回首那剛剛過去的時光作文600（通用20篇）

篇一：回首那剛剛過去的時光作文600

實踐是檢驗真理的唯一標準，記得有一年寒假，老家幾乎每天都要起霧

我喜歡霧，因爲她仙氣飄飄。放眼望去，霧濛濛一片，我在窗戶邊看着，時而有幾隻我不認識的鳥，時而有幾隻蝴蝶，時而什麼也看不見……

我推開大門，準備和媽媽一起去散步，迎面的不是多美的風景，而是一陣涼氣，現在是早晨六點多，天還是沒有太亮，我打開手電筒，在小路上慢慢的走着，霧在旁邊跟着。我摸着還未成熟的麥子，霧也在摸着，麥子上的晶瑩剔透的露珠，便是霧的手印七點鐘太陽出來了，霧淡了下去，這時我聞到一陣清香，那是臘梅發出的，現在也能看清了，但有些地方的霧還是很厚，那些霧團，一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒，像一個頑皮的孩子。

忽然，太陽越來越亮，霧也越來越薄，那株臘梅在陽光下熠熠生輝，他朝着太陽努力的綻放自己，在寒風中成了一道亮麗的風景畫。

我們想要看到更多的風景，最好先從小的風景看起，正如“列寧”說的一句話，要成就一件大事，必須從小事做起。

篇二：回首那剛剛過去的時光作文600

時光在不經意間流逝，想要留住這些時光只能把它變成回憶，四年級生活的點點藏在我的回憶了，慢慢浮現在我腦海中。

四年級的我們真馬虎。

會因爲和同學聊天和看書，忘了交作業；有時候還會忘了去做老師安排的事；在打掃衛生方面，花費的時間長且清潔的效果不好；背誦時又常常不能按時完成。

四年級的我們膽子真大。

班級裏的排練，給家裏打個電話就走了，也沒說去哪，急得老師和爸爸媽媽到處找不到我們。四年級的我們愛闖禍，讓老師經常生氣，也因爲闖禍扣了班級的分……

四年級的我們終究還不是很懂事。

希望五年級的我們，交作業更積極、作功課更仔細、做事情更穩重。小鳥在展翅飛翔前，要長出完整的翅膀、積蓄力量，我們也不不斷成長，要比過去的自己更優秀一些。

時間像一條小溪，安靜的又不停的向前流淌，一刻都不停歇，把我們年少的時光帶走，卻帶不走我們的回憶。

篇三：回首那剛剛過去的時光作文600

時間一去不復返，人生一過不眨眼，但我們總是想起童年。

幼兒園中班，我六歲，那時我們經常戶外活動——玩滑滑梯、爬牆、玩沙子，鑽輪胎。我很膽小，老師讓我們用手抓住溝槽，爬到平臺上面，問誰先來，我們班的小朋友都舉起手來，只有我沒舉，老師讓我試一試，我當時就被嚇得哇哇大哭。

過了幾天，我看見好朋友笨笨從杆子上滑下來，覺得怪好玩，就在後面排隊，笨笨也想再滑一次，緊隨其後。

經過漫長的等待，終於輪到了我，我抓住杆子，正準備往下滑，但一看這高度，只覺天旋地轉(其實也就一米五)，本來挺粗的杆子變得比頭髮絲還細。笨笨見我不滑，便說：“快點，我還要滑呢！”我深呼吸三下，滑了下去，只覺得心臟在胸口劇烈起伏，耳朵聽見心臟跳動的聲音比老虎的吼聲還大。忽然，我聽見一陣鬨笑，我一看，原來是我滑下去時除了展現“釘子”般的精神，沒有展示任何勇氣，滑不下去，同學們個個笑彎了腰，我剛想說話，突然手一鬆，屁股“咚”的一下子落在了地上，同學們的笑聲更大了，有的甚至笑倒在了地上，我趕快紅着臉逃走了。

