作文《他笑了》（推薦15篇）

篇一：作文《他笑了》

呂炳岐，是一個笑點很低、非常幽默且搞笑的人，我們每一次聊天時，都會說到許多有趣的事。

每當說到什麼有趣的事，他會先用他那“死魚眼”與我對視一會兒，瞪了我兩三秒之後，便會向後仰去，張開他那黑洞般的大嘴，露出他那通紅的小舌頭以及上下兩排整齊的潔白牙齒。當他非常開心時，“黑洞”裏便會時不時地傳出奇怪的笑聲。只見他一會兒向前彎着腰笑，一會兒向後仰着頭笑，有時也會捂着肚子笑。我也會被他傳染，與他一起哈哈大笑。

篇二：作文《他笑了》

王梓洲

生活中，每一個人都有不同的樣子，陶醉也好，開心也好，生氣也罷……數不勝數。但他的笑容，讓我銘記心中，永遠都不能忘記。

一天，我們小區裏舉辦了足球大賽，誰贏了比賽就可以得到獎盃。我和夥伴們搶先報了名。爲了贏得比賽，我們在家特別認真地一直在練習，都在爲勝利而奮鬥。

到了比賽時間，雖然對方是一支經驗老到的足球隊，因爲我們經過了艱苦的練習，信心滿滿，所以比賽過程中雙方打得十分激烈，還出現過多次平手。到了最後，對方的一個隊員犯規了，用手摸了一下球，被判罰點球。

小王站在球門前，目光如炬。那既是希望的光芒，又是緊張的期待。他深吸一口氣，像早就知道會有這一刻，早已準備好似的。他的腳有些顫抖，心中波瀾起伏。如果踢不進，隊員會不會怪自己；如果守門員把球撲出去，那將是多麼遺憾；如果……

周圍的一切都靜止了，只剩下小王沉重的呼吸聲。他積蓄着力量，腦子飛快地轉動着，思考着怎麼踢這一腳。突然，加油聲響起來了，那是隊友對他的鼓勵。他立馬自信起來，露出了自信的笑容。忽然，裁判的哨聲響起來了。他的雙腳像是閃耀着光芒一般，有節奏地跑起來了。他使出了吃奶的力氣，朝球踢了過去……能成功嗎？能成功嗎？他的雙眼發着光，死死盯着那一顆球：全看你的了。只見球越來越近，越來越近。忽然他眼睛瞪大了，臉向外擴大了一點，嘴巴有一些彎曲。對方的守門員出現了失誤！腳絆倒了，千鈞一髮之際，皮球像蛇一樣從“敵人”手邊滑了過去。球進了！比賽結束！我們全都跳躍了起來，衝過去不約而同地把他舉起來，玩命地慶祝。

贏了！他笑了，笑得那麼豪放，笑得那麼自信，笑得那麼帥氣。

篇三：作文《他笑了》

張梓涵

笑，會使人心中像是有一種蜜流涌進，會使人十分開心，更會使人感到十分溫暖。那位司機叔叔的笑，就讓人很難忘。

馬路上，有一個盲人正在過馬路。這時正是紅燈，而這位老爺爺還渾然不知，慢悠悠地走到了馬路中央。因爲他走得慢，又正好擋住了來往的車輛，所以招來了過往司機們的謾罵。一輛輛汽車像羣蛇亂舞般，跳着S形的舞步，繞道而行。有好幾次，車子離老人太近，差點就撞到他了。在這危急時刻，我心急如焚，卻又不知所措。

正在這時，一個司機踩下了急剎車。他打開車門，示意其他車輛停下。他走上前去，對這位可憐的盲老人說：“老人家，現在是紅燈，我把您扶到對面吧。”老爺爺笑着說：“謝謝你，小夥子。”司機扶着他一步一步慢慢地走着，後面的一個司機急不可待地對他大聲罵說：“裝什麼好人，耽誤我的時間，你也太不厚道了！”說完，不停地按着喇叭。

