讀《偷夢的影子》有感作文

讀一本好書就如同交了一個好朋友，這個暑假我感受尤其深刻，因爲爸爸媽媽工作都很忙，假期裏我幾乎是自己陪伴自己，幸虧有楊紅櫻老師的書籍，這個暑假讓我不孤單。

楊紅櫻老師是我非常喜歡的一位老師，我讀了她的很多作品，很喜歡這本《偷夢的影子》，書中主要講述了杜歌飛和小人精在一個森林公園裏相識，小人精帶着杜歌飛到處遊玩，最後杜歌飛讓小人精給他的同學金貝貝偷一個健康的夢。杜歌飛是其中最重要的人物，沒有了他小人精就不會給金貝貝偷夢，沒有了他小人精就不會到處遊玩，沒有了他這個故事也就沒有了……閱讀的過程，是一個自我成長的過程。我看到書中那一個個熱心助人的故事，跟着文字我也開心，還經常忍不住笑出了聲兒。“幫助別人。快樂自己”這句話真不假，我也想起生活中自己的經歷。

新學期開學對於我這樣一個五年級學生來說，已經完全適應了，可是一年級的新同學面對開學除了一開始的興奮與好奇之外，剩下的就是緊張與不適應。老師安排我們幾個高年級的大哥哥大姐姐去一年級各班結對幫忙，我很高興成爲其中的一員，剛得知要去迎接新生，很激動，但是真正去當好“大哥哥大姐姐”真是讓我出汗了。記得那天很悶熱，家長們陸陸續續將這羣小弟妹送進學校了，起初一切順利，可是沒過一會兒，因爲辦理好入學手續的家長準備離開，所以哭聲就起了，一個好對付，但多起來就比較難控制，一個小弟弟哭着說：“媽媽沒跟我說要住在學校哇！”……我心裏想：“一定要陪着他們，分散他們一心想家的心思。”老師還在忙碌着給新來的同學辦理入學……我做主打開了教室的電子白板，放起了動畫片，他們逐漸安靜下來了，還有幾個哭聲停不下來的我就牽着到教室外面看我們學校的花花草草，給他們講故事，帶他們參觀校園。自認爲這一天的迎新生工作我做得不錯，給老師減輕了負擔，也給新同學帶來了快樂。接下來的幾天，我利用課餘時間和班上的幾位同學還經常去看看這些第一次離家的小弟弟小妹妹，他們看見我們立刻就露出了可愛的笑臉……就像《偷夢的影子》這本書帶給我的感受一樣，爲身邊的人做一些有意義的事兒，在幫助他人的同時也讓自己得到了很多的快樂。

一本好書蘊含着豐富的知識和美好的情感，在閱讀中我找到了純真的童年之心、美善的心靈境界、成長的強大力量。這不正是漸漸長大的我們需要明白的道理嗎？