我的同桌500字優秀作文（精選20篇）

篇一：我的同桌500字優秀作文

徐安娜

我換過無數次同桌，那麼今天我來講一下我親愛的同桌——賈某某吧！

他“濃眉大眼”，眼睫毛長得堪比女生，那油亮亮的寸頭酷似光頭強，那嘴巴一張開就是停不下來的那種。

記得那次換同桌，我的眼神中無數次發出懇求的目光，但還是無濟於事。是啊！金老師的命令，誰敢反抗呢？我的臉上直冒冷汗，心中默默的給自己鼓氣，沒事的，也就換個同桌而已，賈某某絕對比季某某好很多的。經過我不斷的給自己洗腦，我終於舒了一下心，開始擡起了桌子，可是等我的卻是一句“我去，傻der”，是的，我擁有了一個“禮貌”的同桌。

嗯，這一如既往的，又是一節語文課，我正在分心在和賈某某下五子棋，哈哈，你也太遜吧！是的，經過季某某的教育，我成功學會了一個新詞。這時，賈某某十分氣憤，心底兒的氣不打一處來，他一把把紙撕了下來，趁老師一個不注意，就把紙團扔出窗外，扔之前還友好的說了一句：“diao”（意大利語中你好的意思）。他十分不服氣，於是自給自足，創造了一種新方法，貌似想和我決一死戰，我奇蹟般的輸了，瞧他美的！人在生氣的時候也會幹些意想不到的事兒。比如：我畫了一隻“可愛”的小豬在他的本子上，隨後他便情緒失控“狗安娜，擱那吃翔，你別去攔他，他以爲你要和他搶翔吃。”然後這一整節課我的耳朵都不得安寧，我們誰都沒有得到便宜。

這便是我的同桌，一個奇怪的人，怎麼說呢？應該是個稀奇古怪的人。

篇二：我的同桌500字優秀作文

孫永謙

我有一個同桌，她叫秦子添，是我們學校的大隊長。她不僅學習好，樂於助人，還有一雙小巧手。

她有一雙小巧的手。有一次，我的知心朋友過生日，可我把精心做的禮物放在了家裏，我到了學校纔想起來，一時，急得我就像熱鍋上的螞蟻。

她拍拍我說：“我幫你做幾個書籤吧！”

“好呀！”我長舒了一口氣說。

“不過，我沒帶卡紙，你有嗎？”她的話似乎有點歉意。

“有啊，你要幾張？”

“兩張。”

“給你。”我趕快在書包中找到了卡紙遞給她，生怕她不給我做了。

卡紙在她的小手中變得靈動起來，只見她折來折去，很快，幾個漂亮的書籤就在她一雙小巧的手中誕生了。我心裏別提有多激動了，不停地對她說着“萬分感謝”。

她還樂於助人。有一次上體活課，我們在玩遊戲的時候，一個五年級的大哥哥把我絆倒在地上。她主動把我扶起來，看到我的腿上破了皮，她還陪我到校衛生室，醫生給我塗上了藥。

她的學習也很好。有一次，數學同步上有一道題我不會做。她看我不會做，就對我說：“我給你講一講吧！”說完，她就拿出演算紙，一邊寫解題思路，一邊耐心地給我講解。她講完後，我就明白了，很快做完了那道題。

這就是我的同桌，一個有愛心又聰明的同學，也是一個讓我佩服的人。

篇三：我的同桌500字優秀作文

馬怡然

喲！小鼻子、桃花眼、大餅臉，這是哪位？沒錯，這就是我的同桌——唐老鴨。

“唐老鴨”這個稱號十分符合他的氣質。他風趣幽默，總能把人逗笑，而下面這件事令我影響深刻。

一天上午，“唐老鴨”正在畫着什麼東西。太陽打西邊出來了？一向對畫畫不感興趣的同桌今天怎麼了？好奇心驅使我的腦袋移動過去，仔細一瞧，看到是卻是一團“毛線”。“這是什麼啊？畫成什麼樣了？”他得意地笑笑，把那團“毛線”放在我眼前，這回我總算知道了，他畫的原來是迷宮。“敢不敢走一下？”他說道。“有何不敢！放馬過來！”

