關於漢字使用不規範的研究報告作文（精選20篇）

篇一：關於漢字使用不規範的研究報告作文

中國的漢字文化博大精深，據不完全統計，中國漢字共有十幾萬個，每個漢字背後都有一個個動心心扉的故事，也有着豐富的文化底蘊，在我心裏，分量最重的是漢字“飛”。

“飛”這個字筆畫雖少，但是它的意義卻很重要，字典一共給予它七種釋義。

在我國古代，人們早就對“飛”這個字充滿了憧憬。他們通過“飛”字展開了想象，寫出了《嫦娥奔月》這一經典神話故事。在明代，我國的萬戶，用火箭飛上了天空，但最後還是以失敗告終。雖然萬戶沒有成功實現飛上天，但他那種勇於實踐的精神不斷地鼓舞着人們，終於在2003年10月15日早晨，我國發射了第一隻載人火箭“神舟五號”，這一實驗的成功，向全世界人民證明了中國的強大實力。

在這個科技發達，日新月異的新時代，我立志好好學習，將人類對“飛”字的無限憧憬實現得淋漓盡致，將月球以及其他星球上的奧祕探索出來，讓祖國發光，爲祖國爭光！

我喜歡“飛”字，不僅僅是因爲它的形體美，還因爲它深刻的含義，更重要的是，“飛”字承載着人類對美好生活的無限憧憬，並讓我有了努力的方向還有決心。

篇二：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——春

言之（詹瀚欽）

“三人看日落”這個字謎，謎底是什麼？大家能猜得到嗎？這個字，代表着生機，暗示着重來，它就是——春。

“春”字最早出現在甲骨文裏，上面是一個太陽，散發着光熱，下面是一株粒粒飽滿，顆顆香甜的禾苗，旁邊還有一株嫩草。上面是一橫，代表着苗的出生地——土。表現了小苗破土而出，有着頑強生機的意思。在早期的甲骨文裏，春的形體是三個木字，日中間夾了個“屯”，以三木一日表意，以屯表音，爲形聲字。

春，代表着頑強的生命力。野火燒不盡，春風吹又生。他在甲骨文裏刻成像嫩芽破土而出的樣子，屯代表着這顆嫩芽，意味着春回大地，萬物復甦，百花齊豔，生機勃勃。即使剛露個頭的小草被別人踩過，也會拼盡全力把頭擡起；即使剛開出的小花被別人摘下，也會頑強的再開出一朵花；即使樹葉掉落，腐爛，新生的樹葉馬上會昂首站立枝頭。他們經歷風吹雨打，受過許多恥辱，甚至被連根拔起，但他們毫不退讓，繼續頑強生長，不像我們遇到困難就掉眼淚，遇到問題就伸頭縮頸，不敢前進。我們應向你們學習！

春，給了萬物活力。魚兒醒了，熊爬出了洞，小蝌蚪擺着尾巴，遠遠看去就像無數的小逗號印在水裏，柳樹照着鏡子，欣賞着自己長髮飄飄的模樣。坐在公園裏湖心的亭子，飽覽一番美景，看魚兒跳躍，看大雁寫字，看遊船穿梭。真可謂是站天庭之上，看下界之景的感覺。

春的寓意還有許多。春，給了萬物生命。“陽春佈德澤，萬物生光輝”，“紅豆生南國，春來發幾枝”，這樣的詩句比比皆是。春，也可以代表着時間的珍貴。“一年之計在於春，一日之際在於晨”，“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”等等。春，也可以代表着希望。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。春，更是生機與美景。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，“遲日江山麗，春風花草香”，這些詩句在詩的海洋中數不勝數呢！

春，給了萬物生命；春，表明了時間的珍貴；春，代表着希望；春，更是從零開始的起點！正值春風十里時，希望這個萬物復甦，春意盎然的季節，能夠讓我們擁有戰勝疫情的希望與力量；希望這個春光明媚，春暖花開的春天，帶給我們信心、動力去努力學習，不負這大好春光，不負這青春年華。

中國字，有着上千年的歷史，源遠流長，博大精深，每一個字都有它不凡的來歷，每一個字都有它動人的故事，每一個字，都是一道美麗的風景線。我愛你，中國字——春！

篇三：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——善

毛婧亦

美言不信，善者不辯。辯者不善。知者不博。博者不如。老子的道德經中，這便是中國人的“善”吧！在金文中，“善”本身是三隻羊。

羊在古代，是代表吉祥的象徵。三隻羊加在一起更是有寓意；到了戰國時期。三隻羊合爲一體，運運着福氣的感覺，而且字體美觀，這也是最像現在楷書中“善”的一體。

到了篆文這一代，“善”和現在相比，已經經過了幾次的演變。和楷書對照，有模有樣。

而隸書新增加了另一個字，那就是“言”，想到“言”，人們總是聯想到“誠信”這兩個字。“信”也有一個言。善的基本，不就是講誠信，助人爲樂？過上好幾輪的演化。纔得到了現在的“善”字。當然“善”這個字它也有同音字。譬如，加了一個月字旁的“膳”，是膳食的“膳”；加了一個魚字旁的“鱔”，是鱔魚的“鱔”等等。

