讓真情自然流露忐忑不安（精選10篇）作文

篇一：讓真情自然流露忐忑不安

劉宸宇

這幾個星期我不知道是怎麼了，考試默寫沒幾個100分不說，甚至還有好幾次低到80幾分。心理壓力本來就很大了，這個時候老師還偏偏甩下一張紅紙——家長會邀請函。

那天本來一切都算正常，然而，就在放晚學前幾分鐘，老師“突然襲擊”：“今天下午六點開家長會，回去和家長說下自己坐在哪裏。”

從這一刻起，我做事就開始心不在焉，腦海裏總是浮現出媽媽開完家長會回來後怒髮衝冠，把我一頓狠批的情景。在這樣的情緒干擾下，放學排隊我都排岔了，跑到別的班隊伍裏去了，還是同學把我給拉了回來。

回到家，隨便喝了幾口水，我就開始寫起了作業，想着：“我如果在媽媽去開家長會之前就把作業寫完，可能就不會挨批了。”

可寫了半個小時，我才把數學寫完。看着剩下的英語和語文，我又看了看一旁的鐘，不由開始慌了，還有5分鐘媽媽就要到家了。完了，我又看了一眼那些作業，唉！5分鐘，肯定是完不成的了。但不管怎樣，媽媽還沒回來，希望還是有的，我趕緊又開始和作業大軍苦戰。

語文書面作業寫完時，我擡頭一看，15分鐘過去了，媽媽居然還沒回來。我的心裏又開始嘀咕了：“說不定媽媽今天加班，如果是這樣，那就不能趕上今天的家長會了，我就不用挨批了！唉！但願是這樣吧！”

但是，事與願違，媽媽還是到家了。聽了我的通知，她拿上本子，就往學校趕去。看着媽媽離去的背影，我的心像被一隻手給拽住了，瞬間盪到了谷底。

我在家裏雖然繼續寫着作業，但其實一直在想着家長會的事，老師有沒有在家長會上說我？老師怎麼說的呢？媽媽現在心情怎麼樣？會不會生氣呀？唉！肯定還是要被打一頓的，逃不過去了。想着這些，弄得我寫作業都沒有心思了，一直在寫錯別字，作業本被橡皮擦的只有薄薄的一層紙皮了，還破了幾個洞。

好不容易讓自己心裏放鬆了一點兒了，定下心開始寫作業。但窗外的喇叭聲又讓我憂心忡忡，我問奶奶；“是不是媽媽回來了？”

奶奶說：“不是的，還沒回來呢！”

過了一會兒，我又問奶奶：“要到時間了，媽媽回來了嗎？”

奶奶回道：“沒有呢，應該快了！”

我一下子緊張起來。過了一會，奶奶出門買東西，十分鐘後，只聽見一陣開門聲，我以爲是奶奶回來了，就沒太在意，直到腳步聲慢慢離我的房間越來越近。

我回頭一看，嚇得站了起來，叫出了聲：“媽媽！”媽媽正在盯着我看，我心想：完了，媽媽面無表情，說明心情很差，逃不過這一頓打了！我哆哆嗦嗦地問：“媽媽，那…那個，老師說…說了什麼啊？”看着我膽怯如鼠的樣子，媽媽“噗嗤”一下，笑了：“沒什麼，老師只是說，有些人最近這段時間退步很多，需要及時複習，鞏固知識，看來你也是知道這‘有些人’裏有你一員啊？”我聽了，羞愧地低下了頭。媽媽摸摸我的頭，語重心長的說道：“我知道你自己心裏也不好受，退步不可怕，最重要的是要及時改正，所以，你一定要加油啊！”

現在想來，那幾個小時真是忐忑不安，爲了以後不再有這種經歷，還是要好好學習啊！

篇二：讓真情自然流露忐忑不安

606班邱天碩

我還記得那一天，就是那天，我的五味瓶打翻了，匯成了忐忑不安。

那天中午放學後，英語老師公佈了單元測試成績。往常都能考滿分的我，這回只考了89分。我拿着那張試卷，眼淚撲通撲通地往下墜。隔壁同學拿着試卷，高興極了：“耶，我考了100分，爸媽會高興壞的！”他的欣喜萬分，更勾起了我內心的忐忑不安。爸爸媽媽如果看到我的成績，會怎樣說呢？會批評我吧？他們會覺得我粗心大意吧？一連串的問號使我感到忐忑不安。我再也沒有勇氣加入議論成績的隊伍，眼疾手快地背上書包離開了。

