最苦與最樂仿寫600字作文（精選9篇）

篇一：最苦與最樂仿寫600字作文

世界上有兩種人—普通平凡人，榮華富貴人。普通人從出生就在山腳下努力攀登，而富貴人自誕生就站到了山之巔。有人問：“降臨那刻，是否就決定你的一生？”“不，不是的”起點雖不同，但我相信普通人會攀上大山之巔，享受富貴人的一切。

一個普通人從起點努力到達富貴人的起點，這便是人生最難啃下的苦楚。

你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？紅日初升，清晨的第一縷陽光是溫和的。有些人總會奔波在剛剛甦醒的藍天下，而有些人還享受在舒適的牀上。他們爲了什麼？爲了美景？爲了貫徹早睡早起的健康準則？不，他們在奮鬥的，爲了生活，爲了未來，爲了自己追求的世界。他們屬於哪種人？我相信大多數都是普通的平凡人。早已抓住一切可利用的時間，付出心血，一點一點攀爬，一絲一毫追趕。時光不負趕路人，努力不負有心人。同是一雙腿，他們在奔跑；同是一對耳，他們在傾聽；同是一顆心，他們在燃燒！

“平凡始終都是平凡，再怎麼努力，只是達到了富貴人的起點，不還是被俯視？被嘲笑？”

不，我們雖只達到了他們的起點。但是被生活磨練過的疤痕，被世間吞下過的苦楚……不都豐富了我們的生活閱歷嗎？我們雖沒有他們的高度，但是我們有他們不及的深度。努力過後的種種，生活小事中所有的深度，那便是人生最甜的，最快樂的。在演講臺上，拼搏過後的你總是從容不迫，像是一位久經沙場的老將；在運動場上，堅持後的你總是健步如飛，像馳騁草原上的駿馬；在考場上，努力後的你總是穩紮穩打，像學富五車的博士。積累的，經歷的，用心的，這都是你人生最寶貴的財富！

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”願你只爭朝夕，不負韶華。嘗得人生最苦，享受世間最樂……

篇二：最苦與最樂仿寫600字作文

對於學生而言，最苦是什麼呢？拖堂？不喜歡的老師老來上課？突擊考試？對於我而言，最痛苦的莫過於做作業。

做作業時，望着那一堆又一堆的作業，不禁煩躁。據數據顯示，中國中小學生寫作業時常平均每日長達2。82小時，相當於是韓國的6倍，日本的4倍，法國的3倍。可見中國中小學生的作業量之多。

做作業之苦，不僅體現在作業量之多，還體現在做作業時長多。

做作業時長多了，父母也時常焦慮。父母時常會因此罰小孩們。而小孩也做了一天的功課，不免有點煩躁，辛苦對於父母的懲罰感到憤憤不平。家庭關係逐漸疏遠。

就拿最近我上網課的例子來說吧！昨天我做作業做的太晚了，時長長達5個小時。當做完時身體猶如從沼澤地裏爬出，一身疲憊。一不小心就忘了拍照提交。等第二天早上，才發現自己沒有提交作業。被班主任點名批評，那面子都丟光了，那種被冤枉的感覺實在不好受。

但做作業，何嘗又不是一件快樂的事情呢？當我做了一個小時多的數學題終於解開的時候，那種豁然開朗，茅塞頓開的感覺實在讓人感到舒服。再不然，你背完那長長的文章，回頭一看，才發現自己是多麼的偉大！當你寫完100回的《西遊記》的讀書筆記，那時候笑的流眼淚的感覺，何嘗不是樂呢？引用道法書上的話，就是“當我們經歷了學習的辛苦，收穫學習的成果時，那種發自內心的愉悅，讓我們體驗到學習的美好，那是學習過程中帶給我們的美妙享受”