“善”字的演變，說起來還有個故事。甲骨文“善”字猛一看就是羊的象形，羊是一種溫順和沒有攻擊的動物，同時也是傳統意義上的吉祥物。所以用羊的象形來表示“善”字還是合情合理的。經金文中下部變爲“二言”，表示兩人用吉祥的話交談。《論語》：子謂韶盡美矣，又盡善也。關於他的名言也不少，最爲經典的便是：“三人行，必有我師焉，擇其善而從之，擇其不善而改之。”也有“天下皆知，美之爲美，斯惡矣，皆知善之爲善，斯不善矣。”還有“一言之善，重於千金。”對於我來說，善。它是一種行爲，是一種美德，是一種自知，更是一種天生的道理。他是每一位中國人牢記於心的一箇中國字。一個人的代表。是一個國家最形象的一個特點，一個標籤！“善”給我的啓迪特別深。有困難找善人；有時間當善人；有志者做善事；問路道謝傷人賠禮，是必要的。

一善染心，萬劫不朽。百燈框照，千里通明。一顆善心抵得過黃金。我驕傲。驕傲我瞭解中國字，我品識中國字，我博覽中國字。我自豪，自豪中國字“善”永久繞於我身邊！

篇四：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——羊

張湘傑

中國字——一個奇蹟，這是中華人民上下五千年文化的結晶，中國字經過了漫長的演變，才成了我們現在的模樣，但，每一個原來的形，都是了不起的美作，而我，最喜歡的一個字，它不復雜，不深奧，但中華上下五千年的歷史，沒有人不知道它，而且在原始時代，人類就有了這字，因爲人們經常會用到它，這這個字就是——羊！

羊在甲骨文中長“”這樣，字形簡單，並不像其它的字，那麼難寫，這是因爲在古代非常常用，經常要寫，我們智慧的祖先把“羊”字寫成了特別簡潔的形式，而且他（她）)們非常聰明，看到了什麼就照着寫，這就是之所以我們炎黃子孫有如此豐富的想象力了。金文中的“羊”便更有趣了，長“”這樣，人們直接把“羊”字改成了一個羊頭，既形象又美觀，簡直就是“生龍活虎”，讓人感受到一陣藝術和智慧的強大。

不管“羊”字其他字體有多神，在草書面前，它們不得不退讓。草書，雖然有一個“草”字，但並不是凌亂的意思，草書中的“羊”字長“”這樣，大氣，豪爽，寫得快速方便，令人歎爲觀止。

古人嘗雲：“誰謂爾無羊，三百維羣”。羊自古以來就是表示好的意思，這一句話，描述的是合羣的意思，也詮釋了中華人民注重羣的特徵。

當然，羊在古代的商業界，也有非常大的影響力。在古代，人們還不懂什麼是錢幣與貨幣，所以買東西、賣東西、換東西都是問題，但是，總不能不做這些交易，不然國家的經濟就會陷入低谷期，甚至會輪陷。突然有人想到了一個辦法，他們牽着自己家的羊往別以家，與其他人交換東西，這個方法被流傳到華夏各地，這樣，“以羊換物”的交易方法便出現了。

“羊”字不僅有這些意思，它還有一種寓意，在古代，“羊”字與“祥”字相通，“祥”也能寫成“吉羊”，表示吉祥之意，羊是祥瑞的象徵，年初在門上懸羊頭，交往中送羊，以羊作聘禮，都是取其吉祥之意，傳說中羚羊晚上睡覺的時候，跟普通的野獸不同，它會尋找一棵樹，看準了位置就奮力一跳，用它的角掛在樹權上，這樣可以保證整個身體是懸空的，別的野獸肯定夠不着它。這也是爲什麼人們這麼做的原因了。

羊自古以來有着堅韌不屈的精神。羊忍耐力強，前進不止，這就是羊年出生人的特徵，外表很溫和，但生命力卻十分旺盛。這是我們值得學習的地方，羊，一個最美的中國字。

這個字對我們而言，有美好的象徵，也有對我們的品質與習慣的啓迪。

做堂堂正正的中國人，寫方方正正的中國字，中國娃愛中國字，中國娃要會寫中國字，中國娃要會品中國字。

中國字——五千年曆史，偉大的傳承，奇蹟的出現，漫長的演變，世界上現在都開始學習中國字，這就說明中國的強大與有能力，完美的讓中國人——黃種人擡起了頭！

中國字還有許許多多個，數也數不盡，認也認不完，我最愛的中國字是“羊”，但我也一直愛着其它美麗而有內涵令人感到驕傲的字！

篇五：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你中國字——家

陳宇涵

您知道每個人都要什麼才能過的幸福麼？沒有那樣東西是永遠湊不齊完美的安寧。當我們成爲一個真正的大人時，爸媽會放你飛翔，去讓你尋找自己的夢想。而無論什麼時候，我們都有一個難以忘記的地方——家。

“家”像一塊月餅，完美的月餅是更美味的；也似湯圓一個，少一層皮，豆沙全漏了，一點也不甜；更是一朵雲，是溫馨與安詳。

“家”，對我來說是一個能夠幫助我成長的地方，只要遇到困難，家中的一切成員都會去細細琢磨出更好的辦法解除我現在的困境。想到家讓我有點情不自禁的想流淚，每位家庭成員都在推進我們成長，付出的代價實在是不計其數。我們能好好長大，學會做人也都是因爲家的努力，讓我們砥利前行。

