寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 讀後感作文 > 讀《活着》有感400字作文

讀《活着》有感400字作文

 作者: | 閱讀: 9.84W 次

這些天,我細細品讀餘華先生的《活着》。讀後,我心潮澎湃,感慨萬千。

讀《活着》有感400字

《活着》這本書主要寫了福貴老人一生經歷打擊、生死離別以後,卻樂觀向上的活着,過着快樂的生活。

在面對無數打擊後,福貴老人並沒有一蹶不振,反而微笑着面對生活,與困難抗爭。他成功了!在我們的學習生活中,不會處處如意,面對他人的冷嘲熱諷,我們不應該低頭折節,而是要向嘲笑我們的人證明,我們生活的很好。

《活着》不僅寫了面對打擊時不要被打敗,還寫了一個人,生在這個世界,就要好好的活着。福貴老人的家人紛紛離他而去,他一次又一次見證了生與死,不過他卻一如既往樂觀向上的活着。

我們既然生在此世,就不要負於此世。不管再大的困難,再大的挫折,我們都要有戰勝困難的決心。我們要以樂觀的心態,繼續迎接生活,好好活着。

只有活着,我們才能感受着世間萬物的色彩。我們要感到幸福,我們還活着,我們還可以繼續喜怒哀樂。親愛的朋友們,好好活着吧,活在世上是最好最幸福的事情!《活着》講述了一個孤寡老人的人生,更講述着人活在世上是最幸福的事兒,活着,最好……

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/zaiti/duhougan/856353.html

  • 標籤: 作文《感動》600字
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《讀《活着》有感400字作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《讀《活着》有感400字作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!