六年，不過一眨眼，恍惚間我已成爲十二歲的翩翩少年，曾經覺得臉紅的事情如今想來卻另一番滋味。時光一去不復還，我們應當珍惜當下的美好時光，因爲，它再也不會回來了。

篇四：回首那剛剛過去的時光作文600

“光陰似箭，日月如梭”，那段懵懵懂懂的歲月也已遠逝，憧憬着未來，不經意間回首，我步入星河學校已經過去了四年。這四年裏有很多讓我快樂的事情，當然，也有難過的事情。

轉眼，一年一度的六一兒童節到了，屬於我們的節日到了，教室裏佈置的非常好看。每個孩子在今天都是天使，我們在這一天一起看錶演，一起玩，一起吃東西，一起笑，我們是祖國的未來，是祖國的花朵。教室裏佈滿了歡聲笑語，而這不是最開心的，最開心的是這一天老師沒給我們佈置作業，這一天，老師讓我們盡情地玩。

而讓我難過的事情，是我的學習，平時測試語文成績，也不是很差。這是我自己覺得吧！期末考試前，我是信心滿滿，考完試，我神采飛揚地等待着學校公佈成績。可是，當我看到我的成績單，就像泄了氣的皮球一樣，語文和科學沒有達到我理想的成績，我很難過。聽着媽媽火星訓斥的話語，讓我體會到了她對我的不滿。我知道，我的成績一落千丈，我的學習態度出了問題，媽媽訓的對，未來我一定要改變學習態度。

回首，很有意義，過去的事情，過去的性格，都封存在那小小的琥珀裏，向四年級揮手，向五年級招手，讓前面不好的事情都停留在過去，接待新的自己，讓自己變得更好，未來我一定努力做最好的自己！

篇五：回首那剛剛過去的時光作文600

人生如同故事。重要的並不在有多長，而是在有多好。

記得那年春天，春風拂面，頑皮的我跟着奶奶與鄰居婆婆聊家常，我東看看，西摸摸。塊巧克力映入眼簾。它吸引了我的目光我流出了口水。

我忍不住，就拉拉奶奶的衣角，又指了指巧克力，鄰家婆婆看見了我，直把巧克力塞到我手中，”拿去吧，不用客氣。我頓時笑開了花。

回到家，我迫不及地打開巧克力外包裝舔子起來，突然，我一手一滑，巧克力掉在了地上，我盯着地上的巧克力哭了超來，一邊哭一邊喊：”我的巧克力，我的巧克力，我的巧克力。”巧克力沒法吃了，這是我第一塊巧克力，讓我永遠忘不掉，後來爸爸給我買了各式各樣的巧克力，但是都沒有第一塊那麼甜。

童年是那麼美好，自由。現在我不會再如童年那般哭鬧，我學會了堅強，我學會了掩藏。

篇六：回首那剛剛過去的時光作文600

在人生長河中，走不出的是青春，忘不掉的是青春，回不去的是青春。回首剛剛過去的初中三年，我心中百感交集。

回首那剛剛過去的時光，我心存感謝。感激披星戴月上學時媽媽溫柔至極的一聲“路上慢點”，感激自我懷疑時老師堅定有力地肯定，感激在操場上渾汗如雨氣喘如牛時同學們一聲聲響徹天空的“加油！”。

我是一個經常自我懷疑的人。猶記三模成績發佈時，我面對着與預期相差甚遠的不理想成績，陷入了深深的自我懷疑：到底是哪裏出了問題？是對知識點的掌握不夠熟練？是答題技法運用不夠靈活？還是運氣不好？我回頭看走過的每一步似乎都沒有問題，但結果是最後那塊多米諾骨牌的確倒下了。於是我只好告訴自己，也許我這朵花只能綻放至此。我在一片迷霧森林中摸索着前行，在我以爲終於要“撥開雲霧見天日”的時候，卻發現我繞回了原點。

