一一撥動了我的心絃作文600字（推薦20篇）

篇一：一一撥動了我的心絃作文600字

滿池流水，我掬一捧最柔的，給您；滿地陽光，我拾一縷最暖的，給您；滿窗月光，我摘一束最清的，給您。

是您撥動了我的心絃，大姨！記得小時候，爸爸媽媽因爲工作，把我“寄養”在您家裏，您給我的愛，彷彿蘸上了蜜糖，甜到心裏。

還是得那一次——正午，您用心爲我縫着被子，而我在一旁津津有味地翻閱着小人書，不時問您一些幼稚可笑的問題，而您臉上寫滿關心，耐心地爲我解釋，給予我新的知識，令當初不懂事的我豁然開朗。

夜晚，當我蓋上那一牀棉被時，發現了驚喜，趕忙叫來您，問：“大姨，被子怎麼香香的，暖暖的呢？”

而您，總會神祕而溫柔地說：“大姨在你的被子裏藏了一朵雞蛋花和一個小陽光呢！”那時我還不懂，信以爲真了。

是您撥動了我的心絃，大姨！我乘着爸爸的車，要離開您身邊了！我搖下車窗，與你揮手道別，您微笑地向我招手示意，不，可我看見您眼裏含着淚珠！這時，我腦海裏親過一幕：每當我和小夥伴玩的正歡的時候，您總會將我的被子晾在竹杆上，用一根木棍輕輕地拍打着，一些灰塵飛揚開來，我看到在陽光下操勞的您蒼老了許多，那時我也讀懂了你對我的愛。

今年暑假，我要去探望您，榻在您家裏住上兩晚了，當我打電話給您，您用滿懷期待的語氣說：“帥小夥，大姨在你的被子裏藏了陽光和雞蛋花哦！”瞬間，一股幸福涌上心頭。

您又一次撥動了我的心絃，大姨！歲月使您頭上佈滿銀絲，可您還是記得，記得那時對我這個小屁孩說的話！大姨，您給予我的愛，我這輩子都忘不了。

篇二：一一撥動了我的心絃作文600字

你恰似夏日中的一抹微風，讓我迷戀着短暫的一秒；你好像萬花叢中那唯一的茉莉，讓我移不開視線；你彷彿是那可愛的雪人，讓我陪你，直到融化。

再一次來到木棉樹下，擡頭望，再擡頭望，早已禿了頭的木棉樹卻也有一番別樣的美，閉眼，睜眼，閉眼再睜眼，一幅幅畫面直涌心頭。

那次，全班集體下到操場準備升旗，扎着馬尾的你逆光向我跑來，下樓梯時，你挽着我的手對我說：“我們從開學到現在，已經有兩個星期沒有吵架了。”擡頭，望向你清澈的雙眼，原來，你這麼注重我們之間的友誼；當我看到模糊的你時，便慌忙移開視線含糊不清地“嗯”了一聲。是你，撥動了我的心絃。

大隊部，十個人有序的依次坐在位置上，動作同步，打開本子朝着我看來。坐在首位大隊長位置上的我，正對着國旗，想起了第一天進來的時候。我們手拉着手看着牆上一個又一個的獎狀與獎盃，我們坐在了最角落的位置上，聽着大隊委競選規則，同時競選大隊長的你和我說了一句“陳，加油哦”。此時，微風拂過臉上的碎髮不停地舞動，若如仙子的你朝我笑了一下，這一笑，笑入了我的心底，還有一次是書法比賽，你拿了一等獎，實至名歸。站在臺上的你說：“其實我寫字不是很好看。”從骨子裏透出的謙虛讓掌聲更爲洪亮。是你，撥動了我的心絃。

你是讓我迷戀的風，抓不到卻想讓你爲我停留，你是不起眼的茉莉，透露出最不平凡的品質。你是可愛的雪人，讓我一直陪着你，你的容貌與品質早已在我的心中雕刻成型，是你，撥動了我的心絃。

篇三：一一撥動了我的心絃作文600字

知了在枝頭鳴叫，夏日的光透過一層層簾，室內更顯得昏暗、幽靜。

母親在身旁，早已入睡，我卻仍在生着無意義的悶氣。母親不同意我下樓玩耍，強制性讓我午休。氣，滿腔，無處可放。

母親翻了個身，手緊握被子，那手指怎會有一道傷痕？我心中一激靈，不覺側身彎下腰，好奇油然而生。

傷痕似乎不久前纔有，血珠纔剛剛凝固，細長的一條，落在虎口旁，很是顯眼。爲何方纔如此多時間，我都沒注意到呢？我心中一陣疑惑。

又是一瞟，猛然發現其他地方都隱隱約約有些許傷痕，長短不一，若不細看，不容易察覺。那些傷痕有深有淺，我有些驚異。我明白了，這些傷痕，是母親做家務時無意中受傷的痕跡。我的心微微一震。母親，從未與我提起，有關她受傷的點滴，望着傷痕，我沉默了。

