瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗（推薦15篇）

篇一：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

今天陳老師神祕地對我們說：“我們要在瓶子裏吹氣球。”瓶子裏吹氣球？那怎麼吹啊？正當我們百思不得其解的時候，陳老師拿出了一個裝滿水的瓶子，把水倒掉之後，將一個氣球塞進了瓶子裏，用氣球口包住瓶口，請我們上來吹，看誰能把氣球吹成功。這還不簡單？就像張飛吃豆芽——小菜一碟！我心裏想。

老師請了兩個男生上來吹氣球，正準備裝氣球時，淘氣的氣球“咕咚”一下掉進了瓶子裏，全班哈哈大笑，老師也撓撓頭笑了起來。氣球總算裝好了，接下來就輪到了蔣興上場了，我心裏暗暗爲他加油，只見他運足了氣，使勁一吹，沒想到氣球不僅沒大，還把他累的站都站不穩了。

接下來另一個男同學拿了一個小的瓶子，用手緊緊的握住瓶子，用了吃奶的勁還是沒吹大，他又運了一次氣，這一次他把臉都憋紅了，還是沒有成功。這時老師說請每個同學都上來試試，看誰能成功。老師剛說完，我就高高地把手舉了起來。“胡博冉，你來試試吧！”我站了起來，拿了一個軟一點的瓶子，用粉色的氣球包在瓶子上，使勁一吹，唉，這氣球怎麼也不聽話！就是吹不大！別的同學也上來吹了兩次，都以失敗告終。這氣球爲什麼吹不大？以前吹氣球不都是很容易嗎？我很奇怪。

這時老師又拿了一個小的瓶子。咦？這次怎麼沒裝水呢？這一次老師親自出馬了，老師先用一隻手包住瓶底，又用一隻手翹起蘭花指，拿住瓶口開始吹，老師也失敗了。老師還有一次機會，老師這一次像吹喇叭一樣，兩隻手握住瓶子中間，這一次氣球變大了，成功了！哎？這一次怎麼成功了？這是什麼原理？老師又請我上來再吹一次，我按照老師的方法真的成功了，老師又往瓶子裏裝了一些水，瓶子居然漏了，老師對我們說，其實瓶子裏原先有空氣，氣球變大需要空間，而空氣佔據了一定的空間，所以氣球才變不大。而第二個瓶子裏戳了洞，氣球一擠壓，空氣就被從洞裏擠了出來，所以就變大了。原來如此，我們恍然大悟！

這次實驗真有趣，讓我懂得了許多！

篇二：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

王超

平日裏只有用嘴或打氣筒給氣球打氣，你知道瓶子也可以吹氣球嗎？

實驗開始了，需要準備一瓶裝水的瓶子、小蘇打，檸檬酸和氣球。同學們聽了連蹦帶跳，我高興的大喊了一聲。

首先，老師把兩勺檸檬酸倒入瓶子裏，瓶子宛如下了一場雪，我看到好吃了一驚。

接着，老師再把兩勺小蘇打倒入氣球中，氣球變得有些沉甸甸的。

然後弟弟再把氣球套在瓶口上，瓶子像帶了一頂紅色的小帽子。到最關鍵的時候了，同學們最期待的時候到了。

最後，老師把氣球裏的小蘇打倒進瓶子裏，瓶子裏發出了“沙沙”的聲音。氣球瞬間被吹走了，我們看着氣球慢慢變大，吃了一驚。

你想知道爲什麼會這樣麼？因爲小蘇打遇到了檸檬酸會產生二氧化碳，所以氣體會被吹起來。

我覺得這個實驗很有意思，我還想再玩一次。

篇三：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

楊嶽

一般我們都是用嘴或打氣筒去打氣的，但是今天我們卻是用瓶子去打氣的，你覺得能成功嗎？

首先，我們準備的材料是檸檬酸、小蘇打、漏斗和氣球。我們的心情又激動又緊張。

我們先把瓶子裝上水，再把兩勺檸檬酸到了瓶內，再挖兩勺小蘇打，倒入氣球裏，同學們睜大了眼睛，我有點緊張，又有點興奮，老師倒了一點在氣球裏的小蘇打，瓶內有很多很多的小氣泡，最後氣球裏的蘇打全都把它們倒入瓶內，氣球鼓了起來。這一瞬間，教室變得熱鬧非凡，我也覺得很驚訝又驚喜，同學們有的拍桌子，有的大聲尖叫，還有的站了起來，還睜大了他們的大眼睛，覺得不可思議。