出了校門後，我越發忐忑不安，不知回家後會迎來怎樣一般批評訓測。是批評我不好好複習？還是批評我粗心大意？一想到回到家爸爸的批評，媽媽的訓斥，我不寒而慄，眼淚又不爭氣的往外涌。這時，離頭頂不遠的樹葉發出“稀里嘩啦”的響聲。一聲雷鳴後，大雨傾盆而下，我沒有帶雨具，只好把書包頂在頭上，朝家裏奔去。路旁小花小草被雨打溼了，顯得無精打采，路旁的大樹上樹葉沙沙作響，像在譏笑我。天空中一道閃電劃過，似乎在指責嘲諷我的粗心大意。雨溼透了我的衣服，我的心也涼了半截，我考試前爲什麼不好好複習呢？考試時爲什麼不認真審題呢？爲什麼寫完不認真檢查呢？如果我再仔細一點，認真一點，我難道不能考滿分嗎？說什麼也來不及了，還能再考一次嗎？還是趕快回家吧，我不敢再多逗留，腳步又加快了。

回到家，雨還未停。我輕手輕腳地脫了鞋，放下書包，不敢直視客廳裏爸爸的眼睛，我的心情忐忑不安，不由得垂下頭用手緊抓着褲子，害怕劈頭蓋臉的訓斥來臨。可是迎來的不是一頓訓斥，而是安慰。爸爸放下手中的書對我說：“我知道你的成績了。”我不由得心頭一緊：“對不起！讓您失望了！”爸爸說：“沒事兒，失敗乃常態，下次努力就行。快來吃飯吧！菜都要涼了。”我驚喜又感激：“好！”這時，屋裏射入兩三方斜斜的太陽，我一驚，趕忙跑到窗前拉開窗簾。一片陽光明媚，我想這也許是老天爺對我的寬容大度。我的心情好了，周圍的一切景物也美好了起來。我欣賞着這美麗的雨過天晴：花兒張開了笑臉，小動物們開心地遊戲，小樹隨風搖曳，像在給歡唱的小鳥伴舞呢，細一看，遠處的一條彩虹若隱若現，像在興奮地對我招手呢……

篇三：讓真情自然流露忐忑不安

張月

碧空如洗，白雲悠悠，驕陽當空，襯得大地無比明媚。“你爸爸快要回家啦！”正拿着筆的手突然一頓，被巨大的驚喜砸中了的我，呆呆地愣的那裏。媽媽幸災樂禍地看着我：“快把你那亂得不像話的房間收拾一下，等一會兒你爸爸回來看見了，又得教訓你啦。”

我回過魂來，以迅雷不及掩耳之勢風捲殘雲般打掃了房間，垃圾進了垃圾桶，快要摔下來的鋪蓋整整齊齊地疊了起來，七零八落的衣裳進了衣櫃。等房間一塵不染後，我才驚奇地發現，爸爸佈置的卷子我還一字未動啊。

怎麼辦？爸爸會記得那年“大明湖畔”的卷子嗎？爸爸看見那白淨的卷子會大發雷霆嗎？此時的我心像十五個吊桶打水——七上八下，卻還存有一絲僥倖。

“咚咚咚”，門外的敲門聲響了起來，我的心也隨着聲音跳慢了一拍，臉色煞白煞白的，四肢的血液彷彿都凝固了。我慢慢地挪移着步子，心驚膽戰地擰開門把手，一瞧，原來是劉阿姨來送一盤酥肉。她一臉慈祥地說“：好孩子，我做了一盤酥肉送來給你們嚐嚐，別客氣。”我鬆了一口氣，到謝後關上了門，才發現我的手心全是冷汗，連雙腳都在打顫。

下午4點了，爸爸什麼時候纔到家？他會檢查我的卷子嗎？想着我不禁倒吸一口涼氣，屋子裏靜得可怕，空氣仿若凝固，窗外夏蟬鳴着，我不禁陣陣心慌。

突然，我像想起了什麼似的，飛快地跑進臥室，找出卷子，翻開那一片瑩白，不禁覺得刺眼極了。我顫抖地寫着潦草的字，一頁，兩頁，三頁，這卷子像個無底洞，永遠也寫不完。我想要不我向爸爸坦白吧？至少能“坦白從寬”。隨着針尖指向5點，我心中那一絲僥倖也徹底被熄滅。我正襟危坐在沙發上靜靜等待着爸爸的怒火，媽媽見我這副樣子，不禁笑道：“你爸爸不回來啦，本週要加班，下個星期才能回來。”話音剛落，我的眼裏立刻迸發出興奮的光芒，開心得手舞足蹈。

