疫情防控期間中小學德育工作實施方案（精選12篇）作文

篇一：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

爲認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，按照xx縣教育局關於防控新冠肺炎疫情、做好學校延期開學期間“停課不停學”工作實施方案要求，我校實施五育並舉，我校特制定本方案。

一、指導思想

“讓孩子享受優質教育，爲學生終身發展奠基”是我們教育人的追求。在這個特殊的時期做爲學校、教師感到肩頭責任的沉重。在這樣的特殊時期裏，我們該讓孩子們學什麼，怎麼學。

學校不僅以班級、年級和學科爲單位，搭建起網絡全員育人的平臺，還要挖掘學生、家庭、社會的資源優勢，創造性地開展教育教學活動，爲學生成長保駕護航。

二、德育工作

隨着新冠肺炎疫情的爆發，全國展開了防控疫情的阻擊戰，這期間無數英雄鑄成了一道城牆，橫亙在人民與病毒之間，牢不可摧。正是這些英雄的無懼無畏、不屈不撓，讓我們看到了支撐這個民族歷盡滄桑，飽受磨難，依然屹立不倒的那根脊樑。面對突如其來的疫情，是一次挑戰，更是一次教育的良機。面對疫情我校定圍繞此次疫情防控戰，開展一次圍繞宣傳普及新型冠狀病毒的相關知識、宣傳學習此次戰役中的英雄人物和英雄事蹟爲主題的德育活動。

活動形式：

（一）每天定時收看中央電視臺的新聞聯播，關注國內、國際形勢，關心熱愛我們的祖國。

（二）可在以下內容中任選一項完成。1。製作一幅反映大國力量、衆志成城、無私奉獻精神的宣傳畫、剪紙等美術作品。2。撰寫一篇歌頌在抗擊疫情一線無私奉獻的“逆行者”的文章，體裁不限。

（三）各班語文老師結合線上課堂，以經典誦讀活動等多形式開展民族精神教育。

（四）按“停學不停課，離校不離師”要求，每天認真收看教育頻道的《同上一節課》節目中的《人文歷史課永遠的英雄》，接受愛國教育，做好聽課筆記。

三、體育工作

疫情爆發以來，居家隔離期間外出活動減少，生活習慣被打亂，造成很多同學身體素質下降，鍛鍊身體尤爲重要。

活動形式：

結合“停學不停課，離校不離師”的活動要求，由各班體育老師發佈體適合在室內或庭院內完成的體育鍛煉任務，保證每天足夠的體育鍛煉量。學生體育鍛煉時，家長爲其拍照發釘釘班級羣打卡。

四、勞動實踐教育

勞動教育，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發展的主要內容之一。學生居家隔離期間正是學生學習家庭勞動技能的好時機，也是樹立家庭責任感的大好時機每天家庭勞動作業非常必要。

活動形式：

1、每天打掃衛生，整理自己的房間。每週要在釘釘羣中發送一張勞動照片。

2、學做一道菜，並獨立爲家人做一道菜。

五、具體要求

1、各班在開展活動中，應與日常教學工作相結合，與學生生活相結合，選擇適合學生實際情況的活動形式，開展合適的教育活動。

2、處理好德、智、體、美、勞五育的關係，融入教學之中，不要把孤立出來，不要因爲教育活動增加學生、家長負擔的情況。

3、從本方案下發之日起，各相關教師隨時可以用word文檔、音樂相冊、美篇等形式將學校德育工作動態發送學校微信羣。各班應對在此項活動中涌現的優秀學生、家長予以表彰，並報學校，開學後學校將對優秀班級、學生進行表彰。

篇二：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

一、活動主題

同心戰疫——共鑄愛與責任的中國力量

二、目標內容

全國人民抗擊疫情的偉大“戰疫”，爲深入開展思想政治與品德教育工作提供了鮮活的事例與素材。全市各區市、各中小學要在進行防疫知識教育的同時，充分挖掘全國人民衆志成城、同心戰疫這一重大事件中的德育元素，面向全市中小學生加強五項專題教育：

（一）加強愛國主義教育

引導學生深切感受中國共產黨堅強領導和中國特色社會主義制度顯著優勢是我們戰勝疫情的根本保證和強大力量，切實增強愛國主義情感。

（二）加強生命教育

引導學生學會認知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，敬畏自然，樹立珍視和熱愛生命的價值觀。

（三）加強責任教育

引導學生自覺擔當社會責任、敢講真話，正確認識困難，養成堅韌不拔和勇於鬥爭的精神。

（四）加強規則教育

引導學生遵守規則，分清是非，提升自身規則意識和理性精神。

（五）加強愛與感恩教育

引導學生從抗疫阻擊戰“逆行者”的大愛中、從父母無微不至的關愛中感受愛、體驗愛，學會感恩，努力做一個充滿愛、奉獻愛、傳播愛的人。

三、組織開展八項教育活動

（一）開設網絡班會課，組織好班級德育活動

延期開學期間，以“同心戰疫——共鑄愛與責任的中國力量”爲主題，廣泛蒐集各方面教育資源，精心設計方案，創新途徑方法，通過開設網絡班會課、線上專題思政課等形式，開展教育活動，落實教育內容，提高教育實效。

（二）發揮全員育人導師作用，加強對學生個體的人文關懷

各中小學校要充分發揮班主任、全員育人導師等德育隊伍作用，爲每一名學生安排好育人導師（聯繫教師），特別要加強延期開學期間與家長的溝通交流，共同做好學生的教育、管理和服務工作。既要關心他們的學習生活，還要關心他們的身心健康。對於抗疫一線醫護人員子女、家庭經濟困難學生、學業困難學生等特殊羣體，更要“點對點”做好服務，有針對性地幫助他們解決疫情防控過程中遇到的實際困難，讓孩子們切實感受到關愛和溫暖。

（三）精心設計主題作業，推進“五育並舉”

各區市、各中小學校要認真落實市教育局關於延期開學期間教育教學工作的相關要求，要以中小學生全面發展“十個一”項目爲指導，組織開展豐富多彩的居家教育活動，精心設計各項主題作業及必做作業並監督落實，提升學生綜合素養。每天必做四項作業包括每天半小時經典書籍閱讀、每天20分鐘新聞時事瞭解、每天1小時體育鍛煉、每天一次家務勞動。

（四）組織開展形式多樣主題教育活動

各級教育行政部門和中小學校要結合不同年齡階段學生特點，以“同心戰疫——共鑄愛與責任的中國力量”爲主題，組織學生尋找、學習、宣傳基層一線抗擊疫情的感人故事，開展徵文、繪畫、書法、微視頻、研究性學習、創意作品製作等形式多樣的網絡主題教育活動，引導中小學生至少完成一篇作文（或一幅美術作品）、一項研究性學習成果（或製作一件創意作品），全面反映中小學生的所見所聞、所思所想和所感所悟。可以組織開展“如果我一名醫生（護士、志願者……）”等角色體驗活動，引導學生身臨其境的感受抗疫阻擊戰中各行各業、各個階層“逆行者”英勇無畏、共克時艱的責任擔當和家國情懷。正式開學後，市教育局將面向全市中小學生開展徵集評選展示活動。

（五）指導開展好家庭教育活動

疫情防控期間，家庭是學生的主要活動場所，大多數家長有了更多的時間陪伴孩子。各級教育行政部門和中小學校要高度重視與家長的溝通與合作，通過微信公衆號、班級聯繫羣等多種途徑向家長普及疫情防控、健康教育知識；指導好家庭教育活動，強化親情教育、感恩教育，融洽親子關係；幫助家長指導學生科學制定延期開學期間的學習生活計劃，引導學生堅持良好作息時間，控制電子產品的使用，配合老師完成各項主題教育任務。