車越堵越多，有些人遠遠地指着他說着閒言碎語。可他的目光很堅定，心裏一定在想：不要聽任何流言蜚語，我做好我的事情。他們說他們的。這位司機把閒話拋在腦後，繼續邊走邊告訴老人安全交通規則：“老人家，你一定要注意安全，不要拿自己的生命開玩笑啊！”雖然盲人看不見，可他卻能感受到這顆滾燙而又善良的心。道路上的司機看見這暖心的一幕，不好意思再罵他，反而紛紛下車，爲這位好心人豎起了大拇指。我停在路邊見證了這件事，心中真的爲這位司機叔叔點贊。

盲老人終於走到了路邊，那位司機叔叔趕快跑了回來。面對大家的稱讚，他只是靦腆地笑了笑，對後面的司機們說了聲對不起，就匆匆離開了。

這位司機的笑很平凡，但又閃耀着善良的光輝，讓人記憶猶新。

篇四：作文《他笑了》

李紋珊

爸爸笑了，你信嗎？那信的人肯定會以爲那天是愚人節。爸爸平時極其嚴肅，要他給你笑一個，簡直比登天還難。但爸爸那天真的笑了。

那天，我被媽媽剝奪了自由的時間，逼着在房間裏做數學題，讓我做完後給爸爸檢查。天呀！爲什麼偏要給爸爸檢查呢？要是做錯一題，肯定要被罵的。於是，我認真寫完後，仔細反覆地檢查，生怕做錯一題。檢查了很多遍後，我纔拿着本子躡手躡腳地走向客廳，心砰砰、砰砰跳個不停。走到客廳後，我雙手顫抖地把本子遞給了爸爸。爸爸沒說什麼，接過本子，開始看了起來，眼睛跟着本子裏的字遊走。過了一會兒，爸爸停下來了，指着本子裏的一道題對我說：“你看這道題，列式錯了，不是拿這個乘以這個的，應該是這個樣子的……”聽完爸爸的一番講解後，我正處於頭昏腦脹的狀態。爸爸眼睛一眯，嘴巴一彎，一個漂亮的微笑出現在他的臉上，爸爸笑嘻嘻地對我說：“呵呵，以後像這些題目的類型，應該會應付了吧？”看到爸爸的微笑，我大吃一驚，不知所措地說：“是啊，會了，會了。”

走出客廳後，我的心還沒有完全平靜下來，爸爸叫了我一聲，我回過頭來，又看到了爸爸臉上洋溢着笑容，他對我說：“看你那麼積極，晚上給你看一會電視吧。”我高興地點了點頭。

從這以後我好好的學習，認真寫作業，不僅可以有更多的自由活動時間了，還可以讓爸爸每天都這樣開心地笑！我喜歡爸爸這個微笑，這個微笑鼓勵了我，這個微笑給了我學習的動力，這個微笑也告訴了我，爸爸也有溫柔的時候。

篇五：作文《他笑了》

劉藝然

笑容我見過很多，有害羞的笑，有高興的哈哈大笑，有幸福的笑，但對我印象最深的是一對夫妻感謝的笑容的笑容。

有一天下午，我的家鄉突然下起了狂風大雨，大雨洶涌澎湃。像龍捲風似的咆哮，打的玻璃、房子、裏面噼裏啪啦，噼裏啪啦。雷打的像發生了地震似的。閃電閃的像壞掉了的燈泡。

”咚咚咚，咚咚咚”我在家中聽到了有人在敲門，打開門一看是一對夫婦一個小孩，說了“雨下的太突然了，可否讓我在你家待一會兒，我們就住在上面，一會兒有人就下來接我們”我心想：”不讓他們進來，顯得我這個人沒有公德心，讓他們進來的話，他們又沒戴口罩。想了又想，好吧，還是讓他們進來”′，因爲我看見他們的身體在抖動，他們的眉頭在緊皺，他們的手在不斷的揉搓。最讓我感動的是，在這麼冷的天氣，孩子穿着那麼厚的衣服，他的爸爸居然還要把身上的棉襖給孩子穿。