挑戰開始，我用手指在他畫的迷宮間穿梭着，“恩？這是什麼？”我看到一個圓圈，疑惑地問。“鐵門！”“迷宮還有鐵門！”我皺着眉頭，“這麼複雜！”“那可不！唐亨基牌迷宮酷吧？”我嘆了口氣，不再說話。過了一會，我又看見一個類似藥水的東西，我想都沒想直接走了過去。“停停停！”“唐老鴨”打斷了我的思路，“這塊地方有毒，你怎麼能直接過去！”無奈的我只好去找唐老鴨口中的“解毒藥水”。走着走着，我碰到了一條死路；右轉依然是死路，左轉還是死路。一旁的“唐老鴨”一直在幸災樂禍並說道：“哈哈！馬同學，這你都過不去，實在是太笨了！”心中的不服氣驅使我重重地拍了下“唐老鴨”的手。“啊！年輕人不講武德！”

這就是我的同桌——唐老鴨，總是令人哭笑不得；不過有的時候也是我們的開心果，給大家帶來歡樂。

篇四：我的同桌500字優秀作文

程鍶語

我的同桌是一個活潑開朗的女孩，叫張若芊，外號“扣扣”。這個外號還要從兩個月以前的一節英語課說起。

那本是一件再平常不過的英語課，可當老師提問時，一個同學回答不出來。這本身也是最經常不過的事了，可是這位同學不僅回答不出，當老師訓斥他的時候，他還跟老師頂嘴。

於是英語老師的怒氣立馬飆升，用手中的三角尺敲打着這位同學的桌子，結果三角尺的一角竟意外的被英語老師打斷了。這時我的好同桌抓住時機宣傳起來了。

她毫不畏懼，大聲的喊：“這尺子都不結實，俺家有，俺家有！俺家的尺子可好用了，來俺家買！”此時的她，就與大街上賣菜的老婆婆一樣，大聲地推銷着自己的菜。不得不說，她可真是她家的乖女兒，無論走到哪裏都不忘宣傳一下自家的商品。

英語老師聽後，先是用惡狠狠的眼神盯着她，她自然也不敢再宣傳下去了，默默低下了頭。班裏一下子寂靜了，這樣寂靜的環境持續了幾秒以後，老師開了口：“行，那你下週拿一把戒尺過來！”

這話可不是開玩笑的。從此以後，每週一的英語課上，老師便會問：“張若芊，你拿的戒尺呢？”一直問到現在，她都還沒將戒尺拿過來，所以便又多了一個梗：我家啥都有，就是沒有戒尺！

“扣扣”這個稱號，便由此而來。她家裏啥都有，但只要你找我要，那我家可就啥都沒有了。

篇五：我的同桌500字優秀作文

彭懷英

我有一個同桌，他又瘦又矮，看起來一副弱不禁風的樣子。稀疏的頭髮下是一張黑黃的臉，下巴尖尖，眼睛裏閃出智慧的光芒，一張小嘴巴無時無刻不在嘮叨着。

這一天，我來到學校，一進門我就看到同桌在擺弄着一個口罩，他對我說“彭懷英，你等一下，要不要看一下我的新發明呀”。我擺了擺手，皺着眉頭說“算了，你還是自己弄吧。”他失望的把頭轉了過去，我心想：“哎，一個口罩能做個啥呀，太自不量力了吧。”可是這次是我失誤了，他的智商超出了我的想象。

他把一個用口罩做的玩具自行車放在我的手上：“怎麼樣？”我壓住已經佩服得五體投地的心眼，假裝毫不在乎的說：“還不是沒有我的彭家機關術厲害！”他堅定的點了點頭，說：”總有一天我的譚家廢品術一定會超過你的。”我拍來拍屁股，笑嘻嘻的說：“五百年起步吧！”

他不僅聰明，還很瘋狂。

叢林探險，翻牆爬窗對他來說已經是很平常的事兒了，不過這次他做的事兒還是讓我大吃一驚。

我們正在玩捉人遊戲，只見他已經沒有退路了，他的兩個大門牙緊緊地咬住嘴脣，渾身顫抖着，正當我要伸出手的時候，他往山坡跑去，直接滑了下去，褲子上破了一個洞，我趕緊下去看，他又趕緊飛飛奔起來，一轉眼就無影無蹤了。

