期末總結表彰大會校長致辭（通用10篇）作文

篇一：期末總結表彰大會校長致辭

尊敬的各位領導，親愛的全體教工、同志們：

下午好！

今天，室外寒風瑟瑟，寒氣襲人；但，室內暖風融融，暖意爽心。

今天的盛會，得益於____教育集團的領導、支持與組織；得益於全體教工不僅是一線教師更有後勤同志的努力與付出。

剛纔XXX督學已爲____中專人教師集中培訓中取得的成績做了最好的詮釋：我們是最優秀的團隊，我們有最精彩的教師！

請我們用熱烈的掌聲向勝利而又喜慶的大會表示最美的祝賀！

同時，執行校長餘得高同志就中專學校年度工作作了總結匯報，我完全同意。有高度、深度、廣度也有溫度。

由此可以見證，一年來，在____縣委、政府的堅強領導下，在縣教育主管部門的關心指導下，在安徽____教育集團的精心運營下，在全體中專人的努力協作下，我們中專學校各項工作步入正軌，蒸蒸日上，呈現出勃勃生機。

作爲黨支部書記，本人就學校黨建引領、統籌工作講幾點成效：

一、抓引領，旗幟鮮明講政治

加強了組織建設：成立了中專學校黨支部；指導工會成功換屆選舉；成立了____中專學校黨政宣傳通訊組；

加強了意識形態領域建設：建立____中專學校師德師風羣；開通了黨支部抓手的____中專學校微信公衆號；強化鞏固思政課陣地等。

通過組織建設和意識形態領域建設，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，持續學習習近平總書記“七一”重要講話和關於教育尤其是職業教育的重要論述及指示批示精神，全面落實習近平總書記對安徽做出的系列重要講話指示批示，以實際行動做到“兩個維護”。

針對公辦民營的____中專學校，我提出了“保駕護航”的政治承諾，受到縣委書記餘學峯等領導的高度肯定。即以公辦的強勢引領民營的優勢加強融合，中專學校職業教育必定前途廣闊、大有作爲。

總之，加強黨建引領，切實保證黨組織領導下的校長負責制。

（二）抓方向，五育並舉促發展

爲黨育人，爲國育才。推動全校教工師德師風專題會議及及教師節表彰大會；聯合縣教師進修學校開展職高班主任培訓；開展學科教師課堂競賽、技能比賽；學生技能大賽榮獲市級二、三等獎；推進了高一新生“青春無悔拼搏最美”國防教育、“舞動青春放飛夢想”迎新晚會、“翰墨丹青頌奮進新徵程”書畫進校園活動、“揮動激情逐夢青春”校園師生趣味運動會、元旦文藝匯演以及20__級學生SYB創業培訓、縣第八屆“青春杯”籃球賽進入前五名等。

特別是校園文化藝術節系列活動（德育：“學習強國”一站到底黨團知識競賽、內務整理大賽、寢室文化；智育：計算機打字比賽、趣味知識競賽、辯論賽、演講比賽、主持人大賽、徵文比賽；體育：拔河、羽毛球比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、象棋比賽；美育：書法繪畫比賽、舞蹈大賽、小品相聲大賽、校園歌手爭霸賽、攝影比賽、朗誦比賽；勞動教育：職業生涯規劃大賽、勞動教育和勞動實踐活動方案等）的開展，五育並舉，立德樹人。

（三）抓穩定，整理校史樹精神

中專學校受安徽____教育集團託管，託管以來沒有法人校長，沒有自己的黨支部（本人20__年8月25日在縣委組織部的考察任命下履職公辦民營的____中專學校校長並於20__年9月27日由縣教育局黨委任命爲中專學校黨支部書記），原職教學校的在職教工、退休教工以及社會反響意見很大，不認同、不瞭解，情緒牴觸。爲促穩定發展，我積極組織退休老幹部、老教師到校參觀、走訪，舉行校史座談會。老同志們受到了尊重和關懷，神清氣爽，面對新面貌、新氣象有了新認識，凝心聚力、共襄大舉、圖謀發展、共創輝煌的____中專人精神得到了弘揚。

學黨史，開新局。邀請安慶師範大學鄧稼先學生黨支部到學校宣講黨史和大國工匠精神；成立國有資產清理小組；通過檔案整理、資產清理編寫中專校史文檔、建立校史座標（職教學校發展騰飛時期的標誌——如農機實訓模型等）；與縣郵政公司開展校企合作，盤活閒置國有資產開闢“校園主題郵局”，命名爲德賽驛站。其含義：1。源自陳獨秀的民主（德先生）、科學（賽先生）；2。陳獨秀的民主追求，鄧稼先的科學強國；3。師生道德爲首，技能競賽爲本。辦“有溫度的教育，做有情懷的師生”總之，要“立德樹人”！

（四）抓安全，活動交流展風采

堅持黨的統籌，安全穩定促發展。

開展講座調研，共促安全穩定：召開行政幹部、班主任半月安全工作會議部署總結推動；與公交公司合作保障縣內學生放假安全出行；積極對接排除水電增容增壓等安全隱患；積極開展縣關工委感恩勵志專題講座；縣檢察院“學法、知法、守法”專題講座；縣消防大隊講座及逃生演練；針對特殊學生開展縣特教中心調研及育兒初中安全和心理教育調研合作等保平安、穩定。積極貫徹、落實縣委政府、主管部門以及屬地管理的各項疫情防控指令。加強組織領導，制定疫情防控預案，衛生防疫宣傳、知識普及全面開展，疫苗接種措施得力，門衛防控嚴格，安康、行程掃碼登記進校園。

開展活動交流，共譜教育新篇：全體教師分三批次先後與高河中學、新安中學、秀山中學開展課程交流；組織教工參觀海子館、海子文化園、獨秀山公園；參觀____美術館、博物館；觀看黃梅戲《挑山女人》悟事明理，不忘初心；開展黃梅戲進校園，李鴻章研究會文化藝術交流等。極大增強了中專人的文化自信。

同志們、同仁們！牛年將逝，__年漸至。

過去的一年，我們牛氣沖天；

將來的一年，我們虎嘯山川。

希望我們：

同心同德同向同行共同書寫____集團發展新畫卷；

羣策羣力羣治羣建合羣創造____中專教育大輝煌。

最後，順祝XXX董事長領導的____教育集團各位領導、同仁，____中專學校的各位同志、兄弟姐妹，寒假快樂，新年如意，闔家團圓，安康幸福！

謝謝！

篇二：期末總結表彰大會校長致辭

尊敬的各位同仁：

在這歲末年終的美好時刻，今天我們團聚一起，回顧一學期的工作，感受家人之間的溫暖，回首收穫的喜悅，品味付出的艱辛，展望美好的未來，這也是我們全體九中人的一件美好事情。

剛纔，新華同志領學了有關文件，重點佈置了寒假工作；建春同志作了財務報告，全面總結分析學校財務收支情況，做好了財務公開工作；等會，楊林同志將會就會議貫徹情況提出要求，請各位同仁認真領會、抓好貫徹落實。

過去的一學期，是全體九中人團結奮進、無私奉獻的一學期。涌現出一批潛心執教、耐心育人、愛心培育的師德典型，無論是在教室、在走廊、在辦公室，還是在寢室、在路上，都有感人時段和動人時刻發生。市委市政府、市教育局以及市內外幾所學校的領導來我校檢查參觀，在白天、在晚上他們深入教學樓、辦公樓和教師辦公室，所看到、所聽到的都是孜孜不倦的身影、愛心叮嚀的話語。前幾天，市教育局原局長、省督學李謨清私訪我校，離開的時候打電話給我，讚許地說，深切感受到了XX九中（外國語學校）的精氣神！他們爲此紛紛點贊，學校爲此倍感自豪。這就是XX九中（外國語學校）希望之所在。一學期來，呈現出黨政班子齊心努力、中層隊伍幹事給力、全體教師奉獻奮力的良好局面。在此，我謹代表學校黨政班子，向全體九中人致以崇高敬意！

過去的一學期，是學校堅實發展再起步的一學期。學校堅持以黨建爲統領，用融合的辦法，實現了黨政融合有力度、黨教融合有深度、黨訓融合有寬度、黨羣融合有溫度。政治學習進一步加強，支部建設得到強化，黨員四個形象的示範崗“四崗爭輝”，尤其是奉獻形象示範崗，每到星期天中午，黨員教師身穿紅馬褂，值勤在環城南路的車流人海中，疏導車輛，護送學生、維護秩序，奔波到中午1點多。黨員的先鋒模範作用進一步凸顯，無論是在教學崗位、還是後勤保障崗位，都真正體現了共產黨人的高風亮節！學校黨建工作得到了上級黨委的肯定。市委組織部梅鳴副部長專門來我校調研黨建工作，市直機關工委、市教育局黨委先後2次組織100餘人觀摩我校黨務工作、參觀我校的支部建設。黨總支基層創新案例獲市級一等獎。

過去的一學期，是學校整合資源再奮進的一學期。堅持把立德樹人貫穿教育的始終。德育工作富有成效，年級工作細緻紮實，團的工作豐富多彩。學生養成教育常抓不懈，“六大行動計劃”春風化雨；高二年級跑操有排山倒海之勢，高一年級武術有氣壯山河之美。高二的舞龍隊、初一的足球班和竹節繩操、初二的百人合唱、國際部的特色活動，音樂、體育、美術、計算機教師積極參與、無私奉獻，讓校園生龍活虎、錦上添花。舞龍隊參加省教育廳、省體育廳主辦的大賽分獲金獎和銀獎。選修課實現了“破冰之旅”，21門課程精彩紛呈；學生社團突破了“作繭自縛”，11個社團化蛹成蝶。高效課堂改革穩步推進，努力實現“課堂動起來、學生活起來、教師笑起來”，一批青年教師在推進高效課堂改革中脫穎而出。青藍工程持續深入。設立了教研組，強化了備課組，一批教師正在成長爲專業知識型和登臺競技型“雙師型”教師。國際化發展取得新成效，高一開設日語高考班、初一開設劍橋國際班，高中國際班參加IG考試取得好成績，敖偉程同學所有科目均獲A。教科研工作進一步加強，命題工作、課題工作不斷深化，教師參加各類比賽市級以上一等獎20餘人次。組建了教育信息化骨幹隊伍，教育信息化普及程度與水平不斷提升，信息化大平臺正在構建。後勤服務保障部門任勞任怨、默默奉獻。黨政辦統籌四方，工會主動作爲，後勤持續給力，總務校建全面保障，行政保衛晝夜巡查。學校加大投入，積極推進教師發展與關愛工程，教師的靜吧書吧、健身房、瑜伽房基本完工，醫務室搬遷並改造升級，功能房逐漸完善；生日面有溫度，教師培訓有寬度。經歷千辛萬苦，二期建設順利開工；守住日曬夜露，一方校園確保平安！品味決定品質，超越成就卓越。學校文化建設顯山露水、氤氳涵養，學校品牌宣傳聲名鵲起、美名遠揚，逐步形成了政令通暢，工作有序，追求卓越，成就自我的良好局面。

