保護母親河志願服務活動簡報（推薦10篇）作文

篇一：保護母親河志願服務活動簡報

爲全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，進一步加強河道管理保護，維護河道健康生命。隨着天氣變暖，舉水河邊已經成爲人們集散步、休閒、娛樂的場所。每天蜂擁而來的人也順手丟下垃圾，散落在沙灘或者漂浮在水面，嚴重影響了舉水河的美麗面貌，也影響着城市的面貌，所以我們攜手保護母親河顯得尤爲重要。

2月23日下午，由區統戰部、審計局、退役軍人事務局、____社區聯合組織的“保護母親河共建最美____”志願服務活動在____區舉水河邊開展，來自____社區的志願服務隊及下沉黨員來到河邊，清理河邊垃圾，號召廣大市民維護舉水河環境，樹立文明環保新風。

活動現場，志願者們身穿紅馬甲，帶着工具，互相配合，幹勁十足，對河邊的垃圾進行全面徹底的地清理。有的拿鉗子、有的拿垃圾袋，認真清理岸邊的瓶蓋、菸頭、廢棄塑料袋等垃圾雜物，在黨員、志願者們近兩個小時的共同努力下，讓河邊乾淨整潔、煥然一新。同時，耐心勸導居民朋友們文明出行，保護母親河，不燃放煙花爆竹，不亂倒垃圾，共同參與到美好環境與幸福生活共同締造活動中來。

守護母親河是我們每個人應盡的責任，____社區以實際行動帶動更多的居民，增強環保意識，重視水生態，保護水環境，營造人人蔘與，共推生態文明建設的良好氛圍。

篇二：保護母親河志願服務活動簡報

你瞭解____的竹皮河嗎？

你知道它的發源地及流向嗎？

你知曉竹皮河的歷史變遷嗎？

你清楚竹皮河的治理過程嗎？

你仔細觀察過身邊的河流嗎？

瞭解過清澈度、水量、PH值嗎？

做過河岸植被情況、硬化程度、河流的連通性科考調查嗎？

帶着上述這些問題，2月15日下午，____市____中學八（5）班志願服務隊聯合____市生態環境局、____市環境保護志願者協會沿竹皮河開展“保護母親河”愛水護水志願服務活動，在這次活動中，同學們將跟隨自然導師一起，沿着河流順水直下，瞭解河流歷史、城市人文、治水過程、開展河流觀察，對身邊的河流進行健康調查。

竹皮河作爲____城區唯一的自然河流，有着長達千年的歷史，清清河水見證了____古城的發展變遷。本次“河流科考隊”首先在“瀏灣閒韻”小廣場集合。簡短的開場互動後，自然導師用不同顏色的繩子在地上擺出了竹皮河各支流的流向，向大家展示了竹皮河的“鳥瞰圖”。

竹皮河還是竹陂河？在這一個環節，自然導師拿出了知識卡片，同學們根據卡片上的提示，一點一點還原竹皮河的歷史。

很早以前，竹皮河的水很清冽，傳說竹皮河的上游長滿了竹子，而竹子是古代重要的製作傢俱的材料，人們在上游砍伐了竹子，放在河水裏順流而下，然後在下游把竹子打撈收集上岸，就可以製作很多有用的傢俱了。這就是“竹陂河”的由來。

順流而下，自然導師向同學們講述了竹皮河的歷史，“六十年代水燒茶，七十年代撈魚蝦，八十年代遠離它，九十年代長疙瘩”通過一段簡單上口的民謠，自然導師向同學們清楚講述了竹皮河的治理過程，並邀請同學們觀察了治理前後的對比圖片。

在瀏河島的橋頭，自然導師帶領同學們小心地從河水中“取水樣”，通過簡單的“pH試紙”測驗，對河流水質進行了快速檢測，並給同學們講解酸、鹼性水對水生生物的影響。

來到“惠政橋”，自然導師拿出____古城地圖，講述竹皮河的發育史及____古城的傳說，近700年的惠政橋是____現存最古老的石拱橋，____古城五門中的“北辰門”就坐落於此，古城北辰門外就是“三裏街”，距今已有1300多年的歷史，____市重點革命文物保護單位“軍民合作大飯店”舊址位於三裏街13號。

最後，在經過緊張的討論之後，同學們認真填寫了“河流觀察表”，終於對竹皮河完成了一次小小的體檢。

本學期我校聯合____市環境保護志願者協會，圍繞“水資源保護”這一主題，通過《河流歷險記》等課程，分別從城市文化、歷史人文、治水歷程等健康環保的生態理念，積極推動我校生態文明教育，助力區域水生態環境改善，增強水生態環境保護意識。