一道道傷痕，好似一條條密語，揭開了那些被我遺忘的記憶。

六歲時，母親教我騎車，一次次摔倒，一次次爬起，哪次沒有母親的攙扶。九歲時，母親帶我爬山，爲了不讓我受傷，不知多少次用手護住我，山旁的小枝小葉劃傷了母親的手，我卻只顧得沉浸在成功的喜悅中。

一道道傷痕，是母親對我愛的見證，母親爲我的成功，付出了無數心血，我卻從未關心過母親。想必，母親心中，也有一道深深的傷痕。

心疼之餘，仍是無盡的愧疚，淚，朦朧了雙目。母親，您爲何從不抱怨，讓我一度以爲，您是那麼輕鬆。

知了靜下來，我又一次感到心一陣絞痛，我第一次發現，母親的辛勞。

一道道傷痕，觸動了我的心絃……

篇四：一一撥動了我的心絃作文600字

八年級厲凌君

關心，可以來自家人，也可以來自陌生人。——題記

體育課是自由活動，從來不喜歡運動的我在操場上張望着，尋找着會不會有人願意陪我去看書。

到處是打籃球興奮大喊的人，踢足球摔倒在地的人，在雲梯上“飛”來“飛”去的人，不出意料，果然沒有。雖說在意料之中，可還是不免有些許失落。轉身走進體育館，只聽得自己的腳步聲迴盪着。

體育館的構造恰到好處地遮住了太陽的光線，小小的窗口也只有幾絲溜進來，但不至於暗得不能看書，隨便找個位置坐了下來，思維鑽進了書裏。不記得看了多久，只記得正看得入迷，一陣腳步聲和“啪啪”的撞擊聲響起，在寂靜的體育館裏顯得特別突兀，不禁皺了皺眉。

“小姑娘！這裏面可暗嘞！別在這兒看書！”一個不年輕的阿姨映在我的視網膜上，一口不標準的普通話撞在我的耳膜上，倍感心煩。

“沒事的！”不情願地回了句話，草草地擠出一個笑容，便不想再搭理，只想回到書中所描寫的那個國度。

“那可不行呢！”帶着些埋怨的口氣。

“不好意思……”沒等我吐出後半句“你打擾到我看書了！”就被打斷了，感覺憤怒已經燒到我的喉嚨了。

“我給你開個燈，你看看，要是都像你這樣，眼睛壞了可咋整……”具體的我也沒聽清，只知道她在碎碎念，而我是愣住了，沒錯，愣住了。

“啪！”燈光從頭頂灑下，雖說突然，卻很柔和。感覺內心深處有什麼東西被輕輕撥動了一下，有點癢，有些怪怪的。

“好好學習！”響亮的卻不標準的普通話迴盪着，感覺內心深處，是有一根叫做心絃的東西，被撥動了一下。

篇五：一一撥動了我的心絃作文600字

朱自清父親的背影讓我們感到父愛的深沉，史鐵生母親的激勵讓我們讚歎母愛的偉大，而我母親的一個眼神在不經意間撥動了我的心絃。

一個烈日當空的下午，我正要迎接人生中第一個大考，小升初。我同母親一早出發，在路上母親不停給我說考試的注意事項，給我鼓勵，我卻不以爲意。知了在樹上有氣無力的叫喚着，天空萬里無雲，空氣炎熱乾燥，一切好像要被烤焦。我舔了舔有些發乾的嘴脣，不禁讓人心生煩躁。

到考場的人多的像沙漠裏的沙子，人山人海，每個人肩挨着肩，手碰着手，汗水止不住地往下流。儘管人多，但是母親始終緊握着我的手。

等到要考試的時候，我的腦子裏竟一片空白，心也不能平靜下來，我緊張地握緊母親的手，握得手指關節都發白了。母親把我送到考室後，便要走。於是我飛快地拉住母親的衣角，像孩童時代般那樣因怯弱而拉住母親的衣角，母親回頭看着我問怎麼了，不知爲何，想說的話在嘴邊停了下來，默默地咽回肚子裏。母親無奈地笑了笑，轉身回去。可是，我竟期待她會回頭看我一眼。

突然，母親在樓梯轉角處，回頭看了我一眼。那一眼，似乎飽含着無數情感：是對我的期待，還是對我的鼓勵與關心……我一時不懂；她的嘴角勾起一抹淡淡的微笑，而我心中的那根弦也被勾起。在不經意間，我的心絃被她那匆匆一眼給撥動了，心像平靜的湖面被一顆石子打亂，頓時激起層層波紋，讓我對接下來的挑戰充滿信心。

考試的最後，我忽然想起書上的一句話：所謂母女一場，不過是一人在遠處默默注視着另一個人的背影，期待她的那個匆匆一眼。

現在我已考入一間不錯的中學。回首往事，每當想起這一眼，我無論在什麼情況下，依舊被它撥動心絃，無懼未來的挑戰。

篇六：一一撥動了我的心絃作文600字

母親是偉大的，她把我們帶到了這個美麗的世界，無時無刻不在照顧我們，從來都是無私的爲我們奉獻。女本柔弱、爲母則剛的母親是我們生命的天使、守護者，用她柔軟和堅韌爲我們撐起了一片天空。

