哎呀雙減讀後感1000字作文

我暑假看了一本《哎呀，雙減！》，裏面講述了雙減政策實施後，鹿鹿小學草莓四班師生和家長之間鬥智鬥勇的很多個有趣的小故事。整本書的人物形象十分的豐滿，語言也是十分的幽默風趣，讓人捧腹大笑。

我對校長的印象只有在主席臺上講話的情景，所以對這本書中描述黃校長的段落讓我記憶特別深。黃校長是一位特別認真敬業的校長，在雙減後，黃校長每天早上和晚上都在校門口迎接送別學生和老師，學生是減了許多的負擔，但是黃校長的負擔卻是增加了許多。對於校長來說，校門口是學校裏最接地氣的地方，許多在學校發生的事情和大家的精神狀態都是在這裏的反映出來的。作爲校長，他必須要第一個知道學校的最新動態。有問題了，要去解決，有什麼困難，還要第一個去幫助。我還十分尊重鹿鹿小學的黃校長，他就是最好的榜樣。書中還描述了好多爸爸媽媽，爲了孩子的減負，還擔起特別多的責任和壓力，陪孩子一起閱讀，一起遊戲，一起聊天，一起勞動，一起鍛鍊等等。

說起了雙減，我便想到了校園裏的雙減是讓我們如此放鬆。放學的鈴聲飄滿了整個校園，同學們一個個的都坐在自己的座位上奮筆疾書的寫着，老師掃視着同學們，清了清喉嚨，鄭重的宣佈着：“同學們，今天的週末作業，就這一張試卷。”然後轉向喊了一聲：“下課！”我們大家都愣了幾秒鐘，緩緩擡起頭，我們都難以置信。我轉過身，讓後面的同學掐我一下，“啊，疼疼，我……我沒聽錯。”我趕緊翻開試卷，一看是正常的題量！“耶~耶~”同學們的歡呼聲如雷貫耳。要知道，在平時這些作業都會堆成山，所以傳說中的“雙減”真的來了。我彷彿看見了週末的那美好時光。

由於作業的數量在大大的減少，我只用了不超過一個小時就把作業都已經消滅乾淨了。伸了伸懶腰，發出了十分得意的聲音，從來都沒有感受過如此的輕鬆，發同夢境一般，一切都特別的不可思議。我的那塊熟悉又陌生的籃球場地上又出現了我十分矯健的身姿，出現了我投進球的響亮的喊聲，出現了我們進球后互相擊掌的快樂及激動的場面……那個曾經被作業多到渾身沒力氣的我又“復活”了。

但是輕鬆的背後還有一個不被我察覺的敵人在向我趕來。每天輕鬆的完成好作業，就立刻跑到手機前打起遊戲來，刷題根本不在我的考慮範圍內。我如同一個小孩一樣，只貪圖着眼前的快樂，不在意我背後的敵人離我越來越近。

時間過的像火箭一樣的快，考試就已經站在我的面前，我猛然驚醒過來，太多知識點和回家後刷的題在我腦海裏已經成爲灰塵，早已吹散。在我這種要奮鬥的年紀，選擇了放鬆，以後一定會沒有多大的成就，就像有一句說“三天打魚，兩天曬網”，收穫一定的非常小的。

雙減減的是學生的負擔，同樣也是考驗同學的自律。所謂的“雙減”，第一是減輕孩子的作業負擔，讓學生不用再每天埋頭苦讀，從而保證有足夠的休息時間。第二是讓孩子們擁有更豐富多彩的課餘生活，同時也可以減輕校外培訓給家長帶來的額外的經濟壓力，這樣纔不會給孩子有很大的壓力，也不會給家長增加壓力和負擔。願雙減政策一直都在！讓學生們能輕鬆學習，快樂成長！