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幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文(精選9篇)作文

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篇一:幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文

幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文(精選9篇)

根據《教育部幼兒園辦園行爲督導評估系統》的要求,我園及時召開會議,明確責任,蒐集材料,開展自評。現將自查情況彙報如下:

一、基本情況

幼兒園始建於1977年9月,於1989年、1991年、2000年分別晉升爲二類甲級、一類甲級、xx市示範園,爲本地區唯一一所託幼機構,肩負着推動鄉鎮幼兒教育科學發展的使命與重任。

佔地面積9566。2平方米,建築面積2834平方米,綠化面積2550平方米,幼兒戶外活動場地共4326平方米。今年共收托幼兒93人,現有教職工49人,學歷合格率、持證上崗率均爲100%。

領導班子團結協作,因各項工作完成較好,被評爲2017年度實績突出領導班子。同時被評爲“自治區幼教先進單位”。

二、評估指標完成情況

A1、辦園條件

(一)保教設備

1、班級活動室平均面積51平方米,通風好,採光充足,有獨立的寢室、衛生間。我園精心爲每個班級配備了與幼兒人數相等的標準桌椅、水杯櫃、保溫桶、毛巾架。新建155。93平方米的多功能活動室“小熊之家”,有幼兒烹飪室、悅讀書吧、手工坊、舞蹈室等九個功能室。

2、全園有觸摸式一體機、教學一體機10臺、鋼琴8架。打印機、彩色複印機爲教師辦公提供了方便。

3、爲方便與家長的溝通與聯繫,我園設立了公衆平臺,每個班級建立了微信羣,幼兒園與每個家長建立了校信通聯繫平臺,及時將幼兒園的活動信息傳遞給家長,同時,幼兒園也能通過微信羣及時捕捉到家長對幼兒園的意見和建議。

(二)活動器材

我園擁有聯合運動器械、滑梯、攀登架、蹺蹺板、搖船等大型戶外玩具。單一活動器械如腳踏三輪車、手推獨輪車、輪胎、平衡木、籃球架、自制推車等多樣。小型活動器械如籃球、沙包、提桶、呼啦圈、皮球、跳繩等均能夠做到每生一件。

(三)材料與圖書

爲了適應教師發展需要,我園配備了豐富的專業用書1000多冊,並訂閱了《幼教金刊》《幼兒教育》《學前教育》以及黨報黨刊10種以上。,將二樓一個活動室設計成了悅讀書吧,爲孩子們提供了可隨時進入的閱讀空間。這裏的圖書來自於每一個孩子,去年又購買了幼兒圖書400餘冊。

(四)環境創設

環境創設方面,很好地體現出辦園理念:林區特色手工園。用原生態的樹枝、松果、毛毛狗等材料,精工細作打造精品,讓孩子們在富有藝術情趣的環境中提升對美的感受力、領悟力。園所裏種植了雲杉、黃槐、稠李、芍藥、百合等十餘種觀賞樹木、花卉;蔬菜生態園裏師生共同種植瓜果蔬菜,形成獨具特色的校園生態環境;室內創設區角,開設養殖角,飼養小兔、荷蘭鼠等小動物,培養孩子的觀察能力和愛心。

A2安全衛生

(五)安全管理

切實落實各項安全防範措施,建立健全了安全工作責任制及事故應急處置預案,能有效應對地震、消防、傳染病疫情等突發事件的發生,並通過系列演練活動加強了師生的安全防範意識,提高了自我保護能力;加大日常安全防範工作管理,堅持定期與不定期進行安全排查工作;保安人員保證24小時值班與巡邏值班,保證了安全的第一關;在日常工作中做到防火防災,以及全體幼兒的安全教育管理,嚴禁組織幼兒從事危險性活動,室內外監控無死角,周界報警、一鍵式報警時時保持待命狀態。得到了市教育局安全工作領導的高度認可。

(六)保健工作

加強幼兒保健、衛生防疫工作,預防傳染病的發生。建立了規範的幼兒健康檔案,幼兒入園體檢率100%。每日晨檢堅持按“一摸、二看、三問、四查”來進行,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,並杜絕危險品的帶入。認真執行幼兒園衛生防疫標準,對教職工定期健康體檢,並制定衛生消毒制度。利用多種形式向家長宣傳衛生保健和育兒知識。建立了傳染病報告制度和各項應急預案,發現異常或傳染病做到及時隔離、上報。

(七)保教常規

嚴格按照《幼兒園工作規程》的相關要求組織幼兒園管理和保教活動,不存在小學化、大班額、拒收弱勢羣體幼兒入園現象。我園制定了嚴格的一日常規制度,各項記錄詳實、明確。

A3教育教學

(八)教育方針

我園嚴格遵守《3-6歲兒童學習與發展指南》要求,以主題活動爲抓手,以區域活動爲平臺,以遊戲爲活動方式,促進幼兒體智德美全面發展。堅持保育與教育相結合,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育。教育內容爲健康、社會、科學、語言、藝術五大領域。

(九)教學計劃

我園按照《指南》要求,制定合理的教學工作計劃,並在實際工作中貫徹落實。在園的幼兒一日活動安排科學合理,動靜交替,豐富多樣,保證充足的戶外活動時間。各項大型活動均有方案、過程指導、活動後總結,每一活動都經過精心策劃、部署、各部門合作執行,並及時總結回饋。

(十)教學活動

加強日常教育教學活動常規工作。要求教師在學期初制定學期教學計劃,每週制定周計劃,發現問題及時給予指導。日常工作的教案設計的每一個環節,業務領導也會定期檢查指導。區域教學活動的設計結合主題教育內容制定或結合傳統節日、突發事件、以及季節變化,因地制宜投放活動材料,力求完善。開展傳統遊戲活動,豐富幼兒遊戲項目。每學期我園都組織爲期近一個月的教學觀摩活動,在活動中對每一節教學活動的目標、內容、過程都經過反覆研磨,評價,指導每一位教師落實每個細節,直至拿出幾近完美的教案。規範要求,做到課前準備充分、教學活動紮實有效。不定時抽查一日生活常規管理工作,發現問題及時處理。把平時的工作納入學年考覈,使各項工作走向制度化,規範化。

(十一)教育研究

有效利用林區環境資源,將美工特色活動作爲幼兒園的主線,積極探索貼近生活、富有鮮明特色的園本課程,課題《幼兒林區特色美工活動融入園本課程的實踐研究》成功申報xx自治區“十三五”立項課題。師生共同創作了大量美工作品,在自治區第七屆幼兒美術大賽活動中20餘名幼兒、2名教師獲獎,去年xx月被評爲自治區美術教育示範基地。

A4教職工隊伍

(十二)教職工配備

我園現有幼兒93人,4個教學班,在編專任教師人數21人,保育員15人,每班做到了兩教兩保,學歷合格率、持證上崗率均爲100%。

(十三)師資培訓

我園高度重視教師隊伍素質的培養和提高,努力營造良好的學習氛圍,採用集中培訓和自學相結合的原則,組織全體教師進行業務學習,深入學習了《指南》、《規程》,引導教師轉變教育理念。通過觀摩課、區角交流、基本功展示等多種方式促使教師之間互相學習,提高整體業務素質。積極參加各級教育部門組織的各項培訓活動,並優先在資金上全力保障,積極爲保教人員創造學習條件,參加國培、名園跟崗學習,遠程培訓、線下實踐等。

