電影長津湖觀後感作文

約年輕人一起看電影《長津湖》，是我這個國慶節假期最期待的節目，沒有之一，因爲渴望一場轟轟烈烈的洗禮，來驅除這世上的不正義和負能量，來啓迪我們的成長……

影片中有一個重要的小人物——伍萬里，他大哥伍百里在新中國的解放戰爭中英勇犧牲了（骨灰被帶回家）；他二哥伍千里是個連長，在戰場上見到他大哥最後一面時，大哥已被炸掉雙腿，血肉模糊；他父母沒有土地，沒有房子，且已年邁力衰，靠打魚勉強維持生計。

可能就因爲沒書讀，沒地種，沒工做，沒錢理髮……伍萬里即使成年了也沒個樣子（全然不像個男子漢），他成天跟一邦窮人家的孩子混在一起玩耍、搗亂、惡作劇，憑着自己的機靈勁兒，成了“孩子頭”。

這不，他二哥回家探親搭乘的小漁船臨進港時，他衝着船伕就扔石子，說哪打哪，還挺準。這野慣了的孩子，平時打人、打燈，應該也是不看日子、不擇手段的吧，只爲了好玩或過癮。戲弄完船伕，他又打了一路悠長的“水漂”，顯然是在顯擺（表演+展示）給人家看他有能耐嘛……

（十九歲前的伍萬里：儼然一個“四不”青年）

身爲家長或同是青年的人，我們可能都會感同身受，併爲這個“野小子”捏一把汗：都十九歲了，還是這模樣這狀態這德行，他幾時能真正長大成人？

可真就有那麼一段經歷，讓這個“野小子”遇見了人生的另一條路，滿足了他那顆不太安分守己的心，也促成了他的快速成長。

遇見“英雄”二哥抱着大哥的骨灰凱旋歸來探親，他蒙生了要當兵立功當英雄的念頭，希望因此可以讓哥哥刮目相看（原話是“瞧得起”）。心動不如行動，他就瞞着家人、尾隨二哥到了正在集結的部隊。

遇見出征朝鮮（抗美援朝）的部隊，得以被他哥認可，他乖乖地理了發，換上了軍裝，開始了他“圓夢”計劃的成長之旅。

遇見戰友的調侃或捉弄——在出徵的火車上，他感到難堪（儘管他入伍前最能耐的就是捉弄人），於是想到了退縮——跳火車走人不幹了。（一個乳臭未乾又有着強烈自尊心的大小夥子，一時間竟全無了在家混玩時的成就感，如何能馬上面對並接受？於是，他在自己“打不贏就跑”、“我不跟你們玩了”的思維導航下要選擇“逃避”或“放棄”，多麼幼稚的心智啊！以至於他竟然將自己要當兵立功成爲英雄的“初心”都拋之腦後不管不顧了啊！典型的“四肢發達、頭腦簡單”啊！難怪他哥會瞧不起他！）

遇見夕陽下美麗的長城——在伍萬里拉開車門要跳火車走人而被拽住的那一刻，他看見了傳說中的“萬里長城永不倒”的真實壯麗的長城，他定住了，應該也驚到了；這時他耳邊傳來了一些議論——祖國大地這麼美麗，卻面臨被搶走的危險，這樣的話，二哥回鄉探親時告知的“百姓可以分到田土自己耕種”的好消息就要成爲泡影了啊！這一刻，伍萬里心目中開始有了“祖國”和“保家衛國”的概念，也就把“逃跑之心”收斂起來了。

遇見死屍——在火車站領取棉衣棉被等裝備時，伍萬里嚇得拔腿就跑。看見了吧，曾經天不怕地不怕還那麼愛捉弄人的伍萬里，竟會怕一具死屍！這也難怪，他雖家境貧寒，但畢竟有父母兄長呵護着，何曾遭遇過什麼厄運或生離死別，甚至都沒受過什麼委屈吧，自然會膽怯會恐懼，但他畢竟已長得年高馬大，所以不至於像屁小孩那樣驚叫或哭泣，他有鎮定的一面。

