農村小學疫情防控工作自查報告（精選7篇）作文

篇一：農村小學疫情防控工作自查報告

爲深入貫徹省市關於進一步貫徹落實新冠肺炎疫情常態化防控措施，加強對中、高風險等疫情重點地區流入人員的追蹤、排查與管控等工作要求，汲取近期外省市發生聚集性疫情的教訓，堅決克服鬆懈麻痹思想和僥倖心理、厭戰情緒和鬆勁心態，強化問題導向和底線思維，外防輸入不放鬆、內防反彈不鬆懈。鞏固疫情防控成果，確保疫情不出現反彈，自查自糾排查報告如下：

一、壓實學校管理責任方面

基本情況：學校能按照學校實際壓實領導、幹部、教師、

及保安保潔廚工等人員責任，嚴格落實學校安全主體責任和校長、書記第一責任人責任，抓緊抓實抓細學校疫情防控工作，加強對外來人員管控。

問題：方案不夠合理、實用。

措施：要在具體工作中加強培訓、指導、提升、改進。

二、加強日常防控管理方面

基本情況：

1、防控方案合理

當疫情發生後，學校在《xx市教育體育系統新冠肺炎疫情防控工作方案》和《xx師大基礎教育集團新冠肺炎疫情防控工作方案》指導下，確立了“防爲先，學不鬆”防學並重的工作思路，迅速制定並逐步完善了學校疫情防控工作方案、應急預案等制度文件，並落實好“兩案、兩圖、兩表、八制、八臺賬”。

2、物資準備充足

按照x教通字[20xx]x號《當前中小學校防控新冠肺炎疫情急需物資配備表》的具體要求，家校攜手儲備充足的紅外線自動測溫儀、口罩、酒精、84消毒液、額溫槍、溫度計等防控物資，對酒精等具有安全隱患的物資實行校外存儲，堅持用多少，取多少的原則。爲每個班級配備防護工具箱，用於日常突發情況處理。學生洗手區域配備洗手液、擦手巾和七步洗手法標示圖，落實各項防控工作細節。

3、消毒通風到位

學校按照x教通字[20xx]2號《xx市各級各類學校防控疫情肺炎衛生清潔消毒指引（第x版）要求》，由專人按照學校消毒方案要求，對學校進行徹底、全面的消毒，不留衛生死角，並實行消毒人和消毒臺賬記錄人分開的制度，對消毒人、消毒時間、消毒地點、消毒方式進行記錄。並制定相應的通風制度，實行24小時小通風，五個時間段大通風。每個樓層空曠區域設置廢棄口罩專用垃圾桶，每日兩次消殺，做到廢棄口罩專人管理。

4、隔離區域合理

學校在每層樓空曠處，設置臨時留觀區，並在校園僻靜處設置留觀室，室內環境乾淨、溫馨，內配消毒液、隔離服、溫度計等防疫物資，外設警戒線，按照經過人羣最少的原則，設定每個班級和辦公室與留觀室之間的路線。

5、人員排查嚴密

按照上級要求做好教師、學生、工勤身體情況和出行情況的摸排工作，與其簽訂旅居史、接觸史、身體狀況承諾書，對外出探親、旅遊等情況要及時彙總上報。

學校對師生員工中的六類重點人羣摸排檢測工作，開展了核酸和血清抗體檢測。開展了以師生員工家庭爲單位的健康監測及接觸史、旅行史排查，及時摸排檢測有風險的人員。實行“測溫+健康綠碼”入校，嚴格落實晨午晚一日三檢和缺課登記追蹤制度，實行校外師生“兩點一線”管理。嚴格食堂配餐管理，就餐實行錯時取餐、分開用餐，落實1米安全線和同向流動等措施。

6、宣傳健康知識

利用網絡平臺，宣傳健康教育知識。由大隊部在開學前對全體學生進行疫情防控知識宣傳，通過學校微信公衆號、班級微信羣推送疫情防控的相關知識，採取線上直播的形式對全體教師進行疫情防控專題，完成疫情防控專題答卷，讓全體師生在開學前就係統的掌握新型冠狀病毒防控的知識與能力。

