童年讀後感600字作文（通用15篇）

篇一：童年讀後感600字作文

在這個國慶假期，老師讓我反覆讀了《童年》這本書，多次的閱讀使我的思想不斷受到衝擊，受益匪淺。

這本書的主角高爾基出生在一個木匠的家庭，在他五歲的時候，他的父親因爲生病去世了，他的母親和外祖母帶他來到了外祖父的家裏，他在外祖父家裏度過了自己的童年。

由於外祖父家裏經濟非常貧困，高爾基只能穿自己母親穿過的鞋，外祖母的外套和黃色的衣衫和撒腿褲。而我呢？對衣服非常的挑剔。喜歡穿各種新衣服，有時候，媽媽給買了新衣服而自己又不喜歡。媽媽只能再次去給退換，反覆的折騰自己的母親，有時候，相中了自己喜歡的衣服，也不管花多少錢都要去買！太不懂事了！

高爾基他爲了能夠上學而自己去撿廢品來賺錢。有時候，會非常幸運的撞上五角錢。而我呢？學費不由我負責，相反，父母還會給我很多的零花錢。而我卻總把它花在沒用的地方，不好好學習，整天總想着這麼玩那麼玩！

高爾基小時候的玩具，都是一些小石子、小蟲子之類的，而我們今天的玩具，各種各樣的智能玩具，各種各樣的網絡遊戲……

和高爾基相比，我所有的一切都比他好。而我卻一心只想玩兒，學習還比他差，這究竟是怎麼回事兒呢？如果把你與高爾基的童年對換，那麼你會怎麼想，你還會埋怨今天的這種生活嗎？所以，我們要珍惜現在的一切，所有這一切來之不易！

高爾基在學習時毫不馬虎，最後成了世界名人，受到了老師和同學的尊敬與羨慕！而我們就不能高爾基學習嗎？我們不僅要要高爾基比童年，還要向他學習，學習各種知識，學習他努力向上的精神！而且我們長大以後，還要做一個對社會有用的人，就像歌曲所唱的做社會主義接班人！

篇二：童年讀後感600字作文

“書籍鼓舞了我們的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和卑鄙的東西嗆住。”在這個暑假，我懷着對高爾基這句名言的崇敬之情，翻開了他的“自傳體三部曲”之首的《童年》一書。

書中的主人公名叫阿廖沙，他早年喪父，母親被迫去外祖父家生活。踏進這個家的時候，阿廖莎就感受到了殘暴和仇恨。兩個舅舅因爲爭奪財產而大打出手，在利益面前他們如此自私、兇殘。兩個人像鬥雞一樣明爭暗鬥、互相傷害，把整個家弄得烏煙瘴氣。在生活中，像阿廖莎舅舅那樣的人不計其數，他們爲了一點利益不折手段，不惜與親人、朋友翻臉。

雖有充斥着仇恨的煉獄，但也有充滿愛的光明殿堂。

外祖父毒打阿廖沙的時候，阿廖莎的外祖母一反平時的懦弱，不顧一切地衝上去保護阿廖莎。後來，又在阿廖莎害病時，因爲他的母親沒有去照顧阿廖莎把母親狠狠地訓了一頓，質問他爲什麼不保護阿廖沙。每一個細節都讓我熱淚盈眶。外祖母對阿廖沙的愛超過了一切，包括她自己。

阿廖莎在光明地引導下成長，最後變成了一個正直而又善良的人。

面對生活中的煉獄，有的人選擇像阿廖莎一樣在黑暗中尋找光明；有的人選擇黑暗在沉淪；有的人選擇在黑暗中隨波逐流，更有人承受不住黑暗的重壓而放棄生命……這本書之所以被全世界人所青睞，是因爲它鼓勵一代又一代人樹立戰勝黑暗的勇氣，指引迷失在黑暗中的人尋找希望的光。