從我記事起，媽媽就是一個美麗而任勞任怨的人。但是自從我上了小學之後，我們的母女關係就變得十分緊張，從來都沒有好過。直到那天，我才突然發現，原來媽媽已經在我不經意間老了許多。

那天，我因爲作業在她下班以前沒有寫完，就被她不分青紅皁白的大吵了一頓。我也很生氣，明明是因爲那天的作業特別的多，我已經比平時更努力的寫了，可是她還是不滿意。

我也十分的憤怒，就摔門而出。我下定決心要出去走走，要走很長時間，讓她覺得愧對於我、讓她擔心、讓她後悔。所以我就圍着小區走了很久很久，然後坐着樓下凳子上很久很久，想着看她什麼時間出來找我。

可是天漸漸的黑了，我坐在昏暗路燈下的凳子上又冷又餓，她還是沒有下來找我。我當時特別的失落，發誓以後再也不和她說話了。

最後又冷又餓的我實在坐不下去了，開始慢慢悠悠往家走，剛走到電梯口，碰到急急忙忙下樓來的媽媽。看到我她皺着眉、瞪着眼睛大聲的跟我說：“你現在長本事了、都幾點了還不回家。”轉身進了電梯。我只好默默的跟在後面。

剛進家門我就看見桌子上放着我最喜歡吃的餃子，看到香噴噴的餃子，我的淚水再也止不住了，一下子就抱着媽媽哭了起來。這時候我才突然發現，我現在的身高已經和媽媽差不多了，而媽媽的頭上已經多出許多白髮，原來媽媽在我們不經意間已經變老了。

篇七：一一撥動了我的心絃作文600字

中華文化博大精深，而這其中漢字就是先人爲我們就傳下的文化之精髓。

如今全世界的各個地區都流傳着學漢語風，還記得那首‘中國話’嗎？其中的歌詞就是‘全世界都在說中國話，孔夫子的話越來越國際化……’現如今的人們一個個都成爲了低頭族，在大街上隨處可見低頭捧着手機的人，哪怕在過馬路，手機都沒未離開過。但是中國真正的文化之源-漢字卻在一點一滴的離開着人們。真害怕有那麼一天，所有人都只能用拼音在手機上打字，而真正會寫出來的卻少之又少。

現在的我們學習語文，不單單是長知識，我們也有責任保護這些寶貴的財富，漢字是我們的精神糧食，我們應該引以爲傲纔對。一堂堂的語文課，一次次學習漢字都會有新的見解，都會對漢字的情感更深一步。漢字在我的心目中是無可替代的，也是神奇的。你看，每個漢字會有多層的解釋，而完全搭不上的幾個漢字寫在一起，也會有多層意思。它就像一個魔法師，既神祕又有趣。我很慶幸自己是一名中國人，現在的‘漢語風’刮到了全世界的各個角落，多希望全世界的人們都可以愛上漢字。

就用全世界使用語言最多的英語來說，我們中國的小孩子都必須學習英語，會不會有一天國外的小孩子都必須要學習行子呢？還有，英語其實並不難，因爲它的單詞就相當於我們的漢字，而單詞不過是二十四個字母搭配出來的，但是我們的漢字卻是一筆一劃不會重樣的，據統計現在的常用漢字有五六千個，而至今也沒有人可以說出所有漢字的數量。所以我們作爲學生，每天學習這些文化瑰寶，當然也要保護它們。

漢字在我心目中的地位無可代替，它也是炎黃子孫的驕傲，漢字有魔力，它會波動我的心絃。

篇八：一一撥動了我的心絃作文600字

老人撥動了我的心絃

初春清晨，陽光普照大地，散佈恩惠，我在這溫暖的陽光下低頭緩緩前行。

突然，耳邊傳來悠揚的樂曲聲，漸漸明晰，我快步上前，想一探究竟。

只見樹蔭下三五成羣的老人，他們身着演出服裝，兩三個老人舞劍，其餘的老人排成隊列打折太極拳。

我走近，那個小小的收音機吸引了我的視線，它放在地方播放着音樂，音樂雖夾雜着噪音，老人們卻滿不在乎自得其樂，陶醉在委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來的樂曲旋律中。

舞劍的老人面容堅毅，站如鬆，立如鍾，手持劍立於腰側，似乎從來沒有動過。但是一舞起來便大相徑庭了。他們的動作鏗鏘有力，乾淨利索，劍在他們的手中飛舞着寒光閃閃，威懾四方。

打太極拳的老人隨着太極音樂的響起，他們踮起左腳輕輕劃過地面，緩緩擡起雙臂，下蹲，整齊劃一。運氣完畢，便開啓了行雲流水般的動作。或伸腿，或鉤腳，或推掌順勢而爲，看似懶散，無力，實則以柔克剛。他們的腿腳始終是半蹲着的，每一個動作都恰到好處獨成章法，不可捉摸。他們姿勢，速度，力道以及重心的移動都遊刃有餘，虛步連貫，進退自如。恍惚間，我進入了八卦陣，太極之氣遊蕩於天地之間。