我讓他們進來了，我看見他笑了，這跟以前看到的笑容大不一樣。他們的笑容是慈祥的、是感謝的……

篇六：作文《他笑了》

焦晨露

我的表妹，今年十歲，再和她玩或交談時，我漸漸地發現她長大了。

有一次，我去他家玩，知道她畫畫不好畫的人物頭大脖子粗，跟麪條似的，軟弱無力，像個妖怪。於是我請她跟我比畫畫，沒想到，她爽快的答應了馬上跑到房間拿出一大摞紙來，把所有需要的東西都準備好了。我深思了一會兒畫什麼好呢？突然，腦門兒一亮一個餿主意在我的頭腦裏閃過，我說比畫人物吧。就畫爸爸，他想了一會兒，答應了，這是我的臉上出現一絲壞笑，嘿嘿，等着你把老爸畫成蛇吧正好，爸爸在玩遊戲我們倆畫了起來。刷！刷！刷！不一會兒我就畫完了，我在偷偷看他畫的，哇，我不敢相信自己的眼睛哇，她畫的人物栩栩如生，我用驚訝的目光看着她對她豎起了大拇指佩服，佩服，我不僅開口問他：你去學畫畫了？她不說話，只是默默點頭。

我明白了，她爲了不在這方面輸給我特地去學了畫畫他正一點一點的進步把所有阻礙它成長的東西置之於腦後這才能成功，她長大了學會超越自我勇敢拼搏這不正是我想要的嗎。她長大了！我對他說：你真棒！他的爸爸也對他欣慰的笑了。

篇七：作文《他笑了》

姚佳昊

世界上，有許多形形色色的笑：有開心的笑、有傷心的笑、還有苦苦的笑……令我印象最深刻的笑，是鄭淇文在放學回家路上放聲大笑。

星期一下午，上語文課時，李老師說了一句話，我覺得挺有意思，就想把它講給鄭淇文聽。回家的路上，我和鄭淇文在等車。我笑嘻嘻地說：“告訴你一個笑話。”“什麼笑話？快快快，跟我說！”鄭淇文的眼睛裏露出了無限的期待，他湊到我身邊來，靠着我的耳朵，好像想要直接鑽到我的心裏去聽。“今天上課時，李老師看見陳錦程眉飛色舞的，就打趣地說，你是不是想在香山上跳舞啊？”我的話音剛落，他面帶嚴肅，好似一個變臉演員一樣，嘴角變成了一個弧形，哈哈哈哈……鄭淇文笑得上氣不接下氣，頭前傾後仰，好像要倒下去一般。他的笑容是那麼燦爛，那麼奇異，似乎有一種神奇的魔力，能感染身邊的人和他一起開懷大笑。

我又和鄭淇文說了起來，我高興地說：“還有一個笑話，有一天，幾位老師被關在了一間屋子裏。語文老師在寫遺書，數學老師在計算門的面積，美術老師在畫墓碑，地理老師在思考挖洞逃走，結果體育老師一腳把門踹開了。”鄭淇文憋紅了臉，“噗”一聲，像河豚感到安全之後把氣吐出來一樣。“事實證明，體育最應該學好！”鄭淇文捂着嘴說，他又笑了起來，笑聲十分魔性。我本就是個愛笑之人，哪裏架得住他的逗引，索性和他一塊笑了起來。我倆的笑聲越傳越遠，方圓幾十米都能聽到，我們似乎笑到了“水滴石穿、天荒地老”。

鄭淇文的笑讓我變得快樂，他的笑容是那麼燦爛、那麼有趣。我永遠都不會忘記他的笑容的！

篇八：作文《他笑了》

韓亞東

我的表弟性格孤僻，隨時板着臉。我對他沒有什麼好感，但在公園那次改變了我對他的看法，原來他笑起來那麼好看。

有一天早上，天氣真好，是一個釣魚的好天氣。我哼起了小曲去找表弟釣魚。一聽到要去釣魚，小表弟眼睛都亮了，滿臉興奮地笑了起來。那笑容如天邊的晚霞，還帶着微微的淡紅；如盛開的櫻花，散發着陣陣香氣；如……他眯起眼睛，臉色因激動慢慢地從白色變成了大紅色。他拉着我的衣服對我說：“快點走吧，說不定今天還可以吃到肥美的大魚肉呢！”