如果每個人都擁有像阿廖莎那樣的毅力，那麼世界上就會少一分猜忌，多一分信任；少一分黑暗，多一分光明！

合上書，我思緒萬千……

篇三：童年讀後感600字作文

在磨練中成長

雲漫漫，風騷騷，人間路呀，迢迢！

——題記

“風雨沉沉的夜裏，前面一片荒郊。走盡荒郊，便是人們底道。呀！黑暗裏歧路萬千。”著名的蘇聯作家高爾基的自傳體小說《童年》中描寫的生活正如這樣晦暗，他們盼望着明晰的生活，正如朱自清的《光明》中所說的：“光明要自己去創造。”

主人公阿廖沙面對自私殘暴的外祖父、貪婪惡毒的舅舅們，唯有善良樂觀的外祖母與他相依爲命。阿廖沙在黑暗污濁的環境中保持着生活的勇氣和信心，並逐步成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

我們同樣需要在磨練中成長。週六，班級組織了一次別有意義的親子拓展活動，同學們紛紛踊躍報名參加，接受堅強的薰陶。同學們在背摔中感受同伴的信任，在八米高空上跨越人生的障礙，在齊心協力中攜手共進，在一路盲行中體會父母的愛。

仰望斷橋，大家的腳步不免禁有些躊躇，但勇敢的同學們爭先恐後的舉手，滿懷信心地去搶先體驗斷橋上居高臨下、驚心動魄的感受。在斷橋上，有大步向前的英姿颯爽的姿態，亦有躑躅不前的小心翼翼的身影。有同學潸然淚下，但親切的許老師那鼓勵的眼神與話語，猶如那無邊的黑暗裏熠耀着的一道明亮的燈光，給予了大家無窮的力量。這力量使我們鼓足勇氣，奮力地跨到斷橋的另一端，拋棄的是膽怯和淚水，收穫的是信心和歡樂。藍天下，柱子旁倚着成功後的我們。此刻，每個人的心猶如小鳥般輕鬆。周圍連綿起伏的羣山、高大碧綠的樹木、滔滔的流水，彷彿都凝視着我們，講述着人生的哲理。

迢迢人生路，延綿無盡頭，只有在磨練中不斷成長，纔會留給人生一道不悔的痕跡。

篇四：童年讀後感600字作文

窗外的陽光透過窗簾，照在書桌上，溫暖而舒適。我翻開了老師佈置給我們的課外閱讀書——高爾基的《童年》。打開這本書後，我的眼神與情緒隨着書上的一行行字忽起忽落……

每個人的童年都應該是快樂和幸福的，而文中的主人公阿瘳沙的童年卻是恐怖、悲慘、令人不敢去回想的。阿瘳沙在三歲時就失去了父親，外祖母將他和母親帶回自己家生活。外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、貪財、自私的人，家裏每天都是爭吵、打架，只有外祖母照顧着他。阿瘳沙雖然在“黑暗”的生活中度過了自己的童年，但是他並沒有被黑暗的思想和行爲所感染，他熱愛知識，喜歡看書。十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產了，阿瘳沙便去撿破爛，貼補家用。阿瘳沙是可憐的，他的一生充滿了艱難；但阿瘳沙又是幸運的，正因爲他童年的這些經歷，磨鍊出他比同齡人更加堅強的意志。

現在的我正和書中的阿瘳沙同歲。我無論做什麼事都要父母給我幫忙。從開學以來的包書皮到每天的作業難題、從個人衛生到每天的飲食起居都對父母百般依賴，一有困難我就求助於他們，缺乏像阿瘳沙一樣的獨立生活和獨立思考的能力。