7、飲食安全放心

按照單人單桌、順向就餐的要求，提前做好場地、人員、設備、就餐流程的準備。門口處張貼溫馨提示，餐桌間隔距離，學生間隔取餐、順向就餐，物品擺放有序，餐具按時消毒，假期餐廳定期消毒。

問題1：以家庭爲單位的排查摸排有難度，需要提升其摸排的真實性。

措施：克服領導教師家長的鬆懈麻痹思想和僥倖心理。

問題2：學生1米安全線和同向流動措施，因低年級學生自制力差落實難度較大。

措施：加強教育管理。

建議：爲保證六類重點人羣摸排準確，建立與上級信息共享。

三、強化學校聯防聯控與工作聯動方面

基本情況：組織教育、衛生健康、市場監管、公安等部門開展常態化巡診巡查，定期不定期對學校日常疫情防控工作開展檢查指導，強化周邊治安交通秩序管控，確保開學校園治安秩序穩定。落實學校年級班級家長聯防聯控，積極爭取公安、疾控、醫療部門的聯繫溝通和技術支持，加強信息共享，強化應急處置，實現疫情防控閉環管理。

問題：校門口入校集聚現象難以完全避免。

措施：需要家長理解和公安交通部門的大力支持配合

建議：校園交通擁堵是社會化難題，需要全市協調解決，做好校園周邊在上學時間段的社會車輛及人員的管控。

篇二：農村小學疫情防控工作自查報告

（一）

防控工作

組織領導

1、成立疫情防控領導小組

成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情應急處置領導小組，下設五個工作小組：綜合協調與督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、後勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

符合要求，組織健全，分工明確，校黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用發揮明顯。

2、加強防控工作聯繫網絡協調聯動

密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。

符合要求，渠道暢通，形成合力。

（二）

各類防控

方案預案

1、疫情防控應急預案

已制定，明確了疫情監測、報告和應急處置流程。並隨着疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，截至目前，應急處置預案已更新4版。

符合要求，預案緊貼學校實際，可行性強。

2、開學工作方案

已制定，明確了開學前各項準備工作、開學當日工作安排和開學後教學及疫情防控措施，並報區教育局備案。

符合要求，各項安排周密細緻。

3、疫情防控應急演練方案

已制定，明確了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午放學等四種典型場景應急演練預案，確立了報告、隔離、送醫、排查、上報、消毒、評估、善後等8項工作流程。

符合要求，已組織2次演練，總體看能應對各項突發情形。

4、校園輿情應對預案

已制定，安排專職老師團隊應對輿情，加強對師生及家長引導，重點關注網絡及微信羣涉校輿情信息。

符合要求，措施完備，能確保迅速應對。

（三）

疫情防控

制度機制

1、疫情排查登記制度

組織以班級爲單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握師生假期動向和身體健康狀況，並由班主任逐一進行覈實（每日體溫情況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況），做好信息登記，切實做到早發現、早預防。

符合要求，疫情排查準確全面，建立起全校師生疫情動態“一人一檔”。

2、“日報告、零報告”制度

教務處組織班主任每日瞭解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

符合要求，經現場和電話覈查，無漏報、錯報等等現象。

3、師生晨午檢制度

每天早上、中午開課前，以班級爲單位進行測量體溫，結果經班主任彙總後報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，並上報校領導和防控領導小組。

符合要求，總體看合理可行，待開學運行後不斷完善。

4、校園衛生防疫制度

全面做好校園環境清潔，垃圾日產日清，保持乾淨、衛生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等師生聚集場所和學生容易接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，並認真做好記錄。

符合要求，基本能確保無死角。

5、校園封閉管理制度

爲嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理；設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律覈驗身份檢測體溫；開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。

符合要求，能有效防止外部疫情輸入，待開學運行後不斷完善。

（四）

科學防控

宣傳教育

1、疫情防護知識學習

結合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，並通過微信公衆號、班級和家長微信羣、短信等平臺載體，發佈疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等防護技能。

