團結的作文800字（通用20篇）

篇一：團結的作文800字

我所在的班是一個友愛、團結、快樂的班，同學們也各有各自的特點、風格、愛好，但我們坐在同一間教室，漸漸成爲了一家人。

同學介紹

同學們都有自己的朋友和仇人，當然，我也有。我的仇人就是——曹翰。我們每學期一過就會換座位，有一次，輪到了我和他成爲同桌，剛開始我覺得還好，但後來不管上課不上課他都要故意碰我，我忍不了，便還手，我倆就打了起來。最後，還是我先停手；有幾次我實在想告老師，可沒抓住時機，到現在爲止都沒有告成。

這一學期剛開始，我們班轉來了一個女生，叫王一晗，跟我名字的讀音相似得不能再相似了！剛開始我們很陌生，但後來我們漸漸熟悉，直到後來我們成爲閨蜜。我們很有緣分，愛好一樣，喜歡的東西一樣，有時候排隊還會被分到一起。我們班的同學有時候跟我是朋友，有候跟我是仇人；有時候搗蛋，有時乖巧，這就是我們班的同學。

團結的力量

如果你走進我們班的教室，第一眼就能看見後面好看的黑板報，再往左邊看是一個寫着“優美教室”的牌子：我們學校舉行“優美教室”評比，我班的同學、家長、老師都來參與佈置。同學們拿來書，擺滿了整個書櫃，拿來一些綠植，讓空氣更好；家長們和班主任忙前忙後，一會兒辦黑板報，一會兒用貼畫裝飾教室。到了公佈結果時，我的心像只兔子一上一下的跳，當校長公佈四四班被評爲“優美教室”時，我就有一種用語言形容不出來的快樂！

運動會

運動會開始了！有跑步、跳遠、跳高等項目，前面比賽我們班同學名次不一，直到最後的——接力賽時，也就是最激動人心的時候。一開始接力很順利，我們班和（3）班不相上下，到了最後一棒，我們倆班的最後一棒幾乎同時出發，我們班同學不停地喊着加油，只見毛梓航一個箭步衝向了終點，我們班就得了第一，我高興得跳了起來！其他同學也一同歡呼着。就是這樣，一個大大的獎狀就跑進了我們班！

音樂課也挺好的

音樂課是我最喜歡的課，但我們班除了我以外的所有同學都不認爲音樂課好，覺得課本里的歌曲太無聊了。每次到了音樂課唱歌時，就只有我一個人唱；但一到唱流行歌時，全班就嗨起來了！唉！

我們班是一個團結友愛的班，當然有時也會讓老師討厭！我愛四班，愛這個小家！

篇二：團結的作文800字

賽場內外的同學們已經擰成了一股繩，在創造着屬於我們的輝煌時刻。

比賽結束了，我們終於衆志成城，在這場比賽中奪得年級第一。

11月28日，當秋日的暖陽灑滿校園的時候，我們迎來了中學生活的第一個運動會。上午的開幕式結束後，很快就到了女子仰臥起坐的比賽時間。

我們在比賽場地一邊靜候着，一邊觀察着其他班級的比賽。那些班級的女生們在奮力的做着仰臥起坐，而同班同學則在一旁爲他們加油鼓勁。他們或整齊劃一地喊着口號，或揮舞着橫幅搖旗吶喊。我環顧四周，只見場上人潮涌動，卻沒有看到我們班的同學，頓時心中有點落寞，比賽就要開始了，他們都去哪兒了呢？

很快就輪到我們班的比賽了，出乎意料的是我發現我們班的同學開始越聚越多，像滴滴小溪匯成了奔騰的河流。

人羣中，那一個個身穿紅白T恤的少年們格外顯眼。沒過多久，一面紅色的旗幟在半空中飄揚着，移動着。那不是我們班的班旗嗎？

那印着“飛鷹班”的鮮紅的旗幟，在空中獵獵作響，與秋風的搏擊聲好似一隻雄鷹欲展開雙翅，翱翔天空。場地邊上也坐滿了我們班的同學，他們都向我們投來殷切的目光。頓時一陣暖流沖刷掉我的失落，溫暖着我的心。

比賽時間到了，我們的腳剛邁入場地，場外就爆發出一陣吶喊：“十四班加油，十四班加油！”我的心情也興奮起來，趕緊做好了比賽的準備。”嘀——“哨聲響起，比賽開始了。一時間加油聲，吶喊聲更兇猛的涌來。我一刻都不停歇，用盡全身力氣做着仰臥起坐。可是隨着時間的流逝，我的體力漸漸透支，腰也開始痠痛，每次躺下去都像深陷泥潭一般再也不想起來。可是當我把頭偏向一邊，看到了同學們聲嘶力竭的在爲我們加油，放棄的念頭就蕩然無存。

此時激勵着我們的是班級的凝聚力。我們肩上擔着的是班級的榮譽。我們應該爲班級榮譽而拼搏。此時賽場內外的同學們已經擰成了一股繩，在創造着屬於我們的輝煌時刻。”嘀——“比賽結束了，我們終於衆志成城的在這場比賽中奪得了年級第一。

同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航。若我們四十五隻在藍天翱翔的飛鷹的心能凝結成一塊磐石，那還有什麼困難不能迎刃而解呢？

十四班，我爲你驕傲！

篇三：團結的作文800字

黑黝黝的身軀，只有米粒般大小，還有兩根細長的觸角。團結協作數它最棒！大家一定都猜到了吧，沒錯，這就是看起來很不起眼的小螞蟻，可能大家會說：“螞蟻”雖然擁有生命，但卻卑微渺小。今天我來告訴大家，它們其實擁有毫不遜色於人類的精神。

雖然這些可愛的小傢伙很平凡，但我對它們卻有特殊的感情。

那是陰雨連綿的一天，我低着頭鬱悶地踢着小石子，剛被父母斥責後的我心情很不爽，正尋找着發泄對象。突然，我發現了一羣黑黑的身影在迅速移動，我嚇了一跳，隨即定睛一看，原來只是一羣螞蟻，它們正敏捷地挪動着身軀，向棲身洞穴靠近呢！