阿瘳沙悲慘的童年生活中善良慈祥的外祖母給了他希望。外祖母心胸寬闊，如同一盞明燈，照亮了阿瘳沙孤獨的心。外祖母對阿廖沙的愛，培養了阿瘳沙堅強不屈的性格品質。

和阿瘳沙相比，我的童年是快樂的、沒有煩惱的、更是無憂無慮的。感謝父母給我創造的幸福生活，我不應該爲生活中的的瑣事和每天多佈置的作業向爸爸媽媽抱怨。我要珍惜現在擁有的美好的童年生活，用積極的，不怕困難的，持之以恆的態度對待學習和生活中的每一件事。

篇五：童年讀後感600字作文

童年，我們的童年都是快樂開心，都是歡聲笑語，都是五彩斑斕，五彩繽紛的，並且每天生活在父母愛的懷抱下。而我今天給大家帶來的書《童年》裏的主人公阿廖沙的童年卻與我們是截然不同。現在我就與大家來聊一聊《童年》這本書。

這本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙四歲時，父親去世，母親每天以淚洗面，後來母親與阿廖沙便與外祖父和外祖母在一起，沒過多久，母親便離開了，便將阿廖沙託付給外祖父與外祖母。外祖母慈愛善良，外祖父粗野兇暴，另外還有兩個爭奪家產的舅舅，阿廖沙便這樣度過了他的童年，十歲時便開始獨立謀生。

這本書讓我感受到了當時19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了作者高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解。我也體會到了主人公阿廖沙在艱苦環境下的堅強勇敢和天真可愛。其實阿廖沙的童年經歷也讓我感到同情，但他的有些地方也值得我們去學習。阿廖沙四歲時父親便去世，母親將他託付給他的外祖母和外祖父後，便離開了，從小父母便不在身旁，你們想想這對一個四歲的孩子的幼小心靈會受到多大的傷害嗎？可是阿廖沙他並不畏懼，這說明了他的堅強和勇敢，這值得我們大家去學習。

阿廖沙從小就在這樣艱苦困難的環境下長大，小時候的他不像現在的我們那樣幸福快樂，這也讓我明白了，我們現在的幸福生活是多麼的來之不易！所以我們應該好好的珍惜現在的美好生活，也要好好珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句諺語就是告訴了我們不要浪費時間。所以，以後我們要做一個珍惜時間的人，也不管生活艱不艱苦，困不困難，也都要做一個堅強勇敢的人！

篇六：童年讀後感600字作文

《童年》這本書，大家應該都不陌生。它是由俄國著名無產階作家高爾基先生所寫。這部作品也家喻戶曉。今天下午的自讀課上，在劉老師的帶領下，我們共同閱讀了《童年》第一至第三章內容。

在《童年》第一到三章中，主要記敘了阿廖沙的親生父親去世，他隨媽媽和外祖母來到外祖父家。結識了善良辛勤的小茨岡，到最後小茨岡卻被舅父們拉去背十字架，被十字架壓死的故事。

小茨岡是一個流浪兒，他在外祖父家裏，半是兒子半是僕人地生活着。他每週五會去集市上偷東西，但他卻不情願。是貪婪的外祖父和兩個視財如命的舅父逼迫他去做這些事。高爾基先生在此用腐朽貪婪的人羣來揭示當時社會的不當風氣，以及可憐的百姓窮人。像小茨岡這樣的人也有很多很多：他們本來是正義光明的人，卻被腐朽社會所感染。而現在的我們，生活在一個處處充滿光明溫暖和諧的世界，是多麼幸福啊！

但是小茨岡是個絕對善良的人。當阿廖沙挨外祖父痛打時，他總會爲阿廖沙擋下最重、最疼的鞭子。當大家在笑阿廖沙時，只有小茨岡同情阿廖沙，並且向阿廖沙傳授捱打“祕訣”。小茨岡是個心向往”真、善、美”的人，他熱愛歌唱，熱愛生活！

在我們的實際生活中，也有許多正義的“小茨岡”。如：掃黑除惡的警察，將自己的自身安全拋在腦後，只爲能給別人帶來多一點的安全；起早貪黑的環衛工人，努力把所在城市打掃得乾乾淨淨，給他人更清新的空氣……在此，我向所有默默工作者致敬！

