總有一種聲音直達心底作文（推薦10篇）

篇一：總有一種聲音直達心底作文

我有一個好朋友，她陪我玩樂了整整十二年；我有一個小仇敵，她從我出生時就來罵我，還打我的屁股；我有一個對我無微不至的“保姆”，吃奶給我圍上紙巾，哄着我睡覺……這三個人其實都是我的媽媽。

我的媽媽是個孩子，她擁有一個少女心，喜歡打扮，會心動，還愛去遊樂園。他喜歡動物，我喜歡貓咪，她喜歡狗狗，所以給我的作業時間變得十分有趣，我向來不喜歡寫作業，於是機靈的她，想了個辦法，我寫完一道題說聲喵，她叫兩聲汪汪，於是我變得期待作業，期待那兩聲汪汪，那汪汪的聲音直達心底。

我的媽媽是個在青春期的青年，她脾氣暴怒無常。看着我，越來越不順眼，直接離家出走了。有一次，因爲我說她一句懶，批評她，她非常生氣說，都是自己在家中幹活，我又沒有付出多少，還過來揍我，又氣的離家出走。這是必須要有人去找的，不然不回來。幹家務時，有洗衣機、有洗碗機，還有免費的我當工人，還是不適宜，找準時機來罵我。有時，氣沖沖的衝進來，只要不在看書就是一頓罵，但也使我機敏了些，只要察覺憤怒，便會拿起書來慢悠悠的看起來。這種憤怒的聲音又何嘗不會傳到我心底。

我的媽媽是個細心的中年婦女，她可以戰勝懶惰早起，爲我準備早餐，還可以陪我學習到深夜，會跟我聊天，會細心的幫我檢查身上的任何錯誤。我對地理總是不能理解，雖然她也是，地理是她的難點，上學時經常不及格。但是正因如此，所以她更重視地理，考完試便急匆匆的帶我回家糾偏。一棵樹是在冬天的影子長還是夏天的影子長，她也不會，所以掏出手機，一個勁兒的學習，還有些來問我，研究了很久，她終於明白了，開始教我。雖然教的不好，但是卻非常有耐心，聽不懂會慢慢仔細的較。終於，我聽懂了太陽斜射的道理，所以是冬天的影子長，我看到她臉上也浮現出燦爛的笑容。緊接着，下個問題出現，她又忙着翻書了……她溫柔的教導聲傳入心底。

我的媽媽有一天會變成老人，她會常常忘記事情，忘記接我，忘記做飯，連我學校在哪裏都會忘記。我也漸漸覺得自己長大了，所以我媽媽會把重任交給我，保護、教育弟弟，但是我也明白，這完全是想讓我獨立。她經常說，我去上大學她也放心了。考驗成功過關的歡呼聲傳入心底。

老師上課講了，這個叫母愛，無形無聲。但是母愛的聲音，會直達心底。

篇二：總有一種聲音直達心底作文

餘聲繞樑，三日猶未盡。——題記

“晚上我去接你，記得一定要多喝熱水。”是的，這句話我已經數不清聽到過多少次了。

我與父親的關係一直都不是很好，總以爲他拿錯了劇本比母親還嘮叨，每天都重複着那千篇一律的話。我的同學總會問爲什麼父親從不露面，我一直以爲是父親他不想露面，我也曾詢問過他可我並未得到答案。直到有一天我對父親說：“我的同學他們一直都很想見你，所以你今天能不能送我進去。”父親爲難的笑笑說：“回頭再說吧。”看他如此爲難別放棄了再次勸說他進去的念想。

他站在路口邊向我招招手說：“快進去吧！晚上我來接你，記得一定要喝水。”天吶又來了！我不耐煩的點了點頭願失望的走進人流中，回頭一看父親早已不見蹤影。

秋風來了，帶着刺骨的寒意，枯黃的葉在寒風中簌簌，四季在此時格外分明。我看着一片片飄落的樹葉，不禁思緒萬千。葉落無痕，的確，落葉是那麼寧靜地落下來了，無聲無息，令人絲毫無察覺。