A5內部管理

(十四)行風建設

教師隊伍建設方面,切實把師德師風建設放在首位,落實教育價值觀。引導教師自覺踐行《中小學教師職業道德規範》、《新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》。建立師德承諾制度,開展“廉潔從教、踐行師德”、“愛與責任”活動,教師在工作中充分體現了愛心、耐心和細心,真心對待每個幼兒,通過家長開放日活動,家長在參與教師一日生活後,紛紛讚揚我園教師愛崗敬業無私奉獻的高尚品德。強化師德監督,設立園長信箱、辦公室舉報電話、舉報箱。

(十五)黨建工作

堅持“兩學一做”常態化、制度化,嚴格執行教育局黨工委的學習實踐表,完成集中學習39次,黨日活動5次,黨支部書記講黨課3次,學習講堂8次,主題研討會4次,組織生活會開得很成功,每一位黨員都本着批評和自我批評的原則,從自身找不足,找差距,努力檢討力爭提高。

(十六)“三務公開”工作

嚴格執行收費標準,無不良收費現象;嚴格實行校務公開制度,堅決做到辦事公開,杜絕暗箱操作。教師評先、評優、評定職稱,實行量化考覈、民主評議,不搞一言堂。

(十七)漢語言文字

漢語言文字工作已經列入我園日程表,我園全體教師的普通話水平符合國家標準。

四、存在問題和今後努力方向:

1、教師隊伍年齡結構不合理,專業技能水平有待提高。今後,將採用多種方式進行理論和技能培訓,提高教師整體水平。

2、地區人口出生率逐年下降,幼兒入園人數也相應減少。不斷改造園所軟硬件設施,進一步美化校園環境,提升辦園品質,使幼兒園成爲孩子們的樂園、職工的家園,提高幼兒入園率。

篇二:幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文

根據xx市“關於開展20__年春季開學情況檢查工作”的通知精神,我園認真對照有關檢查內容進行了自查,情況彙報如下:

一、幼兒園基本情況

本學期,本園幼兒總人數爲338人,共有9個班,小、中、大班各3個,其中因回家鄉讀書而退學的人數爲8人,新生入學人數爲8人,招生情況較爲正常,達到預期的招生目標。教職工總人數爲57人,其中保教人員爲35人,均符合、滿足各崗位的任職條件和需要,我們切實按規定配備各崗位人員,優化組合,保證幼兒園日常工作的。順利開展。

二、執行教育收費情況

我們嚴格執行各項教育收費政策,按照市物價局對我園所規定的教育收費項目和標準進行收費,並使用行政事業性收費統一票據,無擅自設立收費項目及提高收費標準,使無擅自收取任何費用,做到先報批,後收費,不多收、不亂收,收費行爲規範。同時,我們積極做好教育收費公示工作,實施教育收費公示制度,實行園務公開。在招生、註冊、收費等工作中,在財務室門前和收費處設置公示欄,將收費依據、收費項目、收費標準公佈於衆,做到教育收費不公示,幼兒園不收費,增加收費的透明度,加強民主監管的力度。

三、教學活動實施情況

我園能根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》以及《xx省教育指南》的要求,規範辦學行爲,樹立正確的兒童觀和教育觀,堅持保教並重的原則,對幼兒實施全面的教育。在各類教學活動中,老師們能尊重幼兒身心發展和學習特點,以遊戲爲基本形式,寓教育於生活和遊戲中,讓幼兒主動、快樂地學習。同時,我們努力爲幼兒提供健康、豐富的活動環境,滿足他們多方面發展的需要,培養幼兒良好的習慣和興趣,充分調動幼兒學習的積極性,使其個性及各方面能力得到和諧的發展。各類教育教學活動的實施基本不存在小學化現象。

四、安全保衛衛生工作情況

開學前,我園充分利用寒假時間對各類場地、大型玩具等設施設備的安全進行排查、維修、檢修,確保幼兒園所有環境設施及幼兒開學後在園的安全,並在幼兒正式入園前,對各班、各室、各部門進行了全面的、徹底的衛生大掃除,爲幼兒入園提供一個乾淨、舒適、溫馨的起居、學習環境。同時,我們嚴格執行體檢制度。開學前,新來的工作人員及新生進行一次全面的體格健康檢查,更好地掌握師生的健康狀況,把好師生入園的健康關,嚴防傳染病的傳播及蔓延。在“三防”工作建設方面,我們切實加強其工作力度,有效確保幼兒園的安全。第一,在人防方面,我們積極與當地的公安機關密切聯繫,逐步加大幼兒園周邊環境的治安防範和整治力度,強化警力配備,加強校園周邊治安巡邏,充實校園安全保衛力量,確保校園周邊環境安全穩定。同時,我們建立健全各項安全管理規章制度,實行封閉式管理,並加強校園內部值班、值宿和巡邏工作,嚴防不法分子和不明來歷人員混入校園。第二,在物防方面,我們基本按要求配備好安保設施,確保幼兒園安全的威懾力量。第三,在技防方面,我們在教學樓、辦公樓安裝了信息報警系統,得到有效的防預,確保幼兒園財產的安全。同時,我們定期組織開展安全、法制專題教育,切實加強安全教育力度,不斷提高師生、家長的安全防範意識。

在xx鎮文教辦領導等上級領導的正確指導下,經過全體教職工的共同努力,本學期開學的各項工作得以順利開展。開學後,我們將繼續努力,通過定期的自查總結,不斷反思,以更好地改進和規範我們的各項工作管理,確保幼兒園的辦學質量。

篇三:幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文

按照xx省政府教育督導委員會轉發的《國務院關於進一步做好幼兒園辦園行爲督導評估工作的通知》(x教督[20xx]xx號)精神和要求。xx市及所屬縣區均成立了幼兒園辦園行爲督導評估領導小組和辦公室,制訂了工作方案,印發了《關於開展xx市幼兒園辦園行爲市級督導評估工作的通知》(x教督[20xx]xx號)。根據工作方案,全市各類幼兒園對照《xx省幼兒園辦園行爲督導評估辦法》所列評估指標廣泛開展了自評自糾及整改工作。xx月初各縣區組織專家組對所屬30%以上的幼兒園開展了縣級督導評估,形成了縣級督導報告。市督導辦組織幼兒園辦園行爲督查工作組。根據縣區複查所反映的突出問題進行了實地查驗,並向縣區政府及相關部門通報了督查情況,提出了整改意見和要求。

一、xx市學前教育基本概況

截至目前,全市共有幼兒園294所,其中公辦園123所(包括企事業辦園28所)、民辦園171所;在園幼兒80218人,教職工5080人,專任教師3571人,學前三年毛入園率94。2%。

二、多種形式優化配置學前教育資源

(一)爲了鼓勵、引導公(民)辦幼兒園健康發展,不斷提升我市學前教育水平,20xx年xx月-xx月組織專家評審組通過聽取彙報、考察現場、查閱資料、聽課評課、座談調查等,從園務工作、保教隊伍、保教工作、硬件設施等多項指標對全市12所申報的市級一類幼兒園和市級優秀民辦園進行了實地考察評估。