一陣風吹過，樹影婆娑，襯了老人們的身影即使已年老體衰，仍對生活充滿熱愛，享受這生活，老當益壯這便是最好的生活態度吧。他們靜了心凝了神，用意念支配身體，帶動力量，輕浮、急躁之人是舞不了劍打不了太極的。

這時，一個老人正在與同伴揮手告別，那位老人精神抖擻，滿面春光，同伴們熱情歡送，我也以積極樂觀的心態重新邁進了步伐。

篇九：一一撥動了我的心絃作文600字

是你，使冰天凍地變成溫暖春天；是你，使孤獨的心變成一顆快樂的“星星”；是你，使我變成了另一個別樣的我。

剛剛踏進石岐中學的校門，沒有夥伴，沒有一切。孤獨而沉重，寂靜而落寞。只能憑欄遠眺，尋找着詩和遠方。

你悄悄地走到我身邊，輕聲道：“景色甚好，也不用如此着迷吧。”我扭頭一看，只見一人身高與我相差甚微，膚如黑炭，頭髮如刺，體型微胖，臉蛋如圓盤。一看就知是一個不拘一格、豪放之人。

他見我看着他，便說道：“我很帥，我知道，但不用這麼欣賞我。來，交個朋友，本人姓嚴名淇，人稱數學界高斯，文學界莫言，物理界愛因斯坦……”

我笑了笑，想：“這人真有趣，與他結爲朋友，只會有益無壞處。”於是便結爲朋友，開始高談闊論起來。

他告訴我他愛踢足球、打籃球，可以借景敘情，欣賞美景。我心想：“這人興趣愛好咋這麼像我？”我的心絃好似在那一瞬間有了感覺，好似彈豎琴時，手按在那弦上，只待一鬆手，就發出清脆的聲響。我與他一同走到學校的一棵樹下，談論詩句。他說：“我最喜歡納蘭性德的一句‘別有根芽，不是人間富貴花。’這顯示了他的雄心壯志，即使陪奉江南也感覺意義不大的內心。”

我愣住了，這不就是我最近在背的詩嗎？我的心絃在那時徹底動了起來。我知道，這樣的朋友是真的值得我交的。此後，果然印證了我當時的想法。每當我考試成績不理想時，他總是會安慰我，雖然他成績一般，但他總是會想着法子幫助我，他讓我感覺不再孤獨，他讓我再一次勇敢和堅強。他每一次的幫助都像是撥動我的心絃。到現在，他已經彈奏了一首又一首樂曲。

他幽默、樸實、看起來傻傻的。他陪我走完初中三年，必定將會在我人生中畫下絢爛的一筆。

他，撥動了我的心絃。

篇十：一一撥動了我的心絃作文600字

似水流年，時光悄悄地走過，不留下一絲痕跡。13年的生命歷程中，又有多少人和事，讓我記憶猶新？可在這極少的記憶中，卻包含着那個普通的人。

那是一個傍晚，閒來無事的我走到窗邊，俯視着馬路上形形色色的行人，觀察他們的一舉一動。黃昏的光灑在他們身上，令整個世界覆上了一層淡黃色的氣氛。我的視線在來來往往的行人身上流動，最終定格在一對女人身上。她們的打扮很時尚，手中拿着品牌服裝的袋子，顯然是剛剛購物完。另一隻手上拿着將要喝完的奶茶，互相交談着。

過了一會兒，她們走到了一個垃圾桶旁邊，將空的奶茶隨手丟進了垃圾桶。可是，她們可能正說到興頭上，兩杯奶茶只進去了一杯，還有一杯掉在了地上，她們可能注意，又興高采烈地走了。

那懷空奶茶杯就只能靜靜地躺在地上，明明一步之遙的地方就是它本該去的“家”呀！可是走過它旁邊的行人，卻一個個都當作沒有看見似的，不肯彎腰將它檢起丟進垃圾桶。所有的人都覺得這是一件小事，用不着麻煩他們。

過了許久，那個杯子依舊沒有人將它檢起丟入垃圾桶。我一直盯着它，期望着有人能把它檢起來。突然，我的視野裏出現了一位中年男子，我以爲他也會像旁人樣，如視無睹的走開，將它丟了進垃圾桶，我被震撼了，望着他的背影漸漸遠去，直到消失在了眼前。

從那以後，我不再同以前一樣，看到垃圾不撿，而向那個人學習，將地上的垃圾隨手撿起，扔進垃圾桶。或許那件事對於他來說，僅僅是一件小事。可正因爲他做的這件小事卻讓我的心絃被震撼了，“不以善小而不爲，”讓我以後的人生變得不一樣。