（六）精心組織好“開學第一課”活動

各學校要聚焦“同心戰疫——共鑄愛與責任的中國力量”主題，精心設計、組織開展好正式開學後的“開學第一課”活動，通過舉行開學典禮、升旗儀式、主題班會、團隊活動等，厚植愛國主義情懷，增強爲鑄就不可戰勝中國力量而不懈奮鬥的使命感與責任感。

（七）組織好對疫情防控模範人物事蹟的學習活動

結合國家、省、市對疫情防控期間先進模範的宣傳推介，依託青少年“紅色大講堂”等教育資源，組織開展開學後的“戰疫故事匯”等活動，邀請醫生護士、解放軍指戰員、志願者、一線公務人員、新聞記者等“最美逆行者”，講好基層一線抗擊疫情的感人故事，感受中華兒女衆志成城、共克時艱的精神風貌，引導學生在感動中感悟、在感悟中成長，努力成長爲擔當民族復興大任的時代新人。

（八）與思政課教學緊密結合，持續進行主題教育

開學復課後，要充分發揮思政（道德與法治）課及相關課程課堂教學主渠道作用，將抗疫阻擊戰中的鮮活案例與課程內容密切結合，開展主題教育。學校日常德育工作中，要深化“同心戰疫——共鑄愛與責任的中國力量”主題，組織開展形式多樣的參觀學習和德育實踐、體驗等活動。

四、有關要求

（一）高度重視，加強領導

開展“同心戰疫——共鑄愛與責任的中國力量”主題教育活動，統籌做好疫情防控延期開學期間和正式開學後各項中小學德育工作，是認真貫徹落實習近平總書記關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作一系列重要指示精神的具體行動，實施“三全育人”的重要舉措。各單位要高度重視，加強領導，制定切實可行的德育工作計劃，突出教育主題，安排好時間節點，將教育活動落實落細落小，確保活動實效。

（二）統籌安排，保障安全

各區市、各學校在開展各項教育活動中，要統籌協調，周密安排，確保防疫安全。要爲學生減輕不必要負擔，避免出現重複、強制學生參加相關活動現象。疫情防控期間開展的各項活動作品徵集原則上均採取網絡方式進行提報。

（三）及時總結，加大宣傳

各級教育行政部門和中小學校要統籌內宣外宣、網上網下宣傳途徑，加大宣傳力度，推動主題教育活動深入、持久開展。對在疫情防控過程中涌現出的本區域、本學校中小學生的先進典型事蹟，要做好推樹工作，充分發揮同伴激勵引領作用。各區市、各學校開展主題教育活動情況請及時通過xx網或電子郵箱報市教育局思政德育處（電子郵箱：）。

篇三：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

爲進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障全體師生生命安全和身體健康，根據xx楓葉大區和秀英區教育局有關通知要求，20xx年x季學期延遲開學，在此期間，學校利用網上資源，開展學生線上學習和線下老師指導、家長配合的方式進行“停課不停學”活動，特殊時期也是學生品德教育的契合時機，爲培養學生良好品質，達到“停課不停好習慣”的目的，特制定此方案。

一、指導思想

根據省、市、區各級政府和教育主管部門關於做好“xx省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作”指導精神，針對延遲開學期間學生因疫情無法集中到校的現實問題，採取有效措施，制定可行活動方案，磨練學生剛毅品格，培養學生良好品質。

二、活動安排

1、“好習慣戰疫情”打卡活動

培養網上教學在家期間良好行爲習慣，針對“防疫情”重點問題，“好習慣打卡活動”，各位同學自己動手、低年級學生在家長的幫助下，製作“好習慣，戰疫情”打卡表，每天按照要求及時打卡，做到的請打“√”，沒做到請在空格處寫“加油”。班主任通過班級微信羣督促學生集中在家期間每日打卡，養成良好學習、生活、文明禮儀習慣。疫情防控，人人有責，停課不停學，停課不停好習慣，以自己良好行爲習慣爲打贏這場“病毒疫情防控戰”貢獻力量。

2、向“逆行者”致敬

此次疫情牽動着大家的心，但是有這樣一羣人，他們選擇逆風而行，讓我們肅然起敬！他們就是奮鬥在防疫一線的科研人員、白衣天使、警衛人員等。爲表達對這羣新時代最可愛的人敬意，同時讓停課在家的孩子感受此次“戰疫”中“逆行者”責任擔當的正能量，瞭解他們的辛苦付出和感人事蹟，開展“向逆行者致敬”活動。各位同學用視頻的形式(微信小視頻、抖音、快手等自媒體)，講述自己通過各種渠道瞭解到的“逆行者”的感人故事，講述自己身邊在“防疫”過程中的故事或做法。延遲開學期間，班主任每週將本班優秀的視頻作品一篇發到“班主任羣中”，學校擇優向公衆發佈。

疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、衆志成城、全力以赴，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰！

篇四：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

一、“新時代好少年紅心向黨”主題教育學習活動

職業教育與經濟社會發展緊密相連，對促進就業創業、助力經濟社會發展、增進人民福祉具有重要意義。中國積極推動職業教育高質量發展，支持中外職業教育交流合作。中方願同世界各國一道，加強互學互鑑、共建共享，攜手落實全球發展倡議，爲加快落實聯合國2030年可持續發展議程貢獻力量。

二、安全工作

1、返校安全。同學們返校應乘坐正規交通工具，戴好口罩進校保持一米線有序排隊；嚴禁私自騎行摩托車、電動車（含掃碼電動車）。

2、違禁物清查。本週學校將進行違禁物品清查（包括管制刀具、棍棒、打火機、插線板、電吹風、捲髮棒、電熱水壺等），凡是主動交出的給予批評教育，凡是安全檢查或是他人舉報發現的一律嚴肅處理。

3、防盜防騙工作。保管好個人貴重物品，加強對開學冒充校方詐騙、兼職刷單、網購退款、中獎保證金等詐騙手段的防範，凡是涉及轉賬時務必提高警惕、多方覈實。

4、防溺水教育。目前仍處高溫天氣，同學們要自覺做到以下“六不”：

（1）不私自下水游泳；（2）不擅自結伴遊泳；（3）不到不熟悉的水域游泳；（4）不到無安全設施，無救護人員的水域游泳；（5）不到海邊、河邊、湖邊、水塘、水庫等水域邊戲水；（6）不盲目下水救助落水同伴，撥打報警電話或向附近的成年人求助。

三、具體工作

（一）把好開學疫情防控關。

1、各班覈查返校48小時內兩碼一證明資料（含共同居住人），共居人核酸證明爲最近一次的即可。對不符合返校要求的通知到位，並將名單上報系部。

2、重點人羣摸排。對健康資料異常的、閩東南一帶坐動車返校的、貨車司機家屬、身體症狀不符合要求的、市外中高風險地區的暫緩入校的具體人數上報系部。

3、返校事項通知。（1)學生需提前自查儀容儀表，報到日檢查不合格的需整改後方可進校。

(2）進校前有序排隊，保持一米線、佩戴好口罩，出示48小時內核酸陰性證明後掃描定位碼，並刷臉進校；人臉識別異常的需出示校卡等身份證明。

（3）市外學生需提前帶好身份證或將個人檢測條形碼發送手機管理員，返校後落實三天兩檢，具體時間爲9月1日上午和9月2日下午。

（4）暫緩入校的以公假辦理請假手續，何時返校另行通知。

（二）學生錯峯報到時間。xx月xx日上午20xx級學生返校：9：00-10：30服務系、智控系、交通系；10：30-12：00製造系、化工系、閩南系、信工系。

xx月xx日下午20xx級學生返校：14：00-15：30服務系、智控系、交通系；15：30-17：00製造系、化工系、閩南系、信工系。

（三）開學班會。1、各班報到當晚19：30召開班會，覈查學生返校情況，並落實安全教育、文明創城宣傳等；對未按時到校的學生應及時與家長及本人聯繫，有異常情況的及時上報系部。請假、退學的務必落實相關手續（電子流程辦理）。