(二)繼續探索“公建民營”模式。大膽創新,進一步完善配套政策。鼓勵優質公辦幼兒園集團化辦園或開辦分園,擴大優質學前教育資源覆蓋面。教育行政部門採取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺。目前,市一幼開辦了2個分園(xx分園、xx分園),市二幼也開辦了相山分園、仁和分園、鳳凰分園、郭王分園等,優質幼兒園在積極發揮引領示範作用的同時提升了我市學前教育整體辦學水平。

三、需要整改的問題

(一)優質學前教育資源短缺。公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園數量總體不足,尤其是主城區優質學前教育資源嚴重不足。隨着全面二孩政策的實施,學前教育需求將大幅度增加,學前教育供給能力面臨嚴峻挑戰。

(二)公辦幼兒園教師編制需要增加、待遇亟需提高。由於沒有編制和財政來源,幼兒園教師普遍嚴重不足,大量聘任代課教師,工資只能從辦公經費和保教費中支出,xx市第一幼兒園是全市唯一一所省一類園。該園有31個教學班,在園幼兒1300多人,在編在崗教職工僅有56人,師生比遠遠高於教育部規定的師生比在1:5至1:7之間的標準;學生大班額嚴重,市一幼每班在50人左右。該園自聘教師月工資只有約1700元(即xx市最低工資標準),導致幼兒教師隊伍不穩定,優秀人才外流,嚴重製約着該園的發展和保教重量的進一步提高。全市最優秀幼兒園尚且有如此困難,由此可窺全市幼教發展困境之一斑。

(三)在督查中發現個別幼兒園還存在一定的問題:

1、無衛生保健合格證或已過期。

2、部分幼兒園無消防驗收意見書,這些幼兒園均辦園時間較長。因建園較早消防部門未進行消防驗收並出具相關證書。

3、部分幼兒園設施設備、玩教具、教師用書、幼兒圖書等未按要求定期添置及更新。常用設施設備每日要有安全檢查記錄,形成材料(例:消防設施設備檢查不能僅僅在滅火器上貼標籤,最好列表形成檢查記錄;飲用水要留有檢查記錄等)。

4、普惠民辦園收費多數開收據,這些園所的稅務發票問題亟需解決。很多民辦園也未建立經費預決算制度。

5部分幼兒園未給幼兒建立健康檔案。

6、部分民辦幼兒園教師無幼師資格證,聘用教師沒有購買“五險一金”。

7、部分幼兒園門口家長接送車輛多,存在安全隱患;幼兒園普遍存在安保人員不足,亟待加強。

四、督促市直及縣區幼兒園整改

針對以上存在的問題,市督導辦召開縣區督導辦主任會議,督促其向主管部門彙報檢查中存在的問題並作出如下整改:

一是要抓安全管理,加大基礎設施建設的投入,主要是教學設施、幼兒活動材料、安全設施及食堂設施等硬件建設。

二是要加強幼兒教師隊伍建設。嚴把教師入口關,使用學歷達標,有幼兒教師資格證或經過幼兒教育專門培訓的人員從事幼兒教育工作;定期對幼兒教師進行培訓;幼兒教師要形成合理的年齡梯度,且一線教師要儘可能年輕化。

三是行政主管部門要加強管理,規範辦園行爲,對沒有辦園許可證的幼兒園尤甚;對辦園設施、教師隊伍、幼兒園管理方面存在不達標的問題限期整改,促其在規定時間段內辦好相關手續,規範辦園。

四是加大宣傳力度,廣泛形成關愛幼教事業的良好社會共識和有利於幼教事業發展的良好環境。加強家長與幼兒園的溝通聯繫,促進家長參與幼兒園管理。促進全社會形成有利於幼教事業發展的新局面。

篇四:幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文

在20__年春季開學工作中,我園根據xx省人民政府教育督導委員會辦公室文件《關於開展20__年春季開學專項督導檢查工作的通知》精神,結合我園實際情況,做到周密安排,精心組織,及早謀劃,嚴格要求,確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我園開學工作的自查情況簡要彙報如下:

主要工作:

(一)、開學條件保障情況

1、師生到園情況

(1)教師到園情況:

我園於xx月xx日先後召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工,幼兒園班級的設定、班級教師的配備,教學科目的設定等,對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署:如,各口做好工作計劃,做好招生工作,做好幼兒園衛生工作,做好集體備課工作,調整幼兒園一日活動時間表,安排好各班主題活動內容,準備上好開學第一課。xx月xx日正式上課。全園應到教職工人46人,實到46人。開學上班秩序良好,確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。

(2)幼兒到園情況:

爲確保在園幼兒按時入學,各班教師進行了電訪和家訪。與此同時,爲招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名,所有幼兒報道結束。總之,幼兒入園情況良好,確保了適齡幼兒正常入園。

2、落實學生資助政策情況。我園積極落實國家資助政策,沒有出現幼兒因家庭經濟困難而輟學的情況。

3、教材使用情況

我園按教育局的要求,教材符合要求,提前與書店聯繫,保證幼兒的主題活動教材及時發放到幼兒手中,沒有違背自願原則強訂購的問題。

4、後勤保障情況

幼我園開學初對園裏用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修,保證了幼兒園各項工作運行良好。

5、教育活動開展情況。

我園在開學第一天對幼兒進行了常規教育,一週內結合主題活動內容對幼兒進行節糧、節水、節電的主題教育。還結合本班幼兒年齡特點,開展愛家鄉、愛祖國等方面的主題教育活動。

(二)、規範辦學行爲

1、收費情況。

幼兒園嚴格執行規定的收費標準收取管理費。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關注和羣衆反映強烈的問題。

2、園務公開情況。

幼兒園嚴格執行教育收費公示制度,沒有徵訂園服。

3、規範辦學行爲情況

幼兒園根據《幼兒園工作規程》第十一條(幼兒園規模以有利於幼兒身心健康,便於管理爲原則,不宜過大)設有小班,中班,大班和學前班,共計13個班級。嚴格控制幼兒園班額及班內人數。不存在超大班額。科學安排幼兒一日活動。

(三)、安全管理

1、學校“三防”建設落實情況。

開學前園裏已經配齊必要的安全防護、應急處置裝備。園裏重點部位已安裝視頻監控。

2、重點領域治理情況。

開學前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。對出現的問題進行了及時的處理。

(四)、校車安全管理

1、相關制度建設情況

園裏已經制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務方案,校車管理機構及協調工作機制已經健全。

2、幼兒上下學交通安全和校車安全管理情況。

園裏未使用拼裝車、報廢車,嚴格按照規定使用校車,校車駕駛員都已經取得校車駕駛資格。嚴格按照路線行駛,校車運營嚴格按照各項安全管理制度。

(五)、食品安全管理

1、食品安全管理情況

開學初,園裏已經進行了食品安全排查和衛生防疫工作,對各個環節進行安全排查,未發現安全隱患。

以上爲我園20__年春季開學督導自查報告。

篇五:幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文

根據教育部《幼兒園辦園行爲督導評估辦法》、《教育部關於印發〈幼兒園保育教育質量評估指南〉的通知》(xx基〔20xx〕x號)和《xx省幼兒園辦園行爲督導評估實施方案(試行)》的要求,20xx年xx-xx月份,我市組織了教育局機關工作人員和督學,對列入第二個週期第一年督導評估計劃的79所幼兒園的辦園行爲進行實地督導評估,並對去年督導評估結果爲“不合格”等次的4所幼兒園進行復評。現將督導評估情況報告如下:

