口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫(精選20篇)作文
篇一:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
父親的童年
陳心怡
我:爸爸,您好!請問我能採訪您嗎?
爸爸:可以。
我:小時候最喜歡玩什麼玩具?
爸爸:玻璃彈珠。
我:這個玩具怎麼玩?
爸爸:用自己的彈珠打別人的彈珠,打中了就可以得到別人的彈珠。
我:那有沒有贏過?
爸爸:經常贏啦!
我:小時候做過哪件最勇敢的事?
爸爸:爬到很高的樹上摘果子吃。
我:有沒有做過不想被大人知道的事?
爸爸:偷偷出去買零食吃。
我:還記得小時候學過的課文嗎?
爸爸:《東郭先生與狼》、《狐假虎威》等等。
我:小時候幹過哪些活?
爸爸:幫家人摘桔子、摘茉莉花。
我:以前有沒有偷偷看過電視?
爸爸:有,大約在十歲的時候。
我:如果用一個詞概括您的童年,請問用什麼詞?
爸爸:快樂。
我:如果用一句話概括您的童年,那是什麼?
爸爸:我的童年生活是豐富多彩的!
我:謝謝您接受我的採訪。
爸爸:不客氣。
篇二:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進媽媽的童年歲月
週末時我問媽媽,你們小時候最喜歡的事情是什麼呀?
媽媽說:“小時候最喜歡到街上玩,最期待的就是能遇到賣氣球的叔叔,那個叔叔通常推着單車,走遍大街小巷,車後面綁住一個氫氣瓶,兩邊掛着兩大袋氣球,邊推車邊大聲吆喝‘氣球,氣球’。我們這些孩子聽見吆喝聲都會上前圍觀,而那時我們只要拿個破瓶子或者拿一對已經壞了的膠拖鞋給叔叔,他就會給他們打一兩個氫氣球,我們有時候會爲了一個氣球,頂着被父母罵,也會把自己的鞋子給了叔叔,去換取氣球。”媽媽說完,她自己都在偷偷的笑了。
原來媽媽童年是這樣的,很純真樸實。
篇三:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進媽媽的童年歲月
我問媽媽,小時候最難忘的一件事是什麼?之後媽媽就講起了一個小故事。
媽媽說:“小的時候我有一個小姑,這個小姑很喜歡到我們家裏住。因爲鄉下很窮,沒有燈,所以晚上很黑,然後我就會嚇一下小姑。有一次晚上的時候,我發現小姑在走路,我就躲在角落裏假裝學貓喵喵叫,就把小姑嚇出了一聲尖叫,那時候小姑不知道有人我就撲上去把小姑給嚇哭了,然後我就哈哈地笑着跑回房間。第二天早上,小姑還在哭,奶奶知道後就拿竹子打我,從那以後,小姑就再也沒有來過我們家住了”。
哈哈哈哈!原來,嚴格的媽媽小的時候那麼調皮。
篇四:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進媽媽的童年歲月
這個週末我採訪了我的媽媽。我問媽媽:“你小時候喜歡吃什麼零食呀?”
媽媽說:“我們那時候的零食並不多,飲料也只有一兩種。”
我又問她,“你們平時多久吃一次零食或者喝一次飲料?”
媽媽說,“我們那時候一年也吃不上幾次零食,好可憐的!吃零食、喝飲料就像你們現在想去肯德基一樣渴望。因爲我們家裏一共有三個小孩,每到春耕或者夏收的季節,我的爸爸就會讓我們三姐弟先到地裏去幹農活,說幹完農活就可以喝飲料或者吃冰棍了。每次夏天十分炎熱的時候,當我們農活幹到一半時,我的爸爸就會大聲招呼我們說:‘過來休息一會,喝點飲料再幹活!’當時的飲料叫做亞洲汽水,5毛錢一瓶,那是一種橙色的液體,你一搖晃它,就會有許多的泡泡,我到現在還記得那清爽而甜蜜的味道!可是因爲飲料數量有限,爸爸因爲我是姐姐,而且幹活賣力,所以每次都是先給我喝,而弟弟和妹妹總是因爲說分的不夠均勻而打架。有一次他們還把飲料瓶給打翻了,那可真是非常遺憾且十分傷心的事情……”說到這裏媽媽不禁笑了起來。
原來媽媽的童年歲月,有苦,也有甜,那也是一段值得懷念的時光呢!
