玩也能玩出名堂（通用20篇）作文

篇一：玩也能玩出名堂

我們做什麼事都要有一個志向，並且鍥而不捨的向着志向這遙遠的目標勇敢的航行，才能取得真正的成功，這不正是人們常說的：有志者事竟成嗎？這句話被千古流傳，視爲成功的真理。可是“玩”卻不被看好，縱觀世界的歷史，昏庸的皇帝，大多數因爲貪玩而荒廢了國政；原本風流的才子，也因爲玩葬送了自己的大好前程。可是被人們厭惡的玩，真的不好嗎？

回味幾千年來的歷史，有多少人因爲玩，而玩出了名堂呢？又有多少人因爲有了志向而獲得了成功呢？

幼時的周恩來，還是一個懵懂無知的少年，因爲貪玩，帶着自己的朋友誤進入了殖民地去玩耍，看到很多外國人仗着自己的權力來欺壓中國手無寸鐵的百姓，中國人民苦不堪言。甚至有的外國人還給那些無辜的百姓施加重刑，這一幕使得周恩來內心非常的憤怒，萌發了爲中國之崛起而讀書的堅強種子。最終他靠着自己的努力與鍥而不捨的精神，認真讀書與學習，成爲人人敬佩的周總理，將可恨的外國主義侵略者趕出這片土地，爲新中國的建立做了巨大的貢獻，造福了全中國人民。

無獨有偶，遠在海洋彼岸的荷蘭也發生過因爲貪玩而偶然產生了志向，通過自己的奮鬥，從而獲得成功的人。這個人就是發明了顯微鏡，而震動了整個科學界的安東尼·列文虎克。他原本是一個看門的無名小卒，是一個令任何人都睢不起的，一個小小的門衛，可是他卻熱愛讀書，也熱愛科學。一次在他認真讀書的時候，因書的字體小而產生了玩的興趣，偶然發現了用兩個放大鏡重疊在一起，能讓東西好幾十倍的擴大，他頓時來了興趣，立志了要研究顯微鏡，通過幾十天的努力研究，多次實驗的失敗並沒有使他氣餒，反而成了奮進的動力。最終他發明了震驚世界的顯微鏡，並且發現了微生物，取得了成功。

衆所周知，愛迪生可以說是科學界的一個偉大的人物，他的影響在科學界，算是舉足輕重。可是誰知道這麼偉大的愛迪生小時候也是依舊的貪玩呢？也是正因爲他的貪玩，他救了母親的命。年幼時的愛迪生的母親得了急性闌尾炎，請來了醫生後，但是由於房間的燈光太過暗淡，無法進行高度準確的治療，眼看母親的生命危在旦夕，原本貪玩的愛迪生竟想起了他以前的遊戲，想到了如果將鏡子重疊在一起，就能反射陽光，光射進屋子裏來，屋子就亮了。於是他將很多孩子召集在一起，用鏡子反射陽光，最終靠着他原本貪玩的天性，拯救了自己的母親也靠着貪玩而發現的真理，最終成爲了科學聖壇上的一個響噹噹的人物。

貪玩看似非常不好，可是我們應該在玩中發現問題，分清是非，找到我們應該學習的榜樣與我們應該樹立的志向，而不是真正的沉迷於玩之中，應該玩中帶學，學中有玩。在玩中樹立自己真正的志向，再向着志向去努力，堅持不懈，不怕困難，纔有可能抓住那些從玩中偶然遇到的機遇，向前奮進，最終才能發現真理，取得成功。

篇二：玩也能玩出名堂

作者|李雨涵

我觀察了小螞蟻，用放大鏡觀察任何東西它都會變得非常大！小螞蟻跑來跑去，如果只是單純地觀察小螞蟻，什麼都看不清。我便想了個好辦法把它放在杯子裏，然後再用放大鏡觀察。天吶！小螞蟻頭部有一對觸角，胸部有三對足。小螞蟻的腳有六隻呢，真叫我驚訝呀！我觀察了小螞蟻，它可真神奇呀。

