不負青春，不負韶華作文650字（精選4篇）

篇一：不負青春，不負韶華作文650字

歲月靜謐且漫長，奮鬥的青春是一抹最絢麗的色彩。

——題記

踏入初中校園，就知道自己已經從童年邁入青少年的行列，更知道命運此刻正牢牢把握在自己的手中，周圍的一切也都不停地提醒着我，青春需奮鬥！

每當我靜坐桌前，聆聽着老師口中不斷輸出的知識，總會忍不住思考，青春意義何在？周圍的人埋頭苦學，我不得不抓緊時間趕上步伐，於是我想，青春的意義大概在於書海遨遊，挑燈苦讀。

行走在校園的各個角落，又發覺青春的意義在於拼搏。他們在球場上揮汗如雨，在自習室奮筆疾書，在讀書角品讀名著，他們爲青春而瘋狂，不懼失敗。

正值青春，我們要有志存高遠，追求卓越的眼界，有聞一多先生的“漂白了四壁”的努力，不懼艱苦，終能破繭成蝶。

擡頭仰望月光，發現蒼穹之中，星星是那麼閃耀。漫長黑夜被驅散之後，是黎明的曙光，那道光或許離我們很近，只需要意志堅定地步步向前，或許離我們很遠，要付出五更雞鳴般的辛勤。現在的我們也許正年少輕狂，不知天高地厚，但長滿荊棘的學習生涯終將會磨滅我們不可一世的銳氣，現實是如此殘酷，不會因你的抱怨而有任何改變。所以，趁着這風華正茂的年紀，別“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，別給自己的青春留下遺憾。

擡頭看看窗外吧，鳥兒在枝頭鳴叫，花兒在悄然綻放，這一口小窗很美，低頭是看不盡的書籍，這一桌題海，也是很美的未來。如果青春是棋局，那就讓落子無悔，讓我們不爲每一個選擇而後悔，再荊棘的路，你也能披荊斬棘。

眼裏有光，心中有志，志氣昂揚，這是青春，是少年。

篇二：不負青春，不負韶華作文650字

亓婧霏

青春如夢，不只有詩和遠方，還有不負韶華。夕陽斜落照在書桌上，望向漫天的火燒雲，我腦海中不禁疑惑，青春到底是什麼？邁入青春期，我內心充滿着無限幻想、衝動、迷惘、好奇。

“提及青春一詞，應與平庸相斥”我想，青春大概就是——“乾坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，我便扭轉乾坤，同是寒窗苦讀，怎願甘拜下風？”學習上的拼博奮鬥，揮灑着屬於這個時代少年的汗水，是努力激昂與動力的象徵。臨近凌晨的我們，仍在書桌前沉浸於題海，佈滿算術的草稿紙，喝剩半杯的咖啡，滿桌子的試卷，每一個都留下了我們拼博奮鬥的“腳印”，只爲了得到那錄取書時的一絲喜悅。我們要做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，於逆境裏開拓順利，去做生活的強者。青春，在奮鬥中如約而至，青春，在拼博中到來。把安全感交給成績，把保護欲放在語文，把佔有慾放在數學，如果青春不去奮鬥，那不是白白浪費了大好韶華？

我們的青春，在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節，也說一聲：幸福無邊！

我想，青春大概就是無憂無慮，與朋友肆意揮灑屬於少年青春時代的的朦朧心動或是歡聲笑語。夕陽下斜身的陽光，照射在一羣少年身上，他們或是在球場打球，或是在一起小聲八卦着什麼。女孩的一絲臉紅，那個男孩成爲了她青春的遺憾。與朋友的嬉戲打鬧，互相互損，彷彿成爲了青春中不可或缺的一部分，一張張臉上洋溢着毫不掩飾的童稚笑容，跨過貧瘠越過苦難，一同走他個瀟瀟灑灑，酣暢淋漓的汗水，飄蕩着青春的放蕩不羈。