傍晚時分狂風咆哮着，一陣比一陣猛烈的撞擊着房屋，可是房屋卻穩如泰山。風魔王被激怒了用盡了全身之力，吹向四處還發出“呼——呼”的聲音，似乎再說：“你竟敢阻止我前進，看我不得把你吹倒。”風魔王將我們的書吹得“譁——譁”響，四處可見狂飛的紙張。窗外的飛沙走石、枯葉紙屑被捲到空中，像斷了線的風箏，飄飄搖搖，上下翻飛。緊接着“嘭——嘭”窗戶被接二連三的關上。我心想：這麼大的風不知道他來了沒有，他肯定沒來吧！嗯！一定是這樣。

下課鈴一響我便飛奔出去，一路跑出校門口忽然眼前這一幕讓我躊躇不前。空蕩蕩的大街上，只有肆意的寒風在物質細的吹颳着。不遠處的大樹下站着一個背影非常熟悉的人，他緊縮着身子，不停的走來走去，我敢肯定他一定是父親！

這時身邊經過兩個陌生的女人，她們向父親那撇了一眼淡淡的說：“也不知道那是誰家的家長，每天就躲在那棵樹下從來不上校門口這裏來。”另一個則不屑的回答道：“也許是怕他自己給孩子丟臉吧！看他穿的挺窮酸的。”

我的心間如同錐心刺骨般疼痛，我蹣跚的走向父親，風在耳邊嗖嗖的穿過如恐怖片定格時的音樂一般。當我經歷父親五步之差時，只見她穿着一件單薄的衣服被狂風肆意鞭打着，滿頭黑如濃墨的頭髮，即使在冬天清冷的陽光，抑或是在凜冽的風中都是一幅優美畫卷。

父親一個偶然轉身就看見我了，他笑嘻嘻的說：“今天放學挺早，在學校有沒有多喝水啊？現在這天氣多喝點水對身體有好處知道嗎。”我強忍着淚水點了點頭。“來，書包給我。”他邊說邊拿走了肩上的書包，父親走在前面我緩慢地跟在後面。我一直都知道他的頭髮是染黑的，還有佈滿老繭的手，以及穿的都是幾年前買的衣服。但對於我他總是會說“壞了就買。”“想要什麼就跟我說，能滿足的我都會滿足你的。”“不要捨不得花錢，我們該花則花該省則省。”……

誰又能想到曾經的他也是那個意氣風發的少年。

沒有歷史史詩的感人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，父愛深深無語，他無盡的愛藏在言語及行動中，洗去鉛華雕飾，留下清新自然是惶惶無依的心靈最溫暖的港灣。

在朦朧的燈光下，我望着父親瘦削的背影，把父親完整地默讀了一遍……

“看我幹嘛呢快點走啊。”

“來了！”……

三日不絕，於其身弗去。——後記

篇三：總有一種聲音直達心底作文

六年的時光轉瞬即逝，不知不覺我們來到了畢業季，離開了小學，來到了初中。初中的目標和要求不斷激發着我們的潛能，同時，我也永遠忘不了我那小學的一個好朋友，忘不了他的聲音。

在四年前的秋天，我從山東轉到了雲南，那時的我非常不適應這邊學校的環境，一切都那麼陌生，特別是同學們在聊天時，我很難插上話，因爲我聽不懂他們在講什麼，有一次我正努力的聽同學們在聊天時，有一個聲音傳了過來，“同學們，我們用普通話來交流吧，這位新同學聽不懂方言。”說完便拍了拍我，這讓我的心中有了一些溫暖。等到了下課，我找到了他，對他說：“剛纔真是謝謝你了，多虧你幫我一把。”他笑呵呵的對我說：“沒事的老吳，小意思，以後我們就是兄弟了。”於是我便有了剛轉來的第一個朋友，我們的友誼便在這裏揚帆起航。