篇三：保護母親河志願服務活動簡報

爲了藍天、碧水、淨土，爲了我們共享的美好環境。

____市紅十字____志願服務隊2月25日對____大橋沿江兩岸區域內的飄散垃圾實施清理。探訪河湖生態環境，瞭解母親河健康狀況，維護河湖健康生命。促進環境整潔有序，進一步增強羣衆愛護環境的意識，以“保護綠水青山”爲主題開展淨灘行動“實踐活動”。

“淨灘行動”自2019年列入“美麗中國·青春行動”框架後。現已發展成爲全國公衆參與度最高的河流保護公益行動，也爲新時代青年環保組織參與河流保護提供了成熟範例。

志願者們不怕髒與難，他們細心地搜索着每個角落，將沿途路面上、草叢角落裏的垃圾“收入囊中”。只要發現目標，比如遊客隨手丟棄的飲料瓶、紙張、包裝袋等，他們就會停下腳步，把它們撿拾起來放進隨身攜帶的垃圾袋裏。

經過志願者的辛勤撿拾，原來佈滿垃圾的河岸恢復了一時的乾淨。他們用實際行動踐行綠色環保理念，爲創造良好環境貢獻一份力量。

篇四：保護母親河志願服務活動簡報

2月26日週日下午，團____區委攜手_____志願者義工聯盟、市民____河道管理所，於民_____路-____公園河段，聯合開展了一次“河我一起守護母親河”河小青巡河淨灘志願服務活動，青年志願者們與少先隊員們共同爲河水清潔、保護生態貢獻青春力量！

青年志願者、少先隊員們一起撿拾河道兩側白色垃圾、宣傳垃圾分類及防溺水知識、巡視河道設施、觀察水質，本次活動共計34名大小志願者參加，一抹抹志願紅，成爲週末省會的一道靚麗風景線。

“河小青”是推動全民治水、全民參與的生動實踐，保衛母親河並非一日之功。團____區委將持續組織開展“美麗中國青春行動”保護母親河“河小青”巡河護河行動，堅持用實際行動守護碧水藍天，用實際行動踐行綠色環保發展理念，讓河水更“清”，河灘更“淨”。

篇五：保護母親河志願服務活動簡報

春意盎然，冬色漸遠，爲深入學習習近平生態文明思想，貫徹落實《____省委關於深入推進綠美廣東生態建設的決定》。2月13日，團縣委組織返鄉大學生代表、青年崗位能手、青年文明號和青安崗集體代表等30名團員青年以及100餘名青少年代表開展了“保護母親河·共植青年林”主題植樹活動。

活動現場，團縣委書記徐婷帶領團員青年與青少年踊躍投入到植樹勞動中。大家三五人一組，揮鍬剷土、培土圍堰、扶樹正苗，合力種下一顆顆樹苗，用實際行動踐行了“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，爲綠美生態建設貢獻青春力量。

同時，團縣委發動各鎮團委帶領團員青年積極開展植樹活動，在活動安排中融入“青年林”主題，引導廣大團員青年主動投身綠美廣東生態建設。

本次活動，我縣近1000名團員青年參與其中，共建設“青年林”21片，種植面積達180餘畝，植樹超10000棵。

接下來，團縣委將發揮新媒體優勢，推出一系列的植樹護綠主題活動，吸引、動員和組織更多團員青年參與，不斷提升“青年林”的品牌傳播度和社會影響力，爲綠美翁源推進生態文明建設助力，讓翁源的天更藍、山更綠、水更清、生態更優美。

篇六：保護母親河志願服務活動簡報

爲深入踐行習近平生態文明思想和習近平總書記關於河（湖）長制工作的重要論述，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，全力推動____河整治工作取得新的成效。2月25日，____區開展____河及八條支流“清河行動”，堅決整治江河湖泊存在的亂佔亂建、亂圍亂堵、亂採亂挖、亂倒亂排、亂捕濫撈等突出問題，防治水污染，保護水資源，修復水生態，改善水環境，努力實現“河暢水清”“岸綠景美”“人水和諧”的目標。

此次“清河行動”，全區各級各部門全體幹部職工全員參與，共分成11個小組，具體包括清理河道沿岸、濱河道路以下綠化帶等的積存垃圾，消滅暴露性垃圾和建築垃圾，清運堤岸雜草；整治河道管理範圍內種植的蔬菜和其他作物。同時，向過往羣衆宣傳《____市____城區河道管理條例》。

