甲骨文學校絲綢之路歷險記讀後感800字作文

《甲骨文學校﹒絲綢之路歷險記》是一本穿越歷史書。悠悠、田田和小布丁利用在鬼市買的神奇小帳篷和在漢墓裏發現的神祕玻璃球穿越到漢朝時期的匈奴地帶，認識了張騫、張綿和甘父，利用賽馬比賽偏離航線，在事先預計地點逃離匈奴，離匈奴。中行說和匈奴的追殺貫穿全文，中行說兩次的幫助，讓小夥伴們誤以爲他是個好人，真是情節曲折呀！他們路經忘憂城、大碗國、一目國，經過艱難險阻，一行人利用各自的聰明才智，團結一致克服種種困難，最終成功抵達被烏孫打敗的大月。

故事的主人公遇到重重困難，但是他們精誠團結，什麼困難都不害怕。當哈哈大王用忘川水把整個城市的人給迷惑了的時候，悠悠不怕困難，挺身而出，和"苦瓜臉"一起合作，各自發揮自己的優勢，成功召喚出了西王母，拯救了整個城市。團結合作是一個團隊克服困難、走向成功的法寶。比如在拔河比賽中大家只有把勁兒往一處使才能獲得勝利。這讓我想到了今年爆發的新冠疫情，中國人民在政府的統一指揮下全力配合、團結一致，集體做好隔離和防護，還有很多醫生、護士、解放軍和志願者挺身而出，最終成功遏制了疫情的擴散，給世界人民作出了一個成功的典範。而相比之下，很多西方國家面對洶涌的疫情卻各自爲政，並沒有團結一心，每個人都在心裏打自己的小算盤，在疫情面前吃進了苦頭。這是多麼慘痛的教訓啊。

故事中主人公的聰明才智也讓我感到佩服。悠悠和田田在中行說和匈奴士兵悄然而至的圍攻下，他們手無寸鐵，無法反抗，但是他們利用現代科技的手機和手電筒，發揮了想象，說它們是混攝版，成功震懾住了敵人，爭取了脫困的時間。在平時的學習和生活中，我們有很多學習的機會，遇到不懂的問題要學會弄懂、徹底搞明白，關鍵時刻要學會利用自己學到的知識解決問題。如果悠悠兩人沒有基本的科學知識，他們就會落入匈奴人之手！我們學習的對象不限於書本上的知識，在生活中也有很多值得我們學習的東西，比如面對突發情況時我們如何保護自己、救助別人？這些書本上沒有的知識我們平時也要注意積累，關鍵時刻纔可以發揮作用。

這本書內容生動有趣，同時也讓我深受啓發。我們在平時應該廣泛涉獵各方面知識，關鍵時刻學會靈活運用。要學會與別人合作，發揮每個的作用，最終達到1+1大於2的效果。