我們來到了湖邊，水又幹淨又透明，還能看見有許多的小魚小蝦在水裏活動，可愛極了。“好……好……好……好多小魚啊！就像螞蟻一樣大。”弟弟手舞足蹈地告訴我。弟弟以爲它們是螞蟻，太搞笑了。我撲哧一笑說：“這不是螞蟻，這是蝌蚪。”回過頭來發現表弟不見了。我急得心裏直冒汗，突聽到一陣笑聲。回頭看時，發現他已經挽起褲子和袖子，正在水中抓魚呢。我怕他落水，便關切地說：“上來，我們有魚竿，水又不乾淨，一起釣魚吧！”可他紋絲不動，我勸說不成功，大聲吼道：“你下去幹嘛呢？快點兒上來。”聽到這話，他瞬間晴轉陰，臉上紅的像一個大蘋果。知道他生氣了，趕緊安慰他。可是他的眼裏只有魚，根本聽不到我的話。我實在擔心他的安慰，便把他拖上岸來。一條大魚跳過，他眼中又有了希望，又衝了過去，摔了兩跤後，他終於如願以償抓住了大魚。他嘴角上揚，眼睛就像開了燈一樣亮晶晶的，如同一顆黑色的寶石在黑暗中閃爍。

表弟笑起來真好看，就如春天的花一樣。

篇九：作文《他笑了》

今天上午在學校裏，最後一節，老師讓我們看了兩個小品，一個比一個好笑，我笑的都快哭出來了。

但只有我的同桌小心不笑。我問他，你爲什麼不笑？他說：“這有什麼好笑的我都看過。”但他看了第二段小品笑的咧着大牙，哈哈直笑，就他笑的最歡。我看這情景，以前以爲他對什麼都不感興趣，不會笑。誰知道今天笑的居然如此激烈。

但他看了後半段，看着小夥追車後車給撞壞了，臉也受了傷，但他正要回家，看見一位老奶奶正跳廣場舞時，摔到了地上給摔蒙了，以爲是那位小夥撞得就一直纏着他，看到這他又捂着嘴。笑了起來，差點從板凳上摔下來，眼睛一眨一眨的看着那位小夥。

他的笑容點亮了這個房間，她的笑容點亮了整個世界。這是他第一次笑，也是他最後一次不知道什麼時候還能再次看見他的笑容。

篇十：作文《他笑了》

程成

去年夏天，我去了四川大涼山。聽到這個名字，大家都不陌生。那是一個貧窮的地方，人們吃不飽，穿不暖，哪怕是一棟危樓，也是一家人居住多年的家。

我們坐着大巴車，去瀘沽湖。中途休息時，我走下車，一下子撞到了一個男孩。那男孩見到我，嚇的蹦到一邊，懷有敵意地望着我。這個男孩也就是四五歲的樣子，穿着彝族的衣服。於是，我主動走過去：“你好呀！”可那男孩不回答我，只是癡癡地盯着我的包。我順着他的目光看去，原來他看的是包上的泰迪熊鑰匙扣。看得出，他很喜歡。他眼睛瞪得大大的，臉因爲興奮而漲的通紅。他的母親見他這副樣子更拼命扯他往回拽。可他像在那兒生了根一樣，只是望着我的鑰匙扣。他的母親愧疚地望着我，那眼神裏，有愧疚，也有渴求。

我把鑰匙扣解下來，塞到那個男孩手裏：“送給你了。”他愣了，但看到手裏的鑰匙扣，眼睛一下子亮了。他接過鑰匙扣，他高興地跑來跑去，他笑得是那麼開心，露出白白的牙齒，忽閃的大眼睛眯成了一條線，彷彿手裏拿着是件稀世珍寶。那歡快的笑聲感染了在場的每一個人。隨後，他站在我面前操着不太流利的漢語說：“謝謝，你幸福。”我笑了，摸摸他的頭：“不客氣，你要待它好點哦！”他拿着鑰匙扣連蹦帶跳地消失在我的視線裏。

