有一種目光叫什麼作文（通用15篇）

篇一：有一種目光叫什麼作文

有人問我三年是一個怎樣的概念，我想三年不長，春秋輪迴不過三遍；地球公轉不過三圈。三不是一個很大的數字，在這短短的三年裏，我最大的成就或許是學會了奔跑，學會了追逐。

有一種追逐叫奔跑。

我在操場的跑道上奔跑，追逐的是速度與健康活力。

尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”我也認爲每一個不曾奔跑的日子，都是對青春的辜負，況且跑步還要考試，爲了加分，也要努力奔跑。一聲令下，預備“跑”，紅白相間的跑道飛過三四個白色的身影，奔跑中的我們相互追逐，手臂快速擺動，腳步不停前進，追逐前方的那個人，衝過終點線。女生汗流滿面，我們追逐的或許不是同伴，而是速度與健康活力。

我在平放的書本里奔跑，追逐的是知識與快樂。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我在書本里追逐的不是滿滿當當的黃金，不是如玉紅顏，而是平等自由與人格獨立。在《桃花源記》中奔跑，我追逐的是美麗寧靜的世外桃源；在《匆匆》中奔跑，我追逐的是匆匆流逝的歲月，在《北冥有魚》中奔跑，我追逐的是願君羽翼一化，九萬里風鵬正舉。讀書使我心情輕鬆、思想活躍。

我在與同伴的相互競爭中追逐，追逐的是美好的遠方與繽紛的青春。

我也追逐書帶給我的快樂，沒有相互追逐的青春，不夠青春。三年來，我從農村來，本孤身一人，與同伴奔跑競賽，是我追逐的動力。青春的我們充滿活力，熱愛奔跑的我們相互追逐。共同奔跑爲一個值得期待的遠方追逐。我們爲一個辯論賽相互辯駁；爲一個英語表演精心準備；爲一場考試，努力複習。在每一處奔跑中追逐，追逐我們的追逐，追逐的青春，追逐我們的詩和遠方。

白駒過隙，歲月如歌，我們仍在奔跑中追逐。

篇二：有一種目光叫什麼作文

冬季來臨，天氣乾燥，今年的降水量同比往年明顯下降，水資源變得非常珍貴。雖然我市已經實施過幾次火箭人工降雨，對旱情有所緩解，但抗旱形勢依然很嚴峻。

記得上個週末，媽媽叫我去洗澡，並認真囑咐我“洗快點，別一直衝水，要節約用水，不要一直蹲着洗！還有……”“聽見了聽見了，別嚷嚷了！”我一臉不耐煩。不一會兒，便把媽媽的囑咐忘得一乾二淨，連玩帶洗鬧了一個多小時。看着水溫已經從原來的七十多度降到了四十二度，媽媽的火氣“騰”的一下冒了上來，“洗個澡用一個多小時，你是蝸牛嗎？知道現在乾旱有多嚴重嗎？很多地方已經停水了”，說着還打開手機，查了幾張乾旱的照片和新聞給我看。心裏一陣愧疚，一直不把節約用水當回事，原來水資源真是那麼寶貴，珍惜資源刻不容緩。

由於疫情，世界各地糧食短缺，學校也開始了“光盤行動”。爲了獲得“光盤小明星”的稱號，很多同學自作聰明，爲了光盤“不擇手段”造成僞光盤的現象。這並不是聰明，要是人人都這樣，這個活動還有什麼意義呢？當然，也有許多認真的同學，每天都堅持吃完飯菜，成爲了同學們的榜樣。有人說那狼吞虎嚥的樣子很好笑，但我卻覺得，這就是最美的風景。

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維堅。生活中，每一粒米，每一滴水，每一個絲線都是來之不易的資源，別看它們平凡而普通，似乎沒有任何價值，那人人都這麼想，世界上有多少資源會白白浪費？雖然我們力量小，做不了什麼驚天動地的大事，但只要人人都行動起來，關緊每一個水龍頭，吃完每一粒米飯，出門前輕輕地按一下電器開關，多做這些簡單的小事，就是節約資源。再說，它們能耗費你多少時間和精力呢？

