老師好觀後感的作文

“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，纔給我這段最好的時光。”

——題記

1985年南宿一中，苗老師推着自行車走進校園。他怎麼也沒有想到，他即將走進的高三（3）班，會是他，以及他自行車噩夢開始的地方……

苗老師課堂上十分嚴厲，私下卻十分和藹。他以他自己的方式不知不覺影響着調皮學生王海，一次又一次地找回混社會的洛小乙，爲需要手術的劉昊寄去了一個月的工資……而學生們卻似乎和他的自行車過意不去，時不時就把他的自行車給拆了。

高三，苗老師幫助安靜礦山中學的同學補課，同學們交不起學費便湊了幾個雞蛋送給苗老師，可被他婉言拒絕，“如果有需要補課的，儘管找苗老師來，苗老師這不收錢。”

他爲了讓更多的孩子考上理想的大學，爲他們補課，卻被舉報到了教育局。

苗老師送洛小乙去醫院看望他摔倒地爺爺，出來時卻發現自行車被偷了。高三(3)班的學生們就經常在苗老師不在的晚自習出去找車，他們認爲能爲苗老師做的也只有這些了。

當他們在操場上將自行車作爲獎賞給苗老師時，他卻說：“別折騰了，你們現在應該在玩命地衝刺，都回去上課。”

學生們與苗老師相互的愛便體現於此。學生們爲苗老師放棄了高三最爲寶貴的時間，苗老師卻指責他們“自行車沒了，我還可以花錢去買，時間呢？”

“人生有好多個十字路口，重要的那麼一兩條，要選一個最合你自己的。”這是苗老師在高考前送給安靜的話。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師始終在爲我們默默奉獻。

我不由得想起了我的語文老師，她從不放棄任何一位學生，公平地對待每一位學生，即使有老師專用的教科書，她的課本上也記得密密麻麻。她工作一絲不苟，嚴謹認真，對待我們的學習也極爲嚴格，她佈置的任務，要求我們必須不折不扣的完成……這一切，都是爲了我們……

有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那有力的身軀呵護着我們這些未來的花朵兒。

在此，我只想真誠地說一句：“老師們，好！你們辛苦啦！”

十年後的平常日子裏，一間寬大的教室，我成爲了你，站在講臺上繼續您的事業，走上了教書育人的道路……

長大後，我會成爲你，終知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。

長大後，我會成了你，終知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

長大後，我一定會成爲你！