知恥而後勇。在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到學校發展中的不足，才能在今後的工作中加以克服和改進。一是師德師風建設還要進一步加強。學校涌現出一批敬業愛崗的優秀教師，成爲了事業發展的浩浩主流，是學校發展的堅實基礎。但也有少數和極個別的教師，把個人名利看得太重，搞有償家教，上課不負責，盲目攀比、追求享受，甚至爲了一己之私利，不惜損毀學校的聲譽和同事的友誼。二是教學質量要進一步提升。這一學期我聽了70餘節課，發現了一個普遍存在的問題：就是不少教師上課的時候只顧自己講，只顧自己問，一堂課下來不讓學生問問題，不考慮學生接受了多少；還有的教師沒有考慮學生的獲得感，只是把課堂“熱鬧”起來，就以爲上好了一堂課。三是深入研究學問和有效高效辦事要加強。一段時間以來，我們的教育教學教研在常規上耗時較多，在專研上給力不足。時間總是耗費在一些應付性的事情上，相關部門缺少通盤考慮和有效溝通，讓教師在時效與質量上產生了“內耗”，消耗了太多的精力。“治大國若烹小鮮”，治理學校也是如此，把主要精力放在關鍵領域和主要環節，越不折騰越好！

各位同仁，有夢就有遠方。我們來自四面八方，卻共同選擇XX九中（外國語學校），不爲別的，是要努力實現心中的夢想！這幾年，願我們“要不斷地與太陽賽跑，不斷地穿過泥濘的路，看着遠處的光明。”

20__年的第一個學期，我們要繼續發揚九中精神，通過“五堅持五促進”，不斷提高教學質量、不斷提升辦學品質。

一是堅持以黨建促進師生作風、教風、學風。繼續加強和改進黨建工作，尤其是要加強支部建設。全體黨員教師務必繼續發揚“四個示範崗”的引領示範作用，要致力打造黨員教師領軍學科，力爭在全市有位子、創牌子；要繼續抓好黨員班主任示範崗建設，通過壓擔子、搭臺子，建設“魅力班級”。要繼續抓好“黨建+”工作，實施好“14161”工程，爲學校快速發展爭取機遇期和成熟期。

二是堅持以文化人促進師生品味、品質、品行。進一步加強制度建設，規範學校管理，提升黨政治理能力。完善學校制度彙編，出臺學校章程、教師發展三年規劃、學校發展五年規劃。加強學校文化建設，構建以“筆墨紙硯”爲經度，以“德智體美勤靜，正學知物徑遠”爲緯度的獨具魅力的學校文化。

三是堅持以“新融合”爲核心促進師生知性、知守、知行。構建黨政融合有力度、黨教融合有深度、黨訓融合有寬度、黨羣融合有溫度、中西融合有尺度、古今融合有深度辦學觀念，融合國家課程、地方課程、校本課程，構建德育體系、知識體系、實踐體系、創新體系。加強學生日常養成教育，倡導以禮立人。

四是堅持以國際教育爲主色促進師生美育、美物、美體。加大力度拓寬國際教育範圍，在高二年級開設日語高考班、韓語國際班，開通德國留學“快車道”。加強英語教育，鼓勵學生參加託福、雅思考試。繼續抓好選修課程、師生社團建設，加強體育、美育和藝術教育，引進高品質的體美藝項目，充分發揮全體教師智慧和力量，致力提升辦學品質，努力創建特色品牌，全力拼搏決勝20__！

五是堅持高效務實提質量促進學校教育、教學、教研。按照新時代教師隊伍的職業操守標準，加強教師隊伍建設，努力建成一批師德高尚、業務精湛、善於溝通、善於協作、善於教學、善於創新，受學生喜愛、家長稱道、學校自豪的教師隊伍。儘快構建完善科學的德育體系。加強教學科研，善於反思不足，敢於剔除花架子，直面中考高考，努力構建真正的高效課堂，讓教師在高效課堂上成長、成熟、成專家，讓學生在高效課堂上爭色、爭名、爭分數，讓學校在高效課堂上出色、出彩、出成績。

各位同仁，人在一起是聚會，心在一起是團隊。讓我們始終堅守“心誠、心正、心齊、心善、心寬容”的團隊理念，發揚“一家人、一家親、一起拼、一定贏”的團結拼搏、奮勇爭先的精神，努力開創XX九中（外國語學校）美好未來，爲建設贛西文體教育中心作出新的更大貢獻！

在新春佳節來臨之際，恭祝各位家庭幸福、萬事順心、事業有成！

篇三：期末總結表彰大會校長致辭

尊敬的老師們、親愛的同學們：

我們送走了取得豐碩成果的20__，又迎來了充滿希望的20__。我謹代表學校，向各位老師、親愛的同學們致以最誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝你們在過去一年的辛勤的付出，祝各位老師、同學在新學期身體健康，工作順利，學習進步！

回顧過去的一年，我校學生的文化成績在當地學校中有明顯的優勢，文化成績名列前茅的同學不計其數，武術成績更是碩果累累。我校畢業生XX考入國家重點本科北京體育大學，並憑藉優異的成績榮獲20__武術全國套路冠軍賽冠軍，爲全國武士比賽冠軍湖南第一人！

今天，我們隆重舉行“總結表彰大會”，目的非常明確，旨在通過這項活動，把同學們的學習拼勁挖掘出來，讓我們的學習、訓練、生活，活出一份氣勢，活出一片精彩。我謹代表學校、全體教師向同學們提出四點希望與要求：

一、與時間賽跑，把勤奮好學、刻苦訓練作爲你學習成長的一塊基石。

對於大多數學生來說，大家的智商差距是很小的，可有的人最終成就一番事業，有的人卻一事無成，歸根結底，是長年累月的勤奮讓他們有了差距。著名發明家愛迪生的故事同學們耳熟能詳，也都知道，“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句名言。今天，我想給同學們補充一點，在國外的版本上還有後半句：“天才不過是一個經常能完成自己工作的聰明人而已”。同學們，我想問一下，你們是不是能經常完成自己的工作呢？上課認真的聽講，做筆記，課下及時複習學習的內容，獨立完成書面作業，不抄襲，不敷衍。從一點一滴做起，腳踏實地，勤奮向上。

二、與知識並肩，把思考創新作爲你學習成長的一項能力。

孟子在《盡心章句下》中有一句話：“盡信書，不如無書”，這是精闢透脫的讀書法，要求讀者善於獨立思考問題。這也是學習的第二個境界，質疑。即我們常說的“知不僅要知其然，更要知其所以然”。(知道事物的表面現象，也知道事物的本質及其產生的原因)。不迷信知識，有自己獨特的見解與思考。中央十套科教頻道有一個“我愛發明”欄目，建議同學們有時間看一看，相信對同學們學習運用知識，提高實際動手能力會有所啓發與幫助。

三、與善者同行，把向上向善作爲你學習成長的必備素養。

我要求同學們要有奮鬥目標，要有努力的方向，即是要求你們要向上，要奮進，從自己做起，尊重別人的勞動成果，不亂拋雜物，做有素質的一代學生。還要學會尊重，學會寬容，同學之間、師生之間，所有這些，均是希望同學們有良好的個人修養，成爲一個道德高尚的人。這裏還建議同學們，課餘時間多讀一些精典美文、詩歌，如林清玄，尤今，席慕蓉，三毛，余光中等作家的作品，都很不錯，陶冶性情，浸潤心靈。

四、與智者爲伍，把正確的價值觀念根植於內心深處。

樹立正確的價值觀念，我要講三個方面：

1、愛國的價值觀念

熱愛祖國，是每一個炎黃子孫必須有的情懷。作爲學生，我們感情上熱愛祖國，行動上支持祖國，它說起來總感覺有點大，有點遙遠，那麼，我們就從熱愛家庭、熱愛父母師長、熱愛同學朋友做起，關愛他人，快樂自己，尊重師長，團結同學。和諧家庭，和諧校園。

2、成才的價值觀念

關於成才，很多人喜歡歸因到客觀條件：別人的聰明，運氣好。忽略了成才最根本的要素：主觀原因是一切的成才成功，均是辛苦努力的結果，均是汗水打拼的結果。當你不成功的時候，首先要從自身找原因。

3、做人的價值觀念

關於做人的價值觀念，我想從同學們喜歡的電視劇《羋月傳》《甄嬛傳》說起，很多同學，包括社會上的一部分人，迷戀於爭鬥中獲得的成功，認爲要想成功必須“勾心鬥角，必須無毒不丈夫”，這些認識大錯特錯，不是有了地位、金錢就是成功，不值得鼓吹學習。於喧囂的社會中，讀書，上進，做一個腳踏實地的人，爲家庭和睦，爲社會盡力，這纔是一個真正意義上的大寫的人。也相信，祝願老師們、同學們在未來的學習生活中都能成爲一個腳踏實地，向上向善的社會人。

五、安全重於泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行爲有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。

2、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

3、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和訓練、運動前一定要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，去做危險動作，以免撞傷或摔傷。

4、要注意食品衛生安全。不去購買過期、變質、來歷不明的食品。

5、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關好門窗、水電；整理好教室、辦公室、宿舍衛生、課桌椅擺放整齊，黑板擦乾淨。

