什麼點燃了我作文（通用8篇）

篇一：什麼點燃了我作文

歲月荏苒，簇簇流年在手心被握緊後，難免溜走。母親的饋贈卻始終不變，點燃我生命最深處的火焰。

小時候，我哭着鬧着不肯去幼兒園。母親沒有半點惱怒，反而耐心的蹲下身，將一顆奶糖放在我手心，安慰道：“寶貝，有糖在，任何怪物都會願意和你做朋友的。”我破涕爲笑，將奶糖和母親掌心的溫度牢牢攥在手裏。

彷彿有一團火焰在心底被點燃，母親的饋贈讓年幼的我明白，無論前路有什麼可怕，她都會用這甜爲我一一化解。

長大後，課程繁重，心慌和迷茫時時裹圍住我。母親把我的心緒看在眼裏，卻什麼也沒說，只是默默地替我收好昨夜未來得及看完的書籍，讓清晨的一闋陽光準確無誤地越過所有障礙，灑落在我身上。

窗外鳥鳴啁啾，綠蔭如蓋，都不及這陽光在我心裏燃起的燎原之勢。我讀懂了母親無言的饋贈：即使處在遍地都是六便士的年代，也不能忘記仰望星空。

再後來，日益豐滿的羽翼讓家不再成爲必要的依賴，而母親似乎一點未發覺，仍把我當做那個愛哭的小女孩般疼愛，同學們意味深長的目光無意間刺傷了我敏感的自尊。

一次，我向母親提出把我當做一個成年人來對待，母親什麼也沒反駁，只是要求我陪她一起去院裏打一次棗。

早開的紅棗焰騰騰地掛在樹上，母親卻毫不留情地一竿一竿打掉。我拾起一顆放在嘴裏，入口竟滿是酸澀。母親似乎讀懂了我的不解，解釋道：“這種酸棗，不及時打掉，真正的豐收就永遠不會到來。”

我驀地明白了母親的深意，那些無謂的面子不正像這酸棗，外表光鮮，內裏酸澀，如果不被及時打掉，生命的豐收就會遲到。

想着，我彷彿看到那些面子與紅棗一起墜落，母親意圖饋贈我的生命的豐盈和豐滿，如同旋飛騰涌的一團焰火，最本真最潔白的我便在那火焰中舞蹈。

不論是手心的奶糖，乾淨的書桌還是碎落的紅棗，母親的饋贈時時都在，並最終讓我明白生命的真諦不是變得世故，而是學會天真；不是追尋火焰，而是成爲火焰。

我也要成爲這樣的火焰，我想。

篇二：什麼點燃了我作文

她的自信點燃了我

青春無悔，信心無畏。——題記

她總是會在我最失意的時候出現在我身邊，將她的自信熱情傳遞給我，點燃我心中的信念。

窗外烈日炎炎，蟬鳴聒噪，室內微風吹拂，風扇吱呀呀的轉，班主任在講臺上嚴肅地宣佈着我們的中考成績。回想中考前的日日夜夜，我每天都認真地複習，用快節奏來面對，我卯足了勁，只爲了在中考中大放光彩，以優異的成績來消散我埋藏已久的壞心情。我擡頭看着老班，滿眼期待，快唸到我了吧，怎麼還沒念到我？我在心裏焦急的問道。

同桌平靜地看了我一眼。緊接着聽到了我的成績，極其差，我想放聲大哭，可週圍還有不少同學。我想悄悄抹淚，可老班的眼睛又過於毒。最後，老班總結說：中考只是一個過渡點，有人興奮，有人失落，但無論何時都不要放棄自己，希望可能會出現在下一個轉路口。沉浸在悲傷中的我沒有聽懂她的話。而同桌已在紅筆糾錯了。

隨後老班開始講新課，我的思緒仍在神遊，“做練習冊78、79面。”我猛然驚醒，卻發現課已經講完了，但佈置的內容只是比較簡單的，我自己看課本就能懂的那種。第一題思考幾秒，第二題思考半分鐘，第三題皺眉…一套題下來我的正確率竟高達百分之八十！同桌微笑着，對我豎起了大拇指。

老師讓同學們自薦上黑板上講的，同桌她自信地舉起了手，走上講臺，她聲音昂揚向上，語調不急不緩，行爲落落大方。面對同學們提出的新問題，她自信地爲同學們講解。那一刻我覺得她身上是發着光的，是我一直想追隨卻又觸碰不到的，彷彿火花碰撞一樣爲我的世界帶來了一絲光亮。

後來她一對一地對我進行輔導，她告訴我：“我有實力，所以我自信，即使我也沒考好，我也不會懷疑自己，因爲一次成績代表不了什麼，生活往往鮮花和荊棘並存，會好起來的。”我的心倏地亮了，彷彿燃起了熊熊烈火。我想，我也可以的。