我自認爲我是一個表面雲淡風輕的人，但三模考試後語文老師拿着我的答題卡輕柔而又充滿力量的那一句“不要失掉自己的銳氣”仿若一束光照在我陷入黑暗的心田。我感激於老師對我能力的信任，感激於老師對我的鼓勵，更感激於老師透過堅冰看出了我內心的掙扎與懷疑，並指引我走出黑暗。

回首那剛剛過去的時光，我心有不捨。不捨盛夏大課間和好友一同在校園裏賞花時少女如花般燦爛的笑臉；不捨經同學點撥後學會一道題的恍然大悟與欣喜；不捨那讓我揮汗如雨卻也讓我變得堅韌的塑膠跑道；不捨每天從教學樓一樓到四樓上過的那六十多級臺階；不捨在教室透過窗玻璃看到的精美的落日餘暉和同學們異口同聲發出的讚歎；不捨每個老師熟悉親切的口頭禪；不捨我們一起拼搏的時光；最重要的是不捨“37”這簡單兩個數字包含的太多回憶與情誼。

回首過去是爲了更好地前進，我會將一切回憶都好好保留，化作我未來前進路上的力量。相逢是首歌，而人生總要翻開新的篇章，我會帶着這份美好繼續譜寫新的樂章。

篇七：回首那剛剛過去的時光作文600

微風不燥，明媚的陽光透過窗櫺，撒在試卷上，我摩挲着手中的筆桿，摒棄喧囂，回首那剛剛過去的時光，伏案，添上濃墨重彩的一筆。

那天，也是這般天氣，和煦的微風拂過大地，溫暖柔和，各色的月季在暖陽中肆意伸展，青蔥的楊柏舞動着曼妙的身姿，就連低矮的灌木也發出瑟瑟的聲響，似乎在爲美好的生活伴奏，澄澈的天幕下幾根電線微微搖曳，不時傳來鳥兒婉轉的鳴叫，格外動人。

我沉醉於美景，不禁起了倦意，索性把帽檐拉到眼底，抱起雙臂，靠在站崗臺的牆上閉目養神，不由心生抱怨：媽媽真是無聊透頂，這樣好的天氣非要讓我來當志願者站崗……

偶爾進來幾個歸家的行人，我慵懶的站起，隨意的揉了揉眼，拿起測溫槍，“正常，進去吧，帶好口罩。”便草草了事，繼續靠回牆上。

保安叔叔從安保室走出來，看到我的模樣，眼神中透露出一絲無奈，“姑娘，做志願者，是一件有意義且光榮的事，這段時光你踏實認真，以後一定會成爲美好的回憶的……”

我心中一怔，霎時羞愧感撲面而來。

這時，一輛物資車開到了小區門口，司機打開後備箱準備運輸物資到物業，一抹紅色映入眼簾，那是一羣身穿紅色馬甲的青年志願者！他們氣喘吁吁的跑來，個個褲子褶皺，沾滿灰塵，一路小跑到車旁，一個和我差不多大年紀的少年吸引了我，他一腳踏上車，雙手用力把貨物拉出來，咬緊牙關，扛到肩上，額頭上的汗水滴落，手上一雙手套已經被磨的黝黑，眼看他爲了抓緊時間，一次搬起兩箱差點摔倒，我跑上前去，伸出一隻手爲他扶住即將翻倒的箱子，他原本慌亂的表情變爲宜人的微笑，“謝謝你！”那一刻，他閃耀着青春的光芒。

回到站崗臺，瞥見左臂上火紅的袖章和胸前耀眼的團徽，心中涌起一股暖流，我似乎明白了什麼。我挺直身板，揚起微笑。一對父女路過，女孩剛及我腰高，她仰起天真的臉龐，有神的眼中閃着光亮，用稚嫩的聲音對父親說：“姐姐好厲害，我以後也要當志願者！”

