有一束光照亮我作文（推薦15篇）

篇一：有一束光照亮我作文

漆黑的夜幕下，這座火車站靜得聽不見一絲聲音。連冬日呼嘯的北風也不再在夜裏穿梭，搖動道旁的樹木。夜空是陰沉的，烏雲密佈的天空中看不到一絲微弱的星光。只有厚重雲層的縫隙中透出一片微弱的白色，但在夜巨大的深黑麪前卻是那樣微不足道。

我和母親走出漆黑的車站，拉着沉重的行李箱盲目地亂轉。公交車、出租車都該下班了吧？我們又該如何在這陌生的城市中找到自己的賓館呢？無助與睏倦交替襲來，將我們推向絕望的深淵。不會要在外面過夜吧？望着腳下佈滿塵土的冷硬地面，我們決定向前走走，看看有沒有其他人。

一會，我們看到一條公路，不時有一輛小轎車從眼前疾馳而過。大喜過望的我們忙緊走兩步，對着馬路揮舞手臂，卻沒有得到絲毫迴應。春節期間，誰會願意允許兩名陌生的旅人上車，而不是回到溫暖的家中，在親人的笑容前與全家人吃一頓熱騰騰的年夜飯呢？一輛又一輛汽車駛過，在我們的眼前，帶着我們的希望離開，只留下一片飛揚的塵土。

正當我們無計可施地準備離開時，突然一輛車停在我們面前。兩盞明亮的大燈劃破黑夜，照在我們身上。車主搖下車窗，露出親切的微笑。那是一箇中年男人，穿着一件黑色大衣向我們招手。我們連忙衝過去，如同溺水者抓住救命的稻草。“先生，請問能載我們去旅館嗎？”只見他笑着點頭，幫我們扛起行李箱塞到車裏。本來擔憂的我們看到他那真誠熱情的雙眼，也徹底放下了戒心。

閃亮的燈在前方開路，將光明灑向世界。我們坐在溫暖的車裏，趴在窗戶上注視着太原的夜晚。這其實是座美麗的城市。絢麗的燈光在夜空中閃耀，將豔麗的色彩映到一座座高樓上。我們也在這一片繁華間下車，與他揮手告別。

回頭看去，他的車連同那微小的身影在城市激盪的色彩間綻放着光芒，用他的熱情和真誠照亮了我，也照亮了夜空。寧靜的夜空中低沉的陰雲早已散去，只有漫天的繁星將光明灑向這個世界，灑向每一個內心熾熱的人。

篇二：有一束光照亮我作文

朵朵烏雲匯聚成了一片天空，小區裏的每家每戶也隨着天色沒了生氣。

我拖着沉重的步伐朝家走去，思考着接下來該怎樣做。在最近的日子裏，學校舉行了一次考試以及各類的活動，可是不管是在哪方面，我都沒有很出色的表現，沒有爲班級爭光。想到這，愧疚感順着眼淚奪眶而出。

待眼角的淚滴盡，眼圈周圍的紅暈褪去，我敲開了家門——和往常一樣，媽媽正和廚房中的鍋碗瓢盆作伴。“回來了？我正要做青椒豆腐呢，放了書包來幫忙吧！”媽媽從廚房探出頭說道。那是我非常喜愛的一道菜。我似乎將慚愧、難過暫且放下，一溜煙地跑進廚房。

取一成形豆腐，橫豎數刀，這白白嫩嫩的豆腐便成了方方正正的豆腐塊。洗好的青椒切成細絲，起鍋燒油，讓青椒絲下鍋翻炒。趁我翻炒之餘，媽媽又將少許肉沫置於鍋中，與青椒共舞。待肉沫將熟，下入豆腐。不久便下些醬油，白白嫩嫩的豆腐染上了質樸的黃，不斷地在鍋中翻騰。最後加入少許鹽，翻炒均勻，這青椒豆腐便出鍋了。我與媽媽相視一笑，爲這成果感到高興。

晚飯時間到了，我與媽媽聊天的時光也到了。最先浮上心頭的還是那愧疚與難過。我將手握緊，小心翼翼地開了口：“媽，最近學校舉行了考試和一些活動，可是不管是什麼我都沒有出色的表現……”本以爲媽媽聽了會不開心，誰知媽媽只是舀了幾勺豆腐放入我的碗中，與米飯拌勻。“你呀，不要擔心這個。在我心裏啊，你有很多優點呀。就像你的英語，每一次的發揮都是很穩定的，一次失誤不能消磨了你的自信心。至於學校舉行的活動，只是沒有涉及到你擅長的領域。一定要對自己有信心呀。”我輕輕點了點頭，往嘴裏送入豆腐和米飯——香醇鮮美的味道一下子在舌尖氤氳開來。媽媽笑了，接着開口說道：“只要充滿自信、不斷努力，媽媽相信你會和這恰到好處的青椒豆腐一樣，給我們的晚飯添上光彩，給班級添上光彩！”望着眼前似乎自信滿滿的青椒豆腐，心中的信心似乎在慢慢增長。我一定要自信，像這青椒豆腐一樣，爲餐桌添上光彩，爲自己，更爲班級添上光彩！

窗外燈火通明，似乎要將世界照亮。

一道簡簡單單的青椒豆腐蘊滿了媽媽的信任，成了一束光照進我的心房。我的心亮了，我的世界亮了。

篇三：有一束光照亮我作文

二零二零年春節期間，疫情突然爆發，人們紛紛地往家趕，紛紛地逃去避難。但，有這麼一羣身穿白大褂的人，帶上護目鏡，穿上防護服，向相反的方向趕。這，就是人羣中的逆流——“白衣勇士”。