最後，老師告訴了我們其實不是因爲空氣在裏面，也不是因爲裏面的水多，是因爲小蘇打遇到檸檬酸會產生大量的二氧化碳，所以氣球纔會鼓起來。

篇四：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

蔣樂依

我們都聽過有吹牛大王，你聽過氣球也會吹牛的嗎？

好奇的我爲了得到這個答案，我動手完成了一個小實驗。

準備好實驗材料是實驗成功的第一步：一個氣球，一個空水瓶，食用小蘇打和白醋。首先，我在氣球裏裝上5克的小蘇打，放在一旁備用。我再在空水瓶裏放上半瓶白醋。然後，爲了不讓小蘇打直接灑進白醋裏，我小心翼翼地把氣球歪着套到空水瓶的瓶口上。接着，最重要的一步來了：我把氣球拉直，讓氣球裏的小蘇打慢慢地落入水中。我屏氣凝神，等待着實驗結果。小蘇打和白醋開始產生反應一一氣球的肚子像是吃飽了似的慢慢鼓了起來，越來越大。“氣球真的會吹牛呀！”我激動地拍起了手，“我的實驗成功了！”

這次實驗讓我受益匪淺。我知道了白醋和小蘇打反應會產生一種氣體，使氣球膨脹起來。我還發現了，科學就像是一個神祕的魔法師，只要我們認真觀察身邊的事物，就會感受到科學是多麼的神奇呀！

篇五：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，段老師走進了教室，和以往不同，這次她的手裏不僅拿着語文書，還拿着一個袋子。看着我們好奇的眼神，段老師神祕地說：”今天我給大家變個魔術，我能讓瓶子把氣球吹起來！”我們聽了都很期待。

段老師首先拿出一個透明的小口瓶，她順着瓶口倒了150毫升的清水，接着她在瓶口上放了一個漏斗，然後她在漏斗里加入了五勺白色的小顆粒狀的東西，這些白色的小顆粒順着漏斗就鑽進了瓶子。接着，段老師拿出一個紅色氣球，用漏斗往氣球裏裝了五勺白色粉末，只見她迅速把氣球豎起來緊緊地套在了瓶口，手腕輕輕地晃動瓶子，白色粉末掉進了水裏。神奇的一幕出現了：只見那些白色粉末和白色小顆粒狀的東西在水裏混合到一起了，瓶子裏突然冒出了許多小泡泡，就像我家魚缸裏充的氧氣一樣，氣泡越來越多，竟然真的把氣球“吹”起來了。只見氣球由原來癟癟的肚子變得越來越圓、越來越大，好像馬上就要炸開了。此時教室裏非常安靜，我們各個都聚精會神地觀察這一有趣的實驗。小夥伴們都想親自體驗一下實驗的神奇效果，大家爭先恐後地踊躍參與。

實驗結束了，看着我們一個個充滿疑問的眼神，段老師終於揭開了謎底：白色的小顆粒是檸檬酸、白色的粉末是小蘇打，它們在水裏發生了化學反應，產生了大量的二氧化碳，就是這些二氧化碳把氣球“吹”起來的。

這真是一次有趣的實驗！

篇六：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

吃罷晚飯，我迫不及待地拿出早已準備好的瓶子、吸管和一個氣球。這時老爸說：“你又要耍什麼幺蛾子？”我神祕地笑了笑說：“你就看好吧！”