從那時起，我們經常在一起聊天，一起做遊戲，他說話特別幽默，經常逗得我哈哈大笑，我手工不好，他會手把手教我，他數學不好，我也會幫他答疑，就這樣，我們互相幫助，互相學習，一直到了四年級。

到了四年級，我們玩的範圍已經由學校延伸到了我們家的小區，我們互相把自己小區的朋友都介紹給了對方，每個週末都會聚一聚，我們友誼的範圍變廣了，就這樣，我們的友誼便跟着來到了五年級。

到了五年級，我已經完全融入了我們班的大家庭中，這邊的方言在他的幫助下，基本上都能聽的懂了，當然，我跟他的友情也更深了，我們經常在一起談心，心情不好的時候也會開解對方，我們還互相幫助，其中他做的一件事至今想起來還很感動，記得有一天放學，烏雲密佈，天空黑壓壓的一片，剛出校門，天上就下起了傾盆大雨，我回不去了，我忘記帶傘了，正在我束手無策時，一把傘遞到了我眼前“老吳，傘借你。”可是他只有一把傘，我就沒接，他說我家遠，讓我打着傘先回家，他等雨小了跑回去，我死活不同意，最後商量了半天，決定打一把傘走，他一直把我送到了我家樓下才離開，我到了家看向窗外，他正打着傘拼命往家跑，褲子都溼了半截，這讓我非常內疚，第二天到了教室，我還抱了一下他。

六年的時光很快就結束了，我們馬上畢業了，我和他沒有分到同一所初中，心裏很是失落，有一次，我問了他一個問題，如果世界末日來了，你會做哪些事情？他對我說：“如果世界末日來之前，我肯定要跟你好好玩一天。”我被震驚了，沒錯，他把我放在了除了家人之外最重要的位置，我真的特別感動，畢業之後，我們都哭了，我們互相交換了禮物，約好了要常聯繫，爭取每週末都在一起玩。

到了初中，現實給了我們重重一錘，作業的壓力讓我們很難保證每週末都見面了，但是我相信，我們的友誼不會斷。

每當空閒的時候，“老吳”這兩個字就會迴盪在我腦海裏，讓我想起了他，他的聲音，他的一舉一動將永遠留下我的心中！

篇四：總有一種聲音直達心底作文

在我的心中，總有一種聲音能夠直達心底。它像空氣，無形無色卻又無處不在；它似春風，暖和安逸，潤物細無聲；它如陽光，溫暖清新，給人以力量……

還記得第一次參加朗誦比賽，上中班的我膽小、靦腆，不敢面對觀衆，更不敢面對評委。“接下來歡迎28號小朋友上臺爲大家朗誦。”主持人剛說完，我就緊張起來，小臉漲得通紅。媽媽蹲下身，輕輕撫摸着我的頭對我說：“桐桐，加油！你要相信自己，在爸爸媽媽的心裏，你是最棒的！我和你爸爸在臺下爲你加油！”說完，媽媽牽起我的手，向舞臺走去。我的心裏像是吃了一顆定心丸，緊繃的弦終於放鬆了。我鼓起勇氣，向舞臺中央走去。剛邁上第一個臺階，突如其來的掌聲嚇我一跳，我轉過頭，原來是爸媽在爲我鼓掌，其他人也被爸媽的熱情感染，爲我獻上了他們鼓勵的掌聲，我就在這樣的氛圍中開始了自己的表演。