“家”的意義對我們來說異常重大。如果我們是一朵花的花蕊，家人們就是那些花瓣。家人越多花越好看。五朵花瓣就是一株牡丹，八朵花瓣就是散發着迷人芳香的玫瑰。如果家人們付出太多，我們就成爲了向日葵。我突然感覺彷彿現在自己在異國他鄉，有點忘記了，在這裏幹什麼，想家了……沒在家，大概會產生一些奇特的幻覺吧。

“家”這個字形是上下結構。雖然筆畫寫起來簡單，但想要理解卻難哦。上面的寶蓋頭就是房子，下面的“豕”就是豬的意思。據說古時候有人有豬才能成家，在六種字體裏面，楷書寫得端端正正，“豕”部分把家撐起來，加一個遮風擋雨的寶蓋頭，鋼背鐵腰，一家人過上幸福的生活。早在公元1710餘年前就有了馬，牛，虎，鹿，驢五種，人類已知生物種類，但它們竟然沒有豬值錢，所以古人在寶蓋頭房子下面添了“豕”，有了豬幸福的一家就有了。

當你走過某學校的窗戶旁，只聽見有教室讀得朗朗上口“兩處春光同歸盡，居人思客客思家”，這首詩出自白居易的《望驛臺》，表明了詩人思念家鄉之情。正巧看見有語文老師在辦公室備課“一朝辭此地，四海遂爲家”，這首出自李世民的《過舊宅二首》。

“家”也根本離不開我們，家永遠是令人想往的地方，那裏有我們親人，有我們渴望的溫暖和愛，家是我們永遠的依靠。雖說我們已經長大，但還是捨棄不了那份對家的眷戀。“家”是烙在我們心中深深的印記，無論天南海北，無論富貴貧窮，家永遠是我們心中永遠的港。家是最小國，國是千萬家，我們的每個小家便組成的一個大大的國家。

中國字，每個字都源遠流長，意義非凡。小家大家，我愛我“家”。

篇六：關於漢字使用不規範的研究報告作文

這一單元，我們學了關於字體的內容，這次我想調查字體的演變，漢字是怎樣演變的？……

一、問題的提出。

漢字演變的過程是什麼？

漢字有了幾千年歷史？

漢字最早是哪一種字體？

二、研究方法。

1、上網查詢

2、看相關的圖書

3、其他方法

三、資料整理

①漢字的演變過程是由甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書。

②漢字在很早以前都已經存在了，從開始到現在漢字已經有三四千年的歷史了。

③漢字是從甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書而來的，漢字的最早階段是甲骨文，而我們現在使用的字體就是楷書。

楷書的字形方整筆畫十分筆直，寫出來十分好看，這種字體在進入南北朝後人民統一使用這種字體。

四、研究結論

1、漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書，漢字已經有了三四千年的歷史了。

2、在最早的漢字使用時期，人民用的都是甲骨文，楷書是在進入南北朝以後，全國上下才使用的。

篇七：關於漢字使用不規範的研究報告作文

一、問題的提出

在我們的生活中，時時刻刻都會接觸到漢字。然而，一些人在使用漢字時，由於各種原因，把原來的字寫成了另外一個字，這樣就出現了諧音字、錯別字。對此，我們小組對生活中不規範用字的情況做了一次調查研究。

二、研究方法

1。走上街頭，瞭解商家的招牌或廣告中出現的諧音字、錯別字。

2。翻閱報刊、書籍，深入瞭解漢字的誤用情況。

3。與同學交流，瞭解大家觀察到的漢字誤用情況。

三、資料整理

1。諧音字。走上街頭會發現，諧音字在商家招牌或廣告中的使用頻率很高。比如：有的店鋪把“依依不捨”改成了“衣衣不捨”，讓人一看就猜到這家店是賣衣服的；還有些止咳藥的廣告詞把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，告訴人們咳嗽千萬不能耽誤，要及時治療；服裝廣告詞也有諧音，比如把“一鳴驚人”寫成“衣鳴驚人”，體現了衣服的質量很好。

2。錯別字。除了諧音字，生活中也有很多錯別字出現在我們的眼前。比如大巴車上把“禁止坐人，後果自負”誤寫成“禁止做人，後果自負”；地攤上賣襪子的攤販把“男女襪子，一元一雙”錯寫成“男女妹子，一元一雙”；“森林防火，人人有責”寫成了“森林放火，人人有責”……隨處可見的錯別字讓人哭笑不得。

四、得出結論

1。諧音字在社會上廣泛使用，雖然能夠吸引顧客的眼球，可是我們小學生如果大量接觸諧音字，會認爲諧音字就是正確的書寫，久而久之忘記了原本的寫法。

2。從錯別字可以看出有些人對漢字的掌握並不是很牢固，甚至，一些人對漢字的書寫態度並不端正。

規範漢字的使用和書寫，是我們每個人義不容辭的責任。

篇八：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——星

熊小晰

它，如一幅畫，點亮了碧空暗夜中璀璨的風光與那一片光明；它，若一首詩，敘述着淋漓盡致地真諦情誼，時而也寄託了鄉思的真摯永情；它，便是五星紅旗上容光煥發的“身影”。那便是——星！

“星”，如果拆開，即“日”、“生”。像是一種預言，擁有幾千年的歷史的古老中華，就是在那無限傳延的東方紅裏初誕的！在那幾千年的中國發展史上，“星”的寫法也跟隨着流水般前行的甲骨文、金文、小篆……不斷改變——要是論哪種字體更爲筆畫流暢生動、形態優美，就歸金文的“星”了，從體態上觀詳，宛若那素雅的三三兩兩幾束勿忘我，靈瓏小巧。恍惚間，一股淡淡的清甜花香的芬芳從鼻間下飄過，那香裏還散出久遠的墨香來。若議那星的字音——“XING”，又是另一番別樣的鏗鏘，有力從脣齒間溢出。雖未有寫時什的柔美，但，卻大大增加了讀時與無論比的豪情；當你去讀幾遍“五星紅旗”，就一定會有這種情調！