一、督導評估開展情況

20xx年xx月,我室根據《xx省人民政府教育督導室關於開展幼兒園辦園行爲督導評估工作的通知》的要求和我市的工作計劃,印發《關於開展20xx-20xx學年度幼兒園辦園行爲督導評估工作的通知》(xx教督〔20xx〕xx號),明確了20xx-20xx學年度督導評估的對象、內容、方式、流程和要求。

20xx年7月,根據上級的新要求,印發了《關於啓動第二週期幼兒園辦園行爲督導評估工作的通知》(xx教督〔20xx〕xx號),部署全市所有幼兒園按督導評估指標全面開展自評自糾工作,進一步推進幼兒園規範辦園行爲。

7月下旬至8月底,根據上級教育督導部門的要求,在各幼兒園全面自查、整改的基礎上,教育督導室牽頭對列入年度評估計劃的市第一幼兒園、市第二幼兒園、流沙東、流沙北街道教育組屬下幼兒園(含勤建學校、紅領巾實驗學校、育才學校等三所學校的附設幼兒園)以及去年督評結果爲“不合格”等次的4所幼兒園進行了督導評估。督導評估組通過現場察看、問卷調查、座談訪談、資料查閱和數據統計等方式,從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面展開全面督導評估。

二、評估數據監測與分析

從幼兒園總分和一級指標得分均值可以看出,在內部管理方面評估得分最高。在教職工隊伍建設方面還有差距,存在不足。評估數據分析中,公辦園得分803。15分,民辦園得分795。48分;城鎮園得分800。52分,農村園得分777。76分;普惠園得分794。24分,非普惠園819。55分。城鄉之間、普惠園與非普惠園之間還是存在一定距離。

三、評估總體情況

(一)辦園條件不斷改善。經過上一輪的評估,大部分幼兒園能根據評估指標,對照自身不足,明確努力方向,不斷改善辦園條件。一是根據現有園捨實際,因地制宜,立足以人爲本的理念,充分利用陽臺、走廊、天台、樓梯拐角等空間精心規劃,合理設計遊戲活動空間。二是規範要素供給,滿足幼兒一日在園活動需要。幼兒一牀一被、一杯一巾規範配置;大型玩具設備及時維護添置;無線網絡實現全覆蓋、多媒體一體機推廣應用;防暑降溫設備升級、班級智能飲水機配備到位;幼兒圖書玩具滿足需要、高清視頻監控改造換代;幼兒盥洗設施、男女分隔的水衝式衛生廁所以及樓梯扶手護欄日臻人性化……辦園條件明顯比四年前有了較大改觀。流沙東街道嘉玲幼兒園、啓蒙幼兒園、育新幼兒園、新壇億童實驗幼兒園、華夏幼兒園選遷新址,園舍面貌煥然一新;第一幼兒園,流沙東街道育秀幼兒園、金貝貝幼兒園、白馬中心幼兒園、愛盟幼兒園、貝貝樂幼兒園,流沙北街道新閤中英文幼兒園、西隴中心幼兒園、小飛翔幼兒園重新規劃設計,不同程度進行了改擴建,有效改善辦園環境。

(二)衛生安全管理更爲重視。各幼兒園一方面抓好安全衛生設施設備的配套建設,一方面建立健全了各種衛生安全工作制度,加強各類人員的培訓和管理,落實崗位責任制,確保幼兒的健康、安全和幼兒園保教保育工作的正常開展。幼兒入園認真進行驗證、教職員工定期進行體檢,建立幼兒健康檔案,落實晨檢午檢和缺勤跟蹤制度;加強疫情防控,發動幼兒接種新冠疫苗;注重食品安全,“明廚亮竈”全面覆蓋;落實衛生檢查制度,加強六類對象消毒;加強校車管理與使用,校車標牌申辦到位。在安保方面,人防、物防、技防基本到位。消防設施器材及時更新維護,消防疏散通道保持暢通;門口、食堂、活動室等重點部位視頻監控全覆蓋。外來人員體溫檢測、來訪登記,幼兒入園離園交接制度落實。各幼兒園能制定各種應急預案,定期或不定期地組織安全培訓,開展安全演練,在園幼兒的安全意識和避險能力得到逐步鍛鍊和提高。北山中心幼兒園、盛迪嘉幼兒園、新壇中心幼兒園等有帶量食譜和定期的營養分析評估。市第一幼兒園規範幼兒飲食採購渠道,注重供應商資質,簽訂購買合同,明確安全責任。貝英美幼兒園能制定四大類的應急預案,並定期開展演練。流沙北街道哈美幼兒園建立健全師幼健康檔案。南園幼兒園注重安全管理,對安保工作做到實地巡查和網上巡查相結合。曉曉幼兒園盡心爲幼兒提供合理伙食,科學安排幼兒戶外活動,增強幼兒體質。君臨陽光幼兒園制定食譜,注意做好“六搭配”,保證食物的多樣性、豐富性。

(三)保育保教質量有所提升。在保教保育方面,幼兒園能認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園工作規程》和《3-6兒童學習與發展指南》,積極制定符合幼兒特點,目標明確,操作性強、系統完備的保教保育計劃。設計《幼兒園一日活動時間安排表》,合理安排幼兒一日的遊戲與教育活動。在保教工作中能尊重幼兒發展的個體差異,主動了解和滿足有益於幼兒身心發展的不同需求,確定差異化的教育目標、內容、方法和操作材料等,儘量給幼兒最適合的教育,努力使每個幼兒都能獲得滿足與成功。多數園能緊靠幼兒身心發展的水平、特點,遵循幼兒身心發展規律,積極把幼小銜接作爲重要內容滲透到各領域的教育活動當中,並融入一日生活;能積極通過情境創設、角色扮演、材料操作、手工製作、亮點再現等激勵幼兒自由發展,找準自己的發展定位,打造品牌優勢。市第一幼兒園作爲xx省學前教育高質量發展實驗區——幼小銜接試點園,將入學準備教育有機滲透於幼兒園三年保育保教工作的全過程。市第二幼兒園建立《幼兒健康教育評價表》,實施常態化管理;設立幼兒飼養(種養)觀察記錄,保護天性,開發潛能,發展智力。新壇中心幼兒園積極利用園舍條件,確保幼兒戶外2小時活動、1小時體育鍛煉。紅領巾實驗學校附設幼兒園能根據幼兒年齡特點,創設不同的主題活動,培養幼兒愛家庭、愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情懷。中慶諾德幼兒園每年都舉辦大型親子活動,既增強了幼兒的興趣,鍛鍊了教師團隊,也增進了家校的互動與協作。盛迪嘉幼兒園爲幼兒提供了種植園地,開闢了作品展示園地。穗欣幼兒園注重培養幼兒興趣,設置自然角、飼養角鼓勵幼兒大膽嘗試與探索。明珠娃哈哈幼兒園能平等對待每一位幼兒,尊重差異,接納個性,促進幼兒的健康發展。永生幼兒園打造剛柔並濟的規章制度,努力追求每一項工作都精心、每一個環節都精細、每一個結果都精緻。