忽然，我腦子裏跳出了一個惡作劇的想法，等螞蟻們進洞後，我眼疾手快地往裏面灌了點水，然後用土填平，感覺很開心。但第二天我驚奇地發現，昨天填平的土坑早已打通，旁邊還堆着一圈新沙土。我仍不罷手，又將窩填平了，還氣急敗壞地在上面踩了幾腳，“哼，這下你們可出不來了”！可事實正好相反，一天後洞又打通了，我一次次再把洞填平，但小螞蟻從不灰心，一次次洞打通，終於，我被螞蟻們百折不撓的精神征服了，對它們刮目相看，我變得喜愛它們了！

此後，每天放學後，我都要經過那裏，給“小傢伙”們帶點食物，生怕它們餓着了，將送給它們的“小禮物”悄悄放在洞穴旁，然後跑回樹後靜靜觀察。聞此動靜，警覺的螞蟻侍衛們立馬爬出了洞穴，偵查情況，在四下掃視一番後，它們的目光漸漸轉移到了餅乾上，我不由得捏了一把汗。終於，在消除疑心後，螞蟻侍衛們發出“號令”，成羣結隊的“小傢伙們”從洞口蜂擁而上，有條不紊地頂起餅乾，排成一條彎彎曲曲的長長的隊伍，漸漸消失在我的視線中，我的嘴角在不經意間泛出了一絲絲微笑。我與“小傢伙們”漸漸成了好朋友，在我開心時，會到那裏閒逛，在我難過時，會到此來散心，有時小傢伙們見到我來，就會出現在我腳邊，彷彿是來向我問好呢！後來，我的學習任務越來越重，漸漸很少去那裏了。但在這龐大的動物世界裏，小傢伙憑着團結協作、不屈不撓的精神頑強地生存着，我們人類不也正需要這樣的品質嗎？想到這兒，我不禁對這小小的生靈充滿了敬意。大家快來瞧一瞧，那有一羣團結友愛的小傢伙。

篇四：團結的作文800字

爲什麼一聲令下，我們就能在家連續兩個月不出門？

爲什麼一聲號召，醫護人員就不顧自己的危險去一線救助他人？

因爲團結——這是中國人最大的優點。即使條件再艱苦，只要我們團結一心，就一定能克服任何困難。

毛澤東曾說過：軍民團結如一人，試看天下誰能敵。空軍總醫院，陸軍總醫院……部隊的醫護人員在接到命令之後，一刻不停地趕到疫區，爲患者治療。他們冒着生命危險，但是義無反顧，沒有半句怨言。緊接着，各地抽調的醫務工作者也義不容辭地出發了。同時，一批批志願者開始自發地貢獻力量。這種軍民高度的團結和統一，預示着這場抗疫戰爭的勝利。

法國有一句諺語：聰明人與朋友同行，步調總是齊的。國家實行的政策是，爲繳納醫保的患病人員提供免費的醫療服務，這充分體現了國家對人民的保護。與此同時，“在家躺着就能爲國家做貢獻”成了口耳相傳的流行語。老百姓“蹲家”的時候，想的也是不惹麻煩不添亂。這種國家和人民步調的高度統一，恰恰體現了中國的團結和中國人的智慧。

方艙醫院幾天就建成，是團結鑄就了這樣的中國速度。不但工人們團結一心，在他們的背後，無數的網友也通過視頻時時爲他們應援。衆人拾柴火焰高，我們每個人都在努力爲火爐裏添一把柴，讓熊熊之火溫暖全國各地。

中國在短短几個月之內控制了疫情，甚至連WHO也稱之爲奇蹟，是團結創造了這樣的中國奇蹟。汽車廠加急生產口罩，研究所加緊研製疫苗。所有人心往一處想，勁往一處使，怎麼可能不成功？

在疫情肆虐全球的當下，中國人還在盡力團結更多的人，用行動回報着曾經幫助過我們的國家。在武漢抗擊疫情的關鍵時期，日本爲我們捐贈了很多物資。當日本同樣面臨醫療用品短缺的時候，我們“還給”他們三倍的口罩。滴水之恩涌泉相報，這就是中國的“道義”。中國向全世界展示自己的風度，將團結的力量播撒出去，爲了我們的“人類命運共同體”。

團結，它能幫助人們把混亂變爲有序，把黑暗變成光明。中國人團結一心，卯足幹勁，我們一定會打贏這場“防疫攻堅戰”。

篇五：團結的作文800字

我有一個家，名字叫中國。在這個大家庭裏住着56個不同的民族，因此，民族團結是做好一切的生命線。

我們班是一個多民族的班級，有回族、白族、滿族、東鄉族等7各少數民族組成。羅昊在班裏是我最要好的朋友，他個子很矮，眼睛小小的，體型偏瘦，他很大方，也很熱情，不管誰有困難他都很樂意的去幫助他們。

有一次，我和幾個同學去五隊山上玩，由於玩的興奮忘記了時間，天漸漸黑了，我們在山迷了路，正在我們四處尋找回家的路並大聲呼喊求救時，看着遠處有兩個人朝我們走來，走近一看原來是我的好友羅昊和他的爸爸。

他們是聽到我們的呼救聲後尋過來，得知我們在山上迷了路，羅昊的爸爸先是給我們的父母打了電話，讓我們的家長放心，隨後羅昊就和他的爸爸把我們送了回去。一路上，雖然我沒有表現的很明顯，但在心裏我被他們深深的感動了。

還有一次，我在小區裏面滑輪滑，突然一輛車向我開了過來，我急忙躲閃，由於沒有站穩，我摔了一大跤，我趴在地上頓時覺得我的腿疼痛無比，我捂着腿坐在路邊哭泣，這時旁邊開商店的維吾爾族大叔跑了過來，蹲下身子問我：小朋友，你怎麼了？“

我給叔叔說了我摔倒的過程，叔叔看了看我流着血的受傷的腿，二話不說就背起我向社區醫院跑去，到了醫院後，叔叔又是掛號，又是找醫生，這些我都看在眼裏，找好醫生我被叔叔抱去了去治療室，在醫生幫我檢查傷口時，叔叔問我要了爸爸的電話，通知了我的父母。

不一會，我的父母趕了過來，媽媽陪着我包紮，爸爸過去聽了大叔說了事情的前前後後，對大叔深深的表示了感謝並將治療費還給了大叔。

從羅昊和那位維吾爾族大叔身上讓我深深的感受到了“民族團結是一家“這句話的真正意義，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。

特別是我們這些作爲新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作爲炎黃子孫義不容辭的責任。生活中，我們要學會團結，瞭解團結的重要性，讓團結一直伴隨着我們。讓我們共同建設美好的祖國！