關於“星”的詩着實太多，比如燦若繁星啊、吉星高照啊、華星秋星啊、星火燎原啊……不可計數。但儘管這麼豐富，每個詞卻都充沛了古人在造詞時滿滿的用心，有些是用於寫照夜間良辰美景、比喻。有些則是用於心情之類的。每個詞，註定造鑄了一幅畫卷。“樓船若鯨飛，波盪落星灣。”每逢諸如此類的佳句，唯有漫天星光浮留在腦海中，久久不能退去。天上的明星現了，好像點着無數的街燈——郭沫若、星漢燦爛，若出其裏——《觀滄海》。在名人言下，星星如此漫妙，有誰會忍心拒絕嗎？要不是古人有絕頂的智慧，這如今不就少了一個佳字，少了千千萬萬首好詩，少了多少句名言嗎？

曾記得，有一本書中寫過，只要在星光下安睡，在夢裏已逝的親人便會踏着那星光歸入你的夢鄉……我因此深深託情於灑在窗邊的星影，追隨它的足跡——

但不論是哪個漢字，都有着屬於它的故事，都是祖先留給我們最好的禮物！我愛你漢字，我愛你，中華！

篇九：關於漢字使用不規範的研究報告作文

一、問題的提出

漢字是我們日常書面交流的文字，有着古老的歷史。尋根漢字，可以讓我們學習文化常識，拓展閱讀，聯繫歷史知識，培養我們的大語文思辨能力。

我們怎麼樣研究神奇的漢字呢？

二、研究方法

1、上網搜索

2、查閱書籍

3、詢問別人

4、字根拓展

三、調查情況和資料整理

比如“楚”在古代寫作“”，上面的“林”表意，下面的“足”表音，“楚”的本義是“荊棘”。《詩經黃鳥》中有“交交黃鳥，止於楚。”意思是交交鳴叫的黃雀啊，停在了樹上。

荊棘會刺痛人，所以“楚”有辛苦的意思，如：苦楚、酸楚、悽楚、痛楚……引申的成語有：四面楚歌、楚楚動人……

比如古人用一個牛角向內彎曲的碩大牛頭表示“牛”字。“特”字中也有一頭牛，這是從全國各地精挑細選出來的“牛”，是給王祭祀的牛，意思是“特殊的牛”，因此“特”表示“不平等的，超出一般的”意思。

再比如“牢”表示古時候用來關牲口的圍欄，後來引申爲“結實、堅固之意”，比如：牢牢抓住、牢不可破……

四、研究結論

通過對漢字的研究，我覺得我們要弘揚和傳承中華文化，激發中小學生的文化自信、民族自豪感，讓我們一起來把我們的漢字發揚光大，提高我們大語文的思辨能力。

篇十：關於漢字使用不規範的研究報告作文

調在對象：一些店鋪的告示、店牌上的漢字調查目的：漢字被亂用的原因

調查結果：

1，我們到街頭進行了調查。

被調查的12家商家，大部分店家的招牌都正確使用了漢字；而少部分店牌則將“百依百順”寫成“百衣百順”，將“十全九美”寫成“食全酒美”，將“默默無聞”寫成“默默無蚊”，將“不依不捨”寫成“布衣布含”…這些都是爲了吸引顧客。

2，我們到網上搜索了資料。

這兒還有一個錯字實例：1983年，烏魯木齊市某掛麪廠從日本引進一條掛麪生產線，隨後又花了18萬元從日本購進1000卷重10噸的塑料包裝袋。包裝袋上的圖案由掛麪廠請人設計、製出樣品後，經掛麪廠與進口公司的審查，交付日方印刷。當這批塑料袋回到烏魯木齊時，細心的人發現“鳥”字多了一點，烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”。於是，這一點之差，使得價值18萬元的塑料袋變成了一堆廢品。

原因分析：通過這次調查研究，我認爲出現錯別字的主要原因有以下幾點：

1，寫字人的文化程度不高，不知這個字是對還2，有的商家爲了吸引顧客，故意用網絡用語代替正確的字。

3，有的人寫字時一不留神就寫了錯別字。

我的建議：

針對以上情況，我建議商家改正錯別字，正確使用漢字，如果不改正，很可能會誤導孩子。漢字博大精深，源遠流長，是祖先們留給我們的寶貴遺產，我們不能寫錯別字，也不要因爲錯別字而段了商家的形象！

篇十一：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——馬

徐方辰

馬，原來是一種動物，卻因爲時間的推移，演變成了一個字，這就是中國字。

中國字，作爲世界上最古老的文字，從商朝後期到現在經歷了數代的變化，這其中就有馬字。

馬字，作爲早期甲骨文的一員，令我對他有深刻的印象。馬字前後共有九代：早期甲骨、晚期甲骨、再到金文、篆書……最後到楷書。馬的每一代都有自己的故事，從古至今，無人不知“馬”字，從古代的賽馬到現在有人姓馬，都是馬字的故事。