2、宿舍及教室衛生工作。各班自行組織大掃除，並提醒落實：

A、班級的午間和晚檢。

B、走讀生每天的《日常體溫自檢與點對點來校返家報告單》。

C、自備口罩和額溫槍（一間宿舍一把），在教室和宿舍，以及社交距離一米以內的都必須佩戴口罩。

（四）“開學第一課”主題班會。xx月xx日各班統一開展開學第一課主題班會，內容爲：校長講安全、愛國主義教育等，學生每人一份心得，每班一份總結（含三張照片，照片要求有老師、學生、主題內容入鏡）。

（五）思想心理健康工作。

1、各班要持續加強摸排建檔、關愛幫扶，做到線上線下全覆蓋，本週內至少對暫緩返校的學生進行一次談話，特別存在親子矛盾、沉溺網絡等嚴重情況的，要立即建檔、疏導、談心談話、情況特殊的要及時上報進行心理干預。

2、加強家校協同，家長教育指導工作要有素材，覆蓋家長。相關教育資料要同步推送家長，並通過接龍等形式落細教育效果；對存在異常的學生家長，平時要注意存檔，必要時約家長談話，做好家校工作。

3、全覆蓋進行健康教育、生命教育，普及24小時心理健康援助熱線（xxxxxxxx、xxxxxxxx等）。

（六）常規工作

1、動員符合條件的學生走讀，爲20xx級新生騰出牀位。申請走讀辦理需學生本人及家長簽署《走讀生及家長安全承諾書》，並由學生通過自管平臺辦理。

提醒：走讀生安全承諾書電子版位置：網絡硬盤-學生處-01各類表格（翻頁），紙質版可到誠智樓605或1樓德育室領取。

2、新學年部分住宿生進行宿舍調整，班主任務必通知到位，並落實談心疏導等。

3、加強安全管理教育。走讀生尤其對新辦走讀的，要督促其準時上課並注意途中安全，住宿生要利用班會、晚督導等時段加強提醒。

4、收集彙總學生暑期志願服務等材料。

5、班主任工作計劃和班級工作計劃在開學二週內上交各系。

（七）“xxi教育”平臺已導入三個年段的學生數據，並且分配到具體班級系部，請各班主任按照平臺操作指南學習熟悉操作、覈對學生信息，完成初始化任務。

篇五：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

一、“新時代好少年紅心向黨”主題教育學習活動

服貿會是中國擴大開放、深化合作、引領創新的重要平臺，爲促進全球服務業和服務貿易發展作出了積極貢獻。中國堅持以高水平開放促進高質量發展，不斷放寬服務領域市場準入，提高跨境服務貿易開放水平，拓展對外開放平臺功能，努力構建高標準服務業開放制度體系。

二、安全工作

1、消防安全。夏季是火災事故高發期，校內禁止使用違規電器，如插線板、電吹風、捲髮棒、電熱水壺等，嚴禁攜帶香菸、打火機、火柴等煙具燃具進入校園。

2、防詐騙安全。開學季針對學生的詐騙手段層出不窮，務必加強對冒充好友借錢、低價遊戲裝備、兼職刷單、網購退款、中獎保證金等詐騙手段的防範，涉及轉賬時務必提高警惕，當面或電話覈實。

3、校園安全。目前校園建設項目多，全體同學要自覺同工程圍擋保持安全距離，禁止翻越、向內扔雜物等危險動作。

4、堅決杜絕校園欺凌。嚴禁管制刀具等危險品進校園，凡是主動交出的給予批評教育，凡是安全檢查或是他人舉報發現的一律嚴肅處理。

三、具體工作

（一）開學防疫不放鬆。

1、健康覈查。各班覈驗好學生48小時內兩碼和xx月xx日-xx日期間的核酸證明，確保應檢盡檢；不符合返校要求暫緩返校的通知到人並落實公假。

2、異常上報。對健康資料異常的、x東南一帶坐動車返校的、貨車司機家屬、身體症狀不符合要求的、市外中高風險地區的暫緩入校的具體人數上報系部。

3、全員核酸。本週起各班每天按10%安排核酸，各班安排專人帶名單參與檢測，不允許超員；系部派幹部做好督導。

4、日常防控。繼續落實：

A、班級的午間和晚檢。

B、走讀生每天的《日常體溫自檢與點對點來校返家報告單》。

C、自備口罩等防疫物品、保持社交距離、保持通風等。

D、錯峯上下課以及分批分次用餐。存在異常的及時上報醫務室。

（二）20xx級普職融通班報到事宜。

1、時間：xx月xx日上午9：00-10：30

2、地點：北門出口處

3、流程順序：（1）學生佩戴口罩出示“錄取通知書”錯峯按時進入學校（統一由北門出口進校，由班主任發放臨時學生卡）——住宿生由“小教官、志願者”等帶到相應宿舍（女生：明德樓116、114、113、112；男生：勤敏樓620、619、618、617）。

（2）xx月xx日下午14：30開班會。

（3）xx月xx日晚上19：30開線上家長會。更多內容詳見班主任通知。

（三）主題班會。xx月xx日週三下午14：30-15：15各班開好：（1）“喜迎中秋感念師恩”主題班會；（2）防溺水專題警示視頻。每班一份總結、至少三份心得（含三張照片，照片要求有老師、學生、主題內容入鏡）。

提醒：有會議衝突的務必交代專人授課並拍照。

（四）22級班主任培訓大會。在教師節大會後原地召開。

（五）思想心理健康工作。

1、各班要持續加強摸排建檔、關愛幫扶，做到線上線下全覆蓋，對暫緩返校的學生每週至少進行一次談話，存在親子矛盾、沉溺網絡等嚴重情況的，要立即建檔、疏導、談心談話、情況特殊的要及時上報進行心理干預。

2、做好家訪工作和家校聯繫。具體要求請見學生處工作流。

3、全覆蓋進行健康教育、生命教育，普及宣傳xx市24小時學生心理援助熱線（xxxxxxx）、xx市未成年人心理健康服務網（/index。aspx）、校內24小時心理健康援助熱線（xxxxxxx）等心理援助渠道。

（六）走讀及住宿管理。

1、動員符合條件的學生走讀，爲20xx級新生騰出牀位。申請走讀辦理需學生本人及家長簽署《走讀生及家長安全承諾書》，並由學生通過自管平臺辦理。

提醒：走讀生安全承諾書電子版位置：網絡硬盤-學生處-01各類表格（翻頁），紙質版可到誠智樓605或1樓德育室領取。

2、請班主任嚴控把關，避免個別住宿生未完成走讀審批手續便留宿在外。

3、宿舍有調整的，要及時覈對輔導員郵件信息，並在數字校園重新分配樓棟及牀位，方便後續刷臉考勤。

4、加強管理教育。辦完手續後要再次提醒家長及孩子，告知家長應負的安全監管責任和學生走讀各項安全事項。

（七）其他班務。

1、新學期有無故未到、請假、退學的務必查清原因、查明動向，並落實相關手續（電子流程辦理）。

2、22級新生班主任要及時提醒家長和學生注意防範各類詐騙，避免受騙：

A、明確告知家長，學校沒有要求預收或繳交其他任何費用，如班費、日用品費等。

B、謹防冒充班主任邀請家長或學生進羣，班主任要把電話及時準確發送給家長，同時提供系部、學生處xxxxxxxx等電話等供家長覈實諮詢。

3、班主任工作計劃和班級工作計劃在本週內上交系部。

4、繼續做好儀容儀表督查整改，被通報不合格的需週末整改完畢後方可返校。

篇六：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

一、指導思想

爲更好保障廣大學生的身心健康，做好疫情防控期間家庭教育指導工作，依據《xx市教育局關於在疫情防控期間做好家庭教育指導工作的意見》有關要求，有效指導家庭教育，積極做好疫情防控工作及學生在家生活和家長學習“線上指導”工作，確保學生平安度過這個特殊假期，特制訂“解放小學疫情防控期間家庭教育工作實施方案”。