符合要求，電話瞭解師生能掌握基本知識和注意事項。

2、教職工教育培訓

精心製作新型冠狀病毒疫情防護知識培訓課件，組織全體教職工進行線上培訓和在線考覈。通過培訓，全校教職工熟練掌握疫情防護常識和基本技能。

符合要求，現場查閱教案、課件等資料，比較完備。

3、校園防控氛圍營造

教學樓大廳及校內宣傳欄佈置了“堅定信心、齊心協力，堅決打贏疫情防控阻擊戰！”“戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，不聚餐、勤通風”防控宣傳標語，向廣大師生傳播疫情防護知識；在衛生間、飯堂等位置張貼“七步洗手法”等宣傳彩頁，大力營造科學防控氛圍。

符合要求，宣傳到位，氛圍濃厚。

4、學生心理健康疏導

組織學校專兼職心理諮詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。

符合要求，電話家訪顯示學生情緒穩定，能正確認識疫情。

5、學生居家安全教育

針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故，我校利用線上平臺，以主題班會形式有針對性開展消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。

符合要求，電話家訪顯示家長對安全教育十分滿意。

6、校園輿情管理情況

積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。對於發佈社會疫情信息的，嚴格把關審查；對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報後對外發布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。

符合要求，管理到位，截止目前無負面輿情。

（五）

防控物資

儲備保障

防疫必需物資儲備情況

提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必需的防疫物資，學校現已配備一次性醫用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。

符合要求，根據疫情形勢發展和消耗情況，要及時補充，確保一週用量。

（六）

重點場所

防控工作

1、應急隔離場所

按要求設置三處（校門口接待室、教學樓一樓原教師休息室、學生宿舍樓一層原保潔休息室）獨立的臨時隔離觀察場所，並配備防護服、口罩等常用物資，用於師生突發症狀臨時隔離觀察。

符合要求，區域劃定、衛生條件、設施配備等符合規定。

2、飯堂防控工作

建立了以校長爲第一責任人的食品安全責任制，細化了食堂消毒清潔、餐食製售、食品留樣、員工管理及師生錯時就餐和突發情況處置等六大項防控措施。

符合要求，待開學運行後不斷完善。

3、宿舍防控工作

設置了應急隔離場所，制定了人員管理、消毒清潔等各項規章制度；宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資，並在醒目位置張貼科學防護和安全警示標語。

符合要求，待開學運行後不斷完善。

（七）

教學準備

工作檢查

1、線上教學情況

開辦名師空中課堂，組織各學科15名優秀教師，開展線上網絡教學、答疑解惑等教學服務48人次；組織線上主題班會，促使全體同學互相學習實用的防護知識，增強戰勝疫情的信心；加強愛國主義教育，引導學生深刻認識“祖國和人民利益高於一切”的家國情懷和舍小家顧大家、勇於擔當、負重逆行的奉獻精神，教育引導學生厚植愛國主義情懷。

符合要求，線上教學生動活潑，效果明顯，家長支持。

2、教學銜接計劃

已制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃、學期教學計劃及工作考評細則，梳理新學期工作思路和重點工作，籌劃《開學第一課》，確保全年教學工作落實。

符合要求，計劃合理可行。

總體評價

我校當前疫情防控工作組織有力，各項措施嚴格落實，開學後工作籌劃科學全面。經自查，領導小組成員一致認爲具備開學條件，同意申報開學。

篇三：農村小學疫情防控工作自查報告

北校區疫情防控工作平穩有序，至今保持零病例，這是北校區全體師生共同努力的結果。隨着周邊社區逐步解封，校區疫情防控也面臨了更爲複雜的形勢，學院黨委將疫情防控工作的重心也轉移到外防輸入上來。多次召開學院黨委會、學生年級大會、臨時支部大會等，加強對學生的思想教育和心理疏導。