遇見戰鬥武器——槍，也是在出徵的火車上，他真以爲是往空彈殼上裝好彈頭就能打仗了！逗得大傢伙一陣笑。典型的沒見過世面吧！要是在他的家鄉他的地盤上，他還不得挨個兒揍那些笑話他的人啊！

人就是這樣，當“孤陋寡聞”被一層一層地揭開來給人看給人議論，他她反倒安靜了老實了，爲什麼？事實勝於雄辯，自己得反省自己的不是或不足，並想辦法迎頭趕上，才能不再那樣被人評議和嘲笑啊！

遇見空襲和死屍——在一片石灘上，七連的行動被敵機偵察到，躲避已來不及，只好都就地躺倒（裝死）。忙亂中，伍萬里的左手碰到一具屍體，他嚇得面目猙獰、直往旁邊挪（翻滾或跑開都會暴露目標），但表現得還算鎮定。空襲過去後，他回望了一眼剛纔被炸得皮開肉綻的戰友以及之前犧牲在這石灘上的同胞，他眼裏開始有神了。他在一點點地褪去“野小子”的那張皮！

遇見零下三十多度的嚴寒與飢餓——在雪地上待命，伍萬里把懷中捂着的溫熱的土豆遞給了哥哥。他開始懂冷暖、有人情味兒了！他哥就是在類似的戰爭環境中成長起來，成爲連長和“英雄”的呀！略爲猶豫之後，他哥接受了他的土豆，吃完後，又從自己懷裏掏出一個土豆來遞給弟弟。這一刻，幾乎沒有對話，全用眼神和微笑傳遞信息，傳送溫暖，傳達鼓勵。

遇見敵情而被命令跟隨雷排長繼續護送電臺及譯電人員——在趕往大渝洞的路上，伍萬里悄然違抗命令、留在了戰鬥現場。這一留，不僅沒添亂，還多多少少起到了協助的作用。伍萬里果然機靈，他在見習在成長。

遇見真槍實彈的戰鬥時，他先是躲在一個小木屋裏觀望，他確實沒經歷過戰鬥，他不知所措，所以他得先觀望（觀摩學習）。但戰場上都是你死我活的，由不得你駐足觀望，他因此險些被一個美國兵掐死。

遇見真正的敵人——企圖把他掐死時，他掙扎着抓起他二哥用腳踢過來的槍，果斷且利索地把敵人斃了，這是他殺死的第一個敵人（他的目標是殺死20個敵人當“英雄”）。生死關頭的實戰果然能給人磨鍊與成長。

遇見軍令如山的“懲罰”——伍萬里要寫一份《違抗命令檢討書》，他馴服地趴在凳子上寫檢討，邊寫邊磨鉛筆芯，他的“野小子”的皮褪得差不多了。他因寫不出字來而狂磨鉛筆芯的舉動，被路過的劉祕書（毛岸英）看見並關照給他用了一回當時的高級鋼筆。

遇見劉祕書（毛岸英），他得知“上了戰場都是英雄”，更堅定了當英雄的信心，但他似乎還是更願意相信指導員餘從戎的話——殺夠20個敵人才算英雄。可見他心裏已住着一個強烈的願望——殺敵立功當英雄！（甩掉十九歲前“野孩子頭”的帽子，讓英勇善戰的二哥也瞧得起自己。）

遇見長津湖戰役的對敵總圍剿，他追上被他二哥打得奄奄一息的美軍北極熊團團長（麥克阿瑟），舉起機就要摳板機（利索之極）。被他哥叫停時，他還在嘀咕自己只差八個就（殺敵）二十了。可見他是鐵了心要殺敵當英雄的。如此有目標，有計劃，有決心，不也是一種“初心不改”嘛！