從晨曦微露到夕陽西下，回憶那段剛剛過去的時光，閃耀的青春最美的光芒。

驕陽正好，風過林梢，彼時他們正當年少。

篇八：回首那剛剛過去的時光作文600

友誼就像一道彩虹，來的不容易，卻很快就消散了。俗話說：“真誠的友誼好像健康，失去它才知道它的可貴。”所以我們的倍加珍惜！

我還記得以前我失去友誼，但失而復得的事。

那是週一的上午。上午的第一節課下課，我和楊子航、王晨昊還有範源浩玩抓人的遊戲，我們四個先石頭剪刀布，誰輸了誰就當抓的人，結果是我，我不想當抓的，所以，我不玩了，他們卻說我以後都別玩了，我一賭氣，跑回教室。

晚上放學的時候，我又想：“再回去和他們說，還是不行。算吧！”但第二天，我去了學校，我鼓起勇氣，走過去說：“我知道自己錯了，我不應該生氣，可不可以原諒我，一起玩纔是最快樂的。”

日復一日，年復一年，時光匆匆走過，但那些沉澱在心底的時光，卻不能忘懷，更不能帶走，友誼是不能天才地久的，只要我們去珍惜它，去愛戴它，去擁抱它，友誼當然會反過來擁抱你。同學們，友誼丟了就不能再回來，所以我們得保護它，不讓它離我們而去。

篇九：回首那剛剛過去的時光作文600

人生是無憂無慮的，不懂事的我總會做讓家人捧腹大笑的事情。

記得2月份的一天，我在奶奶家悠閒地聽着收音機播出的音樂，我興奮不已，於是在客廳手舞足蹈。奶奶坐在椅子上，也隨着節奏拍起手來。我正趴的得勁兒呢，音樂卻突然停了，隨後便唱起了戲劇，奶奶最喜歡聽戲劇了。不一會兒，她就睡着了，我走近“黑盒子”，咦？怎麼這個黑盒子裏有人在唱歌呀？哦，一定是巫師把人變小，然後塞進了黑盒子裏了吧！

趁奶奶睡着了，我把收音機拿進房間，開始了我的大工程“拆盒子”，折騰半天之後，終於拆完了翻來覆去也找不到一個“人影”我灰心極了。我走出房間問了一下奶奶，奶奶一見客廳的收音機沒了。奶奶哭笑不得笑的肚子都疼了，說：“世界上就不會有什麼巫師，這是一臺收音機呀。”

啊！金色的童年是那麼的豐富多彩，現在回想起來都感覺想笑！

篇十：回首那剛剛過去的時光作文600

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經十歲，馬上就上五年級了，回想過去的時光發現自己長大了許多，收穫了許多。

回首剛入小學一年級時，那稚嫩天真的面孔，對接下來的小學生活懵懵懂懂，想到這裏覺得自己那時很可笑，也算是我的黑歷史，哭的不進校門，還自己跑回家，讓爸爸媽媽操碎了心。在老師的耐心教導下我慢慢的進入狀態，也認識了現在相處很好的同學兼好友，在過去的四年裏我學會了很多知識，學會了分享，學會團結互助，還有傳統文化等。

還有很多點點滴滴的事在腦海裏拂過，好似發生在昨天，接下來還有兩年小學時光，光想一想很捨不得，我的老師，我的同學，我的校園，從現在開始我要珍惜和你們的時光。

回首剛剛過去的時光是幸福的，是美好的，願自己未來在學習生活中認真學習，爭取更大的進步。

篇十一：回首那剛剛過去的時光作文600

初一的學習生活已經結束了，回首過往，看着那一次次考過的試卷，回想起淡定刷題的堅持，憶起早晨大聲背誦的堅定，但在這之前，所有的努力其實都因爲一次月考。

我在開學時就已經擔任了班裏的數學課代表，但在一次次數學月考中我的成績就像坐過山車一樣，忽高忽低，甚至低到不及格過。我的自尊心很受打擊，但我知道我是課代表，絕不能認輸，老師也找我談過很多次，我意識到了成績下滑的嚴重性，所以，在那之後，懶散低馬尾變成了高馬尾，調整好狀態，重新面對數學。