他並不是一個笨的人，而是一個智彗又瘋狂的人；他並不是一個話嘮，而是一個喜歡思考的人；他並不是一個說話不經大腦的人，而是一個誠實的人。

我爲有這樣的同桌而自豪！

篇六：我的同桌500字優秀作文

周玥

我同桌可是班上公認的戰神，他水汪汪的大眼睛讓他顯得楚楚動人，可不要被他可愛的外表所迷惑，他可是一個靠力氣吃飯的惡魔。

記得上週我們語文老師出差了，語文課是向老師來上，要知道，向老師是我們班最溫柔的老師，所以有些調皮的同學都不聽他的話。大家知道是向老師來上課，都各懷心思，但我挺喜歡他上課的，所以聽得很認真。

課上到一半，我的同桌閒得無聊，就用手拍我一下說：“哎，你看，這是如來神掌，他要飛過來了，”說完就打了上來。好的，我的同桌成功對我發起挑戰，我毫不猶豫的送他一個大嘴巴子。後面的同學看得起勁，便火上澆油地對我說：“哎呀一個巴掌拍不響呀，周玥。”我聽了又給同桌一巴掌。這可把他氣壞了，他說：“你完了，怪獸。”便朝我的肚子來了一拳，我也不甘示弱，揪起他的頭髮，他也揪着我的頭髮，果然，一山容不下二虎。我們半聽半不聽的，等到下課，他爬出座位對我說：“你過來呀，”還沒等我生氣，他就朝我腿上來了一腳，給我打個半死。我終於認輸了，說：“大哥，別打了，我服了行吧？”他歪嘴一笑說：“打不過我就早點認輸，這麼傷精費神幹嘛？”上天啊，能否給我換個同桌？我太難了。

這就是我的同桌，一個靠一身力氣吃飯的人。

篇七：我的同桌500字優秀作文

我有一個很有個性的同桌，他是個走讀生，大名喚作——XXX。

XXX的數學、英語、語文成績都比我好。聽吳XX說，他以前有報補習班，但我沒有。我不能以這個爲藉口安慰自己，我會想：我是不是沒有他那麼努力？

我的同桌，也許有補習班打底，上課有時會“閉目養神”。老師要我多注意他，適時提醒一下，可當我認真聽課的時候，我往往會忘記。

我的同桌，愛遲到。在一個寒冷的早晨，我們開始讀書了，他還遲遲未到。還有一個下午，要求在兩點十五分之前到班，他也沒到，上課開始後幾分鐘，他才姍姍來遲。我知道，遲到是個壞習慣，我不知怎樣才能幫他改掉。

我的同桌，還會早退。上週五考完試，時間是下午四點過十分，老師要求大家回教室。當我回教室時，其他同學都在，就我的同桌座位上空空如也。一開始，我在想，也許是去上廁所了吧。

過了許久，他都沒來，老師看了看錶：“哎呀，都這麼久了，XXX人呢？”高彬說：“他好像考完試就走了。”老師皺了皺眉頭：“唉，這孩子！”

不知道XXX出校門的時候，有沒有觀察一下，難道他就沒發現不對勁——一般情況下，放學時同學們會魚貫而出，而那時候壓根兒就沒人。

同一個班，又是同桌，這是多深的緣分，我告訴自己：我們要互相幫助，互相提醒，共同進步。

篇八：我的同桌500字優秀作文

林錚陽

我有一個既關心別人又寬容大度的同桌——小時。

小時，他有一雙不大不小的眼睛，一個高高的鼻子和兩道濃濃的眉毛。

有一次下課後，我還在座位上寫着作業，正好我遇到了一道數學難題。小時，可是我們班裏的學霸。我正準備向他請教。“咦”？他人呢？我環視了一遍教室，並沒有發現小時，我就跑到教室外面找，卻發現小時怎麼蹲在教室外邊。我跑過去一看，才知道原來是低年級的一個小女孩摔倒了，腳疼得站不起來，小時去問她哪裏疼，然後再慢慢地把她扶到辦公室，讓老師打電話給她的家長，然後讓家長把她送到醫院去檢查。