篇五:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
聽爸爸訴說他的童年
五(1)班王鑫雨
時間:一天晚上
地點:家裏
我:爸爸,您的童年是怎樣的?(好奇)
爸爸:我的童年可以用“豐富多彩”來形容。(笑)
我:那你給我講講你的童年好不好?
爸爸:好啊!那就從上學時講起吧,你猜我們上學時的學校是什麼樣子的?
我:難道和我們不一樣嗎?
爸爸:我們上學時國家還很落後,人們也很窮,所以學校也很破舊,那時水泥路面都很少,每年九月一日開學,學校到處雜草叢生,操場上滿地面的草就像綠棉被。所以我們的開學第一課理所當然就是義務勞動——拔草。(想念)
我:感覺很好玩!
爸爸:那是。(笑)我們一邊拔草,一邊玩鬧,有時用那些草編個草帽,小狗,小兔什麼的,能滿頭大汗地幹一上午,回憶起來感覺還蠻有意思的。(津津有味的回憶)
我:哇!好想體驗您那會兒的樂趣呢!(笑)
爸爸:你知道我們的教科書是什麼樣的嗎?
我:不知道,不過我很感興趣。
爸爸:我們的書比你們現在的書小,還是黑白色的。每到發新書,我就一股腦地翻語文書看,其實哪裏是看,就是找找小圖片,然後畫畫,一會兒一本語文書的小圖片變成不成樣的畫了。(不好意思)
我:(笑)爸爸,您可真會玩呀!我和您差不多。
爸爸:你也把你的語文書當做畫本了?(驚奇)
我:不是的啦!(笑)我是說我每次發新書也是先翻看語文書。
爸爸:哈哈!
我:爸爸,您童年的學習生活還真是豐富多彩呢!現在我們的生活水平比你們好太多了,我的學習像個大花園,書本也是彩色的印刷,連黑板都是電腦式的。(幸福)
爸爸:我知道,你現在的學校是全縣最好的,那你更應該珍惜時間,好好學習。(摸摸我的頭)
我:放心吧,我會的。謝謝您接受我的採訪。
篇六:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
爸爸的童年
童年似一碗濃濃的雞湯,暖到你心坎裏;童年如一杯淡淡的茶,讓人回味無窮;童年猶如那暴風雨後的彩虹,五顏六色、絢麗多彩;童年,就是那晚霞後的餘光,那麼令人懷念……每個人的童年都充滿歡聲笑語,而那些有趣、難忘、傷心的經歷都匯成了一生中最美好的回憶,我們的父母自然也不例外。
一次偶然的機會,我從爸爸口中瞭解到了他那“神祕的童年”……
從爸爸口中,我現在才明白他們那個時候的日子有多苦。那時候啊,爸爸家是全村最窮的,身上的衣服是真的“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”,半個月才能吃上一次肉,根本不像我們現在這樣,鮮衣美食,吃穿不愁。
不過過去的人雖然窮,但也有無數獨特的樂趣。在爸爸的童年裏,只要完成了作業、做完了家務,他就可以到外面去粘知了,捉螢火蟲……有一次,調皮的他們爲了到隔壁村摘桃子,竟然翻了兩座山,趁天黑摘了桃子再借着月光從墓地返回,哇,多少驚心動魄啊!不過有着小夥伴的相伴,一路上有說有笑,即便再遠的路也不覺得累。不光如此,那時候的老爸可是村裏滾鐵環的一把好手。