一天比一天高的試卷，密密麻麻的紅色批註，長時間握筆而起繭的手，那是我戰鬥的武器。看過凌晨兩點的月亮，寫過半小時一道的數學題。我堅信，筆鋒所至即心中所向，長風破浪會有時，少年對這個世界的野心當不止如此。撥開雲霧見天明，乘風破浪、披荊斬棘，青春是持續的陶醉，是野性的狂熱，我們是生生不息的火花，誓和太陽比誰更耀眼。刀鋒出鞘，揮毫指尖，此間不搏枉少年！

在我取得成績之前，也曾失望過、迴避過，放棄過、崩潰過。可一次次的失敗都要堅強地站起來、挺下去。要相信，所有事情都會有最好的結果，天一定會亮，但我絕對不能倒在天亮前的最後1秒！

無數次的失敗，一次次的堅持；無數次的崩潰，一次又一次的挺立。我不甘失敗，我要一直跑下去。書包裏皺皺巴巴的試卷，桌子上成堆的練習，一根又一根用完墨的筆芯，都是努力的證明。所以，我又拿回了屬於我的位置。

初一的學習生活已然結束，我要用堅持不懈、不服輸的毅力繼續前行，對待新的挑戰和人生！

篇十二：回首那剛剛過去的時光作文600

時光如梭，我和爸爸媽媽住進了新房子有一段時間了。早上吃完早飯坐在沙發上，我順手就把遙控器拿到了手裏。這一刻我彷彿回到了和我爺爺奶奶生活的那段時光，其中印象最深刻的就是和爺爺搶奪遙控器

那是一個悠閒的下午，我正在看動物兄弟動畫片，卻沒想到大忙人爺爺回來了，爺爺是個電視迷，一回來就把遙控器從我那搶走了。

我不服，急忙跑進臥室，翻出了那本破舊的36計。心想範偉讀兵書都鬥過了趙本山。我也試試看。5分鐘後我胸有成竹的從臥室走了出來。心想我今天最多用兩計，絕對可以拿到手。

第一計聲東擊西。

我坐在爺爺身邊指着地大聲說：“地上有螞蟻”。爺爺瞥了我一眼，然後斜眼看了一下地面說：“小子，我吃過的鹽比你吃過的米都多，你還來和我玩計謀”。第一計以失敗告終。

第二計渾水摸魚。

我走到沙發旁邊坐在爺爺跟前，準確的說我是假裝喝水，喝完水放下水杯的時候，我以迅雷不及掩耳之勢就奪了遙控器。遙控器拿在手心裏高興壞了，立馬切換到了兒童頻道。就在這一瞬間突然停電了，白忙活了半天。爺爺看着我哈哈大笑。還是驗證了那句話，薑還是老的辣呀。

這是多麼美好的時光啊，不說了，我找爺爺練兵法去了。

篇十三：回首那剛剛過去的時光作文600

“人生有一首詩，當你擁有它時，往往並未讀懂它，而當我們能夠讀懂他的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫一一青春。”在去考場的路上，我聽到了車上廣播傳來的聲音。

此時我化成了一股風，又回到了從前……

回首過往，有烈日下的汗珠。

我來到了操場。暮春時節，柳絮漫天飛舞。“立正！”一聲響徹天際的號喊聲傳入我的耳邊。我擡頭望了望四周，眼睛被太陽閃的睜不開，臉頰也被太陽烤的焦熱，心中彷彿有一壺煮沸的開水，躁動着我們的心靈。在不知不覺中，我的雙手也越發的無力，我的軍姿也變得不標準了。

“右邊第三個，出列！罰跑五圈！”嚴厲的聲音傳入我的耳朵，我的腦子還沒反應過來，身體就自覺地走上了前去，心中彷彿正等待着一場更猛烈的暴風雨撲面而來。雙手握拳，兩臂放鬆，邁開步子，還時不時有些微涼風吹來。起初的我竟然還有一些小得意，可是隨着跑的圈數不斷增多，我的四肢也逐漸軟弱無力，目光呆滯，表情麻木。