朗誦結束後，爸爸一把抱起我，滿臉笑容地說：“缺牙巴（家人對我的暱稱），朗誦得不錯喲！”我看着爸爸媽媽，開心地笑了。

父母充滿愛和鼓勵的聲音直達我心底，使我勇敢地走上人生的第一個舞臺。

小學三年級，厭學的我課堂表現十分差勁，經常惹老師生氣，即使被批評教育，還是屢教不改，甚至開始悄悄埋怨老師。一天中午，語文老師叫我到她辦公室去一趟，我儘管猜得到是什麼原因，但是心裏還是忐忑不安。語文老師挪過一把椅子，讓我坐下，我低着頭，緊握的雙手無處安放。老師似乎看出了我的心思，正當我準備承認錯誤時，她卻先開口了：“你其實是一個優秀的孩子，老師希望你能向從前一樣認真學習，嚴格要求自己，成爲更加優秀的你。你是個好孩子，老師相信你一定做得到！”我內心詫異極了，慢慢擡起頭，迎接我的是老師信任而又堅定的目光。那一刻，我終於認識到了自己的錯誤。我暗下決心，一定要嚴格要求自己，努力學習，不辜負老師的鼓勵和信任。以後的日子，我認真聽講，認真做筆記，終於取得了理想的成績。

老師充滿信任和鼓勵的聲音直達我心底，使我成爲了更優秀的自己。

總有一種聲音能夠直達心底，它讓我堅信：每一個人都是最棒的，勇敢面對，就能成就更好的自己；總有一種聲音直達心底，它讓我明白：以更嚴格的標準要求自己，就能成就更優秀的自己。

篇五：總有一種聲音直達心底作文

有一種聲音會天天在你耳邊縈繞，而且能像唱京劇那般變換多種腔調，還會開啓各種模式，比如：問候、嘮叨、責怪、嘆息、訓斥……這便是媽媽的聲音，直達我的心底。

媽媽每天做好早餐後都會大步流星地走進我的房間，把我的被子一把掀開後便叫道：“果蛋，快起牀啦——，再不起就要遲到啦——”，叫完之後又大踏步的離開了。我在洗漱時媽媽的嘮叨聲又響起了：“果蛋，洗快點，磨磨蹭蹭的等會早餐涼了吃了肚子痛，我跟你講啊……”。“好了好了我洗好了”還沒等媽媽嘮叨完就被我半路攔截了，下一句要講什麼我已經清清楚楚了。等我解決完“戰鬥”正準備出門時“定時炸彈”又響了，果蛋，早餐吃完了嗎？牛奶喝了嗎？上課用的書收齊了嗎？校服穿好了嗎……我只好把準備邁出家門的腳又縮了回來，對着廚房喊：“都弄好啦，你就放心吧！然後以迅雷不及掩耳之勢把門關上，站在門口如釋重負地鬆了口氣，學着媽媽的樣子大踏步的上學去了。

週末我在看電視，媽媽在廚房裏忙活，菜刀敲擊菜板的聲音一會兒急促、一會兒緩慢，我知道急促而有力的聲音是在剁肉，緩慢而清脆的聲音是在切菜。如果聲音突然停下來，媽媽保準會探出身子對我說：“果蛋，還在看電視呢？還不快去寫作業！”我刷刷刷寫完作業後去向媽媽彙報時，媽媽之前嚴厲的聲音便立馬變得溫和“哦，還不錯嘛！那就獎勵你再看會電視，多看中央十臺科教頻道那有許多的科學知識，知識豐富了走到哪都不怕……”“知道了”媽媽的嘮叨聲再次被我打斷，我深深地呼了口氣。

上了初中後，我每天都要六點十五左右才能回到家，可媽媽永遠比我早一步，不管是颳風還是下雨，只要我的鑰匙插入鎖眼轉一圈將門打開，首先聽到的第一句話就是：“果蛋回來啦！洗洗手準備吃飯！”雖然只是平平無奇的一句話，但卻飽含了媽媽對我無限的愛。

在我學習和成長的道路上，環繞在我四周的有牽掛也有操勞，有擔心也有詢問，這些全是媽媽的聲音，還有那響亮的腳步聲，啪啪的剁肉聲，親切的問候聲……都讓我感受到了媽媽對我無窮無盡的愛。媽媽，讓您的聲音一直直達我的心底吧！