小茨岡雖已死去，但他善良熱心的精神卻永遠相傳！小茨岡是一本讀不完的書！值得我去細細品讀！

篇七：童年讀後感600字作文

《童年》是作者高爾基以自己童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因爲犯錯而被痛打；兩個舅舅常爲了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因爲他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。

而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣？會認爲那根本不是人生活的地方嗎？

時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，纔會長久，有所爭取，纔會得到。

生命匆匆的交錯，它再短我也盛開過生命如此的美好，有些苦一定要經歷過。

篇八：童年讀後感600字作文

劉炳旭

我相信大家都應該讀過高爾基的《童年》。

這本書主要講了一個名叫阿廖沙小孩兒，他的父親去世，母親只好另結他人。繼父天天毆打阿廖沙。兩個舅舅因爲財產而打鬥辱罵。只有母親和外祖母好好的愛護着阿廖沙。

其中這本書最讓我感動的有好幾個故事。首先第一個263因爲好奇把白色的桌布完成了藍色，卻遭到了外祖父的一頓毒打。他的母親去哀求父親不要再打阿廖沙了。但是外祖父根本就不聽他的。正所謂打在兒身，痛在母心。爲了兒子，母親是可以奮不顧身的。

而還有一個故事就是阿廖沙的外祖母家失火了。外祖母卻不聽外祖父的勸阻，重慶，那我就爲了從家裏面把那瓶翻油給搶救出來。這讓我感受到了外祖母的勇氣讓人敬佩。更讓我知道了。人只要你敢去做就沒什麼事情是做不成的。

還有一個故事赫裏桑夫主教大人不然來到了阿廖沙的學校。教主大人並沒有很嚴厲的對待同學們，而是用慈祥、和藹神態，還去跟同學們問問題。這讓我感受到了你想跟別人交談的時候，如果以一種嚴厲而嚴肅的神情去交談的話，別人可能會感到害怕。而不想跟你交談，但如果你用和藹慈祥的神態。和麪帶笑容的表情去交流的話可能會讓事情容易的多。

這篇書主要讓我感受到了阿廖沙童年時的悲哀和快樂。在這篇書中，阿亮下的童年可能有些很痛苦。但有些呢，阿廖沙也是十分的快樂。我主要體會到了這三點。我們要有勇氣和快樂的心態去面對生活。當我們生活好了的時候，也不要忘了母愛。是我們最大的愛。

篇九：童年讀後感600字作文

《童年》這本書講述的是主人公阿廖沙3歲到10歲這一時期悲慘的童年生活。幼小的阿廖沙失去了父親，只好跟隨母親到外祖父家生活，舅舅們和外祖父都不喜歡他，只有外祖母一直關心、愛護着他，成爲阿廖沙黑暗生活中唯一的光。生動地再現了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況

在我們認爲，童年是萬花筒，是一幅美好的畫，是天空中最閃亮的一顆星星……我們的童年是燦爛的，是彩色的。而阿廖沙的童年是什麼樣的呢？是黑暗的。然而，善良的外祖母、勇敢樂觀的“小茨岡”和正直的老匠人爲他點亮了一盞明燈，使阿廖沙有了一顆善惡分明、能愛能恨的心。

我對作者的童年遭遇表示同情，但也讓我十分欽佩。他能在這種環境下生活，而又不走向黑暗，反而被打磨成了一顆明珠。這使我明白：你只要還對光明充滿希望，那麼，這一點點微弱的火光聚集在一起就變大了，能灑到每一處陰暗的角落！和他相比，我們可真是太幸運了。能在明亮寬敞的教室裏快樂地讀書，有長輩們的關愛，基本上要什麼有什麼。我們也沒有經歷過被人毒打、被人拿鞭子狠狠地抽的滋味。我時常會爲了一點小困難就知難而退，但看了他的經歷我十分愧疚。想：同樣是小孩子，爲什麼他能在污濁的環境中還能如此堅定，而我，在如此安寧的環境中卻還因爲有一點困難而抱怨。如果自己生在那種環境中，能不能像他一樣，有堅強的意志和頑強的精神活下去。但，我能學習，使自己提高，成爲一個像他一樣的人。我們又有什麼理由不去做到呢？