馬的甲骨文是一隻頭身尾足俱全的馬的側面形象，原本指動物。但現在，馬也用作于姓氏上。

馬是速度的代表，也是令人信任的夥伴。在古代一但養了馬，馬便會忠心的爲主人服務，在打仗時爲主人出生入死，在家裏與主人同甘共苦一起勞作，一起休息。

作爲速度的代表，馬字旁的字基本用於形容速度很快。像“馳”字，組詞便有飛馳、急馳，都是形容速度很快的詞，還有“驅”字。

馬的記性是非常好的，因爲只有找到了目的地才能奔騰如風。

像老馬識途，在衆人迷失方向的時候往往是上了年紀的馬卻可以帶衆人找到歸途。爲什麼？這就像一個人，在某個領域中經驗豐富它，極爲擅長，當你在這塊領域中不懂的時候你就可以像這人請教，他一定能幫助你。

關於馬的成語也有許多：像一馬當先、千軍萬馬、天馬行空這些成語我們熟悉的不能在熟悉了，但它們都代表什麼？一個勇猛，一個勢爲不可擋，一個奇思妙想，個個都是極端的詞語，每個也都有美好的寓意。

馬字的博大精深令我振撼，漢字的歷史演進令我吃驚。“馬”雖是一個平凡的字，但卻有不平凡的故事。

篇十二：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——孝

李昊倫

每當我想起可憐的老人們腿腳不便、重病纏身，看到他們因病痛而呻吟，因孤獨而叫苦，因無助而焦慮，因飢餓而哀嘆……這一幕幕像幻燈片一樣浮過我的腦海，感慨萬千，疑惑不解，一連串的問題涌上心頭：他們有子孫嗎？他們的子孫去哪兒？他們爲何這樣孤苦伶仃？直到我看到了“孝”字才豁然開朗。

讓我印象特別深刻，就如耄耋之年的老人佝僂着背，耷拉着頭，拄着柺杖，步履蹣跚地走着，也許風一吹他就會倒下，也許一顆小石頭就能絆倒他，也許他走一小段就氣喘吁吁，也許一個稍大的聲響就會把他嚇得直哆嗦。這時，年輕力壯、意氣風發的青年，邁着輕盈的步伐，默默地彎下腰，輕輕地挽起老人的手臂，給予他無窮的力量，給予他無限的溫暖，給予他無盡的希望，給予他天倫之樂。老人的步伐堅定了，頭昂起來了，速度快些了，他彷彿找回了他年輕力壯的模樣。

原來這個孝字的上半部分是老字頭，老字底下是一個匕首，這意味着老人時時刻刻被匕首威脅着，但他的子孫當起了柺杖，頂替了匕首的位置，頂住了匕首的威脅，頂住了匕首的寒光，頂住了匕首的鋒利，頂住了匕首的殘忍，這就是孝，正如許慎的《說文解字》所言：“孝，善事父母者，從老省，從子。子承老也。”這樣，長輩就老有可養，老有可靠，老有可依。

一個嬰兒呱呱墜地，父母日夜守護着，精心照料着，用心陪伴着，傾心教育着，父母就像一把保護傘，保護着弱小的孩子，漸漸地，孩子長大了，身體強壯了，內心堅強了，而父母們逐漸衰老了，臉上、手上佈滿了皺紋，腿腳不便了。父母的養育之恩，定當以孝來回報。

舜，就是一個著名的孝子，雖然他的繼母、父親、弟弟不斷迫害他，什麼苦活、累活都壓在他肩上，哪怕連性命都快沒有了，在堯的幫助下，他脫離了危險，但他不記愁，仍然固守孝心，感動了堯，感動了世人，感動了一代又一代，千古流傳。這大概就是孝的最高境界了吧。

古人云：百善孝爲先。從古至今，人們都把孝放在首位。孝敬父母，孝敬長輩，是一種重要的禮儀，一種古老的習俗，一種深入骨髓的意識。孝，它是我國千百年來一直推崇的優良傳統美德之一。

又如漢平帝，他的母親病了，他親自守在牀前，給母親喂藥，親子侍奉她。即使是皇帝，他不請侍從，而是親自陪伴，這樣的孝心纔是真正的孝心，纔是發自內心的，纔是最有價值的！

我們雖然年紀小，也要學會孝敬父母，在自己空閒時，主動掃地、拖地、擦桌子、整理書桌、洗衣服，這些看似瑣碎的事情，也得花費不少時間，假如我們能分擔一些，也許父母就會輕鬆很多，也會老得慢一些，白頭髮少一些。

《論語·爲政》裏有“生，事之以禮，死，葬之以禮，祭之以禮”，這是一種傳承了千百年的孝文化，無論生前、死後，都應以禮爲孝。

篇十三：關於漢字使用不規範的研究報告作文

一、問題的提出

漢字在生活中無處不在，無論是在紙上、黑板上、顯示屏上，只要有一個字寫錯，或寫了形聲字、諧音字，無論如何都會改變原文的意思。如果不規範地使用或書寫漢字，也就不利於人與人之間的交流，爲了大家能對規範使用漢字的重要性有一個新的認知，我將對大家不規範使用漢字進行大範圍的調查研究。