二、組織機構

成立學校家庭教育工作指導小組。

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（黨總支書記）xxx（工會主席）

成員：xxx（德育主任）xxx（德育幹事）

xxx（教導副主任兼健康教師）

xxx（校醫兼心理教師）各位班主任

三、具體工作

（一）宣傳教育工作

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的出現是一個重大公共衛生事件，因防控疫情需要而實施的延期開學、居家隔離等措施以及新型冠狀病毒肺炎疫情信息在互聯網上發佈，可能會給廣大青少年學生帶來焦慮、煩躁、失眠、恐慌等情緒。爲此要求全校班主任、健康教師和心理教師做到：

1、要積極利用微信羣、公衆號等多種渠道，發佈疫情防護知識、心理科普類文章等，指導廣大青少年學生及家長正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態，學習如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韌性，進行自我心理保健。引導廣大青少年學生定時關注官方通報，遇到問題及時尋求家長、老師幫助。（心理諮詢電話：137xxxxxxxx）

2、各班級班主任、健康教師和心理教師要及時通過家長微信羣、QQ羣等平臺加強與家長的溝通聯繫，瞭解學生在家學習、生活狀況，引導教育廣大家長合理安排學生生活起居，積極開展親子讀書、遊戲活動，適當開展室內體育鍛煉，提高身體體能和免疫力，健康娛樂，放鬆自我。

（二）具體措施

1、在疫情防控期間，心理教師提供專題心理指導策略或方法發到班級微信羣裏。班主任要安排組織好市教育局、科區家庭教育指導中心組織的家庭教育線上講座。同時將學校家庭教育學習方式告知全校家長和師生，方便家長學生線上學習。要進一步加強信息收集，及時瞭解本校情況，針對重點人羣，心理教師和班主任對重點篩查的人員要及時進行家庭教育指導和有針對性的心理幫助。學校也將通過微信羣和公衆號安排家庭教育指導教師進行線上指導，爲我校廣大學生和家長提供家庭教育幫助。

2、家長和孩子們，在這個特殊時期，要關注疫情，通過觀看新聞等方式瞭解疫情的動態，同時更要關注在抗擊疫情中涌現出來的感人事蹟。瞭解在抗擊疫情中黨和國家發揮的不可替代的作用。提高家長和孩子的思想認識。恪守防範，嚴格按照上級要求嚴加防範，同時家長以身作則，和孩子一起養成良好的衛生習慣。

3、確保將“疫情危機”轉化爲家庭教育的契機，疫情當前，各位班主任引導家長對孩子進行生命教育，引導家長幫助孩子打破未知，充分了解各類信息，學習知識，逐步消除恐懼；引導家長對孩子進行生態文明教育，要孩子愛護動物，尊重自然規律；引導家長對孩子進行愛國主義教育，讓孩子多瞭解醫務人員、軍人、建築工人，援助武漢救援物資和生產生活物質資的企業等，學習他們的愛國精神和高貴品格。教育引導孩子立足當前，利用最佳的機會，爲孩子提供更多的家務勞動。通過家務勞動鍛鍊培養孩子動手能力和對家庭責任意識。好好學習，樹立遠大理想，進一步培養學生的責任擔當意識。此時，也應該成爲家長反思和改善家庭教育的一個契機，多傾聽孩子內心的想法，多觀察瞭解孩子的興趣，多審視過去的教育方式、教育選擇是否科學、正確，是否是孩子真正需要的，是否有利於孩子的健康成長。

4、推薦疫情防控心理疏導課程相關視頻網站。

當然，在培養孩子好習慣的過程中，父母的榜樣作用是第一位的，也是最好的方法，要求孩子做的事情，父母首先做到，可以相信，如果全家人養成了良好的習慣，一定是家庭幸福生活的有力保障，也讓孩子一生的發展充滿希望。

總之，危機也是機遇，國之本在家。家校合作共育，堅持落實方案，防控疫情期間的家庭教育就可能讓全家人受益，併成爲永久的財富。

篇七：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

各縣（區）教科體局、各開發區（新區）教辦(中心)，局屬學校、省屬事業單位辦學校、市管民辦學歷教育學校：

近期，爲做好新冠肺炎疫情防控工作，國家、省、市先後下發了延遲中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間的通知。面對疫情防控，面對延遲開學，結合我市實際，特制定本實施方案：

一、指導思想

以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及習近平總書記重要講話精神爲指引，結合疫情防控實際，教育引導學生學習預防新冠肺炎基本常識，開展好生命教育、科學教育、公德教育和自我教育，培養具有使命擔當和家國情懷的中國特色社會主義事業建設者和可靠接班人。

二、活動時間

即日起至x季開學

三、活動內容

疫情是一次災難，也是一次教育。各縣區教育行政部門各中小學校要把握教育契機，構建非常時期特殊情境下班主任和學科教師全員參與的育人機制，落實落細課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人和協同育人，引領學生健康成長。

（一）上好在線思政課，抓好課程育人

各中小學校要結合“戰疫”實際，開展有本單位特色的線上開學第一課、開學典禮、晨會、班會等，上好致國家、致家人、致自己、敬英雄、敬規則和敬生命的在線思政課、暖心思政課，引導學生熱愛祖國、珍愛生命、遵守規則，懂得愛與責任。

（二）傳承優秀傳統，抓好文化育人

各中小學校要積極組織學生在家觀看體現人類優秀文明傳承、反映我國改革開放以來取得的巨大成就的優秀電影、電視劇、紀錄片等，引導全市中小學生從中華民族優秀傳統文化中汲取營養和智慧。教育全市中小學生一是要在堅定理想信念上下功夫。要把自己的學業、成長、就業、創業與立志結合起來，把國家的目標、社會的價值和個人的追求統一起來，既有現實擔當又有遠大理想。二是在厚植愛國主義情懷上下功夫。華夏文明五千載，歷經無數內憂外患，中華民族並沒有屈服，更沒有倒下，而是鬥志彌堅，愈挫愈勇，愈挫愈奮，一次又一次地從艱難困苦中挺了過來，不屈不撓地實現着中華民族的偉大復興。三是在加強品德修養上下功夫。加強品德修養，既有個人品德，也有社會公德、熱愛祖國和人民的大德。要努力在品德潤身、公德善心、大德鑄魂上下功夫，從做好小事、管好小節開始起步，踏踏實實修好品德。學會感恩、學會助人、學會謙讓、學會寬容、學會自省、學會自律、成爲有大愛大德大情懷的人。

（三）提倡創新精神，抓好活動實踐育人

各中小學校要創新開展各種線上線下德育活動，要鼓勵學生創新加油模式、創新宅家方式。線下組織開展“發出奮戰音”、繪製“戰疫”圖等活動利用音頻、文字、小視頻、小程序、H5、手抄報的形式向這場沒有硝煙的“戰疫”裏最美“逆行者”致敬加油。組織開展線上閱讀、詩歌創作、家庭運動會、科技小實驗等。利用“加長版”假期居家的機會，用手機記錄孝親敬老、親子共讀、廚藝比拼和家庭勞動等場景，展現幸福小家和諧大家的濃濃家國情。

（四）握牢五支隊伍，抓好協同育人

各中小學校要發揮班主任、政教幹部、關工委“五老”、家庭教育骨幹教師、青年教師五支隊伍的作用。要組織班主任在特殊時期通過班級羣、微信、視頻、電話等開展萬名教師訪萬家活動，點對點跟家長學生多聯繫多問候多瞭解。向家長積極宣傳防疫知識和防控要求，讓廣大家長帶領學生們科學防疫，不造謠、不信謠、不傳謠。線上每天遠程對班上每一位同學的體溫和身體狀況進行監測登記，線下要積極配合全市全局疫情防控辦公室要求填報各種疫情防控表格。要及時掌握防疫一線人員特別是醫護人員子女學習生活困難，因地制宜對其提供幫助。各中小學校要主動加強家校溝通，通過開放“家長空中課堂”、家長熱線、專題講座等多種形式，線上線下解答學生家長家庭教育中的困惑，與家長共同做好學生教育和健康生活指導，發揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。

