低”的繁華，有“生當作人傑”的豪情萬丈。輕輕翻開書本，我會和詩人體驗不一樣的夏天。

篇三：古詩裏的科學作文

我從小就喜歡讀古詩，喜歡古詩裏的花兒，因爲古詩裏的花兒是五顏六色的，讀起來，真是陶醉啊！

萬物復甦的春天到來了！杏花“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨一下，春風一吹，杏花輕盈的擺動起來，動作還多種多樣。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”粉紅的桃花也漸漸綻放開來，香味撲鼻而來。“百苗庭中半是苔，桃花淨盡菜花開。”桃花的綻放過後，菜花金燦燦的開放着，讓人感覺像秋天豐收的季節。

春天過後，炎熱的夏天悄悄地到來了，池塘裏的荷花也長出了花苞。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”蓮葉蔥蔥綠綠，陽光撒在荷花上，讓荷花的紅加深了，讓人陶醉。“小娃撐小船，偷採白蓮回。”白蓮的香味讓人們感覺陶醉，它的花出淤泥而不染，真令人敬佩。

秋冬的季節到來了，菊花也開放了。“待到重陽節，還來就菊花。”重陽節，菊花開得正豔。不僅花惹人愛，就連香味都讓詩人們陶醉。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花比不上雪的白，雪卻輸給了梅的一段清香，雪和梅的高下比較起來真麻煩，誰都輸給了對方的一個特點。可見，各有各的韻味，各有各的美。

詩中的花兒讓我敬佩，讓我陶醉。它們的色彩五顏六色，五彩繽紛，一如這大千世界絢麗多姿！

篇四：古詩裏的科學作文

隨着知了的陣陣鳴叫，夏天來了，你無需出門，只要輕翻書頁，便能感受到一個不同的夏日。

古詩裏的初夏是色彩斑斕的。立夏時節，大多處地方都還處在夏末夏初的時候。“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。此時，詩人正在黃四孃家的門外散步、賞花，詩人寫道：路上有許多花，多到什麼程度呢？這些花一枝壓着一枝，枝頭垂到了地上，路都被花堵住了。

小滿時節，你來到河邊，一定會看見“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”的景象，湖面上的大鵝們兩兩結伴，它們彎曲着細長的脖頸，擡頭衝着蔚藍的天空唱着動聽的歌。你來到山中隱士的家，便會讚歎着“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的景象，院外的小河圍繞着綠色的農田，在他家門前面，有兩座青山，山中有一條直通山外的小道。在此你會感受到綠水青山，花木成橫給你帶來的如癡如醉情景。

古詩中的仲夏生趣盎然。夏天充滿了情趣，你可能會看到“蓬頭稚子學垂綸，側坐梅苔草映身”的景象：一位頭髮亂蓬蓬的小男孩，拿着一根自制的魚竿，他在幹什麼呢？原來是在釣魚呀！來到鄉村，你一定會在樹下看到“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，兒童們不會耕田、織布，於是一起結伴來到樹下學大人的樣子種西瓜。

古詩中的夏末時期是多姿多彩的。七月正值炎熱，所以我們先去山林中避暑。“空山不見人，但聞人語閒”，在山林散步時，山林中空蕩蕩的，但還是感覺到有人在說話。接下來，我們再去西湖旁觀賞荷花。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。六月的西湖真美呀！一片又一片的蓮葉鋪與天相接的地方，碧綠一片，在陽光的照射下，荷花的紅與衆不同。夏末時期真是變化多端呀！

古詩中的夏天有“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的花枝招展，也有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花的別樣紅”的生機勃勃。來吧，讓我們翻開時令古詩，一起體會夏日的與衆不同！

篇五：古詩裏的科學作文

冬天它沒有春天那麼生機勃勃，沒有夏天那麼驕陽似火，也沒有秋天那麼果實累累，但冬天也有自己獨特的景色。

“寒風吹我骨，嚴霜切我肌。”冬天的風兒特別的大，很寒冷，我站在高樓上，只聽見風“呼呼”地咆哮着，好像一頭咆哮的獅子。它吹進樹林裏，樹葉唰唰的響着，有一些樹葉都被吹光了，只留下光禿禿的樹幹。風兒吹到人羣裏，看！一位年輕小夥兒只穿了一件大衣，他裹緊衣領，嘴裏說着“好冷呀！好冷呀！”邊說邊搓着雙手跺着腳，加快步伐向前走去。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”下雪了，雪花從空中飄落下來，好似一個個小傘兵，它落在了樹上，房屋上和和地上，白茫茫一片，好像鋪蓋上白色的棉被。一夜後，往窗外望去——哇！整個世界變成銀裝素裹的世界。這時，雪地變成了孩子們的樂園。有的從地上抓起一把雪，把它變圓，然後往別人身上砸去。有的在地上滾兩個大球，疊在一起，用石頭當雪人的眼睛，用蘿蔔當雪人的鼻子，用香蕉當雪人的嘴巴，用樹枝當膀子，一個可愛的雪人就誕生。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。冬天裏，美麗的花都枯了，只有梅花靜悄悄地開放了。梅花有的三五成羣地露出笑臉，好像在等待人們來觀賞。還有的花瓣鮮紅，像是冬天裏的一把火。它們色彩絢麗，有白的、紅的、黃的……散發淡淡的清香。