“好了，別光顧着開心，先把你的卷子寫完，爸爸回來肯定是要檢查的。”原來媽媽早就洞穿了我的一切心思，我因爲心虛一下子漲紅了臉，逃也似的跑回了房間。

從此以後，我再也不欠作業的賬了，每項作業都認認真真，一絲不苟的完成，避免再次出現像今天這樣被動的狀態。

篇四：讓真情自然流露忐忑不安

在生活中，不同的心情會讓你變成不同性格的人，你們都有哪些心情，和我們一起分享吧！

一次數學考試後，我就一直心神不寧，做什麼事情都三心二意的，整個人就像是丟了魂一樣。有好幾次都想去問問老師，我的成績怎麼樣，但總是在辦公室門前停止了那想進去的步伐。我想，我已經知道，自己考得不是很理想了。

幾天之後，剛踏進那本來冷清的教室，但一句話讓全班沸騰起來。就因爲班長說了聲：“成績出來了！”哪還有冷清的氣氛呀！同學興奮得跳了起來，我呢？完全就高興不起來，見他們都迫不及待的想知道成績，我的心變得沉重了。數學老師走進教室，準備發試卷了，我見還沒有唸到我的名字，想到：真有這麼差嗎？不會吧！…當我知道自己的成績後，瞬間臉就變得通紅，不敢看向四周，雖然我沒看向老師，但我已經感覺她對我很失望了。

好不容易到了放學，走在回家的路上，心裏難過極了，覺得回到家會被批評，失望地擡起頭，看了看身旁的小花小草，它們彷彿也無精打采似的，天色也不禁昏暗了，空中沒有一點風，彷彿整個世界都陷入沉默。

我帶着失落的心情走回家中，心裏忐忑不安的，心想：應該會被批評吧！低着頭走向自己的房間，在一旁的奶奶看穿了我的心思，問道：“是考得不好嗎？”我磨蹭了一會兒，“嗯…”本以爲會被罵一通，但和我想的並不一樣，奶奶對我說“失敗乃成功之母，千萬別放棄，努力纔會進步！”聽到這，我不是很失落了，心情一下好了起來。

失敗並不可怕，只要不放棄就好；失敗並不可怕，只要不退縮就好；失敗並不可怕，只要努力就好！

篇五：讓真情自然流露忐忑不安

《失蹤》

撥開時間的迷霧，我回到了那個星期五……

那天由於我自作主張，擅自把同學帶到了補習班，然後那個同學又被輔導班老師拒之門外，叫他趕緊回家，於是他只好悻悻地離開了。

開始我不以爲然，只管寫作業，天色漸暗，夜幕低垂，突然聽到外面傳來幾聲細碎的聲音：“誰走丟了？”“是剛纔站在我們輔導班門口的那個男孩嗎？”我突然意識到了什麼，手開始抖了起來，而後老師拿着手機走了進來，讓我看羣消息，說同學走丟了，他從五點多走的，現在六點多了還沒到家。這讓我不禁全身冒起冷汗。老師走後，我腦子裏都是他的身影：他不會真的走丟了吧？難道被壞人抓走了？我真不該……想到這，我連字都寫歪了，於是我放下筆，一直深呼吸，暗示自己不要緊張，上帝會保佑他的。然後我繼續寫作業，可手就像是不聽我使喚似的，把原本端正的字寫得跟草書有的一拼。

室內燈光逐漸微弱下來，空氣悶得我快要窒息了，周圍好像有無數鬼的聲音傳來，作業本上的文字就像一條條那個同學的死亡訊息，我忐忑不安得像被押入刑場似的。忽然室外電話鈴響起，過了一會，沉重的腳步聲響起……班主任黃老師來電話了，老師轉告我七點鐘了，那個同學還沒回家。我瞬間陷入了惶恐之中，想着他肯定遇到了壞人，我就不該！不該擅作主張帶他來輔導班，不該讓他一個人離開，都怪我！自責的聲音灌滿了我的整個身體，

彷彿過了一個時間那麼漫長，終於聽到了一個好消息——他坐車坐反了，已經安全回到家，我才放下一口氣，心中懸着的石頭終於落下了，可是我整個人彷彿溺水似的，剛剛被人從水中撈起全身無力……