說時遲那時快。我小心翼翼地拿起一旁的氣球放在瓶口，但氣球就好像一個十分懶惰愛賴牀的小胖子，剛放在瓶口又掉到瓶底睡大覺去了。我費了九牛二虎之力把它從瓶底摳出來，然後再反套住瓶口，這樣氣球便像風鈴一樣懸在瓶中。啊！終於到吹的重要環節了。我卯足了勁，頭高高仰起，就像猴子望月一般；張開大嘴用盡全力大吸一口，就好像一個馬力十足的吸塵器；鼓起腮幫子，又好像一隻生氣的青蛙；對準瓶口用力一吹，“呼……”剛開始看着氣球一點點變大，我想：劉老師讓我們做的試驗不會是讓我們玩吧？不過好景不長，等氣球像燈泡一樣大的時候，好像邊吹邊漏，怎麼也擺脫不了這個形狀。我想：是不是我吹的氣還不夠。我又抱起起瓶子開始大口大口吹着，氣球依然紋絲不動。不行了，我要缺氧了，我已經憋得面紅耳赤，猛的一下停止吹氣球，大口大口地喘着粗氣，我邊喘邊想：肯定條件沒看齊，還少了一些條件。這是便想起劉老師說，還要把吸管插進瓶底。這個條件讓我好像在無盡的黑暗中找到了一點亮光，我便開始一五一十地按照劉老師的要求研究起來。

我先把氣球放進去，然後將吸管插進氣球中，又賣力地吹呀吹。只聽砰的一聲，我嚇地連退三步。嗯！怎麼回事？氣球沒被吹大，反而破了呢？這使百思不得其解的我開始思考：劉老師不會是爲了讓我們把氣球吹大，然後再扎破，不會吧？劉老師沒那麼無聊吧？還是我插錯了呢？還是瓶子太小了呢？嗯！有可能。

我拿了一個大瓶子，一吹，雖然大了許多，但還是到一定程度就吹不動了。真的是我的力氣太小了嗎？我又找來救兵——爸爸，我大喊一聲：“老爸！”爸爸以白駒過隙之勢衝到我面前問：“咋啦？”我趾高氣昂地說：“你救駕及時，朕封你爲三軍統師……”“哎呀，到底怎麼了？”老爸開門見山。“吹不動。”我十分委屈地說。“這不簡單！”老爸十分得意的說，只見他紮起馬步，仰天長吸，對準瓶口“呼……”，也沒吹動，我評價：真是眼大肚皮小。正當我要放棄時，突然靈光一閃，是不是要放在氣球旁邊？說幹就幹，我把細長的吸管放進瓶中，然後再把氣球放在旁邊，運力一吹，氣球便大了起來。我興奮地叫了起來：“我成功了！”我高興得手舞足蹈，可這是爲什麼呢？這時百科全書——媽媽，走了過來說：“這是因爲氣球要佔領所有空間，但氣球剛好把它唯一的通道堵了，所以插了根管子就等於給了一條逃生通道，所以氣球才能佔領空間。”

這次即做了試驗，又懂了知識，真是一石二鳥哇！

篇七：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

李可爲

我們平常都會用打氣筒和嘴來吹氣球，但是我們今天是用瓶子吹氣球，不信，我們就現在來試一試吧！

首先，我們來準備材料，買一小袋檸檬酸和一小袋小蘇打，一個漏斗，一個氣球和一杯水。這時教室裏一下子熱鬧了起來，有的同學興奮的像兔子似的蹦蹦跳跳，有的同學激動的像猴子一樣上躥下跳，還有的同學目不轉睛地盯着老師。

老師先在瓶中倒些水，再在瓶口放上一個漏斗，接着舀兩勺檸檬酸倒進瓶內，然後由兩勺小蘇打倒進氣球裏，再把氣球包在瓶口上，把氣球裏的一些小蘇打倒入瓶子中，瓶子裏的水馬上變得模糊起來，像下雪了一樣。瓶底還有小泡泡升到氣球裏，再把小蘇打全都倒進去，一瞬間，咕嚕咕嚕，氣球鼓了起來，像一個大蘋果，我們都尖叫起來。