二、研究方法

1、全體高年級的同學向低年級同學的作業進行調查，對低年級同學濫用錯別字進行研究。

2、對自己的家人不規範使用漢字進行調查研究。

3、對學校周圍的商店，文具店的店名與商品名，地址名進行調查研究。

三、調查研究，發現用字不規範的使用主要包括：

1、錯別字。如：某菜館的地址把“花二小旁”寫成“花兒小旁”。把人名“張鋁”寫成“張鉛”。

2、形聲字。如“邊塞”寫成“邊寨”或“邊賽”，“青蛙”寫成“清蛙”，“藍色”寫成“籃色”。

3。同音字。如：把“竹籃”寫成了“竹欄”這意思就變了。

四、研究結論

在書寫上應該認真，不能隨意書寫，改變字的原意，這樣才能避免人與人之間的溝通障礙。

篇十四：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——方

方銘辰

我們中國的漢字，落筆已留下五千年的歷史，一撇一捺都是故事，現在全世界各地，到處都有中國字，黃皮膚的人驕傲的把頭擡起來，我愛你，漢字。你是中國人民的代表，也是全世界的代表。你知道，我喜歡的漢字是哪一個嗎？他就是我的姓氏—方。

方，最早出現於甲骨文，讀作fang。一部漢字字體演變史，也是一部中華文明傳承和演變的歷史。方的甲骨文，形狀如同一個人，站着筆筆直直，左手、右手、頭頂都拿着一個小棒，抵擋四面八方的攻擊。俗話說：“篆書如圈，”可方的篆書，卻方方正正，像是違背了篆書的規律，讓我難以忘懷。方的草書，是我見過第一個如此奇怪的字，看起來並不像“方”，更像是“才”。我想：如果王羲之寫方時，別人會不會誤認爲是才。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”像這樣含有方的詩句還有很多，最出名的，無疑是毛澤東的《沁園春·長沙》：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”他告訴我們，要在學習時期，展現自己，好好讀書，珍惜一分一秒。這句話正好和我的想法如同一轍，對我有很深的啓迪，所以我對這句話格外喜歡。“方”是我在詩歌中最喜歡的一個字。

方的詞語有很多，比如：正正方方，大大方方，四面八方……其中，“正正方方”一詞，對我烙印下了很深的印象，它代表着寫字寫的工工整整，而我之前寫的字歪歪扭扭，東倒西歪，簡直不堪入目。於是，我被這個詞而有所啓發，一天又一天的練習，讓我的字變得越來越規整，越來越好看了！

方，是我的姓氏，也是我名字的第一位。我熱愛籃球，中國男籃中就有一名隊員，名叫方碩，他代表中國國家隊參加了男籃世界盃，並且表現十分出色。我希望我也能像他一樣，代表中國隊比賽，爲國爭光！

我愛你，中國字，偉大的中國字，你是中國的榮耀，更是全世界的榮耀！

篇十五：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——保

彭姝睿

文字和語言一樣，都是交流信息的工具，每個人也許會對一個文字獨有情鍾，看到它就心中一動，而我的“幸運字”就是保。

對我而言，“保”字的獨特意義就是母親保護着孩子，爲他遮風擋雨，和他同舟共濟。看到它時，我的心中不僅是激動，還有感動。它也許是造字的倉頡對母愛的最好詮釋與報答吧。

中國的文字就像一幅畫，我第一次看到“保”的甲骨文，眼前就呈現出：一位年輕的母親揹着一個小孩兒，那母親微笑着回望孩子，孩子也頑皮地搖着撥浪鼓，不停的亂動，不停的哈哈笑。母親生怕男孩摔跤又收緊了些胳膊。這就是“保”的原意。唐蘭《殷墟文字記》中也有記載：負子於背，謂之保，引申之，則負子者爲“保”，更引申之則有保養之意。甲骨文的“保”就簡化多了。它雖然不變反手背娃的形狀，但背孩子的大人已省去頭與腳，而孩子的頭變爲口型，接着再是金文、小篆、楷書，後來就有了現在的“保”字。

別看它只是有九個筆畫支撐起來，看似簡單的中國字，但他們的意思卻不少呢！有護養，有保護，有保家衛國……於保小家，父親是家外屹立的青山一座，風裏雨裏，他是永遠的依靠，永遠的守護神；母親，是家裏溫情的港灣，漆黑的夜晚中，她永遠是守護在窗口的那盞溫馨的燈。於衛大國，抗美援朝裏那些誓死保衛朝鮮的志願軍戰士，他們的身後是祖國，身前是戰場，可他們從未想過後退，只是一波接着一波，爭先恐後地涌上前英勇殺敵；現在新冠疫情，白衣天使們逆流而上，他們與病毒正面交鋒，冒着極大的危險，極力的挽救一個又一個的病人，他們就是現代名副其實的守護神！每一代人、每一個角色，他們都在用實際行動詮釋“保”字，去塗抹它應有的色彩！

我爸爸常年工作在外，在家裏都是媽媽一手操持着家務，我有時也會積極幫忙做着力所能及的事情、去分享她的喜怒哀樂、去關心外地爸爸的生活。看着媽媽舒心的笑顏，聽着爸爸爽朗的笑聲，我自己也心花怒放，因爲我已變成了家裏的小守護神。我也是祖國的花朵，我們也會如陌上繁花，在最美的韶華歲月爲祖國奉獻一抹芳香！我正在用實際行動去詮釋“保”字，守着那份牽掛，守護我們的家園！

從母愛到國家，從保一個小家到保千萬家，責任越來越大。

每每看見它——“保”字，我的心中就不禁感嘆。感嘆祖國字體的奧妙和一撇一捺的故事。它讓我從特別的角度瞭解不一樣的有深度的責任，同樣，它也是唯一令我心中澎湃的中國底蘊。