青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接夕陽！“待到春來九月八，我花開後百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”我昂首，我的青春在無限完美中飛揚。

篇三：不負青春，不負韶華作文650字

當命運需要你逆風飛翔時，就不能隨風而去。

——題記

大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因爲生命的力量在於不順從。歲月像每一滴酒，回不到最初的葡萄。青春，只有一次。

青春是螢火絢麗的流動星河，燦爛卻也極致短暫。李大釗說：“青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。”誰不是一邊受傷一邊學會堅強呢？

我們擁有個性的青春，爲了目標我們不惜一切代價，天空沒留下痕跡，但我已經飛過，不管結果是什麼，我們努力過，都會坦然接受，這是我們的個性，有所作爲，至少我爲了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，絕不覺得慚愧。

籃球巨星喬丹在少年時只不過是一個小小的籃球隊中提東西的幫手罷了，但他熱愛籃球，用他最好的青春證明了最強的自己，最終成爲了耀眼無比的巨星。青春從不會放棄任何人，只有你放棄青春罷了。

北島在《波蘭來客》中寫到“那時我們有夢，關於文學，關於友情，關於穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起就是夢破碎的聲音。”也有不少人爲逝去的青春而心痛。

只有啓程，纔會到達理想的目的地；只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功；只有追求，纔會綻放出生命的色彩。

成功和喜悅從來就不是反轉手掌那麼容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是天上掉下的餡餅，永遠躺在謠言裏，四肢就會萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明。拼搏，纔會有收穫。

時光旋轉，夏天轉瞬成爲秋天，光陰飛轉，我們走過花季，月下勾勒起太多的過往，流星劃過，在這個花季，我們許下最美的心願——不負青春，不負韶華！

篇四：不負青春，不負韶華作文650字

“今天請大家欣賞搞笑大片”語文老師笑眯眯地看着我們，在屏幕上打出了這幾個字，頓時全班炸開了鍋。語文老師竟然不上正課，還讓我們看搞笑大片，我們都好激動，好期待啊！

說看就看，搞笑視頻開始了。“揉捏耳垂，腳趾抓地……”播放的竟然是我們班同學在做眼保健操的視頻，同學們面面相覷，我心裏也打起鼓來，然而此時一個搞笑的人物闖入我的眼簾。只見她雙眼緊閉，雙手揉捏着耳垂，然而那顆圓圓的腦袋卻在瘋狂的點頭，就像一隻幾百年沒吃飯的小雞在不停地啄食着地上的米飯，又像一位搖滾歌手在音樂室裏盡情地搖擺。哎呀媽呀！這是走火入魔了嗎？同學們都笑得東倒西歪，而悅悅同學臉上卻是青一陣紫一陣。

瘋狂的笑聲剛剛有點收斂，老師又點開了第二個視頻，這次會出現誰呢？大家都好期待，又好擔心自己會不會被拍進視頻。屏幕上同學們正靜靜地做着第三節的眼保健操，這時另一個神奇的人物又冒了出來。只見她雙手握拳，頂着自己肉嘟嘟的臉頰，整張臉都變了形。身子就像散了架的骨頭，軟綿綿的歪在桌子上，一動不動的，似乎時間都凝固了。天哪，這是被哪路神仙點了什麼穴位了嗎！同學們又是一陣狂笑。“她一定在想放學後是去吃漢堡好還是麻辣燙好吧？”不知從哪冒出了這麼一句話，同學們笑得更瘋了！我要是焮焮同學的話，恐怕要找個牆縫鑽進去了！

就在同學們笑得快喘不過氣時，林老師拍了拍桌子，清了清嗓子，同學們立馬安靜了下來。老師嚴厲地說道：我們做眼保健操的初心是保護眼睛，預防近視，然而，有的同學現在卻在蹂躪、糟蹋我們的眼睛，這還能稱爲眼保健操嗎？是啊，這簡直是害眼之操啊，許多同學都低下了頭。