篇三：玩也能玩出名堂

斑葉

玩，顧名思義指玩耍，我們一般在玩遊戲的時候都常常簡稱爲玩。可是你知道嗎？科學家們也用玩出了大名堂呢。

貝爾就玩出了電話。有一天貝爾的助手托馬斯擺弄着夾住等讀爲而貝爾卻從導線上聽到了鄰室傳來的波動嫌疑的，記下來了，從而導致了一步實驗的實驗中貝爾遇到了不少困難，但他是個虛心好學的人，知道了著名的物理學家愛迪生等，經過漫長的實驗，貝爾終於通過送話機喊到。華森先生請過來，我有事找你在實驗室裏的助手聽到召喚像發瘋一樣大叫着我聽到了貝爾的叫我，我聽到了。就這樣貝爾玩出了電話。

列文虎克玩出了顯微鏡。令狐克小的時候常常見到眼睛店的人磨鏡片，他今天對鏡片改成了信息，他一有時間就玩鏡片，慢慢的掌握了膜鏡片的技術，也瞭解了什麼樣的鏡作文https：//www。zuowen8。com/片可以使人看到東西變大，什麼樣的鏡片可以使人看到遠處的東西。而許多年，他終於磨出了一個直徑只有3mm卻能將物體放大200倍的鏡片。他把鏡片像現在木片挖成的孔洞裏，用來觀察微小的物體。就這樣，列文虎克玩出了顯微鏡。

無獨有偶，美國的發明家富爾頓玩出了輪船。有一天富爾頓划着船在海上游玩滑，累了就坐在船上休息了一會兒，不知不覺中的感覺船動起來沒有划槳，風平浪靜，牀爲什麼會遊動呢？富爾頓看到自己身在水中的雙腳，於是伸腿在海中不停的玩耍，起到了槳的作用推動船行駛，富爾頓高興極了，他夢想着一定要造一艘大船，船隻由大輪子做槳。就這樣富爾頓玩出了輪船。

真理並不遙遠，但他只留給那些善於觀察的人，只要你細心一些，你也可以玩出名堂。

篇四：玩也能玩出名堂

作者|侯聞達

有一天，我們一家去門頭溝郊遊。我和弟弟在山下探險，突然發現一個山洞，我們便很好奇地走進了山洞。山洞裏特別黑，也非常冷。我們打開手電，開始探險！我們先發現了幾塊白色的石頭，但並不確定是不是礦石。我們繼續探險，又發現了許多帶有印記的石頭，我便想這也許是遠古人留下的工具！最後，我發現了一塊非常鋒利的石頭，我猜着一定是遠古巨齒鯊幼鯊的牙齒化石！

篇五：玩也能玩出名堂

俗話說，三百六十行，行行出狀元。做任何事情只要用心，全身心地投入進去，就算是玩也可以玩出名堂。

玩景的，能出旅行家，玩水的，能出遊泳家，玩馬的，能出騎術家，玩棋的，能出縱橫家……蘇東坡用心一玩就玩出了一個千古名菜“東坡肉”，鄭板橋醉心書畫，用心一玩就玩出了個“板橋竹”，陸羽用心一玩就玩出了一部《茶經》。

縱觀幾百年來科學家的發明歷史，很多發明都是在玩中發現問題，提出問題，追根求源，最終有所發明創造。

美國的萊特兄弟醉心於飛行，一生都在玩飛行器，一不小心弄出了人類歷史上第一架飛機，他們爲爲現代航空事業的發展做出了不少貢獻。1900年10月，他們的第一架滑翔機試飛了，但是，試飛的結果不盡人意，飛機只能勉強升空而且很不穩定，沉迷於飛行的兄弟倆玩心不退，堅決要玩出個名堂來。他們不斷鑽研，經過認真的分析才知道，原來他們所沿用的前人數據有理論上的錯誤。於是，他們製造了一個風洞，以便通過實驗修正數據，設計飛機。