《童年》這本書，讓我學習了高爾基堅韌不拔的精神，使我更加珍惜現在美好的生活。生活不會盡如人意，我們無法改變，但是我們可以改變的是一往無前的勇氣，不管前面的路如何，只要堅信：光明就在前方，就沒有黑暗。

篇十：童年讀後感600字作文

最近我讀了老師推薦的一本書《童年河》，這本書是由趙麗宏編寫的，趙麗宏是一位散文家也是一位詩人，上海市人，1952年生於上海市區，1969年曾在故鄉崇明島“插隊落戶”，期間開始寫作詩歌和散文。現爲中國作家協會全國委員會委員。

這本書主要講述了，一位叫做雪弟的男孩，從小在農村長大，過慣了與親婆在一起的生活。突然有一天，父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對新環境，結交新夥伴，認識城市形形色色的人，面對許許多多新事物。因爲雪弟從小對河的依戀，到城市後，他爲找河而迷路，因爲河而結識了牛嘎糖和小蜜蜂，在河邊遇見了一對流浪兄弟，大鴨子和小鴨子。在學校裏遇見了彩彩，和她結成了好朋友。雪弟在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人。

文中的雪弟是一位善良勇敢、勇於面對新事物的人，當衆人落下水去的時候，雪弟不顧自己的安危，跳下水去救人，雖然這樣做很不安全，但是非常感嘆他的勇氣。當要就牛嘎糖的時候，因爲一直被拖着，感到很難受，不過還是把他送上了岸，但是又看見小蜜蜂還在水中，就又遊了過去，但是因爲他太小了，肺活量太小，溺水了，被大鴨子和小鴨子給救了。等醒來之後，小蜜蜂的家長很感謝他，但是，他選擇讓大鴨子和小鴨子，來到民生小學上學，大鴨子和小鴨子的外婆非常感謝他。

他的親婆對她非常好，處處爲他着想，本來在家鄉生活，後來被雪弟的父親接到了上海。但是在一次意外中，親婆不小心從樓梯上摔下，去世了，這次讓雪弟非常傷心，回想着往事。

這是一本適合慢讀、慢品、慢慢感動的書。作品寫的雖然是從前的故事，但是你讀着讀着會慢慢忘記背景，忘記年代，留下一種純真的、令人嚮往的生活憧憬。

篇十一：童年讀後感600字作文

這周，我讀了《童年》這本書，有一個片段令我印象特別深刻。

主人公阿廖莎不小心把家裏的桌布給染了色，他不敢把這件事說出來。因爲外祖父的生意不是很好，所以脾氣很大，阿廖沙生怕會受到責罰。果然，外祖父看到桌布被染後特別生氣，但是他不知道是誰幹的，也沒有人揭發出來，所以只好把這件事暫時擱置起來。

瞞得過初一瞞不過十五，這件事情終於還是敗露了。有一次阿廖莎的舅舅犯了錯，外祖父特別生氣，拿着柳條就要抽他。舅舅說：“我可以將功補過，我要告發染桌布的事。”當外祖父知道是阿廖莎把桌布染了之後，就命令人把他綁在凳子上，狠狠地抽打了一頓。他下手特別狠，把阿廖莎打到了沒有了知覺，只能一直趴在牀上。但在晚上的時候，外祖父來看他了，還給他帶來了一些糖果。