這股逆流彷彿自帶光芒，照亮了武漢，照亮了湖北，照亮了九州大地。這股逆流，是神賜予的嗎？不！他們也是中華民族的兒女，他們也是某家庭裏的掌上寶啊！他們也是平凡的凡人，穿上了白大褂，戴好口罩，手握手術刀，此刻，整個中華大地由他們來守護。

在這股逆流中最洶涌澎湃的且明亮的水柱，叫鍾南山，戴老花鏡，白髮蒼蒼，臉上皺紋遍佈。這些關鍵詞，你會想到什麼？身體瘦弱的老人？整天靠在躺椅上的大爺？這些放在鍾南山身上，都是假象，已有八十四歲的鐘南山，依舊體如壯牛，雖滿頭銀髮，卻依舊和別人談笑風生。

在疫情進入高峯期時，他義無反顧，奔赴一線。從此，他每天連續工作不低於二十小時，最長一次長達三十八小時，他以手術刀爲劍，以防護服爲鎧甲，每天與死神戰鬥。“我沒有什麼奢求，只是希望能多救回幾個病人，這是我最大的願望。”如此之小的願望，他用盡了自己的畢生精力。

鍾南山早在二零零八年就抗擊過“非典”，這一次，面對來勢更加兇猛的“新冠”，他沒有害怕過，總是叮囑大家：“疫情期間，不要出去聚會，少去人員密集的地方，人與人之間應保持……”

而他自己呢，要麼在醫院，要麼在奔赴醫院的路上，要對羣衆打氣，他幾度哽咽：“這，大概是我這輩子最感動的一次……”

和鍾南山一樣，這股逆流裏還有其他明亮的水柱，他們不會像鍾南山這樣名垂千史，他們只會發揮自己的餘熱，溫暖九州大地。

“白衣逆流”照亮了我內心深處的溫暖，照亮了九州河山；召必回、戰必勝，願這個世界的疫情過去以後，只剩下和平，願戰疫結束後只剩風平浪靜，逆行者們，祝你成爲照亮世界的一束光芒。

篇四：有一束光照亮我作文

太陽每天都會散射千絲萬縷的光芒，但總有一束特殊的“光”灑向我，像極了陰影中的金箔。

母親便是照亮我的那束光。

記得年幼時，母親總會用一輛小三輪載着我從奶奶家到姥姥家去。路邊的小麥一望無際，這時，母親常常會指着那一片片綠色麥苗問我：“你看，那像什麼？”我模模糊糊記得自己說那像大地在冬天裏裹上的毛毯忘了脫掉；還說像綠色的豆腐。但是我第一次竟然說那是韭菜，可真是鬧了個笑話。那條路上沿着路邊還種着老桐樹，同樣在它開花的季節裏，母親問我：“那像什麼？”那像穿着紫色紗裙的姑娘，那時一定也是有火燒雲的季節，金燦燦的光映照在母親的側臉上，給她的側臉暈染出一道金紅色的弧光。

記得我們悠悠地走過這段路，中途有時會停下，摘朵野菊花，把那細弱的花莖推到鬢間，唱着跑調的歌繼續前行。

後來，這段路竟成了我記憶中的意象，成了無法磨滅的生命底色，總覺得觀察生活中的美——這樣的興趣和觀察時那種輕鬆的心態，大概就是那個時候母親過渡給我的吧！

時光飛逝，到了新冠疫情嚴重的那些日子，我和母親便在老家待着，不得返校也不能出門，感到心裏總有些沉悶。

一天清晨，我起牀時聽到外面傳來“吱啦——吱啦——”的響聲，便下牀要一探究竟。出門就看到母親在院子裏拿着掃帚打掃小院裏落滿一地的椿樹花。椿樹原來會開花啊！我第一次注意到，不由得驚奇起來。母親將掉落到地上的那些小如米粒的椿花掃成一堆後，轉過頭對我笑着說：“我這是第一次注意到咱家這棵椿樹會開花呢！你看它的花兒雖然小，但是氣味很清香，看花瓣伸展得多精神，開得很努力的樣子哦，這可真是‘苔花如米小，也學牡丹開’啊！”

母親的話給了我很大的啓發，是啊，苔花雖小，也憧憬牡丹怒放般的生命。沒必要沉悶下去了，不能出門返校，天天網課且常常卡掉線又算什麼？我擡頭看見椿樹已經發芽，聽見掠過樹枝的鳥兒們在嬉戲，春天就要來了。

在我經歷的這十三四載春光裏，母親就是我的光，照亮我前行，我想做一面反光鏡，也去照亮她。

篇五：有一束光照亮我作文

心裏有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳。——題記

生活中，總有一束束光照在我的前方，帶着力量，引我前行，光源是我身旁每個正能量的人，熱切又滾燙。

心路的中央，有一簇白亮炙熱的光，一看到它，我腦海中總浮現一個人的身影，使我不待揚鞭自向前——那是一張白淨的臉，鼻樑上眼鏡的下方是一雙明亮如星的眼，嘴總帶着笑，露出幾顆整齊的白牙。