朝着自己的目標前進，微笑掛在嘴邊，自信揚在臉上，行動落於腿腳。謝謝同桌，你的自信點燃了我！

篇三：什麼點燃了我作文

那句話點燃了我

夏日的空氣中夾雜着熱浪，落日低垂，隱於教學樓後的一角，留下漫天餘暉。樓前花園中的薔薇花開的正盛。我們坐在教室裏，遨遊在知識的海洋中。

之前的我學習一般，而且也不太愛說話，並且我的數學也不好，所以每次一上數學課我都感到頭疼，那一串串數字不時的在我耳邊迴響，所以我對數學是一點興趣也沒有。這個瘸腿科目嚴重影響了我的整體考試成績，每次一考完試出成績的時候，我別的成績和好學生的成績差不多，但是別的同學的成績都很靠前，我卻因爲數學這一科成績被很多人超越。我試圖想學好數學，不讓他影響我的整體成績，但是失敗了。我很迷茫，不知道該怎麼做才能戰勝它。直到我遇見了你——李老師，你是我八年級的數學老師。

剛開始的時候，我就對數學沒有抱有太大希望，因爲我知道希望越大，失望就越大，但是令我意想不到的是，您的數學課卻深深地吸引了我。您平素不善言辭，您講課時卻總是口若懸河，邏輯縝密，又風默幽趣，課上非常嚴肅，但是課下卻總是笑着說話。您知道我數學不好，於是每節下課，你只要一有時間就幫我補習數學，並笑着告訴我：數學並不難，只要你努力，老師相信你一定可以。你也要相信你自己，我們一起加油。

聽完這句話，我忽然對數學的認識恍恍惚惚的發生了一絲懷疑和動搖，這句話就像火苗一樣點燃了我，我的心中似有一團火在燃燒。

從此以後，我便開始努力學習數學，爲了那句話，爲了心中的理想，爲了不辜負老師的期望，爲了不負自己的熱愛，我要努力。每節下課，堅持抽出時間練習一道數學題，我要向別的同學一樣突破自我，放手一搏，我力求把數學題做到極致。當我把一道完美的數學題展現在老師面前時，贏得了老師的表揚，那一刻我笑了。

沒有風暴的海洋是池塘，走出舒適區，挑戰不可能，人生才能抵達更高的境界。李老師的那句話就像寂靜的夜頃刻燃起的火花，熾熱而勢不可擋，點燃了我晦暗的夜空，給予我前行的勇氣和力量。

篇四：什麼點燃了我作文

波浪，是你點燃了我

王嚴傑

生活好似一個調色盤，我們的負面情緒就像是裏面黯淡無光的顏色，但總會有一些顏色能“點燃”整個調色盤，描繪出一幅精彩的人生畫卷。

上了初三，升學的壓力越來越大，我的心情也越來越糟糕，常常感到灰心喪氣。

媽媽每次都靜靜地坐在一旁，看着我沮喪的樣子。一個下午，媽媽對我說：“我們去江灘吧，散散心。”我點頭答應了。我們驅車到江灘，媽媽挽着我的手，一步步慢慢地向前走。晚霞在天空中隨意地鋪開，蔚藍的天空被渲染上了片片殷紅，孩童們追逐嬉戲，天真爛漫的笑聲越飄越高，縈繞在江灘的上空。如此美景，我卻無心觀看。

媽媽牽着我的手走下臺階，走到了江邊的泥石窪前。我疑惑地問她：“來這兒幹什麼呀？”媽媽笑而不答，示意我往下看。只見一排浪打了過來，泛起雪白的浪花。突然，“啪”的一聲，浪狠狠地撞在了一塊石頭上，碎成了一個個小水珠，它們濺到空中，那麼晶瑩剔透。緊接着，第二排浪花似乎更猛了，帶着千軍萬馬的氣勢，又撞上了那塊石頭，這回，響聲清晰入耳，水珠飛濺到四周，石頭上的泥土逐漸被沖刷掉了。接着，更多的浪一排又一排地打來，它們使出渾身解數，用盡全身力量撞上石頭，好像奔着同一個目標：洗去石頭上的污泥。

我似乎明白了什麼，望向媽媽，她也望向我，嘴角掛着微笑：“兒子，你現在就像那一排排浪花，那些石頭上的泥就像是你現在面臨的困難，這浪花有激情、有毅力、有力量，才清理了石頭的污泥，你也要像這浪花一樣，奮進努力，擁有活力與朝氣。千萬不能灰心、消沉。”在媽媽堅定的眼神中，我看到了信任、期許和鼓勵。