小時不僅關心別人，還很寬容大度呢。有一次，作爲我語文組長的我在收作業時，發現小明的語文作業還有一部分不會做，就從剛收到的作業裏拿一本給小明參考。卻抽中了小時的作業給他。結果小明在英語課上補作業，被老師發現了，就連同小時的作業也被英語老師沒收了。我急得像熱鍋上的螞蟻，馬上跟小時道歉：“對不起，我不該拿你的作業讓小明參考的，害你的也被沒收了”。本想着小時一定會把我罵個狗血淋頭，卻不想，小時不慌不忙，微笑着對我說：“沒關係，別緊張，你的本意也是爲了幫助小明嘛，我們一起去跟老師說明原因，相信老師會諒解並把語文作業還給我的”。聽了小時的話，我的心情頓時平靜了許多。

這就是我的同桌，一個既關心別人又寬容大度的人。

篇九：我的同桌500字優秀作文

我的同桌是盧xx，頭髮很長，眼睛很細，個子也不高，每天早上來上學，她的大辮子都是一甩一甩的，人很小，卻揹着一個很重的書包，看她名字叫翩翩，這麼重的書包壓在她背上，我看她還怎麼翩翩得起來。

她的頭髮很長很長，都快拖到地上了，不管上什麼課，她後面的趙錦鍾都會去拉她的辮子，好像他也很喜歡辮子似的。做早操時，他在我前面，特別是做跳躍運動時，她的辮子也豪不示弱地跟着跳了起來，一甩一甩的既像條鞭子，又像條毒蛇，忽上忽下，忽左忽右，我也忍不住會去拉她的辮子，生怕她的辮子會打到我。

做作業的時候，她總是在書包裏找來找去，很難找到她的本子，我經常數落她幾句：“看你書包這麼亂，找得到纔怪呢，你以後還是好好整理一下吧！”她也只是不經意的說了聲“哦！”

但經歷了那麼長時間，我也只看到了她的一個優點，就是很會說“對不起”。有一次上科學課，老師讓大家做小車，我們都行動起來了，她卻呆呆地坐在那裏一動不動，我便讓她幫我裝輪子，過了一會兒她又在說“對不起”了，我問她怎麼了，她說：“你的輪子被我一不小心扎穿了。”我說：“沒關係！”她卻還是一直說對不起，對不起……

一個人有缺點也會有優點，只不過缺點更容易暴露而優點不太容易被人發現而已。

篇十：我的同桌500字優秀作文

朱子匯

每一個人都有同桌，他可能是淘氣的，可能是幽默的，也可能是沉默的……來看看我的同桌吧。

好多人都說他是一個“水桶”，一開始我還有點兒半信半疑，今天可長見識了。

“這道七分之三加二分之一的題目，應該先通分再加減……”毛老師一邊講着題目一邊在黑板上寫着答案，就在這時，我注意到一旁的“水桶”打開了水杯，喝了一口水，小心翼翼地把水杯放回了原位，“作案”現場被收拾得乾乾淨淨，不露一絲痕跡。這真是叫人佩服啊！

“現在開始報八單元的分數，查政清，你是八十八分？查政清？查政清呢？”周老師環視了四周，都沒發現他的身影。他回來了，只見查政清拿着水杯，從後門小步跑了進來，趕緊回到位置上。“現在是上課時間，你怎麼能跑出去？既然你這麼喜歡喝水，就站到這裏來，把水喝光吧！”

誰能料到，他真的站到了二三大組的中間，“咕咚，咕咚，咕咚……隨着響聲，我朝同桌看了一眼，差點沒把我笑岔了氣。查政清好似一個嬰兒，他一邊兒喝水，水一邊往衣服上滴着，沒一會兒，他的衣領下就出現了一塊溼溼的地方。我一下子覺得，他腦子裏好像有一個無底黑洞，只要他開始“灌水模式”，這個無底黑洞就會隨之打開。