我是在老家遇見的他，那時我尚年幼，他卻是高中生了，總是高高大大的，也不煩我，兩家又相鄰，得空便與我鬧着玩。

那日，我正在房中看電視，他踱了過來，拉了張椅子，盤腿坐了上去，拿着張卷子，抓了支筆，寫着題。他獨自寫着，突然道：“我們去山上玩一圈？”我自是欣然同意。

山都是小土山，對他而言不算什麼，對我而言可就太高了，於是，他拿了根繩，綁在手腕上，又拿另一頭綁在我的腰上。山中靜謐，竹子的幽香和清甜的空氣飄過，燦金的陽光從葉間斜斜穿過，印在地上。我心裏輕鬆起來，與他玩鬧着。

自古以來便是樂極生悲，我在土山上行走起來本小心翼翼，理應不該出事，可以安心玩樂。可是我在爬一大坡時直了直腰，拍了拍手，竟腳一滑，摔了出去！我卡在了坡上，腳和半條腿伸去了坡外，將掉不掉。我嚇出了一身冷汗，魂兒都要飛了，我的手指軟軟地扒着，愣了半晌，滑稽地張了張嘴，後知後覺地哭了起來。他也嚇了一跳，慌亂起來，手抓着繩子，不鬆一下，又急忙安慰我，用力拉着。其實坡不高，我也可以自己起來，只是驚壞了，沒有力量站起。

我趴在地上嘰哇亂叫，他站在地上拉拽着我，活像拉了一隻鵝。我被拉起來後又蹲在地上哭，嚎得方圓百里飛鳥羣起。他又在一旁笑了起來，我立刻氣惱了，其實，我心裏是很感動的，畢竟他幫了我，又不存惡意。

如今我早已忘了他叫什麼，可這件事牢記我心，也許是當初屁大點小孩經歷的事太少了，偶有大事自然印象深刻，可總覺不對，後來才知，是我被他感動了，溫暖了。我獨生子女一個，唯一的表姐姐又高冷，沒有體會過除長輩外的年長的人的關懷，突然來了一點，本就該銘記在心，而且我也還要向他學習——他沒因我年幼而輕視我，沒因我勢弱而欺負我。

我真的想對他說：謝謝你！我永遠記得你的溫暖善意。

篇六：有一束光照亮我作文

前進的路上荊棘叢生，困難重重，你是否也遇到了那樣一束光，它就像海上的燈塔，帶你走出黑暗讓你面向光明。

安靜的舞蹈教室裏，聚燈打在頭上，沒有人說話，爲了十級的考試順利地通過，我們誰也不敢懈怠。寒冷的風從窗戶外擠進來，窗門被風吹得發出吱吱的響聲。

心頓時亂了，手上的動作忘記，腳下也亂了步伐。我披上大衣向外面走去。仰望天空，只有一顆星星在閃爍，就像孤獨的我。

手機屏幕亮起，是你發來的消息，你告訴我，沒有不可以戰勝的困難，即便生活在陰溝裏，但依然有人仰望星空。

關掉手機，又重新擡頭，繁星依然閃爍，心裏也多了顆會發光的小星星。這時的你就像一束光照亮了我前方黑暗的路。

臨近期末，壓力撲面而來，我坐在書桌前，檯燈開得很亮，筆下卻寫不出一個字，索性去外面散散心，眼看天空被烏雲籠罩，我知道一場大雨將至，淋在地上，更淋在我心裏。

電話鈴聲響起，你溫柔的話傳入我耳中，你告訴我我不會一個人孤軍奮戰，還有你陪着我。日出之美便在於它脫胎於最初的黑暗。淚水再也忍不住了，涌了出來。在海里的燈塔上，總會有一束光能讓船隻找到方向。而你，就是那一束光。

關掉手機，再一次仰望星空，雨停了，驚喜的是月亮出來了，皎潔的月光穿過雲層跳到我的窗櫺前，月色是純白色的，照得我心裏如明鏡般透徹。我對着自己也對着遠方的你說；“是啊，哪有什麼是能被努力所打敗的，你看，月亮出來了。”

你的話我一直銘記在心；沒有始終的黑暗。這句話激勵着我，讓我在接下來的路程中勇敢地走下去。

經過我的努力，期末考試成績和舞蹈證書接踵而至，我欣喜地同你分享，你笑了，同冬日的暖陽般溫暖。

通向成功的道路上必定有艱難險阻，但你始終是我的領航人，是那一束光，照亮了我內心的黑暗與前方的迷途。

謝謝你，我的光，讓我知道友情的力量。

篇七：有一束光照亮我作文

趙米英

每次一上作文課，我總覺得學生寫的作文不盡如人意。雖然一遍又一遍地講解着寫作的方法，但他們卻無動於衷。就在我困惑之時，《徐飛的情味作文課》一書來到了我的面前。

“教育不在於教給學生多少知識，而在於喚醒、激勵和鼓舞。而作文教學的奧祕，或許正在對學生言語生命的喚醒、激勵和鼓舞。”其新穎的觀點彷彿黑暗中燃起的星星之火，火光微弱而搖曳。“談何喚醒，手把手指導都不會，或許我真的叫不醒一個裝睡的人”，我在心裏想着。“一個合格的作文指導老師，不應該把力量都放在指導學生如何寫作文上，他至少應當分出一半的力量來研究一下，如何發表這些作文。只要公開發表一次，就會改變他對寫作的態度和價值的認識。”

“發表作文”這個方法似乎可以試一試，我彷彿看到那絲星火光亮變得明亮了。我平時不也喜歡讓學生在課上朗讀自己的文章嗎？那不也是口頭公開發表嗎？我彷彿看到了學生讀完自己作品後春風得意的滿足感。