篇六：團結的作文800字

青春，使我們充滿活力；青春，留給我們許多回憶；青春，讓我們在此相遇約；同時，青春也誕生了我們許多的第一次。而我這次要說的是足球隊的第一次，也是班級的第一次。

“有誰想要報名足球隊的，請起立。”

……

沒有人。

我不知道，沒人起立的原因是什麼，是怕耽誤學習，還是怕累之類的其他什麼？不過最後總算有人在老師的慫恿下站立起來了，勉強湊夠了，男女兩支球隊，雖然是在全校都不看好的情況下組建起來的，因爲正常是兩個班級合組兩支球隊，但是老師卻不這麼認爲，他相信一個班也可以組成兩支球隊，因爲他認爲冠軍只屬於一個班級。

我終究只是一個觀衆，顧慮超過了勇氣，每當他們出去訓練，只剩下我們這些“老弱病殘”時，我常常會思考，我們又能爲他們做些什麼呢？我們所能做，可能只有在心裏默默地爲他們加油打氣，或是等到決賽時爲他們吶喊助威，然這一切都還是未知數……

比賽的日子終於到來，而我們卻不能親眼目睹這一時刻，這是淘汰賽，只有到決賽時才能親自去會場觀看，這也使得我們的心情越發的低落了。

風，大風！刺骨的寒風在窗外呼呼的吹着，正如同我那顫抖的心，我就這樣呆坐，傻傻地望着窗外，望着窗外的大風。

你說風是偏向我們呢，還是偏向他們呢？

結果終於出來，“琪總”罵罵咧咧地走進教室，然後罵罵咧咧的回到座位，他罵着他看到與所能想到的一切，不過這並沒有持續多久，他便不再罵了，轉而，陷入了無限的沉默當中去了，隊員們也跟着沉默掉了，一言不發，即使有上那麼幾個好信的，也大多被回懟了回去。很顯然，我們失敗了，失敗的徹徹底底，失去了一次證明自己的機會，就連風，也更偏向他們了，我們連一個球也不曾進過，同學們就這樣沉默着，突然之間不知道哪個人來了一句：“那女生隊呢？”

女生隊？！

對呀，我們還有女生隊！可是那又怎樣呢，那又能怎樣呢？就連強壯的男生都不曾答應的班級，女生隊又該如何面對呢？我們不知道，我們，唯一能做的，只有等待。

……

“贏了我們贏了！你們男生做不到的，我們女生來做，因爲我們是一個集體啊！青春，記憶，第一次，我與你們相約。”

篇七：團結的作文800字

星期六的早晨，我七點鐘就起牀了，我懷着激動的心情跟媽媽一起來到了“小小特種兵”基地。

那裏風景如畫，樹木茂盛。在破冰的遊戲中開始了今天的活動。首先，教練把我們所有的隊員分成了兩個小組。穿橙色衣服的是橙隊，穿衣服是紅隊。教官給我們兩隊佈置了任務，要求我們兩隊分組討論三件事情。第一，我們每隊人要在本隊選出隊長；第二，我們隊長要和我們選出口號；第三，隊長要選出隊名。這三件事情要在五分鐘內完成。我們很快就完成了任務。我們的隊名是金鷹隊，我們的口號是：金鷹，金鷹，展翅飛翔！加油！耶！。紅隊則爲蛟龍隊，口號是：神龍見首不見尾。

接下來教練讓我們兩隊隊員去槍房領槍，集合完畢後，教練給我們介紹了槍械，講解了槍怎麼用？怎樣連接槍和頭盔。從教練的講解中，我學到了開槍的要點，缺口、準星和目標，這三點要成一線才能擊中目標。講解完畢後，教練給我們每個人500發激光彈和五條生命，並給我們說明了遊戲規則，500發激光彈打完後就被淘汰，五條命，如果被敵人打中五次也要淘汰。

激動人心的時刻到了，比賽開始。第一局我們金鷹隊是攻，蛟龍隊是防。這一局裏面因爲我們沒有經驗，我們的隊員損失慘重，幸好這一局只是一次熱身賽。從這一次的失敗中，我們吸取了教訓。第二局，我們金鷹隊變成防，在這一局裏面，我用我的槍打中了“敵人”的“兩條命。”但我的隊友不幸被打中了一槍。我趕緊去掩護她……這一局在隊友們的努力下，我們勝利了，所有的隊員們高興得蹦跳起來。經過了兩局的配合與磨合，到了第三局，我們金鷹隊又成了攻，這一次，我們齊心協力，把基地保護得很好，最後把敵人全部消滅完了。教練表揚了我們。接下來兩隊隊長用猜拳的方式確定攻防，最後我們金鷹隊選擇了防。經過三局的比賽，雙方都有了經驗，在這一局裏面，大家都特別專心地打，最終居然是平局。我們用最熱烈的掌聲送給了蛟龍隊，這一局大家都開心地笑了。

這次小記者變身“小小特種兵”真人CS模擬體驗，當我身穿着作戰服，手持仿真槍，頭戴裝有感應器的頭盔，在叢林中穿梭，協同作戰，尋找目標，激烈對抗時，我體會到了團結協作的重要性，只要我們團結一致，就能克服一切困難，團結的力量真大啊！

篇八：團結的作文800字

夏令營，只有短短的8天，8天裏，我們在一起，歡笑成長。有些人有些事，我們都淡淡忘卻，但這份感動，我們永遠都無法忘懷……

這天下午，又是拓展訓練，在和三班的比賽中，體現了我們五班的團結。

我們迎着熱辣辣的太陽來到了比賽場地。我看見地上躺着四塊大約兩米的藍色木板，每個木板上都有一排又粗又長的繩子。導師解釋說：讓我們的兩隻腳分別踏上兩個木板，兩手握緊兩個木板上的繩子。一隻手往上一提，同一邊的腳往前一邁，就可以讓木板往前走一步了。10個人要同心協力，一起走到對面，再返回。先到的一個班就獲勝。