篇十一：一一撥動了我的心絃作文600字

藍，是秋日的天空特有的顏色，是詩人筆下沉思的代詞，是撥動我心靈的一根弦。

今天，天空還是那麼的藍，就好像被女媧精心打造過一般。她揮着柔綿的絲帶，在天空中飛舞，她用腳尖輕輕踮一下，一朵綻着笑臉的冰純的藍花就已躍於天幕之上，思緒像一艘穿越時空的小船，將我拉到了一年前的某一個下午。

我邁着沉重的步伐踉踉蹌蹌地走出辦公室，手上捧着一張年級排名單，就好像捧着無比沉重的石頭，隨着每一步而加重，加重，心頓時成了攪拌着的咖啡，苦澀苦澀的。心的某一隅突然裂開了一條口子，網絲線形地灌進去，很快就佔領了？的每一個角落，它又迅猛地抵達了我的喉部，讓我無法呼吸，無法釋懷。我緩緩地閉上眼睛，淚水順着臉頰滾落下來，我知道其中飽含着我的懊悔、自責和失落。

我抹了抹臉頰上的淚水。牙齒緊緊地咬着下嘴脣，不經意地擡起頭，我趕緊用手擋在眼前，下午的太陽還是那麼刺眼。我小心翼翼地將手拿開，眼睛慢慢睜開。此刻，零星的浮雲在幽藍的天空中調皮地游來游去，它像一股炊煙遊進了我的鼻腔，舒舒地降落到我的心田。天空像是一個個藍精靈凝聚在一起，藍得那麼徹底，似一面鏡子照着我的心，藍得那麼調皮，似一滴水洗禮着我的心；藍得那麼深沉，似一句勵志的話語陶冶着我的心。不知不覺那股炊煙已將風驅逐得乾乾淨淨，我開始了對藍的思索，對生命的思索，人生時時刻刻都潛伏着挑戰，而我們應該具有藍的精神——沉着、冷靜、樂觀、自信的精神。

藍，撥動了我的心絃，它時時刻刻都在警示着我。它告訴我其實我想去的地方並不遠，可同時它又在告訴我，更大的理想也許會因我的選擇而離我越來越遠！

藍使我快樂，使我理智，使我成長！

篇十二：一一撥動了我的心絃作文600字

生命，既是脆弱的，也是堅強的。而我有幸見識到了他堅強的一面。

又是一年夏季，學校的操場上鑽出了許多野花，星星點點。抱着一顆好奇的心，我來到了操場觀賞。

這種花是純白色的小野花，散佈在操場的每一個角落。走上前，蹲下，湊近一看：這花驕傲地擡起了頭，精神抖擻。花兒傳出陣陣幽香，枝葉上沾着幾滴露珠，這或許是花兒的淚水吧。人們常說喜極而泣，原來花也是有情緒的。

我摘了朵花帶走。到家時，它的花瓣在風中凌亂，它的枝葉已有脫水的跡象。憑藉我學了一年的生物知識，我判斷這株花或許能活。於是，我把它放在一個水盆中，安置在陽臺上，便又投入到生活的煩心事裏。

兩天後，我再一次來看，那水盆已掉落在地上，而那朵花也不翼而飛。我不禁感到惋惜，拿起水盆失望的走了。

大概是一週後。某天早晨，我被母親叫去陽臺曬衣服。在曬衣服時，我無意瞟了一眼陽臺的角落。就是這一瞟，我看到了，令我不可思議的事情——那株花還待在角落！

我全身震悚了起來，想瘋了一樣，赴向那個角落，只見一株在陽光下照射的花朵。洗衣機的管道看到她這楚楚可憐的樣子，於心不忍，就用自己的體內的水一點一滴滋潤着花朵。儘管是在一個小角落生長，生長環境不如在草地上，但它憑藉自己驚人的生命力活了下來；儘管現在它開的不如草地上時精神，但事實證明，它活了下來，活出了自己生命的精彩！

生命啊！生命。

我用雙手將它捧起，不敢有絲毫懈怠，安放在我的房間。自此，我對生命有了新的認識，對一切生命抱有敬畏之心。同時開始努力奮鬥，因爲這株花告訴了我：

“環境並不是決定未來的因素，努力才能活出自己生命的精彩！”

篇十三：一一撥動了我的心絃作文600字

你撥動了我的心絃

如果說雄鷹的展翅高飛是藍天的寬闊撥動了它的心絃；如果說燕子的南遷是季節的變換撥動了它的心絃；如果說向日葵的微笑是太陽的溫暖撥動了它的心絃，那麼，是你觸動了我，撥動了我那早已被你溫暖的心絃，是溫柔的，也是無言的。

每當我坐上公交車時，你便成了我唯一的伴侶，清風徐來，投幣口穿出銀幣清脆動聽的聲音，頓時讓人神清氣爽。人們猶如一隻只可愛的錦鯉擠進公交車，即使是寒氣逼人的鬼天氣，只要有你作伴，我們也不會感到一絲絲涼意。車經過的每一座高山，每一片森林，每一潭湖水……都在你的照耀下顯得格外生氣動人。不一會兒，我便被閃爍了雙目，觸動了我那心中扣人的弦。