“作文教學既要關注技術性的訓練也不應忽略精神性的生長，應將作文與學生的生活生命連接起來。”“作文教學應當站在生命的高度，引導學生追尋作文的生命意義，體驗語言生命的成長，涵育精神，陶冶情感，建構人格與靈魂，彰顯個性與創造力。”

光束越來越集中、越來越明亮，閃爍着，搖曳着，照耀着，我心中的迷茫慢慢消散，一切都變得明朗起來。

潘新和教授說：“當寫作不只是爲了應付考試，也不只是爲了獲得物質的報酬，而是向世界敞開自己寬廣的心靈，在創造的星空縱情放飛思想和理想，你會感到精神的充實和滿足，感受到作爲一個有境界、有追求的人的莊嚴和高尚、自豪和幸福。”

我漸漸模糊了作文課的概念。我在上蘇軾的詩詞課時，同學們自覺爲蘇軾寫詩；我們等屋外下雪的時候在課堂上開展關於雪的詩詞大會，玩雪的飛花令，那些美好都收錄在了《那節有趣的語文課》中。第一輪詩詞比拼結束，接着第二輪、第三輪把比賽推向了高潮。有的同學搶先站了起來，可是剛剛張嘴卻忘了要說什麼，紅着臉悻悻坐下；有的同學第一次沒有發言的機會，第二次再戰，完全忘記了怯懦和退縮；還有的同學一口氣背完一首長詩後長吁一口氣，眼睛卻一直瞟着黑板，直到加上的紅色一分寫下，才放心地坐在凳子上，繼續專心比賽。

漸漸地，每位同學的臉上都泛起了紅暈，每個人都躍躍欲試，每個人都想背詩，每個人都像換了一個人一樣，不再沉默，不再安靜，不再僞裝。彷彿活力四射纔是他們的真正模樣，好像當仁不讓纔是他們的性格，好像一決高下才是他們的目的。

我經常引導學生觀察生活，我手寫我心，然後把學生寫的小文經過我的審覈編輯後，輪流播報到家長羣，轉發到朋友圈，讓他們感受到被關注、被在乎、被尊重的重要。漸漸地，他們有了期盼，有了心願，有了憧憬和期待，記得一個女生曾說：“老師，這次該輪到我的作文播報了吧，我都等好久了。”那一刻我欣喜地知道他們的寫作熱情被點燃了。

我開始感受到工作的意義和價值，也越發感受到學生的成長和喜悅。《徐飛的情味作文課》，感謝有你，照亮了我的世界；感謝有你，助我走出泥潭；感謝有你，陪我成長。

篇八：有一束光照亮我作文

生活中，總會有着某個至黑至暗的時刻，而這時，我會幸運地被一束溫暖的光照亮，接着便有了繼續前行的力量。

她是我的班主任老師，潘老師。我雖然身爲班裏的語文課代表，卻也不喜她那上課娓娓道來的風格、那鼓勵討論的氛圍，總以爲這樣上課，進度太慢，便經常在她講閱讀時在下面爲打發時間，偷着看書。

上課不聽，雖然沒有被潘老師抓個現形，但考試成績卻不會說謊——一次語文考試，班裏最高分94，而我，卻只有85。這個分數既不算高也不算太低，但對於一向成績不錯的我來說，就有些失水準了。我無奈地低下了頭。

“嘿，語文潘老師叫你呢，快去！”一位剛從辦公室出來的同學這麼跟我說，”對了，帶上語文試卷！”去辦公室的路上，我緊張地思索着措辭，卻忽然發現，己經到了辦公室門口。我硬着頭皮叫了聲“報告”，便推門而入。

與想象中的“狂風驟雨”不同，潘老師並沒有責罵我，也沒有撤我的職，而是與我一題題地分析錯題。“懂了嗎？”她望向我，語氣竟出奇地平靜。我忙答：“懂了。”但與次同時，一個疑問在我心中生根、發芽。看看潘老師那平靜的面容，我決定拋了出來：潘老師，您爲什麼改得這麼嚴？話一出口，我就後悔了：潘老師肯定會用恨鐵不成鋼的特子結我灌上一通大道理，然後怒氣衝衝地把我趕走！誰知，潘老師卻告訴我：“考試是爲了檢測出學習的水平，不是爲了得成績。閱讀題直接給你們分多好，你也開心，我也省心；爲什麼我要一個字一個字的看？弄出幾個95、98，沒意思。”一席話，說得我心服口服。“謝謝老師！”“好了，你去吧！”我注意到，潘老師這才擰升水杯的杯蓋，喝了一口水。我的眼眶溼潤了。

之後的語文課上，我收起了課外書，開始與潘老師積極互動。回家的語文作業，我一個字一個字地寫。同時，我還找來一些閱讀題，碰到不會的便利用下課時間請教潘老師。而潘老師，競也是笑着看我請教題目的。

又是一次語文考試。潘老師剛把試卷改完，我就進了辦公室。潘老師擡頭，“噢，98！”說畢，我們會心一笑。

敬愛的潘老師，你是我生命中的一束光，把我的前行之路點亮；您是我學習中的一扇窗，讓我看到學習的樂趣；您是我生活中的一團火，將我學習語文的激情點燃……我願一直做您的語文課代表，跟隨着您感受語文學習的成就感！