現在，我還時時在想那一幕，我們能有現在的幸福生活真是幸運，同生活在一片藍天下，大涼山的孩子們卻很艱苦。所以，讓我們珍惜現在的生活，共同努力學習吧！

篇十一：作文《他笑了》

小作者：陳珊珊

我有一個弟弟，在我眼裏他是一個十分可愛的小朋友，他最喜歡的玩具是小汽車。

上週日的下午，我小心翼翼地來弟弟的玩具房，因爲他不喜歡別人沒有經過他的同意就進入他的玩具房，沒辦法，特殊情況，因爲媽媽說，早上媽媽帶着他去超市，他看見一個喜歡的小車，可被人買走了，所以弟弟今天一直不開心，讓我一定要逗笑他。

我慢慢地走入弟弟的玩具房，生怕驚動他，來到他身後，弄好鬼臉，準備等着他回過頭來嚇他一跳。可是，大半天過去了，也不見他回頭看，看來他玩的很入迷了，那小嘴還是撅的高高的。爲了引起他注意，我只好拿走了他心愛的小車，卻被回過神的他追的滿房跑。

爲了躲避那生氣的弟弟，我找了一個藏身之處，弟弟沒抓着我，又跑回房間生悶氣了。

我走到玩具房門口，隔着房門說：“弟弟，我可以進去嗎？我保證不搶你的小車。”弟弟無奈，只好答應我走進玩具房，我使盡渾身解數，講了許多笑話，可就不見他笑起來。

弟弟見我的行爲很古怪就問：“姐姐你到底幹什麼？”我紅着臉說：“沒什麼，你接着玩。”我垂頭喪氣的要走出門，一不注意踩到地上的玩具就摔了一跤，弟弟看見我狼狽的樣子，就大笑了起來：“姐姐，你怎麼摔了？你這四腳朝天的樣子太好玩了。”

看見弟弟笑了，我瞬間忘記了腳下的痛。

篇十二：作文《他笑了》

武依文

指導教師厲佳

笑有很多種，哈哈大笑代表高興，微笑代表希望。2020年的春天，在人們本應該闔家團圓，歡慶春節的時候，新冠肺炎在中國大地肆虐，武漢更是衆矢之的！

病患驟增，大批醫務工作者舍小家保大家趕往抗疫前線，這時他—中國科學院院士，鍾南山爺爺，在耄耋之年請纓掛帥，他挺拔的身姿、堅毅的眼神、緊鎖的雙眉、鏗鏘的話語，給13億人民以無限希望，他走進病區，看到萬千患者痛苦的呼吸，看到千萬醫護工作者的汗流浹背，滿臉勒痕的辛苦工作，鍾南山爺爺的眼中噙滿了淚水，有心痛也有心疼！

在經歷了一個14天，兩個14天，幾個14天之後，新冠病毒停止了前進的腳步，在櫻花爛漫的季節，在確診病例連續多天歸零的時候，鍾南山爺爺的緊鎖的雙眉舒展開來，面部繃緊的肌肉放鬆了，緊緊抿着的嘴角微微上揚，眼中充滿了希望，他看到了病患痊癒出院，他看到了醫護人員安全，回家與家人團聚，他看到了在陽光下自由呼吸奔跑的兒童，他笑了！

篇十三：作文《他笑了》

陳思穎

媽媽笑了——因爲我的懂事笑了。

這是因爲語文老師給我們留下了一個作業，讓自己爲媽媽做一件事。放學回家我到自己書房做作業，作業做完就吃晚飯，吃完飯媽媽收拾餐桌剛要洗碗，我一把搶過碗，對媽媽說：“你去休息一會，喝杯茶，洗碗我來”，媽媽驚訝的說：“你洗不乾淨又浪費水”，我自信地說：“你放心吧！”

