寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 讀後感作文 > 水滸傳讀書筆記作文

水滸傳讀書筆記作文

 作者: | 閱讀: 8.06W 次

水滸傳讀書筆記(精選5篇)

 水滸傳讀書筆記

當賞讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的水滸傳讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

  水滸傳讀書筆記篇1

《水滸傳》的第三回,有一個膾炙人口的故事,那就是“魯智深拳打鎮關西”。

這個故事之所以讓我感受至深,是因爲身爲軍官的魯提轄,爲了一個遭受惡霸豪強欺壓的弱女子,而敢於路見不平出手相助,最後因失手三拳打死惡霸鎮關西而被迫出家做了和尚,讓我不禁對魯智深產生了深深的敬意。

故事描繪的是,渭州經略府提轄魯達和史進、李忠在一家酒館喝酒時,聞聽了金翠蓮父女遭受當地惡霸鎮關西欺壓的種種不幸遭遇,甚感不平,就出手相助。不曽想在教訓鎮關西這個惡霸時,一方面是基於義憤,另一方面是防衛過當,竟然三拳就把鎮關西給打死了。按照封建社會殺人償命的法律制度,魯達因此遭到了官府的通緝,最後被迫出家做了和尚,並因此改名爲魯智深。

魯智深本來有一個不錯的工作,有一份現在看來是旱澇保收的工資收入,卻因爲一對素不相識貧困父女而失去了這一切,不得不令人感到敬佩。儘管魯智深的這種助人行爲有些衝動,但是他這種嫉惡如仇、見義勇爲的精神卻是值得我們稱道的。小說中的魯智深,面對金翠蓮父女慘遭惡霸鎮關西盤剝欺壓,毫不猶豫、不計後果地出手相助,面對手拿剔骨尖刀、窮兇極惡的鎮關西毫無懼色。既生動地描繪了魯智深善惡分明的個性,更顯出了魯智深大無畏的英雄氣概。

我們要學習魯智深的嫉惡如仇、見義勇爲精神,但也要學會注意保護自己不受傷害,在與惡人鬥勇時還要學會鬥智。學會運用法律的武器、運用智慧將壞人繩之以法,千萬不能因爲幫助別人而讓自己受到不必要的傷害,甚至觸犯法律。

  水滸傳讀書筆記篇2

《水滸傳》是羅貫中的著作,也是中國的四大名著之一,今天我讀了《水滸傳》深筆記觸。

《水滸傳》以它傑出的藝術描寫手段,生動形象地描述了中國封建社會中以宋江爲首的農民起義的'發生、發展和失敗過程。《水滸傳》的社會意義首先在於深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽、統治階級的罪惡。作品開頭寫了一個一向被人厭棄的破落戶子弟高俅,靠踢球被端王看中,後來這位端王作了皇帝(徽宗),高俅一直被提拔到殿帥府太尉,而這位皇帝也不過是個沒有本事的昏君。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等,他們構成了一個最高統治集團,蔡、高等人以他們的親屬門客爲黨羽心腹,如樑世傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流,在他們的下面,則是一些污吏、土豪惡霸,從上到下,狼狽爲奸,殘害忠良,欺壓良善,對人民進行殘酷的剝削和壓迫,形成了一個統治網。

林沖原來是十八萬禁軍教頭,因得罪了高俅而慘遭迫害,這裏體現出了高俅的陰險狡猾,爲了權利不辭手段,也讓人看出了皇帝的腐敗無能,以及那時候朝廷的腐朽,官官相護。宋江原來也是做小官的,因爲看透了朝廷的陰險,腐敗,而放棄了職務,投奔梁山。

這個故事告訴我們哪裏有壓迫就有反抗。同時也告訴我們做人不能只爲自己的利益着想,只爲自己利益着想的人就是高俅那種小人。因該學習梁山好漢,爲了自己的同夥而戰,爲了正義,不向邪惡勢力低頭。還有,我們應該處處爲別人着想,爲了自己的同伴可以不惜一切代價。

大家也一起來讀了《水滸傳》把!