老天爺突然變了臉，霎時間狂風大作，烏雲滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。

雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全的降落在地面上。雨水連成千萬條銀線，隨風擺動，彷彿全世界都籠罩在雨的帷幔中。遠處那高大的建築物，如同隔了一層無邊的珠簾，似明似暗，隱隱約約。突然間，雨停了，傘兵們都不見了，卻見天空中出現了一道彩虹，好像一座七色橋。

你刺穿雲塊，一縷縷餘光縱橫交錯，照射着大大小小，快快慢慢，高高低低，變幻莫測的雲朵，和着遠方的高山雲霧，以及那波光粼粼的湖，繪就了一幅美麗的山水暖陽圖。那一刻，你便定格在了我心靈裏，永不消散。“日出東方隈，似從地底來。”剎那間，你爆發出了奪目的光芒，照得人睜不開眼，你旁邊的夥伴也對你刮目相看。

生活需要你，就像萬物需要甘露一樣；生活需要你，就像人間需要溫暖一樣；生活需要你，就像小鳥需要翅膀一樣。

溫我心絃，觸我心靈，每條路上都有你的陪伴——太陽！

篇十四：一一撥動了我的心絃作文600字

那是一個天氣炎熱的下午，我和媽媽去街上買東西。雲彩好像被太陽燒化了，消失得無影無蹤。樹也被太陽曬得垂下了頭，鳥兒們無力地飛着，小狗耷拉着腦袋，伸長舌頭喘個不停。

不知爲什麼，那天街上人特別多，路旁堆滿了垃圾。剛扔出手的紙就像被風姑娘拉去跳了一支舞，在空中慢悠慢悠地飄着。一位清潔工人在路旁揮舞着掃把，清掃着垃圾。他穿着橙色的工作服，豆大的汗珠像斷了線的珍珠一個勁地從他那黝黑的臉上滾落下來。邊掃邊望着擁擠的人羣。當有人要過馬路時，他就停下來，等那人過去後再掃。過馬路的人特別多，他掃了停，停了掃，反覆十幾次，黝黑的臉上始終那麼平靜，我拿着冰棒紙不知如何是好，運氣怎麼這麼糟，他剛好就在我旁邊，就這時來了一輛車停下了，我看向了一邊，抓住機會丟掉手中的冰棒紙，匆匆忙忙隨着人波過了馬路。

手裏輕鬆了，但我的心裏卻一點也不平靜，這麼大熱天，他不但盡職盡責地做好自己的工作，還爲我們路人着想，生怕把垃圾拍到路人腳上了，這個清潔工人可真好！他這麼爲我們着想，那我怎麼能不爲他分擔呢？想到這裏我的臉紅了，我又轉過身，從擁擠的人羣鑽了回去，撿起那張剛纔被扔在路旁的冰棒紙，扭扭捏捏地扔進了放在他腳邊的垃圾桶。擡頭時，我看見他水汪汪的眼睛閃爍着笑意，那種笑意彷彿是對我的一種肯定。在路邊的媽媽也投來了讚許的目光。我心裏比喝了蜜還甜。

太陽收去餘輝，清風拂去燥熱，大樹撐起綠蔭，鳥兒也唱着歡快的歌兒。那個清潔工人駐足讓過行人的那一幕，深深印在我的腦海裏，它時時刻刻提醒我要做一個愛他人的人。

篇十五：一一撥動了我的心絃作文600字

蘇軾！一個震撼人們心靈的詩人，他的詞或空曠，或雄放，或凝重，或玄妙，可以到達人們心靈深處。一個出生於北宋時期的人，留下百篇詩詞……

曾經，我在一次書法比賽中失利，連一個“安慰獎”都沒有得到，從那之後，我就一直在自責“爲什麼自己的努力得不到驗證”，失敗像一片陰雲，無論我怎麼走也走不出去。直到有一次，我去書店看書，不經意間，發現那一本《蘇軾傳》，我這才明白，原來我所經歷的所謂的苦難和蘇軾比起來，就是小巫見大巫。

因爲反對“王安石變法”，他被貶杭州，卻沒有消沉，反而寫下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這不是在讚美西湖之景，這是在暗喻他豁達樂觀的人生態度！他的堅強，撥動了我的心絃。

後來，他遭遇“烏臺詩案”，這是多麼的不公！他仰天長嘯“與君今世爲兄弟，又結來生未了因。”弟弟，下輩子再見！終究，蘇軾被免除死刑，卻被貶黃州。

他消沉了嗎？

沒有，在一場大雨中他以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這首詞豪放異常。“他感慨道：怕什麼？就算前途是千難萬險，我也坦然前行！”多麼樂觀的一個人！是他的樂觀，撥動了我的心絃。