一定要在飛機領域玩出個所以然的萊特兄弟，建造了一個風洞，它是一個僅僅6尺長，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風機以一定的速度向裏吹氣。與現代的高速風洞相比，它真是簡陋至極，然而就是這個小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過它得出了許多新的結論。根據它，兄弟倆設計出的第三架滑翔機獲得了成功，無論是在強風還是微風的情況下，它都可以安全而平穩地飛行。這就是高級的玩，人家偏偏把鐵傢伙給玩飛了。

無獨有偶，世界上第一批郵票產生時郵票邊緣還沒有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。後來，有位記者在一家飯店吃完飯，急於把寫好的稿子寄出去，但這家飯店沒有備剪刀。於是，聰明的記者從衣服上取了一隻別針，在一枚郵票的四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來。旁邊一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事後玩心大起，就決定好好擺弄擺弄，他這正兒八經的一玩，就方便了後來的人們。

同樣也是一種玩，有的喜歡玩花，有的喜歡玩鳥，玩花的玩出名堂成爲了花卉學家，玩鳥的玩出名堂成了鳥類學家。後來的翼裝飛行者，駕駛飛機穿越天門洞的人，駕車穿越黃河的人，徒手攀巖的人，他們都是玩，但都玩出了不同的境界和人生的高度。

篇六：玩也能玩出名堂

是不是現在幾乎所有的家長都一直要求孩子們多學習少玩耍？是不是大部分的人都覺得玩是一件並非好的事？是不是所有人……幾乎有75%的大人都認爲小孩子應該好好學習，而不是玩，可是卻有一些人玩都能玩出一些不同於他人的名堂出來。

大家都知道乒乓球是中國的國球，可是卻很少人知道這是玩出來的。19世紀的一天，兩位青年去餐廳吃飯，由於等待的時間太過漫長，就把書本立在中間，用雪茄的硬紙盒打起了香檳酒的塞子，竟玩的得十分入迷，飯也顧不上了，而這種玩法也被其他人看見，並一代一代地流傳了下來，最後就變成了現在的乒乓球。

無獨有偶！顯微鏡也是玩出來的！

虎克是一位荷蘭的發明家，他自小就喜歡玩鏡片，可是因爲家境貧窮，所以在家自學。長大後，他當了一個看門人，除了定時敲鐘外，他其餘的時間都用來磨製鏡片。用它們來看一些微小的生物。一天，他正無聊地玩着鏡片，無意中把兩枚鏡片疊在了一起，卻發現透過鏡片看，居然可以把以前只能放大一倍的事物放大好幾倍，他感到十分驚奇，試了好幾遍都是這樣，於是他受到了啓發，把一枚鏡片固定住，另一枚用來觀察，這就是最早的顯微鏡。

發明史上這樣的事蹟還很多，但是玩也不是瞎玩兒，亂玩兒，我們應該在玩的時候處處留心，多多觀察，認真思考。因爲這些偶然玩出的名堂只會給那些善於“玩兒”的人。說不定，在將來的某一天，這些偶然的名堂也會找上你呢！

篇七：玩也能玩出名堂

一想到“玩”這個詞，有的家長會說，玩就等於浪費時間，時間對於學生而言就是用來學習的，但是，在科學史上，有許多偉大的發明就是在玩耍中被慢慢發現的。

例如，美國發明家富爾頓，。富爾頓生於美國的一個農場工人家庭。少年時代，他酷愛繪畫，善於幻想。在他剛剛進入青年時期，就成了一位很有名氣的肖像畫家。富爾頓的愛好不僅在繪畫上。他對搞科學發明興趣更高；他在少年時代，就曾幻想製造一種不用人力和風力，便能自動在水上行駛的船隻。漸漸地，他完全地陷入了這一幻想之中。有一天，他划着船在海上游玩。劃累了，就坐在船舷上休息一會兒，在不知不覺中，他感覺到船兒遊動起來。沒有划槳，風平浪靜，船兒爲什麼會遊動呢？富爾頓驀然看到自己伸在水中的雙腳，由於他腳伸入海水之中不停地戲耍，起到了槳的作用，推動了船兒漂轉。富爾頓高興極了，他幻想一定要造出一隻大船，船隻由大輪子做槳推動行駛，所以富爾頓叫他的船爲“輪船”。他又從這件事中受到啓發：若用蒸汽機帶動這個大輪子，不就可以驅動船隻向前航行了嗎？1802年，富爾頓又來到倫敦學習繪畫，但他仍把許多精力放在鑽研科學技術上。使他走運的是，他結識了蒸汽機的發明人瓦特。