說到這,老爸迫不及待的拿出了我的鐵環,自顧自的滾起來。老爸越滾越穩,越滾越有勁,汗水飛揚。鐵環在爸爸手上就如一隻舞龍,不停地炫着各種招式:一會兒一個急轉彎繞過茶几,一會兒又低空漂移過彎,成功閃開了正在玩耍的小弟;一會兒左,一會兒右,一會兒快,一會兒慢。我彷彿看到了年輕時的老爸,跑了幾圈以後,爸爸使勁兒把鐵鉤往上一提,一下把在空中飛行的鐵環穩穩的接到手中,神態自若,飄然而去。
這是個夕陽滿天的黃昏,火燒雲堆在了西邊。儘管一層又一層但還是擋不住燦爛的陽光,它們從小縫隙中躥出來,漸漸合成一個大光圈,十分耀眼。突然,光圈閃動起來,一個少年映了進來,手舞足蹈,好不忙活,一個黑色的圓環“刺溜”一下,閃了出來。少年順勢用鐵鉤一接,一個急轉彎,靈巧地避開障礙。對面是一個四十歲上下的男人,正在指點着少年……
一個40歲,一個12歲,卻都懂了對方童年的快樂……
篇七:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進爸爸的童年歲月
我這次採訪的是我爸爸,我問爸爸:“小時候最喜歡看的電影是什麼?”爸爸說道:“最喜歡看抗日類型的電影,其中最喜歡看的一部是《犬王》的電影,電影講述了日本人看中了一隻軍犬海龍,想把它偷回來,結果沒有得逞,日本人懷恨在心向村子裏頭炸藥包,海龍及時出現叼着炸藥往外跑,最後引爆了炸藥,海龍犧牲了。”這部電影體現了當時社會的殘忍,更加體現了軍犬海龍的勇敢,捨己爲人的精神。
爸爸說那時候看電影是很奢侈的一件事情,他們一年只能看一兩次電影,所以印象特別深刻,現在回憶起來,歷歷在目,彷彿昨日重現。
篇八:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
跳格子
林佳敏
走進爸爸媽媽的童年,今天讓我們來玩一玩跳格子。
遊戲規則很簡單,將東西扔進格子內便可,之後再撿起便算過關。
第一次老師先示範了幾次,當時的我非常激動,因爲我在奶奶家玩過好幾次了,但當見了老師的示範才發現有點兒不一樣,連格子也大了兩倍遠了一些。
當老師示範完,我心裏信心滿滿,但多少也是有些緊張的,因爲我是第一個,當我開始時把老師的示範忘得一乾二淨,雖然扔進格子了,但我卻成了奶奶那邊的遊戲規則,所以第一次就一個也沒跳的回座位了,我心裏非常不爽。
第二次老師把糖換成了麪包,我又有機會了,這一次,我信心十足,絕不會像上一次一樣。我在一旁看他們一個個都好厲害,這讓我覺得這一次很簡單,讓我更有信心了,到了最後幾個我從觀衆變到了演員,可我一扔連一都沒扔準,這演員還沒開始演就下臺了,我心中從高空中掉到萬丈深淵,真是大失落,整個心都快碎了。
第三次,老師又將麪包換成書,書很好扔,小小的心靈剛有好轉,點起了一絲小火苗,但當我想起上次兩次的慘敗又馬上滅了,一開始,我依然是觀衆,站在一旁默默地看着他們,高興地玩耍,而我卻怎麼也高興不起來,反而更加緊張,更加害怕,一個一個都好了,我決定再來一次不讓我的心有洞,哪怕只有一絲希望,我再一次當起了演員,這一次,我一次要努力,通過前兩次的失敗,我瞄準好位置,一扔,中了,中了,小小的心充滿了快樂,我中了一,又中二,一直到了四,當我跳到三的時候時,不好,站不住,我將手按在書上,還順利拿起,真是一個兩全其美的辦法。通過事後就到五了,還沒有人通過五,可蘇其陽一直說我通不過,我心中有了一絲絲害怕,一扔,還真沒扔中,但沒關係,到四已經很不錯了。
大人們的童年肯定很快樂!