氣球爲什麼會鼓起來？這是因爲小蘇打遇到了檸檬酸會產生大量二氧化碳。

篇八：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

戎羿銘

大家知道嗎？除了用嘴吹氣球和用打氣筒吹氣球，瓶子也可以吹氣球哦。我今天給大家介紹用瓶子吹氣球。

要準備的工具有瓶子、水、檸檬酸、小蘇打、勺子、氣球、漏斗。要用這些工具才能做實驗，同學們的表現特別激動。

首先，我將兩勺檸檬酸倒入了瓶子裏，像大雪落了下來，沉到了瓶底，我們當時很期待，很興奮。

我再把漏斗套在氣球上，倒入了兩勺小蘇打，得先用勺子，放到小蘇打的袋子裏挖了兩勺放入進去。

接着，我將氣球套在瓶子上，像是給瓶子戴上了一個紅色帽子，大家得表現特別激動，我的內心充滿了好奇。

我將氣球扣過來，水一下子就沸騰了起來。瓶內水變成了一個個白色的泡沫，聲音是“啪嗒啪嗒”的聲音的，氣球越來越大了，同學們都興奮地瞪大了眼睛，我的心裏充滿好奇和驚訝，從這件我知道了，小蘇打遇見檸檬酸會產生二氧化碳，所以氣球纔會變得大了許多。

這個實驗我非常喜歡，我以後還要做更多的實驗。

篇九：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

王翊澤

我們會用嘴或打氣筒吹氣球，你們用過瓶子吹氣球嗎？

首先準備材料有：小蘇打，檸檬酸，自來水，氣球，漏斗。同學們很興奮，好像一羣猴子有一些同學捂着耳朵和嘴巴。接着，老師把檸檬酸加入進去，檸檬酸好像白砂糖一樣，沒有味道。

然後，老師把漏斗放在氣球上，小蘇打被老師灌入了氣球裏，再把氣球紮在瓶口上，倒入一點點小蘇打，頓時，瓶內有了好多泡泡，像上千個小鑽石，同學們激動的大叫起來，有的還在爬桌子。我也大叫起來，好似一羣神氣活現的小猴子，氣球從扁扁的變成了一個圓鼓鼓的大皮球。

你知道是什麼原因？我來給你揭祕，因爲小蘇打遇到檸檬酸，產生大量二氧化碳。

篇十：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

朱梓瑜

你知道嗎？氣球可以用嘴巴吹可以用打氣筒吹，但你一定不知道氣球還可以用瓶子吹喲！一起走進今天的課堂吧！

在做實驗前，你需要準備一些東西：裝了水的瓶子，氣球，小蘇打，檸檬酸。同學們很激動，一涌而上，我也不例外。

可以開始實驗了！我先將兩勺檸檬酸倒入瓶子裏，檸檬酸像雪花一樣飄到瓶底，然後我小心翼翼的把漏斗套在氣球上，再倒入兩勺小蘇打，此時我的內心很平靜。

接着將氣球套在瓶子上，同學們非常期待，我很激動。

最後將氣球扣過來，小蘇打先飄到瓶底，又像蹦牀一樣又蹦上來。這時會發出“滋滋”的聲音，還有好多氣泡，過了一兩秒，氣球也逐漸變大。同學們非常驚訝，我非常開心。

其實原理很簡單，小蘇打遇見了檸檬酸會產生二氧化碳，所以氣球變大了。

瞧！這就是神奇的科學，我真想做更多有趣的實驗，給同學們分享。

篇十一：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

黃梓宸

小朋友，你都做過什麼好玩有趣的實驗呢？此時老師正帶我們做瓶子吹氣球的遊戲。有的同學緊張的爬到桌子底下，老師首先把瓶子裏裝滿水，然後舀了兩勺檸檬酸，放入裝滿水的瓶子裏。瓶子的底部霧氣濛濛。

接着把氣球拿出來放入小蘇打，套在瓶口上，讓同學把小蘇打倒入瓶子裏。我非常興奮，教室裏炸開了鍋倒完了小蘇打，瓶子裏彷彿下起了霧。氣球越來越大，氣泡越來越多，就像火山噴發一樣，氣球從乾巴巴變得膨脹起來，像一個小西瓜，像一個小皮球。氣泡越來越小，霧氣也越來越少。