我多麼希望同學們能認識到資源的有限性，能從點滴做起，養成良好的節約習慣，共同守護好我們的美好家園，讓節約成一種時尚的美！

篇三：有一種目光叫什麼作文

說到春天，大家都會想到花吧。而我不一樣，我想到了小草。一到春天，小草們就綠茵蔥蔥、生機勃勃，別提多漂亮了！

有人會覺得，和花兒比起來，小草簡直不值一提。它沒有花兒那麼嬌豔，大多時候充當了陪襯者。可是，如果沒有小草來陪襯，花真的那樣嬌豔嗎？當然不會。反之，這樣一比較，更顯小草的低調、樸素。

我就覺得小草很好看。它們綠油油的，嫩得可以掐出水來。在春雨中，小草們小心翼翼地探出腦袋；在春風中，小草們撲撲簌簌、搖搖曳曳，顯得那麼生機盎然。特別是雨後的草地，那麼多小草聚集在一起，每一株都或多或少沾上了雨珠，身上的塵土都被沖洗掉了，它們都喝飽了雨露，露出鮮嫩嫩的綠色，就像剛剛鑽出來一樣，散發着特有的清香，想想都賞心悅目。

小草沒有花兒嬌氣。那些嬌豔的花兒要是被踩上一腳，就無精打采地垂着花蒂，蔫頭蔫腦，花瓣們也零散地掉在地上，毫無生氣。小草嘛，別說踩一腳了，就是在這些小傢伙身上滾來滾去，它們也不會被折斷，只會稍微彎曲一下纖細的腰身、再刷地伸直被壓彎的細腰。有時候，一把火就能讓小草們消失不見。可來年春天，它們又會漫山遍野地長出來。真可謂“野火燒不盡，春風吹又生”！小草就是這樣堅韌不拔、頑強不屈。

牡丹是美麗的，因爲它雍容華貴；荷花是美麗的，因爲它清新脫俗；桂花是美麗的，因爲它香飄十里。但，有一種美麗更深得我心——那就是小草。我不僅喜愛小草的樸素、生機，更欣賞小草堅韌、頑強的品質。

篇四：有一種目光叫什麼作文

天空猶如浩瀚的藍色海洋，白雲就像海上最顯眼的白帆，那白帆在我心中就是“寬容”。

“字如其人”！因爲這句話，週末，媽媽又佈置任務了：寫三頁鋼筆字。我和姐姐一起在家練字，媽媽有事出門了。在這靜得連一根細針掉落地面發出的聲音都聽得一清二楚的客廳內，我和姐姐一筆一畫地認真練字，可這安靜的客廳偏偏沒忍住，發出了一些不和諧的聲音——“啊”！

發生了什麼呢？原來是姐姐在放鋼筆時，鋼筆頭弟弟腳癢癢，往我的本子上跑，哎！跑這麼快乾什麼呢？哎呀我的個媽呀！你再怎麼急，也不能跑到我的本子上來“撒尿”吧！當時我就火了，眼睛直冒火花，頭髮頓時也變成了熊熊燃燒的大火，一手抓住“犯人”——鋼筆，一手抓起“受害者”——本子，怒氣衝衝地走到姐姐旁邊，眼睛瞪直了問她：“你是不是故意的？明知道媽媽要回來檢查，她最討厭作業書寫不整潔，你是不是想讓我被罵，讓我出醜，我知道你那點小心思，我再也不想和你一起玩了，哼！”“我又不是故意的，你在這兒和我吼又沒用，還不如，好好想辦法解決一下那裏的髒東西。”姐姐滿不在乎地說了一聲。可我正在氣頭上，沒有搭理姐姐，還翻了幾個白眼，甚至捂上耳朵說了一句：“不聽，不聽，王八唸經！”自己一個人坐在一旁練字。

“啊，終於寫完了！”我伸了一個懶腰，合上書本，卻忘了蓋上筆蓋，直接往沙發上一躺，哼起了小曲兒。誰知我的鋼筆比我還記仇，就在姐姐寫完後，從我剛坐的位置旁經過時，鋼筆狠狠地在姐姐的衣服上畫了一下，我頓時嚇傻了，心想：糟了，這下完犢子了！這衣服可是姐姐最喜歡的一件衣服，姐姐肯定跟我沒完，再加上我剛纔對姐姐那態度，完了！後面的我都沒敢再想了，令我震驚的是，姐姐像一個沒事人一樣，更不可思議的是——姐姐走過來說：“沒事的，反正這件衣服已經不流行了，我也打算扔掉了，還沒找到理呢，現在正好！”