(四)師資隊伍建設不斷加強。各園能嚴把幼兒教師准入師德關、體檢關、學歷關,聘任熱愛學前教育事業,具有職業理想和敬業精神的保教保育人員,同時不斷加大對園長、教師、保育員的教育與管理的力度,積極鼓勵支持教師參加繼續教育,提高學歷層次,努力提高保教保育水平。北山中心幼兒園能積極開展各種主題明確,針對性強,能有效解決實際問題的園本教研活動。紅領巾實驗學校附設幼兒園通過專家引領、同伴互助與自我反思,提高保教隊伍的水平與能力。流沙北街道南園哈美幼兒園能制定教師培訓計劃,依託校本研訓、遠程培訓、園際交流等平臺,不斷提升教師專業水平。春熙幼兒園注重“走出去,請進來”,結合實際開展崗位練兵活動,組織讀書交流會提升隊伍素質。新壇中心幼兒園通過名師指導、外出學習、回園交流、分批培訓、每週教研等促進教師的專業發展;華溪育秀幼兒園通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措爲老師創造學習與提高的機會;智慧幼兒園每年確定支付員工福利的開支比例,爲教職工辦理了相關保險福利,提高工作積極性。

(五)內部管理不斷完善。近四年來,幼兒園都成立園務委員會,家長專業和資源優勢日益得到各園的重視,在幼兒膳食營養評估、園務管理能力提升等方面注重發揮家長的作用。加強家園之間的溝通聯繫,通過家訪、電訪、家長開放日、親子活動、微信公衆號等多種方式,使家園共育形成合力成爲共識。每週食譜及時公示,幼兒伙食費獨立覈算,立足收支平衡;執行《幼兒園章程》,建立健全保教保育各項制度;認真做好收費備案工作,實行收費公示制度,自覺接受家長監督。幼兒入園除進行健康檢查外不進行任何形式的考試或測查,招生簡章或廣告內容不作誇大宣傳等等,以幼兒爲本的努力增強了幼兒園的凝聚力。市第一幼兒園、市第二幼兒園等已連續幾年採取公開搖號方式招生,確保入園公平。康德幼兒園重視家園互動,通過家長代表會、家長交流會、家長學堂等及時溝通信息,共商科學育兒大計。發展幼兒園充分利用社區和家長資源,促進幼兒園的育人水平的提高。

四、存在的突出問題

一是部分民辦園辦園宗旨不明。管理者未能恪守幼兒園的公益性和普惠性,雖有收費備案,但在資金收取、使用、淨收益再投入上缺乏制度性安排,如幼兒伙食費的獨立覈算並逐月向家長公示,用於教工勞動保障福利的比例,非普惠性園每年獲得的淨收益率與再投資比例等。

二是部分民辦園育人意識不清。未能深入學習貫徹《新時代幼兒園教師道德要求十項準則》,遵循幼兒身心發展規律和學前教育規律,堅持以遊戲爲基本活動,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。小學化問題不同程度、不同形式存在;“保姆式”小型園趑趄不前;迎合家長要求,開設不切實際的所謂特色課程、雙語教學等依然被津津樂道。

三是部分民辦園幼教隊伍不強。未能按要求配齊專(兼)職衛生保健人員;專任教師學歷層次、資格證持證率普遍偏低;各類人員培訓覆蓋面依然不足,人員素質參差不齊。

五、督導意見與建議

(一)明確職責,提高認識。一是要根據本地經濟社會發展及適齡幼兒數量和分佈等因素,堅持政府主導、社會參與、公辦民辦並舉,突出公益性和普惠性,大力加強幼兒園建設,切實增加學前教育公共資源,以滿足普及學前教育的需要。二是教育主管部門要加強日常監管與業務指導,建議對幼兒園資金運作情況建立常態化檢查制度,切實提高幼兒園管理者的規範意識和管理水平。

(二)立德樹人,提高水平。幼兒園管理者要切實樹立人本理念,深入學習貫徹《新時代幼兒園教師道德要求十項準則》,認真研讀、對照、落實“教育部規範辦園行爲評估指標體系”中的194項要求,落實教育部《幼兒園保育保教質量評估指南》,以促進幼兒體、智、德、美各方面的協調發展爲核心逐步規範辦園行爲,提升辦園質量。

(三)補齊短板,提高素質。幼兒園要嚴格按照教職工配備標準和任職條件,配齊配足二教一保、醫護和保安等人員,加大規範用工力度,定期開展崗位培訓,不斷提升幼教隊伍素質。機編、人社、財政、衛健等部門要根據我市學前教育發展的需要,科學制定適合新時期我市公辦幼兒園發展需要的幼兒園教師(包括保健醫生)配備規劃,強力補齊短板,切實推動我市學前教育事業的發展。

篇六:幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文

爲了更好開展本學期幼兒園全面工作,確保各項工作落到實處,根據上級通知精神,我園進行了認真自查,現將自查情況報告如下:

一、安保工作

開園前,組織全園教職工對園內外進行拉網式安全排查和維修,分別對大門口、門衛室、食堂、各班活動室內桌椅凳子、洗手間、走廊、樓梯、遊樂場等進行全面排查,保證幼兒園內安全。

開園後,結合實際情況制定詳實的安全制度和安全工作責任制,分別和教師、學生及家長簽訂了,《校園安全責任書》、《師生安全責任書》、《交通安全責任書》、《消防安全責任書》;落實安全監管督辦工作,做到安全人人有責;制度安全衛生日檢、周檢、月檢查制度,形成完備的安全衛生檢查記錄。

不足之處:幼兒入園時,園外家長與幼兒安全監管力度不足,不能做到家長監管幼兒有秩序入園;離園時,部分家長沒有按班級順序接幼兒,容易造成擁擠。

二、後勤工作

爲了確保後勤工作順利開展,我園在開園初明確後勤工作人員各崗位職責,胡桂蓮負責統管後勤全面工作;明確保育員與值日教師崗位職責分工,每週及時更新食譜,確保幼兒膳食營養搭配合理。

開園初,我園及時召開家長會,積極宣傳幼兒在園就餐及每日餐點安排,截止目前,我園就餐幼兒35人,不少家長處於觀望狀態,還需要我們加強宣傳力度,爲改善現狀,我園將在每月進行一次家長開放日活動,重點實地查看幼兒就餐情況,確保家長滿意、放心,從而不斷取得家長認可,爭取我園幼兒入餐率達到80%。

三、教育教學

開園前,我鎮全體教師進行暑期教師集訓學習,加強教師師德師風建設,提高教師個人素養;我園組織全園教師學習《中小學(幼兒園)教師職業道德行爲規範》、《教育部教師十條禁令》、《三嚴三實》、《中小學教師十不準》《教師師德師風典範》,通過學習文件精神和典型事例,提升教師專業素養,提高教師思想認識。

開園初,明確班主任及配班教師崗位職責,組織全體教師進行教學研討,制定本學期教育教學工作計劃及幼兒園一日活動安排,合理安排幼兒戶外活動時間,細化主班配班教師職責分工,確保教育教學工作有序開展,提高辦園水平。