四、工作要求

（一）注重方法創新

各縣區教育行政部門各中小學校要積極探索總結在線德育、網絡思政教育的新模式、新方法、新經驗，將線上教育和線下活動相結合，將解決思想問題與實際問題相結合，引導學生敬畏自然，敬畏生命，尊重規則，自覺樹立高度的社會責任感。

（二）力求取得實效

各縣區教育行政部門各中小學校要從疫情防控實際出發，有針對性地開展思想教育，將疫情防控工作與家校合作相結合，將長期教育與特殊時期節點教育相結合，確保活動有組織、有計劃、有成效。

（三）重視宣傳報道

各縣區教育行政部門各中小學校要加強活動宣傳報道，主動與各級新聞媒體和市教育局新聞中心對接聯繫，廣泛宣傳報道活動開展情況和取得的成效，不斷擴大活動的影響力，吸引廣大師生和家長參與到活動中來，展示教育系統在疫情防控中的良好形象。

（四）及時總結上報

各縣區教育行政部門各中小學校要對活動開展情況進行梳理、歸納、總結，於x季開學後15天內前將相關材料電子稿（含活動實景圖片、新聞報道和工作總結等）上報至市教育局思政處郵箱。

篇八：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

爲全面貫徹落實教育部辦公廳《關於中小學延期開學期間“停課不聽學”有關工作安排的通知》要求，進一步抓好立德樹人根本任務，增強學校德育工作的針對性和實效性，結合我校實際，就做好疫情防控期間學生德育工作安排如下：

一、優秀班主任主題班會課線上展示

根據xx市教育局文件《關於做好疫情期間學生德育工作》（xx教基20xx/x號）的通知要求，在全校七八九三個年級，分別安排一位優秀班主任就愛國主義教育、生命教育、心理健康教育等主題，利用釘釘網面向全年級開設線上班會課。

七年級

xx月xx日下午3：40

主題《走向春天，我們是戰士》

主講人：xxx

八年級

xx月xx日下午3：40

主題《仰望星空，腳踏實地》

主講人：xxx

九年級

xx月xx日上午10：00

主題《敬畏生命，承擔責任》

主講人：xxx

二、戰“疫”時期的線上班會課活動

各班利用釘釘網精心準備，開展覆蓋班級全員的線上班會課，通過班會課瞭解學生的線上學習及居家學習情況，就延期開學期間的防疫要求、自主學習、居家活動、心理輔導、開學準備等事項進行指導，培養學生的自我規劃意識、家國情懷以及審美情趣，指導學生以更好的狀態完成下階段的線上學習及居家生活。

三、“齊心協力共戰疫”線上年級全體學生會

各年級分別召開年級全體學生主題教育會，對延期期間學生的學習與生活進行階段性總結，指導學生合理完成學習計劃、讀書計劃、家務勞動計劃，居家活動等，引導學生合理安排居家生活，避免沉溺網絡遊戲，增強自主學習意識，做好開學前的各項準備工作。

四、開展“戰疫有我”主題實踐活動

在防控疫情、延期開學的特殊階段，引導教育全體同學在家保持積極向上的生活狀態，養成健康良好的生活習慣，同時傳達同學們心繫疫情、衆志成城的真摯心聲，特舉行“戰疫有我”主題實踐作品徵集活動。

1、祝福傳真情

投稿內容以一段故事+一份祝福爲主題，展現十三中學子積極樂觀的生活態度、自律上進的精神面貌。

歡迎同學們積極投稿展示有趣又有正能量的生活故事。可以是堅持每天早起讀書，堅持每天按計劃學習、線上學習、居家活動，以各種方式展現其樂融融的家庭氛圍，也可以是面對疫情你最想說的話。

2、抗擊疫情文藝作品徵集

1)詩歌、散文等文學作品

2)書法、繪畫、剪紙等藝術作品

3)祝福演唱、小視頻及動畫作品等藝術形式

要求內容充滿凝聚力、傳遞正能量，宣傳疫情防控知識，謳歌與疫情抗爭中的閃光點，爲xx加油、爲中國加油。爲20xx加油！

3、活動時間：即日起至xx月底。電子作品請通過班級羣發送年級處，紙質作品請在開學時交給班主任，統一送年級處。年級處、德育處組織評獎和展示交流活動。

篇九：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

鑑於當前嚴峻的疫情防控形勢，國家提出x季學期延期開學要求，我校提出“成長不延期，抗疫不避責”總要求，保證教學工作順利開展，並充分利用這次疫情教育契機，淬鍊學生品格，關注心靈成長，創新做好防疫期間的德育工作。經研究，制定本方案。

一、指導思想

以此次全民參與的“抗疫”阻擊戰爲教育契機，根據身邊鮮活的事例與素材，家校聯手，對學生進行健康、愛國、規則、感恩、責任、奉獻教育，樹立立志成才的遠大志向，激發勤奮刻苦的學習激情，胸懷天下的報國熱情，奉獻社會的真摯感情。

二、組織領導

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任

三、教育內容

（一）健康教育（ppT製作：xxx）

健康的體魄與良好的心理是積極應對疫情的前提。每天堅持鍛鍊身體，提高自身免疫力；消除緊張、恐慌情緒，保持積極、樂觀、向上的健康心理狀態。

（二）愛國主義教育（ppT製作：xxx）

感受全國人民在疫情面前的大愛、團結、互助、進取。面對疫情，社會各界各部門密切配合，全國上下共同參與，無不體現着強烈的愛國主義精神，彰顯着衆志成城共克時艱的強大民族凝聚力。

（三）感恩教育（ppT製作：xxx）

在抗疫阻擊戰中涌現出許許多多堅守崗位、臨危受命的各行各業工作者。他們放棄與家人團聚的時光，舍小家爲大家，冒着被傳染的危險，超負荷工作，堅守在防疫工作的第一線，他們是“最美逆行者”。瞭解他們的先進事蹟，學會感恩，是人性本善的起碼要求。

（四）生命教育（ppT製作：xxx）

疫情根源於一部分人對野生動物生命的藐視，對大自然毫無敬畏之心，大自然便會以人類不可承受的方式加倍奉還。疫情讓成千上萬人的生命陷入危機，讓我們也感受到了生命的珍貴與脆弱，我們應敬畏生命、珍愛生命！

（五）規則教育（ppT製作：xxx）

一個強大的國家，需要有規則意識和理性成熟的公民。特別是面對疫情的時候，更需要我們遵守規則，用更加理性和客觀的態度對待當前發生的一切，決不能做無視規則、失去理性的事情。

（六）奉獻與責任教育（ppT製作：xxx）

責任，是擔當，是付出，是一個人人生觀、價值觀的體現。在疫情面前，讓學生學習醫護人員恪盡職守的敬業奉獻精神，感悟“鍾南山”“李蘭娟”等專家的責任擔當。在當下，就是積極響應國家各項號召，做好分內之事，不計回報，無私付出，爲打贏抗疫阻擊戰做自己力所能及之事。

四、德育工作

隨着新冠肺炎疫情的爆發，全國展開了防控疫情的阻擊戰，這期間無數英雄鑄成了一道城牆，橫亙在人民與病毒之間，牢不可摧。正是這些英雄的無懼無畏、不屈不撓，讓我們看到了支撐這個民族歷盡滄桑，飽受磨難，依然屹立不倒的那根脊樑。