這就是我的同桌，他就是一個沒有底的“大水桶”。

篇十一：我的同桌500字優秀作文

班裏的同學好多好多，每個都與衆不同，但是要寫那麼多，感覺手都要斷了。就先講一講我的同桌趙逸航吧！

他剃了一個蘑菇頭，一雙炯炯有神的大眼睛前架了副“二餅”。小小年紀的他，近視就達300度了。他有一張能說會道的嘴巴，一整天都在嘰裏呱啦。如果沒人阻止，他會口若懸河地講個不停，從白天講到黑夜，當然他那麼會講也免不了老師的大罵，一節課至少訓斥他五次。

他脾氣大的很。有一次，他跟後桌同學鬧了點小矛盾，一把拉過我的手錶，一看離上課還有五分多鐘，於是他便與那同學大吵特吵，停不下來了。當然你會知道，他上課時被捱罵的情景，兩個人一起被老師狠狠教訓了一頓。

他有時候也挺幽默的。有一天上電腦課，我在畫圖程序裏畫了好多嬉皮笑臉的豬。他見了，便對我說：“林宸，你有這麼多豬啊，借我點唄。”我問他：“借去幹什麼啊？”他想了想說：“那麼多豬，要把電腦擠爆啦！”我聽了，笑得岔了氣。

他還會表演，一次，他裝成一隻忠誠的狗，蹲在我旁邊。我走到哪裏他跟到哪裏，有時他會撲通一聲趴到地上，向我要“骨頭”，我只好拿出一張畫着骨頭的紙遞給他，看着他假裝狼吞虎嚥的樣子，我不禁笑出了聲。

這就是我那個讓人好笑的同桌，你想跟他交朋友嗎？

篇十二：我的同桌500字優秀作文

雖然我已經在親子訓練營度過了整整九期的時間，然而這一位可愛又帥氣的男孩子卻是我在親子訓練營裏擁有的第一位同桌！我的同桌的名字十分大氣，“郭家棟”我剛剛聽起時會情不自禁的想起“國家棟梁”這四個字，這可真是意義深刻呀，他的爸爸媽媽好會起名字！真心地祝福我的同桌長大之後成爲國家的棟樑之材！

我的同桌十分優秀，他不僅學習成績好，善於辯論，愛好朗誦，而且他還和我一樣是一位愛好讀書的小書童，每當課餘時間他就會走進書籍的海洋裏盡情暢遊，那種讀書所帶來的滿足與快樂的心情我完全可以體會，在他的日記分享中，他所讀過的《黑貓珍妮》和《誰動了我的奶酪》我還從未看過呢，有機會我一定要認真的讀一讀！

走進郭家棟的世界，我發現那是一個和我所擁有的完全不同的另一個世界，他生活在高樓林立，車水馬龍的大都市河南省鄭州市，他的課餘生活豐富多彩：去同仁堂參觀，認識各種各樣中藥材，到月季花園遊玩，欣賞顏色各異的月季花，參加慷慨激昂的辯論賽，勇敢的表達自己的想法……這些經歷都是我從未體會到的，是家棟的日記，讓我開闊了視野，體會到了城市小學生的別樣生活。謝謝你，家棟！

能夠擁有這樣一個網絡同桌，我感覺十分奇妙，每天讀着他的日記，彷彿他就是我的同學中的一員，就在我的身邊一樣，真希望在下一期的親子訓練營，還能和郭家棟同學做同桌。

篇十三：我的同桌500字優秀作文

我的同桌，說討厭他吧，感覺也不那麼討厭；說喜歡他吧，但又時候又很討厭。總之我和他的關係就是相愛相殺，“冤家”這個詞更適合我倆的關係。

他的討厭就在於囉嗦。有一次，我正在座位上看書，他在一旁和別人打打鬧鬧，可總是撞到我，讓我無法安心看書。於是我站起來，對他說：“你能不能消停會兒，或者到別處去玩？打擾到我了！”他卻毫不理會。我又提醒了幾遍，這下到好，他不樂意了，像唐僧唸經一樣給我說了許多大道理：“下課就要休息，要釋放壓力。”可我能怎麼辦呢？罵罵不過，打也打不過，只好自己生悶氣，那時我真想一巴掌拍死他。