她像一束光，溫暖着我，指引着我，照亮了我……

篇九：有一束光照亮我作文

每個人都會有悲傷，失意的時候。在這段煎熬的時光裏，你又是如何度過的呢？有人選擇聽音樂，有人選擇運動，而我，會選擇讀書。爲何？因爲書中，曾有一束光，照亮我。

在一次數學考試中，我考砸了。一個個鮮豔的紅叉映入我的眼簾，在我的腦海中揮之不去。同學們的嘲弄目光，老師不滿的眼神，媽媽緊皺的眉頭，爸爸輕輕的嘆息聲，都像刀子般扎進了我的心。眼淚如珠子般滾落，怎麼止也止不住，獨自蜷縮在房間裏的我不斷地抹着眼淚，心中被一塊烏雲覆蓋，正電閃雷鳴。我的心靈彷彿被暴雨狠狠沖刷着。唉，“雙袖龍鍾淚不幹”啊。

鬱悶之時，常讀的語文書上的一首小詩引起了我的注意，我哽咽着，目光掃過小詩：

“假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急！

憂鬱的日子裏須要鎮靜，

相信吧，快樂的日子將會來臨……”

我一遍又一遍默讀着這小詩的選段，簡短，卻蘊含着大道理。透過讀詩，我彷彿看到了詩人積極陽光的心境，心情凝重的我也放鬆下來，想着詩的含意。雖窗外大雨滂沱，但不知怎的，這平平無奇的小詩卻如同一束明媚的陽光，直照耀至我的心間，那朵烏雲被趕走了，取而代之的是暴風雨後的平靜。

我反覆咀嚼着小詩，“假如生活欺騙了你”是啊，這糟糕的分數，彷彿是生活同我開着玩笑，想到這兒，我心裏好受了一些，那麼，詩人此時又是如何生活的呢？他是在流浪銜頭時寫下這首詩的嗎？亦或是無人欣賞之時？但我卻真切地從詩中感受到詩人陽光的筆觸，他用自己的熱情與激情安慰着自己，鼓勵着世人。

“不要悲傷，不要心急”詩人彷彿一個沉穩的長輩，又彷彿一位知心的益友，他的一小句一小句，如同一小束一小束光，溫暖的是我的心靈，悄然照亮我黑暗的心境。我的心情平復下來，舒緩了許多，我勉勵自己。在接下來的日子裏，我堅信“快樂的日子將會來臨”那麼如詩中所說“憂鬱的日子裏需要鎮靜”，我平和地對待每一天，認真地做好每一件事，喪失信心時便讀一讀這首小詩，疲累時便想一想詩人的心境。是這種詩作帶來的力量陪伴了我日日夜夜，終於在第二次小測時，我取得了一個不錯的成績。

所以，在我們失意之時，不妨讀一讀書，品一品詩，在這首小詩的影響下，我越挫越勇，奮發努力，詩如同一束光照亮了我，它讓我重拾信心，心情由陰轉晴，是那段日子裏我努力的動力。

黑暗中，有一束光照亮我，原來那光，是詩。

篇十：有一束光照亮我作文

我與秋風皆過客，你攜秋水攬星河。

—題記

四月早天裏的雲煙，黃昏吹着風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。

我感謝這世間與我的所有美好的相遇，特別是某年的四月，正值盛夏，那晴空萬里的好天氣，蟬鳴聲不絕於耳，榕樹遮天蔽日覆蓋天空，我與你——文學相遇。

這場相遇雖然不足驚豔世俗，在我看來卻是一彎新月折星河，在遇見你的那一刻，浩瀚衆星，皆降爲塵。

與你相遇，只是意料之中的意外。以至於踏月披星而來，繞過山林溝壑，擁擠人海，只想與你撞個滿懷。那是夏天，是少年最容易心動的時候。那只是一個平凡的上午，放在我茫茫人生中不足爲奇，卻因與你的相遇變得閃耀。

“你的文字很有溫度。”僅僅平淡幾個字，卻好像爲我打開了新世界的大門。文學給我人生的道路添了很多色彩，它讓路上變得繁花盛開，人聲鼎沸。

初遇文學，是單方面的拘束，更多的只是單純的喜歡，還有滿腔熱愛卻困於內心不知如何表達。我不知如何落筆，才能讓筆墨在紙上洇出花來。那時並沒有從中感到什麼喜悅，只是一定要做的事情，便寫了。這種命令式的任務不久便使我產生厭煩，我硬湊，毫無章法地寫，爲了應付。我從中感受不到任何的樂趣，就連文字也是平淡無奇千篇一律的麻木。

許是才情淺，驚筆寫破三百卷。我嘗試着將感情注入進文字當中，那時我在心中定下了一個小小的目標，我要讓我的文字充滿感情，讓所有看到的人都感到溫暖。時至今日，我仍然沒有忘記文學帶給我最初的感動。好似只是驚鴻一瞥，就亂我心絃。好似一束光，穿過層層黑雲，篩落了點點星光，照在了我身上，讓我有勇氣落筆，抒寫這我所看所聞。分享着人間煙火，海晏河清。還有朝晨簇新的漫天晨光，春意田野的向日葵，雨落深巷的青瓦梅，院裏盎然的簇簇桂花，蓄着故事的長白冰川，寫滿月亮的繾綣詩歌。

再後來，每次落筆，都是一次花開。驚豔了時光，溫柔了歲月。在文字間松花釀酒，春水煎茶。它讓我記錄着生活中的一切，朝暮時舒捲的雲，醉醺醺的柳條，冬雪被太陽澆化，天邊下墜的晚霞，在舌尖上繾綣的夏天。像相機一樣，記錄着跌跌撞撞日子裏的閃光與美好。