面對突如其來的疫情，是一次挑戰，更是一次教育的良機。面對疫情我校定圍繞此次疫情防控戰，開展一次圍繞宣傳普及新型冠狀病毒的相關知識、宣傳學習此次戰役中的英雄人物和英雄事蹟爲主題的德育活動。

活動形式：

（一）每天定時收看中央電視臺的新聞聯播，關注國內、國際形勢，關心熱愛我們的祖國。

（二）舉辦線上升旗儀式主題教育活動，xx月份圍繞《弘揚新時代雷鋒精神，致敬最美逆行者》爲主題，學習戰“疫”中的雷鋒精神。

（三）每週一召開一次主題班會，班會內容圍繞以上5個教育依次進行，下週一班會主題《健康教育》，各年級可以統一備課，講稿年級公用，利用班級釘釘視頻會進行，並注意截屏保存資料。

（四）可在以下內容中任選一項完成。1。製作一幅反映大國力量、衆志成城、無私奉獻精神的宣傳畫、剪紙等美術作品。2。撰寫一篇歌頌在抗擊疫情一線無私奉獻的“逆行者”的文章，體裁不限。

（五）各班語文老師結合線上課堂，以經典誦讀活動等多形式開展民族精神教育。

（六）按“停學不停課，離校不離師”要求，每天認真收看教育頻道的《同上一堂課》節目中的《人文歷史課永遠的英雄》，接受愛國教育，做好聽課筆記。（中國教育電視臺《同上一堂課·人文歷史課》已經於20xx年xx月xx-xx月xx日，週一至週五上午08：00-9：00在中國教育電視臺1頻道播出，該節目播出後，引起了不少人的共鳴，如果需要重新觀看的同學們，現在將《人文歷史課》回看的方法介紹如下：

登錄中國教育電視臺官方網站，點擊《同上一堂課》，找到《同上一堂課·人文歷史課圖標》，跳轉以後，點擊更多，即可打開。）

五、體育工作

疫情爆發以來，居家隔離期間外出活動減少，生活習慣被打亂，造成很多同學身體素質下降，鍛鍊身體尤爲重要。

活動形式：結合“停學不停課，離校不離師”的活動要求，由各班體育老師利用班級小管家，發佈適合在室內或庭院內完成的體育鍛煉任務，學生利用上午大課間時間進行體育鍛煉，保證每天足夠的體育鍛煉量。學生體育鍛煉時，家長爲其拍照發班級小管家班級羣打卡。

六、三月雷鋒主題教育

《弘揚新時代雷鋒精神，致敬戰“疫”中的英雄》主題教育活動倡議書

親愛的同學們：

三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊，作爲新時代的青少年，作爲今春新冠疫情之下的我們，更應該把戰“疫”中的這種英雄精神發揚光大。爲此，學校團委、少工委在這裏向全校師生髮出倡議，學習以下七種雷鋒同志所具有的精神：

1、文明禮貌的春風精神。

2、團結守紀的大雁精神。

3、誠實純真的水晶精神。

4、熱心服務的孺子牛精神。

5、主動向上的火箭精神。

6、自強勇敢的雛鷹精神。

7、永不服輸的釘子精神。

“我志願，我行動，我是思源小雷鋒”，請結合當前形勢，賦予雷鋒精神新的獨特意義，請利用週末時間自行收集戰“疫”中逆行者的先進事蹟，學習逆行者的雷鋒精神！

六、七年級：辦“致敬抗疫先鋒”手抄報

八、九年級：舉行“新時代的好雷鋒”徵文活動

注：以上內容開學後聽通知徵集，大家準備好，人人蔘與！

嵩縣思源德育處、團委、少工委

七、勞動實踐教育

勞動教育，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發展的主要內容之一。學生居家隔離期間正是學生學習家庭勞動技能的好時機，也是樹立家庭責任感的大好時機每天家庭勞動作業非常必要。

活動形式：1、每天打掃衛生，整理自己的房間。每週要在釘釘羣中發送一張勞動照片。2、學做一道菜，並獨立爲家人做一道菜。

八、具體要求

1、各班在開展活動中，應與日常教學工作相結合，與學生生活相結合，選擇適合學生實際情況的活動形式，開展合適的教育活動。

2、處理好德、智、體、美、勞五育的關係，融入教學之中，不要把孤立出來，不要因爲教育活動增加學生、家長負擔的情況。

3、從本方案下發之日起，各相關教師隨時可以用word文檔、音樂相冊、美篇等形式將學校德育工作動態發送學校微信羣。各班應對在此項活動中涌現的優秀學生、家長予以表彰，並報學校，開學後學校將對優秀班級、學生進行表彰。

篇十：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

鑑於當前嚴峻的疫情防控形勢，國家提出x季學期延期開學要求，我校提出“成長不延期，抗疫不避責”總要求，保證教學工作順利開展，並充分利用這次疫情教育契機，淬鍊學生品格，關注心靈成長，創新做好防疫期間的德育工作。經研究，制定本方案。

一、指導思想

以此次全民參與的“抗疫”阻擊戰爲教育契機，根據身邊鮮活的事例與素材，家校聯手，對學生進行健康、愛國、規則、感恩、責任、奉獻教育，樹立立志成才的遠大志向，激發勤奮刻苦的學習激情，胸懷天下的報國熱情，奉獻社會的真摯感情。

二、組織領導

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任

三、教育內容

（一）健康教育

健康的體魄與良好的心理是積極應對疫情的前提。每天堅持鍛鍊身體，提高自身免疫力；消除緊張、恐慌情緒，保持積極、樂觀、向上的健康心理狀態。

（二）愛國主義教育

感受全國人民在疫情面前的大愛、團結、互助、進取。面對疫情，社會各界各部門密切配合，全國上下共同參與，無不體現着強烈的愛國主義精神，彰顯着衆志成城共克時艱的強大民族凝聚力。

（三）感恩教育

在抗疫阻擊戰中涌現出許許多多堅守崗位、臨危受命的各行各業工作者。他們放棄與家人團聚的時光，舍小家爲大家，冒着被傳染的危險，超負荷工作，堅守在防疫工作的第一線，他們是“最美逆行者”。瞭解他們的先進事蹟，學會感恩，是人性本善的起碼要求。

（四）生命教育

疫情根源於一部分人對野生動物生命的藐視，對大自然毫無敬畏之心，大自然便會以人類不可承受的方式加倍奉還。疫情讓成千上萬人的生命陷入危機，讓我們也感受到了生命的珍貴與脆弱，我們應敬畏生命、珍愛生命！

（五）規則教育

一個強大的國家，需要有規則意識和理性成熟的公民。特別是面對疫情的時候，更需要我們遵守規則，用更加理性和客觀的態度對待當前發生的一切，決不能做無視規則、失去理性的事情。

（五）奉獻與責任教育

責任，是擔當，是付出，是一個人人生觀、價值觀的體現。在疫情面前，讓學生學習醫護人員恪盡職守的敬業奉獻精神，感悟“鍾南山”“李蘭娟”等專家的責任擔當。在當下，就是積極響應國家各項號召，做好分內之事，不計回報，無私付出，爲打贏抗疫阻擊戰做自己力所能及之事。

四、德育工作

隨着新冠肺炎疫情的爆發，全國展開了防控疫情的阻擊戰，這期間無數英雄鑄成了一道城牆，橫亙在人民與病毒之間，牢不可摧。正是這些英雄的無懼無畏、不屈不撓，讓我們看到了支撐這個民族歷盡滄桑，飽受磨難，依然屹立不倒的那根脊樑。

面對突如其來的疫情，是一次挑戰，更是一次教育的良機。面對疫情我校定圍繞此次疫情防控戰，開展一次圍繞宣傳普及新型冠狀病毒的相關知識、宣傳學習此次戰役中的英雄人物和英雄事蹟爲主題的德育活動。