是呀，浪都能如此拼搏，我還有什麼理由不上進、不努力呢？啊，波浪，你這大自然的使者，你教會了我堅強、不退縮、不放棄。是你點燃了我，讓我不再消沉，讓我充滿朝氣活力，帶着這份力量，我將在成長道路上迸發出燦爛的火花。你如同一把火炬，點燃了我心中的信念和鬥志，還有對生活的熱情的火苗，使我變得樂觀、振作起來，重新找回奮鬥、拼搏的力量，重新找回信心、勇氣和鬥志。

波浪，你點燃了我，讓我的青春盡情燃燒！

篇五：什麼點燃了我作文

院子裏的小樹苗，用自己頑強的毅力創造了一個生命的奇蹟，是它，點燃了我心中的希望。

冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

測驗過後，我坐在書桌前呆呆地望着眼前的試卷，卷子上那個鮮紅的分數刺得我睜不開眼睛，眼淚也不爭氣地流了下來。我深知自己又退步了很多，只感覺腦袋“嗡”了一下被封在了罐子裏，聲音從外面傳進來也顯得不那麼真切了。面對佈滿紅叉的試卷，不知該怎麼向父母解釋，我又緊張，又害怕……

我來到窗前，點點淚光中閃現了一抹綠。我趕緊擦乾了淚水，定睛一看，咦？那在微風中輕輕搖動的身軀，不是被爸爸屢次“扼殺”的棗樹苗嗎？

原本院子裏靠牆的地方有棵棗樹苗，每到秋天的時候，紅色的棗子掛滿枝頭，一串串的，讓人忍不住想直接放到嘴裏，又脆又甜。可是因爲家裏要蓋偏房，爸爸只能忍痛割愛鋸掉了這棵棗樹，並在那塊地方蓋上了厚厚的水泥。

我本以爲再也見不到那棵棗樹了，哪知就在今年春天，這棵小樹苗竟然破地而出。爸爸發現了，隨手將它連根拔起。可是沒過幾天，它竟又鑽了出來，爸爸又用熱水澆了它一次。我眼看着它小小的身軀蔫了下去，心想：這次徹底沒希望了。可是，剛剛那一抹綠再次出現在我眼前，他又頑強地長了出來，默默地立在那裏……這小小身軀蘊藏的毅力，點燃了我心中的希望。

我想我不該被眼下這點小困難打倒，遇到挫折和失敗更不能灰心，要像小樹苗那樣，任刀鋸、任手拔、任水燙都不要服輸，這樣便離成功越來越近。

小樹苗雖弱不禁風，但它卻頑強不屈，爲了能夠生存下去，不畏困難險阻，拼命向上生長。它的堅強和不屈深深地感染着我，是它，點燃了我心中的希望。

篇六：什麼點燃了我作文

朋友的熱心幫助點燃了我

長留史冊的，是肝膽相照的情分。——題記

我有一個學識淵博的朋友，他就是我小學時的語文老師周老師。他是一個資歷豐富的老教師，帶過很多學生，而且他的學生語文成績都很不錯。

在周老師的課堂中，每講到難記難懂的知識點，他就會給我們講些生動有趣的故事讓我們能夠在這輕鬆快樂的氣氛當中牢牢記住這些知識點。周老師經常在黑板後面寫一些課外的古文名篇，抽時間給我們講解。他的閱讀豐富，讀過許多書籍。他還給我們推薦一本《知識點集錦》，這本書中有很多成語解釋和許多名言警名句，還有許多好書，給我們的閱讀提供了許多幫助，有時向他推薦，他會去嘗試看看。

六年級時我的字書寫很差，而且經常有爲我發現不了的錯別字。看到作文本上鮮紅的叉。心裏總會涌出來一股莫名的委屈，覺得輔下自己的語文已經無可救藥了，就開始自棄，放任自己，直接躺平。周老師似乎察覺到了我的這些煩惱，在我經過他的辦公室時叫住了我，我以爲他要狠狠地批評，指責我，可我沒想到他只是溫和地對我說：“中國的漢字博大精深，傳承千年，並不是一天兩天就能學會的，靠的是日積月累，慢慢掌握和理解每一個漢字的意思，才能更好地我被去使用它們。”接着他就給我舉出一些有趣的的文華漢字：“比如“和”，“禾”是指庫稼，每個人都有一口糧食，人和人才能和睦地相處在一起。”說得我五體挺地，心服口服。我佩服老師的學問，也被語文老師的耐心哲服，被語文的奧妙深深地吸引了，同時也下定決心認真學習語文。