篇六：總有一種聲音直達心底作文

人這一輩子，什麼聲音沒聽過？笑聲、哭聲、討論聲、嘈雜聲……但是這麼多的聲音，你都能記住多少，特別是直達心底的聲音！而我，有一種聲音讓我終身難以忘懷，它讓我的人生變得光彩，讓我有前進的動力，讓我有微笑面對生活的勇氣！

記得在小學一年級時，我懷着懵懂又好奇的心情踏入校門。學校生活緊張而有序，突然有一天，一名同學邊跑邊“舞動着優美的舞姿”，張口就說“哈哈！我終於得到了我讀書以來的第一張獎狀！”它的臉上洋溢着興奮與幸福的光彩。頓時，好多同學擁了過去，我也不例外，這名同學霎時感覺就像擁有了“成千上萬的粉絲”，充滿了驕傲與自信。這時，我彷彿感覺到空氣中沒有了氧氣，心中好像被一把尖銳的箭刺過，質疑自己爲什麼學習不努力，爲什麼要讓沮喪和懊惱包圍住自己，我也想要得到這樣的獎狀。俗話說，懊惱與憤怒也是一種動力，此後的學習我不斷努力、發奮圖強……終於，奇蹟出現了，費勁千辛萬苦，我終於得到了“我想要的東西”！還沒緩過神，隨之而來的就是一陣熱烈的掌聲！此後，我陸續當上了小組長，學習上也獲得了多種榮譽。沒想到這一陣突如其來的掌聲，對我的鞭策與作用如此之大！同學們鼓勵與真摯的掌聲，讓我的人生有了光彩！

時間猶如一個魔術師，一轉眼就到了五年級，五年級的學習壓力急劇上升，很多同學心中打“哆嗦”的同時也更加努力學。我確覺得自己能與衆不同，覺得自己精力旺盛又有活力，面對每月一次的月考，感覺自己十拿九穩，一定能取得好成績！答題時一口氣就做完了試卷，在剩下的一半考試時間裏，我沒有好好檢查，一會擺弄這，一會擺弄那，東張張，西望望……“時間到，收卷”。終於熬過了這月考，想着成績怎麼着也會90分以上，卷子發下來，人就懵了“天哪，怎麼可能，只有80分？”隨後我恍然大悟，是我檢查時不認真，“精力旺”造成的，我的臉上漸漸出現了“陰雨天”，心裏很難受也很後悔，幹什麼都提不起勁。在勉強回答出老師的一個課堂提問後，教室裏響起一陣掌聲，原來是同學們送來了鼓勵的掌聲，心中頓時充滿了安慰與溫暖，給我帶來了很大的動力，鞭策鼓舞我在今後的學習中要腳踏實地、認真努力。

2022年的金秋9月，我告別了小學，懷着無比激動的心情來到了曲靖麒麟區七中2201班，成爲了一名中學生。七中是一所優秀的學校，這裏有優秀的老師和同學，我爲自己能來這裏讀書感到慶幸和驕傲。可沒想到，一開學在做自我介紹時，因爲“口音問題”，導致班上同學哈哈大笑，我內心突然就緊張、侷促起來，想到了自己的不足，萬一我是“別人的笑話”怎麼辦、萬一我不被尊重怎麼辦……各種不安的情緒在心中蔓延。在接下來的一次班會課上，老師讓同學們上臺演講，我很想上去表現一下，但心中被那種不安的情緒干擾着，怕重複上次班上自我介紹出現的情況，那會怎樣的尷尬啊！最終，我還是懷着些許的勇敢走上臺去了，才上臺，教室裏就想起了一陣掌聲，我隨即就反應過來，這是老師和同學們給我的鼓勵與期許。心裏面頓時涌起一股暖流，於是我脫口而出，順利的完成了演講，老師和同學又鼓起了熱烈的掌聲。就是這兩次掌聲，讓我一掃心中陰霾，變得開朗起來，敢於表達自己，和同學們成爲“哥們”。