一、強化組織管理，規範學生日常行爲

由於近期發現個別學生在走廊內不佩帶口罩、亂竄寢室的現象。針對此現象，學院緊急召開黨委會研究，最終決定在各樓層設立防疫監督崗，充分發揮臨時黨支部戰鬥堡壘作用。嚴防死守規範學生日常行爲，對拒不服從管理的學生，學院將從快、從重、從嚴處分，截至目前，學院累計給予11名同學警告、嚴重警告、記過處分。

二、加大自查、排查力度，構建牢固防疫牆

本週學院累計召開各年級大會8次，制定《xx學院關於進一步加強寢室管理的方案》，組織全員參與填寫北校區靜默期間學生承諾書。駐校教師持續加強學生寢室衛生、每日測溫等常規工作的檢查。各包保黨員教師一週內共完成了3次信息收集和課堂出勤抽查，累計反應9項目前學生封寢存在問題，均已上報解決。

三、不躲避、不逃避，及時彌補管理漏洞

近日19級學生出現違反防疫規定事件，學院迅速開展專項調查，瞭解情況後第一時間上報校區疫情防控小組，並積極配合開展流調以等工作。在處理此事上學院黨委明確要求：“不包庇、不隱瞞，堅決按照疫情防控管理規定進行處理”。與此同時學院黨委迅速召開黨委會通報此事，反省在特殊期管理上的漏洞，並要求各年級再次召開全體學生大會對疫情防控要求進行再部署再強調，提高紀律意識。此事發生後學院駐校教師加強對學生的日常行爲管理，每天堅持到校區監控室查看學生寢室公共區域狀況，對有走廊內不佩戴口罩、亂竄寢室的現象，做到發現一個處理一個，不姑息、不放縱、不留情。

四、基礎工作不放鬆，克服困難按時完成

學院黨委要求各黨支部克服困難認真按照《發展黨員工作手冊》內容完成黨員發展程序，對近期的積極分子培訓工作認真篩選、嚴格把關、做到公平公正，不能因爲封校、封寢而降低標準、弄虛作假。學院黨委、各黨支部累計召開4次支部大會和1次黨委會，研究討論確定20xx年教師、學生積極分子參加培訓人員的名單，共選拔1名教師、216名學生參加本次培訓。

疫情防控工作已經到了最後的攻堅階段，勝利的曙光就在前方。爲實現“社會面清零”、“校園零病例”的工作目標，學院全體黨員一定會振奮精神、鼓足勇氣，堅決走好疫情防控“最後一公里”。

篇四：農村小學疫情防控工作自查報告

今年暑假是一個不同尋常的假期，xx月xx日xxxx爆發新一輪新冠疫情，傳播鏈不斷拉長，已蔓延至十多個省份，xx、xx、xx、xx爲重災區。作爲毗鄰xx、xx的xx疫情防控警鐘長鳴，各地防控力度不斷加大。接縣、鎮防控通知，我校也投入防控大潮之中，現已進入自查自糾階段。現就我校自查自糾情況報告如下：

一、有堅強有力的領導班子。以校長、教導主任、各年級班主任組成的疫情防控領導組迅速行動，把使命記在心上，把責任扛在肩上，帶領全校教職工、學生認清當前防控形勢，瞭解德爾塔變異毒株和其他普通型的新冠病毒的傳播特點，積極配合當地政府做好各項防控工作。校長儲昭興同志親自指揮，領導組成員分工明確，步調一致。學校實行了24小時值班制，考慮到一些年輕教師家校距離遠，沒有安排值班，值班的是一些住家離校較近的老師，值班教師戰高溫、耐寂寞，守護着校園，毫無怨言，門衛xx同志響應號召，沒有離開崗位，和老師們一起並肩作戰。

二、防控措施能嚴格執行。疫情期間，校園實行了封閉管理，所有外來人員一律不得進入校園，如有特殊情況的人員（如當地電工、液化氣站工作人員檢測學校用電用氣情況）確實需要進入校園，必須戴口罩、測體溫、掃安康碼，瞭解疫苗接種情況，並進行實名登記。校園每天都進行兩次消毒，教室、辦公室、廚房各功能室每天通風兩次，每次不少於30分鐘。這些措施並不是搞形式主義走走過場而已，而是嚴格執行，不留情面。雖然假期學校沒有學生，但消殺通風工作沒有停步，值班老師辛苦每一天。