頓時我的臉就如同猴子的屁股，不好意思她對姐姐說：“對不起，姐姐，我不應該向你亂髮脾氣，應該像你一樣，學會寬容他人。”

從那天以後，我才發現：有一種美麗叫寬容。

篇五：有一種目光叫什麼作文

願你擁有一種名叫父愛的溫暖，就像小桔燈中跳躍的那一抹光芒。

——題記

一個與往常無異的週末的夜晚，家裏只有我一個人。我本應趁這時好好享受週末獨處的美好時光，看看電影、讀讀小說。但好巧不巧的，偏偏在這個時候停電了。視野突然陷入一片漆黑，着實嚇得我渾身一顫，但隨即便鎮靜下來。我環顧四周，家裏的物品都躲入黑暗之中——我什麼也看不見。看來得先找到可以照明的東西，我尋思着，身體也跟着行動起來。

我在每個房間裏瞎轉悠，到處摸索，不知道被絆了多少次，彷彿一隻無頭蒼蠅一般。沒辦法，我對家裏的佈置從來不熟悉，什麼東西擺放在哪裏，我一概不知，現在還有黑暗阻擋着我的視線，使我只得進行“地毯式”搜索。

在好一陣翻箱倒櫃之後，我沒找到手電筒之類的東西，倒是找着了一盞落滿灰塵的、看起來年代久遠的小桔燈。用父親留在桌子上的打火機點燃了燈中的蠟燭，我便守在這唯一的光源旁邊，細細端詳起這盞小桔燈。承載着蠟燭的橘子皮因爲乾燥，裂開了許多小口，火光穿過龜裂的橘子皮，照亮了無盡黑暗中的一小方天地。覆蓋了灰塵的繩子已經看不出原本的顏色，它連接着小桔燈和一根細木棍。歡快跳動的火花勾起了我記憶中一件塵封已久的往事。我凝望着躍動的光芒，漸漸出了神……

大概是四五歲的時候，我爸送給了我一本書，名叫《小桔燈》，作者好像是冰心。關於書中的內容，我沒什麼印象，畢竟小孩子可不會對文字有多大的興趣；但我記得年幼的我對封面的那盞小桔燈喜愛有加。我爸也興致勃勃地說要給我做一盞。別看我爸是個身高一米七的漢子，手可靈巧得很，給我做過許多小玩意兒。我總喜歡蹲在他旁邊，觀看他的製作過程。只見那雙起着厚繭的手在空中上下飛舞一陣，好像變魔術一般，一盞小桔燈就出現在我眼前了。我提着這盞小桔燈興奮了好一陣子，還經常跟人炫耀。但是沒過多久，它就被我放置在箱底。小孩子喜新厭舊的性子使我遺忘了它。

隨着時間的流逝，我在長大，學業逐漸變得繁重，父親也得工作，我們之間的溝通漸漸少了。即使在休息日，我也很少與父親交流，基本只沉浸在自己的世界中。我和父親似乎正在慢慢疏遠。但是父親仍然在無微不至地關心着我，對於我的疏遠，也不抱怨。他總是爲我的生活和學業操心，似乎從不曾改變過。即使他花白了頭髮，即使他駝了背。

小桔燈仍然在燃燒着，將周圍的黑暗驅趕。橘黃色的溫暖將我渾身包裹，彷彿父親寬厚的懷抱，和無言的愛。一滴無聲的淚珠，從我的眼眶中悄然滾落。

蠟燭，燃盡了；電燈，亮了。

篇六：有一種目光叫什麼作文

蕭瑟秋風今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……

仍然記得八歲那年，天高雲淡，秋高氣爽，我興高采烈地和媽媽一起出去遊玩。那一天，我興奮極了。我們一起坐摩天輪、過山車、海盜船……

夕陽西下，我們要回家了，上了一輛公交車，突然，媽媽發現她的錢包不見了，她左翻右找，就是找不到錢包，難道錢包在剛纔上車時被擠丟了？要麼被小偷偷了？媽媽急得一身汗，想向車上的乘客借錢交車費。誰知，所有人都用疑惑的眼神看着我們，我知道，大家以爲我們的騙人的。