“我們陪你一起跑。”隊列中遠遠傳來一段聲音，只見他們毅然地跑到了我的身邊，馳騁在整個操場。陽光灑在我們的身上，通紅的臉龐上浸出的汗珠，跑道上那些手挽手的影子，春風在我們的青春的扉頁上撒下金色的種子。我們，依舊是我們。

“稍息一一”也許再一次聽見了這熟悉的號喊聲的時候，不再是曾經那熟悉的我們了。

回首過往，有獨奏後的掌聲。

我來到了窗外。看着那快要被風吹落的葉子，心中也泛起些許波瀾一一我也想要獨奏一段，屬於我自己的樂曲。

從小我就明白鋼琴獨奏的機會是多麼難得。大多數情況下，鋼琴的出現始終在伴奏中，默默地在角落的一隅。猶且有幸，我收到了鋼琴獨奏的邀請。由於在指法上老是出錯，老師也不停地耐心地給我糾正，但總是沒有彈出那悠揚和諧的韻味。漸漸的，我突然想要放棄這一切，看着窗外飄零的落葉，我的心情彷彿更加低沉了。“落葉隨風而起，雖已過了枝繁葉茂、綠樹濃蔭的季節，但也不仍能夠‘紅於二月花’嗎？”一個聲音出現在我的耳邊，是媽媽。

我把自己想象成那秋風中的一片金黃色的落葉，輕盈而又灑脫。坐到了舞臺上的琴凳上，我深吸一口氣，使全身得到了舒展。把雙手放到琴鍵上，盡力把平時裏練習的最好的狀態都展現出來，我的身邊彷彿有一股清風，吹動着我這片落葉騰空、旋轉、跳躍！在觀衆的掌聲中，我終成爲了夢中那片“紅於二月花”的葉子，我終成爲了夢中那片“紅於二月花”的葉子，和着風和音樂，翩躚起舞。

回首過往，還有那撲面而來的清風。

這股清風推動我越過了層層的山岡，歸來時仍是原來的那個模樣。那剛剛過去的時光裏，有你，有我，有我們。

篇十四：回首那剛剛過去的時光作文600

時光如流水一點點的過去，有時過的很慢，但有時卻過的很快，一瞬間就過去了，可你卻覺得那是昨天發生的，就好比六一兒童節。

六一兒童節是兒童們的節日，雖然現在7月份了，但六一兒童節好似在昨天，時間過的真快呀！

六一兒童節這天，我們班開了詩詞大會，這次詩詞大會的主持人共有4位，我就是其中的一位。

主持詞我們從一點不熟變的能對上詞了，又從能對上詞變的對主持詞十分熟了，有主持人的樣子。

每天練，下課練，晚上練，功夫不負有心人，就在六一那天，我們的主持十分成功，那時的我就像是吃了蜜一樣開心快樂。

從這件事中明白了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，你種下的是什麼樣的種子，你收穫的就是什麼樣的東西。我還明白了”一份耕耘一份收穫”的道理。

當我們從一個什麼也不懂的小屁孩，一轉眼間變成了有知識有力量的青少年。那個時候的我們就像是一張白紙，等待着老師用墨水在這張白紙上繪畫，等待我們變的更加成熟。

篇十五：回首那剛剛過去的時光作文600

燕子去了，有回來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；花兒調謝了，有再開的時候；但是時光流逝了，就再也回不來了。在小學四年級這一年裏，發生了許多事情，這些是羞愧的，激動的結合體。

激動的事情——演話劇

在四年級上學期裏，我被老師選上去演話劇，經過我們十多天的努力：看臺詞、背臺詞彩排，終於等到上臺的這一天了，我們每個人都認認真真地表演，最後在九個班裏獲得了年級第一，是特等獎。