篇七:幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文

根據xx市教育局《關於開展幼兒園辦園行爲專項督導暨市一類公辦幼兒園、優秀民辦幼兒園申報評估的通知》(x教督〔20xx〕17號)要求,區教育局成立幼兒園督查組,從xx月xx日起,嚴格按照《教育部幼兒園辦園行爲督導評估指標與要點》,組織人員從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五個方面,對xx區5所公辦園和11所民辦幼兒園的辦園行爲開展實地評估,督查組採取聽彙報、看現場、查資料、開座談會等方式並結合平時監管進行評估,現將評估結果報告如下:

一、辦園行爲基本情況

(一)辦園條件符合要求

1、抽查的16所幼兒園均取得辦學許可證,證照齊全。

2、各幼兒園均設置在安全區域,無危房,周邊沒有安全隱患。教學、活動場所日光充足,符合幼兒特點。

3、幼兒園戶外有草坪或綠色植物,園舍、戶外場地等符合相關規定,區角設置合理。

4、教學、生活、安全、衛生等設備設施齊全。教學、生活等用房佈局合理,每個班都寬敞明亮潔淨,有活動用房及與之配套的寢室、衛生間等輔助用房。

5、各類玩教具和遊戲材料數量充足、種類較豐富,能滿足幼兒身心發展與活動需要,並符合國家相關安全質量標準和環保要求。

6、有必備的辦園資金和穩定的經費來源。

(二)安全衛生保障有力

1、建立安全防護、檢查和衛生保健制度,落實到崗到人。各園成立以園長爲組長的安全工作領導小組,制定了安全職責,定期開展安全專題會議,並按照教育局對學校安全工作的要求,層層簽訂《安全協議書》。

2、各幼兒園均嚴格執行《中華人民共和國食品安全衛生法》等有關法規,保證食品衛生與安全,無食物中毒事故的發生。做好定點採購、索證、驗收、貯藏、加工、留樣等工作,有監督檢查,記錄完整,兒童伙食與教職工伙食分開。

3、建立幼兒園衛生消毒常規,落實到崗到人。定期對室內外環境、生活用品、廚具清潔消毒,有檢查,有記錄。

4、每年對教職工體檢一次,建立個人健康檔案。

5、所有幼兒園的孩子均有計劃免疫接種證、查驗率100%,各園均有疾病預防措施,

6、各園定期開展安全教育主題活動,將安全意識深入到每個幼兒心中。教師們針對各種不安全因素設計安全教育課題開展教育活動(防震、防火、防溺水等安全教育),以模擬、演練等形式來教育幼兒。戶外活動時要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。加強晨檢工作,嚴禁幼兒帶危險品入園。本學年無重大意外事故或較大責任事故發生。

7、此次檢查的16所幼兒園僅有一所園有校車,校車標牌和駕駛證等均經相關部門審覈合格。

(三)保育教育符合規定

1、大部分幼兒園均能按照本園辦園理念及辦園實際出發,注重幼兒良好品質和習慣的養成,促進幼兒全面發展。

2、幼兒的一日活動安排科學,做到動靜交替、戶內外交替,集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替。堅持保教結合,做到教中有保,保中有教,教師與保育員很好地協調配合,合理組織五大領域(健康、語言、社會、科學和藝術)教育內容,滲透於生活遊戲之中。

3、制定科學的戶外活動計劃,開展適合幼兒年齡特點的戶外遊戲和體育活動。在季節和天氣允許的條件下,堅持每天開展2小時的戶外活動,其中體育活動1小時。

4、以幼兒喜愛的遊戲形式開展各種教學活動。根據幼兒年齡特點合理安排教學活動時間;教學內容符合幼兒年齡特點,貼近幼兒生活,滿足幼兒發展需要;能綜合運用各種教育手段,加強園內教育教學常規管理,培養幼兒生活、學習好常規。

5、各年齡班教學進度安排合理,有學期教研計劃、教研活動方案與活動記錄、教研總結等。

(四)教職工隊伍穩定專業

1、人員配置到位,教師數量符合相關標準。園長、帶班教師均取得教師資格證書,保健老師受過專業培訓,並取得相應的結業證書。

2、有針對性強、切實可行的教師、保育員和其他工作人員培訓計劃,並按計劃組織實施。各幼兒園以校本培訓爲主陣地,藉助“國培計劃”、“區培計劃”等培訓項目,組織教師參加繼續教育培訓,培訓學時符合要求。

3、加強師德修養。各園均將師德作爲教職工隊伍建設的重點工作來抓,教師要說話文明,態度和藹,要有愛心、耐心。堅決做到不體罰、變相體罰幼兒,不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行爲。樹立全心全意爲幼兒、爲家長服務的意識。

4、各園均與教職工簽訂聘用或勞動合同,教師工資按時足額發放,都能按規定繳納相關社會保險,寒暑假教師能拿到基本工資,教師隊伍基本穩定。

(五)內部管理規範嚴格

1、實行園長負責制,組織、管理機構健全;建立園務委員會,部門職責明確,分工科學合理;大部分幼兒園建立了團和工會組織,部分園建立了獨立的黨組織,有的建立了聯合黨支部,教職工能參與幼兒園的民主管理工作。

2、實行收費公示制度。未發現違規收費行爲。

3、幼兒園經費使用合理,嚴格執行各項財務制度,保教經費按規定使用範圍開支,無截留、擠佔、挪用資金現象;幼兒伙食費全部用於幼兒膳食,無擠佔和挪用;

4、幼兒園招生規範,公辦園都採用電腦派位招生,民辦園本着自願、就近的原則報名招生,無入園考試或測查。

5、重視家園共育工作。通過“家長委員會”、“家長會”、“家長調查問卷”等渠道,充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。邀請家長來園參加幼兒園的活動,參與幼兒園的大型活動,體現家園共育的作用。通過家訪、QQ羣、家長園地、主題牆等形式與家長及時交流與溝通,讓家長快速、便捷地瞭解孩子在園的生活和學習,並參與到幼兒園的活動中。

二、存在的問題

1、各園都給老師進行了體驗,但沒有派出所開具的無犯罪記錄。

2、各園均重視並做到“兩教一保”配備教師和保育員,但安保人員、衛生保健人員配備不足,很少有達到A、B檔的。

3、教師的學歷全部達標,但是學前教育這個專業的畢業生比例不高,只有一所幼兒園達到A等,很多學校只能打D檔或以下,專業的學歷提升要加強。

4、保育員普遍學歷層次偏低,大專以上寥寥無幾,高中以上也是鳳毛麟角。

5、部分民辦幼兒園由於招生數較多,班額較大,造成生均校舍面積和生均圖書不達標。

6、要求每班配備照像攝像設備,只有少數幼兒園配備。

7、大部分幼兒園雖然組織健全,只制定了一些制度,沒有具體活動,過程性資料少。民辦園的中共黨員數量偏少,黨組織活動開展不夠正常。

三、建議及整改措施

一是加大對教職工的培訓、培養,提升幼兒園教師的學前專業學歷和保育員學歷。

二是提高安全意識,要重視和加強幼兒園的安保人員、衛生保健人員的配備比例。

三是進一步改善辦學條件,提高幼兒圖書和照像攝像設備的配備數量。

四是進一步規範辦學行爲,要按計劃招生,嚴格控制班額。

五是加強黨組織建設,要積極培養和發展黨員,發揮黨員先鋒模範作用,進一步擴大民辦黨組織的覆蓋率。

六是加大校內資助,各幼兒園要按比例設立校內資助專項資金並足額合理使用。

篇八:幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文

針對當前幼兒園安全管理工作的嚴峻形勢,爲進一步做好全縣幼兒園安全管理工作,防患於未然,努力實現平安辦園,根據上級有關精神,結合我縣實際,於xx月xx日至xx月xx日期間,由教體局主要領導帶隊,抽調縣督導室、教體局學前股、安全股、後勤辦相關人員,分三個檢查組對全縣所有幼兒園規範辦園行爲工作進行了專項檢查。現將工作開展情況小結如下:

