放學後的校園的動態和靜態描寫（通用10篇）作文

篇一：放學後的校園的動態和靜態描寫

隨着下課鈴聲的響起，最後一節課也拉下了帷幕。剛剛還一片寂靜的校園一下子沸騰了起來，書的掉落聲，拉鍊的滋滋聲，同學們的歡呼聲佈滿學校的各個角落。過了一會兒，大家都離開了校園，幾個籃球孤零零地躺在操場的角落，陽光照在小魚的身上，閃閃發光，小烏龜趴在石頭上，靜靜地觀賞晚霞。

篇二：放學後的校園的動態和靜態描寫

放學後的校園

放學後的校園空無一人，整個校園沒有一絲聲音，安靜得可怕，只有老師靜悄悄地在辦公室裏批改作業。校園就像一塊無聲的石頭。

篇三：放學後的校園的動態和靜態描寫

放學後的校園

放學了，同學們陸續走進走出了校園，太陽落山了，小鳥飛走了，校園裏變得空蕩蕩的。只有老師在辦公室的檯燈下靜靜地批改作業。

篇四：放學後的校園的動態和靜態描寫

一束光無意中闖入了校園。寧靜的教室裏，桌上的粉筆灰還未打掃乾淨，那光灑到桌面上，白色的粉筆灰染上了陽光的顏色。校園裏，所有的生命彷彿靜止了，在陽光下也顯得幽靜了。教室、走廊、操場……都被陽光擁抱着，沉沉地睡了。

篇五：放學後的校園的動態和靜態描寫

週五，最後一批學生走出了校園，校園中剩下一片寂靜。銀杏樹在風中搖晃，不時傳來幾聲麻雀的叫聲，路邊的太陽花合上了花苞，菜粉蝶飛飛停停，最終停在了一棵小草上。之後，靜寂又籠罩了整個校園。

篇六：放學後的校園的動態和靜態描寫

“叮鈴鈴”，總算是放學了。同學們快速整理着書包，教室裏時不時傳來“哐當哐當”的桌椅撞擊聲。一陣兵荒馬亂之後，同學們又急忙整隊，伴着一路“噠噠”的腳步聲，終於步出了校園。沒一會兒，校園一片寂靜。小鳥不再“嘰嘰喳喳”叫個不停，螞蟻也趁着天色微暗匆匆趕回巢穴，辛勤了一天的老師也回到了自己家中，整個校園都靜了，一切都是那麼和諧。

篇七：放學後的校園的動態和靜態描寫

“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”伴隨着放學的鈴聲，同學們的譁笑聲響起，打破了校園的寂靜。同學們成羣結對地走向校門。譁笑聲過後，一切又恢復了平靜。小鳥安靜地飛向窩裏，撲了撲翅膀，安靜地睡去，在月光的映照下，隨風擺動的葉片，更加明亮、耀眼。在辦公室中，微弱的燈光仍然閃爍着，勤勞的老師眨着疲倦的雙眼，批着作業。

篇八：放學後的校園的動態和靜態描寫

鈴聲響了，同學們紛紛走出教室。同學們三五成羣，或肩並肩，或手拉手，陸陸續續步出校園。教學樓漸漸沉寂下來，喧囂的操場也已空無一人，食堂再無哐當作響的碗盆碰撞聲。微風，從柳樹下路過，經過竹林，在校園中流連忘返。漸漸地，漸漸地，校園，睡去了。

篇九：放學後的校園的動態和靜態描寫

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們，有的收拾書包，有的跑到老師辦公室去問老師問題，還有的直接拿着書包直接往校門口跑，過了一會，校園恢復了平靜，同學們都走光了，他們也停止了工作，收拾東西在結伴回家了。大樹不再跳舞了，小鳥不再唱歌了，小草不再聊天了，花兒也不再爭芳奪豔了，學校裏的一切都睡着了。

篇十：放學後的校園的動態和靜態描寫

叮零零，叮零零……放學鈴聲一響，校園裏便爆發出孩子們歡樂的笑聲。同學們有的整理書包，有的在排隊回家，還有的在討論着今天發生的事。樹木被風吹得沙沙作響，烏龜擡首仰望着天空。孩子們都離開了，校園也好像如釋重負一樣，沉沉地睡去了……