當我看到外祖父打阿廖沙的時候，我覺得他特別心狠手辣，連自己的外孫子都捨得下這樣的狠手。教育孩子很正常，但打到不能動那就不行了。而且我覺得把桌布染了沒什麼大不了的，所以對外祖父的做法非常不滿。但是當讀到外祖父給阿廖莎帶了一點糖的時候，我才發現，他還是有感情的，並沒有那麼冷血無情，他的生意不好，掙的錢也比較少，支撐一個家庭尚且捉襟見肘，但是他還是拿錢去給阿廖莎買糖，他肯定也是會自我反省的。

讀了《童年》這本書我知道了，看人不能只看這人一時的動作行爲，要看他幹完這件事後是怎麼去處理的。如果你只看前面外祖父把阿廖莎打到沒有知覺，你會很厭惡他，但看到後面他給阿廖莎帶糖吃的時候，你會覺得他還是很關心阿廖莎的。看人、看書或看事不能斷章取義，這就是我讀了這個故事得到的感悟。

篇十二：童年讀後感600字作文

馬克西姆·高爾基，是蘇聯十九世紀的一個偉大作家，他經歷了各種各樣的苦難，用文字，訴說着當時窮苦人民的痛苦。《童年》，便是這樣一篇關於家人之間的競爭，悔恨的文章。

文章一開頭就說道：“在一間狹窄幽暗的房間裏，我的父親躺在窗下的地板上。”不尋常的開篇，便意味着不一樣的故事。只有四歲的主人公，阿廖沙懷着一種害怕和悲傷的心情看着自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接着，阿廖沙的母親突然臨產。可惜的是，阿廖沙的小弟弟，馬克西姆還是去世了。

在經歷那麼多到的苦難後，阿廖沙他們來到外祖父那裏，一個名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個舅舅，一個舅媽，兩個表哥和一個表姐。原來，外祖父他們辦了一個布坊。

故事在這裏，本應該就是美好的，但突然，事情發生了巨大的轉折。有一句話，真的寫出了人受利益的驅使而使這本來美好的家庭漸漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間瀰漫着相互的敵意。

阿廖沙的兩個舅舅都喜歡惡作劇。從而引出了許多荒唐的鬧劇。果然，悲劇誕生了。一個工友意外死亡，舅媽又難產而死。望着這個越來越衰敗的家庭，他們都心痛不已……

故事的情節起伏感十分強烈，每看完一面都會迫不及待的翻到下一面，字體通俗易懂，十分有節奏感。對景物等寫的仔細，使人感覺十分的真實，彷彿那種情景就出現在眼前。

雖然這是一篇讀後感，但我也不想用太豪華的語言去讚揚它，只需要用一顆簡單認真的心去品讀這樣一篇優秀的作品。你會發現，世界上有光明也有黑影，只要你有善於發現它們的眼睛。

高爾基是一位偉大的作家，他用他那神奇的文筆，譜寫出了人生的樂曲，永不停息。

篇十三：童年讀後感600字作文

汪詠樂

童年在我們眼中應該是美好的，充滿歡樂的，至少我是這樣認爲的，直到看了高爾基的《童年》。

《童年》是一本自傳體小說，也就是說裏面的故事有80%都是真實的。它主要講的是高爾基因父親去世來到外祖父家，與形形色色的人交往，可謂嚐遍世態炎涼。書中的“好人”，也就是那些曾經讓高爾基的童年有過一點光亮的人，幾乎是死的死，走的走。比方說學徒小茨岡，他經常保護童年的高爾基，但最後被兩個卑鄙的舅舅害死。而“好事兒”，他是高爾基的第一個非親屬關係的朋友，從他的一言一行來看，他應該是個科學家。正因爲如此，他因不信仰神而被人唾棄，最終被趕走了。我本認爲這本書太過悲慘，但後來轉念一想，這畢竟都是事實，悲慘不悲慘不由誰說了算。高爾基的童年固然悲慘，但他也漸漸在這種悲慘中成長起來，對他的未來是有益的，不經歷一定的苦難是成長不起來的，正如我們之前讀過的《七的魅力》。