篇九:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進媽媽的童年
有一天,媽媽帶我們去電影院看電影。電影院的大廳寬闊,燈光明亮,影廳有着一排一排舒適座椅,屏幕又大,坐在什麼位置都能看到,拿着飲料和爆米花一次性坐兩個小時也不覺得累,簡直爽到爆。
這時媽媽感嘆道,小時候這裏哪有電影院,能看電影的機會也很少,也就只有學校組織在露天廣場看。那時候學校的露天廣場很大,但我們個子小,而且人又很多,等老師安排到坐位,已經離屏幕很遠了,坐得遠的連聲音也聽不清,有時候內容都是靠猜的。而且那時也沒錢買零食。想想我們現在真的太幸運了。我又問媽媽,那你小時候有什麼玩具嗎?媽媽說,那個年代哪有什麼玩具,基本上都是撿來或者自己做的:一條橡皮筋、一根樹枝、一塊打水漂的小石子都可以用來當玩具。不像我們現在,玩具都是現成買的,品種多樣,色彩豐富。
原來,媽媽的童年真的是物質很缺乏的年代,感謝媽媽給了我現在美好的生活。
篇十:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進爸爸的童年歲月
今天我和我的爸爸討論了他的童年,他的童年十分自由自在。他和大姑和二大姑生活的,沒有煩惱。我十分崇拜我的老爸。
他是80後,所以當時有一種東西叫街機。放學時他在街機前面玩得不亦樂乎。什麼超級瑪麗啊,超級格鬥啊……還放過許多炮仗。小金魚,穿天猴,美國二戰模擬炮……老爸總是搞一些歪門邪道。比如炸水炮,炸牛糞。當然,有些不知名的炮仗老爸一般是不敢玩的,留到了我去玩。
我問爸爸他小時候喜歡玩的玩具(除了街機)還有哪些?他說:“作爲廣東人,小孩子最喜歡以及最多的玩具一定是彈珠。廣東80小孩子啥玩具不多,就彈珠最多。別人都是一顆一顆得玩,而我們都是一捧一捧地玩。”而我的年代10後,上幼兒園時還有一些彈珠機,而現在已經寥寥無幾,遙不可及。
我老爸的童年生活就是那麼無憂無慮,那麼自由自在。
篇十一:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
我:你兒童時期做過最快樂的事情是什麼?
媽:晚上跟朋友去撈蝦。
我:每次大約撈到多少呢?
媽:有半桶呢!當時玩得可開心了!
我:你對童年時的哪篇課文印象最深呢?
媽:魯迅的《從百草園到三味書屋》。
我:你爲什麼對這篇課文印象最深?
媽:因爲這篇課文充滿童趣,讓我感到非常有趣。
我:那你童年時期喜歡過哪些男生?
媽:一個姓趙的男生。
我:你覺得他哪裏吸引你呢?
媽:他成績很好,很會講,也很幽默,還是大隊長呢!
我:真厲害!那你在上小學時最喜歡哪個老師呢?
媽:一個女老師,叫周春媛。
我:她教哪個科目?
媽:她教語文,是一個很不錯的老師。
我:你能詳細地說明她是哪個方面好嗎?
媽:我覺得她很嚴格,而且教的挺好的。
我:有人喜歡嚴格的老師,而有人喜歡溫柔幽默的老師。那麼你當時爲什麼喜歡嚴格的老師呢?
媽:我認爲嚴格一點會讓我學得更好啊。
我:看來當時你對自己的要求很嚴格呢!那你童年時最愛玩的遊戲是什麼?
媽:跳房子。
我:爲什麼你最喜歡這個遊戲呢?
媽:因爲簡單又好玩。
我:我也好想體驗一下這個簡單又好玩的遊戲啊!
篇十二:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進他們的童年歲月
前幾天,我特意地去問了我媽媽和奶奶的童年遊戲,聽後覺得真是有趣!
我們先來聽一下奶奶最愛玩的吧!奶奶那時候最愛玩的是打紙炮,玩泥巴。聽着這名字,還有點好奇。這打炮要弄兩張厚一點,硬一點的香菸紙,在疊成三角形就可以了,然後,一個人拿着他自己的炮去拍另一個人的炮,拍到反面了,那個人的炮就是你的了,聽着簡單,奶奶說打起來可難了,奶奶說這個要有角度技巧和力度,那時候一些男孩子總是把女孩子辛苦換來的香菸紙全部贏走!接着是玩泥巴,去田裏抓一坨泥巴,可以捏成各種自己喜歡的東西,更多的時候,他們會在地上掏成一個碗形,往地上那麼一拍,拍出一個洞來,對方就要陪你一個泥巴,有時候還比誰拍的響!