合上書，我的內心無比激動，失利的陰雲一下子散開了。我相信，以後我能像蘇軾一樣，以一顆樂觀的心去面對生活中的每一個挫折。

林語堂先生說過，“蘇軾已死，他的名字只是一個記憶。但他留給我們的，是他那樂觀的心理，豁達的人生態度，這纔是萬古不朽的。”正是蘇軾這樣的高尚品格，撥動了我的心絃。

篇十六：一一撥動了我的心絃作文600字

那一刻，那雙眼睛黯然注視着我，我望着那眼神，心理一片翻騰……回首那一刻，我的世界春暖花開。

深秋的夜晚，寒風刺骨。教師門窗都在大開着，同學們在教室裏走來走去髮捲子，我呆呆地坐在位子上，眼前的試卷分數像鮮紅的血液一般，夾雜着同學們的白眼與不屑一顧，在我身體裏來回地、不停地滾動。老師的無奈在眼前像一場精緻的悲劇，同學的嘲諷在耳邊像無限不循環的歌詞更新。下了課，同學們互相詢問彼此的成績，或是哈哈大笑，也有不吭不嗯的同學。他們的笑聲又開始在我耳邊繼續單曲循環，他們的表情又開始在我眼前點擊無限旁觀者觀看。我像極了一個傻子，腦子裏一片空白，想躲在牆角不聞不見，不聽不想任何一件事情，更想好好睡上一覺，希望等明天睜開眼，就會有新鮮的事兒發生。

我爬在桌子上，小X靜靜地走過來，靜靜地挪開椅子，靜靜地坐下。她告訴我說：“你曾經那麼純淨，那麼輕鬆，今天讓你苦惱不堪的一切不屬於你。”“弱者只會發顫，強者連笑都令人發顫，因爲勇者無懼。”我緩緩地移過頭，看着她的眼睛。她的眼神撒在我的身上，我望着她，無論前方多崎嶇，而她卻永遠微笑着相信只要堅持就能看到奇蹟。

我感動於她永遠都是如此樂觀，單純的樣子沒有一點雜質；眸子裏有着糖漿似的甜蜜。

那一刻，那眼神，化作郭沫若的街燈，亮進我的心裏；那眼神，化作戴望舒雨巷中的雨，飄進我的心靈；那眼神，化作朱自清的春天，溫暖了我的心田；那眼神，是魯迅筆下的朔方的雪，告訴我，要堅強！那眼神，被風輕輕一吹，撥動了我的心絃。

篇十七：一一撥動了我的心絃作文600字

梅花撥動了我的心絃

梅花，孤傲的梅花，品格高尚，鐵骨錚錚。他不怕天寒地凍，不懼冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采，人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的薰陶和激動。迸發出剛強的毅力。

梅花的形態是微不足道的，何曾見過它，稀稀疏疏的世界，略呈粉白色花蕊在微風中搖搖晃晃。似乎在含情脈脈的笑一陣冷冷的幽香隨風飄過，幾朵花瓣緩緩地飄落下來，給寒冬臘月更添置了一份獨有的情懷。我喜歡他沒有杜丹花的國色天香，喜歡他無荷花的高雅姿態，還喜歡他無玫瑰的嬌豔欲滴，然而，它在嚴寒的冬天卻是萬花叢中一枝獨秀，是獨一無二的一支花朵。

在一個冬天，我走在公園裏散步，走着走着，一縷芳香飄來，我順着幽香來到了一片梅花林。瞧！那梅花委婉害羞，婀娜多姿，一簇簇的梅花顯得落落大方，怒放的時候宛如一位姑娘，笑着。有的，青春洋溢，熱情奔放，四姑娘般自信的綻放，有的端莊大方如貴婦般溫文爾雅的端坐着。這一羣羣小小生靈或擁或擠，互相推着擠着，彷彿搶着說，“我在開花，快來欣賞我！”它們笑着，一些碎花紛紛落下來，夾擁着清香落下來，姿態紛呈，美不勝收。

在一次的機會，我終於讀懂了它的奧祕，中國人的不屈不撓地挺立在了世界上，頑強的意志力造就了完美的生活，因此，這種生活也隱蔽着無窮的生機，這就是人的秉性！梅花在大冬天裏含苞待放，顯得格外獨特。只有梅花在嚴寒的冬天裏開放，而且開的格外茂盛，梅花堅持不懈，勇於挑戰自我的精神是值得我們學習的，這就是梅花的精神！