薇諾因父母出車禍而陷入深深的悲痛中，但她也在這痛苦之中成長了起來。我一直都認爲悲慘的事件不會帶來好結果，但命運處處和我作對，偏偏不想來什麼就給我來什麼。

我家裏養過N只倉鼠，而有一隻倉N代是唯一一隻悲慘地去往“松子星”的。由於是冬天買的，它很快就出現了由於溫度太低而休眠的症狀。我便將它拿到暖氣機旁一直吹，希望它能從死亡線上拉回來；最開始稍微有了一丟丟生機，但很快就淡了下去，最終還是昇仙兒了，爲此我還哭了好久。

雖然這不是一件開心的事，可這就是事實，令人悲痛，但至少讓我學到了點東西——不要在冬天買倉鼠，這樣相當於是在害死它。悲傷的往事往往能讓你學到點什麼。

篇十四：童年讀後感600字作文

在寒假期間，我在空閒的日子裏，有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿遼沙在父親死後，隨母親來到外公家居住的故事。阿遼沙的童年是黑暗的，三歲喪父後，跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美的童話故事的薰陶。同時，也親眼目睹兩個舅舅爲爭奪家產而發生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨，已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破了產，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。他曾當過鞋店裏的夥計，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒，他都不僅擔負着一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。

讀完這本書，我思緒萬千。我想：阿遼沙跟我們相比，我們多幸福。一個個被父母龐着，個個都是家裏的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室裏，聽着老師講課。現在我們還用上了電子白板，上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家，媽媽已經做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時，媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時，爸爸還會開着我們自己的小汽車拉着我們全家四處遊玩。真的是你想要什麼就有什麼，想吃什麼就可以吃什麼，想玩什麼就可以玩什麼。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現在的幸福生活，努力學習！如果我們不努力，就對不起老師和父母對我們的關心、愛護！

篇十五：童年讀後感600字作文

繆思婕

我們的童年，是快樂的、美好的、有趣的。可是當我讀到這本書時——他有一個這樣充滿傷痛的童年……

——題記

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，高爾基在這本書中細膩的描寫了自己苦難的童年，也反映了當時俄國社會生活的典型風貌。

故事中講述：高爾基三歲時，失去父親，母親把他寄養在外祖父家。外祖父粗野自私、橫行霸道，而阿廖沙的兩個舅舅爲了分家和吞噬阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵鬥毆。有一次，阿廖沙出於好奇把一塊桌布染成了藍色，結果被外祖父打得失去知覺。阿廖沙母親不堪忍受這種生活，便離開了這個家庭。只有外祖母會疼愛他。後來外祖父遷居了，母親又回來了。開始教阿廖沙認字讀書，但是因爲生活的折磨使她變得漫不經心，經常發脾氣。後來母親再婚與繼父不和，繼父經常毒打母親。最後阿廖沙的母親逝世，他便到“人間”去謀生。

在《童年》中外祖母是一個善良、無私、富有愛心、熱愛生活的人，對誰都很忍讓，有着寬大的胸懷。而外祖父卻是一個吝嗇、貪婪、殘暴的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝奪手下的工人。讓我記憶最深的，是主人公阿廖沙。在這樣一個苦難、悲慘的童年裏，他是堅強、正直、勇敢、樂觀、自信的人。還有他的夥伴——樂觀善良的小茨岡……他們就如黑暗中的一束光；就如懸崖峭壁中的一朵花；就如茫茫大海中的一塊美麗的礁石……

《童年》這本書讓我深刻的感受到：黑暗中，也有光明的影子；邪惡中，也有善良的心靈！面對生活應當積極樂觀、胸懷豁達。就如普希金所說“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裏要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。”

黑暗中隱藏着光明，邪惡中包含着善良。