篇十六：關於漢字使用不規範的研究報告作文

一、問題的提出：

漢字，又稱中文，中國字，是漢語的記錄錄符號，世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。我們身邊處處是漢字，那漢字的來來源是什麼？它是直接寫成簡體字嗎？帶着這樣的問題，我對漢字的歷史進行了一次研究。

二、研究方法：

1、查閱書籍

2。、上網查詢

3、詢問身邊對漢字歷史有深入瞭解的人

4、其它方法

三。資料整理：

來源

倉頡造字：在上古時期，人們以繩結記事，而隨着文化的發展，就更需要文字。而大臣倉頡決心創造一種文字。倉頡日夜思考，到處觀察，看盡了天上星宿、山川脈絡、魚蟲鳥獸、草木器具，用來描摹繪寫，造出種種不同的符號，並定義了每個符號所代表的意義。但這不足以爲證。

通過考古學家的探究，漢字有可能發明於太極文化，創造於刻契，繪畫，結繩，編貝……

漢字的演變史

甲骨文：創於殷商時期，是我國發現的最早的文字，因刻在鳥龜甲殼和牛的肩胖骨上，故稱“甲骨文“。先後出土甲骨文約十四萬片。

金文：又名鐘鼎文，刻於青銅上的銘文，時期爲商朝一秦朝。可分爲4種：商朝金文：前1300年左右一前1046年左右），西周金文（前1046年左右一前711年，東周金文前770年一前222年7，秦漢金文前221年一前219年。

篆書：秦始皇繼位後，做了一系列的改革。將文字統一爲篆書。可分爲大篆與小篆！（小篆在後期）現保存小篆居多，篆書通常刻於石板上。

隸書：是小蒙的簡便寫法，在漢代得到了很大的發展。了將意定無規則的線條變爲了有規則的筆畫。

楷書：東漢末年，一種新的字體出現——楷書。它由鍾繇所創，

唐朝楷書爲高峯期，楷書以顏真卿、柳修正欄正欄公權、歐陽詢、趙孟頫爲代表。

行書、草書：古代人創造了兩中可快速書寫的字體——行書與草書。草書由張芝發明，可分爲章草、今草與狂草。行書由王羲之發揚光大，其《蘭亭集序》被喻爲天下第一行書。

以下是漢字演變史：

甲骨文→金文→篆書→求書→草書→楷書→行書。

四。研究結論：

1、對於漢字的來源，有人認爲是倉頜造字，也有可能是太極文化、刻契、繪畫……都沒有準確的證明。

2、漢字是從甲骨文，逐漸演化成了現在的楷書。

篇十七：關於漢字使用不規範的研究報告作文

一、問題的提出

漢字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。漢字是中華民族的文化瑰寶，也是每個人的精神家園，我們身邊到處是漢字。那麼漢字是怎麼來的？又是誰造的呢？它經過了什麼演變呢？爲了弄明白這些問題，我對漢字的歷史進行了一次研究。

二、研究方法

我通過以下方法對問題進行研究：

1、上網搜索。

2、查閱書籍、報刊。

3、詢問相關人士。

三、調查研究情況及資料整理。

通過查找書籍和網絡搜索等方式，我發現了許多有價值的信息，並認真分條整理如下：

1、漢字經過了六千多年的變化，是在約公元前14世紀的殷商後期，這時形成了初步的定型文字，即甲骨文，甲骨文是象型字，十分生動。

2、漢字是由倉頡造的，倉頡原名侯鋼，名頡，俗稱倉頡先師，又史皇氏，又日蒼王，倉聖。《說文解字》、《世本》、《準南子》皆記載倉頡是黃帝時期造字的主史官，見鳥獸的足跡受意啓發，分類別異，加以蒐集、整理和使用，在漢字創造的過程中起到了重要作用，被尊爲“造字聖人”。

3、漢字由零散字符逐漸積累，到達一定體量後經過人爲規範形成文字體系，其演變過程可簡單的歸納爲聲、形、象、數、理五個部分，依次順序爲甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，其中甲骨文爲最早的漢字。

四、研究結論

1、漢字約在公元前14世紀的殷商後期定型的。

2、漢字是倉頡造的。

3、漢字經過了從甲骨文到行書的七次演變。漢字字體的演變不僅體現出漢字的悠久歷史，也使我們對中國古代源遠流長的歷史充滿好奇心，不斷地去探索。

篇十八：關於漢字使用不規範的研究報告作文

一、問題的提出

老師給我們說過，我們中國的漢字剛開始並不是我們現在看到的樣子，是一步步演變成現在這個樣子的，我和我的同學都對漢字的演變歷史很感興趣。於是我們對漢字的演變及相似度做了一次調查與研究。

二、研究方法

1、查閱關於漢字演變的書籍，上網瀏覽相關信息，瞭解漢字的演變過程及與漢字有關的有趣的小故事。

2、閱讀報刊，上網查找，瞭解漢字相似的主要內容。

3、其他方法。

三、調查研究情況和資料整理

1、通過網絡及相關人員的講解，我們得知了文字是由倉頡創造的，倉頡原姓候風，名頡，俗稱“倉頡先師”。《說文解字》、《世文》和《淮南子》中皆記載倉頡是黃帝時期造字的左史官，他因看到鳥獸的足跡，受到啓發，分類別加以蒐集，整理和使用，在漢字創造的過程中，起到了重要的作用，被稱爲“造字聖人”。

