神奇的大氣壓實驗作文400字（精選4篇）

篇一：神奇的大氣壓實驗作文400字

龔子翔

作文課上，老師走進教室高興的說：“今天我們來做個實驗。”同學們興高采烈的跳了起來，還有的同學用震耳欲聾的聲音喊着：“太好了，太好了！”

老師拿出了今天的器材：一張a4紙、一個透明的玻璃杯和一盆水。只見老師舉起那張紙，神祕地說：“這是一張神奇的紙，有很大的魔力。”同學們聽了有的不相信，有的點了點頭，還有的乾脆直接說：“老師，你在吹牛呢！”

實驗開始了，同學們目不轉睛地看着老師的操作。首先老師拿出一個紙杯，舀了幾杯水，倒入了玻璃杯裏，水都快溢出來了。接着老師拿出那張紙，放在玻璃杯口，用手掌壓在上面，“見證奇蹟的時刻來了。”只見老師左手扶住杯底，一個魔法變將杯子翻了過來。我心想：沒有蓋子，水會不會倒出來呢？教室突然安靜下來了，我看到老師將拖着紙的那隻手慢慢地移開，同學們哇”的一聲，我看見了那張紙，真的把滿滿的一杯子水撐起來了，所有的人都驚得目瞪口呆。

有一個同學疑惑不解地問：“爲什麼那麼一張輕輕的紙能撐住盛滿水的杯子呢？”老師說：因爲空氣中有大氣壓，盛滿水的杯子裏就沒有了大氣壓，但紙下面的大氣壓會拖住那張紙。”

我恍然大悟地喊着：“我回到家裏也要做這個實驗。”

篇二：神奇的大氣壓實驗作文400字

今天爸爸給我做了一個實驗。只見爸爸準備了一個大碗、一個玻璃杯、一個打火機和一根小蠟燭，我迫不及待地問：“今天我們要做什麼實驗呀？”爸爸神祕地說“一會你就知道了。”

首先，爸爸小心點燃了打火機融化蠟燭底部，然後把蠟燭粘在碗底，我看到蠟燭就像一座燈塔一樣孤零零站在水中，接着他往碗裏裝了半碗水，用打火機點燃了蠟燭。這時候我疑惑地問道：“爲什麼要把蠟燭放在水面上啊，不是說水火不容嗎？”爸爸笑着說：“不要着急，看到後面你就知道了。”爸爸問我：“你以前讓蠟燭熄滅都是用什麼方法的啊？”我大聲回答：“當然是用嘴吹啊！”爸爸摸了摸我腦袋說道：“今天我不用吹，手也不用碰到蠟燭就能熄滅它，這就是我要給你做的實驗！”我半信半疑：“不可能吧。”爸爸一邊笑着一邊將玻璃杯慢慢地蓋在蠟燭上，過了一會兒蠟燭竟然熄滅了。我非常驚訝地問：“這是怎麼回事啊？”爸爸告訴我：“這是因爲火燃燒需要三個條件，空氣、火源和可燃物，我把杯子蓋上去的時候，水隔離了空氣，當蠟燭燃燒完杯子裏的空氣時，火焰自然就漸漸熄滅了。”

大自然真奇妙，藏着這麼多有趣的祕密。只要我們認真觀察、仔細思考、不斷探索，就能瞭解其中的奧祕。

篇三：神奇的大氣壓實驗作文400字

今天，我的老師在課堂上和我們做了一個實驗。

老師提來了一個裝滿水的桶，同學們都在心裏打上了一個大問號，這節不是語文課嗎？老師怎麼提來了一個大水桶？

老師說：“今天我們來做一個實驗。”首先，老師從桶中拿出了一個在瓶身上紮了一個洞的礦泉水瓶子，在裏面裝了半瓶以上的水，水源源不斷的流了出來，老師問：“同學們，你們想一想有什麼辦法讓瓶子不漏水呢？”同學看着這像尿一樣撒出來的水，都紛紛出謀劃策。有的說，可以用大拇指堵住洞口；有的說，可以用膠布貼在洞口；有的叫，可以把水全倒掉；還有的吼道，可以用石頭堵住洞口。老師笑着說：“大家說的辦法都可以，但還有一種更好的方法就是扭緊瓶蓋。”

“啊？”大家都滿臉狐疑。看大家這樣的眼神，老師擰緊了瓶蓋，果真一滴水也沒漏。大家盯着老師的水瓶紛紛拿出了自己的礦泉水瓶，做了同樣的操作，也一滴水不曾漏，大家都目瞪口呆，難道這就是傳說中的魔法？同學們打算打破砂鍋問到底：“這是怎麼回事？”

老師回答：“瓶蓋蓋上時，瓶內氣壓變小，瓶外氣壓比瓶內氣壓大，就阻止水往外流。”

“哦！”同學們恍然大悟。

科學就是這麼奇妙，只要我們去探究，就能發現更多奧祕。

篇四：神奇的大氣壓實驗作文400字

文/郭謹源

“燒紙船”，“紙託水”。不管是水還是火觸碰到紙，它的下場都會很慘。水碰到它，它就會溼得“入手即化”，或者會潑出一個大洞。火碰到它，它就會被燒得變成黑色的碎片。如果說紙片不怕水，那簡直就是開玩笑。

“紙片能託水”，老師剛在黑板上寫上這幾個字，我就產生了許多疑問。只見老師拿出了一個水桶，一張紙片和一個裝了一些水的杯子。他先把紙放在杯子上，然後飛快地倒過來。只聽見“譁——啪”一聲，水杯裏的水全被衝了下去。第二次，因爲老師有了經驗，所以先把水灌滿，然後把紙放上去，接着把紙按一按。大家都希望它能繼承先人未完成的事業。隨着時間一秒一秒地過去，老師把水杯倒過來。嗯？我爲什麼沒有聽見水勝利時的歡呼聲呢？我迫不及待地把頭擡高，哇！紙居然吸在了杯子上，我驚奇地瞪大了雙眼。

原來，水沒灌滿之前，杯子裏是有大氣壓的，水加上大氣壓，紙當然抵擋不住囉！第二次因爲杯子裏沒有大氣壓了，所以紙靠大氣壓（外）的“一氣之力”，把水托住了，沒有倒出來。大氣壓果然是神奇的力量。