“甘瓜苦蒂天下物無全美”學習它有好也有壞，它有苦也有樂，但是當我們體會到學習的苦後，再體會樂，那種感受猶如經歷乾旱後的綠草飲下甘露。所以盡情體會學習的樂吧！

篇三：最苦與最樂仿寫600字作文

劉書涵

都說風雨過後是彩虹，在經歷風雨的過程中無不是最苦的，但是在風雨過後，也是最樂的，有苦就有甜。

曾在一本書中看到過一個人，他憑藉自己的努力，六歲上了小學，十一歲上了初中，初一跳級跳到了初三，成績在年段一直遙遙領先，假期完成了自己的假期作業後，爲了給自己家裏減輕負擔，和同學約好買啤酒瓶，再拿出去賣。這個故事雖說是個虛構的，但是，學習的過程中，他也是痛苦並快樂着，主人公本就是懶散，因爲腦子聰明，所以小學的題對他來說輕而易舉，到了初中，學習更累，父母也心疼他，因爲題難了，費腦子，成天變着法子給他做吃的，中考的時候更是，主人公一點也不擔心，父母怕他在考場上緊張，失利，擔心的晚上睡不好覺，主人公還是爭氣的，在全市排名第五，以優異的成績進了一個好高中，主人公的哥哥是名牌大學畢業的，爲了主人公，經常出一些難題考他，高考結束，主人公也沒令重人失望，也考了一個名牌大學。我也經常會想，明明一個特別懶散的人，爲什麼學習會那麼努力，他不怕苦嗎？我一直以爲懶散的人都不會努力，甚至做做樣子也不願意，因爲懶散慣了的人一般都怕累，不願意吃苦受累，主人公考上了好大學，上了大學也不用吃苦了，也嚐到了甜頭，大學四年也可以好好的玩一玩，空餘時間也像別人一樣，擺擺地攤，也可以自己掙錢，這種自己掙錢，自己花，總會有一種甜絲絲的感覺油然而生，這就是風雨過後的彩虹，而小學，初中，高中則是這輩子看到的第一次風雨，無論多苦只要熬過去，好日子就快要到了。

風雨和彩虹，就如同苦與樂，風雨過後，就是絢麗多彩的彩虹。

篇四：最苦與最樂仿寫600字作文

人生什麼事最苦呢？對於我而言，人生最苦的事，莫過於現在無休止的學習。

俗話說得好，“活到老，學到老”“學無止境”。獨是凡人在世間一天，就有一天應該學習，該學的東西沒學會，那你就必須要用更多的時間與精力來學，再苦是沒有的了。爲什麼呀？因爲那應該學的習，要逃也不能逃啊，想要將來爲社會做點事，那就必須得學習。

答應老師或家長該學習多少，或考試該考多少，如果沒有達到，那就成爲一個不守信的人，爲什麼呢？言行不一，學習沒有達成既定的目標啊！凡屬於自己應該學的，如果自己沒學或不學，那想要追上他人的話那就得付出幾倍的時間與精力去努力了。因此學習是苦的。

那翻過來看，什麼事最快樂呢？自然是學習完了，目標達成了，比別人優秀了。古語說的好“如釋重負”。俗語亦說“心上一塊石頭落了地”。到這個時候，脫離了長期爲達到目標而學習的壓力，那種輕鬆愉悅與自豪感，真是不可以言語形容。學習壓力越大、目標越高，學習的日子越久長，到學習完了，海闊天空、心安理得。從學習中享受收穫、從壓力中獲得快樂，纔算是真樂。人生須知道學習的苦處，才能知道學習的樂處。再翻過來，那可就是處處學習，處處快樂了。

學習是一生的事，它不會消失，除非你不再活，不然必須學習。如果不學習，那就自然沒有苦。但到了長大，學習就成爲了你必須的功課了，如何能躲？不過是大小，多少區分罷了。也就是學得越多，就得到的快樂越多，學得越少，就得到的快樂越少。因此，爲了快樂，學習吧！

篇五：最苦與最樂仿寫600字作文

陳羿達

最小事最苦，至微事最樂。_題記

人生一世，又能經歷幾次大風大浪，那幾次大事中，又有什麼能稱爲最苦與最樂？所以，我認爲“最小事最苦，至微處最樂”。

最小事最苦

一個人，或許經歷了一系列的人生挑戰，仍能保持一個良好的心態，但，他一但處於一個順風順水的處境，哪怕一點點不順心的事，也會覺得“人生極苦，苦海無涯”；一個人，他或許跑得了馬拉松，走得了長征，在艱難的旅行中仍能“苦中作樂”，但他一但放鬆，或許，跑箇中長跑都會覺得“苦”！