2、漢字的演變過程十分長遠，它經歷了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書和行書等。

3、有些漢字十分相似，如乒和乓，土和士，甲和由，末和未等。

四、研究結論

1、漢字是世界上使用時間最久，空間最廣，人數最多的文字，漢字的創造和應用，不僅推進了中華文化的發展，還對世界文化的發展產生了深遠的影響。

2、因爲很多漢字字形很相近，所以我們在寫的時候更應該根據意思加深記憶，寫好漢字。

篇十九：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——“國”

鄒辰瑞

“少年強，則國強”正因爲中國擁有如此多無數風流人物，如此錦繡山河，便構成了這一充滿東方魅力的——國。

“國”是一個典型的方塊字。看起來平平無奇，卻給人一種堂堂正正，威嚴大義的感覺。國，內爲寶玉，代表着一種聖潔、清白，而外面的方框，便如這14億人口共同守護着的這錦繡山河。我巍巍華夏之源便是因爲這“國”而變得更加壯美。

“國”代表國家，但更應該代表的是我們黃皮膚的人內心的一種力量；一種信心；一種這樣英勇護衛、視死如歸的氣魄，；一種衆志成城的凝聚力。

中國字，這雄奇的漢字。一撇一捺，一橫一豎裏都藏着故事。金文的“國”，左邊是四方衛兵守護着這神聖之地，右邊則是軍隊的武器。國的威嚴便早已藏在了我們老祖宗的心中。這種神聖不可侵犯的原則，也應當一筆一劃刻在當下中國人骨子裏。國破，我們的心應向國；國安，我們的心也更當在國的中央。這便是漢字的魅力。

而“國”字於我而言，更是一種力量的源泉。他激勵着我，時刻保持着對生活的一股衝力，對國家的熱愛，對國人的一份熱心。因爲它，讓我感受到了這樣一個堅強而寬闊的後盾。

2020年至今以來，新冠肺炎“疫”氣“瘋”發，許多國家都選擇了無畏的“躺平”，任由新冠肆虐。而我們的中國依然在有力量的抗擊疫情，這樣一系列的憂國憂民的惠民舉措已不再是熱愛這一類淺的層次了，二是從內心深處發出的真正的“我何幸生在你心中”，這是一種真正的向心力。

“國”，讓我慶幸；“國”，讓我欣喜；“國”，讓我驕傲！這是因爲身在這樣的強國之中，才讓我們產生江河一般的激情，讓我們的生活如此豐富多彩，讓我們的社會日新月異，讓我們面對困難無所謂懼……可以說“國”字每一次變遷，就是一次精神上的洗禮，是一件精美的藝術品，可品，可韻……作爲炎黃子孫的我也因此而由衷自豪。

——是的，是自豪，更是傲嬌！

讓我們會寫中國字，愛寫中國字，讓着雄奇的中國字成爲我們的信仰。

這是“國”，是中國字，更是中國魂！

篇二十：關於漢字使用不規範的研究報告作文

我愛你，中國字——琉

王煕喬

“一杯清茶道漢唐，妙筆丹青畫平安。”清茶溢出中國文化的魅力，丹青中繡出中國文化的眷念。

又如“錦瑟無端溢春秋，一弦一柱繪華年。”

“琉”，這個字並不普通。單是字形，右邊寫出唯美，又仿若神祕，無上高貴。字音一讀，便可想象無瑕純淨。

“琉”，對我而言，它便像那溫婉尊貴的聖仙，又停凝在幼時那場故事……

記憶已然模糊，不知是幾歲。我坐在陽臺，拿着水晶球，輕輕羽翼在球裏飄然，浪漫溫柔的雪，落在池邊，閃爍七彩的小玩具，刻着個字——“琉”。

母親撫着我的頭，柔聲說：“它讀琉，預示純潔、尊貴，一生明麗、素淨……”當我看它時，總覺得書香氣質勾了魂，比那精美的水晶球更招人喜歡，好似絳珠仙子。只認爲，用它形容，一切皆是美好。

在清冷、散漫中，一個字，給了我所有溫情。一提它，心上便是暖意，眼中便是光芒。童年小道，充滿色彩。一提它，第一反應便是善意，是完美的，沒有任何污垢。

那日，母親給我所講，我也猜到了。話語中充滿希望，願我如琉一般清新單純，如琉一般落落大方。

時隔多年，當我以幾個字爲筆名時，我凝住了，組成幾個名，讀來卻是淒涼孤寂，冰雪般的寒意，沒了朝陽。

思了兩日，那個記憶最深處，帶給我過歡樂的字，浮現出來，雅緻，溫文儒雅，芊芊學子，不失光輝。這不正是我總覺得缺少的嗎？面前的冰雪立馬形成一副歲月靜美的模樣，寓意便是：靜靜思考神祕，清純甜美，驚豔衆人。雖說過於稚嫩，可，有了它，我不再更換。

一個字，給了我無盡暢想，混出色彩，仿若天仙，是一個又一個神話。

在中華筆下，表達的又是梅蘭竹菊，傲淡堅幽，做着神祕的事。古色古香，濃濃中國風情。通曉琴棋書畫，何嘗不是很炫的事？

七寶琉璃，在星辰大海，發耀光輝。

中華，每個字，別有一番風趣，不光“琉”，中華五千文化，皆是精華！