待到一定的熟練後，我開始創作，去書寫他人的人生。寫下的每一筆，彷彿都自成煙火。他們彷彿在述說着屬於他們的故事，而我也好似親身經歷一般，陪他們笑，和他們哭。走過山野，肩膀落了一顆種子。途徑田間，足間懸掛幾許露水。這一星一辰，是生命的躍動，這一花一葉，是最初的感動。

我與秋風皆過客，你攜秋水攬星河。你——文學，就這麼突然闖入我的世界，措手不及，來勢洶洶卻是出乎意料的溫柔。

我想，我很慶幸，我會永遠銘記這場浩浩蕩蕩的相遇，記住那束穿過黑雲灑在我身上的點點星光。不足驚豔世俗，在我看來卻是一彎新月折星河，在遇見文學那一刻，浩瀚衆星，皆降爲塵。

文學，你猶如一束光照亮我——

篇十一：有一束光照亮我作文

傍晚天還沒黑，就下起雨來，我獨自地走在路上，是飯點的時間，街道上空無一人，只有我一人，與那昏黃的街燈作伴。明明只是與父母的小爭辯，卻被那衝動的魔鬼占上了心頭，鬼使神差的便衝出了家門，哪知天也好似覺得我不對，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個世界一片昏暗。

冷冽的晚風灌進我的衣衫，點點雨滴滴落在腳旁，沒有雨傘的我猝不及防被淋了個遍，眼見前頭有一家便利店，沒多想的便衝了進去。

“歡迎光臨”

一進去，就見到貨架中探出個頭來，小小聲的說了一句。我冷的快要不行，雨水順着裙襬滴落到乾淨的地磚上，順着門口留下一條水漬，“請問你們還有關東煮嗎？”我顫着聲音說，牙齒上下止不住的打顫。

“有的，你等一下。”

從貨架間走出來一位姐姐，看起來比我稍大的年紀，未施粉黛小臉配着那便利店的紅色工服，襯的格外的白皙。

便利店不大，有着溫暖的燈光，播着平靜的音樂，沒有多餘的嘈雜，也沒有多餘的喧鬧。我走到窗邊的桌子坐下，儘管已經在室內，可還是被那冰涼的雨水凍到發顫，過了一會，那位姐姐拿着一份冒着熱氣的關東煮和一毛巾走了過來，“你先去擦乾一下，免得感冒了。”而我卻先接過那份熱氣騰騰的關東煮，迫不及待的先夾起一塊送入嘴中，只覺得一股暖流從中間穿過，便又迫不及待的夾起第二塊送入嘴中，那位姐姐只是笑笑，拿起毛巾走到我的身後，給我擦起頭髮來“這雨天，怎麼不回家啊？”她動作很輕柔，聲音細細的，我沒有說話，只是靜靜地吃，“和爸媽吵架了？”我點了點頭，有點不好意思，“噗，所以你就在這下雨天傘也沒帶的就跑出來啊？”她笑了起來“我怎麼知道會下雨，我又不是天氣預報。”我嘟着嘴迴應道，又是將一塊關東煮送入口中，她停下了擦頭髮的動作，轉而坐到我旁邊來，窗外的雨，淅淅瀝瀝的下着，室內被那雨聲襯得格外安靜，連燈光都似乎格外潔白，“一看你，就是位被捧在手心裏的小公主吧，”她轉過來，微微上揚的嘴角，透着無數的關懷。

“其實我挺羨慕你們的。”她頓了一下說“我爸媽在我小時候就離婚了，我爲了照顧弟弟很早就出來打工了。”她笑着說說，望向窗外，很平淡，很坦然，“父母的關懷，朋友的關心，還有生活中點滴，這些都是我所沒有的。我有的只是日復一日的工作，生活中的柴米油鹽，我多羨慕你，你有一個幸福的家庭，有玩在一起的朋友，還有生活中的趣事，你的生活倒也不是一團糟啊。”她喝了一口熱水，窗外的燈光照射進她的眼裏，她的眼底泛起點點光亮。

“悲觀也沒有用，誰都想生在好人家，可無法選擇父母，上天發給我什麼樣的牌，我就只能儘量打好它。我每天好好的生活，是爲了給未來的自己最好的交代。”她回過頭來看着我“所以啊，你已經很幸福啦，向日葵告訴我們，只要面對着陽光努力向上，日子就會變得單純而美好，別想那麼多啦小屁孩。”她站了起來，摸了摸我半乾的頭髮，嘴角再次上揚，露出整齊潔白的牙齒，兩隻眼睛眯眯的。“喂，我纔不是小屁孩好吧。”我有些不服氣的回答道，然後又小小聲的說“那你能借我一個電話嗎？”她愣了一下，隨而又笑了起來“你過來。”我走到了電話旁邊，熟練地摁下了那串早已爛熟於心的號碼，“嘟……嘟……喂？”一開口，便不自覺的染上了哭腔，“喂，媽是我。”電話那邊嘈雜了一陣“喂，是女兒啊，女兒你在哪，你在哪，我們現在就來接你。”那道聲音着急了起來“媽……我沒事，是我錯了……”不知道什麼時候，那眼淚在我眼眶裏打轉。“嗯，好我就在這裏等你。”跟媽媽說清楚了之後，心中舒暢了許多

我推開便利店的門往外看，“誒雨好像小了很多誒”她靠在門邊，遞給我一把雨傘，“諾。”

我笑着接過“謝謝你，謝謝。”

我走出便利店，她站在那碩大的玻璃窗前朝我揮揮手，便利店招牌黃色的光，映襯的她十分甜美，我突然感覺到，她好像一束光，肆意地照在了我身上，明晃晃又是那麼溫暖，照亮了我，也照亮了我的心。我笑着朝她也揮了揮手，她站在燈下，笑的是那麼明媚，那麼陽光。