氣球吹起來的原因是檸檬酸遇見小蘇打產生二氧化碳，科學無處不在。

篇十二：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

王勁傑

平時在我們生活裏是用嘴和打氣筒吹氣球。你知道嗎？其實吹氣球還可以用瓶子吹的，你知道這是爲什麼嗎？就讓我們進入今天的大自然的小課堂吧！

材料有裝了水的瓶子，氣球，小蘇打和檸檬酸，材料都準備好了。同學們像一羣小鳥一樣說說笑笑的，我也特別的激動，激動的都站了起來。

我先挖了一大勺檸檬酸倒入了瓶子裏。瓶子裏被染成了白色，到的時候像一個個小雪花撒在瓶子裏。我看到之後，比以前更加激動了。

然後再拿出了小蘇打，氣球和漏斗。小蘇打好像麪粉一樣，軟軟的，鬆鬆的。我把漏斗放在氣球上，將小蘇打放入氣球裏。我把氣球扣進了瓶子裏，再把氣球倒過來。小蘇打倒進了瓶子裏。這時我看見了瓶子裏就像是窯洞的雪碧，產生了大量的氣泡和氣體，慢慢地升了上去，氣球也變得越來越大，就像檸檬酸和小蘇打打了一架，產生了很多的氣，把氣球變胖了。同學們大聲地歡呼起來，我也開心地跳了起來。

科學真有趣，我以後還要多實驗。

篇十三：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

徐柏寧

瓶子怎麼會吹氣球？我很好奇，我做過的實驗中沒有瓶子吹氣球的實驗，但我看了一個實驗和它很相似，它就是火山噴發。

實驗前我的心情是非常興奮的，如同一隻小小的兔子一樣，林老師拿那個工具，我看了一下覺得很好奇，林老師請了幾個同學上來。

實驗開始了，我們這些同學很興奮，有些同學躲在了桌子底下，有些同學哈哈大笑起來，我們圍在林老師身邊看這實驗的過程。

先是一些檸檬酸，遇見了像麪粉一樣的小蘇打，產生了看不見的二氧化碳。水越來越渾濁，同學們更驚訝了，覺得很神奇，摸了杯子，杯子軟了，裏面的泡泡咕嚕的好像小魚在大聲吐泡泡，氣球越來越大，我們更驚奇了！

科學真多姿多彩啊！

篇十四：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

嚴子敬

你們做過實驗嗎？我今天就玩了一個有意思的實驗，它的名字叫瓶子吹氣球。

在實驗之前，有的同學興奮，有的好奇，還有的緊張。老師先拿出一個袋子，從裏面拾出一個裝滿水的瓶子、一個氣球、一袋檸檬酸和一袋小蘇打。

老師先把一個沙漏放在裝滿水的瓶子上，再倒兩勺檸檬酸，再倒兩勺小蘇打。

激動人心的時候到了。檸檬酸碰上了小蘇打，瓶子咕嚕咕嚕的冒起來。它們在一起產生了氣體，氣體上升，原來乾巴巴的氣球，現在一下子漲起來了。此時同學們有的躲到後面，有的捂住耳朵，還有的蹲下來。

我學到了一個奧祕，就是檸檬酸遇見小蘇打會產生二氧化碳。

篇十五：瓶子能把氣球吹起來的小作文實驗

郝甜甜

你吹過氣球嗎？你用瓶子吹過氣球嗎？如果你沒有用過瓶子吹過氣球，就讓我們走到今天的課看一看吧。

我們要做實驗的工具有：裝水的瓶子、檸檬酸、小蘇打、漏斗、氣球。

同學激動的像只兔子，像青蛙，還像袋鼠在那大呼小叫。我用好奇的目光看着老師，心想：到底會不會吹起來呢？

只見一位同學拿着一個小勺子，挖了一勺檸檬酸，小心翼翼的放入瓶子裏。生怕灑了，我發現檸檬酸一個個像急性子似的，飄到了最底下。

接下來，老師把漏斗放在氣球上，小心的把小蘇打放入氣球裏。我摸了摸氣球，裏面鼓鼓的，還有點柔軟。

然後，把氣球套到瓶口，像瓶子帶了頂漂亮的帽子。

最後，將氣球倒過來，剛放入進去，水就沸騰了起來。水裏升起了許多小氣泡，氣泡的聲音像雪碧打開的聲音，過了一會兒，纔沒有了氣泡。我發現只要加了小蘇打就會產生氣泡。同學們大吃一驚，他們仔細一看，氣球開始大了起來。

原來是，檸檬酸遇到了小蘇打會產生二氧化碳。

瓶子吹氣球真好玩，希望下次再玩一次！