媽媽又嘗試着招手搭車，希望能遇上好心的司機。可是司機一聽到我們沒錢，都是一加油門揚長而去。

怎麼辦呢？天已經越來越黑了，肚子也越來越餓了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

就在這個時候，一隻又髒又黑的手從我們的身後伸過來，手裏抓着亮閃閃的四塊硬幣。

我和媽媽疑惑地回過頭去一看。啊！一個乞丐，只見他衣服破爛不堪，頭髮髒亂，手裏還拿着一個破飯碗。我和媽媽不由自主地向後退了幾步，因爲我們自己都沒錢坐車，哪有錢施捨給你啊？我討厭地瞟了瞟。

“先拿着吧，看你們站這兒好久了。”“什麼？給我們？”我驚訝得張大了嘴巴，媽媽一時間也沒緩過神兒，遲疑了半會兒，萬分感激地伸出了手，連聲道謝。只見他笑了笑，露出了兩顆潔白的牙齒，慢慢地挪動着腳步，走了……

望着那深黑的背影，我突然發現他的腳是畸形的，走路時一瘸一拐的……

就在這個時候，公交車來了，我和媽媽拿着溫熱的四塊硬幣上了車。我手抓車票，心裏堵得難受，兩行熱淚奪眶而出……

窗外，樹葉被蕭瑟的寒風吹得沙沙直響。在這模糊的夜色裏，我忽然發現，善良是一種獨有的美麗。

篇七：有一種目光叫什麼作文

陸游說：“忙日苦多閒日少。”我卻不這麼認爲，私以爲，生命的充實，正來源於人的心態，一味把忙碌當作苦，閒暇便無處尋覓。充分有秩序的忙碌，會帶來閒暇。生活的忙閒交替，我們可以學着把握自己的生活節奏。生活中的智者理應如此：閒時吃緊，堅守追求之初心；忙裏偷閒，追尋生命之詩意。

是的，正如《菜根譚》中所言：“君子閒時要有吃緊的心思，忙處要有悠閒的趣味。”所謂忙中“偷”閒，就是在身體忙碌的同時也能保持精神的閒暇。我想，這便是最好的生活狀態。學會調劑自己的生活，這是一種人生的智慧。因爲，生而爲人，我們需要忙碌奮鬥以獲得自我價值的實現，亦需要安定緩慢，來感受歲月所賜予的溫情擁抱。

英國散文作家海斯利特有言：“越是忙碌，就越會有閒暇。”是啊，在忙碌中得到休息，在奮鬥中體會到悠閒快樂，如此才能使漫長枯燥的歲月生機勃發、流光溢彩。古往今來，忙中“偷”閒的智者大有人在：不必說古人蘇東坡在黃州團練副使的閒職上，沒有蹉跎歲月，虛度年華，而是在詩文創作上精益求精，迎來了自己文學創作上的一個高峯，單說今日李子柒在世俗纏身的泥潭中堅定地走出來，去追求禪茶雅趣的生活，就能體悟到生活不一樣的樂趣。

誠然，在這個節奏飛快的時代，無數的人在奔波的路上累得筋疲力盡、氣喘吁吁，日復一日，他們的精神越來越空虛，生活也越來越迷茫，好像一臺無休止的永動機。若要活出自己的生活節奏，掌握快慢之間的生活平衡，我們既要有對自己純粹而堅韌的標準，在閒中有所堅守，又要遵從初衷裏那份詩意而簡約的追求，在忙中有所放鬆。我們可以如沈從文一般，在被閒置於歷史博物館時，不放棄學術探索，完成洋洋幾十萬言的《中國古代服飾研究》填補此類空白。又在艱苦繁忙的勞改中，不忘感知時光瞬間的美好，寫下“這裏四周都是荷花，燦爛極了。雖多泥濘，眼前荷花卻極好”的句子。

一張一弛，乃文武之道；一忙一閒，乃成功之道。忙與閒相得益彰，忙中“偷”閒，便可活出生命的精彩與從容，體驗不一樣的快樂與幸福。所謂幸福，所謂安寧，所謂充實，即是在亦快亦慢，亦忙亦閒的張弛有度的生活中遵從內心的節奏，過有質感的平衡生活。

“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風花雪月本閒，而攘者自冗。”生活，非只留給我們一味忙碌或單純閒適這兩個選擇，我們完全可以依靠能力與智慧過一種平衡的生活。做一個忙中“偷”閒的智者，享受生活，體悟人生！