老師留意到我態度的大轉變，批改我的作業時更加細緻了，還不時地激勵我更加努力，靠近我一些關於練字的技巧，使我受益匪淺。

周老師不僅是我的老師，也是我的朋友幫助我的朋友，他對我的教導和幫助如同火苗點燃了我學習的興趣，引領我前進的道路。

篇七：什麼點燃了我作文

夢想點燃了我

每個人都有夢想，但在時間的流逝中慢慢消散。我已經初三了，回想起自己的夢想確有點模模糊糊。

每當在我別人面前提起夢想就會被說年少輕狂，可夢想是我的信仰，如果沒有夢想那麼我每天都只是在荒廢時間沒有任何意義。在我實現夢想的過程中，總會遇到許許多多的困難，對於我來說是成功路上的一塊墊腳石，也有可能成爲我的一塊絆腳石，這塊絆腳石甚至成爲我一生中無法直視困難，無法擡起頭。我認爲在實現夢想的路上從來不會出現時間晚不晚的問題。

當我心中揣着一顆熾熱的心，努力向着目標前進，我發現另一個不一樣的我。即使我沒有成功心中也沒太多遺憾努力過了不會後悔，我只不過是人生長河中的一粒粒塵埃，我雖然不能改變世界但能改變我自己。去追逐夢想吧，主宰自己的命運！

我一直在追逐夢想，我相信他。就像相信明天的太陽依舊升起。追逐它要不斷的向前，雖然總會有挫折但成功的路上纔有挫折，挫折可能使我一撅不振也可能磨鍊我的意志，爲我鋪好前方的道路。

現在，我面臨着中招考試的巨大壓力，英語儼然成爲了我的絆腳石，但我相信只要經過我的努力，這絆腳石也會成爲我通往夢想高速公路的一塊不起眼的石子。只要我心中懷着夢想，即使遇到再多的困難也只會成爲磨鍊我意志的工具。我不會妥協，不會妥協於一次失敗，更不會妥協我一次次跌倒！所以，去餐廳排隊吃飯，我記三個單詞；睡覺前，我記兩個短語；我每天看一篇英語短文。

夢想點燃了我，使我內心堅定，使我無所畏懼！是夢想點燃了我，我相信多年後的我會對現在的自己感到驕傲，會對自己的拼搏感到欣慰！

篇八：什麼點燃了我作文

爺爺，是你點燃了我

李昕宇

在上學的日子裏，我的生活規律而又單一，彷彿是食物都被撈盡之後的火鍋，只剩一鍋冷卻的湯汁。這時，爺爺爲我的“火鍋”燃起了火焰，增添了食材，點燃了我對生活的熱情。

週末，爺爺奶奶帶着我回到了老家，剛下車，我敷衍地和鄰居們打了聲招呼，然後就躲到房間裏玩起了手機。看着我懶散的樣子，爺爺走進來和我說：“丫頭，跟爺爺到果園裏瞧瞧。”

我跟在爺爺後面，慢吞吞地來到我從未踏足過的果園。首先映入眼簾的只有些雜草，連朵花都看不見，一派荒涼。“這有什麼看頭？”我不滿地嘟囔着，無精打采地望着四周。

穿過雜草地，我一下子呆住了。只見大片碧綠的葉子重重疊疊，深綠，淺綠，翠綠，嫩綠……挨挨擠擠，簡直是一片綠色的海洋。橙紅的橘子像燈籠墜滿枝頭，又像綠玉上鑲嵌的紅寶石，鮮活而可愛。

“嘗一嘗，怎麼樣？”爺爺摘下一個橘子遞給我，我剝下外皮咬了一口，一股酸甜溢滿整個口腔，包裹住我的味蕾，我忍不住一口接一口吃完了。沒想到不起眼的果園也能結出這麼漂亮美味的果實。

我驚訝極了，仔細打量着爺爺。爺爺正在忙活，他雖然頭髮花白，卻十分有精神，古銅色的臉上“溝壑縱橫”，眼神中卻透着一股堅韌，爺爺的眼睛彷彿含着星星，笑起來一閃一閃的。他還不時發出一串爽朗的笑聲。

“快來看，這橘子結得多好，都是爺爺親手種的，過一陣子就全都能吃了，多好啊。”爺爺說着，臉上露出了幸福的笑容，綻放出對生活的熱愛。我也被爺爺感染了，望着爺爺飽經風霜卻精神矍鑠的臉，我的心被點燃了，心中的熱情升騰了起來。

爺爺雖年事已高，卻仍有着一顆充滿熱情的、年輕的心，同時也點燃了我，鼓勵我擁抱生活。因爲有他，我的“火鍋”燃起了熾熱的火焰。從此，我不再怨天尤人，而是積極進取，燃燒着青春的火焰。

我的生活不再是平淡的色調，在熱情的渲染下，它變得五彩繽紛，燦爛如花。