  水滸傳讀書筆記篇3

《水滸傳》是我國古代,也是世界文學罕有的一部描寫農民革命鬥爭的長篇小說,它的產生,跟我國文學史上許多家喻戶曉、爲人民喜愛的名著一樣,是有進步思想的文人作者採取民間流傳的羣衆創作,加工再創作而成的。

北宋末,宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋,在民—族—矛—盾和階級鬥爭持續劇烈發展的歷史背景下,這些起義英雄爲人民羣衆傾心愛慕,廣泛流傳,以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權面對嚴重“內憂外患”,一貫對外屈降,對內鎮—壓。鎮—壓了內部,纔可以偷生苟安混下去。但這個政權“民窮、財匱、兵弱、士大夫無恥”,他們哪有力量“安內”?說宋江在京東起事,宋徽宗此時對蠢蠢欲動的金國視而不理,卻唯獨想拔出宋江這眼中尖丁,不久,北宋亡國了。南宋統治者是更加無恥的投降主義者,而當時南北廣大人民羣衆對金統治者侵擾是堅決抗戰的。他們一批批建立山寨水寨,對金反侵略、反擴張,對宋反投降、反壓迫;與南宋統治者相對立,形成大是大非黑白分明的陣線。苟延殘喘的南宋統治者處此局勢,當年侯蒙的獻策“不若赦江,使討方臘以自贖”自然而然成爲他們“安內”最好的政策。

宋江等一百單八人聚義梁山,受招安徵方臘的事,在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子,比照之下,對巨盜宋江之流深表敬慕和讚賞。贊說其:“不假稱王,而呼保義,豈《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作,是中國最傑出的古典長篇白話小說之一。數百年來,風行宇內,雖屢遭禁燬,仍然保持着長久的生命力。其思想之偉大,見地之超遠,爲古今人不能及也。”《水滸》抒發對現實社會的感想,文筆從容、蘊藉,饒有趣味。

  水滸傳讀書筆記篇4

《水滸傳》然而一部十分經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描述了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描述手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生、發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的然而“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策:吳用爲晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀飾品;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一齊被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封爲武勝軍承宣使。宋江、李逵被害後,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一齊。真不愧爲“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”然而一位十分直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人爲的然而救窮苦人於水火的英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻。可他到了衝鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮着62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確然而一本十分耐人尋味的一本書。

  水滸傳讀書筆記篇5

《水滸傳》是我國古典文學中一部名著,講的是梁山8位好漢起義反抗朝廷,後接受招安的故事,《水滸傳》這本書給我印象最深的是兩個字:忠和義。

忠就是對人民對國家很忠心。宋江對梁山事業很忠心,對國家也是忠心耿耿,這就是忠。他大破遼兵,爲國出力,就是最好的證明。

忠,也許絕大部分人都能做到,但是,義不是每個人都可以做到的。可是,《水滸傳》裏的8位好漢每個人都做到了義字,他們都可以爲別人赴湯蹈火,哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都願意。而我們現在,誰能做到以命換命呢?所以,我們很少做到義這個字。

我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關西欺負就路見不平拔刀相助。他三拳打死鄭關西,雖說有些魯莽,但這種爲素不相識的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。

而我們社會上也曾有一些賣國賊和壞蛋,像秦檜、汪精衛,他們根本就是不忠不義,他們跟8位好漢相比,有着天壤之別。而社會上也有一些人,他們也像8位好漢那樣,有忠有義。對國家和民族忠心不渝,非常正義,這種人纔是最好的,也是值得我們學習的。比如說宋代的抗金名將岳飛,他不圖名利,一心只想精忠報國,他是我心中最偉大的英雄。

再比如說像《亮劍》裏的李雲龍,他也是一個有忠有義的人。他對祖國人民赤膽忠心,把日本鬼子打得落荒而逃。他也很講義氣,有一次,他的戰友失血過多,他要醫生把他的血全部抽去給朋友,看的出來他很講義氣。他也是我所崇拜的英雄。

《水滸傳》裏的8位好漢雖然是虛構的,但他們有血有肉,都是響噹噹的鐵漢子。他們的忠心和正義將永遠留在我心中。我愛《水滸傳》中的精彩的故事,我也愛故事中的英雄人物,但我更愛英雄們身上的忠義精神!

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/zaiti/duhougan/539293.html

  • 標籤: 讀書筆記 水滸傳 讀水滸傳有感500字作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 水滸傳讀書筆記作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 水滸傳讀書筆記作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!