活動形式：

（一）每天定時收看中央電視臺的新聞聯播，關注國內、國際形勢，關心熱愛我們的祖國。

（二）舉辦線上升旗儀式主題教育，xx月份圍繞《弘揚新時代雷鋒精神，致敬最美逆行者》爲主題，學習戰“疫”中的雷鋒精神。

（三）每週一召開一次主題班會，班會內容圍繞以上5個教育依次進行，並注意截屏保存資料。

（四）可在以下內容中任選一項完成。1。製作一幅反映大國力量、衆志成城、無私奉獻精神的宣傳畫、剪紙等美術作品。2。撰寫一篇歌頌在抗擊疫情一線無私奉獻的“逆行者”的文章，體裁不限。

（五）各班語文老師結合線上課堂，以經典誦讀活動等多形式開展民族精神教育。

（六）按“停學不停課，離校不離師”要求，每天認真收看教育頻道的《同上一堂課》節目中的《人文歷史課永遠的英雄》，接受愛國教育，做好聽課筆記。（中國教育電視臺《同上一堂課·人文歷史課》已經於20xx年xx月xx-xx月xx日，週一至週五上午08：00-9：00在中國教育電視臺1頻道播出，該節目播出後，引起了不少人的共鳴，如果需要重新觀看的同學們，現在將《人文歷史課》回看的方法介紹如下：

登錄中國教育電視臺官方網站，點擊《同上一堂課》，找到《同上一堂課·人文歷史課圖標》，跳轉以後，點擊更多，即可打開。）

五、體育工作

疫情爆發以來，居家隔離期間外出活動減少，生活習慣被打亂，造成很多同學身體素質下降，鍛鍊身體尤爲重要。

活動形式：結合“停學不停課，離校不離師”的活動要求，由各班體育老師利用班級家長羣，發佈適合在室內或庭院內完成的體育鍛煉任務，學生利用上午大課間時間進行體育鍛煉，保證每天足夠的體育鍛煉量。學生體育鍛煉時，家長爲其拍照發班級羣。

六、三月雷鋒主題教育

《弘揚新時代雷鋒精神，致敬戰“疫”中的英雄》主題教育倡議書

親愛的同學們：

xx月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊，作爲新時代的青少年，作爲今春新冠疫情之下的我們，更應該把戰“疫”中的這種英雄精神發揚光大。爲此，學校團委、少工委在這裏向全校師生髮出倡議，學習以下七種雷鋒同志所具有的精神：

1、文明禮貌的春風精神。

2、團結守紀的大雁精神。

3、誠實純真的水晶精神。

4、熱心服務的孺子牛精神。

5、主動向上的火箭精神。

6、自強勇敢的雛鷹精神。

7、永不服輸的釘子精神。

“我志願，我行動，我是史樓小雷鋒”，請結合當前形勢，賦予雷鋒精神新的獨特意義，請利用週末時間自行收集戰“疫”中逆行者的先進事蹟，學習逆行者的雷鋒精神！

七、勞動實踐教育

勞動教育，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發展的主要內容之一。學生居家隔離期間正是學生學習家庭勞動技能的好時機，也是樹立家庭責任感的大好時機每天家庭勞動作業非常必要。

活動形式：1、每天打掃衛生，整理自己的房間。每週要在微信羣中發送一張勞動照片。2、學做一道菜，並獨立爲家人做一道菜。

八、具體要求

1、各班在開展活動中，應與日常教學工作相結合，與學生生活相結合，選擇適合學生實際情況的活動形式，開展合適的教育活動。

2、處理好德、智、體、美、勞五育的關係，融入教學之中，不要把孤立出來，不要因爲教育活動增加學生、家長負擔的情況。

3、從本方案下發之日起，各相關教師隨時可以用word文檔、音樂相冊、美篇等形式將學校德育工作動態發送學校微信羣。各班應對在此項活動中涌現的優秀學生、家長予以表彰，並報學校，開學後學校將對優秀班級、學生進行表彰。

篇十一：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

鑑於當前嚴峻的疫情防控形勢，國家提出春季學期延期開學要求，我校提出“停課不停學，成長不延期”總要求，保證教學工作順利開展，並充分利用這次疫情教育契機，淬鍊學生品格，關注心靈成長，創新做好防疫期間的德育工作。經研究，制定本方案。

一、指導思想

以此次全民參與的“抗疫”阻擊戰爲教育契機，根據身邊鮮活的事例與素材，家校聯手，對學生進行健康、愛國、規則、生命、感恩、責任與奉獻教育，樹立立志成才的遠大志向，激發快樂自主的學習興趣，胸懷天下的報國熱情，奉獻社會的真摯感情。

二、教育內容

（一）健康教育

健康的體魄與良好的心理是積極應對疫情的前提。每天堅持鍛鍊身體，提高自身免疫力；消除緊張、恐慌情緒，保持積極、樂觀、向上的健康心理狀態。

（二）愛國主義教育

感受全國人民在疫情面前的大愛、團結、互助、進取。面對疫情，社會各界各部門密切配合，全國上下共同參與，無不體現着強烈的愛國主義精神，彰顯着衆志成城共克時艱的強大民族凝聚力。

（三）感恩教育

在抗疫阻擊戰中涌現出許許多多堅守崗位、臨危受命的各行各業工作者。他們放棄與家人團聚的時光，舍小家爲大家，冒着被傳染的危險，超負荷工作，堅守在防疫工作的第一線，他們是“最美逆行者”。瞭解他們的先進事蹟，學會感恩，是人性本善的起碼要求。

（四）生命教育

疫情根源於一部分人對野生動物生命的藐視，對大自然毫無敬畏之心，大自然便會以人類不可承受的方式加倍奉還。疫情讓成千上萬人的生命陷入危機，讓我們也感受到了生命的珍貴與脆弱，我們應敬畏生命、珍愛生命！

（五）規則教育

一個強大的國家，需要有規則意識和理性成熟的公民。特別是面對疫情的時候，更需要我們遵守規則，用更加理性和客觀的態度對待當前發生的一切，決不能做無視規則、失去理性的事情。

（六）奉獻與責任教育

責任，是擔當，是付出，是一個人人生觀、價值觀的體現。在疫情面前，讓學生學習醫護人員恪盡職守的敬業奉獻精神，感悟“鍾南山”“李蘭娟”等專家的責任擔當。在當下，就是積極響應國家各項號召，做好分內之事，不計回報，無私付出，爲打贏抗疫阻擊戰做自己力所能及的事。

三、教育形式

通過兩週一次的主題班會，班會內容圍繞以上6個教育主題依次進行，下週一班會主題《健康教育》，利用班級釘釘視頻會進行，並注意截屏保存資料。

四、德育內容

隨着新冠肺炎疫情的爆發，全國展開了防控疫情的阻擊戰，這期間無數英雄鑄成了一道城牆，牢不可摧。正是這些英雄的無懼無畏、不屈不撓，讓我們看到了支撐這個民族歷盡滄桑，飽受磨難，依然屹立不倒的那根脊樑。

面對突如其來的疫情，是一次挑戰，更是一次教育的良機。我們決定以“開學第一課”爲起點，結合“空中課堂”，運用好“抗擊疫情”這本“教科書”，開展以宣傳普及新型冠狀病毒的相關知識、宣傳學習此次戰役中的英雄人物和英雄事蹟爲主題的德育活動。

活動1。學習最美戰疫人

以講故事、編童謠、唱歌曲及短視頻、手抄報等形式宣傳最美戰疫人的雷鋒精神。

活動2。尋訪最美逆行者

通過尋訪身邊的戰疫英雄：疫情防控人員，志願者，或學生家長、親人中舍小家顧大家，以醫者、志願者、基層工作者的身份奮戰在抗擊疫情前線的先進典型，寫下或講述。

活動3。雷鋒精神我傳承

低年級同學可以通過抄寫雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲、錄製”學雷鋒我行動”小視頻等形式踐行雷鋒精神；中高年級的同學可以通過閱讀雷鋒故事書籍，觀看雷鋒主題電影，感受雷鋒精神，結合新時代好少年要求，寫下自己“學雷鋒，我傳承”的心得體會。