再來講媽媽的吧,媽媽最愛玩的遊戲是拾石子,八顆石子都抓在手裏,往上拋,把手心翻過來,讓一顆石子落在手背上,然後用手背把石子往上一拋,然後立刻把手背翻過來,用手心去接,然後再往上拋,在快速拿一顆石子,再接着往上拋,就這樣拋拿接,抓到最後一個石子,就算贏,聽着真是有趣!
哇,媽媽,奶奶的童年遊戲一聽就很好玩,很有趣,有時間我也真想去試試!
篇十三:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
訪談時間:2020年2月23日下午14點-15點半
訪談對象:爸爸媽媽
音樂聲響起,“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫着夏天,操場邊上的鞦韆上,只有那蝴蝶停在上面……”隨着熟悉的旋律,我和爸爸媽媽坐在沙發上開始了本次的小訪談活動。
我問:“爸爸,媽媽,你們對這首歌熟悉嗎?我可會唱這首歌了。”
爸爸說:“這不就是我們小的時候唱的歌嘛!”
媽媽說:“沒錯,我記得我四年級的時候學校的歌唱比賽唱的就是這首歌,嘴裏的零食,手裏的漫畫,心裏初戀的童年…”媽媽哼唱起來。
我:“說到零食,現在零食的種類可多了,媽媽,你們小的時候有什麼好吃的零食呢?”
媽媽:“那可得好好想一想。果丹皮,棉花糖,爆米花,這個爆米花可不是你們經常吃的那一種,我們那會沒有添加色素、香精什麼的,就是把玉米粒放進黑黑的爆米機中,賣爆米花的爺爺用手搖幾下,‘蓬’地一聲,香味就出來了。每到這個時候,許多人用小碗裝着玉米、大米和小米排隊等着去爆米花,別看一小碗,可以爆出好多的爆米花呢!”
我:“媽媽,聽上去真好玩!爸爸,你肯定也吃過媽媽說的那些好吃的吧!”
“那是自然”爸爸笑着說。“那時候學校門口的小賣部可熱鬧着呢,一到放學時候,我們都呲溜一下躥過去,圍在那裏,既能買小零食,還能買到彈珠,紙牌。”
我:“彈珠?那是用來玩的吧,爸爸,你小的時候喜歡玩哪些遊戲?”
爸爸:“那可就多了,打彈珠、砸紙牌還有男孩子喜歡玩的彈弓,告訴你,我小的時候有一把超級棒的彈弓,是用樹杈和橡皮條自己親手做的。每次比彈射彈弓,我總是第一名。小學的時候沒有太多作業,放學了就能和小夥伴們一起玩,今天你到我家,明天我到你家,等果子熟了的時候,大家就約着一起爬樹摘果子,快活地不得了!”
媽媽:“我們女孩子的活動也挺多的,跳房子、跳皮筋、丟沙包,踢毽子,我和同學們還搞過幾次野炊,有次我們把紅薯埋在沙土裏,上面燒火烤紅薯,結果半生不熟的,沒吃上,哈哈!有段時間我特別喜歡打乒乓球,那時學校的乒乓球檯不多,想要打上球那可得搶佔臺位,一下課,我們就衝到操場上去了。糖糖,你喜歡玩什麼遊戲呢?”
我:“我喜歡摺紙、捏橡皮泥和拼小顆粒積木,哦,對了,我還喜歡打電子遊戲,哈哈!”
爸爸媽媽一起笑起來。媽媽說:“看,我們那會都是動起來,你現在可太安靜了,回頭我們一起玩一玩媽媽小時候常玩的事吧!”
我:“爸爸媽媽,我覺得你們童年的生活真有意思,那你們喜歡學校生活嗎?有哪些印象深刻的老師呢?”