一、基本情況

目前,我縣共有幼兒園120所,其中,公辦園61所,民辦園59所(普惠性民辦幼兒園24所),公辦園佔比達50。83%,普惠性幼兒園佔比爲70。83%。在園幼兒15346名,其中,公辦幼兒園在園幼兒7827名,公辦幼兒園在園人數佔比達51%,學前三年毛入園率爲99。65%。

二、主要做法及成績

1、健全管理體制,切實加強對幼兒園的監管。一是按照屬地管理原則,逐步建立健全了以縣爲主、部門分工協作、鎮辦具體負責的管理體制,即縣教體局設立學前教育股,負責全縣學前教育管理,農村實行由鎮人民政府負總責、鎮中心學校具體負責,設立專幹1名,城區由縣教體局直接管理,切實加強對幼兒園的監管。二是定期組織協調綜治、教育、公安、民政、衛生、食藥監等部門,依法依規開展無證辦園清理整頓和民辦幼兒園安全專項檢查,對辦學條件差、飲食衛生和消防等安全隱患多的,下發整改通知書,經過整改仍未能達到辦學基本要求的,堅決予以取締。三是逐步建立健全了民辦幼兒園年檢結果公示制度,並在日常工作中,對民辦幼兒園存在的安全問題整改不力的,通過QQ羣、書面通報等形式進行曝光,切實加大了對民辦幼兒園安全的監管力度。

2、嚴格辦園審批程序和規範管理。一是能堅持嚴格遵守《民辦教育促進法》等法律法規,堅持標準,規範程序,依法審批,從源頭上杜絕不規範行爲。針對我縣民辦幼兒園數量多的現狀,近年來,未受理過新申辦民辦幼兒園。二是依據《xx省幼兒園基本辦園標準(試行)》要求,嚴格幼兒園的選址布點、辦學規模、建設標準和辦學標準,將民辦幼兒園納入全縣學前教育常規管理,統一規範管理,統一檢查指導,統一督導評估,定期開展專項檢查和重點抽查。三是努力爭取各級黨委、政府的關心支持,積極協調相關部門落實對民辦幼兒園的扶持政策和監管職責,促進其有序健康發展。近年來,隨着普惠性民辦幼兒園扶持力度不斷加大和“雙高雙普”創建工作的開展,全縣幼兒園辦園條件大力改善,辦園水平顯著提高。

3、加強學習,思想認識進一步提高。各幼兒園都能以對黨和國家、對人民高度負責的精神,不斷加強學習,充分認識做好校園安全工作的極端重要性和現實緊迫性,切實增強工作責任感和主動性,採取切實有效的措施,維護校園秩序,保障師生安全。依據《未成年保護法》《教師法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《幼兒園規範辦園行爲督導評估辦法》等,健全管理制度,落實工作措施,規範辦園行爲,主動接受家長、社會監督,形成依法辦園、自我約束的發展機制。

4、建立健全安全工作制度。一是各幼兒園能認真學習貫徹《食品安全法》《傳染病防治法》《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規,按照幼兒園安全工作的各項規章制度和防控措施,查漏補缺,進一步建立健全內部安全管理工作的規章制度,制訂和完善安全事故應急處理預案。二是將安全工作每個崗位的責任逐條細化,分解落實到人、落實到每項工作、每個環節,建立起覆蓋幼兒園各工作環節的責任體系。三是各幼兒園都能高度重視衛生保健工作,堅持正常的健康體檢和預防接種制度,建立幼兒健康檔案並確保其真實性、完整性和準確性。

5、狠抓安全管理,築強築牢辦園保障基礎。一是在定期召開負責人安全管理專題會議、利用微信及QQ羣進行安全預警、適時舉辦安全與應急管理專項培訓、嚴格落實門禁等各項安全管理制度、強化督導檢查、按標準配備專兼職保安、裝配必備安防設施的同時,實行安全管理“黨政同責、一崗雙責”和責任包抓制。局領導包抓到鎮,教體局幹部包抓到校、到園,中心學校也包抓到校、到園,形成“雙線包抓”機制。園長作爲幼兒園安全工作第一責任人,將園內各區域、各時段安全責任落實到人,確保每一處、每一時段都有安全責任人。二是每年根據季節特點,適時安排安全工作大檢查,對檢查出的問題責令限期整改,並加強督促和整改複查,將檢查結果進行公佈,廣泛接受社會各界監督,確保不留死角,近年來我縣未發生過一起較大安全責任事故。三是各幼兒園嚴格食品採買索證、品嚐留樣、操作人員持證上崗、清潔消毒制度和規範操作流程,切實加大衛生檢查和食品加工違規操作處罰力度,確保食品安全。四是加強校園及周邊治安綜合治理,積極主動協調各相關單位進一步加強對校園周邊安全隱患排查整治工作,特別加強對危漏園舍和“武瘋子”的排查整治工作,將排查出的安全隱患和問題逐一登記造冊,任務分解到人,夯實責任,並按整改要求和時限進行復查銷號。五是各幼兒園能將師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要地位,切實加強教職工隊伍的管理和師德師風教育,堅決杜絕教職工傷害幼兒的事件發生,讓幼兒在自主、愉悅的環境中健康成長,讓家長安心,羣衆滿意,社會放心。

6、切實提升安全防範基礎能力。一是嚴格貫徹落實《中小學幼兒園安全防範工作規範(試行)》,指導、督促幼兒園加強校園安全“三防”建設,實現門房、食堂、活動室、戶外活動場所、應急疏散通道等重點部位視頻監控全覆蓋,配齊配強門衛、保安,加強門衛值班保衛工作,切實增強安全防範基礎能力。二是通過從保安公司聘請保安,以及委託保安公司對全縣幼兒園門衛、保安進行專項培訓等方式(20xx年,全縣培訓幼兒園保安190餘名),切實提升了保安綜合素質和安防技能。三是加強對師生的安全教育,定期舉辦安全教育講座,組織幼兒圍繞消防安全、緊急逃生避險、防拐騙等主題開展疏散演練等活動,最大限度地減少因人爲傷害和自然災害造成的人員傷亡。