正是這陣陣充滿鼓勵與熱情的掌聲，溫暖真摯，讓我難以忘懷、讓我更加充滿了微笑面對生活的勇氣與學習的動力，給我帶來無盡的快樂！也許，還不止這麼多。我一定不負期許，會讓掌聲越來越響亮，在今後學習成長路上，不斷進步、奮勇向前！老師和同學的掌聲，這樣的動人，就是它，直達我的心底！

篇七：總有一種聲音直達心底作文

世界上的聲音有千千萬萬種，但心靈深處有一種聲音總在迴響，那就是媽媽口中的那一句句“加油，你能行！”每當我遇到困難或者想要放棄的時候，我總會想起媽媽充滿期盼的鼓勵聲。

一歲左右時，我開始學走路，媽媽每天都在背後拉着我的手，只讓我雙腳着地，帶我一步一步向前，爲了跟上媽媽的腳步，我也只好學着她的樣子，緩慢而笨拙的邁開了腿，走出了第一步，緊接着，又學着剛纔邁開了第二步、第三步……就這樣，媽媽教我走路，一發不可收拾，把我弄的“苦不堪言”。很快，我已經能連貫的邁步，但不足的是，我需要媽媽的攙扶。

終於，有一天，媽媽拉着我走到陽臺，當我站穩後，媽媽鬆開了我的手，朝後退了兩步，最後在距我一米左右的時候停住了，然後蹲下來。她張開雙手，好像在期待着什麼。緊接着，媽媽說：“來，到我這裏來”。原來如此，正當我要邁開腳步的時候，才發現這次沒人拉我了，頓時我不敢動了，我害怕自己會摔倒，所以我不肯走了。媽媽看着情形又朝我伸了伸手，可我仍舊不敢動。這時，媽媽大聲說道，“加油，你可以的”。聽着這鼓勵聲，我的心激動起來，一種無形的力量引得我躍躍欲試。於是，我不再害怕，向媽媽的方向走去，一步、兩步……我成功了。

小學三年級的時候，有一次期末考試，我頗有焦慮。在期末考試的前一晚，在確定一切準備就緒後，我躺到了牀上。時間悄悄的從我身旁溜走，十分鐘過去了，二十分鐘……不知道是爲何，我在牀上翻來覆去，遲遲不能入睡，惴惴不安的我只好起來喝水。媽媽看我從房間出來後似乎看出了什麼，問道：“你怎麼還沒睡？”“應該是明早要考試，我睡不着”我回答道。媽媽笑了笑，和我說道：“你要相信自己，你可以的，考試就是幫你檢查不足，讓你變得更好。”聽到媽媽這句話，我的焦慮瞬間在心中被趕走了，在似曾相識的溫暖中，我對自己又多了幾分信心。我躺回牀上，不再擔心考試，緩緩進入了夢鄉。

媽媽的鼓勵聲給了我力量，媽媽的鼓勵聲讓我充滿信心，媽媽的鼓勵聲讓我突破自己，媽媽的鼓勵聲伴我一路向前。每當想到媽媽的鼓勵聲，那些美好的記憶和溫暖就在心中迴盪，媽媽的鼓勵聲就是直到我心底的聲音。

篇八：總有一種聲音直達心底作文

窗前有一臺音樂機。在我寫作業時，它總是傳出悅耳，動聽的聲音，這是能夠直達心底勾起美好回憶的聲音——“爸爸媽媽別擔心，我在好好長大，調整自己的步代，打怪不要害怕。爸爸媽媽別擔心，我已在好好長大，確認自己的理想，不做別人的附加，我會朝着夢的方向出發……”這首動聽的歌曲勾起我深深的回憶。

那天，剛從外面打完籃球的我，因爲輸了，很不開心，在回家的路上彷彿一切事物都在嘲諷我，小鳥的聲音變刺耳了，風也在狂笑，嘲笑我的無能，天空下起雨來，打在地上，打在窗戶上也不在動聽了，一切都在嘲笑我。