篇八：有一種目光叫什麼作文

永遠是這樣，風的後面是風，天空的上面是天空，道路的前面還是道路。

——海子

人是這樣的，終日地坐在鋼琴前便安於黑白琴鍵，對一展歌喉的事萬般推辭。但世事也總是這樣的，這世上無謂無底深淵，跳下去，便也是前程萬里。

可能做出縱身一躍這個動作的人並不多，但若不嘗試，便也只能困於自設之繭，只能困於黑白琴鍵中了。

有隻烏鴉，羨慕老鷹低空飛行時用有力的爪牙抓住羊的毛並拖走了羊，也學着嘗試，但它卻沒有這方面的才能，後來被困在了羊背上。牧羊人的孩子詢問父親這是什麼鳥時，父親說：“一隻忘了自己身份的鳥。”可孩子卻輕輕撫着烏鴉的毛說到：“那它也很可受啊。”

我們未必是鴨子中的天鵝，我們未必是烏鴉中的老鷹，我們也未必是鋼琴師中的爵士歌王。但如果那些未必未必未必將我們困住，我們未必會變得更好啊。

所以，即便你的歌聲沒有打動在場的各位，反而換來一片笑聲；即使你成了牧羊人口中“忘記自己身份的鳥”；即使你縱身一躍卻沒兩秒便到了底。你仍是很可愛的啊！

如果我們都躲進了思維的舒適區，躲進了嘗試的光照不到的地方，我們用用了好幾代的固式思維過着好幾代沒變的人生，走着最安全不用拐彎沒有岔路的好幾代人踩嚴實了的路，那又何必非得來這世上一遭呢？

我們害怕深淵，害怕未知，害怕嘗試。

我們固步自封，作繭自縛，猶疑不前。

但你總也欺騙不了自己內心的聲音，總也掩蓋不了青雲之志的叫囂。我們渴望不凡！

若是固步自封，何年何月何日能有農村包圍城市，武裝奪取政權這一說？若是作繭自縛，令人羨慕的馬雲又怎麼從英語老師變成財富的代表？若是猶疑不前，在酒吧受人差遣的小夥子又怎麼從無奈的鋼琴師變成爵士歌王？

“這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”於自己而言也是如此的。這世上沒有不變的深淵，縱身一躍後，也便成了萬里的前程。

害怕、恐懼、對舒適圈的貪戀，這些都再所難免，但千里之行積於跬步，也始於第一步。

永遠是這樣，嘗試是成功的第一塊敲門磚。

永遠是這樣，道路的前方永遠是道路。

永遠是這樣，深淵的深處亦是萬里前程。

也永遠是這樣，別人口中忘了身份的你，勇於嘗誠的你，可愛至極。

篇九：有一種目光叫什麼作文

在人生道路上，總會遇到許多坎坷。面對這些坎坷，我們需要靜心地去鑽研，做到堅持不懈，持之以恆，儘自己的全力去邁過那道坎坷。到了那時，你一定會覺得鑽研是一種不可缺少的大智慧。

他是我們班一位學習優良的學生，個子中等高，濃濃的眉毛下有一層黑色的睫毛。而在下面那一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得他很機靈。

兩個星期後，我們換了座位，他坐在我後面。漸漸的，我才發現他那種對學習的態度原來是那麼的認真。腹有詩書氣自華，他的才華已經光彩奪目了！

那幾天，我一直在悄悄觀察他。他上課專心聽講，眼睛只盯黑板和課本，不被任何事物所幹擾。下課，他不像有些同學出去瘋玩兒，而是坐在座位上靜靜地看書。他數學這門學科學得好，那是因爲我發現他每遇到難題都會把頭埋進題海里，沉下心來認真地思考和鑽研。學得這麼好，肯定就是少不了這個原因吧！

有一次，我有一道數學題不會，便請教了他。我把題拿去讓他看看，併爲我講解，可過了一大會兒，他說：“這道題我暫時不會，待我想想再給你講。”我驚訝了，他居然也有不會的題！於是，我回到座位上等待着。不經意間，我看到他那眼神盯緊着題目，用鉛筆試着寫出思路。慢慢的，他寫得越來越流暢，他那皺起的眉毛慢慢平復了下來。一瞬間，我從他那眼神中，似乎看到了他的未來和希望！