篇十二：有一束光照亮我作文

漫漫人生路，不會總是豔陽高照，也會有寒風冷雨，沉沉黑夜。一些人，一些事，就像一束光，能讓身處暗影者，看到光明，感受溫暖。這束光，可能是考試失利時老師的一句鼓勵；可能是熬夜做作業身心俱疲時母親遞過來的熱牛奶，也可能是奶奶在你披星戴月時叮囑的一句“路上小心”……因爲平常，當光束時刻打在我們身上，我們就像感覺不到空氣存在一樣，沒有將它放在心上。

而蟄居家中、防控疫情的非常時期，有一束光，照亮我的胸膛。那時疫情正是非常嚴峻，我像一隻束縛在繭中的蠶，從早到晚上網課、做作業、室內鍛鍊。雖然我明白，對於學生，宅守家中不添亂，努力學習增本領，就是爲祖國做貢獻，但我依然渴望去藍天白雲下，和小夥伴們奔跑跳躍。

又是一個晨昏混淆的夜晚，就在我奮筆疾書時，一陣刺耳的警笛聲打破了多日的寂靜，順着響聲，推窗望去，發現一輛正閃着警燈的救護車停靠在小區門口，一紅一藍的警燈穿透了黑暗的夜空。救護車門打開，兩個戴着口罩和護目鏡，身着嚴嚴實實藍色護防服的醫護人員走下來，在小區保安的帶領下，徑直進入一棟樓裏。

我心裏一驚，擔憂像煙花一樣在腦海中綻放卻久久不落下：“莫不是我們小區有人感染新冠肺炎？那我們整個小區都要封閉隔離。”人在業主羣中發了個視頻，正是那兩名醫護人員拿着設備在車庫裏奔跑。羣裏瀰漫着緊張不安的氣氛，一時人人自危。

我繼續奮筆疾書，強迫自己冷靜下來，但心情忽上忽下：一會兒慶幸自己沒出門，遠離感染風險；一會兒又擔心工作人員，他們近距離與病毒接觸，他這羣勇敢的英雄，把我們保護得很好！

第二天，小區物業告知，原來有個業主從外地乘高鐵回長沙，根據大數據，健康碼呈黃色，他全程做了防護，回家立馬隔離，並主動跟小區報備，爲減少出門傳染的風險，醫院派人上門給他做檢查。檢驗結果已經出來，陰性。大家鬆了一口氣。

現在，全球新冠肺炎疫情的烏雲並未完全散去。《開學第一課》上，更是把抗疫的英雄請上節目科普知識，把痊癒的新冠肺炎患者請上舞臺述說邊與病魔鬥爭邊努力學習的歷程。白衣戰士勇於擔當，全國人民精誠團結，相信科學做好預防，纔有現在社會秩序井然，我們可以放心走在陽光下，穿梭在人羣中。

身處黑暗，有人去帶來光明的希望；身處困境，依然在高唱樂觀的曲調。這就是照亮我的一束光，讓我信心百倍，去迎接日升日落！

篇十三：有一束光照亮我作文

萬千世界，大小光芒，世上有許多光，如陽光的溫暖，月光的輕柔，目光的凝視，燈光的明亮。當然，最缺一不可的，唯有人性的光芒自始至終地照耀着我們。

剛經歷七年級上冊的期中考試，我十分喜悅，像一場革命大解放一般，歡天喜地地跑出去玩，孰不知，這是暴雨前的寧靜，後面有一場“世界大戰”等我上場。考試後的第二天，便傳聞成績將在晚上八點出來，我不由得出來一身冷汗。因爲這兩天我痛快地玩了一遭，要是成績不好，媽媽可能會“依法處置”我。

不出意外，果然，我的確考了一個“十分理想”的成績。媽媽查完分數後，氣不打一處來，火冒三丈，大發雷霆地問我：“你是覺得自己考得很好嗎？天天玩，你已經初一了，要把心思放在學習上，你不知道嗎？！”我瞧見媽媽的臉，眼睛瞪着我，鼻子直吸氣吐氣，嘴巴都被氣得齜了起來。我十分害怕，低下頭，臉紅到了耳朵根。真是奇妙，爸爸剛好接奶奶回來了，我順利地接受了“兩代人的關愛”

窗外的麻雀正嘰喳議論着我的成績，北風吹過我的髮梢，夕陽的殘霞映照在我憔悴的臉上。那一刻，我真的感覺自己要墮落到無底深淵，從臺階上摔下去，成爲一個“行屍走肉”，我已經走進無盡黑暗裏了，面對爸媽期待的目光，老師的關愛，我就用這麼一個低分去回報他們。知道成績後的父母，對我又打又罵，成功激起我心中的惡念，那就是放下學習，放肆去飛，在黑暗中迷失方向。可這時，一束光照在了我的身上，這束光從何而來？

班主任老師已通過查詢分數知曉了我的成績，把我叫到辦公室裏來。我十分忐忑，生怕班主任也會數落我一頓，可沒有我想象的那樣。班主任很和藹地對我說：“孩子，你考試前複習了嗎？”“嗯！”“是認真複習的嗎？”這一問讓我頓住了，我從未思考過自身是否有錯誤。老師臉上洋溢這笑容。我很不好意思，她握住我的手，又拍了拍我的肩，“孩子，沒有不勞而獲的人，只有通過自己努力，纔會有收穫。”我豁然開朗，是啊，不經歷風雨怎見彩虹，若不是老師一語驚醒夢中人，我早已墮落。這束光，一直守護我直到現在，拉我走出黑暗。