至微處最樂

同樣道理，最苦逆推，便是最樂。紅軍長征，爬雪山，過草地，那時候，傷員追趕上大隊是“樂”，夜晚有火是“樂”，有野菜下肚也是“樂”…古時窮農，吃飽穿暖是“樂”，輕徭薄賦是“樂”，有書可讀也是“樂”…所以，最樂都是小事，千米跑後的一杯水，病時兩粒藥，苦中尋樂，即是最樂。

拿我個人來說，偶爾體育課跑幾圈後，腰疼腿麻便覺得“苦”，烈日炎炎，一杯涼水，便覺得“樂”，所以，生活中某些小事便會使人覺得最“苦”與最“樂”，但遇到那些大的風浪，反而沒有什麼觸動了。但有時，體育課跑幾圈後，反而覺得暢快，烈日下一杯涼水，反而會引起拉肚。所以，不存在絕對的苦與樂。

既然不存在絕對的苦與樂，那便不存在絕對的最苦與最樂，“最”因人而異，梁啓超先生認爲未履行責任最苦，履行責任最樂。那就能說我的“最小事最苦，至微處最樂”是錯的嗎？每個人心中的標準不一樣，所以每個人的結論都不一樣。

由此可得，每個人的心態，決定了“苦”與“樂”，有一個好的心態，最苦，也能成爲最樂。

篇六：最苦與最樂仿寫600字作文

成果

讀書雖苦，樂在其中。對我來說，學習是最苦也是最樂的。

學習苦在過程。要持之以恆，堅持每天都能學進去，這纔是最難的。學習貴在堅持，要想能夠持之以恆的學習，一定要有足夠的毅力。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”是韓愈說的。成語鑿壁偷光裏，匡衡沒錢讀書，早上打工沒時間讀，晚上因爲家裏窮，買不起油燈，所以一卷書常常要十天半個月才能夠讀完。有一天晚上，匡衡躺在牀上背白天讀過的書，揹着揹着突然看到東邊的牆壁上透過來一線光亮。他嚯地站起來，走到牆邊一看，從壁縫透進來的是領居的燈光。於是他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些，這樣，透過來的光亮也大了，他就湊着透進來的燈光，讀起書來。學習的過程就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶，是一個漫長且艱難的過程，但是隻要你努力的穿透外殼的阻力出來了，那學習的樂就來了。

雖然讀書的過程很苦，但是學習的果實卻很甘甜。雖然匡衡學的很辛苦，但是他後來成爲了一位很有學問的人。當你看到一張白色色草稿紙，在你經過很辛苦、很艱難地研究那道數學題，而寫上滿滿的數字之後，最後地出正確答案，會有一種濃濃的成就感，這就是學習的樂。舉個例子，你的學習成績不是很好，你努力、用心、刻苦地學了一學期後，期末的成績和之前的成績比起來進步了不少，你覺得你之前的努力有回報，讓你感到了學習的樂。高爾基說過：“對於有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我的一種寶貴的習慣”。所以讀書的樂，在於它的結果，收穫的喜樂。

學習中有苦也有樂，一分耕耘一分收穫，只要熬過了學習的苦，就能收穫學習的樂。

篇七：最苦與最樂仿寫600字作文

讀書的最苦與最樂

學習中什麼事最苦呢？做不出難題嗎？不是。理解不了嗎？不是。比較笨嗎？跟不上嗎？都不是。其實學習中最苦的事，莫過於沒有端正學習的態度。

人若能端正學習的態度，明白學習是爲實現自己的價值，活出自己的精彩，即使有一直都做不出的題，一直都理解不了的知識，也會有一種拼博的精神，有一種“我不信就做不出來”的想法。那麼，這個過程雖然很累，很難，但終究會成功，會收穫到一種醍醐灌頂的感覺，這種快樂，可以抵消學習過程中的一切苦累，讓人嚐到甜頭，會使你對自己更有信心，對以後的人生道路上的一切困難都不畏懼。

人若能端正自己的學習態度，服務社會，報效祖國，即使真的“腦子笨”，也有一種勤勞的品格，一種“我一定可以”的信念。雖然求學的過程很難，但一定會闖出一片天地，會收穫“我不笨”的榮譽，摘掉“腦袋笨”的帽子，這種快樂，會讓你忘記學習中那令人絕望的“學不會”和令人瘋狂的“題太難”。