他喊我轉過身來聽。我看着他的筆左一畫，右一畫的分析着題目，併爲我寫出解題的關鍵，最後還問我是否聽懂了。那一次，我開心地告訴他我聽懂了！

當我轉過身回到座位的時候，他又低下頭來，向着自己的人生道路上的艱難險阻，勇往直前了！

鑽研，何嘗不是一種智慧？！他那種靜心、他那種鑽研、他那種默默無聞，將永遠成爲他人生中的個人標籤，將永遠成爲我學習中的好榜樣！

篇十：有一種目光叫什麼作文

堅持到底，固然重要；適時放棄，也爲智慧

——題記

自古以來，古人們始終牢記堅持到底的道理，但是，在當今的社會中，過度的堅持會不會帶來負面的影響呢？我們有時候是否也該放聰明點，學會放棄呢？

父母始終告訴我要堅持到底，但幾年前的英語老師的一次活動讓我深有感觸。

一個溫暖的午後，老師找了六個好勝心強的同學到辦公室，讓我們依次用細線穿好乒乓球，又找來了一個透明的玻璃罐子，罐口剛好能通過一個乒乓球，我們把球放了進去。“現在大家都被困在了一個發生火災的樓裏，大家往出逃，只要五人在十秒內逃出就算成功。”隨着老師一聲令下，我們開始行動。你擁我擠，結果十秒鐘後一個人都沒有出來。“好的，這次的結果大家都看到了，我們再來進行第二次。”老師彷彿已經預料到這個結果。

又是一次失敗，儘管在爭鬥中有一人跑了出來，但其他五人還是被困在其中。

“不行，我們要有順序，我最後一個。”在我的帶領下，整個隊伍開始變的協調有序起來。老師站在旁邊，嘴角微微有些上揚。

“最後一次，現在開始。”老師一聲令下，我開始組織起來：“大家把自己的乒乓球往邊上挪，一號先走，二號三號跟上，我墊後！”話語間已有二三人的乒乓球極速飛出，兩三秒後，三號和四號也魚貫而出，只剩下我和五號在裏面，五號將球拉起，卻發現我們二人的線纏繞到了一起，危急時刻，我當機立斷，毅然決然地掐斷了自己的繩線，懸掛的乒乓球也掉落瓶底隊友的乒乓球順利拉出，但最終的結果還是令人滿意——我們學會了合作，我們學會了放棄，我們取得了成功。在這瞬間，我放棄了自己，而拯救了隊友們，適時的放棄，讓我們整個隊伍取得了最終的勝利！適時的放棄也是一種大智慧！適時的放棄也會給我們帶來意想不到的轉機！這時，老師欣慰的笑了。

適時的放棄可能會換來比堅持更大的收穫，學會放棄也是一種必不可少的精神，至今，我始終牢記：有一種智慧叫放棄！

篇十一：有一種目光叫什麼作文

本來這是一個天氣晴朗，陽光明媚的日子，可我卻一點也開心不起來。

我的數學只考了89分，離媽媽規定的目標還有些差距。晚上，媽媽回到家，見我在寫作業，就走到我旁邊柔聲問道：“數學考了多少呀？”“我考了98分。”沒想到媽媽一回家就來問成績，我的心像只小兔子一樣砰砰亂跳，把書包往桌下踢了踢，緊張地捏了捏手臂。媽媽好似早就知道了我的成績，眉頭都能擠出水了，她的聲音裏充滿着懷疑，甚至提高了一個八度：“你真的考了98嗎？”“是的，我真的考了98分。”話是說出去了，可我卻因爲心虛而不敢正眼看媽媽，目光不停地躲閃着，一會看看牆上的鐘，一會又瞥向旁邊的窗戶。“你是不是隻考了89分？”媽媽一定是猜到了！她的臉“刷”的一下變紅了，又從紅到青，眉毛擰得更深了。我心裏咯噔一下，一句話也不敢說，一口大氣也不敢喘。

“好，我相信你，把試卷拿來我看！”媽媽一邊用敏銳的眼睛注視着我的一舉一動，一邊朝我漸漸逼近，就像一頭大獅子似的，一口要把我吃了。我不敢把那張寫着鮮豔分數的卷子拿出來，怕媽媽要打我。我站在那兒，一動不動，宛如一尊雕塑，企圖“以不變應萬變”。可媽媽卻有的是辦法對付我的小伎倆，“快點，拿！”這一個“拿”字，像夏日裏滾滾的雷鳴，霎時間我的心臟都要停止了跳動。我的雙腿止不住地微微發顫，眼淚在眼眶中不停地打轉着，好像馬上就會奪眶而出。