6、要注意交通安全。要嚴格遵守交通規則，小心謹慎，以防發生意外。坐車上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

7、注意財物安全，不帶手機、大量現金到學校，要妥善保管財物。

8、自己的所作所爲也要有安全意識。個別同學容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。

最後，祝本次總結表彰大會禮圓滿成功！祝同學們、老師們新的一年學習進步、工作順利、身體健康、萬事如意！

篇四：期末總結表彰大會校長致辭

時間鐫刻嶄新的年輪，歲月記錄前行的足印。滿懷着希望與憧憬，滿載着收穫與喜悅，我們又走過了忙碌充實的一學期。20__新春佳節即將來臨，我們二小人歡聚一堂，總結過去，展望未來。

藉此機會，我用”欣慰、感動、倡導、展望”來概述今天我的講述。

欣慰

欣慰一：我校被隨州市教育局授予“隨州市少先隊示範學校”；被全國新教育授予“科技項目課程試點學校”；被澴潭中心學校授予“安全工作先進單位”。

欣慰二：孔慶傑主任被授予“全國新教育實驗先進個人”；席瑋校長被湖北省關工委授予建黨七十週年主題教育活動“先進工作者”。

欣慰三：吳金洲主任參加隨縣“20__少先隊輔導員風采展示”大賽獲得三等獎；孔慶傑的線上優質課獲隨縣三等獎；陳方老師的教學設計《總也倒不了的小屋》獲省級優秀獎；朱衡老師在澴潭鎮“當好主人公，建功新時代”教學比武中獲得二等獎；陳世勤老師參加隨縣優質視頻課比賽。

欣慰四：孔慶傑老師和齊思涵、張雨欣兩位同學獲得澴潭鎮“溳水聽潮”優秀作者。

欣慰五：龔翊軒、王宇棟、翁心語、袁海彬等四位同學分別獲得本學期期末統考澴潭鎮一年級、二年級、三年級、五年級第一的好成績。

欣慰六：劉思語、羅佩文、郭洋洋三位同學獲得澴潭鎮“故事大王”稱號；鄧小紅、席瑋、曹細三位教師獲得澴潭鎮“故事大王”優秀輔導教師。

欣慰七：五（2）班齊思涵同學獲得隨縣資助演講比賽三等獎，輔導老師是曹細。

欣慰八：翁心語、龍秀涵、劉思語三位同學分別獲得澴潭鎮“經典誦讀”比賽一、二、三等獎。

欣慰九：學校積極踐行“六大行動”，開展系列活動，在澴潭鎮中心學校期中檢查中獲得好評。

欣慰十：學校積極響應“疫情期間停教不停課”，線上教學、線下教學回訪同步進行。

欣慰十一：爭取上級七十萬元資金進行科教樓維修改造。

欣慰十二：通過法律途徑回收門面房，困擾學校十幾年的頑症得以解決。

欣慰十三：“最美大課間錄製”，全體教師學生同唱一首歌、同跳一支舞。

欣慰十四：教師節，片區領導、中心學校領導和全體師生參加教師節座談會，共慶教師節、共商學校發展大計。片區領導捐款一萬五千元。

欣慰十五：積極落實隨縣教育局“縣管校聘”工作，學校教職工聘任工作順利進行。

欣慰十六：即將退休的五名德高望重的老教師喜進“中學高級”職稱，可喜可賀。

欣慰十七：20__年澴潭二小師生共有113篇文章在各級報刊、媒體、網站、公衆號、刊物等刊發。

欣慰十八：20__年秋澴潭中心學校三次大型學校工作檢查均取得較好的位次：開學工作檢查第二位、期中工作檢查第二位、期末工作檢查第一位。

欣慰十九：校園環境越來越美，學校文化氛圍、學習氛圍越來越濃。特別是中青年教師主動學習、認真學習的精神越來越強。仁愛文化核心素養逐漸凸顯，文化底蘊濃厚。

欣慰二十：老師健康、學生安全，師生精神面貌良好，前勤後勤教輔之間既有分工負責，又有協調配合；教職工之間、鄰里之間關係融洽，校園總體和諧。

感動

當我看到即將退休的陳正強老師穿梭在全校各個教室裏，嘹亮的歌聲飄出窗外時，我就想到陳老師的腿傷，疼痛難受的樣子，我很感動；劉永清老師也是即將退休，仍在默默工作，千百張試卷從他的手中油印好，將整齊且帶着墨香的試卷送到孩子們的課桌上時，我很感動。

當我聽說後勤司務長餘洪亮老師病了，我很驚詫。餘老師是我的老師，每天早上是第一個進食堂的人，也是最後一個離開食堂的人。師生生活安排井然有序，菜譜合理：葷素搭配、營養均衡。即將退休的他，拖着病痛的身體默默工作，沒有怨言，直至有病堅持不下去，才住進武漢同濟醫院時，我很感動。

當我看到萬少清、陳保國、郭明海、程正貴、龐國強、楊志勇、陳顯進等幾位資深老教師，堅持上課、認真批改、自習督班、積極爲學校發展建言獻策時，我很感動！

當我聽說王章月、潛繼林、陳正強、毛加清、劉永清等幾位即將退休的老教師喜進高級職稱時，我很激動也很感動。

當我看到陳方、孫麗娟、朱衡、楊雲霞、周宏坤、郭軍紅、陳世勤、龔華、肖環君、曹細、丁國軍、彭友志等班主任老師跟班緊、督班勤，學生管理細緻到位時，我很感動！

當陳良明、肖光明、張立、陳正強、喻劍鋒、餘洪亮等老師言傳身教、認真示範，上好每一節短線課時，我很感動！

當我看到胡紅梅、張秋菊、褚家軍、彭春豔、羅立奎、張豔華、曾擁軍、潛繼芹、孫文、丁志君等老師忙碌的身影，不是班主任勝似班主任時，我很感動！

當我看到朱琳、董雅嫺、肖環君、宋金娥、曹細、黃倩華、朱衡、連翠平、李春嬌、周雙枝、吳金洲、陳方等年輕教師成長快、進步大，即將成爲學校的骨幹時，我很感動。

當我看到門衛兩位師傅忠於職守，工作認真負責，把好學校第一道關卡，爲師生安全保駕護航。尤其是兩位門衛助人爲樂、拾金不昧、主動工作時，我很感動！

當我看到食堂的八位工人師傅給師生做出美味的佳餚、默默工作、不計報酬、毫無怨言時，我很感動！

當我看到小店、宿管的兩位老師，小店經營規範、守時；宿舍乾淨、溫馨，無安全事故時，我很感動！

當我看到校委會的七名領導除了自己的教學工作外，還有學校的分管工作，週末加班是常有的事。教室裏、操場上、食堂裏、寢室裏、辦公室都有他們忙碌的身影。孔慶傑主任有思想、有想法、有擔當、有創新，每一項工作、每一個活動都有他身影；鄒元和校長是校委會領導中年齡稍長的，他以身作則，大事小事安排井然有序，是我們的榜樣；席瑋校長年輕有幹勁，工作經驗豐富，分管安全零事故，師生的保護神；喻劍鋒主任，學校的管家，後勤工作零星麻雜，財務、後勤管理兩不誤。哪裏有問題、哪裏有麻煩，第一個衝上去的總是他；吳金洲主任，年輕有朝氣，話語不多，做事實在，衛生工作有起色，乾淨衛生，校園靚麗；鄧小紅主任，校委會中的一枝花，隨縣政協委員，溫柔大方，學籍處理無錯誤，多次得到上級表揚。這些，我很感動！

盤點20__，還有許多的人許多的事讓我感動，這裏就不一一列舉。有人說，感動是心靈的潤滑劑，感恩能讓我們的生活更美好！在此，我代表學校感謝全校所有教職工！正是大家的共同努力，正是大家的傾情付出，正是大家智慧和汗水的集合，纔有學校今天持續穩定的發展！

倡導

倡導一：樂觀地看待困難、矛盾和問題。前蘇聯有句名言：“麪包會有的，牛奶會有的”。昨天已經過去，明天是個未知數，重要是的立足今天，開心的、充實的過好每一個“今天”！

倡導二：在有限的時間內，儘可能多地輔導學生。學生是老師夢想的延伸，從學生身上可以看到老師的身影。每個老師的教書生涯其實是很短暫的。你能做到的，遠遠超出你的想象！

倡導三：多讀書，讀好書，讓讀書成爲老師們的習慣！這是建設書香校園的需要，也是老師們豐富和充實自已的需要！

倡導四：勤儉節約。從學校運轉情況看，迫切需要節約，一張紙一度電一滴水，看似微不足道，但時間長了，攤子大了，小節約就會變爲大收入。從社會資源、生態環境建設的需要看，金錢也許可以浪費，但資源是不能浪費的，需要全民族所有國民共同節約！

倡導五：文明過節。新春佳節，家庭團圓，走親訪友，喝酒應酬，人之常情，無可厚非，但要注意身體。同時，今年疫情防控，每個人積極響應政府號召：非必須不外出，少聚集，少聚餐，出門戴口罩。倡導大家多運動，舞蹈、球類、步行、慢跑、健身操等等，都是健康有益的活動。

倡導六：安全第一。人身安全、財物安全；校園、居民區安全；出行安全。做到防火防盜防交通事故，開車不喝酒、喝酒不開車。牢記安全第一，確保安全！

展望

展望一：“______”規劃期間，學校完善硬件、規範管理、提高質量、提升文化，創建隨縣示範學校。

展望二：爭取項目資金，20__年暑假建設塑膠跑道。

展望三：規劃建設水井旁的“仁愛”文化景點。

展望四：20__年春打造科教樓文化。

展望五：20__年春中國教育扶貧基金會將援助我校價值伍萬元廚房用品。

展望六：爭取項目資金，新建學生食堂。

雲騰致雨，露結爲霜。歲月不居，時節如流。從處暑到立秋，從小寒到大寒，從烈日炎炎到雨雪霏霏。作爲有夢想有初心的最美二小人，我們頓足停留，回首總結，立足過去，描繪藍圖，未來可期！相信在新的學期，我們二小人攜手同行，一定會乘風破浪，再創輝煌！