我走到木板前，按照導師的話，一腳踏上一個木板，站穩。把繩子在手裏挽一圈，握緊。好，準備就緒。我和同學們自信滿滿地擡頭看着前方。只聽導師一聲哨響，比賽開始了。

我凝視着腳下，直勾勾地盯着木板。想起導師的話，左手抓緊繩子，想讓左腳和左邊的木板往前邁一步，可誰知道，這一下，不僅沒邁出去，而且，也不知道誰讓右邊的木板稍微擡起了一點，害得我差點摔倒。不過，這只是一個開始，沒事的，繼續加油吧！我在心裏暗暗給自己鼓勁。班長在最前頭也給我們加油：“沒事的，繼續，加油。”大家齊聲答應。我們又試了一次，依然是力不從心，木板紋絲不動。經過了一次次失敗，我們這才發現，原來是有人先邁左腳而有人先邁右腳的的緣故，才導致了我們的木板“不肯向前”。

班長眉頭緊鎖，想着什麼。突然，他眼前一亮，對我們大聲說：“現在起，全班一起喊‘左、右’，喊那個就邁哪個腳。”我和同學們都領會了班長的意思，紛紛點了點頭，重新準備好。要團結啊，只要團結我們就可以獲勝。我心裏一直在重複着這一句話。

我們伴隨着“左、右”這有規律的節奏，第一個走過了終點。

我們勝利了。大家在一起歡笑，擊掌。儘管手已經被粗粗的麻繩磨紅；儘管汗水已經打溼了我們的衣服；儘管我們都被累得筋疲力盡。但這一切在我們的眼裏已經都不算什麼了。

因爲我們團結，所以我們勝利了。我學會了團結。團結的力量是偉大的！

篇九：團結的作文800字

心心相繫，團結共進

李銘仰

親愛的同學們：

約翰·濟恩說過：“沒有人是與世隔絕的孤島。”實際上，我們每個人之間都有或多或少的聯繫，佛學上講，這是“緣”；社會學家稱之爲“差序格局”；通俗點講，我們是“同學”，都是“中國人”，同爲“地球人”。正是因爲我們彼此間無可斬斷的羈絆，我們應當心心相繫，團結共進。

聯繫無處不在，無時不生，所以選擇團結，以心相連，更能推動社會的進步。就像剛剛過去的新冠疫情，我們可以真切地感受到串聯起每個中國人的那份責任和擔當。在前線告急之時，數萬醫護人員上演“最美逆行”。即使路的前方，只是與自己素不相識的陌生人，可是當他們雙目相對，雙手相握之時，“病患”與“醫生”之間的聯繫讓他們的心透過了厚厚的防護服和薄薄的病號服，建立了深深的羈絆。“你放心。”“我相信。”成爲病患之間最美的告白。正因如此，在這份羈絆面前，病魔也不復囂張的氣焰，只能成爲中國人萬衆一心的試金石。在這裏，我們可以看到聯繫的能量，團結的力量。聯繫，將個體串成集體，團結億萬份綿薄之力，我們終將所向披靡。

反之，特立獨行，無視自身與他人聯繫，任性妄爲，終將釀成危害，爲所有人帶來麻煩。有些人，只顧自身利害，而不知他爲別人造成的困擾，就像之前“高鐵堵門事件”中那位潑婦，害全列車近上千人延誤了近半個鐘頭；唐吉利德沉溺於自己的幻想世界，而在外人眼中，他只是個驚擾羊羣、破壞風車的瘋子；國外在爆發疫情之時，竟然有人打着自由的名號，拒絕抗疫安排，疫情遂不可收拾。那些以自我爲中心，生活在自己的世界中的人，終不是傳說中能與世人斬斷因果的仙人，他們的任性妄爲，終將讓他們自己和身邊的人買單。

所以，我們要正視聯繫，瞭解到團結的力量和任性的代價，學會理解彼此。是同學，就應在學習上相互幫助，共同進步；身爲城市的一份子，不妨參與一些志願者活動，共同維護大家生活的環境；作爲一箇中國人，應在別人詆譭祖國時挺身而出。然後，你就會發現身邊無數與你同行的同伴，感受彼此赤心的共鳴，成爲助力自己前進的不竭動力。

同學們，讓我們牽起彼此的手，走進彼此的心，以羈絆相連，團結共進，共同走向燦爛的明天。

篇十：團結的作文800字

現在正是七月初，天氣甚是晴朗，爲了放鬆大家因學業而緊繃的精神，我們班同學自己組織去郊外遊玩一番。

太陽還沒出來，我便從牀上興奮地爬了起來，趴在陽臺上欣喜地望向牀外，今天一定會是個很美好的日子。終於，在清晨的陽光的沐浴下，在鳥兒的歡歌笑語中，再青草的清香裏，在野芳的幽香中，我們踏着青青的步子坐上汽車，來到郊外，一路上大家像久別的老友一般都有說笑，不一會兒，我們便來到郊外的一個很受歡迎的公園中，這個公園規模十分大，今天來的人也很多，一踏進公園，我們便像一羣掙脫了繩子的小駿馬，向着吹來的的風，撒開步子向前跑去，一個個似乎已經等不及要欣賞這公園中的景色了，在迎風盪漾的鞦韆上，在充滿童趣一上一下的蹺蹺板上，在藍天之下飛舞的木馬上，大家都紛紛展露笑顏。

終於到了吃午飯的時間了，我們紛紛集合在一起，找了一塊空地坐下，從包裏拿出食物正準備吃，大家吃得津津有味，卻聽“撲通！”一聲，不遠處一個小朋友突然失足掉進了正前方一個水池中，小朋友哇哇哭了起來，他用手在水中胡亂拍打着，嘴裏還時不時不停喊着爸爸媽媽，這時，大家居然不約而同地跑過去，一個同學及時向水池跑進了一個救生圈，一個同學急忙拿起手機打電話，一個同學隨之向水池中拋出一條長長的繩子，一個同學蹲在岸邊安慰着那個小朋友，讓他停止哭泣，冷靜下來，還有幾個同學跑着向公園裏其他人求救，最後，小朋友被成功救了上來，他全身都溼透了露出一副嚇呆了的模樣，睜大眼睛看向我們，我們都問他嚇着沒有，傷着沒有，並幫他換取溼透的衣服，一個同學幫他把襪子脫下，把水擰乾淨，一個同學把自己的鴨舌帽扣在他頭上，一個同學把帶的鞋給他換上，一個同學把他帶到公共廁所，把送給個朋友的襯衣給他換上，這樣一來，小朋友被我們裝扮成了一個小怪人，大大的鴨舌帽，把眼睛都遮住了，長到像裙子的襯衣，還有大了幾碼的鞋子，走幾步就要掉，我們都忍不住笑了，他看到我們笑了，也捂着嘴傻傻地笑了，這時，我心裏也感到十分溫暖。