唉，我不該告訴媽媽我考了98分的！我拍了拍腦袋，懊悔地想着。於是，我把我的分數如實告訴了媽媽，低下頭認認真真地向媽媽承認了錯誤：“對不起媽媽，我只考了89分，我不該騙您。”這時，媽媽卻沒有像之前那般嚴厲，而是語重心長地對我說：“女兒，做人，要誠實，做錯了不要緊，只要承認錯誤，還是乖寶寶。”聽到媽媽的話，我心裏酸酸的，暗下決定，一定要做個誠實的好孩子。

篇十二：有一種目光叫什麼作文

有一種精神叫傲骨。松柏四季常青，筆直挺立，這是樹的傲骨；梅花怒放在冰天雪地裏，不向寒冷與風雪屈服，成爲風雪中一道獨特的風景，這是花的傲骨；畫眉媽媽寧願看到孩子被自己毒死，也不願見到它淪爲人類的俘虜，這是鳥的傲骨。

人同樣也有傲骨。屈原抱石投汩羅江自盡，留下了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的千古名句；文天祥在元軍逼迫時大喊出了“人生自苦誰無死，留取丹青心照汗青”的慷慨陳詞；譚嗣同在監袱中坦然說出了“我自橫天向天笑，去留肝膽兩崑崙”的內心獨白。傲骨，可以使人名垂千古，同樣也會讓那些卑躬屈膝的人面紅耳赤，無言以對。

有一種精神叫奮鬥。正是有了一羣羣中華兒女，炎黃子孫的不懈奮鬥，才使得中國有了驚人的飛速崛起，神舟五號、神舟六號的升空，開啓了我國航空航天事業嶄新的篇章。而這一個又一個的輝煌成就皆來源於人類的奮鬥。如果貝多芬在身體殘疾後自暴自棄，怨天尤人，就不會成爲舉世聞名的音樂家，也不會有《月光曲》等動聽的樂曲。

有一種精神叫努力。蝸牛能夠爬上高聳入雲的山峯，不是出於偶然，也不是幸運，而是一次次不懈努力才攀登上了頂峯。雄鷹能夠展開翅膀，飛翔到山頂，也是靠着自己的努力達到的。每一隻鷹並不是天然會飛的，它們都是憑藉着自己一次又一次的努力纔會翱翔於藍天，成爲藍天上的統治者。

有一種精神叫……精神很多很多，無法數清，但每一種精神在世界歷史長河中都是一顆璀璨的星星，閃耀着它們獨特的光芒。每一個精神的背後都有一羣人在踐行，他們值得我們去學習！

篇十三：有一種目光叫什麼作文

愛是高山，深沉博大，愛是細流，溫柔滋潤，愛是科技，點點滴滴。——題記

爺爺從鄉下帶來了許多地瓜幹，說是要上街賣了，掙點錢用。午飯時，爺爺回來了，興高采烈地說：“今天賣得可真快，有個人一口氣買了二十斤，付給我200元，也沒還價，開車就走了。”媽媽邊聽邊接過爺爺手中的百元大鈔，突然臉色鉅變，對爸爸嚷道：“好像是假鈔，你快看看！”爺爺臉“唰”的一下白了，拿起筷子的手僵在了半空中。“爸，你別聽孩子媽亂說，她近視眼呢！”爸爸不悅的看了媽媽一眼，媽媽低下了頭。爺爺什麼都明白：騙子用假鈔騙走了20斤的地瓜幹，辛辛苦苦地幹活，卻……爺爺眼眶發紅，幾乎要滴下淚水。他一口飯也沒吃，躺到牀上生悶氣。

我也急了：“爸，給爺爺做個微信收款牌，掃一掃，不就不用收現金了嗎？”

“對呀，還是兒子聰明！我馬上去做，但你要教會爺爺收款。”爸爸高興地說。

“保證完成任務！”我把智能手機和收款碼給爺爺，並教他簡單操作。

傍晚，爺爺回來了，一掃中午的陰雲，像打了勝戰的將軍：“孫兒，你這“碼”，真神奇，掃一掃，不用收現金，到帳還有語音提醒，省力省心，以後賣東西，全靠它了！這“高科技”就是好呀！晚上再教爺爺幾招！”