篇六：讓真情自然流露忐忑不安

程莉袁

冬天的早晨陽光明媚，嗯！看來今天不冷也不熱。我哼着一曲音調輕快的歌，心想今天應該是美好的一天，但是……

老師大步流星的走進教室，大聲說：“唸到名字的同學去外面集合！”一個個同學被叫了出去，小劉問小李：“他們去幹什麼？”“打針。”我突然緊張起來，心想千萬不要叫到我。誰知“程莉袁！”完了，我得承受針頭扎進皮膚的刺痛，針管裏的藥在皮膚中掃蕩的感覺了！

我忐忑不安地走在最後面，感覺一切是那麼恐怖：花壇裏的花對我獰笑，亂長的樹枝張牙舞爪，雲朵在我頭頂上宣讀“死神的警告”，我一步步走向“邢場”。

等進了大廳，我看見四周都是醫生與護士，他們穿着白大褂走來走去。我看見，同學們一個個亮出胳膊；我看見一隻只針頭扎進了他們的皮膚；我看見，同學們一個個“消失”在我的眼前，心裏不由得緊張起來。

登記，看預防本，打印紙條，一個個流程過去，終於到了打針的時候了，我的心提到了嗓子眼，彷彿全大廳裏的人都盯着我看，看我會怎樣做。我坐在座位上，顫抖的伸出胳膊，嘴裏對護士說：“姐姐，姐姐，你輕點行嗎嗎？”，可是那位姐姐彷彿沒有聽到，在消了毒之後，她便猛地紮了下去。那感覺就像被一隻螞蟻狠狠的咬了一口，原來只要那麼一兩秒鐘就結束了。我要拿着衣服，呆呆的去了休息的地方。

雖然是上個學期發生的事，但現在回憶起來還是記憶猶新。不過經過這件事之後，我明白了打針原來不是那麼可怕，一切都是我們的心理作用罷了。

篇七：讓真情自然流露忐忑不安

606班廖桔珣

窗外的天黑沉沉的，狂風吹打着樹葉，發出“呼呼”地嚎叫聲。此時的我像十五隻吊桶打水——七上八下，坐立不安。

果不其然，上課鈴聲一響，只見藍老師抱着一大疊試卷走進來。我禁不住倒吸了一口冷氣。糟糕！知道難逃一劫，這幾天肯定會有一場知識測試，昨晚我“臨時抱佛腳”地複習了一小部分。沒想到來得如此突然，猝不及防。藍老師把試卷發下去地同時，嚴肅地告誡我們：“這次卷子有點難，希望大家審題認真，細心答卷，考出自己滿意的分數。”我誠惶誠恐地接過試卷，左手不聽使喚地往胸口一拍，閉上眼睛，深深地吸了一口氣，自己給自己加油打氣：按老師平時教地知識，認真審題，不能慌張，你沒問題的，加油！我顫抖地抓起筆，埋頭奮戰。這時教室外狂風大作，下起了瓢潑大雨。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”交卷時間到了。我翻查着試卷，喃喃自語着：我已經全部檢查一遍了，應該沒問題吧！我忐忑不安地把卷子交了上去。回到座位上，由於自己對這次考試沒有十分把握，忽然聽見小汀和小年在互對答案，心中更慌了，不由得再次吸了一口氣，聳了聳肩膀，雙腳不聽使喚地往她倆走過去，湊上前不安地問道：“填空題第11題，我的答案是1570立方厘米，你們呢？”小年和小汀異口同聲地說：我也是1570。”我像吃了定心丸一樣，鬆了一口氣。突然，小年又開口了：“判斷題是不是最後一道是‘√’的。”小汀回答是的。忽然空中一道強光一閃，緊接一聲震耳欲聾的雷聲，我怔住了。那道題兩分啊！連老天爺也在責罵我：“粗心大意，失分了，可惜了。”

下午，藍老師速戰速決，早早地把試卷批改完畢。讓組長把試卷發下去，並吩咐大家認真訂正錯題。我的心怦怦直跳個不停，我到底考了多少分？會不會令藍老師大失所望呢？正當我忐忑不安，胡思亂想着，試卷呼地一聲，飄落在我眼前，我迅速地接過試卷，塞進抽屜裏，然後小心翼翼地，慢慢地，一點點往外拉。“95分！”我長長地舒了一口氣，手不停地拍拍胸口，懸在空中的那顆心，終於穩穩着陸了。

這時雨停了，天空格外的蔚藍，空氣格外的清新，一道絢麗多彩的彩虹橫跨在天空，太陽綻放着金色的光芒，樹葉在雨水的沖刷下，顯得格外的綠油油，隨風搖擺着，好像在鼓勵着我：認真學習，天天向上，加油！