羞愧的事情——爬樓梯

也許你們會問：爬樓梯怎們還會羞愧呢？這個樓梯很高，確切的說，可以把這個樓梯稱爲雲梯，接下來，我給你講講這個故事吧。有一次學校紀律整頓大會，清楚地告訴我們小學生不要去初中生的地方玩，但是我、李夢超、戴中恆、彭子思、朱帝星、膏彭一等十兒個人都去那裏爬雲梯了，最後被教導主任給抓住了。

時間是李涉的“策馬前途需努力，莫學龍鍾需嘆息”，也是杜秋娘的“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，還是朱熹的”少年易老學難成，-寸光陰不可輕”，更是羅想登的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸老陰”，所以，我們一定要把握好時間，別讓時間從你身別悄悄流走。

篇十六：回首那剛剛過去的時光作文600

佇立窗邊，看落日西飛，看大雁南飛，回首過往，陪伴我者何人？回憶也。

剛剛過去的四年級，這段時光帶給我的不僅是成長蛻變，也是時光的饋贈，是勇氣！是愛！是溫暖亦是陪伴……

考完試以後，我聽說科學老師不教我們了，回首那段過去的時光：那是有科學老師的誇讚和獎勵；那是她真誠的陪伴與安慰，那是她無心的呵斥與批評，那是她……

記得考試複習階段，我們組上課回答問題非常積極，科學老師就自掏腰包給我們組買了科學方面的獎品，這是對我們的肯定，也是對別人的鼓勵。每當想起大家開心的笑臉、自信的回答、認真的思考，那些美好的回憶都在。它是爲了讓我更好地前進，我會將這一切回憶都好好保留，化作我未來前進路上的力量。在人生的長河裏，與科學老師相處的經歷，讓我記憶深刻，也願我們的科學老師能在新的環境中，愉快的度過。

馬克思曾說：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存與發展，都包含在奮鬥二字中”之前我不能理解這句話，這次考試我考的不好，原因是沒有下功夫，沒有把握好時間，輕敵與“驕兵必敗”的真理讓我清醒了頭腦，我會帶着美好出發。過去就過去了，不論成功、失敗都將作爲我前行的動力和印證。忘不掉的青春、回不去的青春，都是我最美好的珍藏！

篇十七：回首那剛剛過去的時光作文600

光陰似箭，日月如梭。假如時光可以倒流，我想回到過去，那裏有我的懷念，轉眼間，我長大了，回不到從前了，因爲時間像一把箭，射出去便不會再回來。

此刻，我想起了我的科學老師趙老師，趙老師辭職了，如果時間可以停留，我希望在趙老師的時光裏停留下來。趙老師，我們不應該在課堂上玩耍。應該好好聽講，聽您的話。趙老師對不起，我們錯了，以後不敢了，多希望您還能回來教我們。老師您辭職了，以後聽不到您給我們上課了。不過還是要謝謝您，教會了我們這麼多的知識。是您讓我們學會了，我們不知道的知識，是你教會了我們做實驗，我在這謝謝您！

如果時光可以倒流，多希望回到趙老師給我們代課的時候，我們不再任性，一定好好聽講，多希望您可以回來。希望您能得到我們的諒解，我們以後會好好學習的。

回憶是甜蜜的，回憶也有苦澀的，正因爲回憶既有甜蜜，又有苦澀，回憶纔是美好的。和趙老師在一起的時光我希望永遠是美好的！

篇十八：回首那剛剛過去的時光作文600

花謝了，還可以再開。但時光流走了，就再也回不來了！回想過去的時光，我不禁想起了我的科學老師。

我的老師是一位特別親切、有責任心的人，雖然他辭職了，但每當我想起他給我們上課的點點滴滴，我都心存感激。每當我有一道題不會的時候，是科學老師您一遍又一遍的給我講題，講到我會了爲止。而最讓我印象深刻的是：在那次的元旦節，是因爲老師您在我們失敗的時候給了我們安慰和鼓勵，讓我們取得了好成績，我想說：“謝謝您，您辛苦了！”