三、家校聯絡通暢，師生防護有效。學生方面：各班班主任通過班級微信羣對學生進行防疫教育，通報當前疫情情況，發送防控知識讓學生自覺學習，提醒家長幫助孩子養成良好的衛生習慣，家長督促孩子外出活動戴口罩，不聚餐，不去中高風險地區旅遊，儘量呆在家裏。學生按時把自己的活動軌跡在羣裏發佈，班主任對班上學生的情況瞭然於胸，發現有問題的地方，立即提醒學生，幫助學生解決。由於我校教師責任心強，對學生關愛有加。據瞭解，我校所有學生假期均未離開本縣，個人防護能力較強，能按班主任的要求去做，家長對子女的看護較嚴。教職工方面：校長及時在教師羣裏發送上級防控文件讓老師們認真學習，家住本縣的教職工xx、xx兩位老師xx月xx日去xx孩子那裏之外都未離開本縣，家住xx的xx老師、家住xx鎮的xx老師和家住xx的xx老師均呆在家裏，無外出旅行軌跡。已去xx的兩位老師至今未歸本縣，他們都做了核酸檢測，結果陰性。學校已通知他們xx月xx日前必須攜帶相關檢測證件回到本縣，他們已答應了學校。全校教職工表示，疫情期間，聽從學校防控領導組安排，積極配合政府防控疫情，同時加強個人防護，把疫情拒之門外。

四、嚴把疫苗接種關。據統計，我校教職工17人已全部接種完新冠疫苗。由於我校沒有年滿12週歲的學生，因此學生無一人接種新冠疫苗。

五、防控物品儲備不足，已有部分物品需要更換。上學期存留的一次性醫用防護口罩、醫用酒精、84消毒液、消毒水等短缺，不能滿足下學期使用，紅外線測溫儀、噴霧器損壞需要更換。隔離觀察室陳設簡陋，無防護服、防護手套等。開學前，我們將根據實際需要配足配齊防控物品，不能因防控物品缺乏而影響疫情防控質量。

篇五：農村小學疫情防控工作自查報告

爲進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，爲廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求爲目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播，結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣，預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染，有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作自查報告如下：

一、領導重視，提高認識、落實責任。

1、xx校長作爲學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作爲當前學校重點工作之一。

2、作爲學校主管領導，教務主任xx是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，她加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。

3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考覈制度，明確各人工作職責，並指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

我校及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《豬流感如何預防》、《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大衆生命健康》，並做到每個教職工及學生人手一份。舉辦了《防控新型冠狀病毒感染的肺炎講座》，教育師生如何做好防控工作。同時，在校內積極做好環境治理工作，對校內可能生長蚊蠅、老鼠的場所進行除“四害”及消毒殺菌工作，對學生學習、生活的大衆場所進行定期消毒和清潔衛生大掃除。對師生加強了健康教育，教育學生每天要對教室進行開窗通風換氣，師生每天做好個人清潔衛生，按照專家指導的方法勤洗手，教育學生節假日不到人羣聚集的地方去，長假期間要求師生就地休息，不外出旅遊、探親。

除了向學生髮放宣傳資料外，利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與彙報

進入xx月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，紮實抓好防控工作，我校採取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、症狀體徵以及預防方法。開學後要嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。

篇六：農村小學疫情防控工作自查報告

爲進一步做好新形勢下學校疫情防控和教育教學工作，確保全校師生的生命安全和身體健康，根據xx市新冠肺炎疫情處置工作領導小組（指揮部）教育復學工作組《關於組織開展全市大中小學校((幼兒園))疫情防控大檢查的通知》要求，我校對疫情防控工作進行了全覆蓋自查，現將自查情況彙報如下：

一、疫情有關人員排查和防控措施是否到位。

1、我校按照《關於紮實做好近期疫情防控有關工作的通知》（第xxx號）文件要求，對全校師生有無xx月xx日後疫情重點地區入xx返xx的情況進行排查，沒有發現類似情況。