回家的路上我想，今天如果不是我們大家一起就麻煩了，團結真重要啊！

篇十一：團結的作文800字

生命如此之美好，自然如此之奧妙。在動物世界中，有一種動物很渺小，但它卻是團結的象徵，有着團結合作、永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、全力以赴的精神。沒錯，它就是螞蟻。它們渾身烏黑，六隻腳又長又細，長得貌不驚人，但我卻對它們喜愛至極。

小時候的我，總覺得螞蟻小小的身軀會很懦弱，扛不起什麼重物，它纖細的軀體，什麼都無法抵擋，是最最弱小微茫的存在。有一天下午，我閒着沒事可幹，便去公園散散心，無意中發現一個極小的螞蟻洞，又陰暗又潮溼，幾隻小螞蟻一會兒探出頭來，大口大口貪婪地呼吸新鮮空氣，像大海里的鯨魚浮到水面上換換氣。不同的是，他們沒過一會兒，又因爲害怕而畏畏縮縮地鑽回黑漆漆的洞裏。我趴在地上，一手拿着放大鏡，想一探究竟，不知裏面是窄小的房間，還是豪華的宮殿。這時，一隻小螞蟻爬了出來，我便想捉弄捉弄它，在它身上放了一塊餅乾。看着她被一塊小小的餅乾壓得氣喘吁吁，在下面起不來，我很是得意呢，不過是一塊輕飄飄的餅乾，我可以毫不費力的把它拿起來，而那隻小瑪蟻卻無法動彈，掙扎着不知所措，眼前的這一切讓我覺得很，我很了不起，像上帝一樣無所不能。過了一會兒，幾隻螞蟻出手相助，一會兒就把餅乾包圍了，準備把它擡回洞中。我輕蔑地笑了，心想：“你們簡直就是螳臂擋車，不自量力。”可接下來的一幕讓我大吃一驚。它們做好分工，輕鬆地擡了起來，緩緩地向前走去，“一二一，一二一……”。我不服氣，又在餅乾上放了一塊蛋糕。就在它們將要倒下之時，一個完全意想不到的事情發生了：所有的螞蟻全部陸陸續續地出來了。他們有的駝，彎着腰步履不停；有的扛，搭着肩奮勇向前；有的推，使着力無所阻擋。我彷彿聽到了它們那清脆而響亮的口號：“同志們，加把勁，我們一定能勝利，加油！”它們一步一步地挪動，即使累得上氣不接下氣，也從未有過放棄的念頭。它們成功地搬到了洞口，消失在一片漆黑的洞中，無影無蹤。

“人心齊，泰山移”。一個人的力量是弱小的，但很多人齊心協力的力量是巨大的、勢不可擋的。十多隻團結一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的物體，螞蟻是多麼團結一致啊！我們雖比螞蟻長得高大，但我們又有什麼資格說螞蟻渺小、卑微呢？

篇十二：團結的作文800字

老師諄諄教誨我們，班級生活中一定要團結協作；運動會的拔河比賽啓示我們，上下一心，團結協作力量大；一滴水，只有匯入大海，才能展現磅礴的力量。團結協作，成就輝煌。

我讀過這樣的故事，有四個人分成兩組，他們在路上餓了很長時間，其中一組的兩個人絕望的時候，遇到了一位年邁的智者，智者給了一個人一筐魚，另一個人得到了一根漁竿，分到東西后，這兩個人馬上分道揚鑣。第一個人立即生起一堆火，狼吞虎嚥地吃完了魚，不久就因爲沒有食物餓死；第二個人背起漁竿，一步一步地向大海走去，沒等走到海邊，就餓死了。另外一組的兩個人得到魚和漁竿以後，形影不離，兩個人團結在一起，每天忍受飢餓，只吃一點兒魚，還想辦法利用漁竿尋找食物，經過漫長的跋涉，他倆終於來到海邊，捕魚爲生，過上了自給自足的幸福生活。

團結——在困境中齊心協力，就會獲得希望；在極度危險的情況下，放下隔膜，與別人一起團結努力，終將脫離險境。正如故事中的前兩人，一個只想着當時的溫飽，快樂一時之後，迎接他的只會是死亡；另一個人一心盼望未來能夠釣到魚，卻不能顧及當下，沒有解決眼前的危機，所以他的結局也只能是死亡。後面的兩個人則是團結一心，既考慮了當前飢餓的現狀，又着眼未來的長遠生存和發展，共同獲得了新生，這就是團結的力量！團結，讓這兩個人走出了危險，還過上了自給自足的生活。所以說：團結就是力量，分散就是散沙。

俗話說：衆人拾柴火焰高。你肯定會藐視不起眼的螞蟻吧，但是你感受過螞蟻的力量嗎？這些看上去毫無威力的小昆蟲，團結起來卻是威力無窮。螞蟻在遇到火災或水災時，經常會聚在一起，形成一個大蟻球，滾着逃出災難，當然，外層的螞蟻是必然會燒死淹死的，但裏層的大部分螞蟻逃過了災難。螞蟻們知道單靠它們單個的力量不可能逃出困境，於是它們抱團求生，以小部分螞蟻的犧牲換來衆多同類的生存。一隻螞蟻微不足道，但成千上萬只螞蟻力大無窮。可見團結就是力量。

讓我們團結起來，投身到團隊中去，匯聚衆人的智慧，感受無窮的力量，在團結中完善團隊，成就自我！

篇十三：團結的作文800字

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經從高一剛離開父母時的那種想念，傷心成爲如今自力更生的高一新生。而且通過這幾天的經驗積累，我已經成功地當上了班委的一員———團支書。

班主任對我們也是十分器重，並將制定班規，這件大事交付給了我們。儘管第一輪的班規已然成型，但我仍要提出我的一些小建議。

黃老師曾多次講到，團結，纔是一個班無堅不摧的力量。自然我們的班規也要圍繞它來展開。

首先，我想提出我的第一條建議———平等。平等，是大家團結一心，共克時艱的前提，試問如果班裏面十分的不平等，那麼這個班如何才能團結？

所以，一是我們班幹部要與普通同學之間平等，不能因爲自己是班幹部就行使特權，包庇自己的鐵哥們，或是受別人賄賂，不平等辦事與待人。而平等中的一個例子就是查遲到，這項工作一定要進行好，不能前幾天好好辦事，後幾天卻倦怠，去認真辦事，讓前幾天被扣分的同學和小組產生不滿與忿忿不平，從而影響班級團結。