時光一去不復返，但我還想對您說好多個對不起。對不起，老師我們上課給您添亂了；對不起，老師我們不該不聽您的話。但是，老師您知道嗎？我一直爲有你這個老師而感到自豪，別的科學老師作業會佈置的很多，而您會讓我們挑不會的去做，大大減少了時間，提高了我們學習的效率，讓我們可以有更多的課餘時間去學習其他我們感興趣的知識。

回首以前的時光，老師您永遠在我們心中是最好最好的老師。放心吧！我們一定會更加努力學習，用優異的成績回報您！

我最後想對時光說：感謝過去發生的點點滴滴，給我們的心裏留下了許多美好的回憶，我們會珍惜過去的美好，但同時也會更加珍惜現在，讓自己不留遺憾，變得更加優秀。

篇十九：回首那剛剛過去的時光作文600

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世界上最長的是時間，最短的也是時間。時間，是一種看不見，摸不着的東西，但是，過去的時間卻能給人一些濃濃的回憶的味道。

四年前，我即將成爲一名小學生，記得入學報到的前一天晚上，我的心情異常激動，把整理好的書包打開，又合上，把裝好的文具盒拆開，又裝好，還不停的問媽媽：“小學是什麼樣的？”就這樣，我到了該睡覺的時間，雖然躺在牀上，可是我難以入眠，直到深夜纔不知不覺睡着。

入學第一天，一大早連鬧鐘都沒響我就自己醒了，吃過早飯，背上自己精心收拾好的書包來到了學校，一進校門：哇！校園好大！記得走了好一會兒才走到我的教室，當時講臺上有一個年輕的女老師，中等個子，瘦瘦的，她讓我們進教室隨便找座位坐下，我選了個女生同桌坐下了，環顧四周，都是陌生人，這時，後排傳來了哭聲——原來是有一個女同學不想讓家長離開，正拽着她媽媽的胳膊嚎啕大哭呢。

這就是我小學入學雞飛蛋打的第一天。那個瘦瘦的年輕女老師就是我小學的第一個班主任——陳老師，我很喜歡她呢！我選的那個女生同桌就是王曦北，我用了很長時間才學會寫她的名字。連我自己也沒想到，那個嚎啕大哭的女生——郝欣晨，後來成爲了我最好的朋友，她現在可是一點都不愛哭呢。

快樂的時光總是過得很快，一轉眼，我已經從一年級新生變成了五年級的大姐姐了，我要努力學習，成爲更好的自己。

篇二十：回首那剛剛過去的時光作文600

今天，我們正式放暑假了，曾經被關在牢籠裏的小鳥，也飛了出來，儘管學校像個惡魔，但我依舊懷念在學校裏的美好時光。

上課的時候，那朗朗的讀書聲讓我自豪，站在五星紅旗下讓我心中一陣驕傲。學校，是一個聖地，曾經有多少人從那裏走出來，感到自豪。記得那是去年晉城一中的高考狀元，那個姐姐可是出自我們星河學校。看到有關她的新聞被一次次轉發閱覽，心中那股熱血，就好像被名牌大學錄取的是我一樣，真是爲她感到驕傲，爲在這樣一所學校感到自豪。

當下課鈴聲一響，同學們衝出教室，有的打籃球，有的打乒乓球，有的踢足球，也有的被留在教室被拖堂。但是，拖堂也沒關係，說明下節課是體育課。體育課可是所有同學們心中神聖的期盼。

現在想想在學校的時光，就這樣悄悄的溜走了。如今，我們放暑假了，也爲四年級的學習生涯畫上了圓滿的句號。儘管成績不是很理想，但是也不能氣餒，老師告訴我們：暑假是彎道，是超車的絕好時機。相信我在一定的努力下，可以給自己一個完美的五年級生活。