篇八：讓真情自然流露忐忑不安

忐忑不安的一堂課

雷耀

時光的腳步永遠是飛快的，如同箭一般“嗖”飛走；又好似子彈一般“咻”的溜去。轉眼之間半滴水12年的光陰已悄然流去。而在畢業班的最後一個學期，李老師帶我們玩了一個不一樣的遊戲——猜“盲盒”。

一開始，李老師先宣佈了遊戲規則，只見老師拿出一個頂上開了個小洞的箱子。老師在箱子裏面隨機放一種東西：玩的、吃的、乾的、溼的、死的、活的都有可能。玩的人需要把手伸進箱子裏摸那樣東西。如果猜中是什麼東西，就可以獲得一份神祕獎品喲！

一聽到這個消息，同學們都躍躍欲試，個個欣喜若狂，爭先恐後的舉手報名，如同運動員一樣，個個都想獲得機會。同學們的熱情讓老師都爲之一震。但老師突然露出一個假笑，然後轉過身在黑板上寫下了四個大字“後果自負”，並轉身說：“別這麼着急嘛，我還沒說完呢，咬人的，刺人的，等也有可能會出現，所以可不要輕易嘗試呢。”聽到這裏，班上大部分同學都把手放了下去，整個班只有廖廖無幾的人舉着手。我也如同膽小的老鼠，開始緊張了，打退堂鼓了，我的心，像有五隻水桶打水忐忑不安的，久久不能清靜。但一想到還有獎勵等着我時，我又十分激動，最終還是鼓起勇氣把手舉了起來。

老師張望了一下就選擇了我，我走到講臺旁，又緊張又激動，還有點兒糾結該不該來。但在我的決心面前，我還是下狠心把手伸進了箱子裏。“啊——，居然有水，而且還有一個滑滑的東西在動，它好像差點咬了我一口！”我大驚失色，趕緊把手抽出來。一旁的老師笑着說：“哈哈，我說了後果自負，還要不要繼續啊！”我的心忐忑不安，如同抱着一隻兔子一般，砰砰亂跳，箱子裏到底裝着什麼？我會不會被咬？會不會是個好東西？最終我還是下定決心把手又伸進了箱子裏摸索起來。我感到有幾條長長的，溼溼的，滑滑的東西在水裏遊動，但他們並不會咬我的手。而是像在躲避我的手一樣到處亂竄。顯然他應該是怕我的，所以我沒必要怕他。然後，我用力往下一抓，哇！一條長長的，軟軟的東西從我手中溜走了。“是幾條黃鱔！”我激動的大叫。“沒錯，就是幾條黃鱔，祝賀你猜對了！”在我的勇氣之下，我終於猜對了，我手舞足蹈，和同學們一起歡呼着，激動着……

猜“盲盒”這個遊戲需要擁有不怕未知恐懼的強大心理，不然是不可能成功的。

篇九：讓真情自然流露忐忑不安

跳動的心

週末，父母不在家，我懷着無比激動的心情，看起了電視。

不知不覺，已經快中午了，我看了好一會兒的電視了，而作業卻一字未動。

下午，我又看起了電視，但十分警惕。我坐在牀沿，遙控器緊緊握在手中，只要聽見一點風吹草動，定會跑向窗外，在窗邊東張西望一番，確定是四周“可疑人物”，便再次回到牀上，津津有味地看了起來。

“嘀嗒嘀嗒……”啊，這什麼聲音啊？影響我看電視了。我四處巡視，在不起眼的角落中，我發現了聲音的來源——鬧鐘，定睛一看，天哪！現在都已經三點了！我看了好久電視了！不行，爸爸快回來了，我要快點寫了！

我飛奔到書桌前，攤開作業，奮筆疾書。天空陰了下來，一片片烏雲從遠處飄了過來。“呼呼呼——”風來了，樹葉被風吹得沙沙作響。鳥兒急急忙忙向家中飛去。這一切，好像都暗示着“死亡”的到來。

“轟隆隆！”那是什麼聲音？是打雷？還是爸爸回來了？心中越想越着急，越想越害怕。我連忙向陽臺跑去看看，還好是對面馬路上的車子，不是爸爸回來了。我跑回書桌前繼續寫作業。這時雨越下越大，這讓原本就傷腦的我頭更疼了，怎樣才能判斷爸爸是否回來呢。