二是班幹部一定要大膽，樂當錚友，鐵面無私，不能怕得罪人，而不敢登記與扣分。其實，只要你的初衷是好的，就不用怕你會得罪他，畢竟你所做的一切也是爲了他好。

三是班幹部與班幹部，班幹部之間一定要協調配合好，不要有任何一天的疏漏。

其次就是互助，我相信每個人都知道，團結互助有助於班級團結，所以說，在下課之間，如果別的同學有問題，我們一定要多去幫助他，讓他在生活中成長，在學習中進步。在宿舍裏也要與舍舍友們和睦相處，第三個就是男生在一些方面要幫助女生，這樣班級纔會更加團結，我們才能進步。

至於班規，我覺得可以在生活，宿舍中設立一個總宿舍長，全權負責女生或者男生宿舍，若是宿舍裏有人打擾別人學習，或是在大家休息時大聲喧譁，總舍長都可以將其記錄下來，並找個機會告知老師，而且，總社長也要安排好，管理好各宿舍，讓同學們早點休息，不要熬夜到太晚，以免上課打瞌睡，影響學習。

以上就是我的見解，若有不當，請勿見怪。

篇十四：團結的作文800字

俗話說：團結力量大，從接下來的幾件事中，我明白了，團結真的非常重要。

在一座蟻丘上，住着成千上萬只螞蟻，它們每天都忙碌着，日子過得非常幸福。

有一天，“死神”在它們的頭上降臨了。當螞蟻們正在開會的時候，蟻丘突然震動了起來，緊接着又聽見許多螞蟻的哀嚎。原來，外邊有一隻食蟻獸！它正在津津有味地吃着螞蟻。

一些螞蟻大臣們都驚慌失措，只有蟻王沉着冷靜，冥思苦想了一會兒，終於想出了一個絕妙的辦法。螞蟻們全部聚焦在一起，抱成了一個球，食蟻獸一吸，這個螞蟻球就滾了過去，一下子就堵住了食蟻獸的鼻子，使食蟻獸不能呼吸，食蟻獸的臉憋得通紅，不一會兒，它就因不能呼吸而暈死了。螞蟻們興高采烈，個個都喜笑顏開。

在一個海島上，住着一羣活潑的螃蟹，除了它們，還有一羣龍蝦，兩個族羣像國際象棋，隔着“楚河漢界”，雙方都很不友好，常常朝對方吹鬍子瞪眼，甚至還發動戰爭。

有一次，它們展開了大戰，無數的鐵鉗在空中夾來夾去，叮叮噹噹的。突然，雲層中出現了一隻飢腸轆轆的海鷗，海鷗看到海灘上數不清的“美味佳餚”，激動得睜大了眼睛，它突然向下俯衝，以迅雷不及掩耳之勢衝了下來，一下子就叼到了一隻龍蝦和一隻剛出生不久的小螃蟹。海鷗在樹上大吃一頓，可它還得寸進尺，又飛到空中，向着螃蟹羣衝來，繼續它的“大屠殺”。

這時，意想不到的事情發生了，螃蟹將軍打了一個響指，兩隊螃蟹馬上擺成了一個正方形，一起昂着頭看着天空。海鷗不知道螃蟹們要幹什麼？它也不想知道，從古至今，螃蟹就是海鷗的食物。可是，當海鷗快要接近螃蟹們了，它們突然一起舉着鉗子，像一條條豎起的長矛。海鷗見勢不妙，想停下，飛快扇着翅膀，眼珠快瞪出眼眶了。可是，它的速度太快了，身體完全控制不住，一直往前衝去，一頭栽進了螃蟹的長矛陣。

螃蟹們毫不客氣揮舞着鉗子，像一個剃毛機一樣，瞬間，空中的白色羽毛亂飛。當羽毛落盡時，海鷗不見了，只剩下一隻扒光了毛的烤雞，哦，不是烤雞，就是那隻海鷗——沒有了羽毛，它再也飛不起來了。

團結的力量真大啊！擁有團結，即便是比自己強大數百倍的對手也能被你打敗，那麼，生活中，我們有什麼理由不團結呢？

篇十五：團結的作文800字

有一天，爸爸媽媽帶着弟弟辦入學手續，需要幾個小時才能回家。我自己覺得無聊，就去了科技館。發現工作人員把鑰匙丟在了科技館門口，保安也不在。由於科技館放假，所以我沒管這麼多，走進館內。我玩起了各種設施，看到一個模擬23世紀的機器。我體驗時，一個人站在了我的面前對我說：“我有三個按鈕，綠色的是穿梭按鈕，紅色的是變身按鈕，藍色的可以把你變回人類。一會兒我把你穿梭到森林，再把你變成山羊，和其他山羊玩。”他有綠色按鈕把我送到我的森林，用紅色按鈕把我變成了山羊，並給了我藍色按鈕讓我和其他山羊玩。我玩夠了，用藍色按鈕變回了人類。體驗結束了，那三個按鈕真的出現在了我的眼前。

我高興地想：這樣我就有變成山羊和瞬間移動的超能力了。我像體驗時那樣先到森林再變成山羊找其他的山羊。我看到一羣山羊在往山上跑，於是問：“你們這麼着急要去哪兒？”“我們要搬家到山的另一邊。”。一隻山羊氣喘吁吁的說。“到了山頂我們再說，不然都會被吃掉的。”到了山頂，山羊的首領對我說：“你是新來的吧，前幾天這裏來了一隻狼，他每天都會來吃我們，我們每一次都會派公羊和他對抗，但我們一直沒有打敗他。”我看了看，每隻公羊都有強壯的四肢，銳利的角和一撮鬍鬚。還像雲一樣白。我問他們的首領：“每次都派幾隻羊去戰鬥？”首領說：“指派一隻，如果一起去，失敗了損失會很大。”“但不嘗試一起去的話是永遠不可能打敗他的。”我對他們的首領說好了計劃後首領認可了我的方法點了點頭。我們找到了狼，狼說：“你們真是不自量力，我正想到你們那去飽餐一頓了，沒想到你們自己找來了。”“我們以前都是單個跟你打才吃了虧，現在我們團結在一起是不會打敗仗的。”所有山羊羊齊聲說。狼聽了這話生氣地撲向山羊們，山羊們一朵，狼撲了個空，還被藏在棉花裏的山羊用角頂得打了個滾了。狼又撲向了躲在公羊身後的小羊，狼一下子咬到了羊角掉了兩顆牙。狼問：“你們怎麼這麼厲害了？”“這就是團結的力量。”說完，山羊們站成了一排把狼趕跑了。