1803年，富爾頓回到巴黎，在塞納河上又建成了一艘船。可就在他準備試航的前一天，狂風將船打成兩截，沉入了河底。富爾頓傷心極了，流下了眼淚。1807年，富爾頓回到祖國美國，他又造起一艘名爲“克萊蒙特”號的輪船。人們把這個龐然大物看作是個怪物，把富爾頓看作是個瘋子。富爾頓把各種奚落嘲諷丟在腦後。1807年的8月17日，“克萊蒙特”號正式下水試航。如潮水般的人羣目睹着這個怪物。它長達40。5米，兩側各有一個大水車式的輪子，上面立着一個直冒黑煙和火星的大煙囪……富爾頓一聲令下，船體徐徐離開船座向水中滑去，由富爾頓設計、瓦特親手製造的發動機轟鳴起來，兩側的輪子轉動起來拍打着河水，“克萊蒙特”號的遠航開始了。富爾頓這次試航的成功，使人們深深認識輪船的威力。正式揭開了航運史上輪船時代的的序幕。儘管在富爾頓之前製造輪船的人，算起來不下10人，但世界卻公認輪船的發明人是富爾頓。還有，牛頓、約翰。巴蒂恩、卡爾。蘭德斯泰納等等……都是在玩的時候，才使他們有了啓發。

科學史上還有很多這樣的例子，所以事實證明，並不全是壞的，但是我們也不能過度的玩耍，只要我們夠細心，就一定能發現玩中的奧祕。

篇八：玩也能玩出名堂

曹樂丹

人家說什麼“玩也能玩出名堂”。你信？反正我不信，直到我看了一個個令我懷疑人生事例，我信了……

荷蘭的列文虎克愛玩鏡片。由於他的工作相當清閒，實在沒事幹，一邊工作，一邊磨鏡片玩。但一個鏡片不好玩，兩個鏡片疊一起是不是會發生一些奇妙的事情嘞？於是顯微鏡的雛形誕生了。我還沒見過工作不認真都能玩出名堂，玩出大名堂的。問題是有人競然還相信發明了更大的顯微鏡，讓列文虎克“一玩封神”，給他的名聲再襯托襯托。

還有個更稀奇的：牛頓。話說有一天牛頓吃飽了在蘋果樹下歇息。歇了一會兒競然還睡起來了。劃重點：蘋果樹，嘿，你說巧不巧，這掉下了一個蘋果，正好咂中了他的頭。正常人要麼抱怨幾句吃掉蘋果，要麼啥事沒有接着睡。可人家是牛頓啊，咱大名鼎鼎的牛頓啊，撿起蘋果，思考良久——爲什麼蘋果會掉下來而不是飄上去嘞？有東西吸引？什麼東西在吸引呢？引力。於是牛頓成了家喻戶曉的大偉人。這是什麼腦袋瓜？被蘋果砸了開竅了？

再者：法布爾。法布爾從小對昆蟲非常感興趣。你說吧，他不研究什麼不好，偏偏去研究蟲子。換成別人，父母早氣得上來就兩巴掌。可他仍舊一直“玩”昆蟲，把它們記錄下來。最後合在一起，這麼一發布，成名了。

雖然這些人玩出了名堂，但也離不開他們的聰明和善於思考。像列文虎克，他不只有運氣和智慧，他還懂得拓展實驗發表自己的發現；牛頓不只是有智商和異於常人的腦回路，他還懂得思考；法布爾不只有對愛好的追求，還有善於觀察和記錄。只要能懷着一種好奇心觀看這個世界，再擁有那點靈機一動，玩出什麼大名堂來，也不是不能。（雞湯）