爸爸:“學校生活挺好的,小學生活一直都讓我懷念。我最喜歡體育課,體育課的時候我們在操場上可以來回奔跑,還可以打乒乓球、踢足球,直到現在,足球仍然是我最喜歡的運動。”
媽媽:“上小學的時候,學校有個鼓樂隊,每當學校有慶典活動,就看到鼓樂隊員們神氣的身影。每年六一兒童節的時候,學校都舉行慶祝晚會,在縣城裏的禮堂演出,有幾年我都參加了舞蹈節目,在臺上跳舞還真有點緊張呢!我特別喜歡小學時候的數學老師程老師,他個頭不高,看上去挺嚴肅的,不過他上課上得特別棒,總能把複雜的問題慢慢簡單地講述出來,讓數學課變得很有意思。”
“喵”說話間,我們家的小肥貓竄到了沙發上。我們三個人都愣了一下。我突然想起了什麼似的:“爸爸,媽媽,你們小的時候家裏也養過小動物嗎?”
爸爸看了看小貓:“我在讀五年級的時候,用自己的零花錢5元錢從學校門口買了一隻小黑花貓,然後偷偷帶回家,最後被爺爺奶奶發現了,不過他們並沒有責備我,我們一起養着那隻貓。它特別喜歡吃魚湯泡飯,一到冬天就鑽到被窩裏了。可是後來一不小心走丟了,從那以後,我就再也沒有養過小動物了。現在,家裏又有了一隻貓,可以陪伴你,挺好!”
媽媽:“糖糖,從小到大我家裏可沒有缺過小動物哦,外公外婆和我都特別喜歡狗,它們是我兒時的好夥伴,陪伴着我成長。有一次家裏有隻狗狗生寶寶,再加上其他的狗狗,我數了一下,那時候家裏一共有13只狗,很不可思議吧?”
“喔”我發出一聲驚歎。“真多啊!”
我:“爸爸媽媽,聊了這麼久,我覺得你們的童年生活可真是豐富多彩呀,有許多趣事呢!真希望我也能到你們小時候去看一看。”
媽媽:“今天的小訪談讓我們回憶了一下我們的童年,突然發現有很多美好的回憶,真好!糖糖,不用羨慕我們的童年生活,你現在的生活也是非常美好的,你要用心去感受,以後一定會成爲你珍藏的回憶。”
爸爸:“媽媽說得很對,今天我們一起愉快地聊天,希望下次還能坐在一起聊一聊。”
本次訪談結束。
篇十四:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
採訪爸爸的童年趣事
五(1)班陳家豪
時間:2020年3月1日
地點:家裏
我:爸爸,您能給我講一下你小時候最喜歡幹什麼嗎?(好奇)
爸爸:(笑)可以,我小的時候,一到了夏天,就和小夥伴們一起去河邊摸魚、捉蝦、游泳、插秧。秋天我和大人們收稻穀、打穀子。你還想問什麼?(懷念)
我:您小時候最喜歡看什麼書?
爸爸:(笑)當然是四大名着之一的《水滸傳》了。因爲我喜歡裏面的人物,比如林沖、武松。我看了這本書之後就想當武林高手,可是你的奶奶心疼我,不讓我去武林學校。
我:您的小學在哪上的?
爸爸:就在村裏上的,曾經的村小到處充滿了歡歌笑語,大家都很尊重老師,熱愛學習。可是由於人們追求更好的生活都搬到城裏居住,那個學校現在已經廢棄了!
我:我聽奶奶說在您,十歲左右的時候,奶奶和爺爺就去外地打工了吧!
爸爸:對啊!你爺爺在我小的時候是一名教師,後來不當老師了,但你的爺爺非常嚴格,而且愛喝酒,不分清事實就亂說話打人。有一次,爺爺認爲我拿了雞蛋去小賣部換吃的,沒聽我解釋就把我扔河裏,幸好你的奶奶把我及時從水裏救上來,不然就沒有你了。(哈哈大笑)告訴你個祕密:其實雞蛋不是我拿的,是你姑姑拿的!