2、我校按照《xx省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領導小組關於做好學校疫情常態化防控工作的通知》（xx教疫控組字[20xx]xx號）文件要求，對全校師生進行排查，沒有發現xx月xx日後師生或家庭成員中有疫情重點地區（包括境外、國內中高風險地區等）旅行史和接觸史的人員。

二、學校日常疫情防控措施是否到位。

3、我校嚴格校園出入管理，學校門口設立了體溫檢測點，師生入校必須憑健康綠碼+體溫檢測，合格方可入校。還制定了《疫情防控期間校園進出審批制度》，對外來人員實行實名登記備案，教職員工外出也要履行審批程序。嚴格落實疫情報告制度、應急處置制度、師生晨午檢制度、衛生清潔消毒制度等，每項任務都有專人負責。

三、學校疫情形勢和防護知識再教育是否到位。

4、根據全國疫情發展情況，通過工作羣、班級羣、全體教職工會議等渠道教育師生和家長認識當前疫情防控形勢，提高風險意識。

5、學校不組織聚集性的社會教育活動，不邀請外地專家等校外人員入校開展教育教學活動。

6、告知教職工和家長不到本市以外特別是疫情重點地區出差，師生和家長不到人員聚集場所進行較長時間就餐、觀影、購物等活動。

7、我校已組織教職員工、學生及家長簽訂了《新冠疫情期間“點對點”出行承諾書》，師生員工和家長上放學採用私家車接送或步行、騎行等方式，“點對點”往返家校。

8、要求師生離開xx到外地時要及時報告目的地和往返時間，並填寫外出審批單，保證行蹤可追溯、安全有保障。

四、食堂食品衛生安全防疫管理是否到位。

9、按照學校食堂食材採購環節防疫管理，嚴格從業人員健康檢查和餐廚用具的食品衛生安全防控。

10、嚴格進行食品原料進貨與查驗，對大宗食材集中定點採購，落實進貨查驗和索證索票制度，確保食品及原料來源可溯、途徑合法。

11、不購買使用進口食材，採購製作海鮮類食品，製作售賣生冷食品。

五、防疫宣傳教育是否到位。

12、爲了全面加強新冠肺炎疫情防控工作的宣傳教育，做好輿論引導，結合學校實際和學生特殊情況，蒐集整理了手語版和圖畫版疫情防護知識，通過學校工作羣、公衆號、家長羣等網絡平臺，發佈疫情防控知識，實時推送轉載中央、省市重要決策部署、學校疫情防控工作開展情況等；印發疫情防控倡議書、告知書、明白紙等300餘份，製作安裝了6張疫情防控宣傳展板和4條宣傳條幅，及時更新電子屏幕內容，做到疫情防控宣傳知識全覆蓋，教育引導教職員工和學生家長，不信謠、不造謠、不傳謠，不轉發未經官方證實的疫情信息，不發表不當言論。

篇七：農村小學疫情防控工作自查報告

爲貫徹落實上級有關文件通知精神，我校認真開展疫情防控工作，現將我校疫情防控工作自查情況報告如下：

一、基本情況

爲進一步做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的預防與控制工作，確保我校的正常教學秩序、保障全校師生的身體健康和生命安全，根據上級要求，我校以校長親自部署、分管領導具體落實、全體老師共參與的原則開展工作。

二、已開展的工作

（一）防控措施部署工作。按照《全省教育系統疫情防控工作規範》和《xx市學校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程圖》有關要求，學校立即組織領導班子進行了專題學習，深刻解讀、領會其精神，並向全體教職工詳細傳達、組織專題學習，確保其熟悉掌握《工作規範》和《指南及流程圖》要求；通過多種形式向學生及家長宣傳指南和流程，達到生生熟悉的宣傳效果。成立了學校疫情防控領導小組，校長爲第一責任人；定期召開疫情防控專項會議，針對上級文件、通知做出專項部署，有記錄存檔。