光，是提醒並照耀人的，面對父母的不理解，我曾有墮落的心理，直到那一束光——我的班主任出現，照亮我並給我指明瞭方向，謝謝你，我敬愛的老師！

篇十四：有一束光照亮我作文

陳詩潔

面對官場，你選擇剛正不阿；面對貶謫，你選擇苦中作樂；面對突如其來的厄運，你選擇豪邁曠達。你的樂觀、你的豁達深深影響着平凡的我，在我的世界裏留下不可磨滅的光影。

初遇你是在林語堂先生的作品《蘇東坡傳》中。那時，我正身體抱恙，生活、學習都不甚順心。那種頹廢的精神不知持續了多久，好像真的到了至暗的時候。

我從書架上取下這本詳細講述你生平的著作，靠坐在書架旁的地上。從引言中瞭解到一個這樣的你：秉性難改的樂天派、悲天憫人的道德家、散文著作家、新派畫家、偉大書法家、釀酒實驗者、工程師、佛教徒、著名豪放派詞人。你的諸多頭銜，初讀之時令我爲之一振，原來自己的見識那麼渺小，因爲曾經的自己只知曉一個叫“蘇軾”的人。

走進你，我在字裏行間探尋你人生的足跡。烏臺詩案，你處在人生的絕境時刻，我彷彿聽到了你心碎的聲音，可你卻能突破重圍、絕處逢生，從厄運中解脫出來，奔赴美好未來。看到這前後的反轉，我由衷地敬佩你。我好似對《定風波》一詞有了更深的見解，“誰怕？一蓑煙雨任平生”，這自然界的一場風雨又何嘗不寓意着人生的風雨呢？你給我做出了表率，不畏縮、不逃避，坦然前行。

漸漸地，我讀懂了你，原來沒有人是天生的樂天派，面對困難的苦中作樂，面對苦難的豪邁曠達，都是你對殘酷的世道、不公的命運的有力回擊，你讓自己原本貶謫在外的一生熠熠生輝。

我開始審視當下的自己。突然覺得自己既慚愧又可笑，我的這些挫折與你的遭遇相比，簡直是微不足道的庸人自擾。剎那間有一束光照亮了我，我確信這束光來源於光芒萬丈的你——蘇東坡。這束光照亮了我的內心，掃清了陰霾，我也發自內心地露出了久違的笑容。

雖然你我素未謀面，雖然你的名字只是一個歷史的記憶，但你留給我的卻是心靈的喜悅、思想的快樂，是你的光照亮了我的世界。陪我成長。

篇十五：有一束光照亮我作文

是一盞長明燈，不論是以飽滿、沸騰的姿態，還是用喑啞，沉默的身軀，它都傾灑一束溫暖與愛的光亮，以無言的方式，悄然間照亮我心中的那個世界。

淅淅瀝瀝的陰雨連下了幾個鐘頭，搖曳着初秋剛剛涉足的冷，侵襲了我鬱悶的心，滴落在我些許迷茫的臉上，我手捧一張獎狀：第三名，銳利得有些不着痕跡地，劃過我好強的內心。

街道邊的路燈苟延殘喘地亮了幾盞，再也照不亮我的世界。落寞中我推開了家門，疏懶地又不屑地，將那張獎狀隨手扔到沙發上，不願再看它一眼，便進了屋。母親也許是察覺到了我的異樣，從廚房裏探出頭來，便一眼瞥到了那張第三名的試卷。

第三名

母親並沒我想象中的不滿或冷漠，而是加快了擦手的速度，飛快抓起那張紅色獎狀。我清晰地看見，她的眼裏掠過一抹笑意，像荒草地上突然飛來一隻色調明亮的蝶，撲閃着翅膀，在母親渾濁些許的眼眸裏，她的眉毛微挑，眼角皺起幾絲歲月的痕跡，嘴略咧開，不住地端詳，摩挲那張薄薄的獎狀，哪怕又是第三名。隨後，母親從櫃子裏拿出一本厚厚的夾子，竟是從小學到現在我所獲獎狀的合冊！每一頁都標上詳細的註明，每一頁她都看得滿眼幸福，每一頁都是我一路來成長走過的步履痕跡。母親將第三名獎狀也插了進去。靜靜翻，慢慢看，彷彿看到了過去歲月裏所有的支柱，看到了對未來日子的期待和希望。她鬢角的髮絲微閃，陽光由鬢到眸，無不散發着溫柔的光束。

我罩在一片光暈中，開始沉思，母親的笑到底代表了什麼？是對孩子成長的喜悅？是自己沒有白費心思的欣慰？亦或是體會到作爲母親的心底那份強烈共振與悸動？其實，母親根本不會在意具體的名次，她在意的，只是孩子是否得到磨礪，是否體悟到生活的真諦，只是世界上萬千身爲人母的偉大女性共同放在心尖上的自己的孩子。

有那麼一束光，圓滑得沒有光的棱角，在秋日寒涼的夜裏，穿越所有不平的山川與沿途的鬼獸，輕輕擁抱了我，照亮了我原本狹小漆黑的世界。我正視了那張獎狀，也感謝它，讓我得以窺見那被我迷失的光源。

你要相信，縱使世界寒涼難抵，也總會有人隱在陌上，用牢不可破的等待，用前世今生的福緣，照亮你我們的世界。