我:哈哈,爸爸幸虧你沒有遺傳爺爺的暴脾氣,不然我可就慘了,不過謝謝您的分享,您的童年可真有趣。
爸爸:等你長大了,也會有一段有趣的童年回憶的。(笑)
篇十五:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進媽媽的童年歲月
今天,我對媽媽說:“您小時候玩什麼遊戲呢?那時候的你們好像也沒有手機。”
媽媽回答說:“是啊,那時只有固定電話,家裏都沒有手機。放學後我們就會跟女同學約一起跳繩。繩子從腳踝的位置,一直往上提高位置,直到繩子到達人的頸脖子位置時,就是挑戰最高的位置了,在那一關很多人都跳不過去,但我就能跳過去,呵呵……那時跳繩時男同學就會拿着削筆刀來割斷繩子,我們女生就會羣體合作,一起保護好繩子,那時的同學趣事到現在都不會忘記……”看着媽媽開心的分享趣事,我也聽得很入迷。
不知不自覺跟媽媽聊了大半天。感覺像是一起經歷了媽媽的童年。媽媽告訴我:在13億人中能相遇,能成爲同學,那是一種非常難得的緣分,彼此珍惜這份緣。在班級體裏,要有集體榮譽感,因爲我們是一家人!
非常高興一起和媽媽聊童年的趣事,也讓我懂得了很多!
篇十六:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進媽媽的童年歲月
週末的時候我採訪了我的媽媽,問了她小時候最有趣的事情是什麼?
媽媽告訴我說,她們女孩子小時候最喜歡的是玩跳皮筋。每到下課鈴響起後,她們就跑到操場上,嘰嘰喳喳念着:“馬蘭花開二十一,二五六二五七、二八二九三十一……”一邊在兩條皮筋之間快樂地條上跳下,就像一羣放飛的小鳥,那是她童年最快樂的時光。
我在學校快樂體育的時候也有玩跳皮筋的遊戲,原來,我和媽媽都一樣,我們有一樣的童年,還玩過同樣的遊戲,真特別。
篇十七:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
跳房子
楊聯杭
“我們今天來玩個遊戲,叫跳房子,這個遊戲是老師小時候耳熟能詳的。”“好好好……”同學們各個興高采烈地跑出來。
老師首先自己示範了一遍,只見老師目光盯準了“1”舉手一投,果然投中了,老師彎下腰一撿,拿起餅乾,把整個房子都跳了一遍。又轉回來投“2”。“看懂了嗎?就是這樣玩的。”“嗯,知道啦!”同學們齊聲答道。我心想:老師跳得這麼輕鬆一定很簡單。
第一次跳房子比賽開始了。前面的“勇敢冒險者”一再失利,連“1”都沒投中,真是悲慘吶!終於,湯靜瑤破了記錄,扔中了1,要扔2了,所有人的眼睛緊緊盯着她。可她卻壓住了2的線。“不能再投了。”老師說。又過了幾個同學,她們全體連跳都沒跳就被淘汰了。終於我上了,我的眼睛死死盯準了1,輕輕一拋,生怕自己和之前的同學一樣怎麼投也投不中。現實是如此的殘酷。我剛好微微地壓了點線,可是規矩是無情的,我立刻被淘汰了。
第二次比賽拉開了序幕。這次扔的麪包似乎更難纏了。我吸取了上次的教訓。輕輕一扔,剛開始還穩穩當當的,我屏住了呼吸,果然,它落到了1的正中央,我正準備撿時,它卻像條魚似的滑到了2,沒辦法,我又只得告別了這個舞臺。這一次像我一樣連1都沒投中的人更多了,只有吳憶博一口氣跳到了2才倒下。
終於開始了第三場比賽,也就是最後一場比賽,這次比前兩次要簡單多了,用證書投。“這也太簡單了吧!”我說道。第一個吳憶博先投。他一口氣投了三個。過了一會兒就輪到我了,前面幾個人的表現不錯。我信心十足,稍稍彎下腰,小心翼翼的一放,終於中了,我撿了起來。慢慢的跳,這時後面傳來了一陣笑聲。也許是我跳的慢了吧!不過我之前沒玩過啊,還是按原來的速度跳吧,要不然可能會跳錯。我終於困難地跳完了,我又拿起證書一拋,又投中了,這次我掌握了祕訣單單雙單單雙單單。很快的就跳了過去,又來投了,3簡直太難投了,我竭力向前投,卻投在了3和5之間。也不知道後面李瑤瑤是怎麼投的,竟然到了5她才挑戰失敗。
這次的跳格子我的成績雖不是非常出色,但也體會到了大人們那一代人的童年的快樂!