冬天的景色真美呀！詩歌裏的冬天也有一番特色。

篇六：古詩裏的科學作文

在四季的更替中，古詩讚美了春寒料峭的春，讚美了烈日炎炎的夏，讚美了秋風蕭瑟的秋，讚美了白雪皚皚的冬。讓我們走進詩中的四季，感受這如絲如縷的溫度吧！

古詩裏有春寒料峭的13度，聽“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”幾竿竹子，三兩枝桃花，還有幾隻鴨子在戲水，這是蘇軾的朋友送他的一幅春景畫。詩中講述着人生的哲理：想知道什麼叫自己去嘗試。“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這時候，正是河豚最鮮美的時候，說明蘇軾也是一個吃貨，一邊品嚐美食，一邊欣賞各種花，可以看見春的美麗多彩。

古詩裏有烈日炎炎的36度，去杭州避暑是必不可少的，“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”六月的西湖是獨一無二的，滿湖的蓮葉似乎與天連接，一片碧綠，在太陽的照射下，荷花的紅顯得與衆不同。詩人在這裏送別好友，如同夏天一樣，來的那麼熱情。

古詩裏有秋風蕭瑟的12度，深秋到了，張繼的《楓橋夜泊》帶給我們一種落寞的感覺，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”今夜的月亮落下了，烏鴉啼叫霜花滿天，江邊的楓樹和水中的漁火，令人難以入睡，突然聽到寒山寺無常的鐘聲，頓時睡意全無。詩人的憂苦讓我們感到在異鄉的孤獨。

古詩裏有白雪皚皚零下10度。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”山無鳥雀路無行人，只有一隻小舟，上面坐着一位老人在垂釣，這正是柳宗元的化身。他身處山中，非常孤獨，但他有不畏嚴寒的品質。

古人云：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”古詩裏不僅有四季美景，還有四季溫度，讓我們用心體會古人這充滿溫度的情感！

篇七：古詩裏的科學作文

在我的家鄉，夏天是多情的，如果問我夏天在哪裏，我會說夏天不僅在亭亭玉立的荷花裏，也不止在美味可口的冰淇淋裏，它還在詩人筆下的一首首古詩裏。

“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”夏天的南京，梧桐樹可以算十分出名的了。看，路邊一排排梧桐樹像一隻只巨大的手掌，伸向四面八方的樹枝像託着一塊碧玉，樹葉青翠欲滴。一陣風吹過來，樹冠沙沙地擺動着，像是在歌頌夏天，又像在讚美夏天。一陣陣蟬鳴伴隨着沙沙聲，這下又像在開演唱會。肥厚的葉子輕輕顫動，晶瑩的露珠閃爍着五彩的光芒，悄悄地劃過葉梢，又靜靜地滴落。一道道陽光射到樹葉上，從縫隙裏穿過，射到地上，地上馬上變得光影斑駁，美麗極了！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”南京的荷花同樣不錯，清澈的池水裏，碧綠的荷葉像一個個大圓盤，挨挨擠擠的，一朵朵荷花蜿蜒地從荷葉中冒出頭來，含苞欲放。有的荷花已經展開了花瓣，花瓣粉中帶白，隱隱約約能看見嫩黃的蓮蓬。幾隻蜻蜓輕輕地立在花瓣上，輕輕地扇動翅膀，看起來漂亮極了。

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”梅雨時節，南京的雨一直下個不停，只有晚風中有些許涼爽，到了晚上，池塘裏太過悶熱，一隻只青蛙跳出水面，蹦到荷葉上，藉着月亮和星星的亮光來尋找小夥伴，它們開起了演唱會，螢火蟲當打燈師，螳螂當鼓手，蜻蜓當舞者，青蛙們負責說唱。如果在夏天的夜晚，你藉着微光來到池塘邊，一定會看到幾隻青蛙，幾隻螢火蟲，幾隻螳螂和蜻蜓在開演唱會，那時，你便會聽到最動聽的交響曲。

你瞧，夏天藏在池塘裏，也藏在雨滴裏，更藏在古詩裏，相信你也會找到藏在古詩裏的夏天。

篇八：古詩裏的科學作文

我騎着心愛的白馬走在回家鄉的路上。如今，我早已過了花甲古稀之年，真可謂“花甲古稀匆匆過”。想到不久前，我離開宮廷時文武百官歡送我的場景，不由得熱淚盈眶。到現在，我還有些想回到宮廷生活。

不知不覺，我已到了闊別已久的家鄉。我按捺不住內心的激動，高喊出來：“我終於到了！到了！”我已忘記我有多麼老，竟然像一個年輕小夥兒一樣喊起來了。家鄉的變化很大，原本只有幾棵大柳樹的家鄉，現在花草樹木多了，住的人家也多了，有一羣小孩還在玩耍着呢。只有家鄉的靜湖水仍在門前，水還是那麼清，魚兒是那麼多。那透明的水蕩着微波，好像在說：“歡迎你回到家鄉！”