狼灰溜溜的逃走了，再也沒有來過。我向山羊們告了別，變回了人，回到了家裏。這時，爸爸媽媽帶着弟弟回家了。

篇十六：團結的作文800字

蔚藍的天空上掛着幾朵輕悠的白雲，鳥兒撲閃着翅膀在雲間穿梭嘻戲，底下是綠色的操場和咖啡色的跑道，遠處有一個胖胖的人影在拍着球，向我跑來……

“蘇小糖，我們趕緊吧，對抗賽要開始了。”說着我和蘇小糖一起拍着球進到了體育館裏。這時所有人都到齊了，“噓……”張老師猛地吹了一聲口哨，我們都領會地站到底線集合，老師先給我們做了完整地示範，不一會兒我們也照貓畫虎地把熱身運動做完了。

我們便開始打最讓人期待的對抗賽了，首先我們先分成了三組，我和趙小琴，王小魚分到了一組。張老師吹了聲哨，大聲說：“那就一二組先來吧。”我們慢悠悠地上了場，這次要對戰的組可不簡單呢，她們的配合是相當默契的，但總會有弱點，我們迅速地在地上商量起了戰略，“剛開始先傳給我。”我對趙小琴說，“然後你往籃下走……”“我們在地上指指畫畫研究好了戰略，用巧妙地配合出色地完成了比賽。

然後要對抗的就是三組，可是我們休息的時間太短了，幾乎沒什麼力氣了，這時我們面前出現了兩個敵人，三組的同學和自己即將耗完的體能。“噓……”又一聲哨響，我們又投入了“戰鬥”，起初我們一直領先，但很快對方和我們只差一個球了，我們只好時不時朝觀衆席問“還剩幾分鐘？”轉眼，對方進了一個球，我們還能戰勝對手嗎？

“還剩一分鐘”我們只好拼一把了，我把球一扔，只見一個完美的弧線，球被縱身而起的對手劫走了！我們只好像乾枯池塘裏的魚兒一樣，做最後的掙扎。我用盡最後一絲力氣去追球，把步子邁到最大，最終還是搶回來了，然後我傳給了王小魚，我癱坐在了地上，“看你們了！”“嗯！”王小魚巧妙的繞過對手到了籃下，就如一道閃電，然後再來了一個起身跳，籃球旋轉了起來……

隨着哨聲的響起，籃球也轉入了籃筐，王小魚竟一屁股摔到了地上。“我……我們做到了！”我們三個抱在了一起，周圍也響起了明亮的掌聲。

這或許就是團結的力量，還記得毛主席說過：“團結一致，同心同德，任何強盛的敵人，任何艱苦的環境，都會向咱們投降。”確實沒有什麼是齊心協力做不到的，這次對抗賽也讓爸爸媽媽都看到了，他們女兒的堅持和付出是值得的！

篇十七：團結的作文800字

唯有團結，方能成功

鄔鋮豪

當奧爾德林被提到是否遺憾時，他很有風度的否定了。因爲他知道，成功與否並不在於阿姆斯特朗一個人而在於他們整個團隊身上。這是一種團結的力量，能在人類歷史上留下自己的足跡；這是一種團結的力量，能願意犧牲自己，幫助集體；這是一種團結的力量，能創造奇蹟，被後人所敬仰。在我眼裏，唯有團結，方能成功。

團結無處不在。當螞蟻遇到比自己體積大3到4倍時，它會號召其他同伴一同協助；當狼羣準備捕獵羊羣時，它們總是成羣結隊的出現。團隊合作不僅出現在自然，更是人類歷經悠久的歲月逐漸凝練而成的一種力量，俗話說：“人心齊，泰山移。”不正是講這個道理嗎？回顧往事，昔在戚繼光凝聚民心，共同抗倭，創造奇蹟；人民志願軍集結30萬鬥志昂揚地跨過鴨綠江擊退聯合國軍；今有海歸人才凝聚人心，紛紛爲中國科技，醫療等領域的發展，突破貢獻自己的一份力量；中國共產黨萬衆一心，嚴厲打擊腐敗現象，做到清廉公正。

團結是一把劍，能在危急關頭出鞘而戰；團結是一支筆，能在經濟發達之時依舊不斷譜寫新的輝煌；團結是一句話，不斷述說着那些傳奇。人類的歷史因爲團隊而精彩，也會今後不斷走在團結的道路上。

然而，世界並不是太平的，世界上依舊存在着紛爭與分裂。而那些紛爭與分裂的最後，必將是失敗與毀滅。當六國不再團結一致抵擋秦國而是陷入互相爭戰的時候，秦國露出了它的獠牙，吞併六國；當歐洲的一些小國開始出現疫情，並不斷惡化的時候，德國英國坐看發展，絲毫不理會，最後落得整個歐洲陷入疫情爆發的危機。

往往很多時候，許多人爲了自己的私慾而做出獨幹，獨行的作爲。當他們在這條道路上越走越遠的時候，也是他們離失敗越來越近的時候。

在這個以團結爲基礎不斷向全球化發展的今天，團結發揮着越來越大的作用。我們應該順應時代潮流，繼續在團結的道路上前行，在更多的領域緊抓團結這一把利斧，開闢前進的道路，突破已有的成就，創造更加強大的中國。

少年強則國強，國正是由一個個青年人不斷努力下強大的。只要我們緊隨前輩團結的步伐，相信不斷團結，能夠成功。

篇十八：團結的作文800字

今天上語文課的時候，皮老師叫我們全班同學圍成一個圈，我們都不明白皮老師這葫蘆裏賣的是什麼藥，接下來，老師宣佈：現在我們做一個遊戲，從第一個人開始報數，報到第七以後，又從一開始報，如果報上一圈不出錯，遊戲就結束了；如果報錯了，他所在組的組長就做10個俯臥撐，如果有兩次報錯，組長就做15個俯臥撐，依此遞加。