篇十八:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進媽媽的童年歲月
我問過我媽媽:“媽媽,你小時候玩過什麼遊戲啊?”媽媽說:“我們那時候沒有什麼遊戲,只有一些跳皮筋,堆泥巴……”
我繼續問媽媽:“那你最喜歡的遊戲是什麼?”媽媽說:“我最喜歡的遊戲是跳繩”
“那你小時候學過什麼課文?”
“那時候,我們的課本很小,我記得不是很清楚,有《雷鋒》,《背影》……”
“那你們看過哪些電影”
“我只看過《三毛流浪記》,我們那個年代還沒有彩色電影也沒有電影院,我們去看黑白電影,每次過年或者重大節日的時候,播放電影的人會騎着車帶着工具來到村裏,然後村裏面的人都拿着小板凳一起去祠堂坐着看電影,衆人一起看電影的感覺,實在太難忘了。”
“那你玩過小霸王遊戲機嗎”
“玩過,可好玩了!”
今天的採訪,讓我有更多瞭解媽媽,瞭解她童年的經歷。
篇十九:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
爸爸的童年
童年,可謂是我們一生中最爲無憂無慮,最爲美好的時光了。每個人的童年時光,都會深深地鐫刻到自己的記憶中。今天,我就來介紹一下爸爸的童年。
星期五的下午,我走在回家的路上,心想:這週末的作文要寫爸爸的童年,應該怎麼寫?要不我回家去問問爸爸吧。
我一回家,就看見爸爸在陽臺洗衣服。我放下書包,跑到陽臺,爸爸看到我跑過來,放下手裏的衣服,對我說:“佳銘,作業寫完了嗎?”“其他的都寫完了,只剩一篇作文了,要寫爸爸的童年。爸爸,你小時候有沒有什麼好玩的事呀?”聽到這句話,爸爸陷入了回憶。
過了一會兒,爸爸纔對我說起了他五六歲時的一件“傻事”。有一次過年,吃完年夜飯後,爸爸和小夥伴們來到了自家院子中玩耍,其他人都在拿着火柴放鞭炮,爸爸看到後,也非常想玩。儘管爺爺奶奶不同意爸爸放鞭炮,但是,爸爸還是拿出了鞭炮來和小夥伴們一起玩,感覺很快樂,爸爸一連放了好幾個鞭炮都沒有事。直到報第十個鞭炮的時候,爸爸想看看鞭炮到底是怎麼燃燒的,把手往上面撮了一下,一不小心手碰到了鞭炮,結果手變成了黑色。回家的時候不但被爺爺奶奶臭罵了一頓,還捱了打。聽完這個故事後,我哈哈大笑起來,原來爸爸小時候這麼頑皮呀!
這件事令爸爸記憶深刻,爸爸說,他永遠也不會忘記,那是他快樂的童年。
篇二十:口語交際走進他們的童年歲月怎麼寫
走進媽媽的童年歲月
週末的時候,我和媽媽聊起了她的童年。三十多年前的小朋友吃什麼、玩什麼、在學校是不是和我在學校學的知識是一樣的?這些都讓我很好奇。
可能太久沒有聊起童年的話題,也可能的媽媽的童年也需要被人記得,這一刻的媽媽突然就來了興致,她從小的時候最愛吃的1毛錢的大冰磚、小雪人雪糕說到和小朋友們一起玩的跳皮筋、丟沙包,從語文書上的《小鳥天堂》到德育課上的賴寧……。
原來,無論什麼年代的童年都是那麼有趣!而我的媽媽,雖然她現在已經成家立業,但是她的童年也和我們一樣,有趣,精彩,值得懷念!
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