可他有時又特別惹人喜愛。有時他不再那麼“勇猛”了，可以像小白鼠一樣任我們擺弄。自習課上，我正在寫作業，他突然開口問我：“你寫到哪兒了？”等我忽然意識到了他要抄我答案石，已經晚了，他早看到了答案。我立刻拿起尺子朝他拍去。他疼得齜牙咧嘴，但又不敢出聲，這時我卻笑了。

當然，有時我們也是和諧的。課間我們就能一起在紙上下棋，一直玩到上課。他很聰明，棋藝精湛。在我每每快要吃掉他時，他總是能靈巧地躲開，並給我重重一擊。他最擅長聲東擊西，眼看就要吃掉，一躲躲掉了，可不知埋伏在另一邊的“炮”就要把我打掉了。這也是我常常輸給他的原因。

這就是我的同桌——李晨。

篇十四：我的同桌500字優秀作文

黃寶霓

我有一個漂亮同桌，她好似從童話世界裏走出來的公主一般，美若天仙。她不僅美麗，在學習上也是佼佼者，今年期中考試，她不僅在班裏獲得第一名，還在全年級的排名中榮獲第3名呢

我的同桌她勤學好問，不信你看！那天，在數學課上，老師提問了一道題，我們全班陷入沉思，想了好一會兒，還是無法回答。可這時，她站了起來，回答了老師的問題，而且還有三種解法，第三種就連老師也不知道呢！

不要以爲讀書人都是“直腦筋”，我的同桌可不是。她不僅學習好，還樂於助人。

有一次，我在上學的路上，遇到了同桌，便一起走去學校。在路上，我們在人行道上看圍着一羣人，便走過去，滿足一下好奇心。“請讓一下。”越過人羣，呈現在我們眼前的是一位年過花甲的老奶奶坐在地上，好像是腿腳有問題，行動不便。只見周圍人們議論紛紛：“這人不會是來‘碰瓷’的吧？”“看樣子不太像啊。”只見同桌立馬衝上前去，扶起老奶奶，拍拍她身上的灰塵，問：“老奶奶，您沒事吧？”

老奶奶說：“我沒事，就是腿有點酸。”

“那我們扶您回家吧！”我跟同桌點點頭說道。

“不用了，小妹妹，我能自己回家。”奶奶笑着對我們說。

“哎呀，不麻煩的，走吧老奶奶。”

“那好吧，謝謝你們啦！”

雖然那天我們遲到了，但我們把這件事的來龍去脈告訴了老師，老師只誇同桌懂事，樂於助人。

這就是我的同桌，一個樂於助人的好同學，你想和她玩嗎？想的話就來我的學校找我們吧！

篇十五：我的同桌500字優秀作文

吳可迪

一張櫻桃小嘴，一對柳葉眉。沒錯，她就是我的同桌，人送外號“饕餮”，饕餮爲十大上古兇獸之首，她也是我們班的十大凶獸之首，你可別說不信，我可是有親身經歷的人。

今天上午我們班開始了大掃除，朋友向我借毛巾，我在桌子裏左探探，右摸摸，也沒有找到我的毛巾，便靈機一動抽出了同桌的毛巾。

同桌從自己的打掃崗位回來，手向桌子裏一摸，頭往我這一伸，說道：“我毛巾是不是被你用過了？”“是啊，那又怎樣？”我立馬回答。只見她朝我翻了一個白眼，手立即從桌子裏抽了出來，眼睛朝我瞪着，瞳孔放大，放大，再放大，那眼神殺也變得越來越可怕，伸出手，並緊五指，一巴掌向我的臉迅速閃過，一個眼疾手快，讓我措手不及，來不及阻止，來不及閃躲，以極快的速度在我的臉上留下一個紅印。那一整現在回想起來還是那麼的痛苦啊！

下課時，剛從洗手間回來，只見我的凳子竟然消失不見了。肯定是同桌爲了報復我才把凳子藏起來的。無能爲力的我，只好去求同桌並認錯，誰知心狠手辣的饕餮，帶我找到了凳子，還不忘在凳子上留下一個灰黑色的腳印。同桌啊！你爲一塊毛巾，何必這樣呢？