篇五：期末總結表彰大會校長致辭

尊敬的各位領導、各位同仁：

我是XX縣實驗高中校長昌樂琴，非常榮幸再次和大家交流學校教育教學經驗，今天我發言的題目是：“創新培養方式激發學生潛能”。20__年以來我校緊緊圍繞洛陽市教育局關於大力推進課堂教學改革的要求，藉助歷次高中課堂教學改革現場會及階段性成果實訓觀摩會平臺，持續深入推進以“小小輔導員”培養爲主要模式的課堂教學改革，推動了課堂教學從“教爲中心”向“學爲中心”的轉變，充分利用期待效應，大膽實施倍增計劃，學校教育教學成績不斷提升，呈現出良好發展態勢。現將有關情況彙報如下：

一、基本情況

XX縣實驗高中推行的“導學用大課堂”理念下的“小小輔導員”培養工程，依託戴爾的金字塔理論和馬斯洛的需求層次理論，以“小小輔導員”走上講臺講解爲載體，變老師爲導師，變學生爲講師，將老師梳理、歸納知識的過程，轉化成爲學生學習的主要方式，引導學生從“課堂聽明白”向“課前想明白”到“課堂講明白”轉變，真正讓學生動起來、讓課堂活起來，充分提高學生學習的主動性，提升學生的自學能力、應用能力和綜合素質。

我校的課堂教學改革可大致分爲四個階段：第一階段爲探索起步階段（20__年9月—20__年4月），積極走出去、請進來，聯繫知名高考命題專家、課改專家陳慶軍教授團隊及市教研室王主任、賈主任進行指導，對學校課堂教學改革進行頂層設計，制定各年級的教師培養和學生培養目標。第二階段爲培訓指導階段（20__年4月—20__年9月），我親自爲中層幹部、備課組長及全體教師進行多輪次思想觀念轉變及課改具體操作培訓，並挑選優秀教師精心指導，在全校開展課改示範課。第三階段爲全面推進並完善階段（20__年9月—20__年12月），組織各年級、各學科，按照學校制定的課改模式和優秀教師示範課，在全校範圍內穩步推進課堂教學改革，並在推進的過程中不斷完善。第四階段爲縱深推進階段（20__年12月至今），按照全市課堂教學改革要求，借鑑省內外先進學校經驗，補充完善周清覆盤課、周結滿分卷等措施，推動課堂教學改革走向深入。

目前，全校教師已普遍認可並積極實踐“小小輔導員”的課改模式，“小小輔導員”的課堂使用率達到了100%。廣大學生爭當“小小輔導員”，高三年級實驗班80%的學生都當過一科或多科的“小小輔導員”，普通班50%以上的學生都當過一科或多課的“小小輔導員”。20__年12月，江凌書記到我校調研，對我校課堂教學改革給予了肯定。

二、推進措施

爲了深入推進“小小輔導員”培養模式，我們主要採取了以下幾種推進措施。

學校層面，一是學校成立了以校長爲組長、教學副校長爲副組長，教務主任、教科主任、年級主任、年級副主任、備課組長、教研組長爲成員的課堂教學改革領導小組，研究確立了學校課堂教學改革的一系列目標措施。二是校領導班子及主要中層組成教學督導小組，下沉教學一線，對三個年級實行循環式聽課評課、參與集體備課，班子集體討論，及時進行教學反饋、跟蹤落實成效等活動。三是依據課改推進情況進行分步提升活動：第一步進行首批“小小輔導員”培養，第二步進行師徒幫帶下的第二批“小小輔導員”培養，第三步進行小組合作學習下的第三批“小小輔導員”培養，第四步讓“小小輔導員”組織開展周清覆盤課，四個步驟環環相扣，層層推進。

教師層面，一是圍繞新授課、複習課、習題評講課三大課型，上、下學期分別開展“課改引領之星”“金牌課改引領之星”打造工程，不斷提升教師課改積極性和業務素質。二是要求全體教師利用下午大課間或其他時間，對“小小輔導員”進行集中培養，年級值班組每天進行督促檢查；要求各年級每天對教師課堂上規範使用小小輔導員情況進行統計、通報，學校沒大周進行通報；三是通過示範課、觀摩課、過關課及青藍工程，不斷強化全體教師的業務素質和業務能力；通過高三教師的解讀高考評價體系、講評高考題等活動，使高三“小小輔導員”培養更有備考針對性。

學生層面，一是精選“小小輔導員”。高一年級，選擇本學科成績優秀、語言表達能力較強、上講臺講課不怯場、舉止大方的學生，作爲首批小小輔導員進行專門的指導，起到培優拔尖和示範引領的作用；高二年級小小輔導員範圍進一步擴大，培養一部分學生爲金牌小小輔導員，進一步完善並強化學習小組的力量，不斷擴大小小輔導員的人數並促使其快速成長；高三年級實驗班80%以上的學生能夠登臺講課，普通班50%以上學生能夠登臺講課。二是上、下學期分別組織“小小輔導員”學科知識擂臺賽、微型課大賽，提升“小小輔導員”的綜合能力，激發“小小輔導員”的參與積極性。三是採用校集表彰、公衆號表彰、家長羣表彰和校園張榜表揚等形式，對優秀的“小小輔導員”進行表彰獎勵，而且獲得“學習之星”“美德少年”的“小小輔導員”，獲得免費的午餐及開學典禮上的物質表彰。四是讓“小小輔導員”以學習小組爲單位，進行每週知識歸納、總結，製作PPT課件，定期分科進行周清覆盤課。

三、改革成效與下步打算

隨着課堂教學改革的深入推進，我校學生的綜合素質得到全面提升，教育教學成效迅速呈現。在教師培養方面，一批批優秀教師脫穎而出，遠赴四川、山東、甘肅、貴州等地作課交流。學生培養方面，學生成績大幅度提升，20__年高考我校一本上線人數從20__年145人、20__年221人大跨步躍進到20__年的305人，其中98%的同學是全科或單科“小小輔導員”，真正實現了“低進高出、高進優出”的教育目標。

下一步，學校將持續加壓奮進，緊緊圍繞“立德樹人”的教育目標，進一步堅定課改步伐，再完善再提升三大課型下的課堂教學改革，把課改做精做細做實。推動全校教育教學成績再上新臺階，爲全市教育的騰飛作出應有的貢獻。

篇六：期末總結表彰大會校長致辭

學校發展目標與規劃是學校可持續發展的靈魂，是學校形成規範辦學、自主辦學、特色辦學的基本要求。建校伊始，在認真分析辦學初衷的基礎上，堅持科學時效、實事求是、面向未來的原則，適時提出了學校三個三年發展規劃的短期規劃和三個五年的中期佈局……風風雨雨中，______雙語學校走過了五年的光輝歲月。在學校領導集體的正確引領下，在全體___人共同共同拼搏和努力下，已圓滿完成了學校第一個五年中期佈局和短期規劃的預期願景，實現了規模發展的預期目標，已達在校生近4000人，“以德治校、以愛育人、多元發展、人人成才”的辦學理念已經根植於全體___人的內心，以愛爲核心的家文化已被全體師生認可。打造了主題鮮明、底蘊厚重的“家是心靈的港灣，愛是教育的靈魂”的校園主題文化，形成了“講文明守紀律，認認真真讀書，堂堂正正做人”的良好校風，中考成績、中小學統考成績區域領先，高考本科升學率、增長率年年攀升，辦學成績受到社會和各級政府充分肯定，學校已成爲___市名校。

今年是第二個三年規劃的第三年、第二個五年中期佈局的開局之年。爲加速促進學校內涵發展，確保教育的政治方向不偏離，始終堅持以人民羣衆爲中心，確保宗旨信念不動搖，不斷提升辦學水平。面向新時代確立新目標，根據新形勢提出新要求，以在更高平臺、更廣空間實現新作爲，辦好人民滿意的學校，堅守“質量是生命、特色是出路，形象是魂魄，發展是目標”的辦學追求，堅持不懈的“抓質量、創特色，樹形象、促發展”，很好落實立德樹人教育根本任務，真正讓學科素養教學着地。現在，我就學校第二個三年規劃第三年的發展目標和第二個五年中期佈局開局之年的基本設想談以下兩方面的問題。請同志們看準方向、把握方向、定好工作計劃。

一是第二個五年規劃的發展目標。

以質量提升爲目標，以創建特色學校爲主線，以提升現代學校治理能力爲重點，把握髮展機遇，破解發展難題，全面推進學校的現代化、標準化建設，促進學校的和諧發展、內涵發展和特色發展，把___打造成知名教育品牌，辦成讓___乃至全社會人民更加滿意的學校，更大程度地滿足社會對___優質教育的期盼和需求，讓學生成長的更有活力、更有能力、更有定力，更有潛力，讓全體教職員工更加有尊嚴、更加有幸福感和歸屬感的工作與生活。

一、核心理念

學校以“愛·家文化、規範管理、四種精神”爲學校發展的核心理念。“愛·家文化”指“以愛爲核心的家文化”，它已成爲校園的主導文化，也是學校辦學的價值追求，教育和引導師生在校園內親如一家，誠信做人、尊重同伴、增強責任心，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；形成師生成長的生命底蘊和人格精神的支柱。

學校的規範化管理是學校管理者基於對學校發展的展望和預測，並從學校的實際出發，依據教有法律法規和教學規律，制定出規範管理目標和措施，從而去落實、評價、反思、調控的過程。形成制度管人、情感留人的育人環境。實施規範化管理，不僅有利於構建科學的教育體系，實現和諧的教育發展，而且有利於良好校風的形成，從而形成濃厚的文化氛圍，提高學校辦學的整體水平，從而提升學校內涵發展。