“噼裏啪啦——”這聲音怎麼如此耳熟？等等，這不是車輪軋過石子的聲音嗎？完了完了，這次爸爸應該是真的回來了。我該怎麼辦啊！先出去看看是不是吧，我躡手躡腳地向陽臺走去，探出腦袋向外看去，哦，還好還好，不是爸爸回來了，是雨點打在玻璃上的聲音。

爲了方便觀察“敵情”，我索性把作業拿到了陽臺上寫，這樣一有情況可以馬上知道。雨越下越大，像一盆冷水從天而降，澆潤水花草。但澆滅不了我的信心，我堅信自己一定可以寫完的。可留給我的時間所剩無幾，我的心又忐忑不安了起來，萬一爸爸回來我還沒寫完，可怎麼辦啊？萬一寫得匆忙字寫得不好看又怎麼辦？手錶上的指針就像裝了推進器似的，飛快地轉動着，一顆顆豆大的汗珠，從我額頭上滾落下來。時間正在一分一秒的飛逝，我甩了甩頭任由那汗珠四處飛舞。

叮鈴鈴叮鈴鈴，糟了爸爸下班的時間到了，我還有一樣作業沒有寫完呢，千萬不要回來啊。我飛快地寫着，但筆卻極度不配合。一會兒沒墨一會兒又太淡，我的頭還要不停地望向窗外，生怕爸爸回來了，

啊真不容易啊，終於只剩下最後兩題了，太好了。但爸爸的車也出現在了我的視野之中，爸爸已經回來了。糟糕了，如果讓他發現我作業還沒有寫完，肯定會罵我的。這題爲什麼算不出來啊？他已經把車子停好了，要抓緊啊，這題是這個乘以這個再加那個，不對不對，好像是這個除以這個再加那個吧，哎呀，我怎麼就是想不起來了呢，爸爸快上來了，我該怎麼辦啊，到底是用乘法還是用除法呀？我記得老師上課的時候講過相同類型的題目，我怎麼忘記了呢？咚咚咚咚咚咚，腳步的聲音傳了上來，一定是爸爸上樓了，怎麼辦啊？這一題到底要怎麼寫，我昨天可答應過爸爸今天要把所有作業寫完的。可還剩下這最後一題到底該怎麼寫呢？哎，算了，算了，都算一下吧。腳步聲離我越來越近，我在草稿紙上瘋狂演算着。哦哦，原來是用乘法是不通的啊。我趕忙寫上答案，在爸爸進門之前寫完了所有作業。

過了好一會兒，我那跳動的心還久久未能平息下來。這可真是忐忑不安的一天啊。

篇十：讓真情自然流露忐忑不安

都說女生的預感比較準確，可對我來說，不然。

“來來來，同學們，這堂課我們來一次模擬測試，大家再看看課本，五分鐘後開始考試。”英語老師向大家宣佈。我卻這麼想：“又要做卷子了？！英語雖然不是我的強項，但已經做過好多份卷子了，我肯定勝券在握，有什麼好複習的。”

“考試開始，大家把書都收起來。”卷子發下來了，我粗略地看一眼，全都是做過的題，我奮筆疾書地寫了起來。十分鐘過去，我已經做到反面了，比其他同學快了將近兩倍呢！唉？等等，這道題好像沒考過，先做後面的吧！呃……這道題也不會，回頭再做吧。就這樣，我足足空了五道題！早知道剛剛就好好複習了，我絞盡腦汁，但就是想不出來。教室裏無比安靜，我彷佛能聽見自己的心跳聲，但這寂靜的環境反而使我的心情越來越緊張。同學們相繼放下了手中的筆，“好了，交卷了！”第一排的同學開始收卷，我依依不捨地把卷子交給了他。

下課了，我想着明天的英語課上老師挨個發試卷時的情景，不禁一陣寒顫。回到家，我吃飯的時候想着發試卷，睡覺的時候也想着發試卷，連做夢都夢到發試卷的情形。第二天上課時，我更加擔心。時間過得飛快，轉眼間就到了英語課。我雙手顫抖，馬上就要捱罵受批評了。老師一臉嚴肅把卷子放在講臺上，我緊盯着試卷不放，怎麼辦？

讀到這裏，你是不是以爲我要被老師大罵一通？誰知，老師和藹地說：“來，第一排同學把卷子發下去，大家自己給自己批一下，錯的題在練習本上抄三遍。”哦吼！我懸着的心終於放下了。

這件事後，我深刻認識到，不管做什麼事都要認真紮實，不能滿不在乎，更不能驕傲自大。只有好好學習，天天向上才能考出好成績！

最後祝大家，考的全會，蒙的全對。