不過，畢竟好男不和女鬥，男生不和女生講究，以後還是不要再惹她了，畢竟她可是饕餮啊！

篇十六：我的同桌500字優秀作文

唐瑞

我的同桌，說討厭他吧，感覺也不那麼討厭；說喜歡他吧，但又時候又很討厭。總之我和他的關係就是相愛相殺，“冤家”這個詞更適合我倆的關係。

他的討厭就在於囉嗦。有一次，我正在座位上看書，他在一旁和別人打打鬧鬧，可總是撞到我，讓我無法安心看書。於是我站起來，對他說：“你能不能消停會兒，或者到別處去玩？打擾到我了！”他卻毫不理會。我又提醒了幾遍，這下到好，他不樂意了，像唐僧唸經一樣給我說了許多大道理：“下課就要休息，要釋放壓力。”可我能怎麼辦呢？罵罵不過，打也打不過，只好自己生悶氣，那時我真想一巴掌拍死他。

可他有時又特別惹人喜愛。有時他不再那麼“勇猛”了，可以像小白鼠一樣任我們擺弄。自習課上，我正在寫作業，他突然開口問我：“你寫到哪兒了？”等我忽然意識到了他要抄我答案石，已經晚了，他早看到了答案。我立刻拿起尺子朝他拍去。他疼得齜牙咧嘴，但又不敢出聲，這時我卻笑了。

當然，有時我們也是和諧的。課間我們就能一起在紙上下棋，一直玩到上課。他很聰明，棋藝精湛。在我每每快要吃掉他時，他總是能靈巧地躲開，並給我重重一擊。他最擅長聲東擊西，眼看就要吃掉，一躲躲掉了，可不知埋伏在另一邊的“炮”就要把我打掉了。這也是我常常輸給他的原因。

這就是我的同桌——李晨。

篇十七：我的同桌500字優秀作文

我的同桌有一雙狐狸般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說會道的嘴巴，有時讓人看起來，一副沒心沒肺的樣子。

她在課堂上的坐姿，像個爺們似的，上半身歪在一邊，翹着個二郎腿趴在桌子上。不一會兒，老師看到了，悄無聲息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本書重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學哈哈大笑。

她不僅是我們班所謂的笑星，而且對學習特別用功，如果遇到一道數學難題，她會自己認真思考，再虛心請教同學，如果還是不會，她便會向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時，臉上都洋溢着喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鑽研了個一清二楚。她的每科科目，都是用這種鑽研到底的精神來學習，所以她在我們班的成績是數一數二的，我喜歡她這種不認輸的精神，值得我學習。

她還喜歡打羽毛球，每次體育課時，她就迫不及待地拿起拍子向我衝過來，找我對打，別看她平時懶洋洋的，打起球來，那一股子狠勁，絕對不會輸給男生，打球時她的勁全都集中在右手上，然後猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰也接不住。

這就是我的同桌，別看她平時大大咧咧的，學習和運動起來，卻是那麼認真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂，還是我學習的榜樣。

篇十八：我的同桌500字優秀作文

倪淇菡

我的同桌是個女孩，她的個子高高的，有一頭烏黑的長髮，瓜子臉上長着一雙水汪汪的眼睛，樣子可愛極了！

她的名字叫王小麗，她是我們班的學習委員，她對自己的工作很負責，每次自習課的時間，不管老師有沒有叫她在講臺上管紀律，每每同學們在說話，她都會對同學發出警告，開學有一次自習課上，我們班的“厚臉皮”王小剛不好好自習，又做鬼臉，又講笑話，逗得全班哈哈大笑。這時，只見王小麗嚴肅地走下講臺，拿起講臺上那隻大大的三角板，重重地敲了一下王小剛的課桌，以示警告。可是王小剛不怕王小麗，王小麗雙手叉腰，皺着眉頭像是一位老師一樣嚴厲地說：“王小剛，你的作業做完了嗎，再搗亂我就去告訴老師。”王小剛反駁說：“我纔不怕呢！你算老幾？你以爲你真是老師啊！”“行！”王小麗揪起王小剛的衣袖，準備把他送去辦公室，王小剛見機不妙，立馬認真，從此男生們都怕他三分。