“四種精神”是學校傳承和踐行的狼性精神、亮劍精神、貴族精神、精氣神。這是學校可持續發展、逐漸壯大的重要保障，也是學校圓夢百年名校不可或缺的文化底蘊。

二、發展目標

學校將繼續秉承“以德治校、以愛育人、多元發展、人人成才”的辦學理念和“辦人民滿意教育”的辦學思路，把“培養有個性的學生、造就有品位的教師、構建有特色的學校”作爲今年甚至更長時間學校發展奮鬥的主要目標，以“理念爲先、師資爲本、課程爲剛、科研爲導、特色爲主”的辦學思想爲引領，加快現代化學校的內涵發展，強化學校的辦學特色，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。

（一）總體發展目標

學校將聚力在“教師培養出名師、優生培養創品牌、個性彰顯有特長生、特色構建引關注”的目標上加大工作力度，充分利用學校自身十五年一貫制的優勢，科學制定並有效實施“三五四三”整體性的人才培養計劃，堅守“愛·家文化”，倡導“東方尚德，___篤學”的校訓，恪守“美德與榮譽高於一切”的原則，踐行和傳承“四種精神”，爲建成辦學條件一流、教育質量提高、人文特色凸顯、優質化、特色化、國際化、十五年一貫制的百年名校的總目標不斷探索奮進，經過今年的再努力和奮鬥，使學校在區域內的影響力得到大幅度提升。

1、“辦學條件一流”。就是要緊跟時代潮流，順應形勢發展，正確面對基礎設施遭遇的瓶頸，及時整合各類教育資源，科學優化資源配置，全面提高裝備水平，使得學校育人環境日臻完善。智能化校園建設工作已經啓動並完成。

2、“教育質量提高”。就是堅持先進教育觀念引領，堅持科學規範精細化管理，不斷提高教育內容質量、過程質量、方式質量及其管理質量。打破學段、整合課程，實現優生培養突破性發展。

3、“人文特色凸顯”。就是“人文素養培育”的辦學特色要體現在學校管理特色上，體現在教師教育教學特色上，體現在人才培養方式特色上，最終體現在學生素養特色上。在辦學目標上堅守“以規範樹形象，以特色鑄品牌，以質量促發展”的宗旨，加強學校內涵建設，走內涵發展之路，關注學生的整體素質，促進學生、教師、學校的健康和諧發展，從低年級開始設立各項有待提高學生綜合素質與修養的課程，如：禮儀課、網球、足球、擊劍、口才等課程，中醫藥、京劇進校園，力爭從特色學校建設中求突破，提升辦學水平，提高教育教學質量，增大其社會影響力。

爲此，今年學校將着重做好“三培”工作和特色創建工作。

（二）具體發展目標

1、優生培養目標

學校對學生髮展目標的定位是“道德爲魂，養成爲先，人文爲基，科技爲盾，張揚個性，全面發展”。培養品行端正、樂學善思、基礎紮實，具有終身學習、可持續發展能力以及中國情懷、國際視野的智慧型健康人才，強化優生培養目標的落實力度。老師不僅僅是他們人生道路上“加油站”，也是他們人生道路上的“維修站”。

（1）善於引導“優生”樹立志向。要善於引導優生樹立理想，明確志向，真正做到“志存高遠”。

（2）不斷幫助“優生”認識自己。有些“優生”對自己的不足往往認識不夠，也有的“優生”對自己的人格修養、知識框架、能力結構等綜合素質也缺乏科學的分析與評價，還有些“優生”對自己某些方面的發展潛力認識不足等，都妨礙着他們進一步充實自己的綜合素質，妨礙着他們發展自己應有的才華，最終也阻礙着他們成長。通過各種具體的課內外實踐活動，讓學生正確全面地認識自己，進而有針對性地發展自己。

（3）持續激勵“優生”超越自我。激勵“優生”超越自我的要點有二：一是儘可能多地讓他們在各個方面實踐，以發現並發展以前沒有意識到的潛質；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰勝自我，甚至我們可以有意識設置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中體驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰勝自我到超越自我”。

（4）有效訓練“優生”受挫心理。長期處在“金字塔尖”的“優生”們，很少品嚐失敗和被冷落的滋味，這就使他們對受挫的心理承受力相對較弱，一旦遇到各種“打擊”就情緒低落、悲觀失望，個別學生甚至對前途失去信心。因此，優化“優生”的心理素質特別是受挫的心理承受力，是“優生”培養的一個極爲重要的內容。

（5）強化學習興趣與信心的培養。興趣是最好的老師。學生學習有了興趣，他不用你教都會主動地學習。另外，我們也要適時地給他們講道理，讓他們明白自己最大的對手不是別人，而是自己，只有戰勝自己才能戰勝別人。

今年，我們“三五四三”優生培養計劃正式啓動。以探索以“5+4+3”學制改爲“4。5+3。5+4”的最佳運行路徑，打破小、初、高原本的學段界限，充分做好小、初、高有效銜接，讓十二年一貫制真正體現在生源的對接上、課程的融通中和教師教學的大循環裏。優生培養經過實際性的改革與努力，力爭出現一批清北的高材生。

2、教師培養目標

學校在全方位發展的過程中，從可持續發展的角度出發，把抓好師資隊伍建設放在首要的位置。辦好一個學校其中一個最重要的要素是教師隊伍的整體素質。

（1）加強修養，塑造“師德”。師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標誌，又決定着學校的學風和校風，決定着一個學校的精神面貌和人文風格。基於這樣的指導思想，學校把師德建設作爲學校教師隊伍建設的靈魂工程來抓，圍繞“依法執教，敬業愛崗，嚴謹治教，熱愛學生，團結協作，尊重家長，廉潔從教，爲人師表”的方針，本着“一切爲了學生，爲了學生髮展的一切”的教育理念，要求教師遵循和執行教師基本職業道德規範，要做到熱愛學生，瞭解學生，尊重學生，培養學生，嚴格教育，全面發展。

（2）觀念引領，營造氛圍。爲符合新時代對人才的要求，教師首先要不斷的自我發展和提高，逐步實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。

（3）規劃整合，積極反思。“經驗+反思=成長”，是學者波斯納提出的一個教師成長的公式，它清楚地揭示了反思在教師專業成長中的重要意義。在新課程實際教學中要求教師注重“整合”，即整合其它學科元素，力求課堂情趣盎然；整合課外學習資源，力求課堂內涵豐富；整合預設與生成，力求課堂流程靈動；整合三維目標，力求課堂和諧自然；整合傳承與創新，力求課堂實中有活；整合師生多元解讀，力求課堂智慧飛揚；整合反饋與反思，力求課堂常磨常新。

（4）建立成長檔案袋，促進專業發展。教師成長檔案袋是教師對自己工作進程的一種記錄，是對自己的工作成就、風格、態度等全面的高度個人化的描述，是對自身實踐的一種全面系統的記錄。因此，教學檔案袋不僅是評價教師的工具，更是教師自我反思的有效方法，更成了教師專業發展的重要路徑。

（5）考覈評價，促進成長。建校以來，學校相繼出臺了許多具體的規章制度，規範教育教學管理，對教師的教育教學行爲加以考覈。如《______雙語學校教學常規管理規程》《______雙語學校課堂教學評價標準》《______雙語學校教師課堂十要十不要條例》等，操作性強，管理方便。重視過程評價，將過程評價與終結評價相結合，加強過程督查、考覈和管理。對教師的培養和自我成長過程中，實現硬性指標，達到幾到位。新學期初級部教師培訓到位、教研活動到位、聽評課到位、觀摩課示範課評講到位。

3、特長生培養目標

隨着現代經濟與科技的迅猛發展，社會對人的素質結構要求越來越高，學校發展也進入了新的階段。學有所長，已經成爲社會對人才的一個基本要求。特長教育不僅是學校生存與發展的需要，還是學校特色建設的需要。

（1）特長生培養實施方案。首先，成立特長生興趣小組，引進不同的社團，確立專職教師負責。實行學部校長負責制，成立由學部校長任組長、主任爲副組長、專職教師爲組員的培養特長生個性化推進特色項目領導小組，具體負責方案的實施與落實，確保培養工作取得實效。

①音樂特長小組。由喜愛音樂、戲曲、舞蹈，且在這方面有天賦的學生組建文藝特長小組（以小學部爲主），由音樂教師和班級文藝委員負責，利用校本和課餘時間相互學習，一起練習。通過系統的訓練，參加上級組織的比賽。

②體育特長小組。由喜歡足球（國家級特色學校）、網球（國家級特色學校）、田徑的學生組建體育特長小組（小學部、初中部爲主），由體育教師和體育委員負責，利用校本和課餘時間組隊訓練並指導參加比賽。

③美術特長小組。由繪畫功底特別好的學生組成美術特長小組，由美術教師負責，利用校本、課堂和課餘時間一起練習畫畫，積極參加各種形式的展示與競賽。

（2）特長生培養具體措施。一是建立資源保障機制。學校統籌引進不同高水平社團組織或培訓機構，或聘請高水平專業人才，加大對特長生培養項目投入的力度，爲方案實施提供必要的物質條件和良好運行環境。二是加強過程管理。三是從社會上主動去發現具有特長、天賦的學生，破格引進學校，給予資金投入加以培養。四是對教師培養工作成效顯著者，將給予精神和物質獎勵。五是加強專業教師的培訓。

4、特色創建目標

學校在未來的辦學過程中要逐步形成“人無我有、人有我優、人優我特”鮮明的辦學特色，辦學追求長期性、獨特性、穩定性、先進性的特點，建設一支有教育特色的教師隊伍，培養一批有較高綜合素質的學生。做到“學校有特色，學生有特長，活動有成效，素質有提高”。

（1）特色創建要求

①明確目標，統一思想。積極營造建設特色學校的良好氛圍。

②加強領導，精心組織。成立由副校長爲組長的特色構建領導小組，組長親自抓、靠上抓。

③突出特色，細化方案。各學部要結合本部實際，確定特色項目，制訂特色建設規劃和詳細實施方案，做到定時間，定地點，定人員，定內容。

④加大硬件設施建設力度。配備和完善必要的硬件設施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校可撥出特色項目建設的專項資金，確保特色項目的順利開展。