媽媽回到客廳泡茶，我把碗洗了一遍又一遍，洗到發亮。碗洗完我趕緊打掃廚房，把地掃得一塵不染，然後又把地拖了一遍，眼看就要完成了，媽媽出來了，看到廚房煥然一新，她站了一會，走過來摸着我的頭笑着對我說：“你長大了”，我高興地對媽媽說：“以後我要多幫您幹些家務活”，媽媽幸福的笑了。

通過這件事，讓我感到心裏特別高興。因爲，我讓媽媽笑了。

篇十四：作文《他笑了》

周燁

我一如既往地走回家。夕陽的餘暉灑在了我的書包上。我仰起頭，看天色已經不早了，加快了自己原先那慢吞吞的步伐。

忽然，我的面前出現了一道長長的黑影，一顛一顛的，拄着一根長長的柺杖，我又走近了些，原來是一個小男孩，瘸了一條腿，正拄着柺杖艱難地走着。

我先嘲諷地一笑，看着小男孩走路時滑稽的樣子，不禁又是大笑起來。

他也看見了我，見我笑了，以爲我是在向他友好地打招呼的笑，他也揚起了眉毛。我從他原先黯淡的眼神中看到了一束光，鼻子抖動着，嘴角微微上揚，眼角邊又似乎閃動着幾滴淚珠。

我不禁啞然失笑，我真的沒有想到他會將我的嘲諷、鄙視當作是友好打招呼，而且又給了我一個尊重的笑容。我驚訝極了！

這一天，我第一次真正的看到了我自己內心的惡毒：我到底有什麼資格和理由去嘲諷別人呢？世上是沒有什麼貴賤高低之分的，人人都是平等的，不能覺得自己是健康人而去嘲諷一些殘疾人。

想到了這兒，我望向了他，伸出了手，朝着他使勁兒地揮揮手，他見了，又笑了，笑得眼睛都眯成了一條縫。那個笑容是多麼美好，多麼的燦爛啊！

他艱難地伸出了手，笑着，也向着我揮了揮手。

隨後的日子裏，我與他建立了深厚的友誼。有些時候我會陪他玩，會教他去識字，有時還會給他講故事，讓他體會到正常的快樂。

那天，我寫好作業後，在日記上寫道：尊重，是一個人的基本素養；尊重他人，就是尊重自己。

篇十五：作文《他笑了》

劉一劍

終於嘴角上揚，如同一輪明月，伴隨着一陣笑聲，在空氣中漂着興奮的氣息。在一瞬間彷彿治癒了整個世界，救治了不能成功的命運，此刻他以笑容滿盈。

——題記

在我們年級中，他的成績較低，卻承擔了一個班的體育發展情況。他是一個較黑，很低又很瘦的體育委員，他總是被無視，就像一個平淡的空氣，他很努力，想讓老師注意到自己。儘管別人對於他的評價都不高，他也習慣性的板着臉接受了大家對於他的最低“評價”。

儘管他是那麼“無能”，但那一次他的笑容讓我感到了別樣的滋味。

那是今年春天的一個下午，學校通知下週要展開了年級隊列比拼，而他在聽到這個消息時，央求着班主任給他一次自我展示的機會，“能不能讓我帶一次隊？”微弱的聲音中，又帶着對此次活動的渴望。老師深知這次展演的重要性，於是便果斷拒絕了，幾乎“透明”的他卻不肯放棄，於是我便同他一起懇求老師，希望可以給他一次機會，老師被他的態度打動了，終於同意給他一次機會。

他開心極了，每天都一個人在角落處瘋狂地練習着口號及動作，從不間斷，從不放棄。

終於到了比賽那天，他激動的帶着隊伍上了臺，“一二一……”聲音是多麼響亮，多麼剛正！只見他腿擡到肚前，手擺到胸前，眼睛堅定不移的直視前方。演出結束，只聽幾個字眼，“五年級（1班）……”他收緊了拳頭，“體育委員得分十分，全班總分十分。”他得到了兩個最高分，只聽場下掌聲震耳欲聾，老師也向前走去，激動地說：“孩子，你成功了！”他不管怎樣都遮蓋不了內心的喜悅，嘴角的笑流露了出來。

從此，他再也沒有被無視過。