篇九：玩也能玩出名堂

孩子與大人都愛玩，成千上萬人都在玩，又爲什麼只有那樣幾個科學家發明家呢？這一個“能”正解釋了這些，只有少數人可以。

爲什麼是那少數人呢？又爲什麼是這些人呢？

有兩個小孩子還玩出了大名堂，兩個小孩子在漢斯·李波爾的商店門口玩一個透鏡，他們驚奇地發現看到教堂上的風向標變大變清楚了，漢斯·李波爾得知後，用兩塊鏡片和一銅製的鏡筒，做出了人類歷史第一臺望遠鏡。爲意大利在海軍可以更早地發現敵船，打勝了很多戰役，這一臺望遠鏡爲各種新式望遠鏡打了十分堅實的基礎，是天文學上人類離開了肉眼觀測，從第一時代躍遷到第二時代，在現在的航天時代依然有着巨大的作用。

這樣大的名堂不止是玩出來的，也是要思考的，不是憑空得來的。

化學、社會科學、哲學、法律、文學、中醫、思維科學集一身的朱長超也曾寫過《玩出了名堂》他寫列文虎克是一個十分清閒的門衛，他用大量的時間去玩他所磨出的放大鏡，玩之中，還發現了兩片放大鏡放在一起，可以把東西輕易地放大一百多倍，發現了單個放大鏡至多也只能放大三十倍，由此，用一個固定的鏡片和一個可以調動的鏡變焦，得出了一臺十分大倍數的顯微套鏡，發現水的水生微生物和人體口腔的細菌，把那些“玩出的成果”寄給了科學院，轟動世界，他的那一臺顯微鏡吸引了很多人，英國女王和俄國沙皇都十分好奇，不遠千里來看那臺顯微鏡，英國皇家科學院也聘請他成爲皇家學會會員，他一生磨出400多架透鏡，放大倍數有一臺高達270倍。那位發現細胞的羅伯特·胡克，竟也是玩出來的，發明了放大上百萬倍的電子顯微鏡和隧道式掃描顯微鏡的兩兄弟也是那麼玩出來的，玩出了一塊諾貝爾獎。

玩也能玩出明堂是真實的，相信你也知道，只要你在玩中發現，窺一斑而知全豹，不斷髮現、不斷設想，有所發明，不斷論證，不斷證明有所發現，有所成功。

篇十：玩也能玩出名堂

餘禾林

很多家長非常厭惡“玩”，討厭“玩”，甚至恨“玩”，尤其是玩手機。但是現在的手機早已離不開人的生活，什麼微信、QQ、百度、酷狗、虎牙、支付寶，還有王者榮耀、和平精英、第五人格、QQ飛車等遊戲。前者都是一些工具軟件，被大人們喜愛，卻不知微信、QQ的小遊戲有多麼豐富，百度、虎牙有多少遊戲資源！酷狗鋼琴塊被人人知曉，支付寶螞蟻森林娛樂性有多高。

遊戲被長輩們厭惡，他們卻不知道王者榮耀、和平精英有多麼浪漫，第五人格有多解壓，崩三的動漫造詣巨高，光遇是一個社交治癒類平臺，忍者三鑄就了多少人的師徒夢，QQ飛車變成了Q迷的必需品，你們還有多少理由說遊戲不好呢？

中國的英雄聯盟戰隊經過努力後，在全球拿到了冠軍。他們在國外拿到了金光閃閃的獎盃後，全場爆發出雷鳴般的鼓掌聲。那一刻，他們熱淚盈眶，現場的燈光變得格外耀眼，彷彿也在爲他們喝彩，幾百萬的獎金向他們涌來。一瞬間，他們站在了人生的巔峯。幾周後，他們到上海巡遊，上海甚至不惜用數萬的金錢爲他們裝飾，他們用自己的事蹟證明了玩也能玩出名堂。

而我雖說沒有多大的造詣，但也從中收穫良多，少說休閒開心，多說金錢友誼，要知道遊戲並非只有戲，還有遊，從中收穫很多，這就是遊戲。

篇十一：玩也能玩出名堂

作者|馬星洲

記得有一次看媽媽熬綠豆湯，我也抓了幾顆來玩。媽媽說綠豆可以發芽，於是我們抓了一把綠豆，把它們弄溼放到花盆裏，用溼布蓋上，每天投洗一次。過了一個星期，我發現綠豆發芽了，長出了新芽！原來玩也能有發現和收穫！