7、加大培訓力度,不斷提高教師綜合素質。一是充分利用省、市、縣三級教師培訓網絡,創新培訓模式,進一步建立健全幼兒園園長、教師培訓體系,切實加強培訓,做到提高教師思想素質和業務技能並重。二是督促各幼兒園結合實際,通過參觀學習、觀摩教學、專題研討、網絡輔導等形式,大力開展園本培訓,積極鼓勵、引導和支持廣大教師進行學歷提高學習的同時,提高思想認識和職業幸福感,培養職業情感,增強職業責任心。三是嚴格落實《綱要》和《指南》精神,把防止和糾正“小學化”“保姆化”作爲一項重要工作,納入歷次的各類檢查之中,發現問題,及時糾正。四是充分利用學前教育宣傳月活動,大力宣傳學前教育喜人成績和先進事蹟,不斷增強教師榮辱感和社會認同感,爲廣大幼兒教師能信心十足、熱愛幼教、努力工作營造良好氛圍。

8、嚴格落實安全責任追究制度。一是按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和安全生產“三化”建設的要求,將幼兒園安全管理責任落實到每一位園長和教職工、每一個班級、每一個部門,切實擔負起校園安全的管理責任,落實工作措施,確保師生安全。二是將各園安全管理工作納入年底對各中心校的綜合考覈,各園在各類安全檢查中發現的問題,除QQ羣曝光、通報外,對因在校園安全管理工作中措施不力、工作不實而出現師生傷害事故的,依據有關規定從嚴處理。

三、存在問題

1、由於民辦幼兒園收費與公辦園基本持平,教職工待遇普遍較低,加之受地理位置和生活不便所制,招聘有資質的難,留住更難,導致教職員工流動過於頻繁,對幼兒園安全管理工作影響較大。

2、部分幼兒園爲迎合幼兒家長要求幼兒識字、算題等心理,導致“小學化”“保姆化”傾向依然在部分幼兒園不同程度存在。

3、個別幼兒園安全管理制度不切合實際,工作措施不力,責任不清,落實不到位。部分幼兒園安全演練活動組織不力,未按要求開展各類演練活動。

四、今後打算

1、強化培訓,建設高素質教師及安保隊伍。一是針對我縣幼兒園保教隊伍現狀,制訂培訓計劃,聯合相關部門紮實開展衛生保健、食品衛生、安全保衛等專項培訓,切實提高各類人員職業道德素質和專業技能。二是繼續紮實、有效地做好學前教育先進理念宣傳,同時大力開展內容豐富、以遊戲爲載體的保育保教活動,嘗試採取小學主管副校長和一年級擬任老師到幼兒園實踐的方式,切實做好幼小銜接,有效遏制“小學化”“保姆化”現象。

2、切實加強幼兒園安全管理監管力度。一方面加強與綜治、公安、民政、衛生、食藥監等部門的溝通聯繫,定期對幼兒園安全管理工作進行檢查指導。另一方面,充分發揮各中心學校的監管作用,加強對轄區幼兒園檢查指導和監管力度,推動全縣幼兒園安全、健康發展。

篇九:幼兒園辦園行爲督導評估自查整改報告範文

爲進一步規範我市幼兒園辦園行爲,促進學前教育健康發展,保障幼兒健康成長,滿足人民羣衆對幼有所育的美好期盼,根據教育部《幼兒園辦園行爲督導評估辦法》及省督導辦關於做好幼兒園辦園行爲督導評估有關文件精神,現將我市20xx年幼兒園辦園行爲督導評估進展情況報告如下:

一、工作進展情況

根據《xx省政府教育督導委員會辦公室關於做好幼兒園辦園行爲督導評估工作的通知》,我市確定了3年爲一個完整評估週期,經幼兒園自評、縣級督評、市級複評,20xx年底結束第一週期工作,並向省督導辦提交了《xx市幼兒園規範辦園行爲督導評估市級複評報告》。爲強化重點、解決難點,我市於20xx年xx月xx日下發了《xx市政府教育督導委員會辦公室關於開展第二輪幼兒園辦園行爲督導評估的通知》,決定啓動第二週期評估工作。截至20xx年xx月底,經由系統上報幼兒園1878所(普惠園1600所),其中,城市園239所、農村園1639所,公辦園938所、民辦園940所。自評已完成1497所,自評完成率80%;督評數據已提交201所,完成率10。7%,平均分778。06。

二、所做的主要工作

(一)健全機制抓推進。改革制度機制。以深化新時代教育督導體制機制改革爲牽引,20xx年我市印發了《xx市深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》,爲包括學前教育在內的教育督導體制機制改革提供了制度支撐,爲進一步推動黨委政府和學校切實履行教育職責提供了政策抓手。完善組織架構。調整了市政府教育督導委員會成員單位,建立聯絡員制度,進一步明晰了部門職責,強化了各單位教育督導職能;完善教育督導機構設置,成立教育督導科,申請設置總督學,進一步充實了教育督導力量。納入重點任務。將幼兒園辦園行爲督導評估工作列入年度重點項目,與其他年度教育重點工作一體謀劃,與學前教育普及普惠工作同步調度,嚴格按照工作進度序時推進。

(二)提升能力抓培訓。以培訓爲主題,以提質強能爲目標,先後於20xx年xx月、xx月組織召開學前教育普及普惠推動會、教育督導重點工作推進會,進一步提升幼兒園辦園行爲督導評估工作的質量和效率。通過邀請中基智庫專家詳細講解辦園行爲督導評估系統各項指標和注意事項,解答填報過程中遇到的難題、困境,分析我市第一週期數據,讓參訓督學對我市和所屬縣的指標現狀有了更清晰的認識,揚長避短,以更加高效地推進園所自評等相關工作。各縣市區也通過開展園本培訓、督學責任區培訓、邀請專家培訓或到成都等地學習經驗等方式提升幼兒園辦學行爲督導評估業務能力。

(三)區分重點抓落實。突出質量主線。各地各園對照幼兒園辦學指標要求,不斷加強園所管理,持續改善辦園環境,積極擴充軟硬件資源,通過補充師資、完善設施、強化教研等方式,不斷提高保育保教質量。壓實一線主體。抓實幼兒園辦園行爲督導評估第一環節,牢牢抓住幼兒園作爲開展自評工作的主體,成立以園長爲組長的自評小組,按照規範流程,區分項目類別,精心做好數據採集、覈驗、校準等基礎工作,認真填報5個一級指標、23個二級指標、53個三級指標,確保分數真實體現我市學前教育發展現狀。強化縣區主責。深刻汲取第一週期幼兒園辦學行爲督導評估經驗教訓,做到以縣爲主、以評促建。各縣市區發揮主觀能動性,創新工作方法,注重加強評估環節組織,改進數據填報方法,從當前數據看,平均分值較去年(691分)有明顯提高。阜南、臨泉兩縣注重先整改後填報,潁東、潁州兩區按片區組織督學專家依次指導,潁泉區按先易後難的順序評估,界首市由領導班子帶隊摸排基礎數據。

三、存在的問題及打算

因評估週期不一致,省級5年一個週期,我市3年一個週期,加上各縣市區因雙普驗收時間不同,以致工作進展不同步,評估數據不全面。今年作爲我市第二週期第一年,目前系統裏只有阜南縣、潁泉區和潁州區的督評數據,不能全面反映我市學前教育發展狀況。

下一步,我市決定將週期調整與省級一致,在第二週期內同步開展幼兒園自評、縣級督評、市級複評工作;將幼兒園辦園行爲督導評估與學前教育普及普惠工作結合開展,兩者相互促進,相輔相成;合理制定幼兒園辦園行爲督導評估工作方案,科學做好工作安排,督促縣市區按時完成任務。

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