（2）特色創建措施

①建立工作責任制。校長是第一責任人，層層壓實責任，確保特色項目建設工作長期有序高效地開展。

②建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導。

③建立檢查考評機制。要制定特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結性考評。

④建立檢查激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績突出的教師或員工給予表彰獎勵。

（3）特色創建項目

①戲曲進校園

②中醫藥進校園

③各類社團活動

④足球、網球一校一品建設

⑤習慣、禮儀教育活動及三觀培養等。

（4）特色創建成果

三至五年中特色創建必須出成果，在省、市形成一定影響力。

二是第二個五年佈局開局之年的基本設想。

學校第二個五年規劃發展的總體思路：“勤勉務實、內強素質、規模發展、名師打造、優生培養、創出品牌、創建名校”。力爭達到同時有4000名學生在校就讀辦學規模的最大化，培養出2-5名清北優生，中、高考居全市前列，小學、幼兒園走出一條素質教育的新路子，辦出家長滿意的學校。

一、立足“三化”（國際化、優質化、特色化）全面推行創新教育實驗，逐步形成自己鮮明的辦學特色。

國際化，體現的是培養“具有中國情懷、國際視野的健康型、智慧型能和世界站在一起”現代中國人；優質化，大力支持國際高中辦學，努力探索實驗部的辦學新路子。敢於破冰，樂於創新。

二、堅守辦學理念，深化校園文化建設，深耕細作“課堂”，讓課堂成爲學生的學習場、發展場和生命場。

辦學理念是一所學校文化教育底蘊的積澱。未來，我們將不斷通過辦學理念來深化學校的文化建設，用辦學理念來統一思想、凝聚人心、激發活力，使學校走向內涵發展之路，進一步深化以愛爲核心的校園文化。從學習組織、學習結構、學習方式、學習工具等方面進行深度研發和創變，讓學生成爲課堂主體，讓學習成爲課堂主旋律，實現學生學習由外壓變爲內動，變被動學習爲主動學習，由他律變自律。

三、建設多元的課程體系，讓校園成爲全面育人的場域。

立足學生核心素養的培養，讓每一個孩子在校園裏能得到豐富課程資源的涵養，拓寬他們的視野，開闊他們的胸襟，豐富他們的靈魂。努力讓學校成爲___知名、山東一流的窗口校，教學質量小學、初中各年級力爭區域第一，高中全市爭一。

四、綠化、美化、淨化校園環境，全面豐富學校發展內涵。

鞏固校園綠化美化成果，把綠化美化校園、優化育人環境作爲學校建設與發展的大事來抓，師生齊心協力，共創綠色校園。讓每一位老師和同學都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，大家都能健康、快樂的學習和工作。

同志們，是信任、是責任、更是使命！學校將立足___、面向全國，辦成一所優質的特色化、國際化的精品學校。實現教育家辦學，真辦教育，辦真教育，讓師生過一種幸福有尊嚴的教育生活！

謝謝大家！

篇七：期末總結表彰大會校長致辭

尊敬的各位教工：

大家好！

本學期即將結束，一個學期以來，我們每一位教職員工爲了學校的發展，都做出了很大的貢獻。我們可以這樣說，本學期在全體四中人的共同努力下，我們全面完成了四會市委市政府、四會人民交給我們的任務，我們各年級教學工作平穩進行，學風、教風、學風保持良好，學校常規工作落實到位，教育教學質量較高，學校德育工作全面跟進，學校管理工作服務意識強、完成進度快。我們順利地完成了四會創文、學校創建文明校園、畢業班高效備考等多項重要工作，我們可以很自豪地說，爲了我們的學生，我們盡了我們最大的努力，我們爲四中學子提供了最優秀的教育。

完成這些工作的主體是我們全體教工，我們在工作中，涌現出了非常多的感人事件，很多好人好事。在這裏，我們簡要地列舉一些。

高一

1、10月份，麥冬梅、熊潔偉、呂益敏、主動申請到北大公學上課，謝德歡老師主動接手班主任工作。莊梅燕、楊柳、兩位老師每週15節課。

2、第17周星期一，音樂老師羅琦霞在教學樓樓梯跌倒，張桂平、曾廣平、董明南、羅金文、陳炳森、鄧志釗六位老師一起擡羅老師到急救車，張桂平、董明南、彭校陪同到醫院，彭校還爲她先墊付1000元醫藥費。張桂平還陪同羅老師轉到廣州醫院。

3、體藝節中，羅天榮、賴超雄、段淑羣、鄧景良等資深教師積極參加接力比賽，爲年級爭光。在校迎新晚會中鍾文敏、孫佩、錢宇婷、葉雅紅、歐惠萍、林愛雲、餘燕紅、張桂平、吳水華9位老師積極參加，爲年級爭光。

4、高一年級懷孕老師比較多，晚修值班安排比較困難。鍾文敏、孫佩、錢宇婷、植彭、馮偉娟、陳海平、陳雲根、鄭鳳萍、葉雅紅、歐惠萍、羅金文、李安心、鄧顯亮、曾志榮14位老師主動承擔一週3個晚修值班。

5、創文期間，高一22位班主任以及年級長：李健良、歐惠萍、陳燕玲、羅金文、葉雅紅、鄧顯亮、馬文麗、曾廣平、鄭鳳萍、謝德歡、謝鏡文、陳雲根、陳海平、譚紅連、錢宇婷、樑科文、趙楚飛、鍾文敏、馮偉娟、植彭、孫佩、李安心早晚都檢查衛生，甚至週六日也加班會校。

高二

創文期間年級老師自發上街清理牛皮鮮和垃圾。附名單：程星、樑建明、樑玉凌、申翰聰、何嘉怡、曾敏，胡亞東，樑翠鳳，劉波萍，蘇晨勝，沈潔，郭建玲，伍淑婷，李昇，丁情燕，周可國，韋萍，黃凱，劉金城共19位老師。

1、丁情燕老師幾乎每晚都到辦公室備課，批改作業和輔導學生。

2、顏旺春老師和牛守志老師帶病堅持工作。

3、朱小蘭老師管理班級有方，爲美化課室學習環境動員學生在窗臺和走廊種下許多綠色盆景。

4、劉波萍老師爲臨時有急事的老師上課兩節。

5、高一1班有學生突發受傷，沈鎮靜老師及時送學生到醫院接受治療。

6、李昇老師爲臨時生病的老師代監考。

高三

高三級是一個團結協作、奮進有力的集體，他們不計報酬，不計較個人得失，他們有着高度的責任心與強烈的使命感，儘管從去年八月份開始到現在沒有收到一分錢的辛苦費，也難以澆滅他們對工作的熱情。參加合唱團及體藝節活動的老師們衆志成城、同心協力，獲得了學校老師們的一致肯定，爲年級爭得了至高無上的榮譽。其中年級中的很多老師也值得大家去學習。林澤波副校長兢兢業業、老當益壯，令不少年輕老師汗顏；周軸主任勤勤懇懇、愛校如家，是年級老師公認的楷模；徐炳言級長嚴於律己、寬以待人，工作生活兩不誤；陸秀芳級長、艾風老師等腳踏實地、盡職盡責，經常犧牲休息時間與各種問題學生談心，是值得學生信任的“知心姐姐”和“知心哥哥”；熊潔偉老師臨危受命、熱愛學生，是學生最親最愛的“熊爸”；黃紅菊老師腳踏實地、循循善誘，深受學生的歡迎；樑燕婷老師春風化雨、潤物無聲，用愛心去沐浴我們的學生；耿文勝老師以身作則、率先垂範，基本上每天六點半都可以在課室看到他的身影；謝芳麗老師誨人不倦、雷厲風行，令學生既愛又“恨”；榮蓉老師盡心盡力、刻苦鑽研，是年輕教師的好榜樣；田新輝老師助人爲樂、愛護學生，主動送一位意外受傷的學生上醫院；周翠紅老師任勞任怨、愛崗敬業，是學生值得信賴的貼心人。

處室工作

行政工作方面：我們主要完成了創文工作、精準扶貧工作、學校文明校園的創建工作、學生宿舍管理人員的更換工作、校園衛生的保潔工作、學校車輛包括自行車的整頓工作、學生教工飯堂的提質工作、電教後勤的日常維修保障工作、學校安全排查工作、與上級的文件上傳下達工作、參加各類會議工作、高三插班生的辭退工作等，這些事務性的工作耗費了非常大的行政工作時間。

感謝與祝福

在此，對所有爲學校勤奮付出、做出貢獻的教師、員工表示衷心的感謝，祝我們全體四中人在20__年心想事成、家庭幸福、身體健康、工作順心。

寒假期間，也希望我們全體四中人都有一個健康、愉快的假期，在這裏我們溫馨提醒各位：

1、寒假期間可以利用一些時間來充實自己，看點專業、教學方面的書。

2、寒假期間外出一定要注意安全，帶小孩的要照看好小孩，不要帶到危險的地方。比如坐熱氣球、高速旋梯、騎大象、摸老虎屁股等，開車一定要主要安全，不要超速，儘量遠離大貨車。

3、不接受學生家長的宴請，不接受學生家長的禮物，接到學生貴重的禮物要退回，不要搞有償補課，不到營利性的機構上課。

4、不參與任何與教師身份不符的活動，不進入營業性舞廳，不借助打牌、打麻將等娛樂活動賭博。

另外，對高考獎、備考經費的發放說明：

高考獎勵的方案我們基本是沿用20__屆的，只有少量變動，我們希望做到公平、公正、公開。高考獎金已經到學校賬戶，我們將根據方案儘快發到每位教職工。

另外就是備考經費。今年的備考經費也比較遲一點，我們現在也已經做好了表格，只要錢一旦到位，我們就可以立即發放。

預祝各位春節快樂！

篇八：期末總結表彰大會校長致辭

尊敬的各位同仁，親愛的XX小夥伴們：

大家上午好！

在這個碩果飄香的日子，我們迎來了X縣XX實驗學校20__-20__學年度上期期中考試總結表彰會。

首先，我給大家講一個故事，想不想聽？

這個故事的名字叫《給自己樹一面信念的旗幟》

“給自己樹一面信念的旗幟，你的人生就有了奮鬥的動力和生命的活力”