反之，人若不能去端正自己的學習態度，那麼遇到困難就立馬放棄，天資不夠也不加努力，你會吃到更多的苦：不努力，不拼搏，就會失去生活的動力，每天茫然，沒有目標，這是一苦；父母老師的批評、指責，會讓人煩惱，失去信心，更不好好學習，這是二苦；沒有努力，沒有一技之長，生存能力，將失去美好未來，沒有工作，沒有生活，孤獨終老，沒給社會帶來什麼，被所有人遺棄，這是三苦。總之，面前的高山將越來越高，不可翻越，面前的深溝將越來越深，不可跨過。

歸根結底，只有端正學習的態度，不輕視，不逃避，肯擔當，你纔會永遠擁有學習的最樂！

篇八：最苦與最樂仿寫600字作文

彈琴的最苦與最樂

我最大的愛好就是彈鋼琴，學鋼琴最苦也最樂。

學琴最苦。

每年夏天，我們都因爲考級需要集訓。每天早晨六點半，就上一個半小時的樂理課。然後背考級樂理。因爲是兩級聯考，四個曲子，三十多頁的曲譜有多難背，你根本無法想象。全音符、二分音符、八分音符、十六分音符、四三拍，四四拍……這些樂理每天不斷撞擊着我的靈魂，在我看來它甚至比語文中的文言文還難背。

就這樣，我們每天早上六點就起牀，晚上十一點才睡覺，一天到晚不是在彈琴，就是在背譜。要知道，那可是一年中最美好的時光——暑假啊！我彈琴甚至彈到手指都被磨破脫皮，小拇指疼到不能折回，我爲此哭過、惱過、鬧過，和老師鬥智鬥勇過，當然最後也笑過。

學琴最樂。

樂在有老師相伴。想起彈琴的過程中，只要彈不好，動不動就被老師留在家裏，管吃管住，直至彈好爲止。

樂在我和自己反覆較勁的過程中，懂得了選擇是我的權力，堅持是我的責任。樂在和同學們的暗自較量中，我學會了自尊和自強。

等到2021年暑假要小升初的時候，我的鋼琴十級全部考完了，我很感謝當時努力的自己，也不知我是怎麼用十幾天的時間背會了三十多頁的譜子？

當我看到一摞摞證書，摞起來比桌子還要高時，我知道，那是我的榮耀，那是我的驕傲，那是我的高光時刻。

看到朋友圈同學們都出去玩，我羨慕得眼都紅了，但當收到十級證書的那一刻，我敢肯定，絕對比出去旅遊快樂，而且是快樂一萬倍。因爲出去旅遊會後悔，而拿到十級證書，會後悔嗎？

篇九：最苦與最樂仿寫600字作文

剛出生的嬰兒就像一張白紙，任由世界在上面塗抹着情緒色彩，一點點填滿。這些情緒色彩酸甜苦辣鹹，豐富多彩，而最引人注目的，就是苦與甜。

人生中最苦的是什麼？是傷心？是憤怒？還是失望？而最樂又是什麼？開心？激動？還是興奮？也許有人會說：“最樂那不就像是買彩票中了大獎，可以一輩子不愁吃穿。”也可能有人說：“最苦就像是家人生病，你已經借不到錢，也還不上錢了那樣。”

《最苦與最樂》這篇文章中，作者說到：“人生最苦的事，莫苦於身上揹着一種未來的責任。”就像欠了人錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮……這些就像千斤頂在身上，無法釋懷。

我曾聽到過一句話：“所有快樂都建立在痛苦之上。”人都有七情六慾，它們每一樣都不能缺少。本文中作者同樣寫道：“自然責任完了，算是人生第一件樂事。”的確，身上沒有了責任和負擔，就像千斤頂被拿走，整個人都輕鬆愉悅了不少。

我們學生沒有成人那麼多的焦慮，要考慮家庭的經濟、生活的重擔。對於我們來說，考試考得好，被老師、家長表揚，我們就能感到無與倫比的喜悅與驕傲。但我們也有苦，與樂相對，考試考砸了，被老師家長批評了，心心念唸的東西沒有了。我們就會像霜打的茄子，蔫兒了。

我們的苦樂也十分簡單，只需一句鼓勵，就能重振旗鼓；但一個失望的眼神，也會把我們打入深淵。

爲了讓我們的人生更絢麗，讓我們生命版圖更完美，我們必須更努力地奮鬥，收穫更多的鼓勵，更樂觀地面對一切，不被苦難打倒，實現苦樂人生中的精彩。