（二）防控責任明確。學校黨政負責人（校長）袁xx同志爲第一責任人，下設辦公室（李xx）——保健室（宋xx）——後勤保障組（楊xx）——宣傳及心理疏導組（牛xx）——班級責任人（班主任）。

（三）防控人員組織到位。學校通過分工明確，採取多級防控，校——班級——家庭，實時上報。同時對學校校園內進行片區管理，各片區責任到人，要求巡查到位；針對上下課時間段性的全時值守。

（四）防控信息精準。自疫情以來學校對全體教職工和學生的情況進行詳細摸底排查，確保覆蓋到了每位師生，準確掌握師生寒假及疫情期間出行、身體狀況、密切接觸等情況，已經完善了《xx區教育系統疫情防控全體師生員工健康檔案管理卡》信息內容，並建立全體教職工和學生的發熱、咳嗽等症狀信息管理機制，實施動態監測。學生每日健康動態監測檔案以班級爲單位管理，教職工檔案由學校統一管理。學校每天對教職工及學生進行日報制度、零報制度，要求各班做到精準掌握學生健康狀況及疫情防控重點地區的教職工及學生分佈情況。制訂了返x人員未隔離滿14天嚴禁入校制度。

（五）防控制度。在疫情初期我校按照上級要求，已經制定了“三方案”、“十五制度”等各項疫情防控制度。明確了領導班子成員、班主任及每個教師都是疫情防控責任人的防控體系，把防控責任落實到每個責任人、每個環節、每個場所、每名學生身上，羣策羣力，凝心聚力，確保各個工作環節無紕漏，共同完成好疫情防控各環節各項工作任務。

（六）防控物資儲備。按照《xx省大中小學校、幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控物資配備建議清單》配備到位，師生個人防控物資也已經到位（已經提前通知家長爲學生復學準備充足口罩，經調查基本都配備到位）；目前我校到位的的防控物資有：額溫槍14支、教室安裝紫外線消毒燈20支、移動紫外線消毒燈1臺、醫用消毒桶10個（教室、科室、校門口用）、一次性外科口罩2000支、免洗手部消毒液35升、84消毒液75公斤、普通洗手液30升、一次性防護服80套、一次性隔離衣80套、護目鏡20只、工作膠鞋4雙、一次性消毒帽400個、消毒噴霧器2臺、長袖橡膠手套10雙、複測用水銀溫度計。以上防控物資均已登記入庫，並準備了物品使用登記表。

（七）防控設施。疫情防控所需的設施均已經到位，學校設立了與教學區域分開的的隔離室、觀察室，設立了單獨的物資儲備室並且購置了防控物資存放專用櫃。學校水龍頭數量嚴格按照比例配備，水池配有洗手液及消毒液。學校沒有食堂，但是在校就餐學生嚴格按照間隔1米排隊領餐，學校對此做了學生排隊間隔指示地貼。學校配備有衛生室，兼職衛生負責人宋xx老師會時刻關注學生的健康狀況。

（八）應急預案完備。學校制定了《xx鎮第八小學突發公共衛生事件應急預案》，計劃xx月xx日開學前實行演練（有方案）；此外學校還制定了《xx鎮第八小學開學前準備工作方案》、《xx鎮第八小學開學工作方案》；同時在疫情期間學校不定時的對全體學生及全體教職工開展疫情防控知識培訓及宣傳，並要求各班準備一節疫情防控開學第一課。

（九）防控風險評估。通過電話、微信、釘釘平臺等保持學校與教師、教師與家長的聯繫，不僅僅是線上教學，同時也對教職工、家長、學生進行心理疏導、追蹤排查、跟蹤回訪等。

三、存在的問題

我校在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生防疫和校園環境衛生工作方面還存在硬件設施方面的一些不足。

學校廁所爲旱廁，無下水，所以衛生打掃較困難。

四、下一步的打算及建議

（一）繼續抓好每天學生的信息統計工作，做到早發現、早隔離、早報告、早治療。

（二）繼續做好開學前的各項工作，把各項工作落到實處。

我校會對廣大師生生命安全和健康成長持高度負責的態度，爲學校疫情防控提供有力保障。