“好的，爺爺！”我和爸爸都樂開了花。

接下來的幾天，爸爸給爺爺買了新智能手機，爺爺也學會了手機拍照、錄小視頻等功能。地瓜幹賣完了，爺爺回到了老家，他給用手機給我們發來了許多圖片：黑土地、筍芽兒、山茶花……爺爺的生活豐富了許多，樂呵呵的笑容讓我們的心也美滋滋的。

原來，“高科技”的愛，溫暖貼心，點點滴滴！

篇十四：有一種目光叫什麼作文

有一種美麗叫堅持

施心瑤六年級

美麗，不只是外在，也是內在。堅持也是一種美麗。

記得參加夏令營時候哦，我第一次攀巖。當我看了一眼那高高的、陡峭的石壁便膽怯了，“那麼高的石壁只有一些小突起供攀爬，我怎麼能爬上去呢？”我忐忑不安的心想。很快就輪到我攀爬了，我穿好裝備，深吸一口氣，懷着怦怦直跳的心走到了巖壁前。我腳踩在一個凸起上，手搭在另一個凸起上，使出吃奶的勁用力一蹬，便上去了。

一開始，我的腳直打滑，手心直冒汗，好不容易纔爬到了巖壁的一半。我擡起頭望了望，看似遙不可及的巖頂，心裏不由得萌生了放棄的念頭：“要不我還是放棄了吧？”我的手又酸又疼，腿也像灌了鉛似的沉。於是，我遲疑不前，正當我準備回退時，巖壁前的同學們喊了起來：“加油啊，加油！”這聲音像一股暖流，抑制住了我想放棄的念頭。

我咬了咬牙，重新又爬了起來。終於我攀到了巖頂，當我的手觸到巖頂鐵環的一剎那，一股難言的喜悅流遍了我全身。那一刻，我感受到了堅持的美麗。

每個人都會在困難時想到放棄，但滴水穿石，鐵杵磨針，堅持也是一種獨特的美麗。

篇十五：有一種目光叫什麼作文

人不是天生聰明的，也不是天生什麼都會的，那麼，那些名人的偉大成就，是怎麼來的呢？他們都是靠自己的專注和用心，一點一點學來的。這，是一種智慧。

有這樣一個故事：從前，有一對好朋友。有一天晚上，他們去公園散步，半路上遇到了一位美麗的仙女。他們開心極了，慌忙跑上前去討好她。聰明的仙女一下子就明白了他們的意圖，便笑吟吟道：“我知道你們是來找我幹什麼的，我可以實現你們的願望。”兩人不禁大吃一驚，心想：“她是怎麼知道我們要許願呀，噢，她可是仙女呀！”第一個人急忙說道：“我想擁有令人驚歎的智慧。”另一個人選擇了專注。仙女聽後便答應了，她說道：“你們回家去吧，明天你們就會實現願望了。”她說完便消失不見了，留下正在發呆的二人……

到了第二天，第一個人起牀後就迫不及待地去驗證自己是否擁有了智慧，而第二個人也同樣。但第一個人在得知自己真的擁有了智慧後變得越發驕傲了，而另一個人則因爲有了專注變得謙虛、勤奮了起來。

有一天，這兩個人肩並肩走到大街上。擁有智慧的人到處炫耀自己的聰明才智，不久這事便傳到了國王的耳朵裏了。國王得知後很震驚，便召他們進宮。第一個人一到皇宮就向國王誇耀自己的智商有多高，而另一個人則是一言不發，靜靜地站在一旁，等第一個人說完後他纔開始介紹自己，可並沒有在國王誇面前誇耀自己。

國王聽完他們二人的介紹，便對第一個人說道：“哦，天呀！你的智慧真是令人驚歎，但你最大的缺點是太驕傲了。”接着他又對第二個人說：“看得出你是個非常有禮貌的人，而且做事也非常專注，我很看好你，我正需要像你這樣的人，而且我還要把女兒嫁給你。”第一個人聽了國王的話後又氣又恨，想把那個人殺掉。但，他沒有機會了……

可見，專注是一種智慧，專注會使人謙虛待人，專注會使人成功做事，專注會使人走向人生的更高舞臺。

放眼四望，傳說裏如此，生活中更是這樣——專注者善成！