羅傑·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在一個聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那裏環境骯髒，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那裏出生的孩子，耳濡目染，從小逃學、偷竊甚至吸毒，長大後很少有人從事體面的職業。然而，羅傑·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成爲了州長。

在就職的記者招待會上，一位記者對他提問：是什麼把你推上州長寶座的？面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮鬥史隻字未提，只談到了他上小學時的校長—皮爾·保羅。

1961年，皮爾·保羅被聘爲諾必塔小學的董事兼校長，當時正值美國嬉皮士時代，他走進這所小學的時候，發現這裏的窮孩子無所事事，他們不與老師合作，曠課、鬥毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導他們，可是沒有一個是湊效的。後來，他發現這些孩子很迷信，於是在他上課的時候就多了一項給孩子看手相的內容。他用這個辦法來激勵學生。

當羅爾斯從高臺跳下，伸着小手走向講臺時，皮爾·保羅說：“我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”當時，羅爾斯大吃一驚，因爲長這麼大隻有他奶奶讓他振奮過一次，說他上小學時可以成爲班長。這一次，皮爾·保羅竟然說他可以成爲紐約州的州長。他記下了這句話，並且相信了他。

從那天開始，“紐約州州長”就像一面旗幟，時時激勵他發奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土，說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺起腰桿走路，在以後的40多年間，沒有一天不按州長的身份來要求自己。51歲那年，他終於成爲了紐約州的州長。

同學們，這個故事告訴我們什麼？

對！人要有信念，有夢想！所以，我今天給大家講話的題目是：帶着夢想出發。

“帶着夢想出發”是我給今年剛剛畢業的學哥學姐們上的最後一節課，我希望他們初中畢業了，帶着夢想再出發。今天，我仍然要對我們七八年級的小夥伴們說“帶着夢想出發”。

我要給大家講的三個關鍵詞是：有夢，追夢，最後一個大家猜一下是什麼？對！圓夢。

聞名世界的大哲學家蘇格拉底說：世界上最快樂的事，莫過於爲夢想而奮鬥。

我們新中國的第一任總理周恩來在小時候立下的夢想是“爲中華崛起而讀書”，他爲自己的夢想而勤奮讀書，周總理和偉大領袖毛主席一起，領導中國共產黨建立了新中國，實現了自己偉大的夢想。

還有大家熟悉的“童話大王”——安徒生。大家一定讀過他的很多童話故事《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學們知道嗎？

安徒生爺爺小時候是個窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之後，母親爲了生活不得不帶着他另嫁。他的夢想是“寫詩劇，在皇家劇院演戲。”但是，所有人都不相信他。他14歲時，辭別家鄉，去尋求自己的夢想。他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒想到退卻。

終於在1835年，他發表的童話故事吸引了兒童的目光，開啓了屬於安徒生的新頁，他寫了168篇童話故事，被譯成80多種語言。全世界的小朋友都喜歡他的童話故事。

同學們，你們有夢想嗎？有夢想大聲喊出來。我起一個頭，大家大聲喊出自己的夢想，好不好？

我的夢想是

告訴大家，我們在坐的每一位校長，也有一個共同的夢想：把我們XX學校建成X縣城東新區名校，希望你們都能健康幸福地成長。讓我們一起爲夢想打拼！好不好？

我們只有夢想還不行，還必須追夢。怎樣追求夢想呢？當然要賦予實際行動。我這裏我送大家送一句話：“盡力而爲還不夠，必須竭盡全力。”我再給大家講一個寓言故事：

一個冬天，一位獵人打中一隻兔子的後腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒用的東西，連一隻受傷的兔子都追不上。”獵狗狡辯說：“我盡力而爲了呀。”兔子帶着槍傷跑回家，它的夥伴驚呆了，好奇地問：“那隻獵狗挺兇的，你還帶着槍傷，是怎麼甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而爲，我是竭盡全力！他沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑。可就沒命了呀！”

所以，我希望同學們，在以後的學習中，不管遇到什麼困難，當你的語文課文不會背時，當你的數學題不會做時，當你的英語單詞不會默寫時，請你捫心自問“我竭盡全力了嗎？”盡力而爲還不夠，你必須竭盡全力。每個人都有無限可能，只要你竭盡全力去學習，你一定會成功！

我希望同學們期中考試總結會一結束，認真思考一下，定好自己的奮鬥目標，每次直追前一名，看看成績在你前面的同學是是誰，定下目標，暗暗下決心，定好學習計劃，繼續努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認真反思，總結得失，查漏補缺。同時要做到上課認真聽講，認真完成老師佈置的各項任務，勤奮努力，多讀書，多思考，多積累，竭盡全力去學習。我相信，同學們一定會有很大的提高。

最後，我把印度詩人泰戈爾的一句話，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最後都會變成光，照亮你的路。”希望同學們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢想，用智慧實現自己的夢想，圓我們共同的夢！

謝謝同學們！

篇九：期末總結表彰大會校長致辭

各位老師：

大家晚上好！

風輕雲淡、碩果飄香的三秋時節，第__個教師節又與我們相約。去年的今天，我們也曾齊聚一堂，歡度佳節。不知不覺間，一年的時間悄然已過，回首間，一切卻恍然如在昨天。一年來，大家都太忙碌，太辛苦了！在學校蹣跚起步的最艱難日子裏，我們的教職員工，默默地付出着、辛勤地耕耘着，傾盡智慧與汗水，一心只爲學校能有一個穩健的局面。而今，我們雖然談不上碩果累累、輝煌燦爛，但也總算漸漸順暢、穩定了。

回顧這一年來我們所做的工作，具體而言，主要有這樣幾個方面：

（一）自20__年5月26日XX集團與XX三中籤訂《聯合辦學協議書》以來，學校就進入了緊張的籌建工作狀態中。從組建班子、制定方案到招聘教師、職工，翻新、改建校園，配備教育教學設施等，無一不是從零起步、從一片空白開始。短短三個月，在人力物力都極度缺乏的情況下，大家克服種種困難、夜以繼日，保證了開學工作的順利進行。

（二）全力以赴做好招生工作。

生源是辦學的重要基礎，而新辦學校缺乏社會知名度，招生實在不容易，爲此學校狠下功夫，採取了很多手段和措施：走訪鄉鎮，廣泛宣傳。開展各類活動，讓更多的人士認識瞭解學校。主要活動有：①聯合城郊政協、婦聯，廣善義工聯舉辦以“大愛書生·溫暖你我”爲主題的關愛留守兒童活動；②開展親子系列活動，籌備家長委員會和家長義工組織，培訓及籌備招生團隊；③聯絡城區幼兒園、小學（北小、鎮小、實驗二小、陽光、蓓蕾、實驗、小文童、國際現代城幼兒園等），開展送課、聽課等聯誼活動；④開展“幼小銜接”主題系列活動；⑤舉辦各類文藝慶典活動，如中秋、聖誕文藝匯演、六一慶典等；⑥舉行小升初考試；⑦舉辦校園開放日活動；⑧舉行“最美學生”評選活動。

（三）踏踏實實嚴抓教學工作。

1、加強學習，統一思想，每週召開一次全體教師會，強化老師提高教學質量的意識。

2、嚴把備課關，每週每日學校領導及相關人員不打招呼，帶人推門聽課，督促人人備課，杜絕了不備課就上課的現象，對於聽課中發現的有嚴重問題的老師，採取了跟蹤聽課，限期整改的措施。

3、嚴抓教學效率，通過每日課堂巡查，要求老師，面向全體學生，照顧全體學生。

4、落實常規教學檢查，每月由教務處牽頭，各備課組實行一次有記有評有反饋的教學常規檢查。

5、學科教研，共促提升，各學科組每週教研活動日舉行過關課活動，全員參與，聽課評課。

6、走出去，開闊視野；送出去，展示風采；請進來，引領進步。本學期學校除幾次安排老師外出學習，借鑑經驗外，還開展了幾次送課活動，展示我校教師的風采；同時特別聯繫教研室，請來語數外三科的幾位名優級老師送來幾節高品質的示範課。

7、嚴肅考紀，落實質量分析。邀請家長進考場協同監考，考後認真做好質量分析，有針對性的解決問題，培優輔差。

8、採取激勵評比機制，制訂了績效量化考覈標準並嚴格施行。

9、舉辦了優秀作業作品展。

（四）堅持不懈抓學生養成教育。

由於學校剛剛興辦，生源少而且質量不高，很多孩子家庭教育相對滯後，大多缺乏良好的生活學習習慣。爲此，學校在學生的養成教育方面下了很多功夫：

1、通過升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進出餐廳要排隊等要求，幫助學生養成排隊遵守秩序的習慣；通過定期不定期地對學生進行教室、寢室物品擺放的檢查，要求學生養成愛整潔、講衛生的習慣；通過每週班會課教育，國旗下教育及日常教育，要求學生養成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習慣；通過光盤行動、少先大隊檢查，督促學生養成不挑食、愛惜糧食的習慣；通過星級評比、課堂巡查、課堂教育，引導學生養成遵守課堂紀律、認真學習的習慣……

2、召開家長會，加強了家校的溝通和聯繫，有力地促進了對學生的養成教育。

3、制定《養成教育之內務習慣與內務標準》《班級量化評比方案》，開展安全系列教育、經典誦讀活動，通過少先大隊檢查、督促等培養學生良好的習慣和品質。

一年以來，很多學生，在行爲習慣方面有了很大的改進，學校對孩子的養成教育贏得了很多家長的肯定和感謝。

（五）全面仔細抓安全工作。

1、高度重視。學校把安全工作列入重要議事日程，思想高度統一，成立了安全工作領導小組，學校行政、班主任、教師都具有很強的安全意識。

2、明確責任。學校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責任書，並定期培訓。

3、開展安全教育活動。利用消防演練活動、主題班會、宣傳展板、黑板報等對學生開展各種安全教育活動。

4、加強對學校保衛人員工作的管理，建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考覈內容中，嚴格執行責任追究制度。

5、嚴格落實校外人員進出登記制度、家長接送孩子交接制度，校車接送管理制度。

6、建立學校安全意外事故處置預案制度。對可能發生的重特大火災事故、特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