回家後，我剛踏進門，就看到奶奶彎着腰辛勤的在拖地，剛拖完的地，又被我的鞋子遭踏得不成樣，我彷彿完全沒看到還又踏了幾下，把鞋子用力一甩，把門一砸，徑直地衝進“祕密基地”做作業，奶奶似乎早已看出我的生氣，二話不說又把地拖了一便。這時我剛準備出去吃點水果調整情緒。卻聽見“嘣”的一聲，門被重重關上，媽媽生氣地走進來，不知情地我還問到“怎麼了，媽媽？”“你說怎麼了，這話應該我問你，你看看你的英語聽寫？”我解釋到：“我只錯了一個呀？大不了下次好好聽。”我不慌不忙地拿起蘋果啃了一口，誰知，媽媽競一下把蘋果打掉，並憤怒地說：“下一次，下一次。”哪有那麼多下一次，還吃？作業做完了嗎？

我生氣地返回我的“祕密基地”好像受了天大的委屈似的，眼淚忍不住，一顆一顆地掉個不停，心裏委屈地想：“我還是你的女兒嗎？每天只會管我。說我，就不會誇誇我嗎？難道我真的那麼沒用和無能嗎……”一直過了半個多小時，這地稍微調整好自己的情緒。

“Wu，Wo，o，ye，ei！屬於我的星期天，想放鬆一點點，是我的小小心願爸爸媽媽別擔心，我在好好長大……”音樂機響起了這首歌，我閉上眼欣賞着音樂。聽完後，我感覺這首歌不就是我嗎？轉念一想：“老媽更年期，的確愛嘮叨，我們應該包容，理解一下。”不過剛開始我不應該對地板發氣，因爲它又沒惹我，是我自己籃球沒打好，今後，一定要多練、勤練。我也應該改改脾氣了，我長大了，也應該學會控制情緒了。

做完作業後，我出門和奶奶道謙了，媽媽故意裝做什麼事都沒發生過，問道：“你要不要蘋果？”雖然還在生氣我還是回了一句：“不用。”換成以前我會生氣地說：“不要。”也許又要挨一頓揍。

此時我突然覺得我長大了，說話會三思了，在之後我再也沒對地板發脾氣了。這件事我永遠記得，這首歌我也會永遠記得。再被媽媽說，我又用這首歌化解情緒。這悅耳的聲音成了我化解情緒的“良藥”這聲音直達我心底，徹底留在我心裏。

篇九：總有一種聲音直達心底作文

總有一種聲音，在我舉手投足的間隙悄然而入，彷彿夾帶着幾生幾世的遙遠想像，呼喚着我，陶醉着我，讓我剎那間，淚流滿面。這聲音來自家鄉，來自親情的令人陶醉溫暖的聲音。

小時候我住在姥爺家的，那是我和街坊鄰居家的小孩們瘋了整整幾年的地方。姥爺家的頂樓有一片小院，不必說高大的青松，碩壯的百年青，光是那幾束南瓜藤、一些碧綠的小青菜、姥爺養的花和鴿子，還有中間的那塊寶地就承載了我們無數的笑聲、哭聲、鬧聲，還有……

“孩子們吃飯啦！”老爺粗獷的喊聲。我們是最愛聽這聲洪亮高亢的聲音響起，就意味着桌上一定會有姥姥做的奇香無比的炒肉、香甜可口的絲瓜湯、濃郁噴香的桂花魚，或者是醃了幾個月的酸辣蘿蔔頭。無論嘗上哪個，都是人間美味！

老爺帶給我們的歡樂很多，大氣豪邁的山歌卻是他的典型——那是老爺最陶醉的樣子。

老爺會帶我們去農家樂裏釣魚，他先給我們做個示範，先是凝神閉氣，像睡着了一樣。待魚竿一動，他便睜大了雙眼，“嘿”的一聲，像用盡了九牛二虎之力將魚竿往上拉，再猛地扣住活蹦亂跳的大魚，塞進魚桶中，摁住，直到魚不動爲止。然後，他得意地咧開嘴，吼一句：“小樣兒，這不簡簡單單！”