篇十二：玩也能玩出名堂

作者|甄景儀

最近我迷上了剪紙，有人會說：“一把剪刀和幾張紙有什麼好玩的？”“嘿嘿，你可別小看了這把剪刀和紙，這可是一門獨特的技藝，在民間有着一千多年的歷史了。”做剪紙的時候一定要細心，心急可做不好。做的時候一定要兩眼盯着圖樣，一剪一剪，力量要均勻，如果不小心有時就會把線條間斷，前功盡棄讓人特別惋惜。所以只有認真去體會這裏邊的奧妙你纔會得心應手，玩出名堂。

篇十三：玩也能玩出名堂

許多許多人認爲玩就是一種錯誤，不好的表現，因爲玩太多會使成績落後，而且玩耍也會浪費時間。但是你們有想過嗎？玩也有玩出名堂的時候。在科學史上許多偉大的發現就是從玩耍中產生的！

記得我們三年級的時候學過一篇課文《玩出了名堂》。

荷蘭列文虎克的工作是看守大門並定時去敲鐘，這份工作十分的悠閒自在，他也很喜歡玩鏡片，所以就一邊看門一邊磨起了鏡片，他把厚玻璃的四周磨薄做成了一個放大鏡，他會用這個放大鏡來看很細小的東西，或者閱讀字很小的書籍，這時他腦子裏忽然有一個想法，如果把兩片放大鏡放在一起會怎麼樣呢？他一試，啊，不得了，螞蟻的腿變成了兔子的腿！他越玩越起勁，玩着玩着他就把一片放大鏡固定，另一片可以隨意轉動，就這樣，他玩着玩着就做成了一個簡單的顯微鏡，他用這個顯微鏡觀察水，發現水裏面有很多小東西在蠕動，觀察牙齒，他看見了一個從來沒有看見過的東西，他發現除了我們平常看到的世界，還有另一個看不到的世界，那是一個小人國，小人國裏面的居民比我們日常世界裏面的居民還要多得多！列文虎克玩出了大名堂，發現了一個全新的世界！

之後還有英國皇家聘請他爲皇家學會會員，連英國女王與俄國沙皇也千里迢迢去看他的“玩具”，去看“小人國”裏面的“居民”。

科學史上還有很多這樣的事例，所以證實，玩也能玩出名堂！玩也不全是壞的，只要你善於發現，善於思考，善於動手，這樣像列文虎克一樣玩放大鏡發現了顯微鏡的司空見慣的事也能發現在你身上，久而久之，你也會玩出大名堂的！

篇十四：玩也能玩出名堂

“玩”，是一個很常聽到的字，大人小孩都愛玩，而玩的意義也有所不同，有的人只是普通的玩耍，玩完之後一點收穫都沒有；而有些人卻能玩出名堂。

一天，出差的父親給萊特兄弟帶來一件小禮物——一隻會飛的蝴蝶父親輕輕地給玩具上了上勁，小東西便在空中飛舞起來，小兄弟高興得不得了。但是他們又覺得他飛得不夠高不夠遠。於是他們就仿造這個玩具做了一些仿製品。有的仿製品，都能飛十好幾米遠，雖然還是不夠高不夠遠，可是卻激起了萊特兄弟發明飛機的念頭。可惜發明的飛機都不盡人意。可是這些挫折並沒有打消萊特兄弟發明飛機的念頭。他們歷經了無數次試飛和無數次修改，最終終於裝成了世界上你第一架動力飛機。

一天，美國發明家富爾頓去海上划船遊玩。他放下船槳，想要休息一會兒卻發現船飄蕩起來。富爾頓驀然看見了自己伸在水中的雙腳原來是由於他的腳在海水中不停地戲耍起到了講的作用推動了船兒飄轉，便有了用蒸汽機帶動大輪子驅動船隻向前的念頭。他把精力都放在鑽研科學技術上，使它走運的事他結識了蒸汽機的發明人瓦特。經過一次次試驗他發明了輪船。