篇七：保護母親河志願服務活動簡報

近日，____城____組織轄區內社區矯正對象到____河畔參加保護母親河志願服務活動。

活動中，社區矯正對象化身志願者，個個精神飽滿，幹勁十足。他們在河岸邊來回巡邏，一手垃圾夾一手垃圾袋撿拾清理垃圾，清掃落葉，剷除雜草，向過往行人宣傳環境保護知識，發放宣傳材料。現場一片熱火朝天，成了河岸邊一道亮麗的風景線。

通過此次活動，社區矯正對象們紛紛表示很願意參加這樣的活動，長期住在城裏，許久沒有掄鋤頭、提畚箕，參加這樣的公益活動既有意義，又鍛鍊了身體，都爲自己能爲城市作出貢獻感到光榮。

篇八：保護母親河志願服務活動簡報

爲深入學習貫徹習近平生態文明思想，貫徹落實生態綠色發展理念，助力最美鄉村建設，倡導愛護河流、人與自然和平相處的理念，積極引導廣大青年志願者牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，________縣項目辦組織在________志願者在____河畔開展“河小青”志願服務活動，積極進行河道沿線潔化、綠化、美化和清理河道清潔，爲建設生態文明城市貢獻力量。

接下來就和團團一起看看活動現場吧！

____志願者身穿志願紅馬甲，戴着手套，手拿火鉗、垃圾袋等工具，沿着____河畔拾撿衛生紙、飲料瓶、塑料袋、菸頭及其他廢棄物，並分類裝袋處理，爲____河畔的乾淨整潔貢獻青春力量。

經過一個小時的努力，____志願者們共清理塑料袋、碎布條、玻璃瓶等垃圾約40千克，讓____河畔整個煥然一新。

通過此次“河小青”志願服務行動，彰顯了青年人的朝氣，將保護環境的責任意識牢記心中，爭做守護碧水的倡導者、踐行者和監督者。____志願者們用實際行動踐行“綠色中國”理念，在自身做出實事的同時還呼籲了廣大羣衆愛護環境，保護生態，並積極加入到“河小青”志願活動當中，成爲守護河源青山綠水的一員，大力踐行生態文明理念，引導動員更多村民羣衆爭當“河小青”，爲建設美麗____貢獻力量。

篇九：保護母親河志願服務活動簡報

爲了加強對留守兒童的關愛，給留守童營造良好的成長氛圍，5月25日，____縣助學支教服務隊帶領______小學25名留守兒童，走進______鎮長江沿岸開展“勞動實踐”活動。讓學生了解環境正在被人爲不斷破壞的現狀；瞭解有哪些人爲因素導致環境被破壞；瞭解有關環境保護的相關節日及內涵；教育學生養成節約水電，愛護植物的良好習慣；教育學生養成不亂丟亂扔，愛護環境的良好習慣。

活動中，同學們和志願者們分工合作，齊心協力，手拿垃圾袋，充分發揚不怕髒、不怕累的精神。認真清理長江沿岸的白色垃圾。他們忙碌的小身影成爲母親河旁一道亮麗的風景線。

活動結束後，楊小學子們紛紛表示，通過此次保護母親河活動，更加懂得了保護母親河的意義。營造乾淨整潔的生活環境，是每個人應盡的責任，大家不僅要以自己的實際行動踐行志願者服務精神，也要號召更多的人加入到“保護母親河”的活動中來。

篇十：保護母親河志願服務活動簡報

爲積極踐行習近平總書記關於治理____的重要理念，弘揚雷鋒精神，共建美麗家園，在第60個“學雷鋒紀念日”來臨之際，2月25日，____區新時代文明實踐志願服務總隊聯合____義工協會在____萬科段開展保護母親河____巡河衛生環保志願服務活動，活動共吸引50餘組親子家庭及義工志願者共100餘人參與。

參與活動的志願者及親子家庭在____治理展示館前集合，小小志願者們先參觀了____治理展示館，認真地聽講解員講述____的治理故事，實地學習和感受習近平總書記“變害爲利、造福人民”的治水理念在____的先行探索和生動實踐。

參觀結束後，小志願者們在家長的帶領下，手拿工具來到____沿岸，分工合作、互相配合。有的深入綠化帶，清理塑料袋、塑料瓶、雜物等垃圾；有的認真搜尋河岸，清理岸邊垃圾；有的全家齊上陣，巡河護河，共同守護美麗母親河____。

此次活動不僅增強了志願者的生態環保意識，也帶動了更多人積極參與到保護____活動中來，以實際行動爲創造美麗____盡一份力量，進一步弘揚雷鋒精神，形成人人學雷鋒、人人做雷鋒的生動局面。