遇見雷排長的壯烈犧牲——在長津湖戰役的總攻戰中，美軍又用“炮轟掩護法”對付中國志願軍，這時他們的主要目的是撤離，而中國志願軍希望將他們圍殲。當標識彈落在伍千里所在七連的陣地上，雷排長毫不猶豫地衝上前去拔出標識彈，扛到一輛車上，開着車就往外跑，希望用自己一條命換更多戰友的保存。當被追着炸得車翻人倒，雷排長被重重地壓在了車輪下，疼得他上氣不接下氣，最後英勇犧牲。

目睹這一幕，伍萬里少見地流淚了。雷排長可是七連的十七號，是自己和大哥、二哥的師傅，堪稱“雷爹”的大英雄啊！

伍萬里或許在想：您曾教誨我要注意保命（槍炮沒長眼睛），可您自己卻冒死轉移標識彈，以至於被炸得車翻人殘、巨痛之後還是死了……

天底下竟有這麼傻的人啊！無非就是捨身爲人——多爲戰友們贏得一些生存的時機。同理，七連的大傷亡換來的，不也是大部隊的小傷亡嘛！

可以說，雷排長顧全大局、捨己爲國的做法不僅保存了部隊的兵力，而且也給伍萬里這樣的“小兵仔”上了一課——感天動地的一課。

這以後，伍萬里不僅能明白指導員之前說過的一句話“這場仗如果我們不打，就是我們的下一代要打”，而且應該也能懂他二哥所說“有的槍必須開，有的槍可以不開”的言外之意或深層含義了。

遇見長津湖戰役，對伍萬里來說，起先是緣是好奇，後來便是責任與擔當了。

有緣跟着二哥及其英雄連出徵，對伍萬里來說，起先是想證明自己不孬，後來便是革命意識和革命覺悟的火速成長了。

所以，伍萬里在經歷了幾個月的實戰歷練後，面對面一臉認真地跟連長伍千里說：“哥，一會我也跟着你衝吧！萬一我也像大哥那樣，你也幫幫我吧！”

這應該是伍萬里的真心實話吧。一個才二十來歲的小夥子，幾個月前還是那樣的不負正業、頑皮不羈，何以變化如此之大如此之快？不得不說，特殊的經歷成就特殊的人。

林海音筆下《城南舊事》裏才12歲（小學畢業）的英子，因爲父親的突然病逝而一下子長大（不再是小孩子）了……

曹文軒《草房子》裏那個小學還沒畢業就被迫輟學跟着父親去蘆葦蕩放鴨還債的杜小康，當鴨們都長成了真正的鴨、開始下蛋了，他覺得自己經受住了孤獨的考驗也長大了，堅強了……

有緣千里來當兵！有幸堅守長津湖！從軍數月的伍萬里，在經歷了無數夜以繼日的飢寒考驗，在見證了無數英雄拋頭顱灑熱血的犧牲，在接受了無數次”血與火“的攻守洗禮之後，已褪盡”野小子“的皮，儼然成長爲一名合格的戰士了。

遇見是緣不是罪，成長是福不是苦。

因爲遇見就是見習、觀摩和歷練，就能成長，甚至於成就。而成長，是我們共同期待的結果，只是它需要時機，需要條件，需要平臺，更需要信心、決心和耐心。

我們今天的人生，又何嘗不會是這樣？

孟晚舟被任意拘押的煎熬經歷，或者小天同學奮戰一學年如願以償地考進了“四大名校”，有沒有給到你什麼人生啓迪？

即便我們不太會有“長津湖戰役”或“孟晚舟事件”這一類的遭遇，我們就一定是絕對安全的麼？我們就能永遠衣食無憂麼？

如果有那麼一天，你被“懶惰”或早戀耽誤了，被網絡遊戲掣肘了，被什麼富貴病傷了，被“認知偏見”害了，被競爭對手撕了，被所處的時代或社會甩（淘汰）了……你怎麼打翻身仗？又憑什麼勝券在握？

如今是和平時代，我們要與之戰鬥、拼殺的當然不會是反侵略戰爭時可能遇到的那種敵人，而是一些無形殺手，甚至是我們的另一個自己，小到奪我青春，大到奪我前途、改我命運、毀我英明……

讓我們牢記伍萬里的成長，反觀我們自己的成長。