科學的靈感可不是坐等可以等來的，這些靈感只會給予給那些善於觀察，敢於幻想，大膽發明的人。只要你細心觀察身邊所有司空見慣的事物，並敢於幻想，“玩”，也能玩出名堂！

篇十五：玩也能玩出名堂

玩耍經常被人們認爲是浪費時間的行爲，但是，在科學史上，有許多偉大的發明是那些發明家在玩耍的過程中產生的。

比如托馬斯沃森，一天貝爾的助手托馬斯·沃森，擺脫夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導線上聽到了鄰居傳來的波動，他記下了事實，經過一番實驗並虛心請教，得到了一些著名專家的幫助，玩着玩着竟然發現了大名堂，並用自己探索的知識發明了第一臺電話機。貝爾的發明爲電話發展史翻開了嶄新的一頁。

還有列文虎，他一個看守門，他總覺得很清閒，就玩鏡片，它把鏡片的四周磨薄，他想：要是把兩片放在一起會怎麼樣呢？他一試，不得了，蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察水，發現一個”小人國”，放大鏡就這麼被髮明出來了。

還有達爾文，他從小就喜歡昆蟲，經常在田野裏逮小動物玩，逮小蟲子。並經常在路上爬着，觀察小動物的習性，他還有許多的動物標本，後來，他創造出了進化論。

除了這些事蹟之外，還有許多偉大的發明都是在發明家玩耍中發名出來的。

玩也可以玩兒出名堂，但如果發明創造有什麼偶然的機遇的話，那這些偶然的機遇只會給那些善玩的人，因爲，對他們來說，玩兒是一種享受，因快樂而玩，那就比死板的學習所發現的更重要，所以，只有，勞逸結合，會玩，會觀察，會在玩的時候留心，才能玩出名堂，纔能有所發現，有所創新。

篇十六：玩也能玩出名堂

何思源

玩也能玩出名堂，有多少人想過？玩在很多時候並不被待見，但玩的確可以玩出名堂。

顯微鏡是一種科學儀器，可誰又想過他也是被玩出來的。列文虎克因爲工作十分清閒，經常磨鏡片玩，他發現這樣可以讓物體放大。於是他產生了一個疑問：如果兩塊鏡片放在一起會怎樣呢？於是，他把兩塊鏡片放在一起，發現了微生物。後來，便有了顯微鏡。顯微鏡就這樣被玩出來了。

無獨有偶，美國發明家富爾頓玩出了輪船。一次富爾頓坐船在海中玩。船並沒有被划槳，但他總感覺到船在移動。可船爲什麼會動呢？他看到了自己在水中的雙腳不停的擺動，使船在水上動了起來。他很高興，夢想着要造一隻大船。就這樣，輪船被富爾預玩了出來。

兩個偉大的人物玩出了名堂，其實我們自己也可以玩出一些小名堂。

那還是我很小的時候，我和小夥伴得到了幾個氣球，畢竟很少能得到，我們玩得不亦樂乎。又是拋又是扔，後來，我們也不知道爲什麼，把氣球頂在頭上，頭髮就立了起來，反正還是小孩子，雖然疑惑，但還是以玩爲先。我們玩得越來越開心，直到氣球破掉爲止。可爲什麼頭髮會立起來呢？我去問我媽，就知道了球摩擦後產生靜電，然後就產生了這樣的反應。

所以玩也能玩出名堂這話並不假，只要你善於觀察，積極思考。

讓我們一起玩出名堂吧！

篇十七：玩也能玩出名堂

隋汶珊

縱觀大千世界，“玩”出大名堂的人可真不少。我們知道許多紛繁複雜的高科技是科學家們在玩的過程中發現問題，並不停地探究，打破沙鍋問到底，最終玩出大名堂的！

電話，世界通用的工具，它就是被“玩”出來的。一天，戴爾的助手托馬斯玩夾住了的蘆葦，而貝爾卻聽到了從鄰居家傳來的撥動的絃音。從而進一步的試驗，1876年的3月10日，貝爾通過送話機喊道：“沃森先生，請您過來！我找你有事！”在實驗室中聽到了召喚的沃森助手，像發了瘋一般，急忙飛快地衝出實驗室，奔向了貝爾向他喊話的寢室去。一路上，他一直在大叫着：“我聽到了剛剛貝兒在叫我！我剛剛聽到了貝爾在叫我！”