遊戲馬上開始，不一會兒就出現了報錯的人，他們組的組長自覺地站出來做俯臥撐，儘管她很努力，但是由於不會做，樣子很笨拙，周圍的同學哈哈大笑起來，還帶諷刺的鼓掌。

等組長做完俯臥撐，遊戲重新開始。沒想到不到一分鐘的時間又有人出錯，組長再次做俯臥撐…就這樣，我們玩了整整一節課，但，沒有一次能順利地完成遊戲。

我們都很疑惑：一個這麼簡單的小遊戲，爲什麼總會出錯呢？

皮老師宣佈第二節課繼續玩兒，大家仍然圍成一個圈，但是都沒有第一節課那樣積極了，有的在玩自己手指頭，有的在發呆，有的在和別人講小話等等。之後出錯更多了，沒過一會兒就有一人報錯數，教室裏就會發出一陣鬨堂大笑，接着重新玩，又出錯…直到第二節課都快要下課了，遊戲還沒有順利的完成。

皮老師很嚴肅。她環視了一週，說：“這個遊戲是考驗我們366班是否團結。爲什麼我們班不如別的班優秀？就是因爲沒有集體榮譽感，不團結……

同學們都默默地思考老師的話。有人提出問題：爲什麼不讓答錯的人自己做俯臥撐，接受懲罰呢？

”是啊是啊！“很多同學都在附和。

皮老師說：”就是爲了讓大家知道做組長有多辛苦！你們上下課加分、收作業，發作業，哪一樣不是組長幫你們做的？你們又爲組長做了什麼呢？看着組長爲你們做事，現在還要替你們受罰，你心裏是怎麼想的？

頓時，吵鬧的班裏變得鴉雀無聲。

皮老師用這個這個簡單的遊戲告訴我們：做領導責任重大，集體團結是非常重要的。

無論是一個組，一個班級，還是一個學校；無論是一個家庭，一個一個社會還是一個國家，都需要團結。

希望我們366班所有的同學，從今天的遊戲中吸取教訓，團結友愛，讓366班成爲優秀班級！讓以前的舊模樣一去不復返。加油！

篇十九：團結的作文800字

“一花不成春，獨木不成林”，如果你想走得遠，就請和大家一起攜手。在螞蟻身上，就體現了這種精神，這種團結友愛，永不言敗的精神。

我一向就很歧視能用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因爲它的渺小還是卑微，心裏都暗暗嘲笑它的無能弱小，不自量力。

但是它們團結起來的力量，卻使人感到非常震撼。

一天，和煦的陽光溫柔的灑在身上，我懶懶散散地嗑着瓜子，無聊之奈，漫無目的的把瓜子皮打掃於院子的角落，目光凝視着那一小堆瓜子時，不知從哪裏冒出來一大羣螞蟻，四處尋找着那被我遺漏的瓜子仁。已有小收穫的螞蟻正艱難的向着它們的巢穴爬去。它們的速度依然像來時那麼快，就像一個個長跑選手。整個看起來，像一個縮小版的運輸大隊。我看着那團紅得發黑的螞蟻，不由得心中升起了肅然的敬意。就在這時，又來了一羣螞蟻，看樣子，是來幫助它們的夥伴的，一羣螞蟻擡着瓜子仁，快速的向它們的巢穴狂奔而去。

螞蟻團隊是非常有名的。我曾經聽到過這樣一個故事：

在炎熱的南非土地上，由於一名遊客的疏忽，扔下的菸頭不知怎的點燃了一片乾枯的土地，或許這並不影響其它的什麼，但是，這對於一羣正好路過的螞蟻絕對就是一場滅頂之災。但是它們是一種團結的生物，它們用自己的身體捲成了一個巨大的蟻球，利用蟻球來滾動，在這片火海里發出了噼裏啪啦的響聲，經過漫長的滾動，它們終於滾出了那片火海，但是蟻球卻發出一陣陣的焦味，原來，最外層的螞蟻用自己的生命換來了同伴們的生命，這是多麼璀璨的生命光輝……

這難道不是團結、友愛的力量嗎？

團結的力量可以把渺小變爲巨大，團結就是力量。一個人怎樣也敵不過衆人的團結，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”；“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”……

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯着單薄，而無法作爲，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇蹟。

篇二十：團結的作文800字

我們常常口中提到的“民族團結”，在生活中其實是非常非常的多見。

在我們學校有一個跳繩隊，我就是其中男生隊的一員。這個跳繩隊可不是一般的跳繩隊，這個跳繩隊是一個多民族的小隊。在我們男生隊有九個人，這九個人分別分爲人口占據全國最多的漢族、樸素的回族、和藹的哈薩克族和能歌善舞的維吾爾族。

雖然我們是不同的民族，有着不同的信仰，但是我們都有一顆可以溫暖他人的心。

夏天的一箇中午，太陽高高掛在天空，火辣辣地烘烤着每一個縫隙。但是爲了在比賽時取得好的成績，我們只能頂着大太陽練習。剛開始我們步伐一致，可是沒一會兒我們就口乾舌燥，步伐凌亂。

於是我們便去喝水，喝完水再練。這樣幾趟下來，我們的水杯中的水被我們喝到肚子裏，然後就變成了汗水，打溼了我們的頭髮，打溼了我們的身體，打溼了我們的衣服。當我們的水杯變成了空杯子時，我們口渴極了，可是太累了，連走都不想走一步。忽然，“誰要接水？”哈薩克族同學買代提好像看穿了大家的心思似的喊了一聲。大家蜂擁而上，把自己的水杯給了買代提，就在我也想把水杯拜託給買代提時，我慚愧了，只見他一個人拿着八個杯子，手還有些顫抖。

接着我便拿過四個杯子，說：“走，一起去接！”我和他走到三樓一起去接水，他去他們班接水，我到我們班接水，半晌，我們倆一起走下樓，我看見他手中透明塑料杯中的水滿滿的，沒有一點空氣，雖然我沒有看見他接水的過程，但我可以想象他接水時是多麼的一絲不苟。

走下樓來，我們把一個個水杯還給自己的主人，便自己找到一個地方喝起水來。我看見同學們喝着甘甜的水，看見他們的神情是那麼的輕鬆，心裏非常開心。從那以後，同學們不管是誰，只要看見三個以上同學的杯子中沒有水了，便會主動的幫忙去接。

如果每個人，每個民族團結起來，那麼我相信沙漠和戈壁灘就會變成綠洲，空氣就會變得清鮮，河水就會變得清澈，天空就會變得明朗，偉大的祖國就會變得富強。每個人都會變成一道和諧的風景。