寒冬臘月，梅花又一次開放了，純潔的花朵開在樹上，同時也開在了我的心中。

篇十八：一一撥動了我的心絃作文600字

最初，沒有人願意要你，甚至不願多看你一眼。

我打量着你，一身綠衣，渾身上下都鑲滿了挺拔的刺，就像穿了一件銳甲，容不得任何人觸碰。你是一盆再普通不過的仙人掌，被冷落在陽臺外面很久了。

你完全暴露在外，正午被熾熱的陽光烤着，雷雨天還要接受暴風雨的洗禮。你不像溫室的花朵那般脆弱。梅花香自苦寒來，你看起來可比梅花強多了，不會因爲一點兒風雨就倒下。

漸漸地，你被我遺忘了。

那日，陽光明媚，陽光透過窗戶射入了我的房間，我走進陽臺，想與陽光做零距離接觸，目光一掃，看見了一棵形態怪異的植物，你怎麼變成了這副模樣？你身體的1/2處就像縮水了一樣，顯得頭重腳輕；下半身毫無生機，就像秋天的落葉般的枯黃，如同進入了耄耋之年。可是不對呀，仔細一看，你的上半身明明還和從前一樣，似乎比從前更有活力，刺牢牢地釘在身上，在陽光的照射下，彷彿鍍上了一層金光，更奇妙的是，你的頂部嫩綠嫩綠的，這象徵着新生命的開始。算算時間，已經兩個多月沒澆水了，整日被太陽暴曬着。生命力真頑強啊！你就像在巖縫中求生的小草，用柔嫩的枝葉頂開堅硬的石頭，毅力如此頑強，那一刻，我被你深深感動……我又怎能斷送你求生的慾望？於是快速搜索養殖仙人掌方法，原來你變黃是因爲太陽直射時間過長、缺水，我把你小心翼翼地移至面向西方的窗戶邊，定時開窗通風，每兩週澆一次水，還施了一次肥。

幾周後，你更加生機勃勃，枝葉更加繁茂，當北風怒吼時，你仍然全身披綠，在風中傲然屹立，仿如立守邊關的戰士。每當累了，往外面一望，便會望見你挺拔的身軀，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。

真想不到，屹立在風中的你，也曾撥動了我的心絃，使我更加珍視生命。

篇十九：一一撥動了我的心絃作文600字

一陣春風拂過，和煦而溫暖，可我卻開心不起來，放下試卷，移步至家門外，試圖讓我放鬆心情。

慢步行走，想着老師那失望的表情，我的心愈發沉重，行走於自然景色之中，我的心也不那麼浮躁，漸漸享受起來。可一轉眼，那景象便撥動了我的心絃，我走近它，不由得憐憫他悲慘的處境。

那是一株孤零零的小草，不似我所看到的其他花草那樣生機勃發，從它身上我看不出幾分生機，像一個身患絕症，面色蒼白的少女。它將根系深深扎進了石縫之中，雖然它看起來瘦弱，但我心中清楚的明白，它的根比別的草深的多。在那樣陰溼的角落裏，它是如何長到現在這麼高的？生物課上，老師說植物靠陽光合成有機物，可是在如此境遇下，它能有多少能量呢？回想起一次一天不吃飯的經歷，我對眼前的這個小生命竟心生敬佩。

我的心底泛起了一絲漣漪，爲了生存，各種生物各顯神通，有靠力量捕食的，有靠多產維持的，甚至有靠計謀欺騙其他生物的。可他們許多都瀕臨滅絕。可是小草呢？它樸實無華，沒有出衆能力，憑什麼活頑強想起一個著名實驗。各種精密儀器不能完成打開的頭蓋骨，竟被一株生長的小草所完整的頂開。

“草”和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。我有什麼不幸？不能生存？生活不安定？社會不太平？都沒有。我有的能勉強被稱爲不幸的，就只有學業的苦勞，再看看眼前這住撥動我心絃的頑強的小草，我不禁爲生命感到震撼。

生命啊，生命。

我要像他小草一樣頑強，堅忍。即使處在最差的境遇中，也要敢於拼搏，敢於奮鬥，也只有這樣，才能綻放屬於我的生命的光彩。才能讓這種精神撥動更多人的心絃。我又想起了什麼，告別小草，轉身，遠去。

我不由得加快了腳步。

篇二十：一一撥動了我的心絃作文600字

雨是微小的，是普通的；也是微不足道的，不值一提的。但是雨同樣也是美麗的，充滿活力的。它，拔動了我的心絃。

雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在地上柔和地拂過我的臉頰。啊！雨——悄悄地來了！

雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄着。飄在校園裏。那小小的花朵，被雨滋潤着。哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片輕舟，輕盈地在水中漂浮。啊！雨，輕輕地落在花叢中。

雨，輕快地打在樹葉上，滴答滴答。打在翠綠的樹葉上，是多麼地爽啊！雨，輕快地打在我的心坎裏。

雨，落在公園裏，那蒼老的榕樹，被風打在身上，那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺着，那曲折的樹幹，被風淋溼了。啊！老榕樹，多麼青翠！雨，輕輕地打在樹木上。

雨，落在街道里。我撐着傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的楓葉，在雨中輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感啊！

雨，拂過公園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響着。在車棚的垂柳，不斷地發出“沙沙”的響聲。那潔淨的雨滴，從葉片上滑落下來！雨，多麼可愛啊！

雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！

雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多麼有趣的遊戲啊！

雨，灑落在校園裏，輕輕地爲校園蒙上一片白紗。那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的垂柳，被雨輕打過後都是那麼翠綠可愛。啊！雨是大自然輕快的節奏，美妙的旋律，輕輕地灑落在校園裏，散落在我的生活中。

雨，撥動了我的心絃。