我們大家都知道顯微鏡，它也是在玩中誕生的。列文虎是一個看守門員，他總覺得每天都很清閒，就玩起了鏡片，他把鏡片四周磨薄，他想要是把兩篇放在一起，會變成什麼樣子呢？沒想到他從這兩片鏡片中發現了一個小人國，是我們肉眼看不見的世界，從而發明了顯微鏡。

聰慧的人類把玩也看作一種學習，玩讓我們的精神得到休息，讓疲憊得到緩解，但同時又會讓我們在玩中觀察這個世界，讓我們有一雙奇妙的眼睛，善於探究的思維，玩出不可思議來！

篇十八：玩也能玩出名堂

作者|趙博琛

我平時最喜歡玩的是機器人。每個星期六我都去上機器人課，在課上老師會教我們怎樣做機器人和怎樣給機器人編程序。

有一次的課上老師說：“咱們今天要做一個很難的程序，要讓機器人跳舞！”我聽了這句話就目瞪口呆了，心想到底有多難。後來聽了老師認真的講解，我們跟着老師一步一步地做，最終我們還是順利完成了我們的跳舞機器人。

通過玩機器人我學到了機械和編程的知識，也鍛鍊了我們的大腦和雙手。

篇十九：玩也能玩出名堂

許多人都認爲玩是在浪費時間，可我卻一直堅信：玩也是可以玩出名堂的！

荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片。有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：如果把兩片放大鏡放在一起，會怎麼樣呢？啊，不得了了。蚊子的腿看上去竟然像兔子的腿一樣。他越玩越起勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節，這樣就做成了一架簡易的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，發現水中有許多小生命在擠來擠去；用顯微鏡觀察牙齒，發現牙齒裏面有一種他從來沒有見過的小東西。他發現：除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不見的世界。那是一個“小人國”。“小人國”裏的“居民”比地球上的居民要多的多。

像列文虎克這樣玩出名堂的人，並不是僅有的。達爾文是英國博物學家、生物家，他小時候最喜歡蒐集礦物、貝殼和各種昆蟲。他還經常到野外採集各種動植物的標本，並對自然歷史產生了濃厚的興趣。後來，他創造了進化論，出版的《物種起源》一書震動了當時的學術界。

更有趣的非善於幻想的富爾頓莫屬了。有一天，他划着船在海上游玩。劃累了，就坐在船舷上休息一會兒。在不知不覺中，他感覺到船遊動起來。他不禁納悶起來：沒有划槳，風平浪靜，船爲什麼會遊動呢？他低頭一看，原來是他的腳伸入海水中不停地戲耍，起到了槳的作用，推動了船漂轉。富爾頓從這件事中受到了啓專，發明了輪船。

在科學史上，這樣的事例還有很多，這再次證明了玩也能玩出名堂的真理。

篇二十：玩也能玩出名堂

郝雲川

玩也能玩出名堂。

列文虎克就是其中的一人。他非常喜歡玩放大鏡，因爲經濟原因，他時常把玻璃的四周磨薄，做成放大鏡。有一次他突發奇想，如果把兩個放大鏡疊在一起看會怎麼樣呢？他抱着疑問的心態，做了這次試驗，這一試驗，卻發現了一片新的世界，從此他也成爲了顯微鏡的創造者。

馬化騰，他是騰訊公司的老闆，因爲小時喜歡玩遊戲，長大之後，他就想當遊戲公司的老闆，隨後，他成功的創造出了騰訊公司，成了我們中國的第二富。

魏格勒因病而住院，他在醫院裏很無聊，於是就畫地圖玩，之後，他驚奇的發現，世界很多地方都能吻合，出院後，他又收集了很多資料，出版了《海陸的起源》一書。

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