7、積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，如積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查；開展常規檢查，加強對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時排除。

學校將安全工作列爲頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防爲主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生安全意識顯著增強。高度的重視與實實在在的踐行，杜絕了各種安全事故的發生，爲全校師生創造了一個安全的工作、學習、生活環境。

各位教職工，過去的一個學年，我們可以用六個字來概括：平安，和諧，成功。

平安的一年。一年之中沒有發生任何重大的安全責任事故，這既是對學校聲譽、學校經濟的巨大貢獻，也是對200多個家庭的高度負責任，因爲對於一個家庭來說，孩子在學校的學習成績是第二位的，孩子在學校的安全始終是第一位的，一個孩子出了重大安全事故，對這個家庭是毀滅性的打擊。

和諧的一年。我們的班子隊伍團結如初了，而且更加善於溝通協作了，更加富有凝聚力、向心力了。我們的教師隊伍變得更加富有主人翁精神，更加富有責任感，更加具有戰鬥力了。談待遇的少了，講奉獻的多了；打麻將的少了，搞教研的多了；工作拈輕怕重、敷衍應付的少了，勇挑重擔、認真負責的多了：學校呈現出了一派欣欣向榮的局面。

成功的一年。辦學僅僅一年，我們的學生人數增加到將近去年的5倍；學校由起初的不爲人知到而今漸漸聞名，知名度、美譽度有了極大的提高；校容校貌不斷改善，學校管理也順了起來。

起步的一年，XX書生學校是成功的。

起步的一年，是學校意義非凡的一年。學校能取得這些成績，離不開全體職工的努力與付出。藉此機會，我要向全體教職工道出平凡而又最衷心祝福，祝大家：節日快樂，身體健康，闔家幸福！

在此，還要特別表揚一部分具有先進模範帶頭作用的教職員工，他們愛崗敬業，肯動腦筋，有極強的責任感和主人翁意識，在自己平凡的工作崗位上，默默奉獻，業績突出。希望全體教職員工向他們學習。

各位老師、各位職工，本學期學校上下齊心協力，顧全大局，無私奉獻，使學校事業有了穩步向前的良好態勢。但學校仍處於起步階段，當前面臨的形勢還十分嚴峻，質量的提高，優質生源的爭取，都需要我們在今後的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只要我們堅定信心，齊心協力，迎接挑戰，開拓創新，以團結、務實、敬業奉獻的精神，瞄準新目標，付諸實際行動，就一定能讓我們書生學校的明天輝煌燦爛！

謝謝大家！

篇十：期末總結表彰大會校長致辭

各位同仁：

日邁月徵，山河日新。在新校區建設不斷完善和新課改實踐逐步推進中，轉瞬之間，一學期悄然已過。駐足回望，我們走過的每一個日子，都浸透着奮鬥的汗水，積澱成時間的重量；昂首前行，我們又將奔赴下一段旅程，迎接下一季花開。

過去的一學期，在楚州中學辦學的歷史長河中，註定會留下濃墨重彩的印記。我們如願搬遷進入新校區，迎來了學校發展史上的里程碑。目前後期建設有序推進，各項功能逐步完善。一座既有傳統文化要素，又有濃郁現代氣息的佈局合理、功能齊全、設施完備的高顏值校園，將以完整全新的形象傲然矗立。

這一學期，我們穩中求進，夯實舉措

優化管理，理清脈絡，下移重心，下沉着力點。改進年級管理，級部主任不參加處室分工，專注年級發展；級部副主任注意性別平衡。優化師資隊伍，吸引來自北京大學、南京師範大學等24名青年才俊加盟，調出工作量不足的藝術老師。邀請市區教研員把脈課堂，承辦市高中語文“融學課堂”區域展示活動等。穩步推進“三名培育工程”，優化“青藍工程”“同課異構”“一日一研”等傳統校本教研模式，開展“命題比賽”“青年教師基本功大賽”“教學大比武預賽”等活動。加強校際交流，與南京雨花臺中學等7所學校結成“創新聯盟“，與南京13中等9所學校結成“科研聯盟”，與江安中學、建湖二中深度交流，取長補短。

這一學期，我們細節育人，春風化雨

以“九戒九倡”校本管理模式爲標識的德育工作持續發力。常態化開展“紀念12。9運動86週年”“12。13國家公祭日”等主題教育活動。“中秋”“國慶“元旦”等重要節日，組織學生寫出來、畫出來、說出來、品出來，將愛國主義教育、生命教育、誠信教育、奉獻教育融入其中，引導學生弘揚民族精神，增進使命感。青春之歌、才藝大賽、體育盛會、社團建設，如火如荼，以具體可感的活動載體，提升學生綜合素養。

這一學期，我們廣納善意，濡沫涸轍

請區領導特批園林管理處，向我校贈送價值上百萬元的76棵大樹，特別是北大門口的六顆櫸樹，飽含了對我校學子的祝福之情。新安小學河西分校贈送12株月季、臘梅，花紅柳綠、翠色慾流。同時，我們着力推動教師體面有尊嚴的生活。在政府的幫助下，在全市公辦高中，率先發放高考獎金180萬。在區人社局幫助下，一次性解決29名研究生學歷老師中一職稱問題。爭取企業贊助，定製教師工作服206套。繼續辦好教工餐廳，向部分離校遠的老師提供休息場所。組織新入職教師座談會、從教30年教師座談會、外省籍教師座談會、教職工籃球對抗賽、教職工趣味運動會等，通過形式多樣的活動舉措、暖心工程、安心實事，增強師生員工的歸屬感和獲得感。

這一學期，我們情繫弱困，扶危拯溺

我校生源多數來自農村，家境貧寒孩子不少。經過爭取，政府及社會各界對我校學生的幫扶力度明顯加強。爲603名家庭困難生申請國家助學金，減免494名建檔立卡生學費，爲69名本科、71名專科貧困生分別辦理“圓夢助學”“育才興教”助學金，22名學生獲得每人5000元的社會資助，全年助困總額296。7萬元，我校獲評區“資助育人工作先進集體”。爲患白血病高一學生，捐款5萬餘元。

這一學期，我們致敬平凡，讚美英雄

質量是立校之本、發展之基、幸福之根，是學校的生存線、教師的幸福線、學生的生命線。質量是硬道理。一學期來，楊雲、王劍飛、範姣姣、吳海燕、徐小峯、蓋陽、陶鵬、盧丹、陳驄、沈文娟、姚廣龍、嚴可儒、鞠廷輝、杜冬明、劉虹、李正漢、李興華、王海燕、王利珍、楊中能、沙朝文、朱愛軍、駱應琴、王娟、王雷焱、陶春霞、唐耿、王愛玲、楊鳳平等老師時刻不忘高舉質量大旗，夙興夜寐，嘔心瀝血，成全學生，成就自己。新校區建設中，金步兵、洪波、張春來、黃海磊、唐文輝等同志不怕苦、肯吃苦、能吃苦，駐紮工地現場辦公，積極協調解決問題。新校區啓用後，宿舍水、電一度不協調，學生就寢困難，陳國強、徐大凱、沈文娟、嚴純強、魏素華等行政、宿管，晚睡早起、貼心陪伴。校區面積大，周邊複雜，陳鳳祥等保安日夜巡邏，24小時值守。餐廳各項設施設備需要摸索和完善，爲讓全校師生吃飽吃好，徐小兵、徐莉等餐廳工作人員以超乎尋常的投入，用優質服務贏得師生讚譽。在接受省級審計過程中，金建、曾哲、王紅等財務人員日夜加班，整理臺賬資料。哪有什麼歲月靜好，那是有人爲你遮風擋雨！

這一學期，我們步履鏗鏘，光彩照人

學校獲評省文明校園、省主題徵文優秀組織獎、市綜合考評優秀單位、市教育系統先進集體、市黨建文化品牌項目、市關心下一代工作先進集體、市37屆中學生田徑運動會團體第五名、市青少年足球精英賽第一名。朱愛軍、陳雅君、嚴可儒、馬娟獲省師陶杯論文大賽二等獎。華小健獲市優課競賽一等獎、王青鳳獲市實驗創新大賽一等獎；陳雅君、吳海燕分獲市語言文字教學能力大賽特等獎、一等獎。另有36名教師獲區首屆“教學大比武”一等獎。楊寶術獲評市優秀教師，賈明明、姚星宇獲評市教學工作先進個人，沈志濤、金步兵、黃海磊、王飛、黃鴻波、姚廣龍獲評區優秀教師，鞠廷輝、孫歐洲獲評區優秀班主任，周顥獲評區最美教師。市、區主流媒體多次報道我校特色做法及優秀教育事蹟。

日升月恆，昭昭之宇。風雨和星光仿若昨日，下一趟列車已緩緩駛來，時間將再次開啓新的計量。

九月的開學典禮上，區委張笑書記親臨我校，在充分肯定學校辦學成績的同時，更賦予了我校堅定扛起振興縣域高中“領跑者”的時代重任……他希望我們學生要從“不負時代”的人生高度，努力做一名心懷夢想的優質學生；老師要從“事業傳承”的政治高度，努力當一名初心不改的優秀人民教師；學校要從“百年大計”的歷史高度，努力辦成人民滿意的優質學校，把楚州中學打造成展示淮安區教育特色、教育質量的窗口和標杆。

殷殷重託，使命光榮。漫漫征程，唯有奮鬥。楚州中學的今天，是全校上下披荊斬棘、無懼風雨，一件事情一件事情幹出來的；楚州中學的明天，還要靠全體楚中人以“人一之我十之、人十之我百之”的勁頭真抓實幹、埋頭苦幹。以奔跑的姿態繼續奔跑，以奮鬥的激情接續奮鬥，學校的未來必將更加美好。

各位同仁，青松寒不落，碧海闊逾澄。春節是新的開始，預示着新的希望。團聚最喜悅，團圓最幸福，團結最有力。讓我們攜手共進，用最大的底氣、最高的信心、最強的能力，揮灑激情、書寫豪邁，答好新的考卷，創造新的榮光！

春節將至，恭祝大家所求皆如願，所行化坦途。