看着這一切，我又想起了當年戀戀不捨地離開家鄉，去京城趕考。當我考取進士的好消息傳回家鄉時，親人們高興的樣子一一浮現在眼前。彷彿我耳邊響起了兒時的歡聲笑語，親人們的親切話語。相距五十年，我對鄉村的美好回憶仍記憶猶新。

那些玩耍着的小孩終於發現了我，他們眼中流露出驚奇的表情。一個膽子大的孩子跑過來笑嘻嘻地問我：“您是從哪裏來的？”聽口音，我就知道家鄉的口音沒有變。我笑了笑，說：“我就是你們本地人啊。”“那您叫什麼名字？”我回答：“我叫賀知章。”那小孩一驚，又說：“您老快回家吧，您的母親在您走後又生了個弟弟，我是他的兒子，現在我父母正等着您回家呢！”我的侄子領着我回家，我見到了我的弟弟和他的妻子，我老淚縱橫，即興創作了一首詩：

回鄉偶書

〔唐〕賀知章

少小離家老大回，

鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，

笑問客從何處來。

篇九：古詩裏的科學作文

秋天無處不在。秋天在金黃的稻田裏，秋天在積滿落葉的小道上，秋天在爭奇鬥豔的菊花裏……然而，秋天還在詩歌裏。什麼？你不信？那就跟我去瞧瞧吧！

秋天的天空碧藍碧藍的，像一塊沖洗乾淨的藍寶石，在太陽的照射下，顯得倍加純潔。在秋天，秋風可不像夏天一樣彷彿有一股熱浪襲來，也不像冬天那樣冷得似乎鑽進了骨頭裏，而是很舒服的。看！調皮的秋風在跟雲朵玩耍，那一朵朵白雲，有的懶洋洋地趴着，看着地上發生的一切。忽然，風兒掠過，天變成了一個個大拇指，因爲，它們要爲秋姑娘點贊。有的白雲看見了秋姑娘，立刻紅了臉！因爲它從沒見過那麼美的秋天。有的白雲變成了一座大火山，看見秋姑娘，竟然噴起了“火焰”……一羣羣大雁時而組成“八”字形，時而變成“一”字形，在湛藍的天空中飛翔……這不正是“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”中的景色嗎？

“櫚庭多落葉，慨然已知秋。”出自晉代陶淵明的《酬劉柴桑》。是啊，落葉是秋的使者。秋天到了，一片片碧綠的樹葉就逐漸地變成了金黃色，再由金黃色的落葉變爲一片片枯黃的葉子，我拾起一片落下的銀杏葉，它比我的巴掌小，可還沒有完全枯黃。它是扇形的，遠看，許多銀杏葉鋪成了一張黃黃的地毯。

秋天的果園也十分美麗。蘋果是果子中最害羞的啦，因爲它們整天低着頭，而且紅着臉。石榴是水果中最喜歡笑的了，它們有的笑得咧開了嘴，有的笑得撐開了肚皮，露出了晶瑩剔透的果實。正所謂“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”啊！

秋天的稻田很美，一個個飽滿的稻子，組成了一片金色的海洋，風吹稻田，“稻海”漾起了波瀾。許多農夫歡笑着走進稻田，歡樂地收割着稻子，又滿載而歸。正如詩句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”。

我愛秋天，我更愛古詩裏的秋天！

篇十：古詩裏的科學作文

古人爲我們留下了許多優美的古詩，這些詩或是繁花盛開的，或是果實累累的，但都帶有一定的溫度。古詩裏的溫度扣人心絃。

古詩裏有繁花盛開的15度。你看，美妙的景色是無法限制的。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”詩人本來是去春遊的，可是連園子的門都沒進去，不過這滿園的春色關不住，一枝紅杏正越過院牆，悄悄探出頭來。詩人本是抱着春遊的喜悅去了遊園地點，可敲門卻沒有人來開，所以他很掃興，但看到長出園子的紅杏，便開心起來。詩人由掃興轉到驚喜的心理變化表達的是多麼的含蓄。

古詩裏有烈日炎炎的36度。池塘裏的荷葉已經長出水面，捲起尖尖的小角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉纔是一個小小的花苞，它正含苞待放，卻早已有蜻蜓停留了，景色是多麼寧靜柔美啊！詩人看到了這麼美的景色，心情也變得非常美好！

古詩裏有秋風瑟瑟的18度，在白露的一個晚上，詩人乘船路過蘇州的楓橋，寫下了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”詩人剛考得官名，就去逃難了，所以心裏滿滿都是憂愁，而聽見城外寒山寺的鐘聲和烏鴉的鳴叫更是愁苦難眠了。

古詩裏有白雪皚皚的零下9度，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”詩人在寫詩時十分孤獨，他因爲被貶了官職，要從洛陽前往永州，在這段路上，詩人死了母親、妻子和自己的兒女，柳宗元詩中的後兩句寫的是一個老漁翁，在江上垂釣，其實是柳宗元孤獨的化身。

古人云：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。古詩裏的四季都是有溫度的，而這些溫度扣人心絃。