寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 觀後感作文 > 觀唐山大地震有感作文

觀唐山大地震有感作文

 作者: | 閱讀: 9.78W 次

這週日下午,我又看了一遍《唐山大地震》。

觀唐山大地震有感

同前兩次一樣,看完之後我難過了很久,一個人在家裏抽泣。然而過後仔細品味,我發現三次讓我流淚的理由,或者說悲傷的對象,是不盡相同的。

第一次主要是爲災難的殘忍和人物的悲慘命運而哭,第二次主要是爲了那個母親的掙扎而哭,到了第三次,我除了爲電影,爲人物落淚之外,還爲我自己感到悲傷。

這時,一個疑惑突然就從心中升起。我突然就想問自己,爲什麼還有這麼多這麼多的災難,我卻沒有付與同等的悲憫?同一類的地震,有的甚至有更多的傷亡。還有海嘯、泥石流等等諸多災難,我在新聞中看到時,從沒給予過一句超越“哦,可千萬別發生在我身上”之上的評價。甚至對於南京大屠殺,我即使會在歷史試卷上寫下“日軍犯下的滔天罪行”一類的話,內心也從無過深的觸動,只是對“三十萬”這個數字有一個冷漠而疏離的印象。

爲什麼?爲什麼!難道我天生就是一個冷漠,冷酷,甚至冷血的人嗎?我想不是的,否則,我又怎會爲那個唐山的家庭屢次落淚呢?

我開始想,用力地想,我想這之間有怎樣的差別,又是什麼樣的隱蔽的力量促使我作出兩幅截然不同的姿態來。

我似乎發現了問題所在。

“三十萬”,這可怕的“三十萬”!它是罪魁禍首,是差別產生的根源

人不是冷漠的,但數字是無情的。一個數字,只是一個符號,輕飄飄地鑽進人的耳朵裏,除此之外,再無甚功效了。我們在聽的時候,聽到的是“死了三十萬人”,於是就只是“死了三十萬人”,這就完了。

可不該是這樣的。哪能是“三十萬人”,應該是一個人,一個人,一個人,再一個人……每個人生命的消逝,哪怕是意外中的喪生,都該是值得哀悼、同情的。他們每個人,都是獨立而可愛的個體啊!這麼能用一個簡簡單單的“三十萬”來掩蓋、代替!他們中,有俏皮可愛的小孩兒,會拉扯着衣角向我們要糖吃;他們中,有善解人意的鄰家兄長或是姐姐,會在我們摔倒時溫柔地把我們扶起來;他們中,有不苟言笑的努力工作的大叔,用有些彎了的背,扛起了一個家……他們就是我們,就是我們親的,愛的人啊!

可悲的是,許多人早已習慣用“數字”打量災難,記錄“災難”,我們的新聞媒體,也在有意無意地以這樣的方式來轉述“災難”。這樣看來,某些人對於災難所缺乏的同情心和對生命所缺乏的敬畏心,似乎也解釋得通了。

可這是不對的,是不對的!

下一次,再有一個數字冷冰冰地入侵,我們能不能,能不能去“打撈”出它背後的一個一個的人來?一段一段的生命來?

你看《泰坦尼克號》的悲劇,若沒有Rose和Jack的悽美的愛情,是否也只在我們記憶中淪爲一起“死亡xx人”的沉船災難呢?

而當災難只是用數字來描述和概括的時候,這又何嘗不是另一個災難呢?

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/zaiti/guanhougan/470978.html

  • 標籤: 唐山 大地震作文結尾
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《觀唐山大地震有感作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《觀唐山大地震有感作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!