五、體育活動

疫情爆發以來，居家隔離期間外出活動減少，生活習慣被打亂。但令我們高興的是假期佈置的柔韌健身計劃，很多同學在家長督促協助下每天堅持。爲了鞏固假期成果，更科學的強身健體，我們爲學生設計了以下活動內容：

活動1：廣播體操

低年級版（每天可以跟學一節）

活動2：鞏固柔韌練習

活動3：球操練習

（按照視頻，每天跟學一個動作。溫馨提示：如果是室內完成，儘量保證無噪音）

要求：廣播體操利用上午休息時間完成，柔韌和球操練習可利用下午時間進行。保證每天至少運動1個小時。如果活動時間不夠，也可自選其它喜歡的運動項目。（學生體育鍛煉時，家長爲其拍照或錄小視頻發班級羣打卡。）

六、勞動實踐活動

學生居家隔離期間正是學生學習家務勞動的好時機，也是感受家長辛勞付出，樹立家庭責任感的大好時機，所以每天家庭勞動作業非常必要。

活動形式：

1、每天自己整理房間。

2、每週新學一樣家務勞動（做飯、做菜、打掃衛生都可）。

3、每週至少跟家長一起下一次廚房，體會親子下廚的快樂。

4、每週至少爲家長做一次感恩服務（洗腳、捶背等）。

5、每次活動讓家長以照片或小視頻的形式記錄，併發到班級羣。

七、具體要求

1、各班在開展活動中，應與日常教學工作相結合，與學生生活相結合，選擇適合學生實際情況的活動形式，開展合適的教育活動。

2、處理好德、智、體、美、勞五育的關係，融入教學之中，不要把德育孤立出來。參照學生的完成條件，對於確實無法完成的，不要增加學生、家長的負擔。

3、從本方案下發之日起，各班主任要隨時積累活動素材，篩選突出的活動照片或小視頻上傳至班主任羣，以我們存檔備用。同時建議各班可以用word文檔、音樂相冊、美篇等形式將班級工作動態發至班主任微信羣。

4、各班應對在此項活動中涌現的優秀學生、家長予以表彰，並報學校，開學後學校將選取優秀的班級、學生、家長進行表彰。

篇十二：疫情防控期間中小學德育工作實施方案

一、“新時代好少年紅心向黨”主題教育學習活動

呵護人的生命、價值、尊嚴，實現人人享有人權，是人類社會的共同追求。中華文化歷來強調對人的尊重和關懷，孔子的“古之爲政，愛人爲大”，孟子的“爲天下得人者謂之仁”，荀子的人“最爲天下貴”，墨子的“兼相愛”，都強調人的自身價值。古人還說：“萬物之中，以人爲貴。”“濟大事者，必以人爲本。”“理天下者，以人爲本。”

二、安全工作

1、期末安全再宣講。各班週五前結合近期警示案例加強期末安全教育，傳達校園安全、居家安全、假期安全、防汛防滑等注意事項。

2、防溺水教育再落實。

（1）防溺水“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

（2）防溺水“自救自護”。水中抽筋時立即呼救，同時自救：先吸一口氣，伸直抽筋腿，用力握住抽筋腿的腳趾，用力向上扳，連續多次即可恢復正常。

3、交通安全再強調。再次提醒同學上下學途中自覺遠離大貨車，嚴禁騎行（共享）電動車、摩托車、飛線充電、闖紅燈、亂穿馬路、過馬路不走斑馬線等交通違紀和不文明交通行爲。

4、防詐騙教育再覆蓋。各班就網上購物、冒充QQ好友、兼職刷單、貸款、冒充客服等學生易受騙手法進行再宣傳再覆蓋，引導學生看管好“錢袋子”。

5、尊師重教不僅是中華民族的傳統美德，更是作爲學生的基本守則、爲人處事的基本底線。對不服從教師正當管理甚至蓄意報復的，學校將從嚴從重處理。

三、具體工作

（一）疫情防控工作。

1、嚴格健康資料覈查

（1）xx月xx日前全體同學需向班主任提交本人48小時內“兩碼”（健康碼、行程卡）及14天內核酸報告，檢查合格後方能返校。

提醒：健康碼紅碼、黃碼人員需第一時間向班主任報告！

（2）核酸檢測安排（非常重要）：參與學考xx、xx級同學需於xx日（週五）全員參加核酸檢測，時間安排：20級9：00-11：00，21級14：00-16：10）

（3）外地返廈人員入廈後，根據出發地和途徑的疫情風險等級實施分類管理並完成相應的核酸檢測工作。

2、強化健康管理

（1）嚴格執行晨（午）檢和因病缺課缺勤病因追查與登記制度。

（2）學生如有發熱、咳嗽、腹瀉等不適症狀要及時就診，並在健康申報系統報備；發熱學生必須在退燒後48小時並經學校同意後方可返校。

（3）返校覈酸以醫務室通知爲準。

（二）期末考務提醒。

1、xx日週五下午全校停課，20級演練學考轉場，14：30-15：30誠智樓、誠信樓所有班級按考場要求清理教室、擺放桌椅。

2、xx級作爲考場班級佈置完可到圖書館或食堂自習，放學後才能離校；不作爲考場的班級在教室自習。

2、考試提醒：（1）考前均衡飲食、調整身心狀態、保證充足睡眠；（2）關注天氣變化、備齊證件文具、提前出行時間；（3）遵守考試紀律、合理安排時間、考後心態歸零。

3、期末考試時間：xx月xx日（週四）至xx月xx日（週五）。

（三）週二安全教育大會。

對象：xx級、xx在校班級全體學生

時間：xx月xx日週二早7：00

（四）週三主題班（團）會及活動安排。

1、週三下午14：30-15：15各班開好“珍愛生命遠離毒品”暨6。26禁毒教育主題班會，並傳達期末安全注意事項和紀律要求。每班一份總結、至少三份心得（含三張照片，照片要求有老師、學生、主題內容入鏡）。

2、校學生會期末總結暨表彰大會。（1）對象：xx、xx級全體成員（2）時間：週三15：30（3）地點：敬賢樓2樓報告廳（4）要求：各部門提前檢查儀容儀表，不合格者不得入場。

（五）思想心理健康工作。

1、各班要針對性加強特異學生引導，持續開展心理問題重點學生摸排和疏導，加強家校溝通，並注意留存記錄、完善“一生一檔”等。

2、請各班強化期末考試動員和心理輔導，引導學生放鬆心態迎考，普及校內24小時心理援助熱線（xxxxxxxx）等。

（六）日常管理

1、手機管理。違紀的一律由德育室依規收繳代管，寒暑假不計時長。

2、儀容儀表提升。請各班自行督促整改。

3、嚴格留宿審批。週末廈門地區住宿生原則上不予留宿，如需留宿需於週五16：30前在掌上校園申請。

（七）19級組織申報2022年貧困應屆高中畢業生助學金。具體請見蘇麗娟老師通知。

（八）期末班務提醒

1、衛生工作。6月25日下午16：30期末考試結束，各班組織衛生大掃除。

（1）教室衛生：座椅擺放整齊，地面乾淨，角落不能有垃圾堆積，講臺、衛生死角等也要清理乾淨。關好門窗、電源開關，班主任檢查後拍照上傳系部。

（2）宿舍衛生：離校前各宿舍按要求清整宿舍（牀位有調整的清理好個人物品），待輔導員和班主任檢查後方可離開。

（3）垃圾分類：督促垃圾分類並投放到位，養成良好衛生習慣。

2、完善各類過程性材料，撰寫班級總結、班主任工作總結等。