王小麗不僅聰明能幹還十分喜歡助人爲樂。有一次上科學課，我忘記帶科學工具了，我們科學老師是個很嚴厲的人，沒帶工具就會被罰站，想到這裏，我急得哭了起來，池看見我哭就來問我，我把事情告訴他，她說：“等一下”，過一會兒，我看見她滿頭大汗，手裏拿着科學工具給我，後來我才知道那是她跑了好幾層樓才借來的。

從此，我對王小麗佩服得五體投地。

篇十九：我的同桌500字優秀作文

六年級李梓菡

她長得漂亮，白瘦的臉，圓潤的下巴，淡淡的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，一口潔白的牙齒閃閃發亮。唉，甭提了，她的外表根本不符合她的外號“霸道女總”。

她是我的同桌，很兇，還經常打同學們的小報告，我們都很怕她。但在她霸道的外表下，卻藏着一顆單純、善良的心。

記得有一次我在公交車上，她也在車上，在車門就要關了的時候，一個老太太提着一袋雞蛋慌慌張張得從遠處飛奔過來，她上車後投進去一塊錢就準備往車裏面走，可是那位司機叔叔卻把她攔住了，用粗生粗氣的語氣說道：“老太太，現在疫情嚴重，上車是要戴口罩的。”那老人身子一震：“你說什麼？坐公交車還要帶口罩，我沒聽兒子說過啊？”老太太的話還沒說完，司機就不耐煩了想把老太太攆下車。

正在這個緊要關頭，我同桌霸氣的勸阻道：“師傅，尊老愛幼是我們中華民族的傳統，老奶奶年齡大了不經常出門，不知道現在坐車的規矩也很正常”。邊說邊遞給老太太一個嶄新的口罩。老太太接過口罩戴上，嘴裏不停的誇獎這我同桌。

記得還有一次我忘了帶筆，老師讓我們記筆記，我寫不了，正當老師來檢查誰沒寫時，我的桌上多出一隻筆，我望了望同桌，我們相視一笑，然後馬上記起了筆記。

這就是我的同桌，她雖然不是什麼大人物，卻是我的知心朋友，我怎能忘記她呢？

篇二十：我的同桌500字優秀作文

單文碩

我的同位，怎麼會是他？

最一開始，我是這麼樣想的。

他是我們班公認的“學霸”，通常是一副嚴肅相，戴着一副眼鏡，渾身上下氤氳着濃厚的書生氣，雖說有幾顆有損形象的青春痘影響了整體的美觀，但還是掩蓋不了他腹有詩書氣自華的端莊“氣場”。

他還是我們班公認的好學生，嚴謹，認真。跟他做同位我會不會還要時刻堤防他打小報告。我不禁想到一個嚴峻的值得人深思的問題。

不得不說，在我與王睿同學同位的日子稍久之後，才知我的擔心是多慮的，甚至是可笑。

他其實爲人比較開朗，幽默，沒有那種恃才傲物的感覺，會時不時的與我們開一些無傷大雅的小玩笑。

他有一雙發現美的眼睛，有一次，我們班主任讓讓我們寫要學習做榜樣的同學，我寫了一些優秀同學與其優點，同學們大都是這樣。我寫完後略感無聊，便偏過頭去看了一眼，看到了“周子健”三字大名，心中大感驚訝與疑惑。

秉着不懂就問的好習慣，便問了起來。他回到：“我要學習他樂觀的心態，以後就算考試失利也能不傷心，及時收整心態，還能呵呵的笑”。呵，聽完這氤氳着幽默細胞的回答，我不禁乾笑幾聲。心中卻掀起軒然大波，沒想到他還能發現這位同學樂觀的這一個優點，一般人都想不到吧。

這也能體現出來他的認真，在其他大部分人都在寫上一些衆所周知優秀同學敷衍了事時，他卻在那兒認真構思，努力挖掘出其他人的優點。

這，就是我的同桌，一個樂觀，開朗，善於觀察，認真、嚴謹的同學。