回家的路上，夕陽化身爲畫家，揮手用彩霞染紅了半邊天，在田野上調皮地抹了一層黃油，卻不小心勾線時摔了下來，掉至半空，餘暉剛好襯到姥爺得意又自豪的臉上。

“唱山歌嘞-哎-這邊應完那邊合喲……”

望着桶裏的好幾條大魚，姥爺便會亮出“絕活”的唱腔，我們就跟在後面偷偷地笑，慢慢踩着姥爺長長的影子，欣賞着跑調的曲子。

我想，這就是聲音的魅力吧。我一直記得這首跑調的曲子，記得姥爺自豪的側臉，記得他拉長的影子，記得那天的黃昏，記得那天的小路上……

總有這樣一種聲音，它能喚醒心靈深處的記憶，能打動隱藏許久的心絃，常常讓你淚流滿面。

“唱山歌嘞……”

篇十：總有一種聲音直達心底作文

大雨傾盆，太陽都被澆滅，溫暖不復存在。可我卻不覺寒冷，因爲有一種聲音迴盪在耳邊，溫暖在心頭。

從小到大，媽媽一直說：“你要堅持，不能半途而廢！”但我覺得很煩，覺得媽媽只會說大話，可能連她自己也做不到。因此我對媽媽的話愛答不理，草草應付罷了。直到臨近鋼琴考級的暑假，我纔有所感悟。

今年是我最後鋼琴考級的衝刺，老師很嚴格，每天下午都要練習三個小時的鋼琴，爲此我覺得十分枯燥，而這讓我對鋼琴又多了幾分“恨”。走進教室，坐在琴凳上，手指在琴鍵上按着，我覺得此時彈奏的不是美妙的樂章，而是刺耳的尖叫聲。老師走進教室，看見我這副模樣，批評道：“你發什麼呆呀，難怪你練這麼久還是一無所獲，還不加快練習！”老師怒氣衝衝地說着，同時還不忘狠狠的瞪了我一眼，我只好又悻悻地彈起來。

在回家的路上我正準備打電話給媽媽，想放棄學鋼琴。忽然間，我聽見了兩個老人的對話：

“現在的孩子真是太嬌貴，有一點困難就想哭，想當年，我16歲去山上砍柴，每天要走兩個小時的山路才能走到學校，而現在的孩子只是讓他們好好學習，而他們卻覺得辛苦，反而很委屈。”

“可不是嗎！不珍惜當下的好條件，光是學習就叫苦叫累，唉……”

聽到兩個老人的對話，我不禁想到我現在的一切是當時媽媽們夢寐以求想做的事。媽媽是如此的以身作則，我掛斷了電話。

媽媽是護士，工作繁忙，每年的考試他都很認真，但好像考試總跟媽媽作對，每年她考過一個科目，今年是媽媽報考的第三年，也是最後一年。每天下班，她還要做飯，洗碗，開始聽課都已經快九點了，我曾問她：“你不累嗎？每天事情那麼多還要聽課？”而老媽卻說：“那又怎樣，最後一次了，再怎樣也要堅持，只有堅持才能成功！所以你也要堅持的學鋼琴，堅持到把它做到最好才停止！”是啊，比起媽媽，我這點苦又算什麼呢？

在媽媽的激勵下，我堅持到了考級的日子，進入考場之前，她對我說：“努力了這麼久，成敗在此一舉，加油，我相信你！”說話間，媽媽向我投來了讚許的目光。考級後的一個月，我站在領獎臺上，手裏拿着證書與一張獎狀，此時臺下的媽媽笑着，我也笑着，我堅持下來了，我成功了！

媽媽的話不是有多麼偉大，但她卻以實際行動來證明一切，以身作則。我把媽媽的聲音珍藏在心底，我愛這種聲音！